ficha exercicios luz e som

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Escola E.B.2,3 Poeta Emiliano da Costa Atividade Prática de Sala de Aula Módulo 2- Som e luz CVM 2 Física e Química Data: ___-___-20___ Nome: ____________________________________________________ Nº ____ Atributos do som 1. Considera cada uma das seguintes figuras (I e II) que dizem respeito à variação da pressão do ar, ao longo do tempo, numa dada região do espaço, quando um som se propaga através da mesma. Seleciona com um X a opção que completa corretamente cada uma das seguintes frases. 1.1. “A figura II diz respeito a… (A) … um som puro ou complexo.” (B) … um som puro.” (C) … um som complexo.” 1.2. “A figura I diz respeito a… (A) … um som associado a uma onda sonora com uma frequência bem definida.” (B) … um som associado a uma onda sonora que é o resultado da sobreposição de várias frequências de vibração.” (C) … um som que é simultaneamente fraco e forte.” 1.3. “A figura II diz respeito a… (A) … um som associado a uma onda sonora com uma frequência bem definida.” (B) … um som associado a uma onda sonora que é o resultado da sobreposição de várias frequências de vibração.” (C) … um som que é mais forte do que fraco.” Agrupamento de Escolas Pinheiro e Rosa| cód.145567 1/5

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Escola E.B.2,3 Poeta Emiliano da Costa

Atividade Prtica de Sala de AulaMdulo 2- Som e luz CVM 2

Fsica e Qumica Data: ___-___-20___ Nome: ____________________________________________________ N ____ Atributos do som1. Considera cada uma das seguintes figuras (I e II) que dizem respeito variao da presso do ar, ao longo do tempo, numa dada regio do espao, quando um som se propaga atravs da mesma.

Seleciona com um X a opo que completa corretamente cada uma das seguintes frases. 1.1. A figura II diz respeito a

(A) um som puro ou complexo.

(B) um som puro.

(C) um som complexo.

1.2. A figura I diz respeito a

(A) um som associado a uma onda sonora com uma frequncia bem definida.

(B) um som associado a uma onda sonora que o resultado da sobreposio de vrias frequncias de vibrao.

(C) um som que simultaneamente fraco e forte.

1.3. A figura II diz respeito a

(A) um som associado a uma onda sonora com uma frequncia bem definida.

(B) um som associado a uma onda sonora que o resultado da sobreposio de vrias frequncias de vibrao.

(C) um som que mais forte do que fraco.2. Completa o seguinte esquema com as palavras em falta.

3. Em cada uma das seguintes frases, indica o termo alternativo que torna a frase correta.

(A) A altura de um som permite distinguir um som agudo ou forte/alto de um som fraco/grave ou baixo.

(B) Quanto menor/maior for a frequncia da fonte sonora, mais agudo ou alto/baixo o som.

(C) Quanto menor/maior for a frequncia da fonte sonora, mais grave/agudo ou baixo o som.

(D) A intensidade de um som permite distinguir um som fraco/baixo de um som alto/forte.

(E) Quanto menor/maior for a intensidade de um som, mais alto/forte o som.

(F) Quanto menor/maior for a intensidade de um som, mais baixo/fraco o som.

4. Faz a correspondncia correta entre cada um dos elementos da coluna A e cada um dos elementos da coluna B.Coluna AColuna B

Som grave Ondas sonoras de altas frequncias

Som forte

Som alto Nvel de intensidade sonora elevado

Som fraco Ondas sonoras de baixas frequncias

Som agudo Nvel de intensidade sonora baixo

Som baixo

5. O nosso crebro s consegue distinguir dois sons se eles chegarem aos nossos ouvidos com um intervalo de tempo igual ou superior a 0,1 s.

Considerando que a velocidade de propagao do som no ar de 340 m/s, calcula a distncia percorrida pelo som, no ar, em 0,1 s.

6. Completa o seguinte texto com as palavras que se encontram dentro do retngulo. materialeficientetransfernciaabsorver

tecidoscolisessonorasenergia

Nas ondas ______________, a energia transferida por ______________entre as partculas que constituem o meio ______________. Dependendo do material, essa transferncia de pode ser mais ou menos eficiente. Por exemplo, materiais como a cortia, a esferovite e os ______________so materiais em que a ______________de energia no ______________, sendo absorvida pelo prprio material. Assim, materiais como alcatifas e cortinados so muito utilizados para ______________ o som.Ondas de luz e espetro eletromagntico1. Em cada uma das seguintes frases, indica qual dos termos alternativos torna a frase correta.

(A) As ondas eletromagnticas esto presentes como radiao visvel/ultravioleta quando vemos uma sala iluminada.

(B) As ondas eletromagnticas esto presentes como radiao visvel/infravermelha quando utilizamos o comando para mudar o canal da televiso.

(C) As ondas eletromagnticas esto presentes como radiao infravermelha/ultravioleta quando vamos praia e ficamos bronzeados.(D) A luz uma onda sonora/eletromagntica que pode ser audvel/visvel ou no visvel.2. Faz a correspondncia correta entre os elementos da coluna A e os elementos da coluna B. e 83]Coluna AColuna B

Materiais

transparentes Materiais que deixam passar parcialmente a luz visvel que neles incide, no sendo possvel ver com nitidez atravs deles.

Materiais

opacos Materiais que deixam passar praticamente toda a luz visvel que neles incide e, por isso, possvel detetar a luz que os atravessa permitindo uma viso ntida atravs deles.

Materiais

translcidos Materiais que no deixam passar a luz visvel que neles

incide.

3. Considera os seguintes materiais:

Classifica cada um desses materiais em materiais transparentes, translcidos e opacos.

2. Atendendo s frequncias das radiaes eletromagnticas, o espetro eletromagntico dividido em vrias bandas: raios gama, raios X, ultravioleta, visvel, infravermelho, micro-ondas e ondas de rdio. Completa o seguinte esquema colocando cada uma das bandas do espetro eletromagntico por ordem crescente de frequnciasOs atributos do som so

___________e nvel de___________sonora

___________

___________

vsom = EMBED Equation.DSMT4

_______ m/s = EMBED Equation.DSMT4 EMBED Equation.DSMT4 d = ______ m/s _______ s EMBED Equation.DSMT4 d = ______ m

vidro

madeira

metal

vidro fosco

gua

Materiais transparentes

___________________

___________________

Materiais opacos

___________________

___________________

Materiais translcidos

___________________

___________________

Agrupamento de Escolas Pinheiro e Rosa| cd.145567 1/3

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