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FACULDADE METROPOLITANA DE CAMAÇARI CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

REGULAMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

Camaçari 2010

SUMÁRIO 1 DIRETRIZES

3

2 DEFINIÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO E SUAS FINALIDADES

4

3 DURAÇÃO DO ESTÁGIO

6

4 RESPONSABILIDADES E COMPETÊNCIAS

6

5 REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

9

6 OPÇÃO DA ÁREA DE ESTÁGIO

11

7 DOCUMENTAÇÃO PARA O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO

12

8 ETAPAS BÁSICAS DE OPERACIONALIZAÇÃO DO ESTÁGIO I e II

12

9 AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

14

10 CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

15

11 DISPOSIÇÕES TRANSITÓRIAS E GERAIS

16

12 FUNDAMENTAÇÃO LEGAL

16

APÊNDICES

17

1 DIRETRIZES

A Lei de Diretrizes e Bases trouxe à discussão a flexibilização curricular, a valorização

da experiência extra-escolar e a vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as

práticas sociais.

Entre os objetivos das novas diretrizes curriculares, três especialmente, traduzem e

explicitam essas orientações:

� Encorajar o aproveitamento do conhecimento, habilidades e competências

adquiridas fora do ambiente escolar, inclusive as que se referiram à experiência

profissional julgada relevante para a área de formação considerada;

� Fortalecer a teoria-prática, valorizando tanto a pesquisa individual como a coletiva,

os estágios e a participação em atividades de extensão, que poderão ser incluídas

como parte da carga horária;

� Orientar as atividades de estágio e demais atividades que integrem o saber

acadêmico prática profissional, incentivando o reconhecimento de habilidades e

competências adquiridas fora do ambiente escolar.

A valorização da atividade extra-escolar amplia e inclui uma série de práticas de caráter

pedagógico e impõe uma obrigatoriedade da revisão da relação teoria e prática,

sugerindo um movimento de constante revezamento e diálogo entre essas duas

dimensões. Dito de outra forma, se a relação teoria e prática é um dos principais eixos

norteadores dos projetos pedagógicos de todos os cursos de graduação é necessário

fazer indicações claras a respeito da atividade de estágio, sem dúvida o mais

importante instrumento de integração e diálogo entre a instância acadêmica e o

mercado de trabalho.

O que reforça a relação teoria e pratica como principais eixos norteadores do projeto

pedagógico do curso e a atividade de estagio, sem duvida é o mais importante

instrumento de integração e dialogo entre a distancia e o mercado de trabalho.

Nos termos da Lei nº 11.788, de 25 de setembro de 2008:

Estágio é o ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo do estudante constituindo-se por atividades de aprendizagem social, profissional e cultural proporcionadas ao estudante pela participação em situações reais de vida e trabalho, relacionadas à sua área de formação acadêmica, sob a supervisão de profissional devidamente habilitado e sob a responsabilidade e coordenação da Instituição de Ensino.

O estágio é uma fonte de referencia para a permanente adequação dos programas e

práticas pedagógicas das disciplinas do Curso às necessidades profissionais dos

alunos.

2 DEFINIÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO E SUAS

FINALIDADES

Art. 1º. Estágio Curricular Supervisionado no âmbito do Curso de Administração da

FAMEC de acordo com o Projeto Pedagógico do Curso consiste em atividade

obrigatória, articulado em Estágio Supervisionado I e II que deverão ser realizados

pelos alunos no 7º e 8º semestres, respectivamente, como requisito para obtenção do

grau de Bacharel.

Art. 2º. É finalidade da atividade de Estágio Supervisionado a integração do aluno com

o mercado de trabalho propiciando o seu desenvolvimento profissional e acadêmico.

Art.3°. São objetivos do Estágio Supervisionado:

� Criar um campo de experiências e conhecimentos que constituam a possibilidade

de articulação teoria-prática e que estimulem a inquietação intelectual dos alunos;

� Desenvolver habilidades, hábitos e atitudes pertinentes e necessárias para

aquisição das competências profissionais;

� Oportunizar condições para que o aluno analise e trate as informações de forma

sistemática, para expô-las e sustentá-las, tanto por escrito como oralmente,

capacitando-o a compreender a realidade em seus aspectos social, político e

econômico;

� Incentivar o interesse pela pesquisa e pelo ensino;

� Propiciar ao aluno orientação que o direcione à análise crítica e contextualizada da

dinâmica da prática da sua área de formação nas organizações estudadas.

