FOCO NO ENEMQUESTÕES SOBRE ORIGEM DA VIDA E

EVOLUÇÃO DAS ESPÉCIES

BIOLOGIA- 3º ANOPROF. VANESCA -

2015

1. A origem da vida no planeta foi possível devido a uma série de eventos que se sucederam. Em relação a esse fato analise as proposições:

I. Aumento gradativo da concentração de oxigênio na atmosfera.II. Aparecimento de organismo quimiossintetizante fermentador.III. Surgimento de organismo capaz de utilizar a energia luminosa.A ordem considerada aceita em que os eventos acima aconteceram, está contida na alternativa:a) I, II, III.b) II, I, III.c) III, II, I.d) III, I, II.e) II, III, I.

2.Em 1936, Alexander Oparin propôs uma nova explicação para a origem da vida. Sua hipótese se resume nos passos descritos no esquema abaixo.

Pela teoria de Oparin, os primeiros seres surgidos na Terra teriam sido:

a) Heterótrofos e aeróbios.b) Heterótrofos e anaeróbios.c) Autótrofos e anaeróbios.d) Autótrofos e aeróbios.e) Autótrofos e heterótrofos.

3. “Ponha-se uma porção de linho velho num vaso que contenha alguns grãos de trigo ou um pedaço de queijo durante cerca de três semanas, e, ao cabo desse período, os ratos adultos, tanto machos como fêmeas, surgirão no vaso”.

Sobre as ideias para explicar a origem da vida, o princípio expresso no trecho destacado ilustra a teoria da:a) Geração Espontânea.b) Clonagem.c) Seleção Natural.d) Biogênese.e) Quimiossíntese.

4. Joseph Priestley (1733–1804) no ano de 1772, em um artigo escrito, diz “fiquei muito feliz em encontrar acidentalmente um método de restaurar o ar que foi injuriado pela queima de velas e descobrir pelo menos um dos restauradores que a natureza emprega para essa finalidade: a vegetação”. A vegetação atua como restaurador do ar porque:a) Absorve o gás carbônico e o oxigênio da atmosfera para a realização da fotossíntese, na presença de energia luminosa.b) Absorve o nitrogênio atmosférico e libera oxigênio, tornando o ar apropriado para a respiração animal.c) Para realizar a fotossíntese, utiliza o gás carbônico e água, na presença de energia luminosa.d) Para realizar a respiração, utiliza o oxigênio e a água, na ausência de energia luminosa.e) Para a formação dos compostos inorgânicos, utiliza o gás carbônico atmosférico.

5. A descoberta dos microrganismos por Leeuwenhoek trouxe de volta a teoria da geração espontânea. Na tentativa de refutar essa teoria, o italiano Lazzaro Spallanzani preparou infusões muito bem fervidas e cuidadosamente fechadas, as quais ficaram livres de micróbios durante muitos dias. Além dos objetivos iniciais, as experiências de Spallanzani foram muito importantes porque:a) Refutaram definitivamente a teoria da geração espontânea.b) Contribuíram para a invenção da indústria de enlatados por François Appert.c) Confirmaram os resultados obtidos por John Needham.d) Comprovaram que a fervura destruía a força vital existente no caldo.e) Comprovaram que, sem oxigênio, não há possibilidade de vida.

6. “O meio ambiente cria a necessidade de uma determinada estrutura em um organismo. Este se esforça para responder a essa necessidade. Como resposta aesse esforço, há uma modificação na estrutura do organismo. Tal modificação é transmitida aos descendentes.”O texto sintetiza as principais ideias relacionadas ao:

a) fixismo.b) darwinismo.c) mendelismo.d) criacionismo.e) lamarckismo.

7. "A capacidade de errar ligeiramente é a verdadeira maravilha do DNA. Sem esse atributo especial, seríamos ainda bactéria anaeróbia, e a música não existiria (...). Errar é humano, dizemos, mas a ideia não nos agrada muito, e é mais difícil ainda aceitar o fato de que errar é também biológico" (Lewis Thomas. A medusa e a lesma, ed. Nova Fronteira, RJ, 1979). Esse texto refere-se a uma característica dos seres vivos. É ela: a)seleção natural. b)reprodução. c)excitabilidade. d)excreção. e)Mutação.

