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Ferramentas criativas na concepção do desenho de moda | Cacilda Vitória | Cacilda Vitória

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Consiste na apresentação de ferramentas criativas como suporte metodológico e facilitador na criação de modelos para uma coleção de moda.

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Ferramentas criativas na concepção do desenho de moda | Cacilda Vitória | 2010

Cacilda Vitória

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FERRAMENTAS CRIATIVAS NA CONCEPÇÃO DO DESENHO DE MODA

Concepção

1 Ação pela qual um ser é concebido, gerado. 2 Faculdade de compreender: ter a concepção fácil. 3 Conhecimento; idéia, opinião: uma concepção original da vida. (Aurélio)

Concepção

1 Ato de conceber ou ser concebido. 2 Geração. 3 Faculdade de compreender as coisas; percepção. 4 Fantasia, imaginação. 5 Criação ou obra do espírito. 6 Imagem de uma coisa na mente. (Michaellis)

Desenho: materialização de idéias.

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E a receita do bolo?

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ENTÃO... A GRANDE QUESTÃO...

EU SOU CRIATIVO (A)?

O QUE É CRIATIVIDADE?

FERRAMENTAS CRIATIVAS...

QUEM PODE USÁ-LAS?

SOMENTE QUEM É CRIATIVO?

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QUANTO À CRIATIVIDADE,RESPONDA VERDADEIRO OU FALSO:

Alencar, Eunice Soriano. Como desenvolver o potencial criador: um guia para a liberação da criatividade em sala de aula. Petrópolis, RJ: Vozes,1990.

2. ( ) A criatividade consiste em um lampejo de inspiração, que ocorre sem uma razão explicável.

3. ( ) A criatividade depende apenas de características do próprio indivíduo.

4. ( ) A criatividade é uma questão de tudo ou nada. Alguns indivíduos são criativos e outros não.

5. ( ) A criatividade manifesta-se apenas nos trabalhos e produções dos grandes talentos artísticos e nas

novas propostas de inventores e cientistas.

1. ( ) A criatividade é um “dom” presente em alguns poucos indivíduos.

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“Todos nós temos potencial criativo,basta apenas desenvolvê-lo.”

Torrance, 1965

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O PENSAMENTO CRIATIVO – ALGUMAS CARACTERÍSTICAS:

4. ORIGINALIDADE Respostas

infrequentes ou incomuns.

2. FLUÊNCIAAbundância ou

quantidade de idéias diferentes sobre um

mesmo assunto.

1. CURIOSIDADEinvestigativa,

“por quê?” e “e se…?”

5. CONFRONTANDO DESAFIOS

Oportunidades de exercitar a criatividade e

conceber algo novo e valioso.

“como eu posso superar isto?”

6. DESCONTENTAMENTO CONSTRUTIVOPercebem o que está errado no

ambiente em volta delas. Transformam este

descontentamento em motivação para fazer algo construtivo.

3. FLEXIBILIDADECapacidade de combinar

idéias, estabelecer conexões inusitadas e gerar muitas soluções

potenciais.

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7. MENTE ABERTAPara novas

idéias e fatos. Ausência de rigidez, pré-conceitos e bloqueiosmentais.

8. SUSPENSÃO DO JULGAMENTO

Imaginar e criticar ao mesmo tempo, é como dirigir com

o pé no freio.

9. SÍNTESEOlhe as árvores,

sem perder a visão da floresta. Olhe os detalhes

sem perder de vista o todo.

10. OTIMISMOAcredite.

Pessoas que acreditam que um problema pode ser resolvido acabam por encontrar uma

solução.

11. ETERNO APRENDIZ

Prazer em aprender coisas novas.

O PENSAMENTO CRIATIVO – ALGUMAS CARACTERÍSTICAS:

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•Quais destas atitudes mentais caracterizam

sua maneira de lidar com seus desafios?

•Quais são seus pontos fortes?

•Quais atitudes você precisa desenvolver para fortalecer sua criatividade?

•Focalize naquelas que você considera essenciais para o aprimoramento de sua criatividade e prepare um plano de ação.

