ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL PRESTAM HOMENAGEM ÀS MÃES

Páginas 6 e 7.

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02Prefeitura de Itapevi - Secretaria de Educação e Cultura

EDITORIAL O Jornal EducAção, nesta edição divulga as principais ações que acontece-ram durante todo o mês de maio, marcado por uma data muito especial que é a come-moração do Dia das Mães. Paraenaltecerecelebrarafiguramaterna, todas as escolas da rede presta-ram uma belíssima homenagem às mães, que, no dia 7 de maio, foram recebidas nas unidades com muita festa, alegria, descon-tração e, claro, com muito carinho, demons-tradopelosfilhosetambémpelacomunida-de escolar. Sendo assim, trazemos nesta edi-ção o registro de atividades que cada escola desenvolveu com as crianças e suas res-pectivas mães, reforçando que o ambiente escolar também precisa ser repleto de dedi-cação, amor e atenção. Sentimentos esses que, seguramente, habitam no coração de toda mãe, que acima de tudo, é o alicerce paraaboaeducaçãodeseusfilhos.Dessaforma, comunidade, escola e família des-frutaram naquela data tão especial de mo-mentos inesquecíveis, que estão gravados na memória de cada um e reproduzidos nas

páginas desse jornal. O mês de maio também foi repleto de eventos culturais. Os munícipes tiveram a oportunidade de prestigiar uma Mostra Cultural, que aconteceu durante três dias, levando música, dança e teatro à popula-ção. Numa sexta-feira pra lá de especial, os moradores também puderam acompanhar de perto a edição da Sexta Musical, que contou com apresentações dos artistas da Escola Municipal de Música. Temos também diversos registros das atividades desenvolvidas nas escolas no decorrer do mês. O preparo de uma de-liciosa salada de fruta, que aconteceu no CEMEB Chácara Santa Cecília, mostra que escola também é lugar de se aprender so-bre alimentação e hábitos saudáveis. A con-fecção de um Diário, proposta pela direção da E.M. Flor de Lis reforça que, com criativi-dade, é possível tornar prazerosa a escrita e a leitura das crianças. Enfim,sãoessaseoutrasinforma-ções que você leitor, vai encontrar nas pági-nas deste jornal. Desejamos, portanto, uma boa leitura a todos e até a próxima edição!

UAB TERÁ CURSO DE EDUCAÇÃO MUSICAL

A Universidade Aberta do Brasil – UAB, Polo Itapevi, em julho vai abrir inscrição para o curso de Educação Musical, que será ministrado pela Univer-sidade Federal de São Carlos (UFSCar). O Polo Itapevi disponibilizará 50 vagas, e as inscrições poderão ser efetuadas no período de 11 a 20/07, com pagamento de uma taxa no valor de R$80,00.Noentanto,oscandidatosquecomprovareminsuficiênciaderecur-sosfinanceirosparaopagamento,entreosdias20a27/06,poderãosolicitarexclusivamente pelo site www.vunesp.com.br o benefício de isenção da taxa. Também estarão abertas a partir do dia 11 de julho as inscrições para os cursos de Pedagogia e Sistemas de Informação, com disponibilidade de 50 vagas cada um, ministrados pela UFSCar. As provas estão agendadas para o dia 21/08. Mais informações po-dem ser obtidas pelos sites www.vestibular.ufscar.br, www.vunesp.com.br ou www.uabitapevi.kit.net

e-TEC FORMA PRIMEIRA TURMA DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

A Prefeitura de Itapevi, por meio da Secretaria de Educação e Cultura e do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo – Campus Ca-raguatatuba, realizou no dia 7 de maio a formatura da primeira turma de alunos da Escola Técnica (e-Tec Brasil). A cerimônia aconteceu no audi-tório do CEMEB Bemvindo Moreira Nery, na COHAB, onde está instalado o polo da UAB - Itapevi. Após um ano e meio de aulas presenciais e a distância, os alunos receberam o certificado de conclusão decurso e o diploma de Técnico de Adminis-tração, que lhes permite atuar em funções

de apoio administrativo em organizações, controlar os procedimentos organizacio-nais, arquivar e organizar contas a pagar, dentre outros procedimentos. Participaram da cerimônia sete formandos, representados na solenidade pelo aluno Michel Rodrigues, que deixou um recado: “É uma honra poder represen-tar esta primeira turma. Agradeço a todos que contribuíram para que, não só o meu, mas o sonho de todos os formandos aqui presentes virasse realidade”. Em agosto irá acontecer a formatura da turma de Infor-mática, que iniciou o curso em agosto de 2009.

KITS DE UNIFORMES ESCOLARES SÃO ENTREGUES

AOS ALUNOS DA REDE

No início do mês de maio, os alu-nos de toda a rede municipal de ensino receberam o kit de uniforme escolar, que inclui camisetas, agasalho, meias, tênis, short para os meninos e short-saia para as meninas. De acordo com a Secretaria de Educação e Cultura, foram adquiridos kits para 27 mil estudantes.

