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PLANO DE ARTIVIDADES 2014-2015 FINAL

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2014/2015 ESCOLA SECUNDÁRIA MARQUÊS DE POMBAL


PLANO DE ATIVIDADES 2014/2015 1 – Introdução e enquadramento

O Plano Anual de Atividades (PAA) configura o plano de ação e de organização da Escola Secundária

Marquês de Pombal para o ano letivo 2014/2015, refletindo uma multiplicidade de propostas

resultantes da dinâmica inerente às diferentes estruturas pedagógicas da Escola. O PAA descreve a

identidade específica da Escola, procurando contribuir para uma ação globalizante do

desenvolvimento das aprendizagens de forma participada e orientadas para a formação integral do

aluno.

Tendo em conta a multiculturalidade existente nas turmas/cursos, a heterogeneidade de perfis

cognitivos e formativos e a oferta formativa diversificada e inovadora da Escola, considera-se

fundamental a construção do presente Plano de Atividades da ESMP em estreita adequação com a

dinâmica da Escola e com o carácter particularmente prático dos cursos.

O presente Plano Anual de Atividades da ESMP assume-se, pois, como um documento dinâmico e

aberto, uma vez que a sua construção deve ser entendida em termos de atualização contínua em

função das múltiplas variáveis de planeamento, organização e de concretização que o envolvem,

permitindo integrar novas atividades, desde que apresentadas e aprovadas em Conselho Pedagógico.

O PAA aqui apresentado é, pois, o resultado das propostas de ação pedagógicas das diversas

estruturas de coordenação e supervisão pedagógica, das equipas de trabalho diretamente

coordenadas pela Direção, dos planos de atividades apresentados pelos Departamentos/grupos

disciplinares e dos projetos e clubes dinamizados por professores e dirigidos aos alunos e à

comunidade escolar.

2 – Metodologia de acompanhamento e avaliação do Plano de Atividades

Será feita uma monitorização do desenvolvimento das atividades junto dos responsáveis pela

dinamização e concretização das ações desenvolvidas de forma a potenciar uma auto avaliação das

atividades programadas. É, neste sentido um documento aberto e disponível às sugestões e

adaptações necessárias em função das circunstâncias.

A avaliação do presente Plano Anual de Atividades da ESMP será objeto de relatórios dos respetivos

responsáveis/dinamizadores das atividades propostas, a apresentar à Direção da Escola, em data a

definir.


COORDENADOR DO 1º DEPARTAMENTO

Designação da atividade Objetivo Descrição da atividade Responsáveis pela atividade Intervenientes Calendarização Previsão de

orçamento

Reuniões com delegados de grupo

Coordenar as atividades de ensino-aprendizagem

no departamento

Analisar e identificar problemas a serem

objeto de análise pelo C.P.

Coordenador de Departamento

Delegados de Grupo

Mensalmente ao longo do ano 0 €

Reuniões de grupo e/ou no âmbito do grupo

Coordenar as atividades de ensino-aprendizagem

no departamento

Proceder ao balanço da execução das atividades de ensino-aprendizagem

Delegados de Grupo Professores do Grupo


Reuniões com a Direção Coordenar as atividades de ensino-aprendizagem

no departamento

Realizar um balanço da execução das atividades de ensino-aprendizagem


Direção e Coordenador de Departamento

Final de cada Período

Apoio às Aprendizagens Coordenar as atividades de ensino-aprendizagem

no departamento

Proceder ao balanço das atividades de apoio Delegados de Grupo Professores do

Grupo janeiro e abril de

2015 0 €

Reuniões de grupo e departamento

Analisar os resultados escolares

Analisar os resultados escolares, na perspetiva de identificar e definir medidas que permitam

a sua melhoria

Coordenador de Departamento e

Delegados de Grupo

Professores do Grupo

Mensalmente ao longo do ano

0 €

Análise de cursos a inserir na oferta formativa

Planificar a Oferta Formativa da Escola

Identificar e propor de forma fundamentada cursos a inserir e a

propor ao CP


Delegados de Grupo


janeiro e fevereiro de 2015

0 €

Reuniões do coordenador com Delegados

Programar o lançamento do ano

letivo

Programar todas as tarefas conducentes à

organização dos horários


Delegados de Grupo

Professores do Grupo Junho e julho 2015 0 €


COORDENADOR DO 2º DEPARTAMENTO


orçamento

Reuniões com delegados de grupo

Coordenar as atividades de ensino aprendizagem

no departamento Analisar os resultados

escolares




Delegados de Grupo





escolares

Proceder ao balanço da execução das atividades de ensino aprendizagem



Apoio às Aprendizagens



escolares

Definir e uniformizar critérios para a

atribuição de apoios Delegados de Grupo Professores do

Grupo Janeiro e fevereiro

de 2015 0 €

Reuniões de grupo e departamento Analisar os resultados escolares


a sua melhoria

Coordenadores de Departamento e

Delegados de Grupo





Identificar e propor de forma fundamentada cursos a inserir e a

propor ao CP


Delegados de Grupo


Janeiro e fevereiro de 2015 0 €


COORDENADOR DO 3º e 4º DEPARTAMENTO


orçamento

Reuniões com delegados de grupo Coordenar as atividades de ensino aprendizagem

no departamento



Coordenadores de Departamento

Delegados de Grupo




no departamento

Proceder ao balanço da execução das atividades de ensino-aprendizagem



Reuniões com a Direção Coordenar as atividades de ensino aprendizagem

no departamento

Realizar um balanço da execução das atividades de ensino-aprendizagem

Coordenadores de Departamento

Direção e Coordenadores de

Departamento

Final de cada Período 0 €

Reuniões de grupo e departamento Analisar os resultados escolares


a sua melhoria


Delegados de Grupo



Horas destinadas à manutenção das oficinas

Organizar e conservar as oficinas de forma a

responder às solicitações atuais do

ensino

Reunir todo o material existente nas oficinas

criando áreas dedicadas a temas

Coordenador de Departamento,

Delegados de Grupo e Diretores de

Instalações


Ao longo do ano letivo 0 €



Identificar e propor de forma fundamentada

cursos a inserir e propor ao C.P.


Delegados de Grupo


Janeiro e fevereiro de 2015 0 €

Reuniões do coordenador c/ Delegados

Programar o lançamento do ano

letivo

Programar todas as tarefas conducentes à

organização dos horários


Delegados de Grupo

Professores do Grupo Junho e julho 2015 0 €


COORDENADOR DOS DIRETORES DE TURMA


orçamento

Organização/ atualização do dossier técnico-pedagógico da

turma

Assegurar uma informação atualizada aos intervenientes no processo educativo

Manter devidamente atualizados todos os

dados relativamente à direção de turma

(faltas, avaliações, contatos com E.E;

critérios de avaliação)