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PENSAMENTOS INIBIDORES DA CRIATIVIDADE - COMO MATAR IDÉIAS CRIATIVAS:

CRÍTICAR E SENSURAR

Barreira emocionais:

•Medo do fracasso

•Medo de brincar

•Evitação de frustração

•Imaginação empobrecida

•Medo do desconhecido

•Necessidade de equilíbrio

•Medo de influenciar

•Medo de perder o controle

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A criatividade é como a musculatura humana,

desenvolve-se à medida em que é utilizada.

“As minhas invenções são fruto de 98% de transpiração e

2% de inspiração.” Thomas Edison

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ELEMENTOS DO DESIGN

PRINCÍPIOS DO DESIGN

ARQUIVO DE IMAGENS

MOULAGESCAMCEA

TEMPESTADE DE IDÉIAS

MAPA MENTAL

CADERNO DE INSPIRAÇÃOPAINÉIS DE INSPIRAÇÃO

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TEMPESTADE DE IDÉIAS | BRAINSTORMING + MAPA MENTAL | TEIA DE ARANHA

•Solução de problemas. Livre associação

•Quanto mais idéias melhor através da livre associação.

•Ausência completa de críticas e de julgamentos.

•Idéias loucas ou cheias de humor são bem vindas.

•Ninguém é dono da idéia. Ela pertence a todos e pode ser usada para gerar novas idéias.

•A avaliação das idéias é feita posteriormente.

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ELEMENTOS DO DESIGN

PRINCÍPIOS DO DESIGN

ARQUIVO DE IMAGENS

MOULAGESCAMCEA

TEMPESTADE DE IDÉIAS

MAPA MENTAL

CADERNO DE INSPIRAÇÃOPAINÉIS DE INSPIRAÇÃO

ELEMENTOS DO DESIGN

PRINCÍPIOS DO DESIGN

ARQUIVO DE IMAGENS

MOULAGESCAMCEA

TEMPESTADE DE IDÉIAS

MAPA MENTAL

CADERNO DE INSPIRAÇÃOPAINÉIS DE INSPIRAÇÃO

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TEMPESTADE DE IDÉIAS | BRAINSTORMING + MAPA MENTAL | TEIA DE ARANHA

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SCAMCEA

Objetivo: visualizar e reorganizar aspectos de um problema.

Modificar: mudar significados, usos, movimentos, sons, odores, formas.Aumentar: o que pode ser acrescentado, multiplicado ou ampliado?Diminuir: o que pode ser eliminado? Condensado? Reduzido?Substituir: o que poderia substituir tal aspecto? Outro ingrediente? Outro material? Outro processo? Outra abordagem?Adaptar: o que mais com isto? Que outras idéias isto sugere? O que oferece um paralelo?Combinar: idéias, objetivos, partes, cores, materiais...

A combinação dos recursos possibilitam uma infinidade de criação de modelos.

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Vestido de 1500 luvas, Susie MacMurrayArtista plástica brtânica

7531 etiquetas

SCAMCEA

26 jaquetas de nylonGary Harvey

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OU BANCO DE IMAGENS:

•Revistas

•Pastas

•Cadernos

•Arquivos digitais

Catalogados por temas:

•Pessoas

•Objetos

•Natureza

•Automóveis...

ARQUIVO DE IMAGENS

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PAINÉIS DE INSPIRAÇÃO | TEMÁTICOS

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•É um diário ou agenda visual.

•É pessoal. Espaço de descobertas.

•Pode assumir diferentes formas.

•Tema específico ou geral.

•Deve ser “útil”.

•Alimenta as criações.

•É espontâneo, experimental.

CADERNO DE INSPIRAÇÃO

CADERNO DE IDÉIASCADERNO DE ESBOÇOSCADERNO DO ARTISTACADERNO DE ANOTAÇÕESCADERNO DO MOMENTOCADERNO DE RASCUNHOSKETCHBOOKMOLESKINE

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•Não é “bem-arrumadinho”, “bem-decoradinho”, “bem-planejadinho”.