A nova linha de uniformes da Rede Municipal foi lançada oficialmenteno mês de abril, durante festa realizada no Ginásio Municipal de Esportes. Na ocasião, os munícipes puderam ver de perto a qualidade do material que está sendo distribuído nas escolas pela Pre-feitura.

Prefeitura de Itapevi - Secretaria de Educação e Cultura03

PREFEITURA ENTREGA A REFORMA DE MAIS DUAS ESCOLAS A Prefeitura de Itapevi, entregou, no dia 13, a reforma e ampliação da Escola Municipal Vila Boa Esperança, que atende alunos da Educação Infantil e do Ensino Fun-damental Ciclo I. As obras garantiram a construção de seis novas salas de aula, a reforma de ou-tras, a ampliação do pátio e a construção de uma quadra coberta, possibilitando uma ofer-ta de 420 vagas a mais à comunidade do Jardim Novo Américo e de bairros vizinhos.

Nofinalmaio,aPrefeituraentregouoCEMEBCecíliaMeireles,quenosúltimosmeses passou por reformas que incluíram a substituição de toda a parte elétrica e hidráu-lica, troca de pisos e coberturas, nivelamento do pátio, reformas das salas, banheiros e cozinha, além da construção de um muro de arrimo. A unidade, que atende atualmente 182 crianças de 4º e 5º anos do Ensino Fun-damental,passouacontartambémcomumarampadeacessoparapessoascomdefici-ência, uma sala de professores e um laboratório de informática com 18 computadores.

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO MINISTRA CURSO DE LIBRAS PARA JOVENS

A Secretaria de Educação e Cul-tura, por meio do Núcleo Especializado de Educação Inclusiva (NEEI), ofereceu um curso de Libras para cerca de 30 jovens que participam de um projeto desenvol-vido em parceria com o Instituto Eurofar-ma. Ministrado pela profa. Simone Aparecida de Campos, no CEMEB Bemvindo Moreira Nery, o curso teve du-ração de aproximadamente dois meses, e foram abordados com os adolescentes temas como alfabeto manual, sinais bási-cos e sinais de informática. A pedido dos alunos, a professora também capacitou a turma a interpretar diversas músicas por meio de sinais. No dia 18 de junho, os alunos participarão de uma cerimônia de forma-turanaqualserãocertificadospelaparti-cipação no curso. O evento terá início às 10 horas, no mesmo local onde as aulas foram ministradas.

ALUNOS DA REDE MUNICIPAL PARTICIPAM DA FORMATURA DO PROERD

O Ginásio do CIEF, no dia 18 de maio, foi palco da cerimônia de formatura dos alunos que participaram do Programa de Resistência às Drogas e à Violência (PROERD), mantido pela Polícia Militar do Estado de São Paulo, com apoio da Prefei-tura de Itapevi. Cerca de 1.500 alunos dos 5ºs anos do Ensino Fundamental, de escolas municipais de Itapevi, juraram perante as autoridades locais presentes, manterem-se distantesdainfluênciadasdrogasedavio-lência. O programa foi desenvolvido por meio de encontros semanais que envol-veram os alunos da rede municipal e as instrutoras da Polícia Militar, que aborda-ram temas como autoestima, pressão de colegas e da mídia para uso de drogas e

práticas de violência, contribuindo também para estreitar o relacionamento entre polí-cia e cidadão. Desde que foi implantado, o PROERDjáorientoumaisde60milcrian-ças na região Oeste da Grande São Paulo. Participaram alunos dos CEMEBs Bemvin-do Moreira Nery, Adolpho Pinheiro Ma-chado, Antonio Manoel de Oliveira, Paulo Mariano de Arruda, Profa. Maria Zibina de Carvalho, Cândido Portinari, Dona Floriza Nunes de Camargo, Nádia Bernaudo, Tar-sila do Amaral, José dos Santos Novaes, além da E.M. Luz e Vida.

CONEXÃO JOVEM SELECIONA ESTAGIÁRIOS

Cerca de 900 estudantes, com idade entre 15 e 18 anos, no dia 15 de maio participaram do processo seletivo do Conexão Jovem, programa criado pela Prefeitura, que tem por objetivo a contra-tação de jovens estagiários para atuarem nos laboratórios de informática de escolas municipais e em departamentos de outras secretarias.

A prova escrita foi composta por 40 questões que abrangeram conteúdos de Língua Portuguesa, Matemática e de Raciocínio Lógico, e foi realizada em duas unidades escolares do município: CEMEBs Tarsila do Amaral e Bemvindo Moreira Nery. O programa está disponibilizan-do 120 vagas, e os candidatos que forem aprovados irão estagiar nas escolas e em diferentes departamentos da administra-ção municipal por dois anos, cumprindo uma carga horária de 25 horas semanais. Alémdeadquirirexperiênciaprofissional,os jovens receberão ainda uma bolsa-auxílio no valor de um salário mínimo.