Diretores de Turma Diretores de

turma/Professores/alunos e EE

Ao longo do ano letivo 120 €

Caracterização da turma e dos alunos

Contribuir para o sucesso e integração escolar dos alunos

Recolha e tratamento de dados que

permitam um melhor conhecimento dos

alunos

Diretores de Turma Diretores de turma Setembro a novembro de 2014 20 €

Eleição do delegado e do subdelegado e do representante

dos EE

Contribuir para o sucesso e integração escolar dos alunos

Realização da eleição Diretores de Turma Alunos/EE Até 15 de outubro 2014 0 €

Entrevistas com alunos Contribuir para o

sucesso e integração escolar dos alunos

destinadas à resolução de problemas

individuais ou de grupo Diretores de Turma Alunos Ao longo do ano

letivo 0 €

Orientação escolar e profissional Contribuir para o

sucesso e integração escolar dos alunos

feita em articulação com o SPO e destinada

à resolução de problemas detetados

nos alunos

Diretores de Turma SPO / Alunos Ao longo do ano letivo 0 €

Reuniões com os alunos

Estimular a participação dos alunos

nas atividades e nos órgãos de gestão da

Escola

destinadas à avaliação do trabalho e à resolução de

problemas da turma

Diretores de Turma Alunos No final do 1.º e do 2.º período 0 €

Reuniões com delegados de turma

Estimular a participação dos alunos

nas atividades e nos órgãos de gestão da

Escola

Análise de questões relativas ao

funcionamento da escola relacionadas

com os alunos

Direção e Coordenadores

Diretores de Turma Delegados de Turma

Outubro 2014, janeiro e abril de

2015 0 €


COORDENADOR DOS DIRETORES DE TURMA cont.


orçamento Promover a coordenação do

processo de aprendizagem dos alunos

Reuniões dos Conselhos de turma

*identificação de problemas e definição

de prioridades *definição de uma

estratégia educativa para a turma

*planificação de atividades a

desenvolver pelo CT *análise dos resultados escolares dos alunos

*informação das atividades de recuperação

*verificação do cumprimento da

calendarização dos módulos por disciplina *aplicação das medidas

disciplinares

Diretores de Turma

Professores Conselho de Turma / Diretores de Curso (delegados de

turma e representantes E.E.)

Setembro 2014 novembro 2014 dezembro 2014 fevereiro 2015

Abril 2015 junho/julho 2015

20 € Promover o trabalho em equipa e a harmonização das mensagens

socializadoras

Reuniões com E.E.

Promover uma relação dinâmica

escola/famílias

Fornecer informações sobre a escola e o seu projeto Educativo e analisar questões

relativas à turma e aos alunos

Diretores de Turma Pais/E. Educação Outubro 2014 Janeiro e abril 2015 10 €

Contatos individuais com E.E. Analisar questões relativas aos alunos Diretores de Turma Pais/E. Educação Ao longo do ano

letivo 500 €


COORDENADOR DOS DIRETORES DE CURSO


orçamento

Monitorização dos cursos

Coordenar, gerir e avaliar o

funcionamento dos cursos de oferta da

Escola

Aplicação de instrumentos de

monitorização dos cursos

Verificação e controlo das horas de formação lecionadas e assistidas

Reuniões Periódicas no final de cada Período

Reuniões

Extraordinárias quando necessário

Coordenador Diretores de Curso Diretores de Curso Ao longo do ano 30 €

Seleção das empresas recetoras de estagiários

Planificar a FCT e a PAP dos Cursos

Identificar e selecionar as empresas onde os alunos irão estagiar

Diretores de curso Orientadores de estágio Janeiro e fevereiro 2015 0 €

Contacto com as empresas

Planificar a FCT e a PAP dos Cursos

Envio de carta e protocolo de estágio,

deslocações às empresas

Diretores de curso Orientadores de estágio Janeiro a abril 2015 40 €

Organização de todo o processo pedagógico e administrativo da

FCT e da PAP

Listagem dos alunos por empresa/elaboração do

currículo dos alunos, elaboração do plano de estágio/elaboração do regulamento da PAP

Diretores de curso Orientadores de estágio Março e maio 2015 40 €


COORDENADOR DOS DIRETORES DE CURSO cont.


orçamento

Acompanhamento da FCT e da PAP

Visitas às empresas para acompanhamento

dos estagiários Orientar e acompanhar os alunos no processo de elaboração da PAP

Orientadores de estágio

Orientador da PAP Diretores de curso Maio a julho 2015 0 €

Levantamento dos recursos existentes e diagnóstico de

necessidades

Melhorar e modernizar as infraestruturas dos

cursos

Proceder ao levantamento dos

recursos existentes e identificar tendo em

conta o perfil do curso, as necessidades em equipamentos, bens

duradouros e consumíveis

Diretores de curso

Coordenador Departamento/delegado de grupo/professores da área técnica e diretores

de instalações

Até junho 2015 0 €


BIBLIOTECA ESCOLAR


orçamento

Apoiar as atividades letivas de ensino aprendizagem

Desenvolver a articulação da B. E. com as estruturas

pedagógicas

Equipa da B. E.

/Professores Ao longo do ano

letivo

Plano Nacional de Leitura

Promover a leitura através de iniciativas

diversificadas, abrangentes e motivadoras

Equipa da B. E. /Professores

Ao longo do ano letivo

Criação, dinamização e atualização de Blogue da B. E.

Divulgar e promover as atividades da B. E. e da

Escola Equipa da B.E. Ao longo do ano

letivo

Criação do correio eletrónico da B.E.

Promover a comunicação da B. E. Professora

Bibliotecária setembro

-Comemoração do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares:

Concurso de frases de promoção da leitura

-Estimular a participação de todos os intervenientes na vida

da BE.

Equipa da

BE/Professores/ alunos

outubro

-Conversas com escritores.

-Fomentar a literacia. -Promover a leitura de

poesia.

Equipa da

BE/Professores/ alunos


-Autor do mês (divulgação mensal de um autor e apresentação de

excerto de uma obra).

-Divulgar obras de

índole diversa; promover a literatura

nacional e internacional.

Equipa da BE

Mensalmente

Sugestões de leitura Promover a leitura Equipa da B. E. Mensalmente



orçamento -Semana da Leitura.

-Reforçar e ampliar o papel formativo das bibliotecas escolares.

Equipa da B. E. 23 a 27 de fevereiro

-Poema da semana.

-Divulgar poesia. Comunidade

educativa

Semanalmente

-Comemoração de efemérides de índole diversa. Dia Internacional da Música.

-Fomentar as literacias. -Promover a BE na comunidade educativa

Equipa da BE Academia de

Música de Lisboa/Equipa da

BE

Ao longo do ano

letivo. 1 de outubro

-Concurso Literário Um Conto de Natal e

m parceria com a Escola Secundária João de Barros.

-Promover a leitura e a escrita. -Estimular a participação de todos os intervenientes na vida da BE.

Comunidade Educativa

dezembro

-Dia dos Namorados: Concurso Literário Uma Carta de Amor em parceria com a Escola Secundária João de Barros; exposição e distribuição de poemas sobre a temática.

-Estimular a participação de todos os intervenientes na vida da BE. -Promover a leitura e a escrita.


fevereiro

-As voltas dos livros – Tertúlia Literária

-Promover hábitos de leitura partilhando, desenvolvendo o sentido crítico. -Desenvolver trabalho colaborativo com outras Instituições.


A partir de janeiro

- bimensal -

Celebração dos 130 anos da Escola Peddy Paper

-Dar a conhecer o espaço e o historial da Escola. Promover a B. E. na comunidade educativa


17 de novembro



orçamento -Elaboração do Plano Anual de Atividades

-Programar as diferentes áreas de intervenção da BE.

