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Ano: IX - Número 2 - Maio a agosto de 2015 Divisão de Biblioteca ISSN 2316-2392 PAP Pessoas que Aprendem Participando Página 06

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Ano: IX - Número 2 - Maio a agosto de 2015 Divisão de Biblioteca

ISSN 2316-2392

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Universidade de São PauloReitor: Marco Antonio ZagoVice-reitor: Vahan Agopyan

Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz”Diretor: Luiz Gustavo NussioVice-Diretora: Durval Dourado Neto

Sistema Integrado de BibliotecasDiretora Técnica: Maria Fazanelli Crestana

Divisão de BibliotecaChefe Técnica de Divisão: Márcia R. M. Saad

Comissão EditorialCoordenação: Kátia M. de A. FerrazRevisão e organização: Kátia M. de A. Ferraz, Thais C. C. Moraes e Vilma A.S. ZeferinoFotografia: Ronaldo A. CaprecciArte e layout: Alex Diniz de Oliveira e Silvio D. D. Bacheta

Divisão de BibliotecaAv. Pádua Dias, 11 Caixa Postal 913418-900 Piracicaba, SP Telefone: (19) 3429.4240www.esalq.usp.br/biblioteca - [email protected]

O “Fique por Dentro” é um informativo da DIBD que se caracteriza por sua interdis-ciplinaridade (envolvimento de todos os Processos), for-talecendo a cultura orga-nizacional, promovendo a motivação, a valorização e o reconhecimento profissional de sua equipe. É um instru-mento democrático que se consolida através da partici-pação voluntária dos funcio-nários comprometidos com o registro e divulgação dos fa-tos, com a transparência das informações da biblioteca e com a preservação da me-mória da DIBD.

Periodicidade: quadrimestralTiragem: 3 exemplares

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Neste editorial queremos ressaltar alguns tópicos relevantes que nem

sempre podem ser vistos de forma pon-tual no contexto de nosso informativo, mas que o torna muito especial.

O Fique por Dentro permite que seus textos aparentemente simples, contan-do os fatos de maneira despretensiosa e com leveza de estilo agreguem valor à DIBD, com o conteúdo embutido em cada informação que é veiculada.

As matérias são objetivas e reais, mas se entrelaçam com a característica de narração de cada autor, extrapolando o relato frio, buscando despertar o inte-resse do leitor. Com este foco ele justifi-ca o ideal de sua concepção e criação: fortalecer uma cultura com base em va-lores humanos.

O autor, ao escrever o seu texto, pode ser desprendido, na medida em que a

O Fique por Dentro que você “não vê”

Este ano, o nosso informativo come-çou diferente!!

Novos recursos, mais possibilidades de inovação e criatividade, sem, no entanto, perder a sua essência, a sua marca, o seu conceito diferenciado voltado para os valores humanos.

A mudança em seu layout, que pode ser vista a partir do 1º número des-te ano é resultado da capacitação do Silvio, responsável pela diagramação do informativo. Ele buscou aplicar o conhecimento adquirido em curso de WinDesign no aprimoramento de nos-so “Fique por Dentro.”

Além de torná-lo mais atrativo, esti-mulando a leitura das matérias, sua

sua autonomia é experimentada na li-berdade literária.

Ao mesmo tempo em que as matérias expõem fatos trazem um pouco da opi-nião, do tempo, da descontração e da perspectiva de cada autor, quebrando a linearidade de uma notícia e aproxi-mando o leitor ao contexto e conteúdo da mensagem.

Alguns dos textos, por sua característi-ca personalizada levam o leitor, à aná-lise, à reflexão, a uma volta ao tempo, dando um maior significado ao cotidiano do ambiente de trabalho. Extrai o senso comum, o óbvio, a mesmice que retira o valor de cada ação e dá um olhar mais vibrante ao dia-a-dia. É como ver a mesma paisagem de outro local, com um novo prisma, um novo foco, que pode trazer grandes transformações ou inovações.

atitude reforça e valida a prática já incorporada na DIBD, de “Aplicabi-lidade” do conhecimento adquirido em cursos na área de atuação e a de “Agente multiplicador”, uma vez que irá transferir esse aprendizado ao Alex, seu companheiro de criação do layout do informativo.

Com essa mudança ficou mais fácil vincular e visualizar as iniciativas da DIBD que buscaram atender à Pers-pectiva de Capacitação / Conheci-mento, cujo informativo é uma de suas vertentes.

Não poderíamos deixar de comparti-lhar com todos, os benefícios advin-dos desse instrumento de comunica-ção da DIBD, que além de cumprir

Novas ferramentas para o aprimoramento do Fique por Dentro

Aí está o encanto do trabalho! A infor-mação é real e o modo de contá-la traz consigo a experiência pessoal daquele que a conhece e a divulga. O destaque é para o indivíduo, mesmo fazendo par-te de um todo, possui características próprias que o torna singular, fortale-cendo o propósito do informativo de compartilhar as práticas e projetos de sucesso e ao mesmo tempo valorizar os funcionários a partir de sua essência e sensibilidade.

O nosso informativo fixa o tempo em que é escrito e ao qual se refere, forta-lecendo a cultura organizacional vigente e mantendo a memória organizacional viva, porque tem em seus registros, mesmo que por vezes, efêmeros, con-tingenciais ou em constante mudança, a contextualização de cada fato e a marca de cada funcionário, que indubi-tavelmente imprime o seu próprio valor à DIBD.■

seus principais objetivos, estimula os colegas de trabalho a escreverem, descobre talentos a partir da liberda-de de criação, como pela capacitação da equipe que o compõe e demons-tra que num trabalho de equipe todos saem ganhando.

Contamos com a participação de to-dos os colegas “autores” para divulgar as suas experiências profissionais, agora sob um novo layout, mais ar-rojado e criativo, buscando sempre a valorização das matérias que são gentilmente encaminhadas por vo-cês!■

Imagem: Gerhard Waller

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Ano: IX Número: 1 Janeiro a Abril de 2015

Como sempre, parabéns pelo trabalho!

Um abraço.

Cybelle de Assumpcao Fontes

Faculdade de Odontologia de Bauru/USP

Sinto-me muito honrada e emocionada em ter sido escolhida para participar do FPD, v.9, n.1, 2015, dentro do Espaço Aberto – “Contando histórias...”, onde pude contar a minha trajetória profissional na DIBD, desde muito cedo entre as diversas bibliotecas da Divisão.

É com grande prazer que aceitei o convite efetuado por nossa colega Kátia e especialmente feliz com o resultado da matéria em questão.

Através deste espaço, poderemos conhecer um pouco melhor nossos companheiros de jornada e os acontecimentos que fazem parte de sua carreira profissional.

AGRADECIMENTO

São atitudes assim que valo-rizam nosso comprometimen-to e dedicação à Biblioteca e nos motivam a continuar nossa busca pela qualidade e excelência.

O reconhecimento de nossos méritos no ambiente de tra-balho é o maior estimulo para alavancar nosso sucesso pes-soal e profissional.

Agradeço a toda à equipe da Comissão Editorial, por mais esta iniciativa bem sucedida e que outros colegas da DIBD possam ser entrevistados e suas histórias passadas adiante...

Midiam - Divisão de Bibliote-ca USP/ESALQ

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Projetos

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Participação da DIBD no Curso de Formação Socioambiental de Servidores Auxiliares, Técnicos e Administrativos da USPAtividades sustentáveis para capacitação do PAP4Mens sana in corpore sanoUm "dia" para conscientização e reflexão de questões socioambientaisDia de intervenção socioambiental na DIBDPromovendo o bem estar

15Sistema de Gestão

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Divisão de Biblioteca: foi e sempre será referência para as demaisCompartilhando experiên-ciasDifusão de conhecimentoSustentabilidade da DIBDO "Fique por Dentro" divulgando os trabalhos e acontecimentos da DIBD...Visita a fábrica Case IH AgricultureCampanhas DIBD: 1º Seme-stre 2015Logística: operação realiza-da com sucesso

21 Projeto de Avaliação do Acervo e Periódicos da Biblioteca do LES - Módulo I: Doação

Capacitação e Conhecimento

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O que parecia quase impossível no passado hoje é uma realidade na DIBDCBBD 2015: tempo de mu-dança! Explanação da Base Economática aos funcionári-os da DIBDEducação continuada: uma realidadeParticipação no evento SIM Simpósio de Agronegócios e GestãoFórum de Periódicos Cien-tíficos: estratégias para ex-pandir e melhorar a comuni-cação com a sociedadeEncontro Técnico de Aquisi-ção

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Serviços

Espaço Aberto

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Garantindo a satisfação no atendimentoO que dizem de nós: Agradecimento que vêm do outro lado do AtlânticoO que dizem de nós: Redes Sociais2.000 curtidasTrocando figurinhasEx-alunos voltam à ESALQ com seus alunosExtensão: Espaço Biblioteca no Espaço Beira RioDIBD participa de lança-mento do livro da Profa. Elke CardosoWorkshop How to Write for and Get Published in Scientific JournalsSofás do Google

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Storytelling... CéliaContando históriasTer um filho, escrever um livro, plantar uma árvoreRadar da InformaçãoArraiá da Biblioteca #bibliotecaviva

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Como membros da equipe, participamos das intervenções (atividades) organizadas pela

Superintendência de Gestão Ambiental (SGA) da USP, em parceria com USP/Recicla, por meio do Projeto Pessoas que Aprendem Participando (PAPs).

As atividades tiveram início dia 19 de março no Campus ESALQ/USP – Piracicaba com o “Curso de Formação Socioambiental de Servidores Auxiliares, Técnicos e Administrativos da USP” para capacitação do PAP3, com conteúdo dinâmico composto por palestras e visitas envolvendo subtemas como: água, resíduos, sustentabilidade em universidades, compras verdes, etc.

Sob a coordenação da Prof. Laura Martirani (Tutora do PAP2) e da equipe PAP2 (Gislaine Cipriano, Juliano Meneghini, Maria de Lurdes S. Campos (Lica) responsáveis pela área administrativa e pelas intervenções com o grupo PAP3, palestras e visitas técnicas foram realizadas:

• “Reciclagem de eletrônicos” – Nelci Bicov

• “Tecnologia de informação sustentável” – Fabio Hara

Participação da DIBD no

Curso de Formação Socioambiental de

Servidores Auxiliares,

Técnicos e Administrativos

da USP

Pessoas que Aprendem Participando (PAPs)

As atividades tiveram início dia 19 de março no Campus ESALQ/USP – Piracicaba

Luciane Cristina Cipriano - [email protected] Ferreira Gandra - [email protected]Álvaro Sobreiro Filho - [email protected]

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Participação da DIBD no

Curso de Formação Socioambiental de

Servidores Auxiliares,

Técnicos e Administrativos

da USP

• "Compras verdes na Gestão Pública” – Thiago H. K. Uehara

• “Assumir critérios de sustentabilidade nas compras públicas” – Fabiola Zerbini

Na visita ao CEDIR/CIAGRI/USP - Centro de Descarte e Reuso de Resíduos de Informática, tivemos a oportunidade de conhecer alguns dos trabalhos desenvolvidos pela unidade:

• Práticas de reuso e descarte sustentável de lixo eletrônico, incluindo bens de informática e telecomunicações obsoletos.

