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ESCOLA SECUNDÁRIA EÇA DE QUEIRÓS - ESEQ

2009/2010

ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO ............................................................................................................................................................................................ 3

1.1. O PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES ............................................................................................................................................................................................................................ 3 1.2. PROJECTO EDUCATIVO DA ESEQ .............................................................................................................................................................................................................................. 5 1.3. RECURSOS HUMANOS EM 2009/2010 ......................................................................................................................................................................................................................... 6 1.4. ÓRGÃOS E ESTRUTURAS DA ESEQ ........................................................................................................................................................................................................................... 9 1.5. CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO DAS ACTIVIDADES ............................................................................................................................................................................................. 10

2. PAA DO ÂMBITO DA DIRECÇÃO DA ESEQ .............................................................................................................................................. 11

2.1. LANÇAMENTO DO ANO LECTIVO .............................................................................................................................................................................................................................. 11 2.2. CALENDÁRIO ACTIVIDADES ESCOLARES 2009/2010 ............................................................................................................................................................................................. 12 2.3. FUNCIONAMENTO DOS SERVIÇOS ........................................................................................................................................................................................................................... 13 2.4. GESTÃO, MANUTENÇÃO, RENOVAÇÃO DE INSTALAÇÕES/EQUIPAMENTOS .................................................................................................................................................... 13 2.5. OUTROS PROJECTOS ................................................................................................................................................................................................................................................. 15 2.6. PROTOCOLOS / PARCERIAS ...................................................................................................................................................................................................................................... 16

3. PAA DO ÂMBITO DO CONSELHO PEDAGÓGICO ..................................................................................................................................... 18

3.1. ACTIVIDADES DO DEPARTAMENTO CURRICULAR DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS .............................................................................................................. 18 3.2. ACTIVIDADES DO DEPARTAMENTO CURRICULAR DE LÍNGUAS ......................................................................................................................................................................... 23 3.3. ACTIVIDADES DO DEPARTAMENTO CURRICULAR DE EXPRESSÕES ................................................................................................................................................................. 25 3.4. ACTIVIDADES DO DEPARTAMENTO CURRICULAR DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS .................................................................................................................................. 28 3.5. ACTIVIDADES CONJUNTAS DE VÁRIOS DEPARTAMENTOS, NÚCLEOS OU SERVIÇOS .................................................................................................................................... 30 3.6. ACTIVIDADES DO PLANO TIC 0910 ........................................................................................................................................................................................................................... 33 3.7. ACTIVIDADES DA BIBLIOTECA DR. LUÍS AMARO DE OLIVEIRA ........................................................................................................................................................................... 36 3.8. ACTIVIDADES DA COORDENAÇÃO DA EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE ................................................................................................................................................................... 39 3.9. ACTIVIDADES DO SERVIÇO DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO .............................................................................................................................................................................. 41 3.10. PROJECTOS DE ÁREA DE PROJECTO ..................................................................................................................................................................................................................... 42

4. ACTIVIDADES POR ORDEM CRONOLÓGICA ........................................................................................................................................... 54

4.1. ACTIVIDADES PREVISTAS PARA O 1º PERÍODO ..................................................................................................................................................................................................... 54 4.2. ACTIVIDADES PREVISTAS PARA O 2º PERÍODO ..................................................................................................................................................................................................... 59 4.3. ACTIVIDADES PREVISTAS PARA O 3º PERÍODO ..................................................................................................................................................................................................... 62 4.4. ACTIVIDADES PREVISTAS PARA O ANO LECTIVO ................................................................................................................................................................................................. 65 4.5. ACTIVIDADES SEM DATA DEFINIDA ......................................................................................................................................................................................................................... 71

5. ESTATÍSTICA DAS ACTIVIDADES PROPOSTAS PARA 2009/2010 .......................................................................................................... 73

ESEQ PAA 2009/2010 – INTRODUÇÃO

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1. INTRODUÇÃO

1.1. O PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES

OS PRINCÍPIOS

Os Planos Anual e Plurianual de Actividades (PAA/PPA) são, de acordo com a alínea c) do art.º 9º do Regime de Autonomia, Administração e Gestão das Escolas, Decreto-Lei nº

75/2008 de 22 de Abril “os documentos de planeamento, que definem, em função do projecto educativo, os objectivos, as formas de organização e de programação das actividades e que

procedem à identificação dos recursos necessários à sua execução”. Assim, o PAA como referencial organizativo, torna-se imprescindível para conhecer, programar, difundir e executar

todas as actividades que se desenvolvem na escola durante o ano lectivo. Constitui-se, pois, como um desafio à Escola e à Comunidade Educativa para uma participação empenhada e

crítica de forma a responder aos novos desafios e às novas exigências que o exercício da autonomia e as necessidades da sociedade implicam.

O PAA constitui-se como uma referência fundamental para a Comunidade Escolar pelo que é de todo o interesse que inclua a participação de todos os seus membros, dos quais se

espera uma ampla colaboração tendo em vista o enriquecimento da vida da escola. A todos cabem responsabilidades na qualidade da educação que a ESEQ presta.

A Direcção da ESEQ considera que o presente PAA respeita os princípios e opções estratégicas que constam do Projecto Educativo e integra um rol de actividades diversificadas

que materializam as suas linhas orientadoras e procuram dar forma e conteúdo aos objectivos nele inscritos. À semelhança dos anos anteriores, esta proposta assenta na concepção de

que o PAA deve constituir-se como um instrumento de trabalho e orientação que, de forma coerente, abranja a maioria das vertentes de intervenção na escola e possa acolher outros

projectos e actividades que, sendo considerados úteis e pertinentes, venham a ser propostos por qualquer dos elementos que constituem esta comunidade educativa, desde que tenham

subjacentes os objectivos estratégicos inscritos no projecto educativo da ESEQ.


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A ESTRUTURA

O documento do PAA 2009/2010 está organizado em três partes:

A primeira parte, na qual esta secção introdutória se insere, apresenta os princípios subjacentes à sua elaboração e caracteriza a comunidade escolar responsável por este

plano de actividades.

A segunda parte lista os projectos e actividades extracurriculares propostos por todos os intervenientes, apresentados por ordem do organismo em que se enquadram e, nestes,

por ordem alfabética.

A terceira parte lista as várias actividades extracurriculares propostas, por ordem cronológica.


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1.2. PROJECTO EDUCATIVO DA ESEQ

Toda a actividade empreendida pela comunidade que integra a ESEQ tem subjacentes os objectivos estratégicos inscritos no Projecto Educativo da ESEQ.

OBJECTIVOS ESTRATÉGICOS DO PROJECTO EDUCATIVO DA ESEQ

1 Formar cidadãos activos, intervenientes, solidários e respeitadores dos princípios do estado de direito democrático.

2 Preparar cidadãos aptos para equacionar e viver num mundo globalizado onde se valorize o respeito pelo Homem e pelo Ambiente.

3 Promover o sucesso pessoal, educativo e profissional dos seus alunos; a formação contínua da população escolar e contribuir para a melhoria de qualificações da população da região.

4 Servir bem a Comunidade Educativa, de acordo com os parâmetros de exigência, rigor, qualidade, disponibilidade e imparcialidade que devem ser, hoje, exigidos por todos os cidadãos de uma sociedade moderna, tecnologicamente avançada e globalizada.

5 Promover a actualização, qualificação e renovação dos quadros do Pessoal Docente e Não Docente sem pôr em causa a sua estabilidade e os padrões de qualidade exigidos.

6 Proporcionar a toda a comunidade escolar as melhores condições de segurança, de ensino/aprendizagem, de trabalho e de lazer.

7 Promover acções que a aproximem de outras instituições e comunidades escolares, nacionais e internacionais, fomentando o estabelecimento de intercâmbios, acordos e parcerias com outras pessoas e organizações.

8 Assegurar o funcionamento de todos os cursos vocacionados para o prosseguimento de estudos de nível superior.

9 Assegurar o funcionamento dos cursos orientados para a inserção no mundo do trabalho, bem como de outros percursos de educação formação, de nível secundário, que se revelem indispensáveis às expectativas e interesses da comunidade educativa e para os quais a escola disponha dos necessários recursos humanos e materiais.