Professora

bibliotecária

setembro

-Elaboração do Guia de Utilizador da BE

-Dotar a BE de documentação própria. -Divulgar a BE na comunidade educativa

Professora bibliotecária

outubro

-Atualização das Normas de Funcionamento Interno da BE.

-Dotar a BE de documentação própria. -Implementar na BE as normas de funcionamento.

Professora

bibliotecária

novembro

-Seleção, aquisição e tratamento de material didático/pedagógico para a BE.

-Disponibilizar materiais e recursos diversos.

Equipa da BE

Ao longo do ano

letivo

-Início da informatização do fundo documental através de um programa informático adquirir.

-Iniciar o processo de informatização do fundo documental.

Professora

bibliotecária

Ao longo do ano

letivo

-Recolha de sugestões de aquisição de materiais livro/não livro e/ou outros materiais junto dos vários elementos da comunidade educativa.

-Atualizar o fundo documental da BE

Professora

bibliotecária

Ao longo do ano

letivo


Gabinete de Apoio ao Aluno (GAA)


orçamento

Educação para o otimismo

Valorizar competências adquiridas e perspetivá-

las como agentes de mudança

O Gabinete de Apoio ao Aluno exerce a sua ação nos domínios do apoio

ao estudo e do desenvolvimento e

acompanhamento do sucesso dos alunos, na área da superação das

dificuldades de aprendizagem.

Coordenador do GAA

Equipa de professores

colaboradores

Ao longo do ano

0 € Apoio ao estudo

Disponibilizar aos alunos um gabinete de apoio

para colmatar as dificuldades de aprendizagem;

Fomentar o sucesso

Auxílio dos alunos a atingirem o sucesso nas

áreas com maiores dificuldades;

Colaboração no combate ao absentismo e ao abandono escolar e

à indisciplina

Recuperação de módulos Recuperar módulos em atraso

Aplicação de estratégias de recuperação de

módulos em atraso no âmbito dos Cursos

Profissionais

Coordenador do GAA

Equipa de professores

colaboradores

Ao longo do ano

0 €

Diálogo com os alunos Orientar os alunos na criação de métodos de estudo e de trabalho

Esclarecimento de dúvidas, transmissão da informação, colaboração na orientação escolar e aconselhamento dos alunos acerca dos melhores métodos de trabalho e estudo


SERVIÇO DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO (SPO)


orçamento

Promover o recurso ao SPO

Informar alunos, D.T./D. Curso e motivar os alunos

a recorrerem a este Serviço

Dar a conhecer o SPO ao 10.º ano dos cursos Profissionais SPO

Diretores de Turma e de

Curso, alunos Outubro de 2014 0 €

Provas de avaliação diagnósticas e psicológicas

Identificar os pontos fortes e aspetos a

desenvolver/ mudar, visando o sucesso escolar

e a integração psicossocial

Avaliação diagnóstica e de potencial cognitivo; acompanhamento e/ou

encaminhamento de alunos de risco SPO

Jovens sinalizados pelo SPO, DT, EE e outros agentes

educativos

Outubro a dezembro de 2014 30 €

Desenvolvimento e treino de competências

Melhorar o desempenho escolar; facilitar a

inserção psicossocial Apoio psicopedagógico SPO; DT SPO, professores,

EE e alunos Outubro a maio de

2015 0 €

Apoio psicológico; entrevista de aconselhamento e gestão

de carreira

Ajudar na concretização do percurso individual de

aprendizagem

Novas competências para novos empregos SPO

SPO, professores e alunos dos

cursos noturnos

Outubro a maio de 2015 0 €

Orientação vocacional

Facilitar um melhor conhecimento de si

próprio; informar sobre as alternativas de prosseguimento de

estudos ou de inserção no mercado de trabalho;

ajudar no processo de tomada de decisão

Sessões de informação escolar e profissional; aplicação de provas

psicológicas; entrevistas de orientação

SPO

SPO, alunos do 9.º ano CEF, EE e todos os que

solicitem

Novembro a maio de 2015 150 €


SERVIÇO DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO (SPO) cont.


orçamento

Aconselhamento

Aconselhar, dar apoio continuado, orientar

para as escolhas adequadas ao respetivo

perfil psicológico

Identificação, despiste e acompanhamento/encaminhamento de casos relativos a dificuldades de

aprendizagem (NEE) e comportamentos desajustados

SPO, direção, EE

SPO, direção, alunos, DT, EE,

Instituto Quintino Aires e

Instituições contatadas

Outubro - maio de 2015 0 €

Partilhar e otimizar a informação, gerir a resolução

de problemas Gerir a comunicação

Colaborar regularmente com a Direção, Conselho Pedagógico, DT,

Secretaria

Direção, SPO e demais

intervenientes

Comunidade escolar envolvida Todo o ano

Facultar dados atuais Pesquisa e divulgação de

informação escolar e profissional

Atualizar a informação escolar e profissional SPO SPO, alunos, DT Todo o ano

Proporcionar informação escolar e profissional Informação ao Público Atendimento ao público SPO SPO, Direção Todo o ano

Capacitar jovens em risco de exclusão

Diluir desvantagens, auxiliar nas escolhas

vocacionais, promover o conhecimento das

profissões, procurar atividades alternativas, motivar para conclusão

do curso, dar atenção ao indivíduo, criar laços

afetivos de enraizamento

Estabelecer estratégias articuladas com a CPCJ, Instituto de Reinserção Social, Instituições de acolhimento

de jovens. Desenhar e escolher atividades transversais às matérias

lecionadas

SPO, direção, parceiros envolvidos

Alunos sob tutela daquelas

Instituições e respetivos

responsáveis. SPO, professores

e parceiros

Outubro - maio de 2015 350 €

“Procuras Emprego?”

Promover a adoção de atitudes/comportamentos desejáveis no mundo do trabalho; elaborar o CV

Ação de informação e treino de competências de inserção na vida

ativa SPO

SPO, alunos do 12.º ano,

professores

Março – abril de 2015


SERVIÇO DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO (SPO) cont.


orçamento

“Dia das Profissões”

Divulgar as principais atividades de áreas

profissionais e cursos ministrados na ESMP

Convidar alunos do 9.º ano das EB e EE, para um seminário de informação

sobre áreas profissionais

SPO, 2 professores convidados,

presidente da associação de

antigos alunos da ESMP

Antigos alunos da ESMP, parceiros estágio, figuras

públicas convidadas

Finais de abril – princípio de maio

de 2015

Divulgação da Oferta Formativa

Recrutar candidatos ao efetivo discente da ESMP

Divulgar os cursos da ESMP pelas EB do distrito de Lisboa

Direção, SPO, docentes

convidados para a apresentação

SPO, docentes convidados,

alunos das EB

Abril – maio de 2015

Recrutamento e seleção de candidatos aos percursos

formativos – CEF e Profissionais

Adequar o perfil psicoprofissional obtido

pelos candidatos ao desejado, face às ofertas

formativas

Organizar, articular e realizar a seleção de candidatos, através de

entrevistas de seleção com EE

SPO, professores da equipa de matrículas,

direção

SPO, equipa de docentes da equipa de

matrículas, secretaria,

candidatos aos cursos

Maio – outubro de 2015 400 €

Transporte Solidário

Cooperar no projeto para minimizar o isolamento

social dos idosos carenciados da JF Belém

Colaborar na parceria com a CSIF SPO SPO, parceiros envolvidos

Todo o ano – reuniões mensais

Várias, a definir: Violência no namoro

Concertar estratégias que visem a prevenção da

violência e consumo de substâncias aditivas

Colaborar nos projetos estabelecidos com os parceiros – JF Belém, IDT,

PSP, Centro Saúde, …

Direção, SPO, parceiros

Alunos e parceiros A definir

A ESMP na Comunidade Aproximar a ESMP da envolvente externa

contratos com Câmaras Municipais, Autarquias, Centros de Emprego,

Associações e Empresas SPO, Direção SPO, entidades

envolvidas Todo o ano


1º DEPARTAMENTO / Grupo de PORTUGUÊS

Designação da atividade Objetivo Descrição da actividade Responsáveis pela atividade Intervenientes Calendarização

