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Estudos Independentes: Caminho para criação de estratégias de Aulas Invertidas Prof. Dr. Ronaldo Barbosa (UniMetrocamp)
Mundo em transformação
• Tela do UOL do dia 14 de abril
Mundo em transformação
• Texto/atualidade: “Escândalo do Facebook”
• Texto/crítica: “Google e Facebook”
• Cinema: filme “Blade Runner 2049”
• Reportagem: https://veja.abril.com.br/economia/facebook-eleva-para-87-mi-total-de-usuarios-que-tiveram-dados-expostos/
• Incontáveis vídeos no YouTube e Vimeo
• Professores em canal próprio
FONTE: Fórum Econômico Mundial Futuro dos Empregos
Com o avanço das series escolares, o que perdemos ?
– Saber o nome das pessoas!
– Ter tarefas para casa !
Estudos Independentes no INTEGREES
Fixação Estudo
independente
VÍDEO SLIDES &
EXERCÍCIOS
LEITURA eBooks... Artigos...
Atender requisitos da avaliação docente
• Estimula a aprendizagem do inglês através da leitura de textos? Aplica o que está ensinando no exercício da profissão?
• Utiliza estímulos audiovisuais para auxiliar na memorização dos alunos? Promove mudanças positivas na sala de aula? Assume riscos adequadamente?
• Trata os alunos e colegas com respeito, permite e estimula que sua turma alcance todo o seu potencial através da aprendizagem ativa com atividades de laboratórios, dinâmicas e práticas nas aulas ou em atividades complementares?
Estudos Independentes: O que ganho ao utilizar?
Customização da disciplina segundo um curso específico
• Atualidade do tema ainda que a mudança não apareça na ementa
• Notícias e novidades da área
• Incentivo ao autoestudo, hoje em dia competência fundamental
• Temas que não caberiam no andamento normal das aulas
• Lado motivacional
Estudos Independentes: O que ganho ao utilizar?
Exemplo: Estatística
– Aparece em quase todos os cursos
• De Administração à Pedagogia, de Engenharia à Gestão Ambiental
– Sentido a uma disciplina quando houver alunos de diferentes cursos na mesma sala de aula
Estudos Independentes: Sugestões e exemplos
1ª. Ideia simples: textos complementares
• Se sugerir um livro inteiro, coloque em Material Geral, preferencialmente.
• Se for para Estudos Independentes, selecione capítulos e recomende partes deles.
• Leia o artigo antes de indicar.
• Oportunidade para colocar notícias e atualidades.
• Questões do Enade.
Estudos Independentes: Sugestões e exemplos
2ª Ideia simples: softwares e ferramentas
• Instalar ferramentas relacionadas
– Software gratuito para Estatística (LibreOffice)
– Software gratuito para gestão de projetos
(OpenProject)
_ Ferramentas para áreas específicas (pacotes estatísticos para Saúde, para TI...)
Estudos Independentes: Sugestões e exemplos
3ª Ideia simples: filmes
• Praticamente todas as áreas do conhecimento tem filmes interessantes que podem ser relacionados às disciplinas. Exemplos – Estatística: O Jogo da Imitação – Int. Informática: A Invenção de Hugo Cabret – Inovação: O Homem do Terno Branco ...
O professor precisa preparar o terreno para que o filme não seja puro entretenimento, mas porque não explorar o entretenimento?
Estudos Independentes: Sugestões e exemplos
4ª ideia “sofisticada”:
• Cada aula possui em Materiais Independentes um passo para um projeto maior.
• Nesse caso, pode-se pensar em um contexto maior e no conceito de
AULA INVERTIDA
http://www.slu.edu/cttl/resources/teaching-tips-and-resources/flipped-classroom-resources
ANTES: O aluno estuda os conteúdos básicos antes da aula, com vídeos, textos, arquivos de áudio, games e outros recursos.
DURANTE: O professor aprofunda o aprendizado com exercícios, estudos de caso e conteúdos complementares. Esclarece dúvidas e estimula o intercâmbio entre a turma
DEPOIS: O estudante pode fixar o que aprendeu e integrá-lo com conhecimentos prévios, produz trabalhos em grupo, resumos, intercâmbios no ambiente virtual de aprendizagem, etc. O processo é permeado por avaliações para verificar se o aluno leu os materiais indicados, se é capaz de aplicar conceitos e se desenvolveu as competências esperadas.
Design de aula invertida
1 - Por que inverter as aulas?
- Turmas muito grandes - Excesso de compromissos para o professor - Excesso de assuntos e pouco tempo para tratá-los - Estudantes tem necessidade de “fazer” durante a aula - Pedagogia por competências ganha espaço - Professor assumir papel intelectual e criativo que lhe cabe
2 - Toda aula em vídeo é uma aula invertida?
3 - Toda aula em que o aluno tem que se preparar para
assistir é invertida?
4 – Qual a essência da aula invertida?
5 – Que ferramentas existem para inverter a aula?
PROFESSOR QUE DESENVOLVE AULA INVERTIDA NÃO SERÁ SUBSTITUÍDO FACILMENTE PELA TECNOLOGIA !
http://www.aulaplaneta.com/2015/05/12/recursos-tic/40-herramientas- para-aplicar-la-metodologia-flipped-classroom-en-el-aula-infografia/
E agora o que eu faço?
Disponível em: https://opentextbc.ca/teachinginadigitalage/
REFERÊNCIA ESTÁ NA
OBRA:
Obrigado! Ronaldo Barbosa [email protected] 19 4501 2666 19 99543 8668