10 Comprometer-se em implementar e desenvolver medidas de diferenciação positiva, graduais e de acordo com as necessidades, tendentes a assegurar reais oportunidades de sucesso escolar e educativo a todos os seus alunos.

11 Implementar e desenvolver meios técnicos e formas de comunicação que visem conferir maior eficácia à sua acção, ao nível da circulação de informação interna e externa.

12 Respeitar as suas tradições, inovar nos métodos de ensino e de organização, desenvolver projectos ambiciosos, estabelecer prioridades pedagógicas, administrativas e orçamentais com vista à consecução dos seus objectivos e à participação activa na construção da sociedade em que se insere.


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1.3. RECURSOS HUMANOS EM 2009/2010

PROFESSORES

Departamento Curricular Grupo de Recrutamento Estagiários QE/QZP Titulares Contratados TOTAL

Matemática e Ciências Experimentais 500|510|520|530|550 0 30 12 6 48

Línguas 300|330|350 3 15 9 4 31

Expressões 600|620|910 0 19 3 4 26

Ciências Sociais e Humanas 290|400|410|420|430 0 6 7 8 21

TOTAL 3 70 31 22 126

FUNCIONÁRIOS

Função Quadro/Provimento TOTAL

Pessoal Administrativo (AT) 14 14

Auxiliares de Acção Educativa (AO) 29 29

Guarda-nocturno (AO) 1 1

Serviço de Cozinha (AO) 3 3

Programa Ocupacional (IEFP) 3 3

TOTAL 50 50

TÉCNICOS SUPERIORES

Função Quadro/Provimento TOTAL

Psicóloga 1 1

TOTAL 1 1

Nota: As três estagiárias estão a realizar estágio pedagógico não sendo titulares de nenhuma turma. Neste Departamento foi considerada a docente do ensino especial a exercer funções, por destacamento, nesta escola.

RATIO ALUNOS/PROFESSORES = 9,2

Nota: Descontados um Assistente Administrativo (em licença sem vencimento) e quatro Auxiliares de Acção Educativa, há longos meses sob alçada da Junta.

RATIO ALUNOS/FUNCIONÁRIOS = 23,8


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ALUNOS

Ano Curricular TOTAL

9º Ano 82

10º Ano 339

11º Ano 348

12º Ano 390

TOTAL 1159

ALUNOS QUE BENEFICIAM DA ACÇÃO SOCIAL ESCOLAR

Escalão Ano

9º 10º 11º 12º TOTAL A 16 70 62 82 230

B 9 81 45 67 202

TOTAL 25 151 107 149 432

ALUNOS QUE BENEFICIAM DE BOLSAS DE MÉRITO*

10º Ano 11º Ano 12º Ano 49 42 73

TURMAS

Ano Curricular TOTAL

9º Ano 3

10º Ano 13

11º Ano 13

12º Ano 16

TOTAL 45

Nota: Alunos carenciados que obtêm classificação média igual ou superior a 14 valores, no Ensino Secundário, ou ao nível 4, no Ensino Básico (princípio da diferenciação positiva). Os números apresentados constituem uma previsão aguardando-se a atribuição efectiva das bolsas pela DREN.


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CARACTERIZAÇÃO DAS TURMAS DO 3º CICLO DO ENSINO BÁSICO

Ano Curricular N.º de Turmas Turmas 9º ANO 3 A, B, C

CARACTERIZAÇÃO DAS TURMAS DO ENSINO SECUNDÁRIO 10

.º A

no

Curso N.º de Turmas Turmas

Científico-Humanístico de Ciências e Tecnologias 7 A, B, C, D, E, F, G

Científico-Humanístico de Artes Visuais 2 H, I

Científico-Humanístico de Ciências Sócio-Económicas 1 J

Científico-Humanístico de Línguas e Humanidades 2 K, L

Profissional Técnico de Multimédia 1 M

11.º

Ano


Científico-Humanístico de Ciências e Tecnologias 8 A, B, C, D, E, F, G, H

Científico-Humanístico de Artes Visuais 2 I, J

Científico-Humanístico de Ciências Sócio-Económicas 1 K

Científico-Humanístico de Ciências Sociais e Humanas 2 L, M

12.º

Ano


Científico-Humanístico de Ciências e Tecnologias 8 A, B, C, D, E, F, G, H

Científico-Humanístico de Artes Visuais 2 I, J

Científico-Humanístico de Ciências Sócio-Económicas 1 K

Científico-Humanístico de Ciências Sociais e Humanas 3 L, M, N

Profissional Técnico de Multimédia 2 O, P


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1.4. ÓRGÃOS E ESTRUTURAS DA ESEQ

O PAA 0910 é o resultado das propostas emanadas dos seguintes órgãos e estruturas da ESEQ, que são os responsáveis pelas actividades planificadas para o ano lectivo.

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES DA ESEQ

PAA 0910

DIRECÇÃODEPARTAMENTOS

CURRICULARES

DC

NÚCLEO DE ESTÁGIO DE PORTUGUÊS

FRANCÊS

NEPF

NÚCLEO DE APOIO

EDUCATIVO

NAE

COORDENAÇÃO

DOS DIRECTORES

DE TURMA

CDT

DIRECÇÃO DOS CURSOS PROFISSIONAIS

DCP

NÚCLEO DE PROJECTOS

E ACTIVIDADES

NPAEQUIPA

PTE

COORDENAÇÃO

DA EDUCAÇÃO

PARA A SAÚDE

CES

BIBLIOTECA DR. LUÍS

AMARO DE OLIVEIRA

BIB

SECÇÃO DE FORMAÇÃO

SF

SECÇÃO DE AVALIAÇÃO

SADRA

SERVIÇO DE PSICOLOGIA

E ORIENTAÇÃO

SPO

ASSOCIAÇÃO DE

ESTUDANTES

AE

ASSOCIAÇÃODE PAIS E

ENCARREGADOS

DE EDUCAÇÃO

APEE


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1.5. CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO DAS ACTIVIDADES

Actividades Nível de Acção

Características

C CLUBE Um espaço – real ou virtual - que reúne indivíduos que partilham interesses e desenvolvem projectos comuns; Envolve conjuntos de acções que podem acontecer regularmente, repetidamente e sem prazo definido.

P PROJECTO

Tem origem num desígnio claro de se descobrir algo ou de se produzir algo; Envolve primeiro uma planificação detalhada para se alcançar a resposta ou produto; Envolve depois um conjunto de acções que devem levar claramente à resposta ou produto; Desenrola-se durante um espaço de tempo mais ou menos prolongado mas com termo bem definido.

A ACTIVIDADE Uma acção realizada com determinado objectivo, que ocorre num momento específico e limitado no tempo.

Actividades quanto à

Área de Acção

Quanto à área principal em que se inserem, as actividades podem ser do âmbito das Ciências; Línguas; Saúde; Tecnologias; Desporto; etc.

Actividades quanto ao

Tipo de Acção

Quanto à estratégia escolhida para alcançar os objectivos, as actividades podem ser do tipo: Palestras; Visitas de Estudo; Debates; Workshops; Exposições; Exibições; etc.


Organismo responsável

Quanto ao organismo a que pertencem os seus proponentes, as actividades podem ser atribuídas a: Departamentos Curriculares; Núcleos; Serviços; etc.

ESEQ PAA 2009/2010 – PAA DO ÂMBITO DA DIRECÇÃO DA ESEQ

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2. PAA DO ÂMBITO DA DIRECÇÃO DA ESEQ

2.1. LANÇAMENTO DO ANO LECTIVO

ACTIVIDADES DE INÍCIO DO ANO ESCOLAR DE 2009/2010

DATA Hora Actividade

07/09/2009

14 h 30 Reunião de Conselho Pedagógico

17 h 30 Reunião Geral de Professores

19 h 00 Foto de conjunto dos professores da ESEQ

19 h 30 Jantar Buffet – Pessoal Docente e Não Docente

08/09/2009 10 h 00 Reuniões de Departamento Curricular – Distribuição de Serviço e Planificação de Actividades

09/09/2009 09 h 30 Reunião com o Pessoal Não Docente

11 h 00 Reunião conjunto dos Conselhos de Directores de Turma do E. B. e E.S.)

