Documento da CNBB nº85Documento da CNBB nº85

EvangelizaEvangelização da ção da

JuventudeJuventude

““Não fostes vós que me Não fostes vós que me escolhestes; fui eu que escolhestes; fui eu que vos escolhi” (Jo 15,16)vos escolhi” (Jo 15,16)

O processo de evangelização nasce O processo de evangelização nasce do encontro pessoal com Jesus do encontro pessoal com Jesus

Cristo e se desenvolve contribuindo Cristo e se desenvolve contribuindo para que o jovem:para que o jovem:

Escute o chamado de CristoEscute o chamado de Cristo Busque os valores evangélicosBusque os valores evangélicos Saia do individualismoSaia do individualismo Sirva o próximoSirva o próximo Participe da comunidadeParticipe da comunidade Lute pela justiçaLute pela justiça Comprometa-se com a missão da IgrejaComprometa-se com a missão da Igreja Faça uma opção vocacionalFaça uma opção vocacional

LINHAS DE AÇÃOLINHAS DE AÇÃO

Para responder de maneira Para responder de maneira qualificada aos anseios da juventude, qualificada aos anseios da juventude,

às necessidades da Igreja e aos às necessidades da Igreja e aos sinais dos tempos, necessitamos das sinais dos tempos, necessitamos das

seguintes seguintes linhas de açãolinhas de ação::

1ª Linha de Ação:FORMAÇÃO INTEGRAL

O discipulado começa com o convite O discipulado começa com o convite pessoal de Jesus Cristo: “Vem e segue-pessoal de Jesus Cristo: “Vem e segue-

me” (Lc 18,22).me” (Lc 18,22). Na formação para o discipulado é Na formação para o discipulado é

necessário partir de uma formação necessário partir de uma formação integral.integral.

A evangelização dos jovens deve A evangelização dos jovens deve contemplar todas as dimensões da vida contemplar todas as dimensões da vida evitando, assim, reducionismos através evitando, assim, reducionismos através

de propostas psicologizantes, de propostas psicologizantes, espititualistas, politizantes.espititualistas, politizantes.

A formação integral aponta para A formação integral aponta para uma síntese que integre o racional uma síntese que integre o racional com o simbólico, a afetividade, o com o simbólico, a afetividade, o

corpo, a fé e o universo.corpo, a fé e o universo. Quem trabalha na formação de Quem trabalha na formação de

jovens necessita estar atento às jovens necessita estar atento às cinco dimensões:cinco dimensões:

1. Psicoafetiva1. Psicoafetiva 2. Psicossocial2. Psicossocial 3. Mística3. Mística 4. Sociopolítico-ecológica4. Sociopolítico-ecológica 5. Capacitação5. Capacitação

Dimensão psicoafetivaDimensão psicoafetiva

Quem sou eu?Quem sou eu? Qual é a relação comigo mesmo?Qual é a relação comigo mesmo? Sem a capacidade de Sem a capacidade de

autoconhecimento e autocrítica, o autoconhecimento e autocrítica, o jovem é incapaz de analisar as jovem é incapaz de analisar as situações com objetividade, de situações com objetividade, de administrar os conflitos e de se administrar os conflitos e de se relacionar com outros de uma relacionar com outros de uma maneira equilibrada.maneira equilibrada.

Dimensão psicossocialDimensão psicossocial

Quem é o outro?Quem é o outro? Como relacionar-me com ele?Como relacionar-me com ele? Como tratar as relações de gênero?Como tratar as relações de gênero? Como entender o relacionamento Como entender o relacionamento

virtual hoje existente?virtual hoje existente? A felicidade do jovem depende da A felicidade do jovem depende da

sua capacidade de comunicar-se com sua capacidade de comunicar-se com os outros.os outros.

Importância das relações entre as Importância das relações entre as pessoas: cultivo da amizade, pessoas: cultivo da amizade, envolvimento na comunidade envolvimento na comunidade eclesial, realização afetiva no eclesial, realização afetiva no

relacionamento, relacionamento relacionamento, relacionamento familiar...familiar...

