feop - informativo fevereiro 2011

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Lançado por meio de experiência-piloto em Ouro Preto, o Programa Cidades Digitais, desenvolvido pela UFOP, garante o acesso da população de Barbacena e Tiradentes ao universo das tecnologias digitais por meio da implantação de internet que interliga telecentros e órgãos públicos e privados dessas cidades. A iniciativa agora chega aos municípios de Roraima, através da experiência em gestão e planejamento adquirida nas localidades mineiras, cujas etapas se baseiam na instalação e na manutenção de infraestrutura de redes sem fio comunitárias, no desenvolvimento de novas tecnologias e na realização de cursos de formação e capacitação junto às comunidades atendidas. As ações integram o Programa “Novas Tecnologias para Inclusão e Educação” da Pró-reitoria Extraordinária de Projetos Especiais (PRPE/UFOP) com suporte financeiro do governo federal. Inclusão social em alta velocidade FEOP executa todas as fases do projeto Programa Cidades Digitais da UFOP, pioneiro no Brasil, executado nas localidades de Barbacena e Tiradentes chega ao estado de Roraima e coloca ao alcance da população as vantagens e os benefícios do universo digital Ações e resultados do Cidades Digitais Mais de 60 pontos de conexão de rede sem fio em Barbacena, utilizando a tecnologia wimax; Cobertura integral de Tiradentes, utilizando a tecnologia wimesh; Adequação de espaço físico de 31 escolas barbacenenses; Realização de pesquisas e estudos sobre a qualidade de sinais e da performance das soluções tecnológicas, bem como a estrutura de tráfego da rede; Formação e capacitação de 120 professores em Barbacena e 80 em Tiradentes; Criação de alternativas de autossustentabilidade das cidades digitais; Prêmio TI & Governo na categoria “E-serviços Públicos” à UFOP pelo “Tiradentes Digital”; e “Prêmio Luis Eduardo Magalhães – Todos pela Educação” ao curso de capacitação de professores do “Barbacena Digital”, ambos em nível nacional. Para Roraima, encontra-se em estudo e desenvolvimento a construção de infraestrutura física de redes que interligue escolas, telecentros e órgãos públicos e privados de acordo com a realidade e a peculiaridade dos municípios, bem como a capacitação de professores e alunos da rede pública para que deem continuidade ao projeto, previsto para ser finalizado em fevereiro de 2012. Para isso, busca-se reunir a experiência desenvolvida pela UFOP na execução e no gerenciamento do “Cidades Digitais” em Ouro Preto, Barbacena e Tiradentes. O programa será executado em parceria com a Universidade Federal de Roraima (UFRR), a rede pública de ensino e demais instituições do estado nortista. Além disso, em Barbacena e Tiradentes uma segunda versão do projeto está em expansão, com intuito de continuar e aumentar a operacionalização da infraestrutura já existente. Para o coordenador do programa e professor do Departamento de Física da UFOP, Américo Tristão Bernardes, a implantação e o gerenciamento da iniciativa permitiu a consolidação e a expansão das atividades. “Com as experiências alcançadas, criamos uma ampla infraestrutura e, sobretudo, mecanismos de gestão que permitiram a autossustentabilidade do projeto a médio e longo prazo. Agora, estamos na fase de expansão em Barbacena e Tiradentes e, ao mesmo tempo, preparando a implementação do ‘Cidades Digitais’ nos municípios de Roraima, democratizando o acesso aos benefícios da internet e contribuindo para o desenvolvimento e a inclusão social dessas comunidades”, destaca. A Fundação Educativa de Ouro Preto (FEOP) é responsável pela gestão das etapas de implantação do “Cidades Digitais”: preparação para implementações do programa, capacitação e formação de professores e agentes locais e ações finais de transição para que o projeto possa ser assumido pelo município atendido. Além disso, todo o programa “Novas Tecnologias para Inclusão e Educação” da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) recebe, desde 2005, o gerenciamento da FEOP. Dessa forma, a Fundação contribui para a inserção das comunidades no universo digital e redução dos índices de exclusão social e suas consequências nocivas à sociedade. O pró-reitor da PRPE/UFOP e professor do Departamento de Computação, Carlos Frederico Cavalcanti, credita a expansão do projeto à expertise adquirida pela Fundação. “O suporte institucional da FEOP foi essencial para que pudéssemos levar o programa ‘Novas Tecnologias e Inclusão e Educação’ para o estado de Roraima, o que demonstra um exemplo de relacionamento sinergético entre o poder público e a academia”, avalia. Para a gerente de Projetos da FEOP, Núbia Assis, a experiência no projeto permitiu a atuação da Fundação em prol do desenvolvimento socioeducativo das comunidades. “É satisfatório ir às comunidades e presenciar as mudanças que a tecnologia pode gerar na vida de cada pessoa”, afirma. Entre as atribuições da FEOP dentro do programa estão contratação de pessoal para administração das atividades; instalação de equipamentos e adequação de ambientes; celebração de parcerias com o poder público e a iniciativa privada; e, sobretudo, execução dos cursos de capacitação e formação de professores. À esquerda, capa do livro Informática e Educação, editado pela FEOP em 2007. À direita, sala de aula prática do projeto