8. Três populações de insetos, X, Y e Z, habitantes de uma mesma região e pertencentes a uma mesma espécie, foram isoladas geograficamente. Após vários anos, com o desaparecimento da barreira geográfica, verificou-se que o cruzamento dos indivíduos da população X com os da população Y produzia híbridos estéreis. Ocruzamento dos indivíduos da população X com os da população Z produzia descendentes férteis, e o dos indivíduos da população Y com os da população Z não produzia descendentes. A análise desses resultados permite concluir que:

a) X, Y e Z continuaram pertencendo à mesma espécie.b) X, Y e Z formaram três espécies diferentes.c) X e Z tornaram-se espécies diferentes e Y continuou a pertencer à mesma espécie.d) X e Z continuaram a pertencer à mesma espécie e Y tornou-se uma espécie diferente.e) X e Y continuaram a pertencer à mesma espécie e Z tornou-se uma espécie diferente.

9. No intervalo da aula de Biologia, um aluno contou a seguinte piada:Dois cervos conversavam e passeavam pela mata quando um deles gritou:- Uma onça!!! Vamos correr!!!Ao que o outro respondeu:- Não adianta correr, ela é mais veloz que qualquer um de nós.- Eu sei. Mas a mim basta ser mais veloz que vocêO diálogo entre os cervos exemplifica um caso dea) competição interespecífica.b) competição intraespecífica.c) seleção natural.d) irradiação adaptativa.e) mimetismo.

10.De acordo com a teoria da evolução biológica, os seres vivos vêm se modificando gradualmente ao longo das gerações, desde o seu surgimento na Terra, em um processo de adaptação evolutiva. Segundo essa teoria:

a) os indivíduos mais bem adaptados transmitem as características aos descendentes.b) ocorre a seleção de características morfológicas adquiridas pelo uso frequente.c) a seleção natural apenas elimina aqueles indivíduos que sofreram mutação.d) as mutações são dirigidas para genes específicos que proporcionam maior vantagem aos seus portadores.e) as mutações dirigidas são seguidas da seleção aleatória das mais adaptativas.

GABARITOQUESTÕES SOBRE ORIGEM DA VIDA E

EVOLUÇÃO DAS ESPÉCIES

BIOLOGIA- 3º ANOPROF. VANESCA -

2015

1. A origem da vida no planeta foi possível devido a uma série de eventos que se sucederam. Em relação a esse fato analise as proposições:

I. Aumento gradativo da concentração de oxigênio na atmosfera.II. Aparecimento de organismo quimiossintetizante fermentador.III. Surgimento de organismo capaz de utilizar a energia luminosa.A ordem considerada aceita em que os eventos acima aconteceram, está contida na alternativa:a) I, II, III.b) II, I, III.c) III, II, I.d) III, I, II.e) II, III, I.

2.Em 1936, Alexander Oparin propôs uma nova explicação para a origem da vida. Sua hipótese se resume nos passos descritos no esquema abaixo.

Pela teoria de Oparin, os primeiros seres surgidos na Terra teriam sido:

a) Heterótrofos e aeróbios.b) Heterótrofos e anaeróbios.c) Autótrofos e anaeróbios.d) Autótrofos e aeróbios.e) Autótrofos e heterótrofos.

3. “Ponha-se uma porção de linho velho num vaso que contenha alguns grãos de trigo ou um pedaço de queijo durante cerca de três semanas, e, ao cabo desse período, os ratos adultos, tanto machos como fêmeas, surgirão no vaso”.

Sobre as ideias para explicar a origem da vida, o princípio expresso no trecho destacado ilustra a teoria da:a) Geração Espontânea.b) Clonagem.c) Seleção Natural.d) Biogênese.e) Quimiossíntese.

4. Joseph Priestley (1733–1804) no ano de 1772, em um artigo escrito, diz “fiquei muito feliz em encontrar acidentalmente um método de restaurar o ar que foi injuriado pela queima de velas e descobrir pelo menos um dos restauradores que a natureza emprega para essa finalidade: a vegetação”. A vegetação atua como restaurador do ar porque:a) Absorve o gás carbônico e o oxigênio da atmosfera para a realização da fotossíntese, na presença de energia luminosa.b) Absorve o nitrogênio atmosférico e libera oxigênio, tornando o ar apropriado para a respiração animal.c) Para realizar a fotossíntese, utiliza o gás carbônico e água, na presença de energia luminosa.d) Para realizar a respiração, utiliza o oxigênio e a água, na ausência de energia luminosa.e) Para a formação dos compostos inorgânicos, utiliza o gás carbônico atmosférico.