10/09/2009 Afixação de listas definitivas e horários das turmas

Reuniões de Conselho de Turma (em horário a definir)

11/09/2009 10 h 30

Entrega do Prémio de Mérito do Ministério da Educação aos alunos

Entrega de diplomas do Ensino Secundário aos finalistas de 2008/2009

14/09/2009 09 h 00 Recepção aos alunos e Recepção aos Pais dos alunos do 10º ano

11 h 00 Recepção aos alunos

15/09/2009 08 h 20 Início das aulas com cumprimento integral do tempo de duração das mesmas


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2.2. CALENDÁRIO ACTIVIDADES ESCOLARES 2009/2010

CALENDÁRIO ESCOLAR - 2009 / 2010

Mês SET OUT NOV DEZ JAN FEV MAR ABR MAI JUN JUL

1 T Q F F F S S T Q

2 Q S S Q T T F DOM Q S

3 Q T Q DOM Q Q S F

4 S DOM Q S Início 2º P Q Q Páscoa T S DOM

5 F Q T S S Q S

6 DOM T S DOM Q Q DOM T

7 Q S Q DOM DOM S S Q

8 T Q DOM F S S S Termo 9º,11º,12º Q

9 Q S S Q T T DOM AV Q S

10 Q T Q DOM Q Q S F

11 S DOM Q S S Q Q DOM T AV S DOM

12 S Q T S S Início 3º P Q S

13 DOM T S DOM Q T Q DOM T

14 S Q S Q DOM DOM Q S S Q

15 Início 1º P. Q DOM T S S S Q T Q

16 Q S S Q Carnaval T S DOM Q S

17 Q T Q DOM Q Q S Q

18 S DOM Q Termo 1º P S Q Q DOM T Termo DOM

19 S Q T S S S Q S


21 S Q AV Q DOM DOM Q S AV Q

22 T Q DOM AV S S S Q AV Q

23 Q S S T T S DOM Q S

24 Q T DOM Q Q S Q

25 S DOM Q Natal S Q Q DOM T S DOM

26 S Q T S Termo 2º P S Q S


28 S Q Q DOM DOM Q S S Q

29 T Q DOM S AV Q F Q

30 Q S S AV S DOM Q S

31 DOM AV S

CP - Conselho Pedagógico RGP - Reunião Geral de Professores RDC - Reunião de Dep. Curric.

Legenda: CDT - Conselho de Directores de Turma AV - Avaliações F - Feriado

RI - Reuniões Intercalares RA - Recepção aos Alunos RP - Reunião com os Pais

12 11 9 10 32 33

12 11 9 10 32 33

14 11 8 10 33 35

14 12 7 8 33 34

14 12 8 10 34 36

66 57 41 48 164 171

2º Período

2ª feira

3ª feira

4ª feira

5ª feira

TOTAL3º Período

Nota 1 : A recepção ao alunos far-se-á mediante calendário a divulgar oportunamente. Durante a manhã

será feita uma recepção aos pais dos alunos que irão frequentar a ESEQ pela primeira vez (10º Anos).

6ª feira

TOTAL

Nota 2 : No 3º Período, o número de aulas previstas está calculado em função do termo do ano lectivo para

os vários anos de escolaridade.

1º Período

RI

RI

CP/ RGP/ RDC

CDT

RA

RDC


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2.3. FUNCIONAMENTO DOS SERVIÇOS

SERVIÇO MANHÃ TARDE

Porta de Entrada 8.00 - 20.00

Portaria 8.00 - 20.00

Reprografia 8.15 - 12.15 14.30 - 17.00

Bar 9.15 - 17.00

Biblioteca / Centro de Aprendizagem 8.30 - 18.30

Papelaria 9.30 - 12.00 13.15 - 17.00

Secretaria 9.00 - 17.00

SASE 9.00 - 12.30 14.00 - 17.00

2.4. GESTÃO, MANUTENÇÃO, RENOVAÇÃO DE INSTALAÇÕES/EQUIPAMENTOS

HIGIENE E SEGURANÇA DA ESEQ

ACTIVIDADE PREVISÃO ORÇAMENTAL

(EUROS)

Cooperação com a P.S.P. no âmbito do programa “Escola Segura” 1,00

Revisão do sistema de combate a incêndio da ESEQ 400,00

Revisão da rede eléctrica (emergência) e segurança das instalações (Alarme) 1.500,00

Revisão periódica da rede de gás 300,00

Actualização de medidas que visem a segurança dos membros da comunidade escolar e bens pessoais

100,00

Actualização e Execução do Plano de Emergência da ESEQ 1,00

Substituição das papeleiras interiores 600,00

Renovação parcial dos fardamentos do Pessoal Auxiliar de Acção Educativa 200,00

Plano de Contingência – Gripe A 2.000,00

Instalação de Sistema de segurança - câmaras de videovigilância, alarmes e estações PTE *

* PTE – Plano Tecnológico da Educação 5.102,00


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INSTALAÇÕES DA ESEQ


(EUROS)

Reparação dos frisos sobre varandins e da parede junto aos bilhares 400,00

Reparação do pavimento e isolamento do varandim anexo ao Ginásio 1 4.500,00

Isolamento da luminosidade da ala sul do Ginásio 1 600,00

Reposição das espécies em falta e tratamento do jardim da ESEQ 1.200,00

Melhoria das condições de funcionamento da sala de Directores de Turma 900,00

Pintura das instalações – Reparações 3.000,00

Aquisição de Armários e Vitrinas 100,00

Pintura da ala nascente do edifício 3.500,00

Vedação dos campos de jogos exteriores 2.900,00

Expositores 500,00

Reparação das secretárias existentes nos corredores 1.500,00

Remodelação da Portaria / Recepção 2.500,00

Manutenção Geral 5.000,00

Reforço da rede de Projectores nos Campos Exteriores 1.500,00

28.100,00

EQUIPAMENTOS


(EUROS)

Aquisição de um PC portátil para utilização do Director 1500,00

Aquisição de um NetBook para utilização da Direcção 300,00

Transferência da rede administrativa para o suporte da rede PTE 1.000,00

Aquisição de material didáctico e pedagógico, por proposta dos Departamentos Curriculares e outras estruturas

5.000,00

Aquisição de vários equipamentos desportivos 1.500,00

Equipamento para a Biblioteca Escolar / Centro de Recursos 5.400,00

14.700,00


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2.5. OUTROS PROJECTOS


(EUROS)

Formação de pessoal docente no âmbito do Plano Tecnológico da Educação 500,00

Formação de pessoal Administrativo - utilização de software de Administração Escolar 800,00

Formação de pessoal docente no âmbito da contratação pública e da gestão escolar 500,00

Plano de Desenvolvimento da Autonomia 300,00

Recepção aos pais e encarregados de educação dos alunos do 10.º Ano 1,00

Suprimento das carências de pessoal auxiliar (cooperação com Programa do Centro de Emprego) 1.000,00

Promover a participação activa dos Pais e Encarregados de Educação na vida escolar 100,00

Apoio ao processo eleitoral para a eleição dos Corpos Sociais da Associação de Estudantes 100,00

Manter presença activa junto das diversas instituições nas quais a ESEQ tem assento 1,00

Dinamização do Centro de Aprendizagem 200,00

Comemoração de efemérides 500,00

Comemoração do Centenário da República 1.000,00

Cooperação no fomento do intercâmbio, a vários níveis, entre as escolas do concelho 1,00

Desenvolvimento das iniciativas necessárias à simplificação dos procedimentos administrativos 250,00

Publicação do “Anuário da ESEQ” 1.500,00

Publicação das 2ª e 3ª edição dos Jornal “Ecos” 1.500,00

Quarta edição do Concurso Nacional de Vídeo Escolar 8,5 500,00

Elaboração, discussão e aprovação do Projecto Educativo 1,00

Promoção / Divulgação da ESEQ 500,00

Mini-Congresso 250,00

Projecto Matlândia 100,00

Desporto Escolar 250,00

Clube Europeu 100,00

Biblioteca Escolar / Centro de Recursos – Acervo documental 3.500,00

Biblioteca Escolar / Centro de Recursos – Software 1.000,00

14.454,00

Previsão Total Global 62.356,00

As previsões orçamentais no valor de um euro são simbólicas, dado que os custos das actividades a desenvolver se incluem na actividade normal da ESEQ. As fontes de financiamento das actividades a levar a cabo serão o Orçamento de Estado e o Orçamento de Dotações Com Compensação em Receitas Próprias.