04Prefeitura de Itapevi - Secretaria de Educação e Cultura

ALUNOS EMOCIONAM PÚBLICO NA 10ª FEIRA DE INCLUSÃO

O grupo Mil Razões, formado por alunos da rede municipal de Itapevi que apresentam deficiências, fez, no mês deabril, uma apresentação na 10ª Feira Inter-nacional de Tecnologias em Reabilitação, Inclusão e Acessibilidade (REATECH), evento que reuniu equipamentos e novida-des tecnológicas construídos para auxiliar pessoascomdeficiência. O grupo, que também conta com a participação de integrantes da Companhia de Dança, dirigido pelo coreógrafo Lau Sil-va, arrancou calorosos aplausos do público visitanteaoapresentarumacoreografiain-terpretando a canção Qual o “Seu Medo?” “A música descreve um pouco os medos que as crianças têm de bruxas, do escuro,

do “bicho papão”, entre outros. Nesse sentido, na dança, os alunos vence-ram esses medos, deixando prevale-cer o sentimento de amor e amizade”, explica Lau Silva. No início do mês de maio, os alunos também se apresentaram no IV Encontro de Educadores de Edu-cação Inclusiva, realizado no teatro da Universidade Paulista – UNIP, unidade Alphaville. Promovido pelo Fórum Oeste de Educação Inclusi-va (FOEI), o encontro teve como objetivo estudar e debater com os educadores da Região Oeste temas relacionados à diversidade.

PROVINHA BRASIL AVALIA ALUNOS DO 2º ANO

A Secretaria de Educação e Cul-tura, no dia 28 de abril aplicou a Provinha Brasil – teste 1, com o objetivo de avaliar o nível de alfabetização dos alunos do 2º ano de maneira que os resultados pos-sam direcionar o trabalho do professor. Ao todo, mais de 2 mil crianças, de 40 escolas, participaram da avaliação, elaborada pelo Ministério da Educação (MEC) e que é aplicada no início e no tér-mino do ano letivo. Segundo informações da Se-cretaria, a aplicação da Provinha Brasil é opcional, porém, desde 2008, a admi-nistração municipal tem aplicado a prova por defender que a avaliação é um pro-cesso fundamental para o diagnóstico deeventuais dificuldadesqueosalunospossam apresentar. E a partir da análise

dos resultados, a Secretaria coleta dados que possibilitam a formulação de novas políticas de formação dos professores al-fabetizadores.

PROJETO COMUNICAR AJUDA A PREVENIR DOENÇAS DA FALA, VOZ E AUDIÇÃO DOS ALUNOS

Os professores da rede municipal de ensino têm trabalhado com os alunos o Projeto Comunicar, desenvolvido pela equipe de fonoaudiólogas da Secretaria de Educação e Cultura, e que tem como objetivo detectar e também prevenir possí-veis alterações no que diz respeito à fala, voz, audição e linguagem das crianças. Nesses primeiros meses, os pro-fessores abordaram temas com foco na motricidade oral, voz e saúde auditiva dos alunos. No CEMEB Santa Paula Elizabete Cerioli, por exemplo, as turmas participa-ram de atividades nas quais aprenderam a respirar e mastigar de forma adequada. Eles também se divertiram muito com o desenvolvimento da atividade de assopro, fazendo uso de uma língua-de-sogra. Com o objetivo de estimular a musculatura da face das crianças, os pro-

fessores do CEMEB Cora Coralina en-cheram junto com elas diversas bexigas. Segundo a coordenação da escola, nesta brincadeira, muitos alunos descobriram

que não sabiam assoprar e ficaram felizes com o novoaprendizado. Para desenvolver o projeto com os professores, no intuito de que esses pos-sam trabalhar e aplicar as ati-vidades com seus alunos, as fonoaudiólogas da Secretaria oferecem oficinas de capaci-tação nos polos educacionais. “A participação do professor é fundamental, pois sabendo detectar possíveis problemas relacionados à área da fono-audiologia, ele pode ajudar o aluno a ter um melhor desem-penho nas aulas”, reforçam as fonoaudiólogas Daniela Con-rado e Priscila Santana. CEMEB Santa Paula Elizabete Cerioli

CEMEB Cora Coralina

Prefeitura de Itapevi - Secretaria de Educação e Cultura05

PROJETO CATA LATA ENRIQUECE A APRENDIZAGEM DOS ALUNOS

A educadora Maria Aparecida de Lima Emidio, do CEMEB Dr. Antonio Ma-noel de Oliveira, está desenvolvendo com os alunos do 5º ano C o Projeto Cata Lata, que consiste na coleta de latinhas diversas quesãoseparadas,contadaseclassifica-das conforme os diferentes modelos. De acordo com a direção da esco-la, os alunos e a professora são os respon-sáveis pela arrecadação das latinhas. No último dia útil do mês, as crianças fazem a contagem e separação, anotando as quan-tidades. Todas as informações colhidas são registradas emumgráfico na lousa, paraser lido e interpretado pelos alunos, possi-bilitando a integração desse projeto com as disciplinas escolares. Nas aulas de matemática, por exemplo, a professora consegue traba-lhar gráficos, tabelas, medidas, volume esistema monetário. Além de interpretar os números, as crianças desenvolvem habi-lidades de escrita e de leitura, bem como conhecimentos na área de ciências, pois temas como decomposição de matéria, aterro sanitário e incineração de lixo, tam-bém estão presentes.

