exercícios do acordo ortográfico 2012

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 NOVO ACORDO ORTOG RÁFICO - Exercícios de aplicação I. O ALFABETO 1. No alfabeto português, foram introduzidas mais três letras. 1.1. Indica-as. 1.2. Escreve o alfabeto, dispondo as letras na p osição que cada uma delas ocupa, em conformidade com o novo acordo ortográfico. II. MAIÚSCULAS E MINÚSCULAS 1. Lê o texto seguinte. 1.1. Retira do texto as palavras que, segundo o novo acordo ortográfico, estão indevidamente grafadas com maiúscula. 1.2. Diz quais são as palavras cujo emprego de maiúscula é facultativo à luz do novo acordo. 1.3. Reescreve o texto, usando letra minúscula, nos casos em que o seu uso é obrigatório e opcional. III. ACENTUAÇÃO 1. Atenta na listagem de palavras a seguir apresentada.  jóia paranóico tramóia estóic o jibóia asteróide pôr vêem relê relêem (ele) retém (eles) intervêm 1.1. Refere as palavras que, segundo o novo acordo ortográfico, estão corretamente acentuadas. 1.2. Reescreve corretamente as palavras que estão mal acent uadas. 1.3. Conclui acerca do uso do acento nas palavras que reescreveste anteriormente. 2. Lê o seguinte texto. 2.1. Indica as palavras que, à luz do acordo ortográfico, estão incorretamente acentuadas. 2.2. Reescreve o texto de acordo com as novas regras de acentuação. IV. CONSOANTES MUDAS 1. Reescreve as palavras a seguir indicadas, eliminando as consoantes que não são pronunciadas. a) colecção e) actualid ade i) adjectivo m) baptis mo b) afectivo f) directamente j) subjectivo n) Egipto c) colectivo g) selectivo k) excepção o) percepção d) colec tânea h) directo l) óptimo Normalmente, no Inverno chove muito e está frio; sobretudo, em Janeiro. Por isso, eu prefiro os meses de Abril e Maio, em que o tempo já começa a aquecer. É claro que não há nada como o Verão: muito calor e férias. No ano passado, em Agosto, fui para o Algarve, que fica no Sul de Portugal. Nesta altura, li Os Novos Contos da Montanha, de Miguel Torga e O Diário de Anne Frank, para as aulas de Língua Portu uesa. Também visitei a I re a de Nossa Senhora da Gra a em O José não pára de conversar durante as aulas. O diretor de turma pediu aos restantes alunos que averigúem o que se passa com o José. Os colegas crêem que ele tem problemas em casa, pois não vêem outro motivo  

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5/13/2018 Exercícios do Acordo Ortográfico 2012 - slidepdf.com

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NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO - Exercícios de aplicação

I. O ALFABETO

1. No alfabeto português, foram introduzidas mais três letras.

1.1. Indica-as.

1.2. Escreve o alfabeto, dispondo as letras na posição que cada uma delas ocupa, em conformidade com

o novo acordo ortográfico.

II. MAIÚSCULAS E MINÚSCULAS

1. Lê o texto seguinte.

1.1.  Retira do texto as palavras que, segundo o novo acordo ortográfico, estão indevidamente grafadas

com maiúscula.

1.2.  Diz quais são as palavras cujo emprego de maiúscula é facultativo à luz do novo acordo.

1.3.  Reescreve o texto, usando letra minúscula, nos casos em que o seu uso é obrigatório e opcional.

III. ACENTUAÇÃO

1. Atenta na listagem de palavras a seguir apresentada.

  jóia paranóico tramóia estóico jibóia asteróide

pôr vêem relê relêem (ele) retém (eles) intervêm

1.1.  Refere as palavras que, segundo o novo acordo ortográfico, estão corretamente acentuadas.

1.2.  Reescreve corretamente as palavras que estão mal acentuadas.

1.3.  Conclui acerca do uso do acento nas palavras que reescreveste anteriormente.

2. Lê o seguinte texto.

2.1. Indica as palavras que, à luz do acordo ortográfico, estão incorretamente acentuadas.

2.2. Reescreve o texto de acordo com as novas regras de acentuação.

IV. CONSOANTES MUDAS

1. Reescreve as palavras a seguir indicadas, eliminando as consoantes que não são pronunciadas.

a) colecção e) actualidade i) adjectivo m) baptismo

b) afectivo f) directamente j) subjectivo n) Egipto

c) colectivo g) selectivo k) excepção o) percepção

d) colectânea h) directo l) óptimo 

Normalmente, no Inverno chove muito e está frio; sobretudo, emJaneiro. Por isso, eu prefiro os meses de Abril e Maio, em que o tempojá começa a aquecer. É claro que não há nada como o Verão: muito calore férias. No ano passado, em Agosto, fui para o Algarve, que fica noSul de Portugal. Nesta altura, li Os Novos Contos da Montanha, deMiguel Torga e O Diário de Anne Frank, para as aulas de LínguaPortu uesa. Também visitei a I re a de Nossa Senhora da Gra a em 

O José não pára de conversar durante as aulas. O diretor de turmapediu aos restantes alunos que averigúem o que se passa com o José. Oscolegas crêem que ele tem problemas em casa, pois não vêem outro motivo 

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2. Segundo o novo acordo ortográfico, a palavra  peremptório passa a escrever-se como? Justifica.

peremtório / perentório

V. O HÍFEN

1. Atenta no verbo haver seguido da preposição de, conjugado no presente do indicativo e reescreve-o

em conformidade com o novo acordo ortográfico (as formas monossilábicas tinham hífen):

hei-de hás-de há-de havemos de heis-de hão-de

2. Repara nas palavras a seguir apresentadas.

auto-retrato anti-herói anti-rugas ultra-som

2.1. Refere a palavra em que o hífen foi corretamente empregue.

2.2. Reescreve corretamente as outras palavras.

2.3. Enuncia a regra relacionada com a eliminação do hífen nas palavras que indicaste na questão

anterior.

3. Lê, agora, o seguinte grupo de palavras.

auto-estima auto-hipnose contra-oferta infra-estrutura

3.1. Refere a palavra em que o hífen foi corretamente empregue.

3.2. Reescreve corretamente as outras palavras.

3.3. Define a regra relacionada com a eliminação do hífen nas palavras que indicaste na questão anterior.

4. Segundo o novo acordo, continua a usar-se o hífen nos compostos cavalo-marinho, andorinha-do-mar 

e couve-flor.

4.1. Enuncia a regra relativa ao uso do hífen nos compostos citados.

5. Assinala a alínea em que entre o prefixo sub- e o segundo elemento que compõe a palavra devia ter

sido empregue um hífen, e em seguida escreve a regra.

a) suburbano b) subtítulo c) subreptício d) subscrito

6. Repara nas palavras a seguir indicadas.

· coautoria · coeducação · cogerência · coincineração

· coparticipação · coprodução · coocorrência · coocupante

6.1. Identifica o elemento comum em todas as palavras.

6.2. Conclui acerca do emprego do hífen, no grupo de palavras apresentado.

7. Repara nos seguintes pares de compostos.

· inter-relação . hiper-rugoso · super-requintado · inter-rail · hiper-realista · super-realista

7.1. Destaca a última letra do prefixo e a primeira do segundo elemento que compõe a palavra.

7.2. Tendo em conta a terminação dos prefixos e a consoante inicial do segundo elemento, conclui acerca

do emprego do hífen nestes casos.

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