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2.6. PROTOCOLOS / PARCERIAS

De acordo com os objectivos que norteiam a sua actividade, a Escola Secundária Eça de Queirós mantém protocolos / parcerias com as seguintes entidades:

ENTIDADE PROTOCOLO

CLUBE DESPORTIVO DA PÓVOA DE VARZIM Permuta, entre as duas entidades, ao nível de fornecimento de serviços e utilização de instalações.

CÂMARA MUNICIPAL DA PÓVOA DE VARZIM A ESEQ colabora, sempre que solicitada, com a CMPV na realização de actividades da sua

responsabilidade. Permuta, entre as duas entidades, ao nível de fornecimento de serviços e utilização de instalações.

MAPADI / CÂMARA MUNICIPAL DA PÓVOA DE VARZIM Colaboração com a ESEQ na formação de jovens ao nível dos currículos alternativos.

FACULDADE DE LETRAS DA UNIVERSIDADE DO PORTO A ESEQ colabora na formação inicial de docentes, propiciando estágios de nível pedagógico no Grupo 300 (Português – Francês).

COLÉGIO DE AMORIM ESEQ: Escola de "vinculação" do Colégio de Amorim, o qual não dispõe de paralelismo pedagógico.

ESCOLA DE MÚSICA DA PÓVOA DE VARZIM (EMPV) Articulação entre ESEQ e estabelecimentos do ensino especializado da música a nível curricular.


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ENTIDADE PROTOCOLO

ARGUSTAB - "etiquetas auto-adesivas; artes gráficas.

ASSOCIAÇÃO CULTURAL E DESPORTIVA DA MARIADEIRA

AUTOCÁVADO - COMÉRCIO DE AUTOMÓVEIS, LDA.

BSI - Sistemas de Informação, LDA.

CENTRO DO CORPO - Fitness & Dança D‟Eventos, Produção Artística LDA.

CENTRO HOSPITALAR Póvoa de Varzim / Vila do Conde

CLIPÓVOA - HOSPITAL PRIVADO

CRAVEIRO MOBILIÁRIO, LDA.

ENERGIE EST (Energia Solar Termodinâmica), LDA.

FERPROD – Design Gráfico e Publicidade, Lda.

FOTONETA – SERVIÇOS FOTOGRÁFICOS, LDA

GRUZIM - Comércio de Máquinas Indústriais, Lda.

IA - Contabilidade e Centro de Explicações

ICONE FILE – Formação e Consultadoria Multimédia Lda.

LIDERGRAF – Artes Gráficas, S.A.

MADI DE VILA DO CONDE - Movimento de Apoio de Pais e Amigos ao Dimínuido Intelectual

MAPADI - Movimento de Apoio de Pais e Amigos ao Diminuído Intelectual

MPV / BIBLIOTECA MUNICIPAL ROCHA PEIXOTO

MPV / CASA DA JUVENTUDE

MPV / MUSEU MUNICIPAL DE ETNOGRAFIA E HISTÓRIA DA PÓVOA DE VARZIM

MPV/ ARQUIVO MUNICIPAL DA PÓVOA DE VARZIM

NBITS

VARZIM LAZER - EMPRESA MUNICIPAL

Empresas/instituições públicas e privadas com quem a ESEQ, estabeleceu protocolos, no âmbito da formação do Curso Tecnológico de Multimédia, tendo em vista a disponibilização de estágios a alunos do curso.

ESEQ PAA 2009/2010 – PAA DO ÂMBITO DO CONSELHO PEDAGÓGICO

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3. PAA DO ÂMBITO DO CONSELHO PEDAGÓGICO

3.1. ACTIVIDADES DO DEPARTAMENTO CURRICULAR DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS

Designação Descrição Sumária Objectivos Objectivos

PE Responsáveis Destinatários

Área de Acção

Tipo de Acção

Grupo Data Local

Abordar a Geologia

Palestra orientada por um geólogo da FCUP. Actividade aberta a alunos e professores convidados.

Sensibilizar a comunidade escolar para problemas da Geologia; Motivar os alunos para o estudo da Geologia; Integrar conhecimentos das unidades programáticas de Geologia.

1, 2, 3, 7

Alice Dias, Emília Subida, Helena Fernandes, Helena Sá, Manuela Vilarinha, Teresa Cristino

Professores e alunos do 10 º ano das turmas de Biologia e Geologia

Ciências Palestra 520 16 de Dezembro de 2009

ESEQ, Auditório

Amigo Biólogo/ Geólogo

Projecto anual que leva os alunos das turmas envolvidas a trocar entre si questões, problemas e actividades, relacionados com os conteúdos programáticos da disciplina de Biologia e Geologia. As professoras que leccionam a disciplina servem de “correio” entre os alunos.

Incentivar a descoberta e a partilha; Promover a pesquisa; Desenvolver os conteúdos programáticos da disciplina de Biologia e Geologia.

1, 3, 10, 11


Alunos e professores do 10 º ano das turmas de Biologia e Geologia

Ciências Apoio a actividades lectivas

520 Ano Lectivo

ESEQ, salas de aula

Biotecnologia... é na Católica! Vem descobri-la!

Visita à Universidade Católica - Porto, à Escola Superior de Biotecnologia.

Contactar com a realidade do estudo e investigação em Biotecnologia; Participar activamente em algumas demonstrações e experiências.

1, 2, 6

Margarida Coelho, Elsa Almeida, Ana Sofia Almeida, Manuela Vilarinho e Valdemar Doellinger

Alunos das turmas A, B, C, E, F, G e H do 12º ano

Ciências Visita de Estudo

520 2º Período Porto

Casa das Ciências, Domus e Aquário Finisterra

Um dia de visita à casa das Ciências, ao Domus-Museu do homem, em particular à exposição “Hominidos e Hominidas” e ao Aquário Finisterra.

Conhecer a actualidade científica; Integrar conhecimentos abordados nas unidades programáticas 5 e 6 do 11º Ano, sobre crescimento e renovação celular e mecanismos de evolução; Reconhecer a importância dos contributos das diferentes áreas científicas na fundamentação e consolidação do conceito de evolução; Conhecer a origem da espécie humana e seus feitos na evolução.

1, 2, 7, 12 Teresa Moreira, Olga Silva, Luísa Pereira e Alda Ferreira

Alunos do 11º B e 11º H Ciências Visita de Estudo

520 22 de Março de 2010

Corunha Espanha

Centro de Recursos Digitais - Sala de Estudo

Projecto que prevê a criação de espaço multidisciplinar na Plataforma do Moodle que apoie o estudo individualizado dos alunos disponibilizando recursos educativos multidisciplinares fornecidos pelos diversos professores da ESEQ.

Desenvolver autonomia de estudo dos alunos; Partilhar recursos educativos entre professores; Motivar os alunos para o processo ensino/aprendizagem; Facilitar a aquisição de competências cognitivas.

1, 2, 3, 4, 8, 9, 10, 11, 12

Equipa PTE Ana Cardoso Costa, José Carlos Lima

Professores da ESEQ e alunos

Educação Apoio a actividades lectivas

500 550

Ano Lectivo

ESEQ, GI, Moodle


19/73



Área de Acção

Tipo de Acção

Grupo Data Local

Complexo Metamórfico da Foz e ao Pavilhão da Água

Visita guiada - “Passeio Geológico” - e visita ao Centro Interpretativo com dupla valência de auditório e oficina laboratorial. Visita guiada ao Pavilhão da Água.