� Colaborar para o exercício do papel profissional e da cidadania plena.

� Garantir obediência à legislação que regulamenta os estágios nas Instituições de

Ensino Superior;

� Contribuir para a consolidação da FAMEC enquanto faculdade compromissada

com a busca de soluções para os problemas regionais e/ou nacionais;

� Fortalecer relações de parceria permanente e continuada com os campos de

estágio supervisionado;

� Socializar os conhecimentos produzidos no processo de Estágio.

Art. 4°. Competências a desenvolver no estágio:

1. Refletir, ética e criticamente, sobre as informações e experiências recebidas e

vivenciadas, exercitando-se na diagnose situacional e organizacional, no

processo de tomada de decisão e na pesquisa da realidade dentro de critérios

científicos;

2. Pesquisar, diagnosticar e propor alternativas de solução para os problemas

observados, com a devida sustentação teórica.

3. Atuar com iniciativa, criatividade, determinação, abertura às mudanças e

consciência da qualidade e das implicações éticas do seu exercício profissional;

4. Transferir conhecimentos da vida e da experiência cotidianas para o ambiente de

trabalho, em diferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional

adaptável;

5. Compreender o contexto empresarial e sua dinâmica a ponto de levá-lo a buscar

e implementar soluções para problemas que afetam o cenário organizacional.

6. Relacionar-se e conviver em grupo, respeitando as diferenças individuais.

3 DURAÇÃO DO ESTÁGIO

Art. 5º O Estágio Curricular Supervisionado é concebido como conteúdo curricular

implementador do perfil do egresso constituindo-se de 300 horas distribuídas no 7º e 8º

semestres do curso na forma das disciplinas Estágio Supervisionado I e Estágio

Supervisionado II, respectivamente. Cada disciplina contará 150 horas, sendo 110h na

organização cedente e 40h em sala de aula.

A aprovação no Estágio Supervisionado I é pré-requisito para a matrícula no Estágio

Supervisionado II.

4 RESPONSABILIDADES E COMPETÊNCIAS

Art. 6º. Compete ao Coordenador do Curso:

� Cumprir e fazer cumprir o regulamento de estágio do curso de Administração da

FAMEC;

� Designar os professores orientadores para acompanhamento dos alunos;

� Dar ciência do presente Regulamento e da Legislação que rege o Estágio aos

Professores orientadores;

� Criar condições para que os professores orientadores possam desenvolver suas

atividades.

� Convocar para reunião, quando necessário, os professores orientadores e os

alunos orientandos;

� Elaborar normas, procedimentos e propor alterações neste Regulamento, quando

necessário;

� Prover calendário próprio que atenda às várias etapas do processo de Estágio do

Curso;

� Acompanhar o processo de avaliação do Estágio do Curso;

� Contatar com instituições, entidades, empresas ou comunidades potencialmente

concedentes de campo de estágio, tendo em vista a celebração de Convênios,

Termos de Compromisso e/ou acordos de cooperação;

� Acolher as propostas feitas por organizações, para a realização de estágios a fim

de compatibilizá-las com as necessidades de formação dos alunos;

� Divulgar as ofertas de estágio junto aos alunos e encaminhar os interessados às

organizações concedentes;

� Assegurar aos alunos um Professor Orientador durante todo o processo de Estágio

Supervisionado.

Art. 7º. Compete ao Professor Orientador:

� Promover o intercâmbio e as negociações necessárias com instituições, entidades,

comunidade e/ou empresas com vistas ao planejamento e operacionalização dos

Estágios Supervisionados do Curso;

� Conhecer a legislação do ensino superior para o estágio supervisionado e

assegurar sua aplicabilidade;

� Orientar o aluno para o início do Estágio Supervisionado, fazendo conhecer suas

normas, documentação e prazos;

� Assistir aos alunos na elaboração e proposta do Plano de Atividades;

� Analisar e aprovar o Plano de Atividades apresentado pelos alunos;

� Realizar encontros periódicos, na FAMEC, com cada aluno orientando durante

todo o período letivo, para acompanhar o desenvolvimento do Estágio

Supervisionado;

� Sugerir, se necessário, a aplicação de novos métodos e técnicas para a execução

das atividades relacionadas ao Estágio Supervisionado;

� Indicar bibliografia para ampliação do conhecimento do aluno em relação à prática

do estágio;

� Esclarecer o aluno sobre os aspectos a serem avaliados no estágio

supervisionado;

� Manter o Coordenador do Curso informado, sobre a listagem dos estagiários,

campos e desenvolvimento dos estágios;

� Avaliar Relatório e Projeto relativos ao estágio supervisionado elaborados pelos

alunos orientandos e emitir parecer.