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Informativo da Fundação Educativa Ouro Preto

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Lançado por meio de experiência-piloto em Ouro Preto, o Programa Cidades Digitais, desenvolvido pela UFOP, garante o acesso da população de Barbacena e Tiradentes ao universo das tecnologias digitais por meio da implantação de internet que interliga telecentros e órgãos públicos e privados dessas cidades. A iniciativa agora chega aos municípios de Roraima, através da experiência em gestão e planejamento adquirida nas localidades mineiras, cujas etapas se baseiam na instalação e na manutenção de infraestrutura de redes sem fio comunitárias, no desenvolvimento de novas tecnologias e na realização de cursos de formação e capacitação junto às comunidades atendidas. As ações integram o Programa “Novas Tecnologias para Inclusão e Educação” da Pró-reitoria Extraordinária de Projetos Especiais (PRPE/UFOP) com suporte financeiro do governo federal.

Inclusão social em alta velocidade

FEOP executa todas as fases do projeto

Programa Cidades Digitais da UFOP, pioneiro no Brasil, executado nas localidades de Barbacena e Tiradentes chega ao estado de Roraima e coloca ao alcance da população as vantagens e os benefícios do universo digital

Ações e resultados do Cidades Digitais Mais de 60 pontos de conexão de rede sem fio em Barbacena, utilizando a tecnologia wimax;

Cobertura integral de Tiradentes, utilizando a tecnologia wimesh; Adequação de espaço físico de 31 escolas barbacenenses;

Realização de pesquisas e estudos sobre a qualidade de sinais e da performance das soluções tecnológicas, bem como a estrutura de tráfego da rede;

Formação e capacitação de 120 professores em Barbacena e 80 em Tiradentes;

Criação de alternativas de autossustentabilidade das cidades digitais;

Prêmio TI & Governo na categoria “E-serviços Públicos” à UFOP pelo “Tiradentes Digital”; e “Prêmio Luis Eduardo Magalhães – Todos pela Educação” ao curso de capacitação de professores do “Barbacena Digital”, ambos em nível nacional.

Para Roraima, encontra-se em estudo e desenvolvimento a construção de infraestrutura física de redes que interligue escolas, telecentros e órgãos públicos e privados de acordo com a realidade e a peculiaridade dos municípios, bem como a capacitação de professores e alunos da rede pública para que deem continuidade ao projeto, previsto para ser finalizado em fevereiro de 2012. Para isso, busca-se reunir a experiência desenvolvida pela UFOP na execução e no gerenciamento do “Cidades Digitais” em Ouro Preto, Barbacena e Tiradentes. O programa será executado em parceria com a Universidade Federal de Roraima (UFRR), a rede pública de ensino e demais instituições do estado nortista. Além disso, em Barbacena e Tiradentes uma segunda versão do projeto está em expansão, com intuito de continuar e aumentar a operacionalização da infraestrutura já existente. Para o coordenador do programa e professor do Departamento de Física da UFOP, Américo Tristão Bernardes, a implantação e o gerenciamento da iniciativa permitiu a consolidação e a expansão das atividades. “Com as experiências alcançadas, criamos uma ampla infraestrutura e, sobretudo, mecanismos de gestão que permitiram a autossustentabilidade do projeto a médio e longo prazo. Agora, estamos na fase de expansão em Barbacena e Tiradentes e, ao mesmo tempo, preparando a implementação do ‘Cidades Digitais’ nos municípios de Roraima, democratizando o acesso aos benefícios da internet e contribuindo para o desenvolvimento e a inclusão social dessas comunidades”, destaca.

