ficha de trabalho 1€¦ · 2018. 8. 13. · ficha de trabalho 1 À janela do seu quarto, o tiago...

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Matemática, 5º Ano

Escola: ______________________________________________________________________________

Nome: Turma: N.º:

Conteúdo: Tabela de Frequências

FICHA DE TRABALHO 1

❶ À janela do seu quarto, o Tiago registou numa folha de papel a marca dos carros que passaram na rua onde mora durante 1 hora.

Completa a tabela, ordenando as categorias por ordem alfabética e escrevendo as frequências relativas, em percentagem, arredondadas às décimas.

Marcas F. A. Frequência Relativa (%)

1 : 15 = 0,067 66,7%


Escola: ______________________________________________________________________________

Nome: Turma: N.º:


FICHA DE TRABALHO 1

❶ À janela do seu quarto, o Tiago registou numa folha de papel a marca dos carros que passaram na rua onde mora durante 1 hora.

Completa a tabela, ordenando as categorias por ordem alfabética e escrevendo as frequências relativas, em percentagem, arredondadas às décimas.

Marcas F. A. Frequência Relativa (%)

1 : 15 = 0,067 66,7%

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Escola: ______________________________________________________________________________

Nome: Turma: N.º:


FICHA DE TRABALHO 2

❷ Observa o gráfico de barras: Completa a tabela, ordenando as categorias por ordem alfabética e escrevendo as frequências relativas, em percentagem, arredondadas às unidades.

Cores F. A. Frequência Relativa (%)


Escola: ______________________________________________________________________________

Nome: Turma: N.º:


FICHA DE TRABALHO 2

❷ Observa o gráfico de barras: Completa a tabela, ordenando as categorias por ordem alfabética e escrevendo as frequências relativas, em percentagem, arredondadas às unidades.

Cores F. A. Frequência Relativa (%)

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Escola: ______________________________________________________________________________

Nome: Turma: N.º:


FICHA DE TRABALHO 3

❸ Observa as notas obtidas pelos 26 alunos da turma X do 5.º ano:

Organiza os dados apresentados na tabela apresentada. Completa-a, escrevendo as frequências relativas, em percentagem, arredondadas às décimas.

Intervalos F. A. Frequência Relativa (%)

0% a 19%

20% a 49%

50% a 69%

70% a 89%

90% a 100%


Escola: ______________________________________________________________________________

Nome: Turma: N.º:


FICHA DE TRABALHO 3

❸ Observa as notas obtidas pelos 26 alunos da turma X do 5.º ano:

Organiza os dados apresentados na tabela apresentada. Completa-a, escrevendo as frequências relativas, em percentagem, arredondadas às décimas.

Intervalos F. A. Frequência Relativa (%)

0% a 19%

20% a 49%

50% a 69%

70% a 89%

90% a 100%

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Escola: ______________________________________________________________________________

Nome: Turma: N.º:

Conteúdo: Gráfico de Barras

FICHA DE TRABALHO 4

❹ Observa o gráfico de barras e responde às perguntas: a) Qual é a moda? Resposta: _____________ b) Quantos alunos não estudam diariamente? Resposta: ________________ c) Quantos alunos estudam diariamente menos de 1 hora? Resposta: ___________________________________________________ d) Quantos alunos estudam diariamente mais de 1 hora e meia? Resposta: ___________________________________________________ e) Quantos alunos participaram do estudo? Resposta: ___________________________________________________ f) Como classificarias o estudo realizado? Resposta: ___________________________________________________


Escola: ______________________________________________________________________________

Nome: Turma: N.º:

Conteúdo: Gráfico de Barras

FICHA DE TRABALHO 4

❹ Observa o gráfico de barras e responde às perguntas: a) Qual é a moda? Resposta: _____________ b) Quantos alunos não estudam diariamente? Resposta: ________________ c) Quantos alunos estudam diariamente menos de 1 hora? Resposta: ___________________________________________________ d) Quantos alunos estudam diariamente mais de 1 hora e meia? Resposta: ___________________________________________________ e) Quantos alunos participaram do estudo? Resposta: ___________________________________________________ f) Como classificarias o estudo realizado? Resposta: ___________________________________________________

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Escola: ______________________________________________________________________________

Nome: Turma: N.º:

Conteúdo: Gráfico de Barras Agrupadas

FICHA DE TRABALHO 5

❺ Observa o gráfico de barras e responde às perguntas:

a) Quantos rapazes têm 12 anos?