Previsão de

orçamento

Visita de estudo a Belém

Contextualizar a abordagem a Os Lusíadas

Deslocação a Padrão dos Descobrimentos, Torre de Belém

e Mosteiro dos Jerónimos: preenchimento de um guião.

Prof. Paulo Mendes Alunos do 12.º PER/PGEI 1.º período

Eventual deslocação ao teatro Assistir à representação de Felizmente há luar!

---------- Prof.s Paula Tomaz, Paulo Mendes, Sílvia Tapadas Alunos do 12º ano 2º período 7 €

Eventual deslocação ao teatro Assistir à representação

do Auto da Barca do Inferno

---------- Prof.s Paulo Mendes e Sílvia Tapadas, Ana Pinto

Alunos do 9.º DAC e 9º MA, 9º AFAC 2º período

Percurso camoniano Contextualizar a obra

lírica de Luís de Camões

Deslocação a Padrão dos Descobrimentos, Mosteiro dos Jerónimos e Baixa com roteiro

fotográfico e completamento do guião da visita

Prof. Paulo Mendes Alunos do 10º PMUL 2º período

Exposição 7 Mil Milhões de Outros

A interculturalidade, o outro

Exposição no Museu da Eletricidade Prof. Paulo Mendes Alunos do 10º PMUL / 8º

D 2º período

CCB A importância da arte e da imaginação

CCB Prof. Paulo Mendes Alunos do 12.º PER/PGEI 2º período

Visualização de filmes e documentários relacionados com

os conteúdos em estudo

Contextualizar as diferentes tipologias de

texto; Desenvolver a

compreensão e a expressão oral

Prof.s Paulo Mendes e Sílvia Tapadas

Alunos do 12.º PER/PGEI e do 12º PMUL/PGD 2º período

Elaboração de frases alusivas à importância da leitura

Sensibilizar os alunos para a importância da

leitura

Redação de frases individuais para concurso da Biblioteca

Escolar

Profs Raquel Teixeira e Sílvia Tapadas

Alunos dos 8º voc, 9º voc, 9º CEF e 10º voc 1º período


1º DEPARTAMENTO / Grupo de PORTUGUÊS cont.

1º DEPARTAMENTO / Grupo de GEOGRAFIA

Designação da atividade Objetivo Descrição da actividade Responsáveis pela atividade Intervenientes Calendarização

Previsão de

orçamento

Poemas a Várias Vozes

▪ Conhecer e divulgar a

obra poética de escritores do Património

Cultural Lusófono, sobretudo

contemporâneos ▪ Interagir com o universo

de sensações, emoções, ideias e imagens próprias

do discurso poético ▪ Reconhecer a

importância que a poesia pode ter no quotidiano e

na vida pelas diversas visões do mundo que

apresenta; ▪ Interpretar e adequar a leitura ao tipo de texto e

à sua finalidade; ▪ Fomentar a interação e

participação de alunos, professores e funcionários

na vida escolar; ▪ Sensibilizar os docentes e

as famílias dos alunos para o papel da poesia na formação das crianças e para a sua relação com outras áreas do saber

▪ Estimular o conhecimento do património cultural e artístico como processo

de afirmação da cidadania, assim como

um meio de desenvolver a literacia cultural.

▪ ▪

▪ Poemas a várias vozes – filmagem e exibição do

filme homónimo composto pela leitura de poemas por alunos,

professores e funcionários

Prof. Paulo Mendes; Grupo de Português,

GAA

Comunidade educativa

2º período



orçamento

Atividades integradoras de índole diversificada a

planear com os conselhos de turma em regime interdisciplinar

Contribuir para a formação de cidadãos

geograficamente ativos, reflexivos e

participativos. Diversificar

metodologias de ensino-aprendizagem.

Desenvolver competências de leitura

de paisagens e de investigação geográfica. Melhorar os resultados

da aprendizagem. Diminuir o insucesso e a

taxa de abandono. Envolver toda a

comunidade educativa nas atividades

propostas.

Contribuir para aumentar a formação cultural dos alunos.

Apresentação e debate de temas

transversais de natureza geográfica, artística, literária, musical e social a diferentes

escalas territoriais.

Manuela Figueiredo

Professores

Alunos dos Cursos CEF

Alunos dos cursos

EFA Alunos do vocacional Alunos do

profissional



Sala de audiovisuais Computador

Videoprojector Fotocópias

Visita a uma companhia de

Bailado

Visita de Estudo a órgãos de soberania e/ou autarquias

locais

Sensibilizar os alunos para a importância da interacção com

órgãos de soberania.

Dar a conhecer o funcionamento da administração central e local.

Manuela Figueiredo

Luís Carneiro

Professores

Alunos das turmas

S214, RC12/ER12, EFA

B3 13/14 (As visitas só se realizarão se

houver compatibilidade

com horários dos alunos)

1.ª e 2.º períodos

Projeção de filmes

Reflexão sobre o que observaram, acompanhado de guião e de ficha de atividades relativa aos mesmos

Manuela Figueiredo

Susana Sousa

Georgina Teixeira

Alunos dos cursos CEF

Alunos dos cursos EFA, Alunos do vocacional e do

profissional Comunidade educativa

Ao longo do ano

SALA DE AULA

Biblioteca da

Escola


1º DEPARTAMENTO / Grupo de GEOGRAFIA cont.


orçamento

Projeções de Trabalhos sobre diferentes regiões de

Portugal

Contribuir para a formação de cidadãos

geograficamente ativos, reflexivos e

participativos. Diversificar

metodologias de ensino-aprendizagem.

Desenvolver competências de leitura

de paisagens e de investigação geográfica. Melhorar os resultados

da aprendizagem. Diminuir o insucesso e a

taxa de abandono. Envolver toda a

comunidade educativa nas atividades

propostas.

Divulgar através de trabalhos digitais feitos pelos alunos, a

história, costumes, monumentos e paisagens das diferentes regiões de

Portugal;

Promover o convívio/ conhecimento entre alunos da

escola (muitos deles naturais de outros países) mostrando algo de

característico de Portugal;

Incentivar a consulta de livros na nossa Biblioteca através da criação

de um espaço de observação/ leitura de livros de regiões

portuguesas.