• Disponibilização de equipamentos e peças em condições de uso para projetos sociais, atendendo assim, a população carente no acesso à informação e educação.

• Destinação sustentável das peças separadas (plásticos, metais e placas de circuito impresso) para recicladores.

Por motivos desconhecidos, logo após nossa visita o CEDIR/CIAGRI/USP foi desativado.

Ainda nesse processo de capacitação do PAP3 houve a visita ao IPEF – Instituto de Pesquisas e Estudos Florestais, onde foram apresentados alguns objetivos da sua missão:

• Planejamento, implementação, coordenação de ações e gerenciamento de recursos, destinados aos estudos, análises e às pesquisas na área de recursos naturais, com ênfase na ciência florestal.

Além das atividades do cronograma do curso, nossa equipe (PAP3) desenvolveu uma ação educadora articulada à gestão ambiental para capacitação dos funcionários da DIBD (PAP4), com base nas diretrizes da Superintendência de Gestão Ambiental (SGA) da USP:

• Formação socioambiental da comunidade universitária sustentável;

• Internalizar a sustentabilidade na gestão universitária;

• Mudança da cultura organizacional a partir de valores socioambientais;

• Oferecer subsídios para que os servidores da USP ampliem sua visão / percepção / análise e possibilidades de atuação socioambiental sobre seus espaços de trabalho e vivência.

Encerramos essa fase do projeto PAP3 devidamente capacitados e com as intervenções definidas para os PAP4.■

Imagem: Ronaldo Caprecci Imagem: Iara Ismael Imagem: Ronaldo Caprecci

Imagem: Ronaldo Caprecci Imagem: Ronaldo Caprecci

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Por meio do Projeto Pessoas que Aprendem Participando (PAPs), foram elaboradas as intervenções (atividades) pelo PAP3 (Luciane, Lurdes e Álvaro)

para capacitar os funcionários da DIBD como PAP4 e assim encerrar a fase do projeto.

O objetivo foi sensibilizar e motivar os funcionários da DIBD sobre a importância das ações sustentáveis no ambiente de trabalho, na casa, na comunidade, em benefício das gerações futuras e do meio ambiente.

A primeira iniciativa da equipe foi promover uma palestra com o Prof. Dr. Marcos Sorrentino, que atua na área de educação e política ambiental na ESALQ/LCF, sobre os impactos socioambientais, dando uma visão global dos efeitos e causas:

• consumo excessivo de carne;

• preservação da Cultura Indígena;

• poluição causada pelos combustíveis fósseis não renováveis;

• busca urgente por alternativas que sejam fontes de energia mais limpas e renováveis, como os biocombustíveis.

“De nada adianta querer salvar o planeta e deixar as pessoas ao seu lado fadadas à infelicidade”.

Marisa Torres

Atividades sustentáveis para capacitação do PAP4

Prof. Dr. Marcos Sorrentino Ginástica laboral no auditório da Biblioteca Central

Visita ao galpão do USP/Recicla

Visita ao galpão do USP/Recicla Profa. Dra. Heliani Berlato

Luciane Cristina Cipriano - [email protected] Ferreira Gandra - [email protected]Álvaro Sobreiro Filho - [email protected]

Imagem: Ronaldo Caprecci

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A outra iniciativa da equipe foi convidar os professores João de Campos e Oswaldo Terezani (Seção do Centro de Educação Física, Esportes e Recreação – SCPRAES/ESALQ), para aplicarem a Ginástica Laboral, uma técnica utilizada para prevenir o LER que hoje é a principal responsável pela redução de dispensa por afastamento médico, acidentes e lesões de trabalho. Os exercícios físicos realizados no ambiente de trabalho, durante o horário de expediente, promovem a saúde dos funcionários e evitam lesões de esforços repetitivos e doenças ocupacionais. Essa atividade despertou nos funcionários a necessidade de mudança de estilo de vida, o que motivou a implantação da ginástica laboral na DIBD.

A visita ao Galpão do USP/Recicla ressaltou a importância do descarte correto dos resíduos na DIBD, pois esse material coletado vai além dos 3R’s. Esse trabalho proporciona à “Associação de Catadores Solidários” geração de renda para suas famílias, integração social e benefício ao meio ambiente.

No Cepara (Grupo de Pesquisa para Aproveitamento de Resíduos Agroindustriais) encontramos alunos comprometidos com a causa sustentável, tratando da compostagem, que é um processo de transformação de matéria orgânica encontrada no lixo, em adubo orgânico (composto orgânico). É considerada uma espécie de reciclagem do lixo orgânico, pois

o adubo gerado pode ser usado na agricultura ou em jardins e plantas.

Terminamos nossa intervenção com a palestra “Pessoas: A chave para disseminar sustentabilidade” ministrada pela Profa. Dra. Heliani Berlato, que atua na área de Gestão de Pessoas e Carreira na ESALQ/LES. Abordou assuntos “chave” para um mundo mais inclusivo, diverso, igualitário, ambiental e socialmente equilibrado:

• A u t o c o n h e c i m e n t o , empatia, relacionamentos de confiança, reciprocidade e trocas, assertividade, cordialidade e ética.■

Quando tomei conhecimento do Projeto Ginástica Laboral, dos educadores físicos João de Campos e Oswaldo Terezani, resolvi

convidá-los para uma apresentação no auditório da DIBD, como parte da atividade do Dia de Intervenção Socioambiental.

A repercussão foi tão positiva que engatamos um acordo para atividade regular nas segundas e quartas-feiras.

Como já é sabido, a ginástica laboral previne estresse, controla as lesões de esforço repetitivo, corrige a postura e a disposição.

Promove também o alongamento e relaxamento dos músculos e ainda contribui para convívio social dos funcionários, refletindo na eficiência do trabalhador e na sua qualidade de vida.

Continuem prestigiando essa inciativa e aproveitem a oportunidade, afinal mens sana em corpore sano.■

Uma mente sã num corpo são é uma

famosa citação latina, derivada da Sátira X do poeta romano Juvenal.

Mens sana in corpore sanoÁlvaro Sobreiro Filho - [email protected]

Imagem: Silvio Bacheta

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Na sequência, participamos da ginástica laboral orientada pelos pro-fessores de Educação Física, João J. de Campos, Oswaldo Terezani e Wilson T.R. Pereira, (da Seção de Práticas Esportivas do Campus), como um alerta para a prevenção de problemas de saúde. Pudemos, de forma divertida, aprender e tomar consciência da importância desse cuidado para a nossa saúde do presente e do futuro.

Durante o mês de junho aconteceram no Campus alguns eventos relacionados à questão socioambiental em comemoração ao “Mês

do Meio Ambiente”.

As atividades foram organizadas por grupos e comissões visando à formação de servidores nesse contexto e são decorrentes do Projeto de Formação Socioambiental dos servidores da USP, conhecido também por PAP (Pessoas que Aprendem Participando).

Dentre as atividades realizadas pelos próprios servidores, tive a oportunidade de participar do “Dia de Ação e Intervenção socioambiental da DIBD”, organizado pelos nossos colegas: Luciane, Lurdes e Álvaro, como integrantes do PAP3 e foi muito interessante.

De forma descontraída e lúdica, a equipe conseguiu agregar informação e conscientização ao convidar um docente especialista para abordar o tema na DIBD. A palestra ministrada pelo Prof. Marcos Sorrentino prendeu a nossa atenção levando-nos a repensar as nossas escolhas pessoais e atitudes que começam no cotidiano de nossas casas, tanto do ponto de vista ambiental, de sustentabilidade, como das relações humanas.

UM “DIA” PARA CONSCIENTIZAÇÃO E REFLEXÃO DE QUESTÕES SOCIOAMBIENTAIS

Kátia Ferraz - [email protected]

O Prof. Marcos Sorrentino prendeu a nossa atenção levando-nos a repensar as nossas escolhas pessoais e atitudes.

Imagem: Silvio BachetaImagem: Silvio Bacheta

Imagem: Ligiana Damiano

Imagem: Ligiana Damiano

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Sabemos que o campus "Luiz de Queiroz" separa em média 6 toneladas de recicláveis

por mês, armazenados no galpão do USP Recicla e retirados 2 vezes por semana pela empresa Ambiental, contratada pela Prefeitura Municipal, que encaminha para a Cooperativa do Reciclador Solidário.

A ideia de conhecermos de perto as iniciativas socioambientais que acontecem no campus foi muito feliz e assertiva para a programação deste dia.

Pudemos sentir o grande comprometimento com a causa na visita ao galpão que, sob os cuidados do funcionário Sr. Celso, exemplifica o que é excelência, dedicação e organização no local de trabalho no serviço público.

Parabéns à equipe organizadora (Álvaro, Luciane e Lurdes) que nos proporcionou viver o Dia de Intervenção Socioambiental na DIBD.

Que todos nós possamos contribuir ainda mais com a redução de rejeitos presentes nos recicláveis e, além disso, estimular cada vez mais a adoção de práticas para a redução na geração de resíduos.■

Parabéns a todos os envolvidos nesse projeto!

E para finalizar a programação, fomos conhecer o espaço do “USP Recicla”, sendo recepcionados pelo aluno do curso de Gestão Ambiental, e estagiário do USP Recicla, Weslley S. da Silva e pelo funcionário Celso que nos informaram sobre a importância da separação correta dos resíduos que geramos, bem como o destino que lhes é dado. Nesse momento as práticas da DIBD foram elogiadas, bem como a par-ceria que estabeleceu com eles.■

Dia de intervenção socioambiental na DIBDLigiana Clemente do Carmo Damiano - [email protected]

Imagem: Divulgação

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Ginástica Laboral, uma iniciativa adotada novamente na DIBD que vem dando

certo.É uma prática voluntária de atividade física, realizada coletivamente com os funcionários. Uma parceria com o setor de Práticas Esportivas da ESALQ.

E como é bom participar dessa atividade realizada 2 vezes por semana durante o expediente. Uma pausa para aproveitar e executar exercícios específicos de compensação aos esforços repetitivos e posturas inadequadas, além é claro de promover o bem estar.

Vamos participar!■

Promovendo o

bem estarThais Cristiane Campos de Moraes - [email protected]

Imagem: Iara Ismael

Imagem: pixabay.com/pt

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Se tomarmos como base o livro ESALQ 100 anos*, vamos encontrar no texto ações que já

a diferenciavam das outras, como por exemplo, os treinamentos de uso da biblioteca e de suas fontes de informação, ainda na década de 1960, como ser sub sede regional do Catálogo Coletivo de Perió-dicos, desde1970 e assim, sucessivamente até os dias de hoje.

Com o estabelecimento do Sistema de Gestão e consequentemente os prêmios conquistados por sua implantação, a DIBD vem recebendo muitas bibliotecas, alunos, empresas e instituições para demonstração de sua metodologia de trabalho.

Desde a criação do Sistema de Informação com a medição das atividades extra-rotina em 2008, no item “Difusão”, contabilizamos 62 visitas e demons-trações da Biblioteca. Neste total não estão inclu-ídos os treinamentos dados pelas bibliotecárias de referência, nem as visitas de colégios públicos; apenas visitas interessadas no modelo da biblio-teca e de seus produtos e serviços. Estas visitas não param e para o próximo mês de outubro temos mais duas programadas e mais uma aula para alu-nos de pós- graduação da Faculdade de Zootecnia e Alimentos da USP no mês de novembro.

