TESTE ESCRITO DE LÍNGUA PORTUGUESA

Nome: _____________________________________________Número: _______ Turma: _______

Enc. de Educação: _______________________________

A Professora: ___________________________________

Lê o seguinte texto com muita atenção:

Os ratos reunidos em conselhoHá muito tempo, os ratos reuniram em conselho para decidir a maneira de se

verem livres do gato que andava permanentemente à caça deles. Porque o gato era muito

esperto. Deslocava-se furtivamente, sem fazer barulho, e, quando atacava, era mais

rápido e mortífero do que um relâmpago.

Vários ratos expuseram as suas ideias, e a reunião prolongou-se pela noite fora.

Nenhum dos planos parecia resultar, até que um rato muito novo pediu a palavra.

— Proponho — disse ele — que se pendure um guizo ao pescoço do gato. E,

assim, cada vez que ele se mexer, o guizo toca e avisa-nos do perigo. Ouvimos o som e

temos tempo de fugir.

Os outros ratos acharam que era uma óptima ideia e foi uma chiadeira de

entusiasmo e aplausos: “Bravo!”, “Excelente ideia!”, “Desta é que nos livramos dele!”…

Então um rato que tinha ficado calado durante todo o tempo, levantou-se e disse

com gravidade:

— É uma excelente proposta, e tenho a certeza de que vai dar resultado. Mas

pergunto uma coisa.

Calou-se.

— O que é? Faça a pergunta… — chiaram os outros ratos.

— Quem — disse o velho rato — vai pendurar o guizo ao pescoço do gato?

Desta vez, nenhum dos ratos teve mais nada a dizer.

É mais fácil ter ideias do que realizá-las.

Fábula de Esopo,

Versão de Ricardo Alberty.

AVALIAÇÃO:

Responde, agora, com atenção às perguntas que se seguem, usando frases completas.

1 – O texto que acabaste de ler é uma fábula. Tendo em conta o que aprendeste nas aulas de

português, diz por palavras tuas o que é uma fábula.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

2 – O tempo da fábula é um tempo mágico, indefinido. Prova-o com a ajuda de uma expressão do

texto.

________________________________________________________________________________

3 – A fábula não nos diz, de forma clara, onde se passa a história, mas não é difícil adivinhar. Na

tua opinião, onde fizeram os ratos a reunião?

________________________________________________________________________________

4 – Quem são as personagens desta história?

________________________________________________________________________________

5 – Porque razão reuniram os ratos?

________________________________________________________________________________

6 – Que características tinha o inimigo?

________________________________________________________________________________

7 – O gato “deslocava-se furtivamente . ” Explica por palavras tuas o que significa esta expressão.

________________________________________________________________________________

8 – No primeiro parágrafo do texto faz-se uma comparação. Transcreve-a.

________________________________________________________________________________

9 – “Vários ratos expuseram as suas ideias”. De acordo com o texto, esta expressão significa que

os ratos:

____ discutiram uns com os outros.

____ afirmaram o seu medo em relação ao gato.

____ apresentaram soluções possíveis para o problema.

____ colocaram dúvidas.

10 – “... um rato muito novo pediu a palavra.” Que propôs ele?

________________________________________________________________________________

10 – 1 – Na frase acima transcrita identifica:

Sujeito __________________________________

Predicado ________________________________

Compl. directo ______________________________

11 – A voz da experiência, porém, falou mais alto. A quem pertencia a voz da experiência?

________________________________________________________________________________

11 – 1 – Que disse ele?

________________________________________________________________________________

12 – A personificação é uma das características da fábula. Concordas com esta afirmação? Justifica

a tua resposta.

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

13 – O narrador conclui a fábula com uma lição moralística. Transcreve-a.

________________________________________________________________________________

13 – 1 – Explica-a por palavras tuas.

________________________________________________________________________________

14 – Como classificas o narrador deste texto?

________________________________________________________________________________

15 – Ordena as frases que se seguem de acordo com o sentido do texto.

____ Mas um rato velho perguntou quem iria pendurar o guizo.

____ Queriam ver-se livres dos ataques do gato.

____ Há muito tempo, os ratos reuniram-se.

____ Até que um rato novo propôs que se pendurasse um guizo no pescoço do gato.

____ Ninguém teve mais nada a dizer.

____ Os outros ratos acharam que era uma óptima ideia.

____ Vários ratos expuseram as suas ideias, sem sucesso.

16 – Classifica as seguintes palavras segundo a acentuação:

rápido ______________________________ decidir _____________________________

barulho _____________________________ relâmpago __________________________

reunião _____________________________ guizo ______________________________

17 – Liga as seguintes palavras à sua correspondente classificação consoante o número de sílabas:

1 – rato ____ monossílabo

2 – esperto ____ dissílabo

3 – mais ____ polissílabo

18 – Qual a palavra que deu origem à palavra “mortífero”? _______________________________

18 – 1 – Indica duas palavras que pertençam à mesma família.

________________________________________________________________________________

18 – 2 – A palavra “mortífero” é pertence à classe dos adjectivos. Na frase – “mais rápido e

mortífero que um relâmpago” – indica em que grau se encontra.

________________________________________________________________________________

19 – Classifica quanto ao tipo e à forma as seguintes frases:

a) Nenhum dos planos parecia resultar – _______________________________________

b) Desta é que nos livramos dele! – ___________________________________________

c) Faça a pergunta… – _____________________________________________________

d) Quem vai pendurar o guizo ao pescoço do gato? _______________________________

20 – Transcreve do texto:

a) 1 nome comum _________________________

b) 1 adjectivo no grau superlativo absoluto analítico ______________________________

c) 1 interjeição __________________________

d) 1 determinante possessivo _____________________

e) 1 forma verbal no pretérito perfeito do indicativo _______________________

f) 1 forma verbal no infinitivo ______________________

21 – Preenche os espaços em branco com as formas adequadas dos verbos indicados entre

parênteses.

“Os ratos ____________________ (gostar / presente do condicional) de resolver aquela

situação mas não _______________ (saber / pretérito imperfeito do indicativo) como fazê-lo. Se

não ___________________ (encontrar / pretérito imperfeito do conjuntivo) uma solução,

brevemente, tudo podia correr mal. O que ___________________ (fazer / infinitivo)? Ninguém

________________ (pensar / pretérito perfeito do indicativo) que fosse tão difícil solucionar o

problema.”

II

Observa, atentamente, a sequência de imagens que se seguem. Elabora uma história/fábula que esteja de acordo com as imagens.

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Bom trabalho!!