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Exército Português Auto-diagnóstico do CID Identificar os pontos fracos , face aos Requisitos da Acreditação

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Page 1: Exército Português Auto-diagnóstico do CID Identificar os pontos fracos, face aos Requisitos da Acreditação

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Auto-diagnóstico do CID

Identificar os pontos fracos , face aos

Requisitos da Acreditação

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Requisitos Gerais

Politica e Planeamento Estratégico

Gestão e Recursos Humanos

Práticas e Normas de conduta

Orientação para resultados e

Melhoria Continua

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Requisitos Gerais

Politica e Planeamento Estratégico

Auto-diagnóstico

Documentação pouco Operacional

- Objectivos mensuráveis

- Metas e indicadores definidos

- Ver Exemplo :

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ENTIDADE OBJECTIVO ACÇÕES ESTRATÉGIA

META INDICADOR

CID

Ministrar a formação necessária á qualificação do Quadros do Exército

2- ....

1-

Dec2008,

50% dos cursos de Praças validados

1-

% de cursos de Praças validados

2- .... 2- ....

1-Entidades Formadoras executam a Validação Externa do maior nº de cursos de formação de Praças, pelos quais são responsáveis

1-

Jun2008,

25% dos cursos de Praças validados;

Dec2008,

50% dos cursos validados

1-

% de cursos de Praças validados

2- .... 2- .... 2- ....

DF

Validar os cursos de formação existente, exercer o esforço nos cursos de Praças

1-DF valida os cursos de formação existentes, exerce o esforço nos cursos de Praças

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ENTIDADE OBJECTIVO ACÇÕES ESTRATÉGIA

META INDICADOR

1-

Jun2008,

25% dos cursos de Praças validados;

Dec2008,

50% dos cursos validados

1-

% de cursos de Praças validados

2- .... 2- .... 2- ....

DF Validar os cursos de formação existente, exercer o esforço nos cursos de Praças

Entidades Formadoras

1-DirForm executa a Validação Externa de 7 cursos de formação de Praças, pelos quais somos responsáveis

2- ....

1-

Jun2008,

4 cursos de Praças validados;

Dec2008,

7 cursos validados

2- ....

1-

nº de cursos de Praças validados

2- ....

1-Entidades Formadoras executam a Validação Externa do maior nº de cursos de formação de Praças, pelos quais são responsáveis

Efectuar a Validação Externa do maior nº de cursos de Praças,pelos quais somos responsáveis(14 cursos)

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Requisitos GeraisAuto-diagnóstico

Gestão e Recursos Humanos

- Trabalhar por objectivos

- Avaliar de acordo com o cumprimento dos mesmo

Falta de marcação de Objectivos Individuais

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Requisitos GeraisAuto-diagnóstico

Doc pouco Operacionais

- Objectivos mensuráveis

- Metas e indicadores definidos

Orientação para resultados e Melhoria Continua

Avaliações objectivas, mas sem leitura directa dos documentos de planeamento

Inconsequência das propostas

- Documentos de seguimento

- Acções desenvolvidas

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Requisitos GeraisAuto-diagnóstico

Práticas e Normas de conduta

Falta de divulgação das normas de Protecção de dados pessoais

- Incluir informação em documentos tipo

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Requisitos Específicos

Diagnóstico de Necessidades de Formação

Concepção das Acções de Formação, Instrumentos e Suportes Formativos

Planeamento das Acções ou Actividades Formativas

Organização e Promoção das Acções ou ActividadesFormativas

Desenvolvimento das Acções ou Actividades Formativas

Acompanhamento e Avaliação das Acções ou Actividades Formativas

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Requisitos EspecíficosAuto-diagnóstico

Diagnóstico de Necessidades de Formação

- Definição do Processo

- Ajustamento de IT e Doc Tipo

Falta de normalização dos fluxos da Informação

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Requisitos EspecíficosAuto-diagnóstico Concepção das Acções de Formação,

Instrumentos e Suportes Formativos

Falta de normalização quanto ao processo de execução e controlo de qualidade da Concepção

- Definição do Processo

- Ajustamento de IT e Doc Tipo

Metodologia de Concepção, insuficiente

- Ajustar Metodologia de Concepção- Formar conceptores de Formação

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Requisitos EspecíficosAuto-diagnóstico

Falta evidenciar procedimentos para garantir os recurso (humanos/materiais), necessários para execução das Acções de Formação

Planeamento das Acções ou ActividadesFormativas

- Ajustar IT para a consolidação do PNFaté ao PFA

Doc pouco Operacionais

- Objectivos mensuráveis

- Metas e indicadores definidos

Page 13: Exército Português Auto-diagnóstico do CID Identificar os pontos fracos, face aos Requisitos da Acreditação

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Requisitos EspecíficosAuto-diagnóstico Organização e Promoção das Acções ou

Actividades Formativas

Falta evidenciar procedimentos de coordenação necessários para execução das Acções de Formação

- Implementar a constituição dos PTP

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Requisitos EspecíficosAuto-diagnóstico Desenvolvimento das Acções ou Actividades

Formativas

Falta evidenciar procedimentos de avaliação de reacção/nível 1Kkk e de avaliação de Desempenho dos Formadores

- Formar avaliadores

- Ajustamento de IT e Doc Tipo

Falta evidenciar procedimentos de execução da Acção de Formação

- Implementar a constituição dos PTP

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Requisitos EspecíficosAuto-diagnóstico Acompanhamento e Avaliação das Acções ou

Actividades Formativas

- Ajustamento de IT e Doc Tipo- Formar conceptores de Avaliação

Falta de normalização quanto ao processo de controlo de qualidade das Acções Formativas

- Definição do Processo

Níveis de avaliação em falta

- Nivel 1Kkk/Reacção

- Nivel 3Kkk/Comportamento

- Avaliação de Desempenho dos Formadores

(Nivel 4Kkk/Resultados *) (Retorno do Investimento da Formação *)

* não exigidos para a Acreditação em 2007

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Revisão do RGIE

Regulamento Geral Instrução Exercito

Finalidade

Enquadrar o papel da Formação no Sistema de

Instrução do Exército

Enquadrar o Sistema de Instrução do Exército

na política de Gestão de Recursos Humanos do Exército

Enquadrar o papel da Doutrina no Sistema de

Instrução do Exército

Ajustar os procedimentos ás exigências da Qualidade,servindo de evidência , na candidatura do CID a Entidade Acreditada

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SubSistema

Formação

SISTEMA DE INSTRUÇÃO DO EXÉRCITO

Regulamento Geral Instrução Exercito

Processos

-

Chave

Processos

-

Chave

Processos

-

Chave

SISTEMA DE DOUTRINA DO EXÉRCITO

SubSistema

Educação

SubSistema

Treino

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Regulamento Geral Instrução Exercito Processos–Chave da Formação

Concepção da Formação

Planeamento da Formaçãooutras actividades

Diagnóstico de Necessidades de Formação

Organização da Formação

Execução da Formação

Avaliação da Formaçãooutras actividades

Controlo de Qualidade (Educação)

(Treino)

- Formação outras actividades

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Acreditação do CID

Plano de Trabalhos

Conclusão dos Processos

Implementação do modelo/Formação *

Avaliação e melhoria

Implementação do modelo global

Acções de Formação

* Altura adequada para apresentar a candidatura do CID ao Estatuto

de Entidade Acreditada