A Fundação Educativa de Ouro Preto (FEOP) é responsável pela gestão das etapas de implantação do “Cidades Digitais”: preparação para implementações do programa, capacitação e formação de professores e agentes locais e ações finais de transição para que o projeto possa ser assumido pelo município atendido. Além disso, todo o programa “Novas Tecnologias para Inclusão e Educação” da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) recebe, desde 2005, o gerenciamento da FEOP. Dessa forma, a Fundação contribui para a inserção das comunidades no universo digital e redução dos índices de exclusão social e suas consequências nocivas à sociedade. O pró-reitor da PRPE/UFOP e professor do Departamento de Computação, Carlos Frederico Cavalcanti, credita a expansão do projeto à expertise adquirida pela Fundação. “O suporte institucional da FEOP foi essencial para que pudéssemos levar o programa ‘Novas Tecnologias e Inclusão e Educação’ para o estado de Roraima, o que demonstra um exemplo de relacionamento sinergético entre o poder público e a academia”, avalia. Para a gerente de Projetos da FEOP, Núbia Assis, a experiência no projeto permitiu a atuação da Fundação em prol do desenvolvimento socioeducativo das comunidades. “É satisfatório ir às comunidades e presenciar as mudanças que a tecnologia pode gerar na vida de cada pessoa”, afirma. Entre as atribuições da FEOP dentro do programa estão contratação de pessoal para administração das atividades; instalação de equipamentos e adequação de ambientes; celebração de parcerias com o poder público e a iniciativa privada; e, sobretudo, execução dos cursos de capacitação e formação de professores.

À esquerda, capa do livro Informática e Educação, editado pela FEOP em 2007. À direita, sala de aula prática do projeto

Neste primeiro informativo de 2011, continuamos a trazer outros projetos executados por diferentes setores da UFOP e gerenciados pela FEOP. Chama-mos também a sua atenção para uma matéria especial: a FEOP foi motivo de um trabalho acadêmico realizado por alunos do 2º período do curso de Ad-ministração, do Instituto de Ciências Sociais e Aplicadas (ICSA). Reiteramos aqui os nossos sinceros agradecimen-tos à Professora Fernanda Macêdo e aos alunos envolvidos no trabalho Tamires, Lucas, Natália e Bruna, parabenizando--os pelo alto grau de profissionalismo demonstrado.Conforme anunciado anteriormente, iniciamos o ano de 2011 com novida-des. A primeira delas é que desde o dia 3 de janeiro está no ar o novo sistema de gerenciamento de convênios da FEOP: o Conveniar. Nosso novo site na internet, além de permitir acesso ao sistema, traz também tutoriais de fácil entendimento sobre o seu funcionamento. Confiram em www.feop.com.br Outra questão muito importante é que, desde 17 de janeiro, está em operação o novo sistema de entrega de mercadorias adquiridas pela FEOP no âmbito dos di-versos convênios. O nosso colaborador Jesse Freitas, do Núcleo de Suprimentos, é o responsável pelos procedimentos de entrega dos materiais adquiridos. Ele está especialmente orientado a proce-der a entrega, preferencialmente aos coordenadores dos vários projetos, e na ausência destes a algum funcioná-rio ou estudante dos laboratórios ou setores. Em qualquer caso, o material deve ser conferido, para, então, ser re-gistrado em livro de protocolo próprio. Por favor, ajude-nos a aperfeiçoar esse serviço, alertando-nos sobre quaisquer problemas ou contribuindo para o seu contínuo desenvolvimento por meio do e-mail: [email protected]!Outro projeto também merece nossa atenção: é a construção de uma sede própria da FEOP. Privilegiaremos estra-tégias que possibilitem preferencial-mente a construção de uma estrutura dentro da UFOP, campus do Morro do Cruzeiro, em Ouro Preto. Além de per-mitir economia nos gastos da institui-ção com o pagamento de aluguéis, a medida aproximará a Fundação ainda mais da maioria dos seus usuários e de boa parte dos órgãos de administração e de serviços da Universidade, com os quais mantemos estreito contato e co-laboração. Todas essas conquistas se viabilizam com os recursos que a Fundação capta através da administração dos diferentes projetos e convênios, o que em última análise resulta da confiança depositada pelos nossos usuários - professores, fun-cionários e diferentes órgãos internos da Universidade. A maneira mais corre-ta de agradecermos é reafirmando que entre nossas metas está a progressiva consolidação da FEOP como uma ver-dadeira Fundação de Apoio à UFOP, que busca trabalhar com agilidade, qualida-de e absoluta transparência.