Manuela Figueiredo

Professores

Alunos dos Cursos CEF 9º AFAC

ComunidaDE

Educativa

1.º período

SALA DE AULA

e/ou Biblioteca

da Escola

Participar em exposições, eventos e debates sobre as temáticas a trabalhar pelos

alunos e/ou outros

Incentivar nos alunos o gosto pelo diálogo de assuntos de importância

diversificada

Peddy-papper nas comemorações dos 130 anos da ESMP

Animação turística em local a

designar Comemoração do “Dia da Europa”

Visita da associação “O Companheiro”

Manuela Figueiredo

António Pina Cristina Viçoso

Jerónimo Luís Carneiro Susana Sousa

Georgina Teixeira


Alunos dos cursos EFA

Alunos do vocacional Alunos do

profissional Comunidade Educativa

Época natalícia na Escola

Comemorações dos 130 anos da

ESMP

Ao longo do ano

Átrio da Escola

Sala de audiovisuais

SALA DE AULA

Biblioteca da

Escola

Sala de

audiovisuais


1º DEPARTAMENTO / Grupo de GEOGRAFIA cont.


orçamento

Participar em exposições, eventos e debates sobre as temáticas a trabalhar pelos

alunos e/ou outros

Incentivar nos alunos o gosto pelo diálogo de assuntos de importância

diversificada

Peddy-papper nas comemorações dos 130 anos da ESMP

Animação turística em local a

designar Comemoração do “Dia da Europa”

Visita da associação “O Companheiro”

Manuela Figueiredo

António Pina Cristina Viçoso

Jerónimo Luís Carneiro Susana Sousa

Georgina Teixeira





Época natalícia na Escola

Comemorações dos 130 anos da

ESMP

Ao longo do ano

Átrio da Escola

Sala de audiovisuais

SALA DE AULA

Biblioteca da

Escola Sala de

audiovisuais

Visitas de estudo de interesse nacional e no âmbito das temáticas a

desenvolver

Contribuir para a formação de cidadãos ativos, reflexivos e

participativos, tendo presente o envolvimento, sempre que possível,

da comunidade escolar nas atividades propostas.

Manuela Figueiredo

Susana Sousa

Georgina Teixeira





Ao longo do ano

Nos espaços físicos onde as mesmas são passíveis de realização

Visitas a Belém Visita a uma agência de

viagens Visita à BTL Visita a uma

companhia de Bailado

Visitas guiadas ao museu Leopoldo Battistini

Contribuir para o enriquecimento de toda a comunidade educativa Promover o gosto pela arte e pela

correta utilização dos espaços culturais da escola/instituição

Manuela Figueiredo

Comunidade educativa e o

público em geral

Ao longo do ano

Museu Leopoldo Battistini

Visitas a exposições relevantes para a formação

dos alunos

Contribuir para a formação de cidadãos reflexivos e

participativos, sensibilizando-os para a importância das atividades culturais na formação individual.

Luís Carneiro

Alunos da Universidade

Sénior Alunos da turma

EFA B3 13/14

Ao longo do ano


1º DEPARTAMENTO / Grupo de HISTÓRIA


orçamento

Visita de estudo à Basílica da Estrela

Conhecer a arquitetura

barroca

Visita à Basílica, com base num guião

Carlos Paula

Alunos 11º PMUL

Jan.2015

0 €

Colóquio “Formação

profissional e mercado de trabalho”

Sensibilizar os alunos para a importância da formação profissional

Sessão a ser dinamizada por

representantes de sindicatos e associações empresariais

Grupo de História

Alunos dos cursos

profissionais

Março 2015

Em

princípio sem custos

Visita de estudo ao Palácio da

Pena


romântica

Visita guiada, com base num guião

Carlos Paula

Alunos 10º e 11º

PMUL

Abril 2015

Custos a suportar

pelos alunos

Visita de estudo à Sé de

Lisboa


gótica

Visita à Sé, com base num guião

Carlos Paula

Alunos 10º PMUL

Maio 2015

0 €


1º DEPARTAMENTO / Grupo de INGLÊS


orçamento Exposição dos resultados do

projeto Grundtvig Disseminar o trabalho realizado durante três

anos com alunos noturnos.

Exposição de fotos e do livro da autoria dos alunos na festa do 130º

aniversário da escola

Grupo 330 M. J. Duarte 1º Período a partir de 17 de

novembro

-

Exposição de trabalhos Dar a conhecer os trabalhos realizados pelo

12º PMA/PCO (anúncio publicitário

original)

Exposição na Biblioteca Grupo 330 M. J. Duarte 1º Período (dezembro)

-

Exposição de trabalhos

Dar a conhecer os jornais “tablóides de qualidade”

realizados pelo 11º PMUL/PIE

Exposição no átrio Grupo 330 M. J. Duarte 1º Período (dezembro)

-

Ciclo de Cinema

Reforçar um dos temas do programa dos cursos

profissionais

Visionamento do filme HER

Grupo 330 José Tavares M. J. Duarte Teresa Lobo

2º Período -

Dia de São Valentim

Comemorar as tradições inglesas

Exposição no átrio Grupo 330 Cristina Carsmar Susana Gaspar

2º Período

Jogo das Bandeiras

Reforçar os conhecimentos

geográficos relativos aos países de língua inglesa

Jogo interturmas na sala de áudio visuais

Grupo 330 Teresa Lobo M. J. Duarte

2º Período

Ciclo de Cinema

Fornecer aos alunos um exemplo de “humor

britânico”

Visionamento do filme The Life of Brian


3º Período

Ciclo de Cinema

Reforçar um dos temas do programa dos cursos

profissionais

Visionamento do filme Trainspotting


3º Período


2º DEPARTAMENTO / Grupo 510


orçamento

Semana da Física no I.S.T.

Promover o interesse pela

Ciência. Aprender fazendo.

Visita ao Laboratório Experiências interativas

Profs. Física e

Química

Professores e

Alunos

1º/2º Período

Visita ao Museu da Eletricidade

Conhecer o funcionamento da

Central Termoelétrica e Fontes de Energia

Renováveis.

Verificar experimentalmente fenómenos elétricos.

Visita à Central

Visita à exposição permanente

Profs. Física e

Química

Professores e

Alunos

2º Período

Dia da Ciência na ESMP


Física e Química. Realizar experiências simples e lúdicas de

Física Química e Biologia

Laboratório Aberto-

-Experiências interativas

Profs. Física,

Química e Biologia

Comunidade escolar

2º Período

Visita ao Pavilhão do

Conhecimento


Ciência.

Experiências Interativas

Profs. Física e

Química

Professores e

Alunos

2º Período

Visita ao

Museu das Telecomunicações e

Casa do Futuro Futuro Infinito –

Transformação Digital

Conhecer a evolução das telecomunicações em

Portugal. Ver tecnologia do futuro. Conhecer a evolução das

telecomunicações em Portugal.

Ver tecnologia do futuro.

Visita ao Museu

e à Casa do Futuro Visita à exposição Futuro Infinito

Profs. Física e

Química

Profs. Física e Química

Professores e

Alunos

Professores e Alunos

2º Período

2º Período


2º DEPARTAMENTO / PROJETO SAÚDE

Visita à Fundação Champalimaud

Promover o interesse pela Ciência.

Visita guiada à Fundação Champalimaud



2º Período

Exposição “Maria Sklodowska Curie: Madame Curie”

Promover o interesse pela Ciência no feminino.