•Use sem moderação.

• Contém: esboços, desenhos de observação, estudos com pintura, fotografia, colagens, amostras de tecidos, cores, aviamentos, objetos, pesquisa

de textos e imagens, recordações pessoais...

•Caderno durável, resistente, capa dura.

•Fotos de roupas / protótipos.

CADERNO DE INSPIRAÇÃO

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MOULAGE OU MODELAGEM TRIDIMENSIONAL

É como esculpir o tecido no corpo.

Consiste basicamente em dar forma a um modelo e/ou moldes de peças básicas em três dimensões - largura, altura e profundidade. Nesta técnica, utiliza-se uma forma (busto, manequim) com medidas padronizadas, ou um modelo vivo.

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Por que elementos e princípios do design?

Roupa é imagem, é comunicação não-verbal.

LINGUAGEM NÃO-VERBAL•Linhas, formas, cores, texturas; e pontos: pontos de atenção como um decote, um bolso, ou uma flor.

•Discurso: combinação de textura com cor; dimensões com formas; e as mais variadas combinações entre linhas, retas horizontais, verticais, diagonais, ou curvas diversas.

•Educação do olhar

•Nessas combinações, encontramos simetrias e assimetrias, contrastes e repetições, unidade, descontinuidade, ambigüidades, equilíbrio, harmonia enfim, os mais diversos modos de organizar os elementos no discurso da roupa que se cria ou que se veste.

LINGUAGEM VERBAL•Palavras•Discurso: combinação de palavras

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ELEMENTOS DO DESIGN

1. SILHUETA

2. LINHA

3. TEXTURA

4. COR

• Criar é uma questão de misturar elementos conhecidos de uma maneira nova e estimulante para gerar combinações e produtos diferentes

• São uma parte importante do conjunto de ferramentas estéticas e o meio pelo qual os estilistas podem sutilmente ajustar o foco e os efeitos de um modelo

• Saber onde encontrá-los e como modificá-los ajuda a observar as criações com objetividade

• São a chave para entender por que um modelo deu certo ou não.

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ELEMENTOS DO DESIGN.

1. SILHUETA

2. LINHA

3. TEXTURA

4. COR

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1. SILHUETA

A alma da roupa

Silhuetas

Volume

ProporçãoTops e bottoms

Excesso de tecido

Modelagem

ELEMENTOS DO DESIGN: silhueta, linha, textura e cor.

É o primeiro impacto causado por uma roupa, é a forma de seu contorno. Uma coleção não deve ter muitas variações na silhueta. A amplitude e o volume (ou a ausência destes) em um modelo são visíveis na silhueta. Podem ser: fluidas, justas, retas, geométricas, assimétricas, volumosas, transpassadas...

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ELEMENTOS DO DESIGN: silhueta, linha, textura e cor.

2. LINHA

•A linha conduz o olhar do observador –caminho visual-, provocando reações emocionais e psicológicas.Os usos mais comuns da linha são as junções das peças dos moldes e os ajustamentos. Buscar equilibrar os efeitos das linhas do modelo.

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LINHA: CAMINHO VISUAL

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3. TEXTURA

• O designer de moda precisa ter experiência sobre o comportamento dos tecidos. O tecido é escolhido por sua compatibilidade com a estação, linhas e silhuetas desejadas, preço para o mercado-alvo e cor.

• É elemento visual e sensual de um modelo. Qualidades: textura, caimento.• O tecido pode ser o sucesso ou o fracasso de um estilo que parecia bom no papel.

SEDOSA BRILHOSARENDADA

ELEMENTOS DO DESIGN: silhueta, linha, textura e cor.

MACIA

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4. COR

•É o reflexo da luz sobre um objeto. Provoca reação intuitiva, emocional e física.Seu uso influencia a percepção da forma. Determina o clima da coleção, ou sua “sintonia” com a estação, diferencia as coleções.A cor possui três características: gama, que se refere ao próprio nome da cor (amarelo, azul...); o valor ou contraste, que indica se a cor é clara ou escura (aproxima-se do branco ou preto); e a intensidade, indicando se a cor é forte ou apagada.