Palavra do Presidente

Expediente

Publicação bimestral da Fundação Educativa de Ouro Preto - FEOPFevereiro de 2011Edição 03/2011Endereço: Rua Benedito Valadares, 241 Bairro Pilar – Ouro Preto, MGFone: 31 3559-3450

Conselho Curador João Luiz Martins – ReitorRogelio Brandão - Presidente FEOPLuiz Fernando Loureiro - Pró-Reitor de Planejamento e Des.Armando Maia Wood - Pró-Reitor de ExtensãoGuiomar de Grammont M. A. Souza - Diretora IFACAntonio Claret Soares Sabioni - Diretor ICEBJosé Benedito Donadon Leal - Diretor ICSASérgio Evangelista Silva - Diretor ICEAJosé Geraldo Arantes Azevedo Brito - Diretor Escola de MinasMarta de Lana - Diretora Escola de FarmáciaMarcelo Eustáquio Silva - Diretor Escola de NutriçãoJorge Luiz Humberto – Presidente ADUFOPLuiza de Marillac dos Reis – Presidente ASSUFOPCarlos Frederico M Cavalcanti - Coordenador de Com. SocialJaime Antonio Sardi - Diretor CEADNadja Dulce Carvalho - DCE

Produção: Núcleo da Gestão da Informação/FEOP Jornalista responsável: Eduardo Maia - MTb MG13035Coordenação de projeto: Tulio Drumond Projeto Gráfico/diagramação: Luis Bocchino, Leonardo LopesIlustração da capa: Henrique ManaraRevisão Ortográfica - Ana Paula MartinsImpressão: Gráfica FormatoTiragem: 1800 exemplares

FEOP é tema em trabalho de estudantes de Administração

A Fundação Educativa de Ouro Preto abre suas portas aos alunos do 2º período do cur-so de Administração do Instituto de Ciências Sociais e Aplicadas (ICSA/UFOP). No dia 6 de dezembro, estudantes apresentaram pesqui-sa sobre a FEOP na disciplina de “Teoria das Organizações”, que resultou de avaliações do desenvolvimento institucional da instituição em seus âmbitos organizacionais, marketing, planejamento estratégico, gestão e respon-sabilidade social, entre outros. A convite do grupo, o presidente da FEOP, professor Rogelio Brandão, elogiou o grau de profissionalismo da pesquisa e ressaltou algumas perspectivas e ações em andamen-to na FEOP. “É sempre válido e oportuno as conclusões e os prognósticos de uma ava-liação externa. Nesse sentido, vale destacar o desenvolvimento de diversas iniciativas na FEOP que buscam garantir eficiência da ges-tão, alicerçadas em transparência, credibili-dade e uma positiva imagem institucional”, afirmou.A estudante Tamires Rennó Peixoto desta-cou a capacitação de funcionários e o pla-nejamento organizacional como diferenciais competitivos da Fundação. “Observamos que a FEOP é uma instituição que pensa no futuro através de um planejamento estratégico, va-lorização do saber, dos empregados, tendo a competência como instrumento estratégico”, salientou a graduanda, ao enumerar ações que vêm sendo implantadas, como a reestru-turação do site, o sistema Conveniar, o plano de negócios audiovisual, bem como o foco competitivo no cliente. Além de Tamires, o grupo foi integrado por Lucas Morais, Natália Isabela e Bruna Carva-lho. O estudo de caso abrangeu aspectos es-tratégicos e descritivos, marketing, finanças e prognóstico institucional.