� Enviar ao Coordenador do Curso os documentos de Acompanhamento e Avaliação

do Estagiário;

� Manter contato com o supervisor do estágio na organização cedente visando o

acompanhamento do desempenho do estagiário.

� Participar de reuniões, bem como de programas de capacitação sobre estágios

para melhoria da prática de estágio supervisionado;

� Cumprir rigorosamente as horas-atividades previstas para a orientação de Estágio.

Art. 8º. Ao aluno estagiário compete:

� Conhecer o presente Regulamento de Estágio Curricular Supervisionado do curso

de Administração e seus objetivos;

� Comparecer ao local do estágio nos dias e horários programados;

� Cumprir todas as atividades determinadas pelo Professor Orientador apresentando

a documentação especificada neste regulamento e relatórios parciais;

� Comparecer às sessões de orientação, participando das atividades de

planejamento, acompanhamento e avaliação do Estágio Supervisionado, nos

horários determinados pelo professor;

� Empenhar-se na busca do conhecimento necessário ao bom desempenho do

Estágio Supervisionado;

� Manter a boa imagem da FAMEC junto à organização cedente, vivenciando a ética

profissional, guardando sigilo sobre informações, reservadas ou não, relacionadas

a organização cedente;

� Submeter-se a processos de avaliação continuada, buscando a melhoria de seu

desempenho acadêmico-científico e de iniciação profissional;

� Apresentar ao Professor Orientador todas as atividades requeridas para

cumprimento do Estágio Supervisionado I e II.

� Ao final da disciplina cada aluno deverá socializar a sua experiência de estágio e

os resultados obtidos a partir de uma apresentação oral, possibilitando a troca de

informações sobre as diferentes realidades vivenciadas no percurso de estágio.

5 REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Art. 9º. O Estágio Supervisionado pode ser realizado em organizações públicas,

privadas e organizações não governamentais, em áreas vinculadas ou correlatas ao

currículo do curso de Administração. A escolha do local da realização do estágio pode

se dar por sugestão do discente, desde que em organizações que satisfaçam aos

objetivos do estágio.

O Estágio Supervisionado deve proporcionar ao aluno um contato direto com a

realidade organizacional, pública ou privada, de maneira a que o mesmo tome

conhecimento e consciência da dinâmica e da complexidade organizacional; do grau de

aplicabilidade do conteúdo teórico das disciplinas estudadas no curso de Administração

e de sua efetiva capacidade de exercitar o pensamento reflexivo, inquisitivo e formador

de contextos de pesquisa e avaliação profissional.

Para a formalização do Estágio Supervisionado é requisito o estabelecimento de Termo

de Compromisso entre a FAMEC e a Organização cedente do estágio.

Caso o aluno não consiga local de estágio, o Coordenador do Curso oferecerá opções

de estágio em organizações conveniadas, nas quais o aluno deverá se engajar e

encaminhá-lo para estágio conforme modelo de carta (APÊNDICE A).

O aluno poderá realizar estágio no seu local de trabalho, desde que desempenhe

atividades relacionadas com a área de formação em Administração. Os alunos sócios

de empresas na área, ou que já desempenhem profissionalmente funções relativas à

sua área de formação em organizações, no momento em que se exige o cumprimento

do Estágio Supervisionado, podem requerer a realização do estágio na sua própria

empresa, prescindindo-se, neste caso, do Termo de Compromisso.

Para a análise do parágrafo anterior, os requerentes devem apresentar:

1. Declaração da organização onde atua, dirigida ao Professor Orientador, em

papel timbrado, devidamente assinada pelo representante legal da organização e

com o carimbo do CNPJ, indicando o cargo ocupado e funções desempenhadas

pelo aluno;

2. Cópia autenticada da Carteira de Trabalho, das páginas de qualificação civil,

identificação, contrato de trabalho e alterações realizadas; ou

3. Cópia autenticada do Contrato Social, devidamente registrado, cartão do CNPJ

atualizado da empresa e comprovação de que se trata de empresa ativa, caso o

aluno participe do quadro societário da organização;

4. Plano de Atividades; Relatório e Projeto circunstanciado das atividades

desenvolvidas em Estágio I e II.