5. A descoberta dos microrganismos por Leeuwenhoek trouxe de volta a teoria da geração espontânea. Na tentativa de refutar essa teoria, o italiano Lazzaro Spallanzani preparou infusões muito bem fervidas e cuidadosamente fechadas, as quais ficaram livres de micróbios durante muitos dias. Além dos objetivos iniciais, as experiências de Spallanzani foram muito importantes porque:a) Refutaram definitivamente a teoria da geração espontânea.b) Contribuíram para a invenção da indústria de enlatados por François Appert.c) Confirmaram os resultados obtidos por John Needham.d) Comprovaram que a fervura destruía a força vital existente no caldo.e) Comprovaram que, sem oxigênio, não há possibilidade de vida.

6. “O meio ambiente cria a necessidade de uma determinada estrutura em um organismo. Este se esforça para responder a essa necessidade. Como resposta a esse esforço, há uma modificação na estrutura do organismo. Tal modificação é transmitida aos descendentes.”O texto sintetiza as principais ideias relacionadas ao:

a) fixismo.b) darwinismo.c) mendelismo.d) criacionismo.e) lamarckismo.

7. "A capacidade de errar ligeiramente é a verdadeira maravilha do DNA. Sem esse atributo especial, seríamos ainda bactéria anaeróbia, e a música não existiria (...). Errar é humano, dizemos, mas a ideia não nos agrada muito, e é mais difícil ainda aceitar o fato de que errar é também biológico" (Lewis Thomas. A medusa e a lesma, ed. Nova Fronteira, RJ, 1979). Esse texto refere-se a uma característica dos seres vivos. É ela: a)seleção natural. b)reprodução. c)excitabilidade. d)excreção. e)Mutação.

8. Três populações de insetos, X, Y e Z, habitantes de uma mesma região e pertencentes a uma mesma espécie, foram isoladas geograficamente. Após vários anos, com o desaparecimento da barreira geográfica, verificou-se que o cruzamento dos indivíduos da população X com os da população Y produzia híbridos estéreis. Ocruzamento dos indivíduos da população X com os da população Z produzia descendentes férteis, e o dos indivíduos da população Y com os da população Z não produzia descendentes. A análise desses resultados permite concluir que:

a) X, Y e Z continuaram pertencendo à mesma espécie.b) X, Y e Z formaram três espécies diferentes.c) X e Z tornaram-se espécies diferentes e Y continuou a pertencer à mesma espécie.d) X e Z continuaram a pertencer à mesma espécie e Y tornou-se uma espécie diferente.e) X e Y continuaram a pertencer à mesma espécie e Z tornou-se uma espécie diferente.

9. No intervalo da aula de Biologia, um aluno contou a seguinte piada:Dois cervos conversavam e passeavam pela mata quando um deles gritou:- Uma onça!!! Vamos correr!!!Ao que o outro respondeu:- Não adianta correr, ela é mais veloz que qualquer um de nós.- Eu sei. Mas a mim basta ser mais veloz que vocêO diálogo entre os cervos exemplifica um caso dea) competição interespecífica.b) competição intraespecífica.c) seleção natural.d) irradiação adaptativa.e) mimetismo.

10.De acordo com a teoria da evolução biológica, os seres vivos vêm se modificando gradualmente ao longo das gerações, desde o seu surgimento na Terra, em um processo de adaptação evolutiva. Segundo essa teoria:

a) os indivíduos mais bem adaptados transmitem as características aos descendentes.b) ocorre a seleção de características morfológicas adquiridas pelo uso frequente.c) a seleção natural apenas elimina aqueles indivíduos que sofreram mutação.d) as mutações são dirigidas para genes específicos que proporcionam maior vantagem aos seus portadores.e) as mutações dirigidas são seguidas da seleção aleatória das mais adaptativas.