Exposição na Biblioteca da ESMP Profs. Física e Química


2º Período (comemoração do dia 8 de março)

`Visita à Universidade de Évora

Promover o interesse pela Ciência. Aprender fazendo.

Visita aos laboratórios de mecatrónica da Universidade de Évora



2º Período


orçamento

Actividade sobre os temas Hábitos alimentares

saudáveis, Sexualidade e reprodução e consumo de substâncias nocivas, no

âmbito do programa «Cuida-te» em parceria com o Instituto Português da

Juventude.

Saber identificar regras para uma alimentação equilibrada,estilos de

vida para uma sexualidade saudável e

por fim perceber os efeitos nocivos das

drogas.

Vinda á escola de unidades móveis

com técnicos do IPDJ. Teatro-debate

Técnicos

especializados do IPDJ e prof

Coordenadora do projecto da Saúde

Comunidade

escolar

A aguardar

resposta do IPDJ

0€

Palestra sobre «Tabaco,

álcool e consumo de substâncias nocivas»

Identificar os riscos para a saúde dos maus estilos

de vida.

Vinda á Escola de técnicos de saúde do Centro de Saúde de Alcântara.

Prof

Coordenadora do projecto saúde e

técnicos de saúde.

Comunidade

escolar

A aguardar

resposta do Centro de Saúde de Alcântara.

0€

Visita de estudo a uma

creche.

Analisar o funcionamento

de uma instituição/creche

Trata-se de identificar os espaços e equipamentos de uma instituição.

Prof.da disciplina,

Alunos do 8º-voc

E e 9ºAFAC.

A aguardar resposta

0€


2º DEPARTAMENTO / GRUPO 520


orçamento Dia da Ciência na ESMP

Promover o interesse pelas ciências naturais

Laboratório aberto. Prof. de Biologia Professores e alunos

2ºPeríodo

Visita à Fundação Champalimaud

Promover o interesse pelas Ciências do

organismo humano

Visita Guiada à Fundação Champalimaud

Professores de Biologia

Professores e alunos

2ºPeríodo

Visita ao Museu da Eletricidade

Promover o interesse pelos valores da vida

Visita Guiada a uma Exposição temporária

Professores de Biologia

Professores e alunos

1º/2º Período

Exercício Público de preparação para o risco

sísmico

Sensibilizar e preparar os alunos e resto da

comunidade escolar para o que fazer durante e

após um sismo

Exercício «A Terra Treme» inserido no Dia Internacional para a Redução

de Catástrofes»

Professores de

Biologia/Geologia

Professores e

alunos

1ºPeríodo

Visita ao CTE

Sensibilizar para o

controlo de resíduos recicláveis provenientes

dos ecopontos.

Visita guiada com um técnico da

Câmara Municipal Lisboa

Direção Municipal Ambiente Urbano.

Alunos

12 de Maio 2015

Concurso «Separar para

Reciclar»

Evitar e reduzir a produção de resíduos. Reutilizar/preparar

para reutilização. Separar resíduos e reciclar.

Concurso a divulgar pela Câmara

Lisboa

Divisão de

sensibilização e Educação Sanitária e Ambiental

Alunos

Durante o ano letivo


2º DEPARTAMENTO / GRUPO 520 cont.

2º DEPARTAMENTO / GRUPO 500

Concurso «Viver as festas

Populares 2015»

Sensibilizar para a

preservação do ambiente. Ser pró-ambiente em

Lisboa

Construção de maquetas relacionadas com festas populares com materiais

de desperdício e oriundos da natureza.

Idem

Alunos

2º e 3º Período

Acção de sensibilização

Sustentabilidade Ambiental»

Sensibilizar para os

problemas ambientais

Câmara Municipal

Lisboa

Alunos

3º Período

Jogos Pedagógicos

Valorizar e encorajar as práticas positivas na sustentabilidade do

ambiente e biodiversidade.

Jogos cedidos pela Câmara Municipal

Lisboa

Professores de

Biologia e Câmara Municipal de

Lisboa

Alunos

5 a 8 de Maio

A Feira dos Minerais

Sensibilizar para a

importância dos minerais na evolução da Humanidade

Exposição de Minerais. Projeção de

um filme

Professores de

Biologia e Geologia

Alunos e

professores

17 Novembro 2014


orçamento Atividades matemáticas de

caráter lúdico. Dar aos alunos uma visão diferente da

matemática.

Jogos. Sessão de magia (a

confirmar).

Delegada, com o apoio dos restantes

elementos do grupo.

Professor José Paulo Viana

Toda a comunidade

escolar.

Março (dia a definir).


2º DEPARTAMENTO / INFORMÁTICA


orçamento Sessões de divulgação

externa da oferta formativa Divulgação da oferta

formativa Sessões em escolas a designar Grupo de

Informática Professores a

designar 2ºper 100€

Dia da Informática

Divulgação dos cursos de Informática

Atividades de divulgação + LAN Party. Apresentação de Trabalhos

Grupo de Informática

Todos os professores do grupo e alunos dos cursos de Informática

2ºper 50€

Participação na Futurália

Divulgação dos projetos da escola

Apresentação de trabalhos e promoção da escola

Vera Cruz e Nuno Albano

Todos os professores do grupo/outros

grupos. Alunos das

turmas do PMUL e do PGEI

A definir 2ºper

200€

Museu de Design e da Moda

Visita de estudo Cidália Sebastião, José Matias, Nuno

Albano e Vera Cruz

Turmas do curso Profissional de

Multimédia

31 de outubro de 2014

Livro de Sumários eletrónico

Realizar sumários eletrónicos

Implementação do livro de ponto virtual

Júlio Oliveira, José Matias, José

Sendão, Nuno Albano

Júlio Oliveira, José Matias, José

Sendão, Nuno Albano


PTE Manutenção do parque informático e apoio técnico aos utilizadores.

Candidatura ao projeto “FABLAB”.

Grupo PTE Grupo PTE Durante o ano letivo

150€

300€ Plataforma Moodle Repositório de recursos de apoio às

disciplinas dos cursos José Sendão e Nuno Albano


Visita de estudo ao Museu das Comunicações

Professores da área técnica dos

cursos

Turmas PGEI, PMUL e CEF’s de

informática

2-3ºper

Contato com empresas Parcerias de estágio Diretores de curso Durante o ano letivo


2º DEPARTAMENTO / INFORMÁTICA cont.


orçamento Apoio programa de alunos+ENES/ENEB

José Matias


Software Cartões dos alunos, de Gestão e vencimentos,

contabilidade e SASE

Júlio Oliveira Durante o ano letivo

GIAE/Refeitório, Papelaria, Bar, Quiosque e Portaria

Nuno Albano Durante o ano letivo

Projeto Museu Cidália Sebastião, Vera Cruz e Nuno

Albano


Protocolo FCCN Colaboração e estágios na formação multimédia



Museu de Eletricidade Visita de estudo Cidália Sebastião, José Matias, Nuno Albano e VeraCruz

Turmas do curso Profissional de

Multimédia

5 de dezembro de 2014

Projeto Twist 2015

Participar nas atividades propostas

Sessões de trabalho On-Line Vera Cruz e Nuno Albano

11ºPMUL e 12ºPMUL


Concurso Nacional “Imagens contra a corrupção”

Participar com um Vídeo sobre a temática

Elaboração de dois vídeos para enviar para o concurso.