Integrar conhecimentos da Rubrica programática Rochas Metamórficas; Compreender os processos relacionados com a génese das rochas metamórficas; Reconhecer a região do Douro como região que contém rochas (anfibolitos e gnaisses) com mais de 600 M.A. que ajudam a contar uma parte da história da Terra; Descrever as assimetrias da distribuição da água no planeta; Caracterizar os problemas da distribuição mundial da água; Perspectivar o problema da água como um dos maiores problemas do futuro.

1, 2, 7, 12

Helena Sá e Carlos Rodrigues; Ana Maria Felgueiras e Paulo Campos

Alunos das turmas A e C do 11º ano


510 520

22 e 23 de Março de 2010

Foz do Douro, Porto

Daphnia

Projecto que prevê a observação, em tempo real, do modo como as drogas afectam um organismo vivo, e conclusões. Aplicando o método científico, os alunos utilizam algumas drogas estimulantes (ex. cafeína, nicotina) e depressoras (ex. álcool) para prever, testar e analisar a influência no ritmo cardíaco de um modelo biológico - Daphnia Magna Straus.

Divulgar e promover a cultura científica; Dinamizar o ensino experimental das Ciências; Estimular a implementação de projectos de carácter científico na escola; Fomentar estilos de vida saudáveis; Prevenir o consumo de substâncias psicotrópicas; Incentivar o trabalho de equipa.

2, 7 Margarida Coelho, Ana Maria Felgueiras e Teresa Cristino

Alunos do 9º ano de escolaridade

Ciências Divulgação/ Sensibilização

520 1º Período ESEQ

Daphnia II – Poluentes

Projecto anual que prevê a manutenção de organismos da espécie Daphnia magna serão em cultura , com vista à sua utilização na realização de testes ecotoxicológicos de amostras de água. Simultaneamente, será mantida uma cultura de Chlorella vulgaris de modo a produzir o alimento necessário para os organismos de Daphnia magno. Divulgação dos resultados em exposição.

Divulgar e promover a cultura científica; Dinamizar o ensino experimental das Ciências; Estimular a implementação de projectos de carácter científico na escola; Fomentar estilos de vida saudáveis; Prevenir o consumo de substâncias psicotrópicas; Incentivar o trabalho de equipa.

2, 7 Ana Sofia Almeida Alunos do 12º ano Ambiente Divulgação/ Sensibilização

520 Ano Lectivo

ESEQ

Energia - Preparar o Futuro Investigando Mais

Apresentação em Power Point dos diferentes tipos de Energia e das vantagens e desvantagens de cada um, células e pilhas de combustível, seguida duma experiência (electrólise da água) e da colocação em movimento dum carrinho a Hidrogénio e duma ventoinha a álcool.

Sensibilizar para as vantagens e desvantagens dos diferentes tipos de energia; desenvolver o sentido crítico para enfrentar o marketing das empresas ligadas à energia; motivar para a investigação na área do Hidrogénio como vector de energia.

1, 2, 3 Graça Campos e Paulo Campos

Alunos do 12º ano de Física do Curso Profissional de Multimédia e do Curso de Ciências e Tecnologias

Ciências Palestra 500 510

23 de Outubro de 2009

ESEQ, Auditório


20/73



Área de Acção

Tipo de Acção

Grupo Data Local

Escola Ambiente

Projecto que visa promover e organizar na ESEQ a gestão e recolha de vários tipos de resíduos em colaboração com várias entidades. Organização na ESEQ de um ecoponto geral e de ecopontos intermédios. Colaborar com a Direcção da ESEQ na Campanha Troca de Lâmpadas para a substituição de lâmpadas incandescentes por economizadoras. Participar no projecto Escola-Electrão da Amb3E, para recolha de lixo electrónico.

Fomentar a consciência ecológica em toda a comunidade educativa; Sensibilizar e envolver professores, alunos, funcionários, pais e comunidade em geral, para o esforço global da reciclagem e valorização de vários resíduos; Promover hábitos de cidadania e solidariedade.

1, 2, 4, 12

Augusta Cardoso e Luiza Costa, e funcionário Manuel Marques

Toda a comunidade Ambiente Divulgação/ Sensibilização

510 Ano lectivo

ESEQ

ESEQ Matlândia

Este projecto consiste na criação de material para divulgação de saberes matemáticos ou para utilização em exposições interactivas no âmbito das disciplinas de Matemática na ESEQ e, posteriormente, montagem de exposições itinerantes para divulgação duma Matemática mais lúdica na ESEQ e noutras escolas.

Criar, desenvolver ou organizar materiais manipuláveis para expor e possibilitar, a cada aluno da ESEQ, observar, conjecturar, investigar, manipular, experimentar, brincar e descobrir.

1, 2, 3

Graça Campos, Ana Q. Costa, Ana Ramos, Alexandrina Gonçalves, José Martins, João Duarte, João Mesquita, Filipe Remédios, Paulo Sousa

Alunos e professores da ESEQ


500 Ano lectivo

ESEQ

Exposição temática

Um projecto anual no âmbito do qual serão realizadas periodicamente, no átrio da Escola, exposições temáticas de Ciências Naturais.

Dar a conhecer o espólio geológico e biológico da ESEQ; Incrementar o espírito de curiosidade e a reflexão crítica; Ampliar a diversidade de interesses; Manifestar o desejo de descobrir e aprender.

1, 2, 7, 12 Emília Subida, Mª Altina Liberal, Mª José Frutuoso

Grupo 520 Comunidade escolar

Ciências Exposição 520 Ano Lectivo

ESEQ, Átrio

Feira de Minerais Realização na ESEQ de uma feira de minerais e rochas, conchas, fósseis, colares, pulseiras, brincos, etc.

Sensibilizar a comunidade escolar para as Ciências da Terra e estimular o interesse pela Natureza e os elementos que nos rodeiam.

1, 2, 7, 12 Mª José Frutuoso, Ana Sofia Almeida

Comunidade escolar Ciências Exposição 520 Maio de 2010

ESEQ

Hereditariedade

Projecto anual que prevê que, através da utilização de mutantes de Drosophila melanogaster, se demonstre a transmissão hereditária de caracteres autossómicos, através de cruzamentos mendelianos, bem como de caracteres ligados ao sexo reproduzindo cruzamentos de Morgan.

Divulgar e promover a cultura científica; dinamizar o ensino experimental das Ciências; estimular a implementação de projectos de carácter científico na escola; promover a aprendizagem de conceitos básicos de genética e de hereditariedade e incentivar o trabalho de equipa.

2, 7 Ana Sofia Almeida, Margarida Coelho

Alunos do 12º ano Ciências Divulgação/ Sensibilização

520 Ano Lectivo

ESEQ

Os Jovens como Promotores de saúde

Formação no IPO para jovens, na qual vão ser desenvolvidos vários temas de Promoção de Saúde.

Motivar para a realização de escolhas saudáveis, de modo informado, consciente, responsável e autónomo; Sensibilizar para a problemática do cancro; Promover o convívio entre alunos e professores.

1, 2, 7, 12 Emília Subida, Manuel Leal

12º B Saúde Visita de Estudo

520 17 de Novembro de 2009

IPO Porto


21/73



Área de Acção

Tipo de Acção

Grupo Data Local

Olimpíadas Portuguesas de Matemática 1ª Eliminatória

Os alunos resolvem as provas enviadas pela SPM.

Promover a resolução de problemas diversos com aplicação da Matemática; Promover e incentivar o gosto pela Matemática.

1, 2, 3 Professores do Grupo disciplinar de Matemática (grupo 500)

Alunos da ESEQ Ciências Competição 500 11 de Novembro de 2009

ESEQ, Salas de aula

Paramiloidose Palestra destinada à abordagem da Paramiloidose.

