22 de Novembro de 2014

Prof: Filipe Marinho Turma: 8º D

Fatores Abióticos

Influência do solo e do ventonos seres vivos

Manual: 8CienTic- Porto EditoraManual: 8CienTic- Porto EditoraE5 E6

21 de Novembro de 2014Professor : Filipe Marinho Turma: 8º D

E5 E6 Sugestão de Sumário

Lição 29 e 30 21-11-2014

Sumário- Influência do solo e do vento nos seres vivos.-Adaptações dos seres vivos aos fatores abióticos em estudo.-Resolução de exercícios.

Influência do solonos seres vivos

Fatores Abióticos

1ª Parte

E5

E5 1ª Parte

• O solo é uma mistura complexa de materiais: material rochoso alterado, minerais, matéria orgânica, água e ar.

• É um sistema em equilíbrio dinâmico, com constante interação entre os seres vivos ̶ que nele e sobre ele vivem – e os fatores abióticos.

O que é o solo?

E5 1ª Parte

• O tipo e a espessura do solo variam com o clima e o relevo, condicionando o tipo de comunidades que formam os ecossistemas.

• A textura e a porosidade determinam a disponibilidade de nutrientes para plantas e animais.

Os solos são todos iguais?

E5 1ª Parte

Adaptações dos animais – Patas largas e almofadadas, com garras fortes ou cascos, permitem a deslocação na rocha, na areia ou no gelo.Animais como os coelhos, as toupeiras, os ratos, os lagartos e as cobras escavam galerias ou procuram tocas no solo para procriarem e protegerem as suas crias.

E5 1ª Parte

Fungos

Minhoca

Bichos-de-conta

Lesma

Caracol

BactériasProtistas

Larva

Ácaros

Página 74Questões

E5 1ª Parte

A humidade e a temperatura do solo permitem a sobrevivência de caracóis, lesmas, bichos-de-conta, insetos e aranhas.

As minhocas, a par de fungos e bactérias, transformam os restos orgânicos em sais minerais, tornando o solo numa verdadeira central de reciclagem.

E5 1ª Parte

Os restos de animais e de plantas constituem detritos orgânicos que, em processo de decomposição, originam o húmus.

E5 1ª Parte

Adaptações das plantas – Fixas pelas raízes, as plantas estão adaptadas às condições físicas e químicas do solo.

Disponibilidade de águaAcidezSalinidade

E5 1ª Parte

Hortência(Hydrangea macrophylla)

Solo ácido- Flores azuis Solo básico- Flores cor-de-rosa

E5 1ª Parte Mapa de conceitos

ExercícioTempo: 5 minutos

E5 1ª Parte Mapa de conceitos

Solo

Animais Plantas

Patas largas e almofadadas

Garras fortes Capacidades especiais para viver no solo

Raízes adequadas

Solução

Influência do ventonos seres vivos

Fatores Abióticos

2ª Parte

E6

E6 2ª Parte

O vento agrava, nos seres vivos, os efeitos das baixas temperaturas e da secura e tem um efeito limitante nas atividades e na distribuição dos indivíduos.

E6 2ª Parte

Adaptações dos animais – As aves de rapina e as aves marinhas exploram os ventos com grande mestria.

Devido ao seu baixo peso, insetos e aranhas podem ser arrastados pelos ventos.

E6 2ª Parte

Adaptações das plantas – Plantas com caules flexíveis ou com crescimento em almofada estão bem adaptadas ao vento.

Em algumas plantas, o vento transporta as sementes para longe.

E6 2ª Parte Mapa de conceitos

ExercícioTempo: 5 minutos

E6 1ª Parte Mapa de conceitos

Vento

Animais Plantas

Procura de refúgio

Aproveitamento de correntes

Caules Flexíveis

Revestimentos impermeáveis

Solução

Folhas robustas

Folhas de tamanhos reduzidos

Transporte de pólen e sementes

Exercícios

Já aprendi

E3

1. A água é essencial à _________. Nos ambientes secos, os animais correm o perigo de morrer por________________. Os animais do deserto transpiram___________ e a sua urina é ______________.

Vida

Desidrataçãopouco

concentrada

Já aprendi

E3

2. Com base nas características das plantas descritas, classifica-as como higrófilas ou xerófilas.

a) O ranúnculo tem folha grandes e suaves. As suas raízes são pouco extensas. Ocorre nas margens dos rios.

Higrófila

Xerófila

b) O chorão-das-praias tem folhas carnudas, que incham após um curto período de chuva e mirram nos períodos de seca. Ocorrem nas dunas

Exercícios

Já aprendi

E4 Exercícios

Já aprendi

E6

1. Com vento, a perda de água por transpiração ___________e a temperatura ____________. Nas plantas, ter revestimentos permeáveis _____________a capacidade de sobrevivência, mas ter caules flexíveis ___________ a resistência ao vento.

aumenta

aumenta

diminuidiminui

Exercícios

E5

Disponibilidade de águaAcidezSalinidade

A produção máxima verificada na parcela C deve-se à presença de ambos os elementos minerais (azoto e fósforo), não atuando qualquer deles como fator limitante.

Pág. 73- Questões

Exercícios