6 OPÇÃO DA ÁREA DE ESTÁGIO

Art. 10°. O aluno poderá desenvolver o trabalho de estágio, entre as seguintes linhas

de atuação:

a ESTRATÉGIAS DE GESTÃO

� Gestão da informação e do conhecimento

� Sistemas de medidas de desempenho para monitoramento de negócios ou

indicadores de gestão (BSC e outros);

� Gestão Social e Ambiental - Análise da responsabilidade ambiental e social das

empresas e do controle social (conselhos gestores);

� Empreendedorismo e comportamento empreendedor - O papel de empreendedor

nas organizações privadas, públicas e do terceiro setor; relação com o

desenvolvimento econômico de setores, organizações e empresas em diferentes

culturas.

� Gestão e estratégia de marketing - Gestão de produtos e serviços; gestão de

preços; gestão da distribuição; gestão do composto comunicação/promoção;

estratégias de marketing; orientação para o mercado; marketing de

relacionamento.

b FINANÇAS

� Gestão financeira das corporações; estrutura e custo de capital.

� Gestão das instituições financeiras, de investidores institucionais e regulamentação

de mercado de capitais e financeiro.

c GESTÃO DE PESSOAS

� Gestão de pessoas em seus diferentes subsistemas. Liderança. Motivação. Capital

intelectual. Comportamento Organizacional. Negociação. Administração de

Conflitos.

� Relações de trabalho - Novas tecnologias e formas de organização no trabalho,

mudanças nas relações de trabalho.

d GERENCIAMENTO DA CADEIA DE SUPRIMENTOS

� Estratégia e gestão dos processos de logística e distribuição, compras e gerência

de suprimentos e de gerenciamento integrado de cadeias de suprimentos.

7 DOCUMENTAÇÃO PARA O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVIS IONADO

Art. 11º. Os documentos necessários para atender aos requisitos das disciplinas de

Estágio Supervisionado, abaixo relacionados, devem ser apresentados nos prazos

estabelecidos pelo Professor Orientador.

� Ficha de Inscrição (APÊNDICE B), devidamente preenchida;

� O Plano de Atividades (APÊNDICE C) assinado pelo superior imediato na

organização cedente do estágio, constando, detalhadamente: tarefas a serem

desenvolvidas pelo aluno na organização com ênfase na área de sua escolha,

dentre as estabelecidas no Art. 11º; data de início e conclusão, dias e horários de

trabalho, carga horária diária e semanal;

� Folhas de Freqüência a ser apresentada mensalmente ao Professor Orientador

devidamente assinado pelo Supervisor do Estágio (APÊNDICE D).

8 ETAPAS BÁSICAS DE OPERACIONALIZAÇÃO DO ESTÁGIO I e II

1ª ETAPA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I

� Definição de área de concentração (Escolha de tema)

� Apresentação dos registros obrigatórios: carta de intenção /ficha de inscrição

� Elaboração do Plano de atividades de Estágio

� Pesquisa bibliográfica (Levantamento)

� Apresentação de registros: Folha de Freqüência e Ficha de Avaliação do

Supervisor;

� Elaboração do Relatório: Diagnóstico situacional (destacar situação

problemática encontrada na empresa/ pressupostos) - Modelo APÊNDICE G

O DIAGNÓSTICO SITUACIONAL consiste em:

• Escolher e adaptar o instrumental de investigação à ação de pesquisa;

• Levantamento e análise de informações sobre a empresa (modelo de gestão,

políticas, dentre outros), como forma de permitir uma compreensão da realidade e

(das principais dinâmicas) dinâmica da empresa, com a identificação das

necessidades e detecção dos problemas prioritários e respectivas causas, bem

como dos recursos e das potencialidades, oportunidades para melhoria do

desempenho da organização.