Integrar conhecimentos da unidade programática "Crescimento e Renovação Celular" - alterações do material genético; Reconhecer que a paramiloidose é uma doença que afecta muitas famílias da região e que se deve a uma mutação génica; Reconhecer a importância do diagnóstico precoce desta doença.

1, 2, 3, 7

Altina Liberal, Ana Felgueiras, Helena Fernandes, Helena Sá, Maria José Frutuoso e Teresa Moreira

Alunos e professores convidados

Saúde Colóquios/Palestras/Conferências

520 15 de Dezembro de 2009

Auditório da ESEQ

Quadros Interactivos

Projecto anual que prevê sessões de esclarecimento sobre as funcionalidades e utilidades dos quadros interactivos (Interwrite e Activstudio) de modo a incentivar os professores a utilizar os quadros interactivos disponíveis na ESEQ, como método de exposição de aula, auxiliando-os e ensinando-lhes as diversas funcionalidades.

Inovar o formato de aula; Melhorar a aprendizagem; Incentivar uma maior atenção/concentração por parte dos alunos e uma melhor participação dos mesmos; Substituir o quadro negro e o quadro de tinta; Maior e melhor visibilidade por parte dos alunos para o quadro; Controlar o computador através do quadro sem necessitar de estar na secretária.

1, 3, 4, 9, 10, 11, 12

Ana Cardoso Costa (Equipa PTE)

Professores da ESEQ Educação Formação 500 Ano Lectivo

ESEQ

Serra da Freita: paisagens até ao infinito

Visita à queda de água da Frecha da Mizarela, ao contacto geológico e às marmitas de gigante do leito do rio Caima. Percurso pedestre no planalto da Serra da Freita que leva à descoberta de geoformas graníticas como as Pias do Serlei e as “Pedras Boroas”, e ainda ao monumento megalítico da Portela da Anta. Visita às “Pedras Parideiras” da aldeia da Castanheira.

Compreender os processos formadores de montanhas; Adquirir noções de espaço e de distâncias; Conhecer a maior queda de água em território continental português e compreender os processos que lhe deram origem; Aprender a distinguir diferentes tipos de rochas; Analisar diferentes geoformas graníticas; Entender a excepcionalidade do Granito nodular da Castanheira.

2, 7, 12

Altina Liberal, Ana Mª Felgueira, Helena Fernandes Helena Sá, Mª José Frutuoso, Teresa Moreira

Alunos do 11º ano de Biologia e Geologia


520 Final de 2º Período

Serra da Freita

Técnicas básicas de primeiros socorros

Os alunos tomarem conhecimento do que devem fazer ao contactar com uma vítima, em caso de situações básicas a nível de socorrismo (desmaios, queimaduras, lesões musculares, hemorragias, lavagem de feridas, fracturas…).

Promover uma acção de técnica básica primária de primeiros socorros; Realçar a necessidade de entreajuda em situações de risco; Promover um comportamento cívico em caso de alguém necessitar de socorro; Fomentar atitudes correctas em termos de primeiros socorros.

1, 2, 7 Margarida Coelho, Ana Felgueiras e Teresa Cristino


Segurança Formação 520 2º Período ESEQ, Auditório


22/73



Área de Acção

Tipo de Acção

Grupo Data Local

Visionarium

Demonstrações interactivas e participação em actividades laboratoriais no domínio da Biologia, Geologia, Física e Química.

Complementar áreas temáticas abordadas nas disciplinas; Observar simulações do Universo, da Terra, da Lua e do Sol; Promover a experimentação como ferramenta de construção do conhecimento científico; Realizar actividades experimentais; Promover a cultura científica, visitando um centro onde a ciência surge acessível a todos; Promover o convívio entre alunos e professores.

1, 2, 7, 12

Alice Dias, Alice Santos, Amélia Pereira, Emília Subida, Helena Fernandes, Helena Mateus, Helena Sá, Manuela Vilarinho, Teresa Cristino

Alunos das Turmas de Biologia e Geologia do 10º ano


510 520

2º ou 3º Período

Vila da Feira


23/73

3.2. ACTIVIDADES DO DEPARTAMENTO CURRICULAR DE LÍNGUAS



Área de Acção

Tipo de Acção

Grupo Data Local

Ajudar os Outros (Helping Others)

Projecto de sensibilização e promoção do trabalho de voluntariado incluindo produção escrita e oral de opiniões e experiências sobre o mundo que nos rodeia e exploração de diversos tipos de texto alusivos ao trabalho de voluntariado.

Promover hábitos de cidadania e intervenção; adquirir e desenvolver a capacidade de se pronunciar criticamente sobre atitudes e comportamentos sociais; incentivar e promover a cooperação com o Instituto Maria da Paz Varzim; reforçar a imagem exterior da ESEQ.

1, 2, 3, 7, 12 Albertina Anjo Professora de Inglês e alunos do 10º G e 11º L

Cidadania Divulgação/ Sensibilização

330 Ano Lectivo

Instituto Mª da Paz

Apresentação de estratégias facilitadoras de competências de produção oral

Enquadramento teórico do tema; comparação texto escrito/oral; descrição da comunicação real em sala de aula; exemplos práticos de actividades/tarefas de produção oral e sugestões para avaliação.

Contribuir para a formação contínua dos professores do Departamento de Línguas; contribuir para a optimização das práticas pedagógicas no âmbito da produção oral das línguas; promover a troca de experiências entre os vários membros do Departamento.

5 Albertina Anjo, Carla Seixas e Íris Seixas

Professores do Departamento de Línguas

Línguas/ Literatura

Formação 330 Janeiro de 2010

ESEQ

Avaliação da Oralidade

A Professora Doutora Rosa Bizarro, docente na FLUP e Responsável Científica pela Área de Formação de Professores, dinamizará uma sessão de formação para os docentes do Departamento de Línguas.

Promover e aumentar os níveis gerais de conhecimentos da comunidade educativa; Apoiar modalidades de formação e autoformação do Pessoal Docente e Não Docente; Contribuir para a formação inicial do Pessoal Docente

3, 5 Margarida Costa Professores do Departamento de Línguas

Línguas Formação 300 Janeiro de 2010

ESEQ, Auditório

Com Eça, da Póvoa a Tormes

Partida do portão da ESEQ, paragem em Guimarães, visita ao Castelo. Em Tormes visita à quinta e visionamento dum filme sobre vida e obra de Eça de Queirós. Em S. Martinho de Anta, visita à casa de Miguel Torga.

Levar os alunos a terem uma maior motivação para a leitura de “Os Maias” (obra de leitura integral, obrigatória no 11º ano) e levá-los a conhecer um pouco mais do escritor Miguel Torga, de quem estudaram alguns textos.

1, 2, 3, 4, 9, 10, 11, 12

Isolete Milhazes, Fátima Guedes, Assunção Gomes, Albertina Anjo

Alunos das turmas 11º C e 11ºJ

Literatura Visita de Estudo

300 330

26 de Março de 2010

Tormes

Importância dos espaços Físicos nas obras: “Memorial do Convento” de Saramago, ”Os Maias” de Eça, e de Pessoa

Os alunos farão em Mafra uma visita Guiada ao Palácio Nacional de Mafra e assistirão a uma dramatização da obra: "Memorial do Convento” de José Saramago. Em Lisboa visitarão a Casa Museu de Fernando Pessoa, o café Martinho da Arcada e farão o percurso Pessoano e Queirosiano.

Motivar os alunos para a leitura da obra “Memorial do Convento” de José Saramago; Sedimentar o conhecimento de dois dos grandes vultos da Literatura Portuguesa, por eles estudados - Fernando Pessoa e Eça de Queirós.

1, 2, 3, 4, 9, 10, 11, 12

Isolete Milhazes, Fátima Guedes, Carlos Baptista e Mª José Trovão

Alunos das turmas 12º O e P


300 11 e 12 de Março de 2010

Mafra, Lisboa


24/73



Área de Acção

Tipo de Acção

Grupo Data Local

Mafra

Os discentes dirigir-se-ão a Mafra e visitarão o Convento mandado erigir por D. João V, (1689/1750) no cumprimento de promessa, feita na presença do franciscano, Frei António de São José. Para além da visita, terão oportunidade de visualizar um filme que retrata, não só o Convento e o seu Barroquismo, mas todo o esplendor da Época do Rei Magnânimo.