Comunidade pressupõe amizade, Comunidade pressupõe amizade, calor humano, a aproximação afetiva calor humano, a aproximação afetiva

e um projeto de vida em comum.e um projeto de vida em comum.

Dimensão místicaDimensão mística

Qual a minha relação com Deus?Qual a minha relação com Deus? De onde vim?De onde vim? Para onde vou?Para onde vou? Qual o sentido da minha vida?Qual o sentido da minha vida? Qual o sentido da morte?Qual o sentido da morte? Qual o sentido do sofrimento?Qual o sentido do sofrimento?

A dimensão espiritual corresponde à A dimensão espiritual corresponde à experiência de Deus. Isso pode ser experiência de Deus. Isso pode ser feito através de retiros, da vivência feito através de retiros, da vivência sacramental, da oração e do serviço sacramental, da oração e do serviço

aos pobres.aos pobres. Não basta estudar Deus; é Não basta estudar Deus; é necessário também ter uma necessário também ter uma

experiência de Deus.experiência de Deus.

Dimensão sociopolítico-Dimensão sociopolítico-ecológicaecológica

Qual a minha relação com a Qual a minha relação com a sociedade ao meu redor?sociedade ao meu redor?

Como organizar a convivência Como organizar a convivência social?social?

Podemos mudar a sociedade?Podemos mudar a sociedade? Como me percebo como “ser” Como me percebo como “ser”

integrado à natureza?integrado à natureza?

Essa dimensão abre o jovem para os Essa dimensão abre o jovem para os problemas sociais locais, nacionais e problemas sociais locais, nacionais e

internacionais: problemas de moradia, internacionais: problemas de moradia, saúde, alimentação, má qualidade da saúde, alimentação, má qualidade da

educação, direitos humanos educação, direitos humanos desrespeitados, violência...desrespeitados, violência...

Precisamos formar o jovem para o Precisamos formar o jovem para o exercício da cidadania e direitos exercício da cidadania e direitos

humanos à luz do ensino social da Igreja.humanos à luz do ensino social da Igreja. Há necessidade de conectar a fé com a Há necessidade de conectar a fé com a

vida.vida.

Dimensão de capacitaçãoDimensão de capacitação

Qual é a minha relação com a ação?Qual é a minha relação com a ação? ““A fé sem ação está morta” – diz São A fé sem ação está morta” – diz São

Tiago. Como trabalhar? Como me Tiago. Como trabalhar? Como me organizar através de um consistente organizar através de um consistente projeto pessoal de vida?projeto pessoal de vida?

Como administrar o meu tempo?Como administrar o meu tempo? Como coordenar uma reunião de Como coordenar uma reunião de

grupo e assegurar conclusões grupo e assegurar conclusões concretas?concretas?

As habilidades são necessárias para As habilidades são necessárias para acompanhar as estruturas de apoio acompanhar as estruturas de apoio para o processo de evangelização para o processo de evangelização dos jovens. Sem estas habilidades, dos jovens. Sem estas habilidades,

os projetos pastorais não caminham.os projetos pastorais não caminham.

Pistas de açãoPistas de ação Verificar se todas as dimensões estão Verificar se todas as dimensões estão

sendo contempladas;sendo contempladas; Favorecer a conscientização vocacional;Favorecer a conscientização vocacional; Ajudar no projeto pessoal de vida;Ajudar no projeto pessoal de vida; Organizar a catequese crismal a partir Organizar a catequese crismal a partir

das dimensões;das dimensões; Mobilizar as escolas para a formação Mobilizar as escolas para a formação

integral;integral; Envolver as famílias;Envolver as famílias; Organizar subsídios e encontros sobre Organizar subsídios e encontros sobre

educação para o amor;educação para o amor; Estimular uma prática humanizadora.Estimular uma prática humanizadora.