ELEMENTOS DO DESIGN: silhueta, linha, textura e cor.

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1. REPETIÇÃO

Regular ou irregular, na estrutura do look, nos detalhes, na estampa

É o uso de elementos de estilo, detalhes ou acabamentos mais de uma vez em uma mesma roupa

Quebrar o padrão tem o efeito de chocar e atrair os olhares

.

PRINCÍPIOS DO DESIGN: 1. REPETIÇÃO | 2. RITMO | 3. GRADAÇÃO | 4. RADIAÇÃO | 5. CONTRASTE | 6.HARMONIA | 7. EQUILÍBRIO | 8. PROPORÇÃO | 9. SENSAÇÃO CORPORAL

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2. RITMO

Repetição em padrão elaborado, regular, na estrutura do look ou estampa.

Ex.: listras, botões de 2 em 2.

PRINCÍPIOS DO DESIGN: 1. REPETIÇÃO | 2. RITMO | 3. GRADAÇÃO | 4. RADIAÇÃO | 5. CONTRASTE | 6.HARMONIA | 7. EQUILÍBRIO | 8. PROPORÇÃO | 9. SENSAÇÃO CORPORAL

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3. GRADAÇÃO

PRINCÍPIOS DO DESIGN: 1. REPETIÇÃO | 2. RITMO | 3. GRADAÇÃO | 4. RADIAÇÃO | 5. CONTRASTE | 6.HARMONIA | 7. EQUILÍBRIO | 8. PROPORÇÃO | 9. SENSAÇÃO CORPORAL

Repetição complexa, em que cada vez o padrão se apresenta com uma dimensão maior ou menor que a anterior em seqüência, do maior para o menor ou vice-versa.

Tamanho: detalhes, aviamentos...

Cores:estampa

Concentração: bordados

A gradação pode adicionar interesse e movimento à uma forma.

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4. RADIAÇÃO

Uso de linhas que saem de um eixo ou ponto central para direções diferentes.

Ex.: drapeados, franzidos.

PRINCÍPIOS DO DESIGN: 1. REPETIÇÃO | 2. RITMO | 3. GRADAÇÃO | 4. RADIAÇÃO | 5. CONTRASTE | 6.HARMONIA | 7. EQUILÍBRIO | 8. PROPORÇÃO | 9. SENSAÇÃO CORPORAL

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5. CONTRASTE

Um dos mais úteis princípios de criação.

Faz com que o olhar humano reavalie a importância de uma área focal em relação a outra. Pode ser extremo ou sutil. Ex.: tecido (textura, opacidade) ou cores.

PRINCÍPIOS DO DESIGN: 1. REPETIÇÃO | 2. RITMO | 3. GRADAÇÃO | 4. RADIAÇÃO | 5. CONTRASTE | 6.HARMONIA | 7. EQUILÍBRIO | 8. PROPORÇÃO | 9. SENSAÇÃO CORPORAL

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6. HARMONIA

Diz respeito à disposição formal bem harmoniosa no todo ou entre partes de um todo. Pela similaridade ou semelhança. Todo conjunto deve ter formas, cores e texturas que se relacionam e se interagem. Ex.: justaposição, ton-sur-ton, texturas parecidas.

PRINCÍPIOS DO DESIGN: 1. REPETIÇÃO | 2. RITMO | 3. GRADAÇÃO | 4. RADIAÇÃO | 5. CONTRASTE | 6.HARMONIA | 7. EQUILÍBRIO | 8. PROPORÇÃO | 9. SENSAÇÃO CORPORAL

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7. EQUILÍBRIO

É a distribuição do peso e importância visual dos elementos do design, resultando em equilíbrio visual, simetria, espelhamento, entre tops e bottoms

Equilíbrio é um sentido de igualdade visual numa forma, figura, valor, cor, etc. O equilíbrio pode ser simétrico ou uniformemente equilibrado ou assimétrico ou não uniformemente equilibrado. Objetos, valores, cores, texturas, formas, figuras, etc., podem ser usados para criar um equilíbrio numa composição.