Alargar o campo de conhecimentos no âmbito da Cultura e Literatura Portuguesa; Incentivar o gosto pela leitura de José Saramago - Prémio Nobel da Literatura 1998; Visualizar e contactar com um espaço retratado em “Memorial do Convento”, motivando os alunos para a sua leitura integral; Promover um são convívio aluno/ aluno e professor /aluno reciprocamente.

1, 2, 3, 5, 6, 12

António Ferreira e Isabel Maio

Alunos das turmas 12º C e E


300 Final do 2º período

Mafra

Payassu – O Verbo do Pai Grande

Os discentes dirigir-se-ão a Vila do Conde para assistir ao espectáculo “Payassu – O Verbo do Pai Grande”, criado a partir do texto do “Sermão de Santo António aos Peixes” do Padre António Vieira.

Incentivar os alunos para a leitura do P. António Vieira, insigne escritor português; Motivar os discentes para a leitura e compreensão do “Sermão de Santo António aos Peixes"; Recriar as técnicas tradicionais da oratória barroca; Promover um são convívio aluno/ aluno e professor /aluno reciprocamente.

1, 2, 3, 5, 6, 12

António Ferreira e Professores do 11º ano de Português

Alunos das turmas A, C, D, E, F, G, H, I, J, K e L do 11º ano



Vila do Conde

Pen-pals turcos

Projecto de troca de correspondência, elaboração de e-mails, postais e cartas. Recolha e tratamento de informação relativa à cultura turca. Análise de aspectos relevantes da carta informal e do e-mail. Realização de um trabalho projecto - apresentação oral em grupo sobre aspectos culturais turcos.

Exercitar e desenvolver as capacidades de interpretação e produção escrita da língua inglesa; desenvolver a capacidade de comunicação; promover o contacto com outras experiências e culturas; desenvolver atitudes, valores cívicos e éticos favoráveis à compreensão e convivência multicultural.

1, 2, 7, 11, 12 Albertina Anjo Alunos da turma 10º G Línguas Apoio a actividades lectivas

330 Ano Lectivo

ESEQ

Sons, Saberes e Sabores

Projecto que pretende-se dar a conhecer especialidades gastronómicas de países de onde são provenientes alguns alunos da ESEQ: China, Canadá, Ucrânia, Brasil, entre outros; Projecção de documentários dos países presentes na mostra; Audição de música. Mostra de “sabores natalícios” e de “sabores pascais” de diferentes países.

Divulgar diferentes culturas presentes na ESEQ através de alunos provenientes AOPE; Dar a conhecer a gastronomia típica das épocas natalícia e pascal de diferentes países; Promover a partilha de saberes e dados culturais / civilizacionais.

1, 2, 6 Filomena Pacheco e Albertina Anjo

Alunos das turmas 12 º J e 11º C, E, K e L

Cultura Divulgação/ Sensibilização

300 330

Dezembro de 2009 e Março de 2010

ESEQ

Texto Dramático em Sala de Aula

A Professora Doutora Alexandra Moreira da Silva, docente na FLUP, dinamizará uma sessão de formação para os docentes do Departamento de Línguas.

Promover e aumentar os níveis gerais de conhecimentos da comunidade educativa; Apoiar modalidades de formação e autoformação do Pessoal Docente e Não Docente; Contribuir para a formação inicial do Pessoal Docente

3, 6 Margarida Costa Professores do Departamento de Línguas

Línguas Formação 300 Maio de 2010

ESEQ, Auditório


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3.3. ACTIVIDADES DO DEPARTAMENTO CURRICULAR DE EXPRESSÕES



Área de Acção

Tipo de Acção

Grupo Data Local

Clube Expressão pelo Movimento

Actividade Interna - Desporto Escolar. Os alunos terão aulas uma vez por semana, no Ginásio 2. O trabalho a realizar incidirá sobre: expressão pelo movimento; técnica de dança; elaboração de coreografia(s) a ser posteriormente apresentadas. Apresentação de uma coreografia de Dança - Participação no Projecto "Escola da Minha Vida" em representação da ESEQ. Participação no Fórum das Saídas Profissionais em representação da ESEQ.

Sensibilizar os alunos para a expressão pelo movimento; desenvolver a noção corporal, espacial, o ritmo e o sentido estético; enriquecer a cultura física e artística; elaborar esquema(s) a serem apresentados em actividades da escola/comunidade.

1, 2, 3, 6, 7, 12

Ana Leal Grupo 620

Alunos da ESEQ Desporto Exibição 620 Ano Lectivo

ESEQ

Clube de Natação - Desporto Escolar

Actividade do Desporto Escolar. Os alunos terão aulas regulares duas vezes por semana, no Clube Desportivo da PV. Torneios do Desporto Escolar. Torneio de Natação da Escola Secundária Rocha Peixoto. Semanalmente, 3ªf às 15h15 e 6ªf às 10h05.

Sensibilizar os alunos para a modalidade; permitir aos alunos da ESEQ a aprendizagem/ aperfeiçoamento de competências na modalidade; representar a ESEQ em torneios do Desporto Escolar.

1, 2, 6, 7, 12 Célia Machado e Fátima Nunes

Professores e alunos inscritos da ESEQ

Desporto Competição 620 Ano Lectivo

Clube Desportivo da PV

Comemoração do Dia Mundial da Criança

Dinamizar actividades destinadas aos alunos do 1º ciclo da PV. Professores e alunos reunirão com a organização do evento e no dia 1 de Junho orientarão actividades desportivas.

Colaborar com a CMPV na comemoração do Dia Mundial da Criança.

1, 2, 3, 7, 12 Ana Sofia Santos e Júlio Silva

Professores e alunos da ESEQ que se proponham a colaborar.

Desporto Comemoração 620 1 de Junho de 2010

Póvoa de Varzim

Comemoração do Dia Mundial da Dança

Professores da área vão proporcionar aos alunos da ESEQ aulas de diferentes tipos de Dança. Nesse dia os alunos dirigem-se para os Ginásios onde estarão a decorrer aulas de Dança (calendário previamente afixado).

Motivar para as diferentes vertentes da Dança e proporcionar aos alunos da ESEQ a vivência da Dança.

1, 2, 3, 7, 12 Augusta Ferreira e Cândida Leite

Alunos da ESEQ Desporto Comemoração 620 28 de Abril de 2010

ESEQ, Ginásios

Compal Air - Basquetebol

Torneio de Basquetebol 3x3 entre as escolas do Distrito do Porto.

Participar no torneio de Basquetebol 3x3 CompalAir (DE) e conseguir apuramento para as fases seguintes.

1, 2, 6, 7, 12 Júlio Silva, Grupo 620 2 equipas de alunos da ESEQ (1 feminina e 1 masculina).

Desporto Competição 620 A definir A definir

Corta-Mato - Concelhio

Actividade do Desporto Escolar. Alunos divididos em diferentes escalões. Saída da ESEQ por volta das 7h00/8h00 e chegada por volta das 13h30.

Convívio e competição entre alunos do Concelho da PV; representação da ESEQ; apuramento para os Nacionais; fazer cumprir o programa do Desporto Escolar.

1, 2, 6, 7 Augusta Ferreira, Cândida Leite e Júlio Silva


Desporto Competição 620 16 de Dezembro

Estádio municipal da PV


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Área de Acção

Tipo de Acção

Grupo Data Local

Corta-Mato - Distrital

Actividade do Desporto Escolar. Alunos divididos em diferentes escalões.

Convívio e competição entre alunos do Distrito do Porto; representação da ESEQ; apuramento para os Nacionais; fazer cumprir o programa do Desporto Escolar.