Resposta: ______________

b) Quantas raparigas têm 12 anos?

Resposta: ____________________

c) Quantos elementos do clube têm 11 anos?

Resposta: ___________________________________________________

d) Quantos rapazes do clube têm 10 anos?

Resposta: ___________________________________________________

e) Quantos raparigas do clube têm 10 anos?

Resposta: ___________________________________________________

f) Qual é a moda para os rapazes?

Resposta: ___________________________________________________

g) Qual é a moda para as raparigas?

Resposta: ___________________________________________________


Escola: ______________________________________________________________________________

Nome: Turma: N.º:

Conteúdo: Gráfico de Barras Agrupadas

FICHA DE TRABALHO 5

❺ Observa o gráfico de barras e responde às perguntas:

a) Quantos rapazes têm 12 anos?

Resposta: ______________

b) Quantas raparigas têm 12 anos?

Resposta: ____________________

c) Quantos elementos do clube têm 11 anos?

Resposta: ___________________________________________________

d) Quantos rapazes do clube têm 10 anos?

Resposta: ___________________________________________________

e) Quantos raparigas do clube têm 10 anos?

Resposta: ___________________________________________________

f) Qual é a moda para os rapazes?

Resposta: ___________________________________________________

g) Qual é a moda para as raparigas?

Resposta: ___________________________________________________

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Escola: ______________________________________________________________________________

Nome: Turma: N.º:

Conteúdo: Pictograma

FICHA DE TRABALHO 6

❻ Observa o gráfico e responde às perguntas:

a) Que nome tem o tipo de gráfico apresentado? Resposta: __________________ b) Por que nome é conhecida a informação localizada no canto inferior direito do gráfico? Resposta: _______________________ c) Quantos SMS(s) foram enviados na 3.ª feira? Resposta: ________ d) Quantos SMS(s) foram enviados no sábado? Resposta: ________ e) Quantos SMS(s) foram enviados no domingo? Resposta: ________ f) Em que dia a Helena não enviou nenhum SMS? Resposta: ___________________________________________________ g) Quantos SMS(s) enviou durante a semana? Resposta: ___________________________________________________


Escola: ______________________________________________________________________________

Nome: Turma: N.º:

Conteúdo: Pictograma

FICHA DE TRABALHO 6

❻ Observa o gráfico e responde às perguntas:

a) Que nome tem o tipo de gráfico apresentado? Resposta: __________________ b) Por que nome é conhecida a informação localizada no canto inferior direito do gráfico? Resposta: _______________________ c) Quantos SMS(s) foram enviados na 3.ª feira? Resposta: ________ d) Quantos SMS(s) foram enviados no sábado? Resposta: ________ e) Quantos SMS(s) foram enviados no domingo? Resposta: ________ f) Em que dia a Helena não enviou nenhum SMS? Resposta: ___________________________________________________ g) Quantos SMS(s) enviou durante a semana? Resposta: ___________________________________________________

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Escola: ______________________________________________________________________________

Nome: Turma: N.º:

Conteúdo: Diagrama de Caule-e-folhas

FICHA DE TRABALHO 7

❼ Observa o gráfico e responde às perguntas: a) Que nome tem o tipo de gráfico apresentado? Resposta: _________________ b) Por que nome é conhecida a informação localizada no canto inferior direito do gráfico? Resposta: _______________________ c) Quantos amigos medem 132 cm de altura? Resposta: ________ d) Quanto mede o amigo mais alto do José? Resposta: ________ e) Quanto mede o amigo mais alto do José? Resposta: ________ f) Quantos amigos medem mais do que 1 m e 70 cm? Resposta: ___________________________________________________ g) Quantos amigos tem o José? Resposta: ___________________________________________________


Escola: ______________________________________________________________________________

Nome: Turma: N.º:


FICHA DE TRABALHO 7

❼ Observa o gráfico e responde às perguntas: a) Que nome tem o tipo de gráfico apresentado? Resposta: _________________ b) Por que nome é conhecida a informação localizada no canto inferior direito do gráfico? Resposta: _______________________ c) Quantos amigos medem 132 cm de altura? Resposta: ________ d) Quanto mede o amigo mais alto do José? Resposta: ________ e) Quanto mede o amigo mais alto do José? Resposta: ________ f) Quantos amigos medem mais do que 1 m e 70 cm? Resposta: ___________________________________________________ g) Quantos amigos tem o José? Resposta: ___________________________________________________

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Escola: ______________________________________________________________________________

Nome: Turma: N.º:


FICHA DE TRABALHO 8

❽ Observa o gráfico e responde às perguntas: a) Em que turma foi dada a nota mais baixa? Resposta: _________________ b) Em qual das turmas houve mais avaliações inferiores a 50%? Resposta: _______________________ c) Em que turma foi dada a nota mais alta? Resposta: ________ d) Qual foi a nota mais alta atribuída? Resposta: ________ e) Qual dos termos “fraco”, “médio” ou “bom” utilizarias para classificar o aproveitamento da:

- turma A? Resposta: _____________ - turma B? Resposta: _____________

f) Em qual das turmas houve maior insucesso? Resposta: ___________________________________________________


Escola: ______________________________________________________________________________

Nome: Turma: N.º:


FICHA DE TRABALHO 8

❽ Observa o gráfico e responde às perguntas: a) Em que turma foi dada a nota mais baixa? Resposta: _________________ b) Em qual das turmas houve mais avaliações inferiores a 50%? Resposta: _______________________ c) Em que turma foi dada a nota mais alta? Resposta: ________ d) Qual foi a nota mais alta atribuída? Resposta: ________ e) Qual dos termos “fraco”, “médio” ou “bom” utilizarias para classificar o aproveitamento da:

- turma A? Resposta: _____________ - turma B? Resposta: _____________

f) Em qual das turmas houve maior insucesso? Resposta: ___________________________________________________

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Escola: ______________________________________________________________________________

Nome: Turma: N.º:

Conteúdo: Gráfico de Linhas

FICHA DE TRABALHO 9

❾ Observa o gráfico e responde às perguntas: a) Completa a tabela, estimando as notas obtidas pelo João em testes realizados.

1.ºT 2.ºT 3.ºT 4.ºT

Port. Mat. C. Nat

b) A que disciplina a evolução do rendimento pode ser considerada: - positiva? Resposta: _______________________ - negativa? Resposta: _______________________ - irregular? Resposta: _______________________ c) A que disciplina é grande a probabilidade do João tirar uma nota fraca no próximo teste que realizar? Resposta: ___________________________________________________


Escola: ______________________________________________________________________________

Nome: Turma: N.º:

Conteúdo: Gráfico de Linhas

FICHA DE TRABALHO 9

❾ Observa o gráfico e responde às perguntas: a) Completa a tabela, estimando as notas obtidas pelo João em testes realizados.