2ª ETAPA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II

Constitui-se no desenvolvimento de um projeto de implementação de melhoria do (s)

problema (s) identificado (s) a partir do Diagnóstico Situacional resultante do Estágio

Supervisionado I. Deve considerar:

Fase 1: Caracterização da Organização:

Histórico da organização/ Forma de atuação (Capital aberto, capital fechado, autarquia,

fundação, instituto) / Descrição do negócio/Informações sobre o porte. Faturamento,

número de clientes e de transações comerciais, quantidade de instalações, localizações

ou outros volumes pertinentes aos ramos de atuação/ Principais produtos da

organização/Descrição sucinta dos processos principais do negócio/Principais

equipamentos, instalações e tecnologias de produção utilizados pela organização.

Fase 2: Desenvolvimento do Projeto de melhorias (identificadas a partir do diagnóstico

da área de estágio escolhida) – destacar o que fazer/ como fazer/ para que fazer/

custos/ cronograma/ análise da viabilidade técnica, operacional e financeira.

Projeto de Estágio (Modelo APÊNDICE H) - Elementos constitutivos:

→ Pré-textual : Capa/Resumo/lista de ilustrações/Sumário.

→ Textual : Introdução e desenvolvimento do projeto de Estágio (Fases I e II) e

fundamentação teórica.

→ Pós-textual : Referências/Apêndices/Anexos

9 AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Art. 12°. O Estágio Supervisionado I é avaliado, levando-se em conta os seguintes

critérios:

1. Apresentação do Plano de Atividades, a ser avaliado pelo Professor Orientador,

atribuindo nota de 0 a 10, observando-se a coerência e a finalidade da atividade

para o aprofundamento da relação teoria e prática.

2. Avaliação Qualitativa no desenvolvimento do Estágio, pontualidade, assiduidade,

interesse e comprometimento do aluno em seus compromissos junto a FAMEC a

exemplo de presença em reuniões de orientação, cumprimento de prazos,

execução das tarefas demandadas;

3. Avaliação do (a) estagiário (a) pela organização cedente, através do

acompanhamento da presença no estágio (APÊNDICE D) e preenchimento do

Relatório de Avaliação de Estágio (APÊNDICE E), os quais devem ser entregues

ao Professor Orientador;

4. Apresentação de Relatório – Diagnóstico Situacional (APÊNDICE G).

§ 1º - A avaliação do Relatório de Estágio Supervisionado I será feita pelo Professor

Orientador, preenchendo o APÊNDICE E.

Art. 13°. Avaliação de Estágio Supervisionado I é resultante da média das notas

atribuídas aos seguintes itens (APÊNDICE F):

1. Apresentação do Plano de Atividade;

2. Avaliação Qualitativa;

3. Avaliação do Supervisor do Estágio;

4. Relatório - Diagnóstico da situação (parte escrita e oral)

No caso de reprovação, por qualquer motivo, o aluno deve renovar sua matrícula no

Estágio Supervisionado I para o período seguinte.

O desenvolvimento do Estágio Supervisionado II dar-se-á a partir dos registros

apresentados em Estágio I.

Art. 14°. A avaliação do Estágio Supervisionado II será pertinente ao cumprimento dos

requisitos exigidos nas Fases I e II estipulados neste Regulamento, somados a

Coerência entre os elementos constitutivos do Projeto, Grau de aprofundamento teórico

e a correlação com a prática de estágio e a observância das normas técnicas da ABNT.

10 CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Art. 15°. Considera-se concluído o Estágio Supervisionado I e II após o cumprimento de

todas as determinações deste Regulamento.

Art. 16°. A aprovação no Estágio Supervisionado I e II será anotada no Histórico

Escolar do aluno no semestre letivo em que o mesmo ocorrer.

Art. 17°. No caso de impossibilidade de concluir a carga horária total do Estágio

Supervisionado dentro do prazo estabelecido, que tem como limite o último dia de aulas

do semestre letivo relativo ao 7º e 8º semestre do Curso, o aluno que tiver iniciado suas

atividades, conforme o Art. 6º deste Regulamento e a depender da avaliação qualitativa

do Professor Orientador terá sua situação analisada pelo Colegiado do curso.

§ 1º. O aluno somente tem direito a uma única prorrogação de prazo, no 8º semestre,

tendo como limite a data correspondente a 30 (trinta) dias úteis após o término das

aulas letivas.

§ 2º. Caso não seja apresentada a conclusão da atividade na nova data fixada, o aluno

é considerado reprovado, devendo solicitar nova matrícula e iniciar na disciplina.