Alunos do curso de Administração do ICSA/UFOP desenvolvem pesquisa sobre os aspectos organizacionais, estratégicos e competitivos da Fundação

Novo site da FEOP recebe destaque como umas das ferramentas de comunicação com os usuários

Planejamento estratégico e capacitação dos funcionários foram apontados como diferenciais competitivos

“O trabalho realizado pelos colegas sobre a FEOP foi muito pra-zeroso, pois conhecemos melhor uma organização que contribui ativamente em prol da educação, da arte e da cidadania” - Jussara Jéssica Pereira, estudante de Administração ICSA/UFOP

Prof. Rogelio Brandão Presidente da FEOP

INFORMATIVO FEOP 2

Projeto do CiPharma gerido pela FEOP comprova eficácia terapêutica de plantas típicas do cerrado mineiro

Projeto do Programa de Pós-graduação em Ciências Farmacêuticas (CiPharma), da Escola de Farmácia da UFOP, tem possibilitado o de-senvolvimento de formulações farmacêuti-cas a partir de ativos provenientes de plantas medicinais tipicamente mineiras. O estudo investiga as propriedades anti-inflamatórias de algumas espécies e comprova o conheci-mento popular sobre os efeitos terapêuticos das plantas. A FEOP é uma das instituições parceiras do programa, intermediando a compra de equipamentos e produtos por meio dos recursos aprovados pela FAPEMIG, órgão financiador do edital “Grupos Emer-gentes de Pesquisa”, aprovado em 2007.

O projeto - Desenvolvimento Farmacêutico Comparativo de Formulações com Ativida-des Anti-inflamatórias com Ativos Provenien-tes de Produtos Naturais - é composto por farmacólogos, fitoquímicos, pesquisadores da área de tecnologia e nanotecnologia far-macêutica, controle de qualidade de medica-mentos e toxicologia da UFOP.

A coordenadora das pesquisas, professora Vanessa Furtado Mosqueira, responsável pela formulação dos novos ativos farmacêuti-cos (farmacotecnia), explica que o trabalho é bem abrangente e conta com uma perspecti-va interdisciplinar. “Ele contempla diferentes etapas e áreas do conhecimento, tais como a coleta das plantas, os isolamentos e a identifi-cação das substâncias químicas responsáveis pela atividade farmacológica, a formulação de extratos preparados para aplicação na pele e o estudo da atividade e da eficácia far-macológica em comparação com produtos já comercializados no mercado. Além disso,

Grupo de pesquisa da Escola de Farmácia da UFOP desenvolve formulações e estudos farmacológicos que comprovam ação anti-inflamatória de espécies oriundas da flora mineira

Nanotecnologia farmacêutica da UFOP em destaque no mercado

Veículo garante mais eficiência ao sistema de entrega da FEOP

Um bom exemplo de destaque na Universi-dade na área de nanotecnologia farmacêu-tica é o projeto “Desenvolvimento de Nano-cápsulas e Estudo de seus Efeitos Biológicos em Animais Sãos e Infectados com Parasitas”, desenvolvido dentro do CiPharma desde 2007, financiado pelo “Edital Universal” da FA-PEMIG e gerido pela FEOP. Essa é uma parcei-ra importante no que concerne à gestão dos recursos de suporte às atividades científicas do Laboratório de Desenvolvimento Galéni-co e Nanotecnologia (LDGNano), da Escola de Farmácia.

