SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS

ATIVIDADES COMPLEMENTARES – ABRIL 2020

ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE

O Estatuto da Criança e do Adolescente é o conjunto de normas do

ordenamento jurídico brasileiro que tem como objetivo a proteção integral

da criança e do adolescente, aplicando medidas e expedindo

encaminhamentos para o juiz. É o marco legal e regulatório dos direitos

humanos de crianças e adolescentes.

1) Observe as imagens acima e marque um X nos DIREITOS que toda criança tem.

Direito a ter um nome

Direito a ter um celular

Direito à cultura

Direito a esportes

Direito à alimentação

Direito à proteção

Direito a ir à escola

Direito a ter festa

Direito ao lazer

Direito à moradia

Direito a trabalhar

ESPORTE ALIMENTAÇÂO

FAMÍLIA

CULTURA EDUCAÇÃO

LAZER

TODAS AS CRIANÇAS DEVEM SER PROTEGIDAS

PELA FAMÍLIA, PELA SOCIEDADE E PELO

ESTADO, PARA QUE POSSAM SE DESENVOLVER

FISICAMENTE E INTELECTUALMENTE.

2) Encontre e pinte no texto a palavra família.

3) Escreva uma frase sobre sua família.

4) Observe a palavra em destaque no texto e escreva em cada retângulo palavras iniciadas com a mesma letra.

5) Ilustre cada direito da criança descrito nos quadros abaixo.

DIREITO AO LAZER DIREITO À ALIMENTAÇÃO DIREITO A TER AMOR E CARINHO

DIREITO AO DESCANSO DIREITO DE SER PROTEGIDA DIREITO AO ESTUDO

6) Escreva uma frase sobre o direito da criança que você considera mais

importante.

A Constituição Brasileira no artigo 227, também assegura a proteção integral

à criança e ao adolescente:

"É dever da família, da sociedade e do estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão."

7) Qual é a primeira comunidade que fazemos parte?

__________________________________________________________________________

LEIA COM ATENÇÃO O TEXTO ABAIXO:

O ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE, TAMBÉM

CONHECIDO PELOS BRASILEIROS COMO ECA, É UM CONJUNTO DE

NORMAS QUE GARANTE QUE TODAS AS CRIANÇAS, INDEPENDENTE

DE COR, ETNIA OU CLASSE SOCIAL, SEJAM TRATADAS COMO

PESSOAS QUE PRECISAM DE ATENÇÃO, PROTEÇÃO E CUIDADOS

ESPECIAIS PARA QUE SE TORNEM ADULTOS FELIZES E SAUDÁVEIS.

A LEI QUE DEU ORIGEM AO ECA É DE NÚMERO 8.069, DE 13 DE

JULHO DE 1990, SANCIONADA PELO PRESIDENTE DO BRASIL

DAQUELA ÉPOCA.

8) Encontre no dicionário o significado das seguintes palavras:

a. Normas:

b. Sancionar:

c. Etnia:

d. Estatuto:

9) Agora responda as seguintes perguntas: a. O que significa a sigla ECA?

b. O que garante o estatuto da criança e do adolescente?

c. Para você o que é ser criança?

TEMOS DIREITOS E DEVERES

10) Os direitos que você tem e que estão sendo respeitados na sua escola. Marque um x:

Ter bons professores.

Estudar em ambiente limpo.

Ter um lugar na sala de aula.

Ser respeitado em suas opiniões.

Receber explicações para o que não entendeu.

Participar das atividades escolares.

11) Pinte os retângulos com os deveres que você respeita:

Conservo a sala de aula e a escola sempre limpas.

Não levo meus materiais escolares.

Cumpro com as tarefas escolas.

Sou cordial e educado.

Trato com respeito toda comunidade escolar.

Frequento as aulas e participo dos eventos que a escola faz.

Estudo com atenção e interesse.

Coopero com meus colegas e professores.

12) Circule a primeira sílaba dos direitos que a criança tem:

EDUCAÇÃO PAZ CARINHO AMOR

AMIZADE CULTURA FAMÍLIA

PROTEÇÃO RESPEITO ESPERANÇA

ALIMENTAÇÃO EDUCAÇÃO LAZER

13) Escreva em ordem alfabética os direitos das crianças mencionados acima:

14) Encontre no diagrama algumas palavras dos direitos garantidos no Estatuto da Criança e do Adolescente.

15) Leia o texto “O direito das crianças” de Ruth Rocha e pinte as rimas do poema.

16) Escolha uma estrofe e ilustre-a numa folha com criatividade. 17) Leia alguns direitos das crianças e dos adolescentes.

6.DIREITO À IGUALDADE, SEM

DISTINÇÃO DE RAÇA, COR,

RELIGIÃO OU NACIONALIDADE.

5.DIREITO A UM NOME E

UMA NACIONALIDADE.

3.DIREITO À ALIMENTAÇÃO,

MORADIA E ASSITÊNCIA.

4.DIREITO A

ACOMPANHAMENTO MÉDICO

ADEQUADO.

1. DIREITO À PROTEÇÃO PARA

SEU DESENVOLVIMENTO

FÍSICO, SOCIAL E MENTAL.

2.DIREITO A UMA VAGA NA ESCOLA

E A CUIDADOS ESPECIAIS PARA

CRIANÇA FÍSICA OU

MENTALMENTE DEFICIENTE.

18) Volte à imagem e pinte de cores diferentes as palavras abaixo:

ALIMENTAÇÃO – NACIONALIDADE – RAÇA – RELIGIÃO – ESCOLA –

ASSISTÊNCIA – COR – NOME – PROTEÇÃO – IGUALDADE – MORADIA

SER CRIANÇA...

19) Responda as perguntas abaixo:

a. Você gosta de ser criança? Explique sua resposta.

b. Escreva cinco brincadeiras que você costuma brincar?

c. Para que servem as regras de uma brincadeira? Por que precisamos combiná-las

antes?

20) Toda criança tem direitos e deveres. Marque as alternativas que mostram os deveres de uma criança.

Toda criança tem direito à proteção.

Toda criança tem o dever de estudar.

Toda criança tem direito à escola.

Toda criança deve respeitar os pais.

Toda criança deve zelar pelos seus materiais.

Toda criança tem direito à segurança.

LABIRINTO

21) Ajude as crianças a chegarem à escola.