11ºPMUL Durante o ano letivo

Programa “A Empresa” Participar no programa e ter sessões de formação

ao longo do ano

Sessões de formação ao longo do ano e desenvolvimento de um projeto

empresarial

Vera Cruz e Professores ainda

a designar

Turmas ainda a designar


Aumentar a experiência e motivação dos alunos

Projetos de empreendedorismo

Colaboração com a AIP, INOVA, CGD, entre outros. Desenvolvimento vários

projetos de empreendedorismo.

Nuno Albano e José Sendão.

Alunos do PGEI Todo o ano

Motivação e desenvolvimento Técnico

Young Volun Team Projeto de desenvolvimento de capacidades multimédia em regime

de voluntariado.

Nuno Albano e Vera Cruz

Alunos dos cursos de multimédia

Todo o ano

Motivação de alunos Projeto “WE ACT” Colaboração com a Universidade Nova de Lisboa

Nuno Albano e Vera Cruz.

Alunos dos cursos de multimédia.

Formação Complementar Protocolo CENJOR Colaboração com o CENJOR Nuno Albano e Vera Cruz.

Alunos dos cursos de multimédia.

2º/3º Período

Projeto Namorar com Fair Play

Participar no projeto através de ações de sensibilização

na escola e desenvolvimento de um projeto na área.

Ações de sensibilização na escola e desenvolvimento de um projeto na

área.

Vera Cruz Cidália Sebastião e outros professores ainda a designar

10ºPGD, 11ºPGD 12ºPGD, 10ºVOCT0 10ºPMUL,11ºPMUL

12ºPMUL



3º DEPARTAMENTO / GRUPO B ELETRICIDADE


orçamento

Visita de estudo Museu da eletricidade

Conhecer central elétrica Experienciar fenómenos

elétricos

Visita à central e participação nas atividades propostas pelo museu

Vítor Rosa

Teresa Afonso

Vítor Rosa

Teresa Afonso

2º Período

Sem custos

Dia das profissões

Expor trabalhos realizados

Mostrar atividades desenvolvidas na área

Realização de visita guiada a oficina com exposição de trabalhos

desenvolvidos ao longo do ano letivo

Vítor Rosa Teresa Afonso

Orlando Serafim Anjos



2º Período Sem custos

Planeamento e acompanhamento de

Formação em Contexto de Trabalho/Estágios

Planear plano de estágios Acompanhar junto das

empresas

Desenvolver todas as tarefas necessárias à realização de estágios





3º DEPARTAMENTO / GRUPO 12ºA MECÂNICA


orçamento

Dia das profissões

Expor trabalhos realizados

Mostrar atividades desenvolvidas na área

Realização de visita guiada às oficinas com exposição de trabalhos desenvolvidos ao longo do ano letivo

Vítor Marques João Lourenço

Fernando Gaspar Flávio Carrapiço

Jorge Viegas


Fernando Gaspar Flávio Carrapiço

Jorge Viegas

2º Período

Sem custos

Visita à Siderurgia

Conhecer a Siderurgia e tomar contacto com a obtenção de materiais

para a Mecânica

Visita guiada à Siderurgia Bastos Fernandes

Vítor Marques Alves Coelho

Bastos Fernandes Vítor Marques Alves Coelho

2º Período

Com custos (transporte

em autocarro)

Planeamento e acompanhamento de

Formação em Contexto de Trabalho/Estágios

Planear os estágios Acompanhar os alunos

estagiários nas empresas

Desenvolver todas as tarefas necessárias à realização dos estágios


Fernando Gaspar Jorge Viegas

Flávio Carrapiço

João Lourenço Fernando Gaspar

Jorge Viegas Flávio Carrapiço

Ao longo do ano letivo, com particular

incidência durante o estágio

Oficina auto aberta à comunidade escolar

Aplicação dos conhecimentos

adquiridos Manutenção em estação de serviço Fernando Gaspar Fernando Gaspar Ao longo do ano

letivo


4.º DEPARTAMENTO / Construção Civil (3ºGrupo)


orçamento

Visita de estudo à “GARAGEM SUL” CCB

Visitara exposição de Rafael Moneo

A exposição organiza-se em cinco secções biográficas que abordam toda a carreira de Rafael Moneo, Prémio Pritzker 1996 e Prémio

Príncipe de Asturias de las Artes em 2012.

Maria Azevedo Esteves Alves

10º VOC – F 9º DAC 1º período S/ Custos

Visita de estudo à “GARAGEM SUL” CCB

Visitar exposições PASSADAS

Visitar as exposições, nacionais e internacionais, que já foram

apresentadas na Garagem Sul - desde a sua inauguração em

Dezembro de 2012


10º VOC – F 9º DAC 1º período S/ Custos

Visita técnica a uma obra de Construção civil Visita a uma obra Conhecer fase de tosco de uma

construção nova

Mário Neves Esteves

Alves

10º VOC – F

9º DAC 1º período

S/ Custos

Visita de estudo ao património histórico

edificado na zona de Belém

Conhecer diferentes estilos arquitetónicos

Visitar museu da eletricidade, mosteiro dos Jerónimos e Centro

Cultural de Belém

Maria Azevedo Esteves Alves Mário neves

10º VOC – F 9º DAC 9ºVOCA

1º período

S/ Custos

Visita à FUTURALIA Visitar a feira das profissões

Conhecer o perfil de diferentes

cursos/profissões e estabelecimentos de ensino que os

lecionam.

Maria Azevedo Esteves Alves Mário Neves

10º VOC – F 9º DAC 12º PCO 9ºVOCA

2º Período

S/ Custos

Visita de estudo à Casa do Futuro – Fundação

Portuguesa das Telecomunicações

Visitar a exposição Casa do Futuro

Visitar a Casa do Futuro que é uma das exposições permanentes

da Fundação Museu das Comunicações, integrada no Espaço Futuro, dedicada à

promoção do conhecimento das novas tecnologias - equipamentos, aplicação e serviços avançados -

num espaço de habitação


10º VOC – F 9º DAC 12º PCO

2º Período

Entrada 3 euros por

aluno


4.º DEPARTAMENTO / Construção Civil (3ºGrupo) cont.


orçamento

Visita técnica a uma obra de Construção civil Visita a uma obra Conhecer diferentes fases da

construção de edifícios


10º VOC – F 9º DAC 12º PCO

2º Período S/ Custos

Visitas de estudo ao Laboratório Nacional de

Engenharia Civil

Conhecer as atividades do LNEC

Observar e acompanhar ensaios de materiais.

J. Teixeira Macedo

Alunos do 12º PTCO-E

Professores

2º Período Janeiro/Fevereiro

A indicar

oportunamente (passe social)

Realização de visitas de estudo a obras de

construção civil (na área da Escola)

Contacto direto com obras de construção

civil

Observar e conhecer as realidades de obras de construção civil

J. Teixeira Macedo


Professores

2º Período

A indicar

oportunamente (passe social)

Visita de estudo à Tektónica, FIL, Parque das

Nações

Visita à feira da construção civil

Obter conhecimentos genéricos sobre técnicas, materiais,

ferramentas e máquinas mais recentes relacionadas com a indústria da construção civil.