Também alguns dos produtos e manuais, resulta-dos de projetos ou mesmo das atividades de rotina são compartilhados com outras bibliotecas na pró-pria USP ou mesmo fora dela. A DIBD, por meio de seus integrantes, foi várias vezes “agente multi-plicador” do conhecimento para colegas de outras Unidades.

Os serviços tem sempre uma excelente avaliação pelos seus usuários locais, regionais, nacionais e internacionais.

Mais recentemente, o nosso site, agora remodela-do serve de inspiração para muitos, como também como uma fonte de informação e conhecimento, bastando para isso consultar quem nos visita. A Fan Page atingiu 2005 seguidores e o twitter 750, dentre eles, editores, instituições de ensino, nacio-nais e internacionais, bibliotecas como a OCLC, empresas como a EX Libris, empresas do Setor Agrícola, órgãos governamentais como Ministério da Educação, CNPQ, IBICT.

Os bons resultados vão além daqueles estabeleci-dos pelo Mapa Estratégico, vêm também de ações de solidariedade, de ações socioambientais, lide-radas por grupos, mas que integram toda equipe.

Esse modesto artigo não poderia se encerrar sem registrar o trabalho selecionado pela Secretaria de Gestão do Estado de São Paulo para apresentação em vídeo no 4º Congresso de Gestão de Pessoas no setor Público, que é um dos trabalhos escritos pelo Geraldo e pelo Facco sobre as ações socio-ambientais da DIBD ao longo destes 15 anos, que tem origem nas atividades do grupo composto por, Álvaro, Lurdes, Luciane, Geraldo e o Silvio, este como o sujeito da criação.

Portanto temos em nossas mãos uma grande res-ponsabilidade com a manutenção da qualidade, inovação e do espirito empreendedor de gestores e de toda equipe!

Esse é o meu recado para os próximos que virão!

*ESALQ 100 anos: um olhar entre o passado e o futuro. São Paulo BM&F, 2001.■

Divisão de Biblioteca: foi e sempre será referência para as demais

Visão é a capacidade de enxergar além do que os olhos são capazes.

Myles Munroe

Marcia Regina Migliorato Saad - [email protected]

Imagem: Ronaldo Caprecci

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Dia 21/05/15, a DIBD recebeu o Prof. Milan acompanhado de alunos e de funcionários

do Depto de Engenharia de Biossistemas para conhecerem nossas atividades de Gestão.

Marcia abordou a implantação do sistema de gestão na biblioteca desde o seu início em 1998, explicando como ocorreu todo o processo e quais foram as primeiras práticas, bem como as que já estão consolidadas para em seguida apresentar o modelo atual, reforçando a sua evolução.

Dando continuidade, eu apresentei o modelo atual da gestão online de projetos na DIBD, reforçando o seu propósito e os benefícios decorrentes da tecnologia de apoio, como também, a sua interface com a

experiênciasCompartilhando

gestão de pessoas. Nesse âmbito, comentei sobre os talentos que foram descobertos com as atividades desenvolvidas por meio de projetos, principalmente a capacidade de liderança de alguns colegas, uma vez que os projetos atuais têm características tanto do nível operacional, tático ou estratégico, podendo ser coordenados por todos os funcionários.

Em seguida, Facco explicou o sistema de informação, comentando como foi o seu início e como funciona hoje e a importância da ferramenta que contem dados advindos do nível operacional para a gestão do nível tático e estratégico.

Geraldo abordou as práticas socioambientais que vem sendo desenvolvidas na DIBD, dando espaço para que o Silvio complementasse com informações sobre o marketing externo.

Ainda nesse assunto, eu comentei sobre a criação do informativo Fique por Dentro, uma vertente do marketing interno, com sua proposta voltada para motivação e valorização das pessoas (funcionários) e também o seu objetivo de fortalecer a gestão com a transparência das informações, que contribui para a visão sistêmica e clima organizacional. Comentei sobre a função das “vinhetas” publicadas, buscando fortalecer os conceitos como política básica, ações socioambientais entre outras.

Os colegas presentes se mostraram interessados em nossa experiência promovendo um ambiente descontraído e motivador.

Mais uma oportunidade de compartilharmos nosso aprendizado!

Para reforçar a proposta e nos motivar, recebemos um depoimento do Prof. Marcos Milan:

“Agradeço a atenção dada hoje pela manhã. Foi muito bom e proveitoso para os alunos e o pessoal do Depto. Difusão de conhecimento é isso....... “■

Kátia Ferraz - [email protected]

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No dia 03/06/15, Facco, Geraldo e eu re-cebemos as alunas Kelly, Bruna e An-

drea, do curso de Administração da ESALQ com o objetivo de identificar as práticas e as ferramentas da qualidade que já foram consolidadas e incorporadas às rotinas e às atividades de projetos da biblioteca. O in-teresse foi esclarecer questões pontuais e comparar a prática com a teoria que estão estudando no curso.

Com descontração e informalidade nos em-penhamos em responder com clareza os pontos levantados, que dariam subsídios para a elaboração de um trabalho da disci-plina sobre Gestão de Qualidade, do Prof. Hermes M.R. da Silva. Apresentamos tam-bém o aprimoramento dos recursos e das práticas utilizadas inicialmente, que foram adequadas à realidade da DIBD e à tecnolo-gia disponível. As alunas também nos aju-daram a identificar ferramentas que por es-tar há tempos assimiladas, não haviam sido comentadas.

Ao final de nosso encontro percebemos a importância e a riqueza do contato e da tro-ca de informações entre as diferentes gera-

Difusão de conhecimentoKátia Ferraz - [email protected]

Geraldo Pereira Junior - [email protected]

Imagem: Alex Oliveira

ções, com uma visão do passado, do pre-sente e do futuro, aliando conhecimento e experiência.

Após esse encontro, fomos convidados a participar da apresentação do trabalho do grupo (Andrea R.Theodoro, Bruna C. de Brito, Kelly S. Maschorca e Richard Melo) que abordariam a DIBD em seu conteúdo.

No dia 24/06, Geraldo e eu, fomos então assistir à apresentação do grupo. A recep-ção por parte do Prof. Hermes e dos alunos foi tão acolhedora que nos sentimos à von-tade para assistir aos demais trabalhos so-bre gestão da qualidade. A experiência foi muito interessante, pois pudemos conhe-cer outras realidades administrativas, de empresas com perfis distintos que utilizam ou que seriam beneficiadas com a implan-tação da gestão da qualidade.

Agradecemos ao professor e aos alunos por esta oportunidade de aprendizado e de integração! Que momentos como este, se repitam, aproximando cada vez mais a bi-blioteca dos docentes e dos alunos.■

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Com o objetivo de promover as ações socioambientais e as boas práticas desenvolvidas na DIBD, ficaram expostos no hall de entrada da Biblioteca Central, no período de 13/07/15 à 07/08/15, quatro

painéis elaborados pela equipe responsável.■

Sustentabilidade da DIBDGeraldo Pereira Junior - [email protected]

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Nos dias atuais, as bibliotecas vêm se adaptando ao processo de inovações tecnológicas e utili-

zando-as das mais diferentes maneiras, aprovei-tando os recursos disponibilizados para contribuir e manter o seu propósito de disseminar informação. Elas estão diretamente incluídas no círculo do co-nhecimento e tem o seu papel que é, na verdade, coletar, preservar, organizar e tornar acessível toda a informação e conhecimento registrado.

As bibliotecas avançam para o futuro, inovando, criando e aperfeiçoando sistematicamente seus serviços e produtos. Vejam o exemplo do Informati-vo da DIBD, o FIQUE POR DENTRO em sua forma virtual.

O poder do conhecimento e da informação espe-rando para serem descobertos...

É isto que faz o nosso Fique por Dentro (FPD), um instrumento de disseminação do conhecimento adquirido pelos seus colaboradores, que se utiliza deste canal para compartilhar e divulgar seu apren-dizado e suas experiências. Um espaço criado para que nós funcionários da DIBD, possamos divulgar a nossa participação em cursos e eventos, os pro-jetos que fazemos parte, e outros assuntos de inte-resse da área, além de curiosidades relacionadas à equipe de trabalho.

Constitui um dispositivo de desenvolvimento da co-municação integrada da DIBD, sendo um espaço de convergência e expressão dos funcionários da biblioteca. É um informativo que visa propagar a informação direta, rápida e objetiva para atender seu público-alvo. Foi produzido e direcionado para seus próprios funcionários, com foco na motivação, valorização e o reconhecimento profissional, sendo

parte do marketing interno da biblioteca.

O uso de alguns recursos em seus textos e layout, tais como: representações gráficas, ilustrações, fo-tografias, curiosidades e a linguagem fácil e infor-mal facilita a compreensão do que se quer trans-mitir.

A comunicação do informativo tem um papel funda-mental no processo de educação e informação, na medida em que coloca sempre em pauta temáticas relevantes aos funcionários, levando-os à reflexão, a uma leitura concisa e rápida, porém completa sobre determinado assunto. Por sua dinâmica, o FPD atinge o seu leitor obtendo bons resultados e muitos elogios...

Por sua visibilidade, nosso informativo tem sido reconhecido pelos colegas de outras bibliotecas, demonstrando ser um importante canal de comu-nicação por meio eletrônico. O informativo, embora tenha como público alvo, os funcionários da DIBD, permite a troca de experiências e a integração, através do compartilhamento de projetos bem su-cedidos com companheiros de outras unidades da USP.

Todos os colegas tem oportunidade de participar, sem exceção. Você pode aproveitar este espaço para colaborar com informações pertinentes à área.

Quando a gente olha para os artigos é como se nós pudéssemos viajar em direção ao passado pelas páginas de cada documento... Quantas mudanças, quanta evolução...

Eu acompanho e participo do FPD colaborando com textos... Participe você também!■

O “Fique por Dentro” divulgando os trabalhos e acontecimentos da DIBD...Midiam Gustinelli - [email protected]

Imagens: Gerhard Waller

Imagem: Ronaldo Caprecci

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No dia 11/06/2015, Marcia e eu visitamos a empresa Case, a convite do Prof. Milan, com o intuito de conhecer seu Sistema de Gestão, que é por sinal muito

semelhante ao da DIBD.

Após uma descrição sobre os gráficos de indicadores e das rígidas auditorias que o processo passa todo ano, visitamos a área de montagem da fabrica, onde ficou evidente todo o controle de qualidade da empresa.

O modelo de indicadores adotado na Case que é uma subsidiária da Fiat tem como base o modelo Toyota e daí a similaridade com o nosso.

Os pontos mais importantes foram anotados, checados, implantados e serão apre-sentados na próxima reunião de análise crítica.■

No primeiro semestre de 2015 a equipe da bi-blioteca participou de várias campanhas de-

monstrando espírito solidário e o engajamento com a prática socioambiental da DIBD, dentre elas:

- Arrecadação de 954 litros de leite para as crianças do CACC (Centro de Apoio a Criança com Câncer).

