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  • 23/05/2014

    BS N 5792Pg. 60

    RESOLUO N 203, DE 19 DE MAIO DE 2014.

    A PRESIDENTE DO CONSELHO DE ENSINO DE GRADUAO da Fundao Universidade Federal de Mato grosso do Sul, no uso de suas atribuies e considerando o contido no Processo n 23104.001938/2014-98, resolve, ad referendum:

    Art. 1 Aprovar o novo Projeto Pedaggico do Curso de Pedagogia - Licenciatura, do Centro de Cincias Humanas e Sociais, nos termos do Anexo desta Resoluo.

    Art. 2 O Curso, em respeito s normas superiores pertinentes a integralizao curricular obedecer aos seguintes indicativos:

    I - tempo til:a) tempo til CNE: 3.200 horas; eb) tempo til UFMS: 3.230 horas.

    II - nmero de semestres/anosa) mnimo CNE: 4 anos;b) mnimo UFMS: 8 semestres;c) mximo CNE: no definido; ed) mximo UFMS: 12 semestres.

    III - turno de funcionamento: noturno e sbado manh e tarde.

    Art. 3 Esta Resoluo entra em vigor na data de sua publicao, com efeitos para o ano letivo de 2014/2.

    YVELISE MARIA POSSIEDE

    Coordenadoria dos rgos ColegiadosCidade Universitria, s/n Caixa Postal 549 Fone: (067) 3345-7041

    79070-900 Campo Grande-MS / http://www.ufms.br e-mail: coc.rtr@ufms.br

  • 23/05/2014

    BS N 5792Pg. 61

    Anexo da Resoluo n 203/2014-Coeg

    1 INTRODUO A presente proposta de criao e implantao do Curso de Graduao em Pedagogia, no Centro de

    Cincias Humanas e Sociais, no perodo noturno, fruto de discusses acumuladas desde a elaborao do Projeto de Criao da Faculdade de Educao, em 2000 e adequado em 2010, onde j estava previsto o oferecimento do Curso, tambm em outro turno.

    Nos anos de 2012, 2013 e incio deste ano, foram realizadas reunies com convocao de todos os docentes do Curso, no sentido de adequar o Projeto Pedaggico do Curso (PPC), elaborado em 2010 de forma a suprir as demandas emergentes em relao ao perfil dos egressos, fortalecendo os Ncleos de Estudos em suas implementaes e, ao mesmo tempo, garantir uma formao acadmica mais ampla e voltada para demandas sociais educativas.

    As reformulaes do PPC foram amplamente discutidas entre os docentes e acadmicos do Curso e coordenada pelo Ncleo Docente Estruturante (NDE), sobre a responsabilidade da Coordenao do Curso, durante as assemblias de avaliao do mesmo, sendo definitiva a realizada em dezembro de 2013, por intermdio de reunies do Colegiado de Curso com convocao de todos os docentes e, representao discente, alm de subsdios levantados junto as Secretarias de Educao, tanto do municpio de Campo Grande assim como do Estado.

    A regulao do funcionamento da proposta ora apresentada para o processo de implantao do Curso de Pedagogia, no perodo noturno resultado do acumulo de experincias, que permitem um conjunto articulado de atividades, de modo a dar organicidade a proposta curricular e garantir funes que atendam as necessidades da formao e s normativas institucionais vigentes.

    1.1 Histrico da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS)A Fundao Universidade Federal de Mato Grosso do Sul teve sua origem em 1962, com a criao da

    Faculdade de Odontologia de Campo Grande, a qual marcou o inicio do ensino pblico superior no sul do ento Estado de Mato Grosso.

    Em 26 de julho de 1966, pela Lei Estadual n 2.629, os cursos foram absorvidos com a criao do Instituto de Cincias Biolgicas de Campo Grande, que reformulou a estrutura anterior, instituindo departamentos e criando o curso de medicina.

    No ano de 1967, o Governo do Estado criou, em Corumb, o Instituto Superior de Pedagogia e, em Trs Lagoas, o Instituto de Cincias Humanas e Letras, ampliando, dessa forma, a rede pblica estadual de ensino superior.

    Integrando os Institutos de Campo Grande, Corumb e Trs Lagoas, a Lei Estadual n 2.947, de 16 de setembro de 1969, criou a Universidade Estadual de Mato Grosso UEMT.

    Em 1970, foram criados e incorporados UEMT, os Centros Pedaggicos de Aquidauana e Dourados.Com a diviso do Estado de Mato Grosso, foi concretizada a federalizao da instituio, que passou a

    denominar-se Fundao Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, pela Lei Federal n 6.674, de 5 de julho de 1979.

    Tomando-se como centro de um crculo hipottico, a Cidade Universitria em Campo Grande- UFMS, abrange uma extensa rea geogrfico-educacional que resulta num raio de mais de 500 Km e atinge todos os municpios de Mato Grosso de Sul, os Estados de Mato Grosso, Gois, Minas Gerais, So Paulo e Paran e os pases limtrofes, Paraguai e Bolvia, de onde se origina grande parte de seus alunos-convnio.