Parágrafo Único – Está impedido de colar grau e receber o diploma o aluno que não

cumprir as normas deste Regulamento.

11 DISPOSIÇÕES TRANSITÓRIAS E GERAIS

Art. 18°. Os casos omissos neste Regulamento serão resolvidos pela Coordenação ou

Colegiado do Curso ou Conselho Superior da FAMEC.

12 FUNDAMENTAÇÃO LEGAL

Lei nº 11.788 de 25 de setembro de 2008:

Dispõe sobre o estágio de estudantes; altera a redação do art. 428 da Consolidação

das Leis do Trabalho – CLT, aprovada pelo Decreto-Lei no 5.452, de 1o de maio de

1943, e a Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996; revoga as Leis nos 6.494, de 7 de

dezembro de 1977, e 8.859, de 23 de março de 1994, o parágrafo único do art. 82 da

Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, e o art. 6o da Medida Provisória no 2.164-41,

de 24 de agosto de 2001; e dá outras providências.

APÊNDICES

FACULDADE METROPOLITANA DE CAMAÇARI

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

APÊNDICE A - MODELO DE CARTA DE APRESENTAÇÃO

(Nome da Empresa)

(Diretor/Gerente/Coordenador)

Ilmo (a). Sr (a).

Prezado (a) Senhor (a),

Apresentamos ______________________________________________ , aluno (a) do

______ semestre do Curso de Administração da Faculdade Metropolitana de Camaçari

(FAMEC), que deverá se apresentar com documento de identificação para realização

de estágio curricular obrigatório.

Lembramos que esta atividade é regulamentada pela Lei Federal nº 11.788 /2008 que

estabelece a não caracterização de vínculo empregatício do aluno com a

organização/empresa durante o período de duração do estágio curricular.

Informamos que o acompanhamento do estágio pela organização cedente se dará

através de instrumentos disponibilizados ao aluno que evidenciam a prática do estágio,

devendo ser validados pelo Supervisor e entregue ao Professor Orientador.

Contamos com seu apoio e colaboração no processo de aprendizagem dos nossos

alunos e agradecemos antecipadamente, colocando-nos à disposição para quaisquer

esclarecimentos.

Atenciosamente,

_______________________________________

Coordenador Acadêmico do Curso de Administração


APÊNDICE B - FICHA DE INSCRIÇÃO PARA ESTÁGIO SUPERV ISIONADO

1 IDENTIFICAÇÃO

Nome __________________________________________________________________

Matrícula n.º _________________ Semestre de ingresso:_____________________

Endereço ______________________________________________n.º _____ Apt.º_____

Complemento _________________________ Bairro _____________________________

Telefones: ___________________________ E-mail: _____________________________

Carteira do Trabalho: _____________________ RG: _____________________________

CPF: ____________________

Assinatura do aluno ____________________________ Data: ____ / _____/_____

2. LOCAL DO ESTÁGIO

Empresa: ________________________________________________________________

CNPJ ___________________________ ( ) Público ( ) Privado ( ) Outros

Endereço:__________________________n.º______Bairro:__________Cidade:________

Telefones: ________________________ E-mail: __________________________

Relação Trabalhista do Estudante:

( ) Estágio ( ) Empregado ( ) Proprietário ( ) Prestação de Serviço

Data de ingresso _____/_____/_____ Cargo ____________________________________

Horário do estágio: ________________Áreas de atuação: __________________________

Responsável da empresa pela informação_______________________________________

Telefone: _________________________________

Assinatura do responsável __________________________

Data: ____ / _____/________

Carimbo da empresa:


APÊNDICE C - PLANO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVI SIONADO

Empresa: Setor de Estágio:

Linha de atuação do estágio:

Supervisor de Estágio na empresa:

Estagiário:

Semestre/Ano:

Carga Horária emanal

Previsão de Conclusão do Curso:

Início do Estágio: Término do Estágio:

ATIVIDADES OBSERVAÇÃO

Supervisor de Estágio na Empresa Data: Assinatura:

Professor-Orientador de Estágio Data: Assinatura:

Estagiário Data: Assinatura:


APÊNDICE D - FOLHA DE FREQUÊNCIA DE ESTÁGIO SUPER VISIONADO

Estagiário: __________________________________________________________________

Empresa cedente: _____________________________________________________________

Supervisor de Estágio na Empresa: _______________________________________________