CEMEB Dr. Antonio Manoel de Oliveira

JOGO DE XADREZ EM SALA DE AULA

Com o objetivo de estimular a capacidade de atenção, memória, ra-ciocínio lógico, inteligên-cia, imaginação, e ainda valorizar a competição saudável e o trabalho em equipe entre os alunos, a direção do CEMEB Cân-dido Portinari está desen-volvendo o projeto Apren-dendo Xadrez na Escola. Idealizado pelo professor Renato Alves Barbosa, o projeto é apli-cado às quartas-feiras durante as aulas de ma-temática, no período da manhã e da tarde. Para o desenvolvimento da atividade, os alunos confeccionaram 18 tabuleiros de xadrez, e criadas a partir de tampinhas de garrafa pet, torres, cavalos, bispos, damas, reis e peões. Com os jogos em mãos, em sala de aula, os alunos aprenderam a movimen-tar as peças do xadrez e começaram a as-

CEMEB Cândido Portinari

similar as regras que fazem parte do jogo. A direção da escola ressalta que muitos alu-nos vêm apresentando melhor rendimento na disciplina de matemática, lidando melhor com conteúdos que envolvem raciocínio lógico e que dependem de interpretação, o que pode ser atribuído aos resultados positi-vos do projeto.

ATIVIDADE ESTIMULA CONSUMO DE FRUTAS ENTRE ALUNOS

No intuito de educar os alu-nos para uma alimentação mais sau-dável, adquirindo o hábito de comer fruta, a direção do CEMEB Chácara Santa Cecília realizou com o Pré II uma atividade de preparo de salada de frutas. Segundo a coordenação, cada aluno levou para a sala de aula frutas diversas, como laranja, bana-na, melão, mamão, abacaxi, maçã, pêra, graviola, uva, entre outras. Porém, antes do início da atividade, as crianças receberam informações de como se deve manipular os ali-mentos de forma higiênica e segura,

CEMEB Chácara Santa Cecília

lavando bem todas as frutas, inclu-sive aquelas que serão descasca-das. Foram orientadas ainda a lavar as mãos antes das refeições. Com a atividade, os alunos também tiveram a oportunidade de conhecer um pouco mais sobre as propriedades de cada fruta e seus benefícios, quando consumidas re-gularmente. Após trabalharem com alguns fundamentos teóricos, as crianças colocaram a mão na mas-sa e prepararam uma deliciosa sa-lada de frutas, que foi distribuída a todos os alunos da escola.

MÃES E FILHOS COMPARTILHAM O PRAZER DA LEITURA

O CEMEB Manuel Bandeira, em comemoração ao Dia das Mães, ofereceu nodia7demaioumaoficinaliteráriaqueteve como público-alvo as mães, tias e avós dos alunos. De acordo com a direção escolar, o objetivo da atividade foi desper-tar o gosto pela leitura, propiciando ainda uma interação entre família e escola. Na data festiva, as mães e os alunos tiveram acesso a histórias infantis econtospopulares,queficaramexpostosnuma mesa central para serem lidos e manuseados.Após a leitura, asmães fi-zeram uma releitura comparando valores

CEMEB Manuel Bandeira

presentes nos livros com valores da nossa cultura, nos tempos atuais. Tatiana Marques, mãe de Ana Carolina eManuela, leu com suas filhasa história do Pinóquio. Na releitura, ex-pressou seu contentamento em participar daoficina.“Escolhiestahistóriaparamos-trar às crianças que precisamos criar um vínculodeconfiançaentrepaisefilhoseque a mentira não é um caminho seguro. E esta experiência foi maravilhosa, pois é muito prazeroso ler um texto literário ao lado dos seres que mais amamos, que são nossosfilhos”,enfatizouTatiana.

Escolas da Rede Municipal prestam homenagem às MÃES06

CEMEB CARLOS ALBERTO FERREIRA BRAGA CEMEB CÂNDIDO PORTINARI CEMEB FLORIzA NuNES DE CAMARGO CEMEB DONA MARIA RONCAGLI MICHELOTTI

CIA DE DANçA E.M. PINTANDO O SETE CEMEB DIMARÃES ANTONIO SANDEI CEMEB CARLOS DRuMMOND DE ANDRADE

E.M. FLOR DE LIS

CEMEB DRA. zILDA ARNS NEuMANN

INSTITuTO MADRE PAuLA

E.M. Luz E VIDA

E.M. VIVER E APRENDER

CEMEB SANTA PAuLA ELISABETE CERIOLI

CEMEB CECILIA BELLI

CEMEB BEMVINDO MOREIRA NERY

CEMEB CDHu RESIDENCIAL DA FLORES

E.M. DOCE VIDA

CEMEB PROFa DORINA NOWILL E.M. MuNDO ENCANTADO

CEMEB ANTÔNIO FREDERICO DE CASTRO ALVES

CEMEB VILA BOA ESPERANçA

E.M. ARCO íRIS

E.M. VILA PEDÁGIO

CEMEB TARSILA DO AMARAL

CEMEB JD. VITÁPOLIS

CEMEB VINíCIuS DE MORAES

CEMEB NÁDIA BERNAuDO

Escolas da Rede Municipal prestam homenagem às MÃES 07

CEMEB TANCREDO NEVES CEMEB SRA. MANOELA SANCHES CASAGRANDE CEMEB PROF. EDEVALDO CARAMEz CEMEB MACHADO DE ASSIS

CEMEB PREFEITO ROMEu MANFRINATO CEMEB MAESTRO GILBERTO DE PINHO CEMEB PROF. BENEDICTO ANTONIO DOS SANTOS CEMEB JORNALISTA JOÃO VALÉRIO DE PAuLA NETO