A pesquisa tem permitido a aplicação de na-nopartículas no mercado de medicamentos veterinários em parceria com a Embrapa, com o patenteamento da tecnologia e de pro-

Visando a otimizar o atendimento às necessi-dades dos diversos projetos, a FEOP adquiriu, no dia 12 de janeiro, um Fiat Doblô HLX. O ve-ículo garantirá mais eficiência ao sistema de entrega de materiais, como equipamentos, insumos e bens adquiridos pela Fundação para os diversos convênios. O colaborador da FEOP Jesse Freitas, do Nú-cleo de Suprimentos, responsável pela entre-ga, ressalta os ganhos desse procedimento.

Pesquisa resultou na aplicação de nanopartículas no mercado de medicamentos veterinários

Resultados da pesquisa comprovam eficácia medicinal das plantas, além do potencial de cura de várias doenças

Raquel Silva Araújo durante atividade de produção de nanopartícu-las no Laboratório de Desenvolvimento Galénico e Nanotecnologia (LDGNano)

dutos pelos pesquisadores responsáveis, como destaca a aluna Raquel Silva Araújo, integrante do projeto na UFOP. “Estudar a nanotecnologia, uma área promissora que dá os primeiros passos, e ainda colocar no mercado formulações de nanopartículas é uma privilégio para nós pesquisadores e para a própria Universidade, que sai na frente na área de inovação tecnológica de produtos farmacêuticos e veterinários”, analisa. Outro importante resultado das ati-vidades é o depósito de patente referente ao tratamento de alguns tipos de câncer através da terapia fotodinâmica.

A nanotecnologia farmacêutica do pro-grama de pós-graduação em Ciências Far-macêuticas da UFOP tem como objetivo o

é também bastante focado no sentido de se obter produtos farmacêuticos finaliza-dos e disponíveis para negociação com empresas interessadas na comercialização”, considera. Segundo Mosqueira, nos modelos animais estudados, a eficácia anti-inflamatória de algumas plantas investigadas são melho-res em relação ao diclofenaco sódico, tra-dicionalmente utilizado e disponível co-mercialmente. “Os resultados da pesquisa estão sendo bastante positivos, sendo que duas das plantas estudadas apresentaram eficácia farmacológica significativa. Além disso, do ponto de vista fitoquímico e de diversidade de substâncias, elas são quimi-camente ricas e, consequentemente, fonte de novas moléculas com potencial de cura de várias doenças”, destaca a pesquisadora que ainda observa que “o desenvolvimento científico relativo à flora brasileira pode tra-zer importantes avanços tecnológicos para a área farmacêutica brasileira”. Por outro lado, os bons resultados alcan-çados pretendem garantir o depósito de patente de um dos produtos da pesquisa, na forma de medicamento final, junto ao Instituto Nacional de Propriedade Indus-trial (INPI). “O objetivo é transferir esse pro-duto às empresas brasileiras e estimular o setor a investir em pesquisa e em inovação farmacêutica. Além disso, o projeto busca também evitar a extinção dessas plantas devido ao seu uso de forma inadequada e sem o devido estudo de sustentabilidade”, afirma a professora.

estudo dos métodos de produção, a caracterização e a aplicação de nano-cápsulas nos organismo vivos, associadas ou não a ativos farmacêuticos, visando a reduzir os efeitos colaterais e nocivos desses fármacos. As apli-cações em geral se destinam ao tratamento de doenças graves, crônico--degenerativas, parasitárias e cardiovasculares, com alta incidência e bai-xos índices de cura.