- Venda de 20 pizzas para o Centro de Reabilita-ção de Piracicaba.

- 42 ovos de páscoa para as crianças do CACC.

Visita a fábrica Case IH Agriculture

Antonio Carlos F. Facco - [email protected]

Campanhas DIBD: 1º semestre 2015

Airton Luis Barbosa - [email protected]

Imagem: Ronaldo Caprecci

Imagem: Danilo Santos

Imagem: Ligiana Damiano

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Era preciso “dar um fim” nestes biombos.

Então pensei... Por que não?

A chefia aprovou a ideia e a equipe do Apoio Administrativo nos deu todo o suporte, retransmitindo à área de seguran-ça a autorização de acesso ao campus.

Os devidos contatos foram feitos para que pudéssemos acompanhar as atividades de retirada de 8 biombos em madeira (sem patrimônio) pelo motorista Antonio L. de Marchi e seu ajudante Pedro Brangeforte.

O caminhão de pequeno porte transportou os painéis e, assim, unimos o útil ao agradável em um gesto conjunto de responsabilidade socioambiental. Os biombos foram reaproveitados e colocados à venda para arrecadação de recursos em prol do Lar Betel.

Além de tornarmos o ambiente melhor e mais propício após a liberação de espaço, distinguindo o que era ne-cessário do que não era mais, atendendo aos conceitos dos 5S (limpeza, organização, arrumação, padronização e disciplina) que são a base para o desenvolvimento da qualidade de vida no trabalho.

A logística valeu a pena. Nada se perdeu, tudo se trans-formou!■

- Arrecadação de agasalhos, roupas e sapatos para a “Campanha do Agasalho” promovida pelo Fundo Social de Solidariedade de Piracicaba (FUSSP), ESALQ, Gazeta de Piracicaba, rádio Onda Livre AM e FM.

“Pois eu tive fome, e vocês me deram de comer; tive sede, e vocês me deram de beber; fui estran-geiro, e vocês me acolheram; necessitei de roupas, e vocês me vestiram; estive enfermo, e vocês cui-daram de mim; estive preso, e vocês me visitaram'. "Então os justos lhe responderão: 'Senhor, quando te vimos com fome e te demos de comer, ou com sede e te demos de beber? Quando te vimos como estrangeiro e te acolhemos, ou necessitado de rou-pas e te vestimos? Quando te vimos enfermo ou preso e fomos te visitar?' "O Rei responderá: 'Digo a verdade: O que vocês fizeram a algum dos meus menores irmãos, a mim o fizeram'.” (Mateus 25, 35-40).■

Logística: operação realizada com sucesso!Ligiana Clemente do Carmo Damiano - [email protected]

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A Política de Desenvolvimento de Coleções na DIBD tem por finalidade nortear a equipe

técnica, responsável pela formação e manutenção do acervo deixando clara a sua filosofia quanto ao crescimento racional e equilibrado das coleções. A avaliação e a prática de adequação das publicações devem estar de acordo com os objetivos da Instituição, de cada curso e das demandas dos usuários.

A política para seleção e formação do acervo exige a determinação de prioridades e otimização do acervo em constante crescimento.

A DIBD, neste contexto, efetuou em 2013 uma revisão em sua política, com base nos critérios de seleção e com vistas ao projeto de avaliação iniciado na Biblioteca Central naquele ano.

Sentindo a necessidade de otimizar seu espaço físico bastante compactado em função do crescimento das coleções de periódicos correntes e das interrompidas, algumas sem relevância para o acervo, a equipe da biblioteca do LES decidiu efetuar em 2015 um projeto de avaliação, seguindo um planejamento criterioso com base nas politicas da DIBD para que o mesmo obtivesse êxito.

O projeto teve como objetivo manter o acervo de periódicos atualizado nas áreas de interesse da biblioteca, promovendo a utilização eficiente e a liberação da área ocupada junto ao acervo, a partir da adequação de suas coleções de periódicos às necessidades da comunidade acadêmica.

Projeto de Avaliação do Acervo de Periódicos da Biblioteca do LES – Módulo I: DoaçãoMidiam Gustinelli - [email protected] C. Cipriano - [email protected]

Devido à grande quantidade de títulos que deveriam ser avaliados, optou-se pela realização do projeto por módulos. Esse 1º módulo contemplou os títulos adquiridos através de doação, com foco principal, nas publicações descontinuadas e com demanda zero, incluindo suas variações para que houvesse a finalização de todas as coleções com suas diferentes terminologias, totalizando 100% deste acervo específico e alguns títulos complementares na análise deste projeto.

Este trabalho aconteceu, a partir da parceria entre os processos: LES, Formação e Manutenção do Acervo, Tratamento da Informação e Chefia Técnica da DIBD. O aproveitamento da experiência e metodologia de projetos anteriores com suas devidas adaptações reduziu drasticamente o tempo a ele dedicado, contribuindo para o final do projeto num curto período de tempo.

Esse projeto cumpriu seu objetivo contemplando espaço físico, doações, economia, relevância do acervo, precisão da informação, aprendizado e conhecimento, responsabilidade socioambiental contribuindo para o alcance dos objetivos estratégicos da DIBD, obtendo os seguintes resultados:

Direcionamento das coleções às necessidades e conteúdos dos cursos ministrados, mantendo as publicações relevantes na área;

Liberação de 85m de espaço físico nas estantes,

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representando 39% da área ocupada pelos títulos avaliados;

Economia de gastos futuros com infraestrutura de manutenção, segurança e preservação das coleções, não desperdiçando os escassos recursos financeiros;

Doação das publicações descartadas a outras bibliotecas da USP, aos nossos usuários (Expositor Pegue & Leve) e às instituições carentes (Sebo do Lar dos Velhinhos de Piracicaba);

Descarte correto dos materiais danificados e sem possibilidade de recuperação que foram encaminhados para reciclagem;

Disponibilização da informação precisa e com maior rapidez aos nossos usuários a partir da consistência das informações nas bases de dados e nos materiais bibliográficos;

Aprendizado/conhecimento X Aplicabilidade: a experiência adquirida pela equipe nos projetos de avaliação anteriores e a utilização de ferramentas para o gerenciamento das ações fez com que

o projeto se desenvolvesse melhor do que o planejado, mostrando ser a metodologia utilizada eficiente e a equipe sincronizada.

Durante todo o decorrer das atividades houve uma fluidez de diálogo. A comunicação e o compartilhamento das informações entre os seus integrantes e lideranças demonstraram maturidade e visão sistêmica, evidenciando o comprometimento de todos. O posicionamento de toda a equipe e o feedback mostrou-se efetivamente uma ferramenta primordial para o desenvolvimento e sucesso alcançado.

A concretização deste projeto não se deve apenas aos participantes, mas, a todos aqueles que de forma direta ou indireta se envolveram, nos apoiaram e cooperaram inclusive os monitores do LES. Partilhamos com todos os colegas nossas conquistas e aprendizagens.

Agradecemos todo o suporte recebido e sem o qual não teríamos conseguido nosso objetivo!■

Dicas de comunicação

Você tem resposta para tudo?

É claro que é importante parecer inteligente dian-te de outros profissionais. Também seria ótimo ter resposta e comentários esclarecidos para todos os tópicos, mas não so-mos perfeitos.

Além disso, responder a tudo pode fazer com que você soe desespera-do por reconhecimento e atenção.

Por isso, saiba as horas de falar e escutar. Não exagere demais em um nem em outro. Preze pelo equilíbrio. Fonte do texto: universia.com.br

Fonte do vídeo: youtube.com

Vídeo disponível na versão digital.

Imagem: freeimages.com

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No dia 31/07/15 participei da dinâmica de “Agen-te multiplicador” apresentada por nossas cole-

gas Thais e Ligiana. Um momento para nos trazer as tendências e as novidades de nossa área de atuação, decorrentes da participação de ambas no Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Docu-mentação (CBBD), realizado em São Paulo.

Além do conteúdo que nos foi apresentado, pude perceber o que significa investir em algo que se acredita, numa semente plantada, principalmen-te quando se estuda e se busca o bem coletivo, como no caso das práticas ligadas à capacitação na DIBD cujo foco foi promover o aprendizado or-ganizacional.

Escrevo sobre isso, porque me lembrei da reação de alguns colegas quando lançamos a ideia de se implantar a dinâmica do agente multiplicador na biblioteca. Parecia algo impossível, até impro-dutivo, principalmente quando a proposta estava associada à participação em eventos. A pergunta que vinha: “Como vamos transmitir algo advindo de palestras?” “Como poderemos fazer isso?”, “Não temos como transferir algo tão conceitual!!” e assim

por diante. Realmente era algo difícil de imaginar na prática.

Anos depois, com a dinâmica já consolidada e apresentada com tanta leveza por nossas colegas, com os participantes interagindo, discutindo o con-teúdo abordado, pude perceber que não devemos nunca desistir de uma ideia, de um projeto, mesmo que o resultado não venha de imediato. Um dia ele virá e será muito gratificante.

Quantas ideias foram apresentadas por nossas co-legas nesse encontro!!

Ideias que possivelmente serão discutidas em nos-sa próxima reunião de planejamento estratégico, envolvendo todos os Processos da biblioteca e se forem viáveis, provavelmente se transformarão em práticas e em projetos a serem desenvolvidos para o próximo ano, validando ainda mais as práticas de “agente multiplicador” e “aplicabilidade” decorrente de nossa capacitação.

Parabéns meninas!■

O que parecia quase impossível no passado hoje é uma realidade na DIBD

Kátia Ferraz - [email protected]

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E nesse ano, o XXVI CBBD apresentou um tema amplo e representativo: “Biblioteconomia,

Ciência e Profissão” com o objetivo de criar no evento um espaço de integração e reflexão, visando articular e aproximar os profissionais da área, além de alinhar a plataforma da atual gestão cuja política é “Advocacy para o fortalecimento das bibliotecas brasileiras”.

O congresso proporcionou discussão nas modalidades de conferência, apresentação oral, mesa redonda, pôsteres, palestras, eventos paralelos e ainda uma novidade muito interessante, que foi o espaço “conversando sobre...”.

A DIBD mais uma vez pode ser representada pela nossa participação.

Um breve resumo dos temas discutidos no evento:

• Curadoria digital, trazendo a ideia de que as #tags e os termos de descrição do conteúdo possam ser sugeridas e adicionadas aos catálogos pelo próprio usuário, com “liberdade”;

• Mídias sociais: podemos viver sem elas?

• Portais, repositórios e bibliotecas digitais: tudo junto e misturado?

• Sustentabilidade das bibliotecas e captação de recursos: desenvolvendo projetos externos;

• Literatura nas bibliotecas, por que não? Vamos promover o incentivo à leitura de livros de outras áreas (literatura)?

CBBD 2015: tempo de mudança!