CEMEB PAuLO MARIANO DE ARRuDA CEMEB JOÃO GuIMÃRES ROSA CEMEB MARIA ÂNGELA MACHADO CEMEB JOSE DOS SANTOS NOVAES

CEMEB DR. PAuLO IANACONI CEMEB PADRE GIOVANNI CORNARO CEMEB PROFa MARIA zIBINA DE CARVALHO CEMEB ADOLFHO PINHEIRO MACHADO

CEMEB MARIA CLARA MACHADO

CEMEB VILA DR. CARDOSO

CEMEB ORLANDO VILLAS BÔAS

CEMEB CORA CORALINA

CEMEB CHÁCARA SANTA CECíLIA

CEMEB ANTONIO MANOEL DE OLIVEIRA

CEMEB CECíLIA MEIRELES

CEMEB ROSANA MINANI ANDRADE CEMEB PROFESSOR LuIz ANTONIO DE OLIVEIRA

E.M. VILA SÃO LuIz

APECATu CEMEB PROF.IRANY TOLEDO DE MORAES CEMEB MONTEIRO LOBATOCEMEB ELIzA DE OLIVEIRA RIBEIRO

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ARTE DO BUMERANGUE É TEMA DE AULA

Os alunos do 4º ano do CEMEB Dona Maria Roncagli Michelotti, nos últi-mos dias, participaram de uma atividade diferente na disciplina de Educação Física. Fazendo uso de papelão, com o auxílio de um molde, eles confeccionaram diversos bumerangues que, posteriormente, foram utilizados nas aulas. A professora Maria de Cássia Oli-veira conta que a atividade teve como ob-jetivo apresentar a arte do arremesso do bumerangue aos alunos, já que essa práti-ca esportiva ainda é pouco difundida entre nós. Ela trabalhou ainda com os alunos a história do bumerangue, ensinando-lhes a produzirem seus próprios brinquedos. Segundo a direção da escola, a atividade foi bem aceita pela classe, que ficou encantada com o efeito que o brin-quedo produz, o que animou outros profes-sores a trabalharem a proposta com suas classes. “A partir de atividades como esta, é possível incentivar nossas crianças a pra-ticaremoesporte,oquepoderásignificararevelaçãodefuturostalentos”,finalizaaprofa. Cássia.

CEMEB Dona Maria Roncagli Michelotti

EDUCAÇÃO NUTRICIONAL NA ESCOLA No mês de abril, o CEMEB Profa. Maria Ângela Nunes Neves Neri desenvolveu com as crianças do Pré I e II o projeto Educação Nu-tricional, implantado pela Secretaria de Educação e Cultura, em parceria com a empresa responsável pela merenda das escolas municipais. Durante todo o mês, os alu-nos receberam a visita de nutricio-nistas, que, por meio de atividades como palestras, apresentação de

CEMEB Profa. Maria Ângela Nunes Neves Neri

vídeos, rodas de conversa, entre outras, levaram informações so-bre a importância de se cultivar o hábito da alimentação saudável, incluindo-se nas refeições frutas, verduras e legumes. Após participarem da parte teórica do projeto, com a orientação dos professores, em sala de aula os alunos prepararam diversos alimentos, como lanches e suco natural de frutas e de legu-mes, além de uma deliciosa sala-da de fruta que foi apreciada pela comunidade escolar.

CRIANÇAS DO BERÇÁRIO TÊM PRIMEIROS CONTATOS COM A NATUREZA

A direção do CEMEB Profa. Rosana Minani Andrade vem ofe-recendo aos alunos do Berçário I atividades que proporcionam os primei-ros contatos com a natu-reza. A horta com garrafa pet é uma delas, pois as crianças plantaram mudas de alface, rúcula e agrião em vasinhos feitos de gar-rafas pet de dois litros. Os alunos tam-bém fizeram uma planta-ção a partir da mistura de pó de serragem com água

CEMEB Profa. Rosana Minani Andrade

e sementes de alpiste. Tudo foi coloca-do dentro de uma meia-calça preta, e a mistura ganhou o formato de uma co-bra. Para deixar a atividade mais lúdica, as crianças ainda desenharam olhos e boca, e a cobrinha ganhou uma linda tiara. A cobra é regada todos os dias, e as crianças já puderam obser-var as primeiras sementinhas que es-tão brotando, o que é motivo de muita alegria para eles. A direção da escola revela que o objetivo das atividades é desenvolver o trabalho em grupo, a percepção das crianças, os bons hábi-tos alimentares, além de proporcionar ações diferenciadas com os pequenos.