    Alm da sede na Cidade Universitria de Campo Grande, em que funcionam as unidades setoriais: Centro de Cincias Biolgicas e da Sade (CCBS), Centro de Cincias Humanas e Sociais (CCHS), Faculdade de Medicina (Famed), Faculdade de Medicina Veterinria e Zootecnia (Famez), Faculdade de Odontologia (Faodo), Faculdade de Computao (Facom), Faculdade de Direito (Fadir), Faculdade de Engenharias, Arquitetura e Urbanismo e Geografia (Faeng), Instituto de Fsica (INFI), Instituto de Qumica (INQI) e Instituto de Matemtica (INMA); a UFMS mantm cmpus nas cidades de Aquidauana, Bonito, Chapado do Sul, Corumb, Coxim, Navira, Nova Andradina, Paranaba, Ponta Por e Trs Lagoas, descentralizando o ensino para atender aos principais polos de desenvolvimento do Estado.

    Visando ultrapassar os objetivos essenciais de aprimoramento do ensino e estmulo s atividades de pesquisa e de extenso, a UFMS vem participando ativamente da preservao dos recursos naturais do meio

    2Coordenadoria dos rgos Colegiados

    Cidade Universitria, s/n Caixa Postal 549 Fone: (067) 3345-704179070-900 Campo Grande-MS / http://www.ufms.br e-mail: coc.rtr@ufms.br

  • 23/05/2014

    BS N 5792Pg. 62

    Anexo da Resoluo n 203/2014-Coeg

    ambiente, especialmente da fauna e flora do Pantanal, regio onde est inserida e que motiva estudos e pesquisas ecolgicas na Instituio.

    1.2 Histrico do Centro de Cincias Humanas e Sociais da UFMSO Centro de Cincias Humanas e Sociais (CCHS), com sede no municpio de Campo Grande, foi criado

    em 1980, com um departamento constitudo por trs reas ou cursos, abarcando: Administrao Pblica, Educao e Educao Fsica. Em de 1981 houve o desmembramento em dois departamentos de Educao Fsica e, Administrao e Educao, sendo este ltimo, em 1983 deu origem a dois departamentos, de Educao e Administrao. Em 1985, foi criada uma Comisso pela Direo de Centro para estudar e viabilizar a criao e implantao do Curso de Mestrado em Educao, sendo efetivada sua instalao em 1988, pela condio de um convnio com a Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) e UFMS por dois anos. Em 1990 a UFMS assume o Curso de Mestrado em Educao, que durante oito anos foi o nico curso no Estado de MS.

    Pela estrutura vigente na Instituio, o CCHS funciona por intermdio do Conselho de Centro, com atribuies de rgo consultivo e deliberativo, composto por uma Direo de Centro, em que se vinculam as Coordenadorias de Gesto Acadmica e Administrativa. Cabe ao referido Conselho deliberar matrias administrativas, didtico-cientficas, acadmicas e curriculares. Atualmente o CCHS constitudo pelos seguintes Cursos de Graduao: Administrao (Bacharelado); Artes Visuais (Bacharelado e Licenciatura em Artes Plsticas); Cincias Contbeis; Cincias Econmicas (Bacharelado); Cincias Sociais (Bacharelado); Comunicao Social (nfase a Jornalismo); Filosofia (Licenciatura); Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais; Educao Fsica (Licenciatura); Histria (Licenciatura); Letras (Licenciatura nfase Portuguesa e Espanhola); Letras (Licenciatura nfase Portugus e Ingls); Msica (Licenciatura nfase Educao Musical); Pedagogia (Licenciatura); Psicologia (Bacharelado) e Turismo (Bacharelado).

    . Os programas de ps-graduao stricto senso so: Doutorado e Mestrado em Educao; Mestrado em Administrao; Mestrado em Comunicao; Estudo de Linguagens; e Psicologia.

    Na Unidade IV, encontram-se as seguintes dependncias administrativas e de ensino/ pesquisa / extenso: Direo de Centro; Secretaria Acadmica; Secretaria Administrativa; Laboratrio de Informtica; Laboratrios do Curso de Jornalismo (Rdio/TV, Sala de Redao e TV Universitria; Laboratrio de Lnguas; Oficina Pedaggica); 1 Anfiteatro e, 11 salas de aula para os cursos de graduao e ps-graduao. Na Unidade VI, dividida com o CCBS situam-se as salas de aula onde so ministradas aulas referentes aos Cursos de Cincias Sociais, Psicologia, Pedagogia, Histria e Educao Fsica. A Unidade VIII abarca as salas de aula, docentes e os respectivos laboratrios dos Cursos de Msica, Artes Visuais e Educao Fsica. H ainda uma Unidade (s/n) que ficam as salas de professores da rea de Educao e a Secretaria da Coordenao do Curso de Graduao em Pedagogia e outra Unidade (s/n) onde funciona o Laboratrio de Psicologia Experimental, 4 salas de aulas e o Mestrado em Psicologia. Junto ao prdio do Diretrio Central dos Estudantes, encontra-se o Laboratrio de Atendimentos aos acadmicos que possuem dificuldades de aprendizagem, com participao direta da Coordenao em projetos de pesquisas. Nas salas 16 e 17, da Unidade de Educao, funcionam a Secretria e a Coordenao de Curso, espao que abriga tambm os docentes e so desenvolvidas as atividades dos acadmicos bolsistas do PIBIC; PIBID, de extenso e permanentes. Encontram-se disponveis equipamentos (3 computadores) para as atividades acadmicas com acesso a internet e impressora (sala 15). Os alunos utilizam a sala de reunies com capacidade de 25 lugares para estudos e outras atividades de formao, brevemente agendadas.

    Alm disso, um nmero significativo de acadmicos vincula-se aos Grupos de Estudos para preparao e ela

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