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Thais Cristiane C. de Moraes - [email protected] Clemente do C. Damiano - [email protected]

Thais, Maria Crestana, Cleide e Ligiana

Thais, Heloísa Tibério e Ligiana

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• Programa de capacitação da equipe em “humanidades digitais”;

• Educação continuada, uma experiência com o Moodle;

• Troca e criatividade no trabalho colaborativo, pensando na criação de uma comunicação diferenciada e interativa;

• Planejamento de marketing em bibliotecas: pensar em produtos e serviços no âmbito das redes sociais, como exemplo a ferramenta QRCODE para divulgar as novas aquisições;

• Serviços de empréstimo de tablets e notebooks;

• Organização do acervo fotográfico, indexação e preservação da memória institucional;

• Coaching na atuação do profissional da informação.

Pudemos ainda conversar com editores, fazer parcerias e trazer ideias.

Quando retornamos do evento, apresentamos as novidades aos colegas, atuando como agente multiplicador. Momento importante, quando compartilhamos as boas práticas e as inovações percebidas.

Compartilhar das nossas experiências é sempre incrível e motivador!

Para refletirmos daqui em diante...

O discurso a partir e agora é: “Veja o que podemos fazer!” Portanto, esqueçamos aquela “Precisamos de bibliotecários”.

"A falta de ética é... a falta de oportunidade"! (Pondé).

"O bibliotecário tem que perder a ideia de controle da informação" (Aquiles Alencar Brayner, bibliotecário brasileiro da British Library).

“Ao invés de desenvolver coleções, precisamos desenvolver conexões” (David Lankes).

“Bibliotecários precisam sair dos prédios (espaço físico)”.

“CRIATIVIDADE É... Procurar respostas novas para velhos e novos problemas” (Ricardo Buonanni).

“É necessário seguir estimulando os colegas de profissão a divulgar seus trabalhos nos eventos. Talvez tenhamos boas práticas em nosso país e elas só não estão sendo divulgadas. É hora de contagiar e motivar nossos colegas que sabemos que está desenvolvendo um trabalho diferente”.

“O bibliotecário é o principal responsável por sua carreira. Não podemos culpar a academia pelas nossas falhas e falta de preparo. É mais que a hora de criar o hábito da educação continuada”.■

Thais Cristiane C. de Moraes - [email protected] Clemente do C. Damiano - [email protected]

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Luiz Baginski e Ligiana

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Conversando sobre... Portais, repositórios e bibliotecas digitais: tudo junto e misturado?

Adriana C. Ferrari e Pascoal da Conceição (intérprete de Mário de Andrade)

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No dia 16/06/2015 apresentei as ferramentas básicas da Base de Dados Economática

para os funcionários da Biblioteca Central com o objetivo de demonstrar as funcionalidades da base, contribuindo para a qualidade do atendimento e serviços oferecidos aos usuários.

Para atuar como agente multiplicador busquei capacitação através da participação em duas videoconferência com explanação de Gilberto Fortes consultor da Economática e aula de apresentação da base para alunos da graduação na disciplina do Prof. Lucílio Alves, do LES.

A Base Economática é disponibilizada por uma empresa brasileira líder no desenvolvimento de sistemas para análise de investimentos, coleta e gerenciamento de bases de dados de altíssima confiabilidade, bem como desenvolvimento contínuo de ferramentas de análises de alta performance. Atualmente são monitorados o mercado de capitais das principais economias da América Latina e Estados Unidos.

A assinatura da base pela USP, proporcionou aos professores do LES o uso dessa ferramenta nas disciplinas da área de contabilidade.

A Base encontra-se instalada na Biblioteca Central (2 micros) e Biblioteca Setorial do LES (10 micros) para consulta de usuários interno e externo, permitindo que o seu acesso seja ampliado, dada importância de seu conteúdo para a área.■

É inegável a grande demanda pelas tecnologias nas ações e atividades cotidianas, seja na

cultura, no modo de viver, de se relacionar e principalmente no modo de aprender e ensinar.

A necessidade atual de informações rápidas vem exigindo das pessoas capacitação continuada para o acompanhamento das inovações, sem o que não será possível entender as mudanças a que se está sujeito.

Nesse contexto, ferramentas de aprendizagem online estão cada vez mais inseridas em nosso ambiente de trabalho, promovendo a capacitação, aprimorando as competências e ampliando os conhecimentos. Eis aqui a educação continuada.

Foram vários treinamentos oferecidos nesse período, dos quais tive a oportunidade de participar:

• Webinar - Novos modelos de contrato para aquisição de conteúdo eletrônico

• Transmissão online via IPTV/USP - Fórum Periódicos Científicos: Estratégias para Expandir e Melhorar a Comunicação com a Sociedade

• Webex Proquest - Melhorias na Interface do Usuário

• Webex - Plataforma SpringerLink

Essa forma de participação permite aliar as rotinas à capacitação, sem sair de seu ambiente de trabalho, agregando novos conhecimentos aos já existentes. Além disso, o programa de Capacitação e Desenvolvimento (C&D) da DIBD permite ao participante apresentar propostas de aplicabilidade do curso assistido e atuar como agente multiplicador.

E nessa frente, pude participar do compartilhamento do conhecimento de colegas que também atuaram como agente multiplicador, sendo:

• Web of Science – realizado por Ronaldo

• Economática - realizado por Luciane

As oportunidades estão aí. Aproveitem!■

Explanação da Base Economática aos

funcionários da DIBD

Luciane Cristina Cipriano - [email protected]

Educação continuada: uma realidadeThais Cristiane Campos de Moraes [email protected]

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O Programa de Educação Continuada em Economia e Gestão de Empresas (Pecege)

da ESALQ realizou e organizou o Simpósio de Agronegócios e Gestão (SIM).

A quarta edição do evento aconteceu nos dias 16, 17 e 18 de julho no campus Luiz de Queiroz da ESALQ e teve como principais temas a gestão de negócios, de projetos e o marketing.

Sobre o tema “Carreira em Gestão de Projetos: os desafios e benefícios de ser um Gestor de Projetos no contexto atual”, várias palestras foram apresentadas por renomados profissionais e acadêmicos:

• Pesquisa e ensino em gestão de projetos: oportunidades de ensino - Dr. Antônio Cesar Amaru Maximiano, professor de administração de projetos na Faculdade de Economia e Administração (FEA-USP) e fundador do Project Manager Institute (PMI – São Paulo);

• O novo perfil do profissional do Gerente de Projetos em ambientes corporativos – Dr. João Carlos Boyadjian, docente da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), fundador do Project Manager Institute (PMI – São Paulo);

Participação no evento SIM Simpósio de Agronegócios e Gestão

• Cenário Brasil – Desafios da Gestão de Projetos - Alex Urbano, Presidente do PMI São Paulo.

Em tempos de crescente pressão para se fazer mais com menos, a demanda por esse profissional está em alta no mundo todo. De acordo com o Project Management Institute (PMI), associação que reúne e certifica profissionais do setor, o gerente de projeto passa a ser peça fundamental na gestão de pessoas, uma vez que é exigido dele resultados que dependem do conhecimento e das habilidades de sua equipe. Dessa forma, ele deve ser capaz de entender o lado humano de suas organizações e fazer uso efetivo da habilidade de gestão dos recursos humanos que são exigidos para inspirar os stakeholders a trabalharem junto para alcançar os objetivos do projeto.

Em resumo, o grande desafio do Gerente de Projetos é o de Agregar Valor para os Projetos e para a Organização. E isto pode ser alcançado, entre outros, através da busca da excelência, melhoria contínua, inovação em métodos e processos e disseminação de conhecimento.■

Luciane Cristina Cipriano - [email protected]

Interação entre monitores, alunos e professores do curso de MBA em Gestão de Projetos (Pecege).

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No último dia 26 de agos-to, Eliana, Sílvio e eu fo-

mos a São Paulo participar deste evento, no meu caso, como integrante da Comis-são de Credenciamento de Periódicos do SIBi, a Eliana para se manter atualizada com os produtos utilizados em aula e o Silvio como representante do Processo de Comunicação, uma vez que comunicação era o tema central.

Nossas expectativas não eram altas, mas fomos surpreendidos com ótimos depoimentos de edito-res sobre o papel das redes sociais como meio de comunicação entre a academia e a sociedade, do uso das métricas alternativas como indicadores de penetração no meio social.

A editora da Revista Pesquisa FAPESP salientou que muitas matérias que lemos na mídia impres-sa ou nas demais, são frutos da publicação desta revista, que em linguagem jornalística, divulga as principais e mais importantes pesquisas desen-volvidas no estado de São Paulo, financiadas pela agência de fomento paulista.

André Serradas, nosso colega do DT SIBi mostrou a evolução das revistas indexadas no Portal de Re-vistas USP, desde sua ciação e o surpreendente número de downloads e acessos, na casa dos seis dígitos.

Germana Barata, coordenadora do Projeto Fapesp que mediu a evolução dos periódicos da USP e pesquisadora do LABJOR, Laboratório de Estudos Jornalísticos da UNICAMP, mostrou os resultados do projeto, da valorização das revistas científicas brasileiras por meio da divulgação científica.

Átila Iamarino, bió-logo da USP e um dos fundadores do “ Science Blog” falou sobre a relevância das mídias sociais para o compartilha-mento das informa-ções científicas e para as métricas al-ternativas. Esse se-gundo bloco do Fó-rum teve como tema: “mudando a cultura de divulgação cientí-fica entre editores de periódicos brasileiros.

No terceiro e último bloco foram ouvidas

as experiências de divulgação científica de três re-vistas da USP, através de seus editores: Gustavo Martinelli Massola, editor da Revista Pscicologia USP, Gustavo Rosa, editor da Revista de Medicina da USP (dirigida por alunos) e Solange Santana, bibliotecária da Revista Brasileira de Educação Fí-sica.

Todos relataram suas experiências com a repercus-são de suas respectivas revistas nas redes sociais, o impacto e as consequências altamente positivas.

Para quem esperava pouco, foi uma ótima surpresa e uma oportunidade de aproveitar as ideias discuti-das neste fórum para incrementarmos nossos pro-jetos, nossas ações e nossas atividades.■

Fórum de Periódicos Científicos: estratégias para expandir e melhorar a comunicação com a sociedadeMarcia Regina Migliorato Saad - [email protected]

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O SIBi promoveu no dia 02 de junho o 1º Encontro Técnico de Aquisição –

2015. O evento, que contou com a minha participação e da Márcia teve como objetivo discutir as questões relacionadas à aquisição de materiais bibliográficos (livros técnico-científicos e periódicos).

Observando o princípio da legalidade, os responsáveis pela administração pública só podem fazer o que a lei autoriza. Nesse sentido, a Sra. Sandra Cristina Campos, Diretora do Departamento de Administração – DA/USP, abordou diversos assuntos relacionados a esse tema, dentre eles:

• Licitações e contratos;

• Editais;

• Órgãos fiscalizadores;

• Processos de aquisição de livros e periódicos: pontos críticos e a serem melhorados.

Encontro Técnico de Aquisição

Isabel Cristina Moraes Barros [email protected]

Imagem: Divulgação

A segunda parte do encontro contou com a presença da bibliotecária Adriana Nascimento Flamino, chefe técnica da DGFA/DT/SIBiUSP, que descreveu sobre os fluxos e procedimentos do processo de aquisição, a saber:

• Banco de aquisição;

• Desdobramento de coleções;

• Orçamento para aquisição de materiais bibliográficos – 2015;

• Critérios para distribuição de verba;

• Resultado de pregões realizados.