2ª Linha de Ação:ESPIRITUALIDADE

As mudanças, os atrativos e a agitação do As mudanças, os atrativos e a agitação do cotidiano desafiam a Igreja a propor uma cotidiano desafiam a Igreja a propor uma

espiritualidade que dê sentido à vida.espiritualidade que dê sentido à vida. A espiritualidade deve considerar as A espiritualidade deve considerar as características juvenis e a proposta da características juvenis e a proposta da

Igreja.Igreja. O jovem que, ao optar pelo Senhor, O jovem que, ao optar pelo Senhor, assume uma nova postura diante da vida assume uma nova postura diante da vida

é, naturalmente, percebido, notado, é, naturalmente, percebido, notado, admirado e seguido pelos seus admirado e seguido pelos seus

companheiros: “Jovens evangelizando companheiros: “Jovens evangelizando jovens”.jovens”.

Entre tantos meios para o exercício Entre tantos meios para o exercício cotidiano de crescimento na fé, cotidiano de crescimento na fé, destacamos:destacamos:

A oração pessoalA oração pessoal A oração comunitáriaA oração comunitária A leitura orante da BíbliaA leitura orante da Bíblia A vivência dos SacramentosA vivência dos Sacramentos A devoção a Nossa SenhoraA devoção a Nossa Senhora Encontros espirituaisEncontros espirituais Leituras e reflexõesLeituras e reflexões

Linhas de ação:Linhas de ação: Orientar o jovem sobre o valor da oração Orientar o jovem sobre o valor da oração

pessoal, tornando-a, pouco a pouco, um pessoal, tornando-a, pouco a pouco, um hábito de vidahábito de vida

Motivar a missa dominicalMotivar a missa dominical Facilitar o acesso à ReconciliaçãoFacilitar o acesso à Reconciliação Orientar para o uso do Ofício DivinoOrientar para o uso do Ofício Divino Motivar ao EcumenismoMotivar ao Ecumenismo Favorecer aprofundamento bíblicoFavorecer aprofundamento bíblico Incentivar à Lectio DivinaIncentivar à Lectio Divina Desenvolver espiritualidade marianaDesenvolver espiritualidade mariana Organizar encontros espirituaisOrganizar encontros espirituais

3ª Linha de Ação:PEDAGOGIA DE FORMAÇÃO

A Igreja enfrenta o desafio de A Igreja enfrenta o desafio de evangelizar uma geração com evangelizar uma geração com características diferentes das características diferentes das

gerações anteriores. Trata-se de gerações anteriores. Trata-se de uma geração formada pela imagem, uma geração formada pela imagem,

acostumada com estímulos acostumada com estímulos constantes para manter sua atenção, constantes para manter sua atenção,

para quem o “sentir” é mais para quem o “sentir” é mais importante do que o “pensar”.importante do que o “pensar”.

O primeiro passo no processo de O primeiro passo no processo de evangelização é provocar interesse da parte evangelização é provocar interesse da parte

do jovem. Para isso, partimos das suas do jovem. Para isso, partimos das suas necessidades e aspirações e usamos uma necessidades e aspirações e usamos uma

linguagem que tenha significação para ele. linguagem que tenha significação para ele. Trata-se de caminhar e dialogar com os Trata-se de caminhar e dialogar com os

jovens partindo das suas vidas e jovens partindo das suas vidas e preocupações.preocupações.

Usar o método: Ver-Julgar-Agir-Celebrar.Usar o método: Ver-Julgar-Agir-Celebrar. Há necessidade de trabalhar com duas Há necessidade de trabalhar com duas

frentes ao mesmo tempo: os pequenos frentes ao mesmo tempo: os pequenos grupos e os eventos de massa.grupos e os eventos de massa.

Pistas de açãoPistas de ação

Promover pedagogia para o crescimento Promover pedagogia para o crescimento afetivo;afetivo;

Constatar lacunas no momento da avaliação;Constatar lacunas no momento da avaliação; Capacitar assessores e coordenadores;Capacitar assessores e coordenadores; Organizar e potencializar grupos de jovens;Organizar e potencializar grupos de jovens; Valorizar expressões culturais juvenis;Valorizar expressões culturais juvenis; Organizar eventos de massa com as várias Organizar eventos de massa com as várias

forças;forças; Envolver os jovens na comunidade;Envolver os jovens na comunidade; Organizar prática de voluntariado.Organizar prática de voluntariado.