“A chegada do veículo também aperfeiçoará o armazenamento e a organização de mate-riais, já que teremos mais rapidez no escoa-mento dos produtos”, frisa. Vale reiterar que no ato da entrega, os responsáveis pela re-cepção devem realizar a conferência do ma-terial. Dúvidas, críticas e sugestões através do e-mail: [email protected]

INFORMATIVO FEOP3

Nova legislação amplia atuaçãodas fundações de apoio Uma boa notícia para as fundações de apoio às instituições de ensino. O ex-presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, con-verteu em lei a Medida Provisória 495/2010 (Lei 12.349) que realizou mudanças na Lei das Fundações (8.958/1994). A nova legisla-ção permitirá que as fundações de apoio am-pliem sua atuação em conformidade com as finalidades científicas, culturais e sociais em prol do desenvolvimento da sociedade. O texto entrou em vigor no dia 16 de dezembro por meio da conversão da Medida Provisória 495/2010.A nova lei autoriza a contratação das funda-ções de apoio, com dispensa de licitação, à Financiadora de Estudos e Projetos (FINEP), ao Conselho Nacional de Desenvolvimen-to Científico Tecnológico (CNPq) e a outras agências financeiras oficiais de fomento à pesquisa. Além das Instituições Federais de

Ensino Superior (IFES), o texto ratifica os Ins-titutos Científicos e Tecnológicos (ICTs) como potenciais parceiros dessas entidades, o que confere mais clareza e segurança à legislação pertinente. A nova lei também autoriza as fundações a concederem bolsas de ensino, pesquisa e extensão a alunos de graduação e pós-graduação ligados a projetos institucio-nais das instituições de ensino.Além disso, a Lei 12.349 altera pontos da Lei 8.666 (Lei das Licitações), autorizando a dis-pensa de licitação em contratações ligadas aos projetos apoiados pelo Estado às ativi-dades de pesquisa e desenvolvimento de produtos e processos inovadores. A nova le-gislação também modifica a Lei de Inovação de 2004.

Centro Colaborador da Escola de Nutrição da UFOP é referência regional no ensino, pesquisa e extensão

Implantado em 2008 pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), na Es-cola de Nutrição (ENUT), o Centro Colaborador de Alimentação e Nutrição do Escolar (CECANE) tem se destacado na introdução de políticas de segurança alimentar e nutricionais nas escolas municipais e estaduais, além de ser indutor do desenvolvimento regional nos municípios de Minas Gerais e Espírito Santo. A UFOP é uma das oito instituições federais do país a implantar o projeto, que nasceu em 2006 para acompanhar e aperfeiçoar a gestão do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), vinculado ao FNDE. Desde então, o CECANE busca contribuir com as diretrizes do PNAE, formar hábitos alimentares saudáveis, atender às necessidades nutricionais de alunos, valorizar o regionalismo, a cultura local e o controle social. Outra característica marcante da iniciativa são seus vínculos com os preceitos da academia ao distribuir seus subpro-jetos, de forma transversal, entre as subcoorde-nadorias de Educação Permanente, Ensino e Ex-tensão e Pesquisa e Monitoramento.O CECANE/UFOP realiza cursos de capacitação e formação que envolvem diversos atores, como nutricionistas, conselheiros (Conselho Municipal de Alimentação Escolar), gestores públicos, edu-cadores, agricultores familiares, comunidades

Projeto CECANE executa transversalmente as atividades fins da Universidade ao contribuir para a alimentação saudável nas escolas e à valorização de agricultores familiares nos estados de Espírito Santo e Minas Gerais

indígenas e quilombolas. Eles recebem orienta-ções técnicas e primordiais sobre a qualidade da merenda escolar e a importância da execução do PNAE. Já as atividades de pesquisa abrangem a elaboração de diagnóstico nutricional nas esco-las e a assessoria técnica aos gestores municipais ligados à alimentação escolar e ao programa. Por meio de atividades extensionistas, o CECA-NE ainda estimula o desenvolvimento regional por meio de oficinas oferecidas aos agricultores familiares locais, nas quais são estudadas alter-nativas sustentáveis, como a inclusão de seus produtos na alimentação escolar. Atualmente, são 931 municípios mineiros e ca-pixabas envolvidos nas atividades do CECANE, cuja equipe permanente é composta por 32 profissionais, entre professores, nutricionistas, agentes do PNAE, técnicos administrativos, alu-nos de graduação e monitores. Para o coordenador de gestão do CECANE/UFOP, o nutricionista, Élido Bonomo, a experiência ad-quirida pela Escola de Nutrição a tornou referên-cia para as políticas públicas do governo federal. “Em função da trajetória e da experiência acu-mulada em 20 anos de atividades de pesquisa e extensão nas proximidades da UFOP e no Vale Jequitinhonha, a ENUT foi convidada a colaborar com o monitoramento da execução e da gestão do PNAE, como forma de capilarizar ações e o controle social, além de dar mais visibilidade ao PNAE em Minas e Espírito Santo”, afirma. O CECANE/UFOP supera, desde o início, as metas estabelecidas pelo FNDE, autarquia do Ministé-rio da Educação que atua em estreita parceria com a Universidade. O coordenador de gestão aponta que “antes mesmo da promulgação, em 2009, da lei federal (11947/09) que obriga que 30% dos recursos do FNDE repassados aos esta-