Foi uma ótima oportunidade de integração com profissionais responsáveis pela formação e manutenção do acervo de diversas Unidades, que agregou valor e conhecimento diretamente a minha área de atuação.

Eventos como esse são importantes e muito bem vindos!■

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Trabalhar em equipe não é uma tarefa fácil, é lenta e progressiva que demanda esforço,

paciência, persistência e tolerância. Requer mudança de hábitos e estratégias no que se refere à aprendizagem. Os objetivos devem ser entendidos por todos para que os esforços sejam feitos na mesma direção. É necessário compreender a importância e responsabilidade de suas funções, bem como, as atividades desempenhadas pelo outro. Trabalhar em equipe tem como resultado o esforço conjunto, onde as vitórias são de todos os membros envolvidos.

Teoria? Não. Uma prática! Privilégio poder trabalhar junto de uma equipe comprometida, atenta às diversas demandas, aos atendimentos, aos detalhes, as metas.

De janeiro a agosto desse ano, os serviços prestados na Biblioteca Central pelo processo “Atendimento e Orientação ao Usuário”, foram avaliados por 823 respondentes da pesquisa disponibilizada, que demonstraram total satisfação com os serviços de atendimento, EEB, COMUT e empréstimo. Para o serviço de cópias e digitalização, obtivemos 95% de usuários satisfeitos.

Nesse mesmo período, realizamos 11.322 empréstimos, 985 pedidos de COMUT totalizando 15.335 cópias, fornecemos 263 materiais via EEB, solicitamos 403 obras de outras bibliotecas para atender usuários ESALQ, copiamos e digitalizamos mais de 173.000 páginas, totalizando R$ 17.000,00, vendemos 422 publicações arrecadando R$

4.200,00 e atendemos mais de 2.000 usuários.

Esses números refletem o resultado do comprometimento e engajamento da equipe que uniu esforços para manter a qualidade dos serviços prestados, demonstrando mais uma vez dedicação e empenho no compartilhamento das atividades.

Essa é a equipe que atua junto ao processo “Atendimento e Orientação ao Usuário”. Parabéns Airton, Alex, Danilo, Gabriele, Lucas, Paulo, Ronaldo, Sandra e Vilma.

É claro que não poderia esquecer a colaboração dos colegas de outros processos, sempre no suporte. Obrigada Álvaro, Beatriz, Glória e Silvio.

Os elogios recebidos são para todos vocês!

Agradeço - imensamente - o esforço para obter o artigo que eu estava precisando. Vocês são ótimas!!!

Bom feriado e abs,

Prof.Shirota - USP/ESALQ/LES

Muchas gracias por el artículo, y la prontitud en responder.

Saludos

Alejandra - Sección Referencia - Depto. de Doc. y Biblioteca Facultad de Veterinaria - Montevideo - Uruguay

Garantindo a satisfação no atendimento

Thais Cristiane C. de Moraes - [email protected]

Imagem: pixabay.com

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À equipe da biblioteca: Muito obrigada por terem conseguido este resumo, ele é importante na minha carreira e não estava conseguindo de forma alguma. Todas(os) vocês são pessoas maravilhosas, que me mantiveram informada do andamento da busca, trataram um assunto tão pequeno para vocês, que com certeza têm uma carga de trabalho bem grande na biblioteca da USP. [...] Um dia vou conhecer a biblioteca e todos vocês.

Atenciosamente,

Márcia Atauri Cardelli de Lucena - Instituto de Zootecnia

Gostaria de agradecer a atenção e a rapidez com que me atenderam, fui surpreendida.

Muito Obrigada

Jéssica Pereira - Graduanda do 3º ano de Ciências dos Alimentos

Agradeço [...] por sempre realizarem um ótimo serviço.

Att,

Arinawa

Uau, já?!!?! Muito obrigado e parabéns pela qualidade do serviço!!

Valmir A. Costa - Instituto Biológico - Campinas – SP

Viva ! muitíssimo grato pela preciosidade.

Carlos H.W. Flechtmann - Pesquisador do CNPq-Brasil - Universidade de São Paulo - ESALQ - Dept. Entomologia – Acarologia

Atendimento de primeiro mundo. Para mim é um motivo de orgulho ter me formado na ESALQ e, poder ser atendido com esta qualidade.

Muito, muito obrigado.

João Maçãs - Yara Brasil

Muito obrigada pela gentileza de enviar o material extra, além do solicitado!

Parabéns pelo excelente trabalho e rápido atendimento!

Att.,

Patricia Vanni - Natura

E todo nosso esforço é mais uma vez validado:

Atitudes como essas de não desistir da informação e do cliente vão sedimentando a credibilidade do trabalho e demonstrando a dignidade do serviço público feito com competência e seriedade.

Pode crer que a disseminação da satisfação do usuário feita por ele mesmo vale muito mais do qualquer marketing.

Parabéns!

Márcia - Chefe Técnica da DIBD■

Dicas de comunicação

Ouça o que o outro fala com verdadeira atenção. Essa é a parte mais importante da comunicação. Escute para entender.

Não interrompa quem fala. Caso você não entenda o que o outro diz, pergunte.

Vídeo disponível na versão digital. Fonte do texto: universia.com / Fonte do vídeo: youtube.com

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Os serviços da DIBD atendem às políticas de difusão do conhecimento além-mar!

Confira este depoimento:

Guilherme Pedro José Cocorico é meu nome, de 30 anos de idade, residente em um pacato vilarejo da Cidade de Quelimane, Província costeira da Zambézia, estudante do curso de ensino de Geografia 2º ano pela Universida-de Católica de Moçambique delegação de Quelimane.

Numa das minhas pesquisas deparei-me com o vosso site que me comoveu dado que encontrei respostas satisfatórias da minha pesquisa, que tinha como tema: NORMAS PARA ELABORAҪÃO DE DISSERTAҪÕES E TESES.

Eu gostaria que mantivéssemos uma intera-ção usando tecnologia de informação e co-municação para elevar o meu nível de conhe-cimento didático e cientifico.

Usando vosso portal tive a ocasião de apre-ciar o livro com titulo da capa o tema em pes-quisa 3ª Edição, com Autores: Eliana Maria Garcia, Liliana Clemente do Carmo e Katia Maria de Andrade Ferraz-2005.

Parece-me ser uma obra interessante.

O meu muito obrigado pela atenção que me quiseram prestar.

Quelimane, 5 de Abril de 2014.■

O que dizem de nós: Agradecimentos que vêm do outro lado do AtlânticoGuilherme Pedro José Cocorico

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No Twitter @Biblio_Esalq:ESALQ/USP ‏@ESALQUSP: A @Biblio_Esalq tem um dos acervos mais relevantes do país na área de Ciências Agrárias e do Ambiente. Passe por lá para conferir;

Carlos Faustino ‏@CarlosFaustin20: @Biblio_Esalq simplesmente necessário na vida acadêmica;

Pesquisa Mundi ‏@pesquisamundi: Pesquisa Mundi recomenda: Biblioteca Esalq @Biblio_Esalq;

Daniel Diaz ‏@IDBibliotecaria: @Biblio_Esalq DONDE LOS BIBLIOTECARIOS PUBLICAN TODAS SUS ACTIVIDADES Y OPINIONES SIN CENSURA http://ar.groups.yahoo.com/group/RichardeBury/.

Na Fan Page Biblioteca Esalq:Carlos Dias: Parabéns a todos da Biblioteca da ESALQ pelos 2000 seguidores!!!;

Biblioteca Fousp: Parabéns Biblioteca Esalq sem dúvida foi a qualidade da pagina de vocês que conquistou essas 2 mil curtidas!;

Geraldo Castro: fabuloso, estupendo trabalho!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!;

Paulo Cézar Santos: Parabéns a Biblioteca Esalq pela aquisição de novos fones de ouvido!!!;

Paulo Cézar Santos: Parabéns a tod@s @s bibliotecári@s pelo "Dia d@ Bibliotecári@s" das instituições de ensino superior, pela qual passei a minha vida escolar, em especial, aos da ESALQ- Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (Biblioteca Esalq,Biblioteca Central da Ufrpe)!!!!;

Luiz Fernando L Moreira: Trabalhei na Biblioteca Central por 1 ano (durante meu segundo ano de graduação). Foi sem dúvida um período de grande aprendizado sobre ambiente de trabalho, valores e profissionalismo. Devo muito à DIBD pelo que sou hoje! Fica aqui meu muito obrigado!;

Tatiane Martins: O melhor departamento da ESALQ! Organizado, limpo, e bom atendimento;

Márcia Portes Adorei: Parabéns a todos que fazem da Esalq uma biblioteca modelo. Parabéns;

Girlei Aparecido Lima: Show de bola!!! Parabéns!;

Marcelo Alves: Sempre muito bem atendido!■

O que dizem de nós: Redes SociaisLigiana Clemente do Carmo Damiano - [email protected]

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A atuação da equipe da Divisão de Biblioteca (DIBD) responsável pelo perfil no Facebook

completou 2 anos!

Os conteúdos adequados, com atualizações diárias, vêm superando as expectativas junto à comunidade esalqueana.

Criada em Agosto de 2013, a Fan Page Biblioteca Esalq alcançou até o momento 2.000 seguidores. Este fato reflete a importância que os internautas conferem às redes sociais para obtenção de informação.

Nesta página buscamos apresentar o que há de mais recente no mundo da informação e conhecimento e o que acontece nas bibliotecas da USP.

Participem enviando conteúdos para serem postados em nossas 5 redes sociais:

• Facebook: https://www.facebook.com/webdibd?fref=ts%22 ;

• Twitter: https://twitter.com/Biblio_Esalq;

• Youtube: https://www.youtube.com/user/BIBLIOTECAESALQ;

• Slideshare: http://pt.slideshare.net/esalq/slideshows;

• Google+: https://plus.google.com/110598122348188004617/posts

Todos podem ajudar a manter este universo informacional sempre atualizado, curtindo, comentando e compartilhando.

Esse espaço é nosso!■

Sempre é bom receber visitas!

Nesta oportunidade pude conhecer pessoal-mente a Sandra da FMVZ e apresentar a ela toda a infraestrutura da DIBD através de uma visita orientada em cada um dos Processos.

Compartilho com vocês a mensagem de agra-decimento pela recepção na ESALQ:

“No dia 18/06, tive a oportunidade de visi-tar a Biblioteca Central da ESALQ e conhe-cer seu espaço físico e fluxos de trabalho. Aproveito para parabenizar toda a equipe pelo excelente trabalho com os usuários externos e internos. Pude perceber a forte integração que existe entre todas as equi-pes, tornando o clima organizacional muito estimulante e proveitoso. Obrigada a todos pela recepção!

E também estamos aqui na FMVZ inteira-mente à disposição.

Venham nos visitar para que possamos compartilhar nossas instalações e experiên-cias com vocês.

Abraço grande a você e a toda a equipe!”

Sandra Regina Toledo - FMVZ/USP.■

2.000 curtidasLigiana Clemente do Carmo Damiano

[email protected]

Trocando figurinhas...

Ligiana Clemente do Carmo [email protected]

Imagem: Divulgação

Sandra Regina Toledo

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No mês de Agosto/15 algo interessante aconteceu...