4ª Linha de Ação:DISCÍPULOS(AS) PARA A MISSÃO

Na evangelização da juventude deve-Na evangelização da juventude deve-se estar atento ao conjunto da se estar atento ao conjunto da

população jovem e não se restringir população jovem e não se restringir apenas àqueles que já são atingidos apenas àqueles que já são atingidos

pela ação pastoral da Igreja.pela ação pastoral da Igreja. O segredo para atingir os jovens que O segredo para atingir os jovens que

ainda não foram evangelizados é ainda não foram evangelizados é mobilizar os jovens que já aderiram mobilizar os jovens que já aderiram

a Jesus Cristo.a Jesus Cristo.

A missão não se reduz apenas a A missão não se reduz apenas a trazer os jovens para as atividades trazer os jovens para as atividades da Igreja, mas consiste também em da Igreja, mas consiste também em despertar sua vocação e seu papel despertar sua vocação e seu papel

na sociedade.na sociedade. Na maioria das experiências de Na maioria das experiências de

atividades de massa que clamam por atividades de massa que clamam por mudanças na sociedade, há uma mudanças na sociedade, há uma grande presença da juventude.grande presença da juventude.

Pistas de ação:Pistas de ação:

Mobilizar os jovens da comunidade Mobilizar os jovens da comunidade eclesial para que se tornem missionários eclesial para que se tornem missionários nos ambientes em que estão inseridos.nos ambientes em que estão inseridos.

Investir no trabalho diferenciado junto à Investir no trabalho diferenciado junto à juventude: estudantes, universitários, juventude: estudantes, universitários, negros, indígenas, agricultores, negros, indígenas, agricultores, dependentes químicos...dependentes químicos...

Despertar os jovens para a consciência Despertar os jovens para a consciência da cidadania.da cidadania.

5ª Linha de Ação:ESTRUTURAS DE

ACOMPANHAMENTO

A organização da evangelização da A organização da evangelização da juventude apresenta dois desafios:juventude apresenta dois desafios:

1º: fortalecer as estruturas organizativas: 1º: fortalecer as estruturas organizativas: há uma crise nestas estruturas pela há uma crise nestas estruturas pela

ausência de assessores, pouco ausência de assessores, pouco investimento, falta de infra-estrutura, investimento, falta de infra-estrutura,

cultura individualista.cultura individualista. 2º: organizar o Setor Juventude: a 2º: organizar o Setor Juventude: a proposta é fortalecer e ampliar a ação proposta é fortalecer e ampliar a ação evangelizadora da Igreja através da evangelizadora da Igreja através da

unidade, da articulação e da valorização unidade, da articulação e da valorização das várias forças: pastorais de juventude, das várias forças: pastorais de juventude,

movimentos eclesiais...movimentos eclesiais...

I nstância de articulação

I nstância de coordenação

Cada um acompanha

sistematicamente suas bases

Alguns eventos, metas e

prioridades em comum

Pastorais daJuventude

Congregações Movimentos e novascomunidades

Catequese Crismal, P. Vocacional, P. Educação

Outros

SETOR JUVENTUDE

Pistas de ação:Pistas de ação:

Organizar o Setor Juventude em cada Igreja Organizar o Setor Juventude em cada Igreja particular, de forma criativa e participativa;particular, de forma criativa e participativa;

Organizar cursos e oficinas de capacitação Organizar cursos e oficinas de capacitação para assessores e responsáveis;para assessores e responsáveis;

Investir maiores recursos humanos e Investir maiores recursos humanos e financeiros nas dioceses e paróquias para financeiros nas dioceses e paróquias para as estruturas de formação e as estruturas de formação e acompanhamento;acompanhamento;

Investir na comunicação através da Investir na comunicação através da Internet.Internet.