Data Atividades Assinatura do Assinatura do

Estagiário Supervisor


APÊNDICE E - RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO DE ESTAGIO (pelo Supervisor do estágio na empresa)

Estagiário: ________________________________________________

Supervisor: _______________________________________________

Empresa: _______________________________________________

Período: ___/___/___ a ___/___/___ Carga Horária: _____________

Prezado Supervisor: Solicitamos que avalie o desempenho do (a) estagiário (a), conforme os aspectos abaixo relacionados, atribuindo nota dentro da escala correspondente a sua avaliação, de acordo com a legenda: Não atende – nota inferior a 5 / Atende parcialmente – nota entre 5 e 6,9 / Atende – nota entre 7,0 e 8,9 / Atende plenamente – nota entre 9,0 e 10,0

1. ASPECTOS INTERPESSOAIS

Não atende Atende

parcialmente Atende

Atende plenamente

Relacionamento Interpessoal – Habilidade em lidar e conviver com as pessoas.

Sociabilidade e desembaraço. Facilidade e espontaneidade com que age frente as pessoas, fatos e situações.

Cooperação. Colaboração espontânea junto a outras pessoas no sentido de contribuir para o alcance de um objetivo comum. Influência positiva no grupo.

2. ASPECTOS PESSOAIS

Não atende Atende

parcialmente Atende

Atende plenamente

Assiduidade. Assiduidade e pontualidade.

Disciplina. Facilidade em aceitar e seguir instruções de superiores e acatar regulamentos e normas.

Comunicação. Capacidade de comunicar-se com clareza e objetividade. Sabe escutar e apresentar argumentos com equilíbrio e racionalidade.

Merecimento de confiança. Discrição demonstrada quanto ao sigilo das atividades a ele confiadas.

Interesse. Mostrar interesse pelo andamento do trabalho. Disponibilidade para realizar tarefas voluntárias.

3 ASPECTOS TÉCNICOS - PROFISSIONAIS Não atende Atende

parcialmente Atende

Atende plenamente

Capacidade Analítica. Facilidade na compreensão. Rapidez e facilidade de entender, interpretar e por em prática instruções e informações verbais e escritas.

Conhecimentos teóricos. Conhecimento demonstrado no cumprimento do programa de estágio, tendo em vista sua escolaridade.

Responsabilidade. Capacidade de cuidar e responder pelas atribuições materiais, equipamentos e bens da empresa, que lhe são confiados no estágio.

Organização e método no trabalho. Uso de meios racionais visando melhorar a forma de executar o trabalho.

Criatividade. Capacidade de sugerir, projetar ou exercer modificações ou inovações na empresa. Capacidade de adaptar conteúdo teórico à prática.

Comentários gerais sobre a postura e desempenho do estagiário (a):

______________________________________________

Assinatura Supervisor de Estágio na Empresa.


APÊNDICE F – AVALIAÇÃO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I

AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I

Curso Semestre

Estagiário(a)

Prof. Orientador

LEGENDA NOTAS Não atende – nota inferior a 5 / Atende parcialmente – nota entre 5 e 6,9 / Atende – nota entre 7,0 e 8,9 / Atende plenamente – nota entre 9,0 e 10,0

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Não atende Atende

parcialmente Atende

Atende

plenamente

Apresentação dos registros obrigatórios

Avaliação Qualitativa no desenvolvimento do Estágio (assiduidade, pontualidade, interesse, comprometimento e cumprimento de prazos)

Avaliação do Supervisor de Estágio na Empresa (média)

Relatório de Estágio Supervisionado I - Diagnóstico situacional (Parte escrita)

Fundamentação teórica

Adequação as normas da ABNT

Apresentação Oral do Relatório (Diagnóstico)

Conceito Final

OBSERVAÇÕES

Data Nome Professor Orientador Assinatura



APÊNDICE G – RELATÓRIO DE ESTÁGIO I

Nome do aluno

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I

DIAGNÓSTICO SITUACIONAL

Relatório de Estágio Supervisionado I apresentado a Profª xxxxxxxxx como pré-requisito para a disciplina de Estágio Supervisionado II do Curso de graduação em Administração da Faculdade Metropolitana de Camaçari.