dos e municípios sejam investidos na agricultura familiar, o CECANE/UFOP já trabalhava para esti-mular e valorizar esses empreendimentos rurais”. A nutricionista e agente do PNAE, Luciana Araú-jo Marques, membro da equipe de assessoria técnica aos municípios, destaca os aspectos so-ciais e econômicos do projeto. “Muitas escolas encontravam-se desassistidas quanto aos crité-rios de qualidade da alimentação, por isso auxi-liamos na avaliação e na implantação do PNAE em diversas localidades. Outro resultado impor-tante é o estímulo ao desenvolvimento local, incentivando o crescimento e a sustentabilidade dos agricultores familiares”, ressalta.

Apoio da FEOP Os recursos repassados pelo FNDE ao CECA-NE da UFOP são administrados pela Fundação Educativa de Ouro Preto (FEOP), que colabora para o êxito das ações ao contratar profissionais permanentes e temporários, viabilizar licitações, adquirir equipamentos e materiais, custear via-gens e translados, além de atuar na expansão das atividades. Em 2011, entre os projetos contemplados estão a 2ª edição do curso de especialização (Stricto sensu) em Alimentação e Nutrição do Escolar, a publicação de artigos científicos em periódicos da área e a institucionalização interna do Centro Colaborador. “Queremos envolver e aproximar do CECANE os diversos setores e departamen-tos da Universidade que sejam afetos ao tema, de forma a garantir sua autossustentabilidade, a consolidação de seus projetos e a transdiscipli-naridade em torno dessa valiosa experiência ad-quirida pela Escola de Nutrição da UFOP”, avalia Élido Bonomo.

Confira os editais 2011 da FAPEMIG

Universal (Edital 01/11)Destinado às pesquisas que podem abordar qualquer área do co-nhecimento. Para concorrer, os pesquisadores devem enviar suas propostas até 30 de março. Manutenção de equipamentos (Edital 02/11)Financiar reparos e manutenção de equipamentos de laboratórios fora do período de garantia. As inscrições até 4 de abril. Programa Pesquisador Mineiro (Edital 03/11)Oferece cotas financeiras mensais (grant) a pesquisadores e tecnó-logos, para apoiá-los em seus projetos de pesquisa. As propostas devem ser encaminhadas até 6 de abril. Aquisição de livros técnicos-científicos (Edital 04/11)O edital possibilita a compra de títulos adotados em cursos de pós--graduação stricto sensu regularmente oferecidos por instituições sediadas em Minas Gerais e recomendados pelo Capes. Inscrições até 7 de abril. Publicação de periódicos científicos institucionais (Edital 05/11)Tem como objetivo beneficiar projetos de editoração e publicação de periódicos científicos brasileiros, impressos ou eletrônicos em todas as áreas do conhecimento. As propostas podem ser enviadas até 11 de abril.Bolsa de Incentivo à Pesquisa e ao Desenvolvimento Científico Tecnológico (Edital 06/11)Visa a estimular a fixação e a qualificação de pesquisadores no Es-tado, além de ampliar as pesquisas já realizadas. As propostas para o edital serão recebidas até 13 de abril. Mais informações: www.fapemig.br

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