6ª Linha de Ação:MINISTÉRIO DAASSESSORIA

Na evangelização da juventude a Na evangelização da juventude a assessoria deve constituir uma assessoria deve constituir uma

preocupação cuidadosa por parte de preocupação cuidadosa por parte de toda a Igreja, em todos os níveis. toda a Igreja, em todos os níveis.

Enquanto em nossas Dioceses não Enquanto em nossas Dioceses não existirem assessores que se existirem assessores que se

responsabilizem efetivamente por um responsabilizem efetivamente por um consistente trabalho juvenil, os consistente trabalho juvenil, os

resultados estarão sempre aquém do resultados estarão sempre aquém do desejado.desejado.

Quando falamos de ministério, Quando falamos de ministério, falamos de serviço, e todo serviço falamos de serviço, e todo serviço exige vocação. A assessoria aos exige vocação. A assessoria aos

jovens, de forma pessoal ou grupal, jovens, de forma pessoal ou grupal, além de ser uma função, é um além de ser uma função, é um

verdadeiro ministério, uma vocação.verdadeiro ministério, uma vocação.

O assessor é o acompanhante O assessor é o acompanhante principal que ajuda o jovem a definir principal que ajuda o jovem a definir o seu projeto de vida. Por isso ele já o seu projeto de vida. Por isso ele já

definiu seu projeto de vida e definiu seu projeto de vida e vocação, procura integrar fé e vida, vocação, procura integrar fé e vida, vive uma espiritualidade e, ao lado vive uma espiritualidade e, ao lado de outros assessores e jovens, é um de outros assessores e jovens, é um

educador na fé.educador na fé.

Pistas de ação:Pistas de ação: Investir na formação e na possível Investir na formação e na possível

liberação de assessores adultos e jovens liberação de assessores adultos e jovens adultos, em todos os níveis;adultos, em todos os níveis;

Escolher com clareza e realismo as Escolher com clareza e realismo as pessoas responsáveis pelo trabalho pessoas responsáveis pelo trabalho juvenil.juvenil.

Escolher e liberar padres, religiosos e Escolher e liberar padres, religiosos e leigos adultos que tenham vocação e leigos adultos que tenham vocação e paixão pela juventude.paixão pela juventude.

Garantir a formação de novos assessores.Garantir a formação de novos assessores.

7ª Linha de Ação:DIÁLOGO FÉ E RAZÃO

A ação pastoral deve favorecer a base A ação pastoral deve favorecer a base intelectual da fé dos jovens para que eles, intelectual da fé dos jovens para que eles, fascinados pelos estudos e descobertas, fascinados pelos estudos e descobertas,

saibam se mover de maneira crítica saibam se mover de maneira crítica dentro do mundo intelectual. É oportuno dentro do mundo intelectual. É oportuno

que na Universidade possa se que na Universidade possa se desenvolver um ambiente favorável para desenvolver um ambiente favorável para amadurecer e articular fé e razão, pois as amadurecer e articular fé e razão, pois as

duas se ajudam mutuamente e são os duas se ajudam mutuamente e são os meios recomendados para fortalecer os meios recomendados para fortalecer os

valores do Reino.valores do Reino.

Pistas de ação:Pistas de ação: Ajudar o jovem a ‘dar razão da sua esperança’ através Ajudar o jovem a ‘dar razão da sua esperança’ através

dos: grupos, retiros, sacramentos, cursos, reflexões, dos: grupos, retiros, sacramentos, cursos, reflexões, estudosestudos

Produzir materiais para contribuir na reflexão fé-razãoProduzir materiais para contribuir na reflexão fé-razão Organizar a pastoral nas universidades e liberar Organizar a pastoral nas universidades e liberar

assessoresassessores Garantir uma ‘universidade em pastoral’Garantir uma ‘universidade em pastoral’ Investir na formação de assessoresInvestir na formação de assessores Organizar equipes ecumênicasOrganizar equipes ecumênicas Provocar as faculdades de teologia a considerar a Provocar as faculdades de teologia a considerar a

juventude como lugar teológico e apresentar luzes aos juventude como lugar teológico e apresentar luzes aos desafios juvenisdesafios juvenis

Despertar o espírito missionário dos universitários Despertar o espírito missionário dos universitários frente aos outros jovens, aos pobres e à sociedade.frente aos outros jovens, aos pobres e à sociedade.