1.ºT 2.ºT 3.ºT 4.ºT

Port. Mat. C. Nat

b) A que disciplina a evolução do rendimento pode ser considerada: - positiva? Resposta: _______________________ - negativa? Resposta: _______________________ - irregular? Resposta: _______________________ c) A que disciplina é grande a probabilidade do João tirar uma nota fraca no próximo teste que realizar? Resposta: ___________________________________________________

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Escola: ______________________________________________________________________________

Nome: Turma: N.º:

Conteúdo: Gráfico Combinado

FICHA DE TRABALHO 10

❿ O gráfico apresenta os resultados contabilísticos da empresa do Fonseca. Analisa-o e responde às perguntas escrevendo os valores por ti estimados. a) Que despesa realizou o Fonseca em janeiro? Resposta: _______________________ b) Qual foi o prejuízo apurado no fim do mês de janeiro? Resposta: ___________________________________________________ c) Qual foi a receita contabilizada no fim do mês de janeiro? Resposta: ___________________________________________________ d) Em que mês a empresa do Fonseca não deu lucro nem prejuízo? Resposta: ___________________________________________________ e) Qual foi a receita realizada pela empresa do Fonseca em maio? Resposta: ___________________________________________________


Escola: ______________________________________________________________________________

Nome: Turma: N.º:

Conteúdo: Gráfico Combinado


❿ O gráfico apresenta os resultados contabilísticos da empresa do Fonseca. Analisa-o e responde às perguntas escrevendo os valores por ti estimados. a) Que despesa realizou o Fonseca em janeiro? Resposta: _______________________ b) Qual foi o prejuízo apurado no fim do mês de janeiro? Resposta: ___________________________________________________ c) Qual foi a receita contabilizada no fim do mês de janeiro? Resposta: ___________________________________________________ d) Em que mês a empresa do Fonseca não deu lucro nem prejuízo? Resposta: ___________________________________________________ e) Qual foi a receita realizada pela empresa do Fonseca em maio? Resposta: ___________________________________________________

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Escola: ______________________________________________________________________________

Nome: Turma: N.º:

Conteúdo: Média Aritmética


⓫ Nos quatro testes já realizados a Matemática, a Ana e o Paulo tiveram as classificações:

TESTES (%)

1.º 2.º 3.º 4.º 5.º

Ana 45 60 70 85 ?

Paulo 65 65 70 80 ?

a) Que média das quatro classificações ou que classificação média tem: - a Ana? Resposta: _______________________ - o Paulo? Resposta: _______________________ b) Com que classificação média fica o Paulo se no 5.º teste tirar 70%? Resposta: ___________________________________________________ c) Que classificação terá de tirar o Paulo no 5.º teste para ficar com uma classificação média de 75%? Resposta: ___________________________________________________ d) Que classificação terá de tirar a Ana no 5.º teste para ficar com uma classificação média de 65%? Resposta: ___________________________________________________


Escola: ______________________________________________________________________________

Nome: Turma: N.º:



⓫ Nos quatro testes já realizados a Matemática, a Ana e o Paulo tiveram as classificações:

TESTES (%)

1.º 2.º 3.º 4.º 5.º

Ana 45 60 70 85 ?

Paulo 65 65 70 80 ?

a) Que média das quatro classificações ou que classificação média tem: - a Ana? Resposta: _______________________ - o Paulo? Resposta: _______________________ b) Com que classificação média fica o Paulo se no 5.º teste tirar 70%? Resposta: ___________________________________________________ c) Que classificação terá de tirar o Paulo no 5.º teste para ficar com uma classificação média de 75%? Resposta: ___________________________________________________ d) Que classificação terá de tirar a Ana no 5.º teste para ficar com uma classificação média de 65%? Resposta: ___________________________________________________

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Escola: ______________________________________________________________________________

Nome: Turma: N.º:



⓬ Observa a tabela: a) Quantas amigas tem a Gabi? Resposta: _________________ b) Qual é a moda? Resposta: _________________ c) Qual é a idade média ou a média das idades das amigas da Gabi? Resposta: ___________________________________________________


Escola: ______________________________________________________________________________

Nome: Turma: N.º:



⓬ Observa a tabela: a) Quantas amigas tem a Gabi? Resposta: _________________ b) Qual é a moda? Resposta: _________________ c) Qual é a idade média ou a média das idades das amigas da Gabi? Resposta: ___________________________________________________

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Escola: ______________________________________________________________________________

Nome: Turma: N.º:



⓭ Observa o gráfico de barras: a) Quanto tempo de estudo realizou a Maria: - na 2.ª feira? Resposta: ________ - na 3.ª feira? Resposta: ________ - na 4.ª feira? Resposta: ________ - na 5.ª feira? Resposta: ________ - na 6.ª feira? Resposta: ________ - no sábado? Resposta: ________ - no domingo? Resposta: ________ b) Qual foi o tempo médio diário de estudo realizado pela Maria nos setes dias da semana em que foi feito o estudo apresentado? Resposta: ___________________________________________________


Escola: ______________________________________________________________________________

Nome: Turma: N.º:



⓭ Observa o gráfico de barras: a) Quanto tempo de estudo realizou a Maria: - na 2.ª feira? Resposta: ________ - na 3.ª feira? Resposta: ________ - na 4.ª feira? Resposta: ________ - na 5.ª feira? Resposta: ________ - na 6.ª feira? Resposta: ________ - no sábado? Resposta: ________ - no domingo? Resposta: ________ b) Qual foi o tempo médio diário de estudo realizado pela Maria nos setes dias da semana em que foi feito o estudo apresentado? Resposta: ___________________________________________________

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Escola: ______________________________________________________________________________

Nome: Turma: N.º:



⓮ Observa o diagrama de caule-e-folhas: a) Que distância foi feita no passeio mais curto? Resposta: _______________________ b) E no passeio mais longo? Resposta: _______________________ c) Qual é a moda? Resposta: ___________________________________________________ d) Quantos passeios em bicicleta todo-o-terreno já foram organizados pelo clube “Aventura” e realizados? Resposta: ___________________________________________________ e) Que distância foi feita na totalidade dos passeios realizados? Resposta: ___________________________________________________ f) Qual foi a distância média por passeio? Resposta: ___________________________________________________


Escola: ______________________________________________________________________________

Nome: Turma: N.º:



⓮ Observa o diagrama de caule-e-folhas: a) Que distância foi feita no passeio mais curto? Resposta: _______________________ b) E no passeio mais longo? Resposta: _______________________ c) Qual é a moda? Resposta: ___________________________________________________ d) Quantos passeios em bicicleta todo-o-terreno já foram organizados pelo clube “Aventura” e realizados? Resposta: ___________________________________________________ e) Que distância foi feita na totalidade dos passeios realizados? Resposta: ___________________________________________________ f) Qual foi a distância média por passeio? Resposta: ___________________________________________________

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Escola: ______________________________________________________________________________

Nome: Turma: N.º:



⓯ Observa o gráfico: a) Completa a tabela, estimando as notas obtidas pelo João em testes realizados.

TESTES (%)

Port. 1.º 2.º 3.º 4.º

Mat.

C. Nat.

b) Que nota média dos 4 testes tem o João a:

- Português? Resposta: _________________

- Matemática? Resposta: _________________

- Ciências Naturais? Resposta: _________________

c) Que nota deveria o João ter tirado no 1.º teste para ter uma nota média de 60% também à disciplina de Português? Resposta: ___________________________________________________


Escola: ______________________________________________________________________________

Nome: Turma: N.º:



⓯ Observa o gráfico: a) Completa a tabela, estimando as notas obtidas pelo João em testes realizados.

TESTES (%)

Port. 1.º 2.º 3.º 4.º

Mat.

C. Nat.

b) Que nota média dos 4 testes tem o João a:

- Português? Resposta: _________________

- Matemática? Resposta: _________________

- Ciências Naturais? Resposta: _________________

c) Que nota deveria o João ter tirado no 1.º teste para ter uma nota média de 60% também à disciplina de Português? Resposta: ___________________________________________________

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