ALUNOS APRENDEM NOÇÕES DE HIGIENE BUCAL

Com o intuito de cons-cientizar os alunos sobre a im-portância da higiene bucal, a professora Jussara Falcão, da E.M. Mundo Encantado, realizou com a turma do Pré II B, uma se-quência de atividades voltadas ao tema. Com o auxílio de uma história, ela explicou às crian-ças o que acontece quando não cuidamos dos nossos dentes, as consequências do consumo ex-cessivo de doces, a importância das visitas regulares ao dentista, frisando também que os hábitos alimentares mais saudáveis aju-dam na prevenção de doenças. Os alunos participaram ainda de uma roda de conversa para discutir as informações que foram transmitidas pela história. Para colocar em prática o tema estudado, fazendo uso de uma arcada dentária e escova, a edu-cadora ensinou como deve ser a escovação correta dos dentes. As atividades foram fi-nalizadas com a montagem da arcada dentária de um sapinho, com a utilização de milho de canjica para imitar os dentes e ainda aprenderam a música Mi-nha Escovinha.

E.M. Mundo Encantado

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PRODUÇÃO DE DIÁRIO ESTIMULA ESCRITA E LEITURA DE ALUNOS

Desde o ano passado, os profes-sores da E.M. Flor de Lis vêm estimulando a escrita e leitura dos alunos do 5º ano por meio de registros em um diário. O projeto, que traz o nome Diá-rio - Confidente Fiel, e que em 2011, também contempla os alunos do 4º ano, tem como objetivo fazer com que as crianças produzam um texto diariamente, que retrate suas emo-

E.M. Flor de Lis

ções e vivências importantes do dia-a-dia, para que, desta forma, criem o hábito de escrever de forma prazerosa. Os textos produzidos são lidos pelo professor uma vez por semana, que observa e avalia o conteúdo, a forma de apresentação, a coerência entre as ideias eaortografiadaspalavras,para,posterior-mente, orientar os alunos. A leitura dos diá-rios também ajuda o educador a conhecer asdificuldadesdeescritadascrianças,su-gerindo-lhe temas e conteúdos importantes para sanar as dificuldades apresentadaspela classe.

Como incentivo, antes de aplicar a atividade, a escola ofereceu aos alunos a leitura e interpretação de textos de obras como ‘Diário de um Diário’ e ‘O Diário Es-condidodaSerafina’,alémdosvídeos‘Co-coricó’, ‘O Diário de Júlio’ e ‘Diário de um Banana’.

CRIANÇAS COMEMORAM O DIA DO ÍNDIO

Para celebrar o Dia do Índio, data comemorada no dia 19 de abril, os alunos do Berçário e Maternal do CEMEB Maria Clara Machado participaram de uma atividade que teve como objetivo resgatar os valores culturais indí-genas. Os educadores estimu-laram a imaginação das crianças por meio de pinturas, colagem, músicas, confecção de uma revis-ta em quadrinhos e de um colar de macarrão. Segundo a direção da escola, além de resgatar a cultura, as atividades aplicadas fizeramcomqueosalunoscom-

CEMEB Maria Clara Machado

preendessem o quanto o povo indígena contribuiu para a forma-ção da nação brasileira. As crianças também re-ceberam informações sobre os principais alimentos presentes na culinária indígena, e os profes-sores aproveitaram o tema para orientar os alunos quanto à impor-tância de se ter uma alimentação saudável e balanceada.

PROJETO DENGUE AUXILIA CRIANÇAS NO COMBATE À DOENÇA

A direção do CEMEB Vini-cius de Moraes está desenvolven-do com os alunos da escola o Pro-jeto Dengue, que visa orientá-los quanto às formas de prevenção da doença, além de conscientizá-los sobre o assunto. Paraascriançasfixarembem o tema, atividades diversifi-cadas como cruzadinhas, quebra-cabeças, produções de texto e caça-palavras foram aplicadas aos alunos do Pré ao 5º ano, pela pro-fessora Keila Bueno. As ações fo-

CEMEB Vinicius de Moraes

caram principalmente os sintomas da Dengue, como também o que todos podem fazer para evitar a propagação da doença, o que in-clui tampar caixas d’água, colocar areia nos pratinhos das plantas, descartar utensílios que acumu-lam água e colocar lixos em sacos plásticos. Fazendo uso de cartoli-nas, os alunos também confeccio-naram diversos recadinhos como ‘Não deixe água acumulada’, ‘Lim-pe sempre calhas e lajes’, ‘Faça sua parte’, que foram expostos para toda a comunidade escolar.

PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO É IMPLANTADO NA E.M. ARCO IRIS

E.M. Arco Íris

Desde o início de maio, os alunos do 4º e 5º anos da E.M. Arco Iris estão participando do Programa Mais Educação, que é fruto de uma parceria da Prefeitura com o Ministé-rio da Educação. O Programa tem por obje-tivo oferecer aos alunos educação em tempo integral, e, desde que foi implantado, as crianças permane-cem na escola oito horas por dia. Em período diferente daquele em que estudam, os alunos participam de atividades que contribuem para uma formação integral para a vida, como pintura, xadrez, informática e teatro. Os alunos têm também a oportunidade de trabalhar com con-teúdosdehistória,geografiaeciên-cias, com o auxílio de materiais di-dáticosdiversificadosemetodologiadiferenciada, como estudo de meio. A coordenadora pedagógi-ca, Rosângela Rodrigues, revela que os alunos estão adorando participar do Programa devido à variedade das atividades aplicadas e do dinamismo dasaulas. “Jánotamosumasignifi-cativa mudança no comportamento dos alunos, pois em sala eles estão mais participativos e interessados nosconteúdosensinados”,finalizaacoordenadora.