Recebemos na Biblioteca Central a visita de 3 grupos sob a orientação de 3 ex-alunos da ESALQ que, reconhecendo o valor da Biblioteca em sua formação acadêmica, “à casa tornam” para mostrar aos seus próprios alunos a nossa infraestrutura, produtos e serviços e o quanto a Biblioteca mudou!■

Ex-alunos voltam à ESALQ com seus alunosLigiana Clemente do Carmo Damiano - [email protected] Maria Garcia - [email protected]

13/08/15 Visita de Goiás: Alunos do curso de Agronomia da Universidade Federal de Goiás - Campus Jataí, acompanhados pela Profa. Luciana Celeste Carneiro.

18/08/15 Visita do Paraná: Laila Herta Mihsfeldt, professora na Universidade Estadual do Norte do Paraná, acompanhada de seus alunos.

20/08/15 Visita de Piracicaba: Desta vez com o Prof. Alessandro Orelli, egresso da ESALQ, e os alunos do curso de Agroindústria da FATEC Piracicaba.

Imagem: Alexandre Fidelis

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Nos dias, 24 e 25 de junho de 2015 tive a oportunidade de representar a DIBD

no “Workshop de Cooperação Empresas e Universidades – Os desafios da indústria do pescado”, a convite do Instituto PECEGE, um centro de geração e disseminação do conhecimento inserido nas áreas de educação, pesquisa e informação e promotor do evento realizado no Espaço Beira Rio em Piracicaba.

Com o objetivo de reunir a experiência de membros da pesquisa acadêmica e da iniciativa privada em um único debate, as equipes envolvidas na organização ofereceram orientação, uniram esforços e promoveram parcerias em pesquisa, desenvolvimento e inovação nas áreas de nutrição, sanidade, genética, processamento e sistemas de produção de peixes.

Atendendo ao pedido da organização do evento, o “Espaço Biblioteca” foi especialmente montado pela equipe do processo “Comunicação e Disseminação de Serviços e Produtos” para que os participantes pudessem consultar os trabalhos técnico-científicos do setor de pescado desenvolvidos no Brasil e no mundo.

Lá divulgamos alguns serviços disponíveis para pesquisadores de universidades e institutos de pesquisa (APTA, UFRJ, alunos e professores da ESALQ etc.), com maior ênfase na apresentação das vantagens e funcionalidades do Serviço de COMUT.

Recebemos no “Espaço Biblioteca” a visita dos editores das revistas “Feed & Food”, “Seafood Brasil” e “Panorama da Agricultura” e representantes da indústria do pescado interessados em levantamentos bibliográficos no Portal de Busca Integrada, Portal de Teses USP, Scielo, Web of Science e Proquest.

Distribuímos gratuitamente os 4 números da “Série Produtor Rural” editada pela DIBD, relativos ao tema:

14 - Fundamentos da criação de peixes em tanques-rede

Autor: José Eurico P. Cyrino

Ano: 2001

Extensão: Espaço Biblioteca no Espaço Beira RioLigiana Clemente do Carmo Damiano - [email protected]

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15 - Como preparar a silagem de pescado

Autor: Marília Oetterer et al.

Ano: 2001

41 - Processo tecnológico de industrialização do surimi

Autor: Ingridy S. R. Cabral et al.

Ano: 2008

46 - Boas práticas para manipuladores de pescado: o pescado e o uso do frio

Autor: Douglas S. Pereira et al.

Ano: 2009

Certamente a nossa participação em eventos desta natureza confirma que empresas, universidades e bibliotecas têm muito a realizar se estiverem sob a mesma visão e o mesmo propósito.

Juntos sempre seremos mais fortes.

Missão dada, missão cumprida!■

No dia 03 de julho de 2015, no Hall da Bibliote-ca Central, aconteceu o lançamento do livro

“Floresta com Araucária: composição florística e biota do solo”, da Professora Elke Cardoso e do Biólogo Rafael Vasconcellos. O evento é re-sultado da parceria da Divisão de Biblioteca com o corpo docente do campus e tem como objetivo a contribuição efetiva na promoção da produção intelectual da USP.

A programação teve início ás 16 horas com a dis-ponibilização de um coquetel oferecido pelos au-tores e concomitantemente aconteceu uma apre-sentação musical de um pianista contratado para esta ocasião. Em seguida, os autores apresenta-ram os motivos e importância de se escrever um

livro sobre a Araucária e o impacto esperado na preservação deste espécime. Após a apresenta-ção os autores receberam os convidados para uma sessão de autógrafos.

Eventos como este permitem a criação de uma relação de amizade e de negócios, já que todas as partes envolvidas se beneficiam de alguma forma: os docentes por ter o suporte adequado à promoção de seus livros e recepção dos convi-dados, a DIBD por contribuir com a formação da Produção Intelectual do Campus e a sociedade por tomar conhecimento do que é produzido na Universidade de São Paulo.■

DIBD participa de lançamento do livro da Profa. Elke CardosoSilvio Bacheta - [email protected]

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No dia 19 de maio de 2015, Sala BM&F, a Divisão de Biblioteca

(DIBD), por meio do Processo Comunicação e Disseminação de Serviços e Produtos, promoveu mais um evento dirigido a pesquisadores, o Workshop “How to Write for and Get Published in Scientific Journals”. O evento foi resultado da parceria entre a DIBD e a Editora Springer que teve como objetivo auxiliar os autores do campus no desenvolvimento das habilidades necessárias para publicar em revistas internacionais.

Os representantes da Springer do Bra-sil e América Latina demonstraram, às 75 pessoas presentes, como utilizar as ferramentas disponibilizadas pela editora para apoio no processo de pu-blicação e como os autores brasileiros podem se envolver e se beneficiar das atividades editoriais da empresa.■

Workshop How to Write for and Get Published in Scientific JournalsSilvio Bacheta - [email protected]

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Carinhosamente apelidados por alguns funcionários de “sofás do Google”, eles

trouxeram um colorido incrível para a Biblioteca.

Os homens não gostaram muito... As mulheres gostaram demais!

A chefia da DIBD nos ofereceu a oportunidade de ousar e “comprou” a ideia das cores que, por serem fortes, nos deixou inicialmente com receio sobre o impacto que poderiam causar.

Com o suporte da equipe do Apoio Administrativo os sofás foram reformados. E este foi o resultado final!

Sofás do GoogleLigiana Clemente do Carmo Damiano - [email protected]

Uma pequena melhoria que nos rendeu alguns elogios, como divulgados no número anterior.

Passado algum tempo... Gostaria apenas de compartilhar uma sensação: quando passo por estes ambientes coloridos penso que algumas melhorias, por mais simples que pareçam ser, podem trazer grandes transformações nos fazendo, inclusive, esquecer o visual anterior.

“Deixando as coisas que para trás ficam”... Prosseguimos inspirados pela filosofia do Google que realmente está em toda parte, inclusive nos nossos sofás!■

Imagem: Ronaldo CaprecciImagem: Ronaldo Caprecci

Dicas de comunicação

Uma equipe que trabalha, pensa e toma decisões unida, a recompensa é certa.

Helgir Girodo

Vídeo disponível na versão digital.

Fonte do vídeo: youtube.com

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Seu ingresso na DIBD....

Célia iniciou suas atividades na DIBD em 1988 quando teve a

oportunidade de participar do projeto PADCT, para somente mais tarde con-cretizar o seu sonho de se tornar fun-cionária estável. No começo ela não tinha ideia sobre o funcionamento de uma biblioteca e nem mesmo, como era possível localizar livros em um acervo do porte do nosso. Não sabia nada de classificação, se questionava como poderia utilizar tantos números para recuperar um livro na estante. Pelo jeito se encantou, pois após um ano, um novo concurso foi aberto, mas desta vez para trabalhar como funcionária, e mais uma vez Célia se candidatou e foi aprovada.

Suas atividades e trajetória....

Contando sobre esse período, ela nos fez recordar de colegas daquela época, que hoje já não fazem parte de nossa equipe. E são muitos! Jane-te, Betinha, Marília, Claudete, Sonia, Pedrila, Sr. Luís Veríssimo, Sr.Pedro, Roseli Cappelletti, Cândida, Deolinda, Eisa, Angela Motta, Rosmari, Sr. João, Marcia Botene, Wilson, Silvana Olivei-ra, Paulo Ricardo, Sueli, Junior, Zé Au-gusto, Fátima, D. Conceição, Cleide, Else, Magali, Cecília (Ciça), Clotilde, Cristina Pereira, Angela Tziboi, Bete, Rober, Rosa, Roni e Silvia Zanatta.

Celia já diversificou muito suas atividades, desde levanta-mento bibliográfico, desdobramento de fichas de indexação de periódicos, produção científica dos docentes até traba-lhar no período noturno na portaria. Lembrou também dos plantões em dupla que dividia com a parceira Marcia Saad, dizendo que apesar de ser um trabalho extra-rotina lhe pro-porcionava momentos prazerosos.

Sempre atuante, nossa colega participou de alguns proje-tos importantes naquele período, como o da Base Peri e do EXAGRI. Chegou até ser coautora de publicações, tais como: “VOCALQ”, “Critérios para cadastramento na base Peri“ e de “Procedimentos para a localização dos trabalhos na base de Produção Bibliográfica”. Depois de um tempo

Storytelling... Célia

ENTREVISTA DADA À KÁTIA

Hoje vamos conhecer um pouquinho mais de nossa colega Célia. Nesse relato interessante ela nos leva a viajar, relembrando outros tempos e colegas que passaram pela DIBD.

Não deixe de ler, você vai gostar!

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E pela sua própria natureza continua se envolvendo em várias atividades da biblioteca!!!

ENTREVISTA DADA À KÁTIA

começou a cadastrar as teses e a produção científica dos docentes no Dedalus e após algumas mudanças no processo “Tratamento Técnico”, passou a trabalhar com registro de periódicos e cadastramento de even-tos, adquirindo experiência e aprimorando suas habilidades.

Em 2007, passou a trabalhar com aquisição de livros no Processo “For-mação e Manutenção do Acervo”. Mais uma vez tudo era novo para Célia, o que segundo ela lhe gerou ansiedade, mas que logo foi superada com a sua disposição e vontade de aprender. Hoje, continua no Proces-so, mas ampliou suas atividades, participando de todas as rotinas.

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Célia nos contou que já passou por várias mudanças na bibliote-ca. Dentre elas, a transferência dos periódicos do prédio central para o atual, que a fez se lembrar de coisas curiosas, como a utili-zação de “bangües” (para trans-portar os livros) e das dificulda-des para o armazenamento das publicações, que apesar de ser uma atividade cansativa possibi-litava maior interação com os co-legas, e por vezes, causava muita risada. Mencionou também a tro-ca de estantes de nosso acervo, os remanejamentos até a unifi-cação dos acervos das setoriais. Haja mudança!!

Atualmente participa intensa-mente das campanhas socioam-bientais promovidas pela DIBD, atuando com suas habilidades manuais, criatividade e principal-mente com sua generosidade. Tudo é motivo para ajudar!