Contactar profissionais do sector


9º DAC 12º PCO 9ºVOC A

2º Período

S/ Custos

Visitas de estudo à FIL na área da construção civil

Conhecer e acompanhar a evolução tecnológica

Contactar fabricantes e representantes de materiais e conhecer novas técnicas de

construção civil

J. Teixeira Macedo


Professores

Programação disponibilizada

pela FIL

A indicar oportunamente (passe social)

Outros eventos relevantes que venham a surgir

Participar nos eventos

Colaboração que seja solicitada J. Teixeira Macedo Alunos do 12º

PTCO-E

No decurso do ano letivo

A indicar oportunamente (passe social)

Realização de obras para a Escola, no âmbito das matérias curriculares

Melhoria do património escolar edificado

Realizar trabalhos no âmbito dos

conteúdos programáticos da disciplina TCO

J. Teixeira Macedo Alunos do 12º

PTCO-E

No decurso do ano letivo

A indicar

oportunamente


4.º DEPARTAMENTO / Educação Física


orçamento

Desporto Escolar

Promover gosto pela atividade física e

proporcionar formação teórico-prática nas

modalidades respetivas.

Competição e treinos nas modalidades: Ténis de Mesa, Badminton, Ténis e Voleibol.

Professores Educação Física.

Alunos cursos TAGD, VOC Desporto e

alunos ESMP que se inscreverem.

Ao longo do ano. 900,00 €

Ações Formação: basquetebol, voleibol,

futebol, andebol e rugby.

Aprendizagem e formação nas modalidades e

organização de eventos desportivos.

Sessão teórica e prática de arbitragem e organização de

torneios.

Professores Educação Física, turmas 10º e

11ºTAGD e VOC Desp.

Alunos cursos TAGD, VOC Desporto.

Ao longo do ano. S/ Custos

Aniversário da Escola: 5ª Edição do Mundialito de

Futebol.

Proporcionar formação técnica na modalidade.

Proporcionar competição da modalidade. Proporcionar

relacionamento interpessoal.

Torneio de futebol.

Paulo Vieira, Margarida Leite e turmas 11ºTAGD,

VOCdesp. Interdisciplinaridade.

Alunos ESMP. 17 Novembro. S/ Custos

Corta-mato escolar.

Proporcionar atividades físicas e apurar

representantes ESMP para competições

distritais.

Realização de corrida por escalões.

Professores Educação Física e turma

12ºTAGD. Alunos ESMP. 3 Dezembro. S/ Custos

Mega-sprint escolar, Mega Km e Lançamento do Peso.



distritais.

Realização de corrida e lançamentos por escalões.


12ºTAGD.

Mega-sprint escolar, Mega

Km e Lançamento do

Peso.

Proporcionar atividades físicas

e apurar representantes

ESMP para competições

distritais.

Realização de corrida e

lançamentos por escalões.


4.º DEPARTAMENTO / Educação Física cont.


orçamento

Dia das Raquetas: Badminton e Ténis de Mesa.




Torneios de singulares de Badminton e Ténis de Mesa.

Paulo Vieira, Bruno Silva e turma

11ºTAGD.

Dia das Raquetas:

Badminton e Ténis de Mesa.




Torneios de singulares de Badminton e

Ténis de Mesa.

Mega-sprint escolar, Mega Km e Lançamento do Peso.



distritais.

Realização de corrida e lançamentos por escalões.


12ºTAGD. Alunos ESMP. 19 Janeiro. S/ Custos

Dia das Raquetas: Badminton e Ténis de Mesa.




Torneios de singulares de Badminton e Ténis de Mesa.

Paulo Vieira, Bruno Silva e turma

11ºTAGD. Alunos ESMP. 11 Fevereiro. S/ Custos

Ação Formação: Traumatologia e Prevenção

de Lesões.

Formação técnica nesta área. Sessão teórica sobre o tema. Professores Educação

Física e 11ºTAGD.

Professores, alunos cursos TAGD, VOC Desporto e

turmas ESMP convidadas.

A definir: 2º/3º período. S/ Custos

Dia da Ginástica e da Dança.

Atividade integrada no Dia do 4º Departamento.

Proporcionar experiências de atividades gímnicas e de dança. Proporcionar


Realização de atividades práticas de ginástica e dança.

Margarida Leite e Sara Martins e turma

11ºTAGD. Alunos ESMP. 4 Março. S/ Custos


4.º DEPARTAMENTO / Educação Física cont.

DEPARTAMENTO / Têxteis (12ºD Grupo)


orçamento

Torneio de Voleibol (2x2).




Torneio de equipas reduzidas de Voleibol.

Paulo Vieira, Luís Carvalho, Margarida

Leite e turmas 11ºTAGD, VOCdesp.

Alunos ESMP. 15 Abril. S/ Custos

Ação Formação: Surf. Aprendizagem e

formação na modalidade.

Sessão teórica e prática. Centro de Formação Desportiva Cascais.


A definir: 2º/3º período. 100,00 €

Ação Formação: Atividades Náuticas.

Aprendizagem e formação na modalidade.

Sessão teórica e prática. Centro de Formação Desportiva Cascais.



Ação Formação: Golfe. Aprendizagem e

formação na modalidade.

Sessão teórica e prática. Centro de Formação Desportiva Jamor.




orçamento

Feira de Natal na Escola

Motivar as alunas para o custo benefício (compra de material de desgaste)

Mesa decorativa com elementos executados pelas alunas

Isabel Almendra Professores e

alunas 04/12/2014

S/ Custos

Feira de S. Valentim na Escola e correio Elegante

Interdisciplinaridade Com toda a comunidade

escolar

Placard e mesa decorativa com objetos elaborados pelas alunas Isabel Almendra

Toda a comunidade

escolar 14/02/2015

S/ Custos

Visita de estudo às lojas de

marca situadas na rua Castilho e Av. Da Liberdade

Lisboa

Conhecer as coleções Primavera/ Verão 2015

Observar nas lojas o vestuário e os acessórios Isabel Almendra Professora e

alunas 19/05/2015

S/ Custos


PARCERIA ESMP - ESCOLA SEGURA

OBJETIVOS DESIGNAÇÃO DA ATIVIDADE DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

RESPONSÁVEIS PELA

ATIVIDADE DESTINATÁRIOS CALENDARIZAÇÃO PREVISÃO DE

ORÇAMENTO

Prevenir contra a adoção de comportamentos de risco.

"Bullying" Ação de Sensibilização ao tema

Direção e Escola Segura

Alunos do 2.º ano dos cursos CEF A definir 0 €

"Comportamentos de Segurança"

Ação de Sensibilização ao tema


Alunos dos Cursos CEF e Profissional A definir 0 €

"Toxicodependência e Alcoolismo"

Ação de Sensibilização ao tema


Alunos dos Cursos CEF A definir 0 €

"Violência na Escola" Ação de Sensibilização ao tema


Alunos do 1.º ano dos cursos CEF A definir 0 €

“Violência no namoro” Ação de Sensibilização ao tema


Alunos dos Cursos Profissionais A definir 0 €

Regulamento aprovado em reunião do Conselho Pedagógico da ESMP realizado em 16 de dezembro de 2014.

escola secundÁria marquÊs de pombal - esmp.pt de artividades 201… · o plano anual de...

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