Camaçari 2010

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I

DIAGNÓSTICO SITUACIONAL

ELEMENTOS

1 IDENTIFICAÇÃO

Nome:

Semestre: Ano:

Empresa (Estágio):

Segmento: Porte:

Área de Estágio: (apresentar a justificativa sobre a área de opção do estágio e linha de

atuação)

2 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES : (Consiste numa exposição sucinta das atividades

realizadas com a utilização de aportes teóricos, correlacionando teoria e prática).

3 DIAGNÓSTICO DA SITUAÇÃO PROBLEMA (Caracterização do contexto)

4 IDENTIFICAÇÃO E HIERARQUIZAÇÃO DOS PROBLEMAS (Técnica: Árvore de

problema)

5 REFERÊNCIAS



APÊNDICE H – PROJETO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II

ESTRUTURA DO TRABALHO:

A estrutura física do trabalho deve obedecer a Associação Brasileira de Normas

Técnicas - Norma Brasileira (NBR) 14724 – Informação e documentação: trabalhos

acadêmicos – Apresentação (ABNT, 2006), em observância aos tópicos mencionados

abaixo:

� Capa: é a cobertura externa do trabalho - Emblema e nome da instituição / Nome

do curso de Graduação/Natureza acadêmica do Trabalho/Nome completo do (s)

autor (es)/Título principal do trabalho/ Local (cidade) e ano.

� Folha de rosto: deve conter, por ordem, os elementos identificadores do trabalho,

em preto e branco;

� Lista de ilustrações (elemento opcional): Estruturada em conformidade com a

ordem apresentada no texto, com cada item designado por seu nome específico,

acompanhado pelo respectivo número da página. É recomendável a elaboração de

lista própria para cada tipo de ilustração: desenhos, figuras, gráficos, quadros,

mapas, fluxogramas e outros. A palavra é centralizada, na fonte escolhida,

tamanho 12, em negrito e letras maiúsculas

� Lista de abreviaturas e siglas (elemento opcional): Relaciona as abreviaturas e

siglas que foram apontadas no texto

� Sumário: consiste na enumeração das principais partes do trabalho, na mesma

ordem e na mesma forma gráfica em que aparecem no texto, seguida das páginas

de localização. A palavra é centralizada, na fonte escolhida, tamanho 12, em

negrito e letras maiúsculas.

� Introdução : é a parte inicial do texto. Faz-se a contextualização do trabalho de

maneira sucinta, que contemple:

� Objeto do trabalho/Problema identificado e Pressupostos

� Objetivos – Para quê e para quem

� A oportunidade identificada e sua transformação na área de

estágio/Justificativa

� Procedimentos metodológicos

� Desenvolvimento: exposição conceitual acerca do foco principal do trabalho, com

fundamentação teórica. Nesta parte deve contemplar os itens:

Caracterização da Empresa:

Histórico da organização/ Forma de atuação (Capital aberto, capital fechado,

autarquia, fundação, instituto)/ Descrição do negócio/Informações sobre o porte.

Faturamento, número de clientes e de transações comerciais, quantidade de

instalações, localizações ou outros volumes pertinentes aos ramos de atuação/

Principais produtos da organização/Descrição sucinta dos processos principais do

negócio/Principais equipamentos, instalações e tecnologias de produção, utilizados

pela organização.

Fundamentação Teórica - deve contemplar todo o contexto, utilizando o

diagnóstico situacional (apresentado em Estágio I) e demonstrar que o estagiário

realizou buscas significativas sobre o tema e com autores clássicos e

contemporâneos.

Análise Crítica das Atividades Desenvolvidas com de staque para as

oportunidades de melhorias apontadas incluindo estu do da viabilidade

técnica, operacional e financeira: destacar os retornos para empresa e os

custos.

� Considerações finais: Análise crítica do desenvolvimento do Estágio com

destaque para as melhorias e a importância para crescimento profissional.

� Referências: Deve estar contido o conjunto de elementos que permitem a

identificação, no todo ou em parte, de documentos impressos e registrados em

diversos tipos de materiais, relacionados no final do trabalho por ordem alfabética.

� Apêndice (s): Consiste em um texto ou documento elaborado pelo próprio autor

(aluno), que complementam e comprovam o texto do trabalho.

� Anexo (s): Todos os materiais, não elaborados pelo autor, que complementam e

comprovam o texto do trabalho.

faculdade metropolitana de camaÇari curso de … · caso o aluno não consiga local de estágio, o...

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