8ª Linha de Ação:DIREITO À VIDA

Face à situação de extrema vulnerabilidade Face à situação de extrema vulnerabilidade a que está submetida a imensa maioria dos a que está submetida a imensa maioria dos jovens brasileiros, é necessária uma firme jovens brasileiros, é necessária uma firme

atuação de todos os segmentos da Igreja no atuação de todos os segmentos da Igreja no sentido de garantir o direito dos jovens à sentido de garantir o direito dos jovens à vida digna e ao pleno desenvolvimento de vida digna e ao pleno desenvolvimento de

suas potencialidades.suas potencialidades. Isso se desdobra e concretiza no direito à Isso se desdobra e concretiza no direito à educação, ao trabalho e à renda, à cultura e educação, ao trabalho e à renda, à cultura e ao lazer, à segurança, à assistência social, à ao lazer, à segurança, à assistência social, à

saúde...saúde...

Um desafio urgente é garantir que Um desafio urgente é garantir que todos os jovens tenham acesso aos todos os jovens tenham acesso aos

direitos fundamentais, numa direitos fundamentais, numa sociedade marcada por profundas sociedade marcada por profundas desigualdades sociais, regionais, desigualdades sociais, regionais,

raciais e de gênero.raciais e de gênero.

Pistas de ação:Pistas de ação: Comprometer toda a Igreja com a promoção dos Comprometer toda a Igreja com a promoção dos

direitos dos jovens;direitos dos jovens; Proporcionar conhecimento da Doutrina Social da Proporcionar conhecimento da Doutrina Social da

Igreja aos jovens;Igreja aos jovens; Estimular debates no interior da Igreja sobre Estimular debates no interior da Igreja sobre

temas que afetam os jovens;temas que afetam os jovens; Utilizar da arte e cultura para despertar lideranças Utilizar da arte e cultura para despertar lideranças

em vista da defesa da juventude;em vista da defesa da juventude; Levar o jovem a defender a vida desde a concepção Levar o jovem a defender a vida desde a concepção

até à morte natural;até à morte natural; Ajudar a comunidade eclesial a utilizar os meios de Ajudar a comunidade eclesial a utilizar os meios de

comunicação social em vista da evangelização da comunicação social em vista da evangelização da juventude;juventude;

Apoiar iniciativas que favoreçam o Apoiar iniciativas que favoreçam o amadurecimento da família como primeiro espaço amadurecimento da família como primeiro espaço de direito à vida.de direito à vida.

ConclusãoConclusão

““Nós, bispos católicos do Brasil, Nós, bispos católicos do Brasil, renovamos a opção afetiva e efetiva pelos renovamos a opção afetiva e efetiva pelos

jovens”.jovens”.

““O nosso amor a esta juventude é gratuito, O nosso amor a esta juventude é gratuito, independente do que possa nos oferecer”.independente do que possa nos oferecer”.““Queremos ir, com amor preferencial, ao Queremos ir, com amor preferencial, ao

encontro dos jovens que mais sofrem”.encontro dos jovens que mais sofrem”.““Convocamos toda a Igreja a investir na Convocamos toda a Igreja a investir na

Evangelização da Juventude”Evangelização da Juventude”““Esperamos que a juventude do Brasil acolha Esperamos que a juventude do Brasil acolha também esta convocação e com Maria, a jovem também esta convocação e com Maria, a jovem

de Nazaré, anuncie o Cristo Ressuscitado”de Nazaré, anuncie o Cristo Ressuscitado”