everaldo artur grahl i work comp sul – unisul – 2004
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Everaldo Artur Grahl
I Work Comp Sul – UNISUL – 2004
A Sociedade Brasileira de Computação
• O que é a SBC?– sociedade científica da área de Computação
• Quem ela agrega?– a comunidade acadêmica da área – professores, estudantes,
pesquisadores– as instituições de ensino superior– empresas, profissionais, outras instituições
• Qual é a sua missão?– defender e promover o desenvolvimento científico e tecnológico do país
na área de Computação
• Quais são as suas ações?– ações políticas– eventos científicos– atividades na área de Educação em Computação
A Estrutura da SBC
• Diretoria– Presidente, Vice-Presidente, outros 8 diretores
• Conselho– 10 membros titulares e 5 suplentes
• Comissões Especiais– 15 grupos de interesse em sub-áreas da Computação
• 12 Secretarias Regionais
• Mais de 100 Delegacias Institucionais
• Comissão de Educação
• Secretaria– sede no Instituto de Informática da UFRGS
Secretarias Regionais
• Norte
• Nordeste 1: (MA,PI,CE)
• Nordeste 2: (RN,PB,PE,AL)
• Nordeste 3: (BA,SE)
• Centro Oeste
• Minas Gerais
• Rio de Janeiro/ Espirito Santo
• São Paulo Leste
• São Paulo Oeste
• Paraná
• Santa Catarina
• Rio Grande do Sul
Comissões Especiais
• engenharia de software
• redes de computadores e sistemas distribuídos
• informática na educação
• bancos de dados
• inteligência artificial• sistemas multimídia e hipermídia• arquitetura de computadores e processamento de alto desempenho• computacão gráfica e processamento de imagens• tolerância a falhas• redes neurais• concepção de circuitos integrados• computacão e música• realidade virtual
• linguagens de programação
• interação homem computador
Atividades da SBC na área de Educação
• Diretoria e Comissão de Educação– Marcos José Santana (USP - São Carlos)
• WEI – Workshop de Educação em Computação– discussões políticas e técnicas
– artigos técnicos sobre desenvolvimento curricular
• Currículo de Referência
• Grupos de Trabalho– Currículo de Referência
– Licenciaturas
– Educação profissional
– Ensino à distância
– Mestrados profissionais e inter-institucionais
– Cursos seqüenciais
Atividades da SBC na área da Educação
• Cursos– Jornada de Atualização em Informática
– Escolas de Informática
• Parceria com Editora Campus– edição de livros didáticos relacionados ao Currículo de Referência
• Olimpíada de Informática
• Maratona de Programação
• Fórum de coordenadores de graduação
• Fórum de coordenadores de pós-graduação
Currículo de Referência
• Não deve ser entendido como um “currículo mínimo” obrigatório
• Contém diretivas gerais que devem ser consideradas na implantação de um curso
• Cada curso deve implementar um currículo de acordo com as vocações da instituição / região
• Aplicável …– a cursos que têm a Informática como atividade-fim
Ciência da Computação, Engenharia de Computação, Informática
– a cursos que têma Informática como atividade-meio
Análise de Sistemas, Sistemas de Informação, Processamento de Dados
• Tem sido atualizado a cada 2 anos– Grupo de Trabalho da Diretoria de Educação + Plenário do WEI
Avaliação de cursos
• Definição de critérios de qualidade para cursos de graduação– Currículo de Referência
– infra-estrutura de laboratório e bibliotecas
– corpo docente
• Curso de Qualidade em Cursos de Graduação
• Apoio à atuação da CEEInf (Comissão de Especialistas em Ensino de Informática e Computação) da SESu / MEC– padronização dos mecanismos e critérios de autorização e
reconhecimento de cursos
– seriedade nos procedimentos das comissões avaliadoras
– modelo para outras comissões de especialistas
– estreita vinculação com a ação da SBC na área de Educação
• Provão
Regulamentação da profissão
• A realidade da Computação como área de conhecimento– área está em constante revolução
– perfis profissionais mudam constantemente
– desenvolvimento tecnológico procura facilitar o uso da Informática por pessoas com todos os tipos de formações
– crescente importância das áreas multidisciplinares
• Administração, Engenharia, Educação, Medicina, Biologia
• Posição histórica da SBC– contrária à regulamentação nos moldes convencionais de outras
profissões, baseadas em conselhos de classe cartoriais e restrições ao livre exercício da profissão
– favorável à livre atuação de profissionais no mercado
– favorável a uma regulamentação baseada na adesão espontânea de profissionais
Código de Ética
• Independe da Regulamentação
• Estudo de Juízos
• Outros Países já possuem
• Problemas crescentes: acesso não autorizado, vírus, pirataria de software, etc.
• Aspectos abordados: Segurança, Privacidade, Interesses econômicos, relação de trabalho, confiança, organização da classe, coleguismo, imagem
• Ensino de Ética nas faculdades e universidades
• http://www.icmc.sc.usp.br/staff/masiero.html
Sócios da SBC - 2000
• Total de sócios quites : 1124
• Efetivo: 603
• Estudante: 432
• Fundador: 47
• Institucional: 26
Sócios da SBC - 2003
• Total de sócios quites : 2705
• Efetivo: 1122
• Estudante: 1440
• Institucional: 84
Sócios SBC / SC - 2003
• Sócios quites 2000 : 63
• Sócios quites 2003 : 189
• Efetivo: 74
• Estudante: 106
• Institucional: 7
• Fundador: 2
• Delegacias: 15
Sócios Institucionais - SC
• FURB
• UDESC
• UNESC
• UTESC
• UNOESC
• UNIPLAC
• UNISUL
Delegacias da SBC - SC
• FURB• UNIVALI• UNIPLAC• UFSC• UNISUL• UNESC• UNOESC• ESUCRI• CEFET
Observações finais
• A SBC é uma sociedade científica com muito forte interesse e atuação na área de Educação
• A SBC é uma sociedade extremamente capilarizada– Secretarias Regionais e Delegacias Institucionais
– Comissões Especiais
– há muitas oportunidades de atuação
• A participação dos sócios é fundamental para a formação das posições políticas da SBC nos temas de interesse dos sócios
• A SBC está expandindo seus interesses, serviços e atividades para contemplar os profissionais que atuam no mercado