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5+3=?

ENCONTROS DO MAIS CULTURA EJA

A Secretaria de Edu-cação e Cultura, no mês de maio, ofereceu aos alunos das classes de Educação de Jovens e Adultos (EJA) mais um encontro do Programa Mais Cultura EJA, realizado no CEMEB Governador André Franco Montoro. Esse projeto tem como proposta aproximar os alunos da cultura, por meio das diferentes formas de ex-pressão artística, como teatro, música e dança, além de ofe-recer palestras sobre temas relevantes, de interesse dos

OsmoradoresdeItapevi,nodia6demaio,tive-ram a oportunidade de apreciar um pouco mais de perto o trabalho que é realizado pelos integrantes da Escola Municipal de Música, ao participarem da Sexta Musical, evento realizado no Espaço Cultural 930. A Sexta Musical foi repleta de apresentações, e os musicistas interpretaram diversas peças utilizando ins-trumentoscomoviolão,flauta,oboé,tromboneepiano.Opúblico pôde conferir também o desempenho da Banda Marcial e do coral, acompanhado pela orquestra. Ainda no mês de maio, a população teve a opor-tunidade de prestigiar mais dois eventos que aconteceram na sede da escola. No dia 19 foi a vez da apresentação dos integrantes do Projeto Arte e Vida, formado por alu-nos com mais de 40 anos. Além de interpretarem canções no teclado e no violão, o grupo apresentou ainda um be-líssimo repertório de canto coral. Na sexta-feira (20) um Recital de Teclados agitou a sede da escola, e os alunos interpretaram músicas de importantes compositores da MPB, entre eles Tim Maia e Chico Buarque.

ESCOLA MUNICIPAL DE MÚSICA PROMOVE DIVERSOS ENCONTROS MUSICAIS

jovens e adultos. O encontro foi aberto com as pa-lavras de boas-vindas da diretora Andréa do Espírito Santo Moreira, anunciando os artistas que integram o conjunto de violões da Casa das Artes. Com muita MPB pre-sente no repertório, os alunos cantaram junto com os músicos. Após esse momento de descon-tração, o público teve a oportunidade de apreciar, o conto “A Terceira Margem do

Rio”, de Guimarães Rosa, falado de me-mória pelo professor Igor, numa interpre-tação belíssima das personagens e das situações presentes no conto, a ponto de comoveratodos.Parafinalizar,osalunosassistiram a uma palestra sobre sustenta-bilidade, ministrada pela professora Cris-tiane, que alertou sobre os prejuízos do consumo exagerado para o nosso planeta, propondo medidas sustentáveis que po-dem ajudar na redução desses impactos.

PIADINHAS E CHARADINHASFAZENDO CONTA

- Joãozinho, quanto são cinco mais três?- Não sei, professora.- Oito, Joãozinho, oito!- Essa não, professora! Ontem mesmo a senhora disse que oito são quatro mais quatro.

PERGUNTA DIFÍCILA professora perguntou ao Juquinha:- Se dois e dois são quatro e quatro mais quatro são oito, quanto é oito mais oito?- Ah, professora, isso não é justo! A sen-hora respondeu as duas perguntas mais fáceis e deixou a mais difícil pra mim?

RESPOSTA DISTRAÍDAO pai concentrado assistindo ao seu programa de televisão favorito, quando ofilho, que faziaodeverde casa, per-guntou:- Papai, onde estão os Alpes Suíços?- Pergunte a sua mãe. Ela é quem guar-da tudo nesta casa.

O DINHEIROParamostraraofilhoovalordodinheiroe tentar diminuir suas despesas, a mãe ensinou o menino a escrever uma lista de tudo o que gastava com sua mesada. Um dia, enquanto anotava as suas contas, o garoto disse:- Sabe, mamãe? Desde que comecei a anotar tudo o que gasto, sempre penso antes de comprar.Amãeficoutodacontente,atéqueofilhocompletou:- Nunca compro nada que seja difícil de escrever.

1 - O que há no meio do coração?

2-Queminventouafila?

3 - Mantém sempre o mesmo tamanho, não importa o peso?

4 - O que detestamos na praia e adora-mos na panela?

5 - O que é que cai de pé e corre dei-tado?

6 - Por que é que o boi sobe o morro?

7 - Tem cabeça, tem dente, tem barba, não é bicho nem é gente, o que é?

8 - O que é o que é, tem chapéu, mas não tem cabeça, tem boca mas não fala, tem asa mas não voa?

