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  • UFBA RGO SUPERINTENDNCIA ACADMICA SECRETARIA GERAL DOS CURSOS

    PROGRAMA DE DISCIPLINA

    ANO

    98

    SEM

    2 CDIGO FCH 070

    NOME DA DISCIPLINA PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO II

    CARGA HORRIA CRDITOS UNIDADE TERICA

    30

    02

    PRTICA

    30

    01

    FACULDADE DE FILOSOFIA E CINCIAS HUMANAS

    TRABALHO

    TOTAL

    60 03

    DEPARTAMENTO

    PSICOLOGIA

    EMENTA A atuao do psiclogo na sub-rea de desenvolvimento de pessoas nas organizaes. Instrumentos, aes e possibilidades de intervenes nas atividades de seleo, treinamento e desenvolvimento de pessoal, avaliao de desempenho no contexto de trabalho. Programas globais de interveno: qualidade de vida no trabalho (QVT), qualidade total (TQM). Elaborao de projetos de interveno no contexto organizacional. OBJETIVOS 1. Refletir sobre os novos cenrios organizacionais e os desafios impostos atuao do

    psiclogo, especialmente na implementao de novos programas 2. Realizar o planejamento de programas especficos de interveno seleo de pessoal,

    treinamento e desenvolvimento e avaliao de desempenho 3. Analisar os programas globais de interveno (QVT, TQM) identificando objetivos e

    principais pressupostos 4. Elaborar projetos de interveno em contextos organizacionais METODOLOGIA Leituras, discusso, aulas expositivas e seminrios. Trabalho de campo, visando a elaborao de um diagnstico organizacional.

    BIBLIOGRAFIA PRINCIPAL

    ABRH-Rio (1992). Recursos humanos: foco na modernidade. Rio de Janeiro: Qualitymark.

    ABTD / Boog, G.G. (Org) (1994). Manual de treinamento e desenvolvimento. So Paulo: Makron.

  • Chanlat, J. (1992). Por uma antropologia da condio humana nas organizaes. Em J. Chalat (Org), O indivduo na organizao - dimenses esquecidas. So Paulo: Atlas.

    Davis, K. & Newstrom, J.W. (1992). Comportamento humano no trabalho: uma abordagem psicolgica. So Paulo: Pioneira.

    Hage, J. & Finsterbusch, K. (1989). Three strategies of organizational change:organizational development, organizational theory and organizational design. International Review of Administration Sciences, 55, 29-57.

    Roberts, H. V. & Sergesketter, B. F. (1994). A qualidade pessoal - uma base para a gerncia da qualidade total. So Paulo: Pioneira.

    Tamayo A., Borges-Andrade, J. & Codo, W. (1997). Trabalho, organizao e cultura. So Paulo: Cooperativa de Autores Associados.

    CONTEDO PROGRAMTICO

    1. A atuao do psiclogo em programas especficos organizacionais A seleo de pessoal Cenrio atual no mundo do trabalho versus novas exigncias de requisitos Principais estratgias de interveno versus novas realidades do trabalho

    2. Treinamento e desenvolvimento

    As intervenes em T&D como suporte s aes da organizao O contexto organizacional e os objetivos dos programas As necessidades dos trabalhadores e os objetivos dos programas de T&D Metodologias e principais estratgias Avaliao de resultados impacto dos programas

    3. Avaliao de desempenho

    Novos contextos organizacionais versus natureza do trabalho Principais estratgias de avaliao de desempenho e seus objetivos Acompanhamento da avaliao de desempenho

    4. A atuao do psiclogo em programas globais QVT, TQM

    Objetivos Pressupostos tericos e metodolgicos A realidade organizacional versus escolha do programa

    2. Elaborao de projeto de interveno organizacional

    Diagnstico Objetivos

  • Estratgias metodolgicas Avaliao do projeto Anlise perspectiva qualitativa e a quantitativa

    AVALIAO Avaliaes escritas individuais e avaliao em grupo referente atividade prtica. APROVAO PELO DEPARTAMENTO DATA 25 / 09 / 98 CHEFE DO DEPARTAMENTO________________________________

    UFBA PROGRAMA DE DISCIPLINAANO SEM FCH 070FACULDADE DE FILOSOFIA E CINCIAS HUMANASPSICOLOGIAEMENTA OBJETIVOS METODOLOGIA CONTEDO PROGRAMTICO

    Cenrio atual no mundo do trabalho versus novas exigncias de requisitos Principais estratgias de interveno versus novas realidades do trabalho

    As intervenes em T&D como suporte s aes da organizao

    As necessidades dos trabalhadores e os objetivos dos programas de T&D Novos contextos organizacionais versus natureza do trabalho Pressupostos tericos e metodolgicos

    Diagnstico Anlise perspectiva qualitativa e a quantitativa AVALIAO APROVAO PELO DEPARTAMENTO