PRINCÍPIOS DO DESIGN: 1. REPETIÇÃO | 2. RITMO | 3. GRADAÇÃO | 4. RADIAÇÃO | 5. CONTRASTE | 6.HARMONIA | 7. EQUILÍBRIO | 8. PROPORÇÃO | 9. SENSAÇÃO CORPORAL

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8. PROPORÇÃO

Diz respeito a maneira como comparamos cada uma das partes em relação ao todo no design de uma peça. Ex.: os aviamentos em relação ao look. A proporção descreve o tamanho, posição ou quantidade de uma coisa comparada à outra.

PRINCÍPIOS DO DESIGN: 1. REPETIÇÃO | 2. RITMO | 3. GRADAÇÃO | 4. RADIAÇÃO | 5. CONTRASTE | 6.HARMONIA | 7. EQUILÍBRIO | 8. PROPORÇÃO | 9. SENSAÇÃO CORPORAL

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9. SENSAÇÃO CORPORAL

PRINCÍPIOS DO DESIGN: 1. REPETIÇÃO | 2. RITMO | 3. GRADAÇÃO | 4. RADIAÇÃO | 5. CONTRASTE | 6.HARMONIA | 7. EQUILÍBRIO | 8. PROPORÇÃO | 9. SENSAÇÃO CORPORAL

A roupa não é uma experiência apenas visual, mas também tátil, sensorial.

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• Tema

• Pesquisa

• Tempestade de idéias

• Pesquisa e seleção de imagens

• Painel de inspiração

• Leitura de imagem:

definição dos elementos

e princípios do design

• pesquisa de materiais

• Esboços / moulage

• Construção

• Acabamento

UM EXEMPLO NA PRÁTICA:

UNIVERSO

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EXERCÍCIO DESENVOLVIDO NO 2º PERÍODO

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LINGUAGEM DE MODA

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LINGUAGEM DE MODA – AS IMAGENS FALAM

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DESENHO DE MODA - TÉCNICAS

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DESENHO DE MODA - TÉCNICAS

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DESENHO DE MODA - TÉCNICAS

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SEJA DIFERENTE!

FAÇA DIFERENTE!

“Como personalidade, cada um de nós

individualiza a criatividade e exerce-a em termos

individuais.”Fayga, 1987

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Acredite em seu potencial criador!

Faça acontecer!

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“Para desenvolver uma mente completa estude a arte da ciência; estude a ciência da arte. Aprenda a

enxergar. Perceba que tudo se conecta a tudo”.

Leonardo da Vinci

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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

http://criatividadeaplicada.com/2007/07/23/ferramentas-de-criatividade/ em 05/01/10http://criatividadeaplicada.com/2007/07/04/10-atitudes-das-pessoas-muito-criativas/ em 22/04/2010http://www.mattareassociados.com.br/mmn/boletim16/estrategia.htm em 20/04/2010

ALENCAR, Eunice Soriano. Como desenvolver o potencial criador: um guia para a liberação da criatividade em sala de aula. Petrópolis, RJ: Vozes,1990.BUZAN, Tony. Mapas mentais e sua elaboração: um sistema definitivo de pensamento que transformará a sua vida. São Paulo: Cultrix, 2005.JONES, Sue Jenkyn. Fashion design: manual do estilista.São Paulo: Cosac Naify, 2005.OSTROWER, Fayga. Criatividade e processos de criação. Petrópolis, RJ: Vozes, 1987.SEIVEWRIGHT, Simon. Fundamentos do design de moda: pesquisa e design. Porto alegre: Bookman,2009.SORGER, Richard & UDALE, Jenny. Fundamentos de design de moda. Porto Alegre: Bookman, 2009.TREPTOW, Doris. Inventando moda: planejamento de coleção. Brusque: D. Treptow, 2003. WECHSLER, Solange Múglia. Criatividade: descobrindo e encorajando. Campinas: Editora Psi Ltda,1998.

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Obrigada!

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