Citou o Projeto desenvolvido em 2012 para o “Desdobramento de fascículos de coleções de periódicos correntes no Banco de Dados Dedalus - Módulo "Aquisição por Compra” que resultou em outra coautoria em publicação sobre o procedimento. A publicação foi elo-giada pela diretoria do DT/SIBi da época e tem sido utilizada como modelo para outras bibliotecas do sistema. E a sua experiência tem sido compartilhada com colegas da área.

Com a criação da área de gestão de projetos, participou de vários trabalhos importantes, realizando as mais diferentes atividades.

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Motivação e desafios...

Falando de sua motivação, nos disse sorrindo que ela oscila conforme as mudanças vão acontecendo no trabalho. Às vezes, o ponto mais forte é a questão financeira, outras, o bom relacionamento com os colegas ou ainda a atividade que está desenvolvendo.

Atualmente o que mais a motiva é descobrir o novo e enfrentar desafios vencendo os seus medos cotidianos.

Sobre desafios, Célia citou a oportunidade que teve de mudar de Seção, saindo de uma atividade técnica para outra totalmente diferente e a sua participação no Projeto para o desdobramento de coleções de periódicos exigido pelo DT/SIBi, tendo por base somente um tutorial. Um novo aprendizado!! E mais experiência!

Comentou sobre a sua participação em projetos interdisciplinares, que para ela, além de desafiadores foram também motivadores, lhe dando a oportunidade de trabalhar com equipes diferentes e sair da rotina.

As experiências que lhe agregaram valor ....

Para Célia, todas as experiências que teve na DIBD lhe agregaram valor, dizendo: “Sempre é possível extrair um aprendizado, seja dos momentos positivos como os negativos”. “De qualquer forma, os erros e os acertos são assimilados, seja para a vida pessoal como profissional, sendo o aprendizado e as experiências os grandes sinalizadores dos valores agregados”.

O que pensa do futuro e das novas gerações....

De acordo com Célia, as novas gerações não terão as mesmas dificuldades de sua época, porque hoje todos podem contar com a informatização dos serviços. Lembrou que com a chegada dos computadores “foi uma festa, uma grande revolução na biblioteca” e aí fez outra viagem no tempo, lembrando-se da máquina de escrever que desdobrava fichas a partir de uma matriz, utilizando formulário contínuo. “Quanta produtividade!” “E a máquina de datilografia que corrigia os erros automaticamente!.” “Nossa era fantástico!” Para ela, as facilidades de hoje são imensuráveis.

Acredita que é preciso que haja contratação de novos funcionários, antes que tenhamos uma aposentadoria em massa, pois julga ser muito importante o convívio de gerações diferentes: o “novo” aliado à experiência e ao conhecimento adquirido dos mais “antigos”. Mas apesar disso, Célia imagina que a tendência é a redução do quadro funcional da DIBD, decorrente da informatização dos processos, das novas tecnologias e dos hábitos das novas gerações para pesquisa, leitura e consulta de informações.

Espero que vocês tenham gostado das informações curiosas que nossa colega Célia nos passou e conhecido um pouco mais sobre ela, que sempre encontra uma maneira de nos prestigiar mostrando a sua alegria e o seu lado pessoal.■

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Diz a sabedoria popular que todo homem antes de morrer “deve ter um filho, escrever um livro

e plantar uma árvore”.

Filhos tive a bênção de tê-los, escrever um livro é um desafio e plantar uma árvore, eu consegui inspirada pela intervenção socioambiental no Campus, em junho passado e graças a coincidência de ter ganhado uma muda e o apoio do meu caro amigo Álvaro para o plantio.

Foi uma experiência emocionante, fato que registrei no meu Facebook, como sendo algo que queria ter feito há muito tempo, desde a minha infância.

Acho que a razão desse ditado e que serve de título para esse artigo, é a simbologia que essas três missões carregam.

Ter um filho é ter um discípulo, alguém para

Este mês me deparei com uma publicação que desconhecia: “Gente da USP”, que

aborda dentre vários temas, alguns perfis de funcionários. Ao ler algumas matérias, percebi que se parece muito com dois tex-tos que foram publicados recentemente em nosso informativo, contando a história de nossas colegas Vilma e Midiam.

Mais uma vez, constatamos que o nosso “Fique por Dentro” se mantém dinâmico e acompanhando as tendências nas questões relacionadas à valorização e reconhecimen-to das pessoas no âmbito de nosso traba-lho, cumprindo assim o seu propósito.

Esse espaço favorece um olhar mais hu-manizado e próximo aos nossos colegas de trabalho. Conhecendo um pouco de sua his-tória podemos perceber afinidades, trocar experiências, enfim, enriquecer as relações interpessoais tão fundamentais para a pro-moção de um ambiente harmônico e mais saudável.

Todos têm qualidades que muitas vezes não são percebidas no ambiente corporativo e que certamente poderiam ser valorizadas e compartilhadas. Maslow já nos apresentou em sua pirâmide de hierarquia das neces-sidades, a importância dos relacionamentos em nossa vida, dentre elas, as necessida-des psicológicas, de autoestima, afetivo so-cial para o nosso bem estar.

Aguardamos então, sua participação com novos “storytelling” para o nosso Fique por Dentro.■

Contando históriasKátia Ferraz - [email protected]

Ter um filho, escrever um livro, plantar uma árvoreMarcia Regina Migliorato Saad [email protected]

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Logo no início de junho, a Biblioteca realizou sua primeira reunião com os novos integrantes da Comissão de Biblioteca, presidida pelo Prof. Milan.

São eles os professores: Ana Dionisia da Luz Coelho Novembre, Beatriz Appezzato-da-Glória, Carlos Tadeu dos Santos Dias, Eduardo Eugenio Spers , Giancarlo Conde Xavier Oliveira, Heliani Berlato dos Santos, Luciana Duque Silva, Paulo Sergi Pavinato, Pedro Esteves Duarte Augusto, Simone Rodrigues da Silva, Tarlei Arriel Botrel, a maioria deles com a primeira participação e muito empenhados em colaborar.

ENCAMINHADA POR ELIANA:

Nova atribuição

No dia 31/08/2015 no Prédio Principal ocorreu à reunião de posse dos novos membros da Comissão de Treinamento e Desenvolvimento da ESALQ/USP (2015-2016): Arthur Roberto Silva, Químico, Luis Ricardo Sesso, Técnico de Laboratório, Fábio Nagibe Ismael, Técnico para Assuntos Administrativos, Marcia Maria Beltrame, Secretária, Felipe Gabriel Andrino, Técnico de Laboratório e Eliana Maria Garcia, Bibliotecária. ■

amar incondicionalmente e exercer sua melhor capacidade como ser humano, como um verdadeiro ser crístico a semelhança do Pai.

Escrever um livro é contar sua história, sua trajetória seus percalços, seus sucessos, suas ações, suas decisões, nem sempre acertadas, suas relações e experiências felizes e infelizes, boas ou más, ricas ou pobres, gratificantes ou insignificantes, interessantes ou desinteressantes, engraçadas ou sem graça.

Plantar uma árvore tem uma simbologia e um significado fortes, nossa semente espiritual, é a

arvore do amor, a árvore da vida, aquilo que no conecta e religa ao nosso Criador.

Foram essas as sensações que senti naquele momento, mas que só consegui traduzir enquanto escrevo agora e quando li um texto edificante em uma rede social: “Luz da Vida”.

Texto esse que me trouxe a mente, as vésperas de me tornar avó, o quão importante são os filhos, o quão gratificante são nossas vidas a ponto de até querer registrá-las num livro.

Viajei!■

Imagem: Rafael Pereira

ENCAMINHADAS POR MÁRCIA:

Em abril último, a DIBD, através do DT/SIBi forneceu para a ADEALQ a relação de todas

as teses defendidas na ESALQ, desde 1965. O objetivo além do registro dos títulos é identificar os autores para estender a associação a todos que fizeram mestrado e/ou doutorado na ESALQ, juntamente com aqueles da graduação.

No mês de maio, a DIBD teve a honra de receber a Chefe Técnica do DT/SIBi para uma visita às nossas instalações junto com seus colaboradores Allan e Tiago, para o estreitamento das nossas relações e para um diálogo sobre questões técnicas, visando melhorar a produtividade e qualidade do trabalho sistêmico.

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SURPRESA!

Quem estava estudando na Biblioteca bem na hora

do Arraiá não esperava tanta diversão!

"Os cunvidado si divertiu muito na nossa festança! Os pessoar viero tudo vistido cum seu mió traje caipira! I Pa festa fica mió ainda... Tevi decoração... Doci, sargado i suco bão, minduim, pipoca e muito divertimento!

Chegou o inverno, acompanhado das festas juninas que são uma delícia, com brincadeiras, música e muita comilança. Foi muito bom!

De repente o Arraiá invadiu o nosso local de trabalho... A festa era para todos que estavam estudando na biblioteca central naquela tarde.

Inspirados pela Biblioteca da EESC, a Biblioteca da ESALQ se transformou em um Arraiá por alguns instantes.

Muitos foram os elogios a essa iniciativa, validando a nossa proposta de um momento descontraído e de integração entre funcionários, estagiários e alunos!

Melhores momentos...

Além da música, que não podia faltar, tivemos comidas típicas e toda alegria do pessoal. A equipe decorou o hall da biblioteca com muitas bandeirolas, chapéus de palha e toalhas de mesa quadriculadas.

A animação ficou por conta da brincadeira da Silvia e da

Arraiá da Biblioteca #bibliotecaviva Thais Cristiane Campos de Moraes - [email protected]

Ligiana Clemente do Carmo Damiano - [email protected] Célia Dias Marcon - [email protected] Gustinelli - [email protected]

Imagem: Ronaldo Caprecci

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Célia que entraram no clima da festa e, vestidas a caráter, contagiaram a todos com sua alegria do início ao fim!

Tudo foi muito rápido, intenso. De repente, tudo aconteceu. E, de repente, tudo voltou ao lugar! O atendimento foi priorizado e os horários de trabalho da equipe foram mantidos.

A equipe da organização pensou em tudo! Foi um trabalho voluntário feito a muitas mãos: decoração, cardápio, mesas, espaço, suportes para bebida, salgados e doces típicos, fotografia, músicas... Até a decisão sobre o melhor período para a realização do evento foi

tomada em conjunto.

Para a próxima festa teremos apenas um ponto a melhorar: pretendemos diminuir os resíduos gerados utilizando canecas e embalagens retornáveis.

Mas o impacto das imagens registradas nas redes sociais comprovou que o objetivo foi alcançado. Sim! A integração aconteceu e nossa festa junina foi um sucesso! Momentos únicos de confraternização e alegria entre os funcionários e estagiários fizeram deste evento uma celebração bem sucedida da DIBD.

O ponto forte da festa foi a colaboração de toda a equipe da DIBD na promoção desse evento que ficou registrado em nosso calendário.

Parabéns à equipe da DIBD e aos usuários, pois sem vocês esse evento não teria sido tão bom!

“Até a próxima pessoar! Ocê num podi mais perdê uma festança dessa...

Em 2016, Por modiquê... Se aprochegue!■

Imagem: Mariana Pariz

Imagem: Silvio Bacheta

Vídeo disponível na versão digital.

Imagens: Gerhard Waller

Imagens: sxc

Quem colaborou neste número?

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