1 - a letra “a”2 - as formigas3 - a balança4 - caldo5 - chuva6-porquenãopodepassarporbaixo7 - alho8 - bule

Respostas:

CHARADINHASIlustração: Carlos Alexandre

Prefeitura de Itapevi - Secretaria de Educação e Cultura

Ilustrações: Carlos Alexandre

INVENTE A HISTÓRIAEscreva os diálogos no balões e invente a sua historinha.

SETE ERROSEncontreemarquecomumXsetediferençasentreasfigurasabaixo:

LIGUE AS FIGURAS

DESENHO PASSO A PASSOUseumlápispretoesigaasequênciaparadesenharafiguraabaixo.

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

Metal Papel Material Orgânico Vidro

Ligueasfigurascorretamente,deacordo com a cor correspondente de

cada lixeira da coleta seletiva.Confiraabaixo,norodapéosignificadodecadacor.

11

Significadodecadacordaslixeiras

ALUNOS PARTICIPAM DE SESSÃO EM CÂMARA MUNICIPAL

A Secretaria de Educação e Cul-tura, em parceria com a Câmara Municipal, vem proporcionando a centenas de alunos da rede de ensino um contato direto com o Poder Legislativo, por meio do Programa Escola no Legislativo. O objetivo do progra-ma é fazer com que as crianças aprendam noções de cidadania e desenvolvam a ca-pacidade de acompanhar a vida política no município. Entre os meses de abril e maio, os alunos dos CEMEBs Eliza de Oliveira Ribei-ro e Dr. Antonio Manoel de Oliveira, em visi-ta à Câmara, participaram de uma sessão

CEMEBs Eliza de Oliveira Ribeiro e Dr. Antonio Manoel de Oliveira

e, ainda, conheceram as dependências da Casa. Para demonstrar os conhecimentos adquiridos, as crianças realizaram no pátio da própria escola uma pequena encenação aos demais colegas e autoridades locais. Com muita desenvoltura e natura-lidade, diante de um cenário que represen-tava um plenário, as crianças interpretaram os vereadores que compõem a Câmara Municipal, simulando como sessões de discussão e criação de leis são desenvol-vidas.

MUNÍCIPES PRESTIGIAM MOSTRA CULTURAL

A Prefeitura de Itapevi, por meio da Secretaria de Educação e Cultura, realizou entre os dias 28 e 30 de abril, mais uma Mostra Cultural no município, que con-tou com apresentações de música, dança e teatro, totalmente gratuitas. No primeiro dia, o público pre-sente no CEMIP pôde sensibilizar-se com o talento dos alunos da Escola Municipal de Música, que por meio de instrumentos como trompete, trombone, sax, fagote,

clarinete, flauta, trompa, entre outros, in-terpretaram diversas canções nacionais e internacionais. O Espaço Cultural 930 foi o palco das apresentações do dia 29. Desta vez, o público se deparou com números de dan-ça, já que os alunos da Companhia de Dan-ça apresentaram belíssimas coreografiascomo Vida ao Corpo, Marába Raqs, Disco Baby, Edith Piaff, Dom Quixote, entre ou-tros. Duas peças teatrais encerraram a Mostra no sábado (30) com a apresentação de Pluft, o Fantasminha e O Espião, que também foram encenadas no Espaço Cul-tural 930.

DIA DO DESAFIO AGITA ESCOLAS DO MUNICÍPIO

Na última quarta-feira do mês de maio (25), os alunos das escolas da rede municipal de Itapevi aderiram à campanha de incentivo à prática regular de atividades físicas em benefício à saúde, participando do Dia do Desafio. As crianças, conduzidas pelos professores de educação física, execu-taram atividades como ginástica, alonga-mento, exercícios de expressão corporal,

dança e percurso com barreiras. Os professores do Centro de Iniciação Esportiva e Social de Itapevi (CIESI) também desenvolveram diversas atividades nos polos educacionais, mo-bilizando aproximadamente 700 alunos. Durante todo o dia, eles praticaram espor-tes como futebol, futsal, handebol, judô, basquete, vôlei, e ainda, jogaram dama e xadrez.

Começaram, no dia 24 de maio, as aulas de desenho na Casa da Cultura, que oferece aos alunos a oportunidade de desenvolver habilidades de desenho artísti-codafigurahumana.Asaulas,ministradaspelo ilustrador e designer do Jornal Edu-cAção, prof. Carlos Alexandre dos Santos, têmoformatodeoficina,abordandoexercí-cios de observação, no qual são realizados estudos de retratos, anatomia, proporção e movimentos básicos do corpo humano, a partir do uso de um boneco de madeira articuladooureferênciasfotográficas.

CASA DA CULTURA OFERECE OFICINAS DE DESENHO

CEMEB Jd. Vitápolis CEMEB Dimarães Antonio Sandei

CEMEB Prof. Irany Toledo Moraes CEMEB CDHu Residencial das Flores

12Prefeitura de Itapevi - Secretaria de Educação e Cultura

CEMEB Eliza de Oliveira Ribeiro

Dr. Antonio Manoel de Oliveira

Alunos da Escola Municipal de Música

Pluft – O Fantasminha

Cia. de Dança

Departamento de Cultura