1, 2, 6, 7 Augusta Ferreira, Cândida Leite e Júlio Silva


Desporto Competição 620 A definir Porto

Exposição de trabalhos de “Artes”

Selecção dos trabalhos dos alunos, elaborados ao longo do ano nas disciplinas de Desenho A e OFA e exposição nos corredores a designar.

Dar a conhecer à comunidade escolar os trabalhos realizados pelos alunos e promover a auto-estima destes.

3, 6 Maria João Araújo e Zélia Vieira, Rui Silva e Isabel Moreira

Alunos de "Artes" e Comunidade Educativa

Artes Exposição 600 Maio de 2010

ESEQ

Factores do (in)sucesso dos alunos do secundário - ESEQ.

Projecto que visa o levantamento das expectativas e interesses da comunidade educativa. O (in)sucesso escolar será determinado por razões sociais em que a família, o meio, a instituição e estrato sociocultural estão na sua origem.

Averiguar as expectativas dos alunos e encarregados de educação; Sondar as expectativas dos alunos no 10º ano com as actuais (12º ano); Analisar o tempo dispendido no trabalho escolar com as expectativas e sucesso escolar; Relacionar o estrato sociocultural versus (in)sucesso escolar.

1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 10, 11, 12

Fátima Nunes Comunidade Educativa Educação Investigação 620 2010/ 2011

ESEQ

Folheto sobre Actividade Física/Saúde

Elaborar um folheto com informações sobre estilos de vida saudáveis.

Articular com a Biblioteca da ESEQ; Informar/sensibilizar a comunidade educativa sobre estilos de vida saudável.

1, 2, 7, 12 Augusta Ferreira Comunidade Educativa Saúde Divulgação/ Sensibilização

620 A definir ESEQ

Galerias de Arte em Miguel Bombarda

Deslocação, de professores e alunos, de metro da Póvoa ao Porto (Boavista), seguida de percurso a pé até Rua Miguel Bombarda com visita a todas as galerias e inaugurações, acompanhados pelos professores.

Dar a conhecer aos alunos o mundo das artes nos seus locais e ambientes; Expandir o conhecimento dos alunos sobre arte contemporânea portuguesa; Apurar o sentido de análise e sentido critico dos alunos sobre obras de arte.

1, 3, 10 Isabel Moreira e Rui Silva Alunos da turma 12º J Artes Visita de Estudo

600 Fevereiro de 2010

Porto

Jogos Desportivos Municipais

Inscrição voluntária dos alunos nos torneios de diferentes modalidades, organizados pela CMPV, em função do ano de nascimento. Apuramento dos vencedores. Competição de Andebol, Voleibol, Futebol, Basquetebol, Ténis de mesa, Badminton e Atletismo.

Aplicação de conhecimentos adquiridos; convívio com os alunos do Concelho; competição e representação da ESEQ.

1, 2, 3, 6 Ana Sofia Santos e Júlio Silva


Desporto Competição 620

23, 24 e 25 de Março de 2010

Pavilhão Municipal

Roda das Artes Projecto anual de organização de exposições rotativas de trabalhos dos alunos.

Divulgar e promover a área das artes junto da comunidade educativa; motivar os alunos através da obra exposta; animar culturalmente os espaços da escola; expandir os conhecimentos dos alunos.

1, 2, 3, 4, 6, 8, 9, 10, 12

Graça Dinis Alunos de "Artes" e Comunidade Educativa

Artes Exposição 600 Ano Lectivo

ESEQ


27/73



Área de Acção

Tipo de Acção

Grupo Data Local

Site para o Curso Profissional Técnico de Multimédia

Projecto que visa criar e publicar um site do curso Profissional Técnico de Multimédia, com informações sobre o curso, o plano de estudos, as disciplinas técnicas, links, tutoriais e portfolio.

Divulgar o curso e a ESEQ; criar a imagem externa do curso; criar a ponte entre a escola e as empresas.

1, 3, 4, 7, 8, 9 Leonel Cunha Professores, Alunos do Ensino Bás. e Sec. e Empresas

Educação Divulgação/ Sensibilização

600 Ano Lectivo

ESEQ, Internet

Torneio de Badminton ESEQ

Inscrição voluntária dos alunos; torneio em função do ano de escolaridade e apuramento dos vencedores.

Aplicação de conhecimentos adquiridos, Convívio entre os alunos da ESEQ e Competição.

1, 2, 3, 6, 12

Célia Machado, Fátima Nunes e José Carlos Sousa

Professores e alunos inscritos da ESEQ DCE Competição 620 2º Período

ESEQ, Ginásio 1

Torneio de Basquetebol da ESEQ



1, 2, 3, 6, 12 Cândida Leite, Hugo Linhares e José Ricardo Rodrigues


Desporto Competição 620 1º Período ESEQ, Ginásio 1

Torneio de Voleibol da ES Rocha Peixoto

Inscrição voluntária dos alunos; torneio em função do ano de escolaridade e apuramento dos vencedores. Jogos entre alunos do mesmo género e escalão, semi-finais e finais para apurar os vencedores.

Aplicação de conhecimentos adquiridos, Convívio com os alunos da ESRP e Competição.

1, 2, 3, 6, 12 Ana Sofia Santos e Fátima Nunes


Desporto Competição 620 A definir A definir

Torneio de Voleibol da ESEQ



1, 2, 3, 6, 12 Hugo Linhares, José Ricardo Rodrigues e José Carlos Sousa


Desporto Competição 620 3º Período ESEQ, Ginásio 1


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3.4. ACTIVIDADES DO DEPARTAMENTO CURRICULAR DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS



Área de Acção

Tipo de Acção

Grupo Data Local

Dia Mundial da Filosofia

Exposição de cartazes que ilustrem os períodos mais significativos da Filosofia, os filósofos mais relevantes e os temas ou áreas de intervenção da Filosofia. Distribuição de marcadores de livros com citações de filósofos. Distribuição de postais com aforismos.

Sensibilizar a comunidade educativa para a importância da Filosofia. Reconhecer a Filosofia como um espaço de reflexão interdisciplinar. Aceitar o contributo específico da Filosofia para o desenvolvimento de um pensamento informado, metódico e crítico.

1, 2, 3, 12 Margarida Dias e Paula Carvalho

Alunos de 10º ano e Comunidade Escolar



ESEQ

Diário de Filosofia Online

Projecto que inclui a elaboração de um diário de reflexões sobre diferentes temas e problemas na área da Filosofia e sua disponibilização online.

Incentivar o gosto pela reflexão filosófica; Iniciar à discursividade filosófica; Promover a expressão escrita do pensamento; Partilhar posições pessoais relativamente a teses distintas; Informatizar o Diário; Incentivar a utilização das TIC; Coligir os melhores textos/reflexões, no sentido de criar um suporte digital e/ou material.

1, 2 Zélia Pereira Alunos de Filosofia do 10º e 11º ano

Filosofia Divulgação/ Sensibilização

410 Ano lectivo

ESEQ

Direitos Humanos

Exposição na Biblioteca subordinada ao tema «Direitos Humanos: realidade ou utopia?»

Desenvolver nos alunos e na comunidade escolar uma consciência mais crítica sobre o real cumprimento no disposto na Declaração Universal dos Direitos do Homem.

Sílvia Cunha

Alunos do 10º L e Comunidade Escolar

Cidadania Exposição 410 2º Período

ESEQ, Biblioteca

A Filosofia no Cinema

Projecto que inclui o visionamento de filmes seguido de debate e discussão de temas e problemas e da publicação das reflexões filosóficas em suporte informático.

Incrementar o gosto pela reflexão filosófica; Iniciar à leitura crítica da linguagem audiovisual (cinema); Ampliar práticas de exposição (oral e escrita) e de intervenção num debate; Desenvolver actividades de análise e confronto de argumentos.

1, 2, 3, 4, 6, 10, 11, 12

Margarida Dias e Paula Carvalho

Alunos do 10º ano Filosofia Divulgação/ Sensibilização

410 Ano lectivo

ESEQ

Inter-escolas Fafe-Rilhadas

Visita de professores e alunos de várias escolas do concelho a Fafe-Rilhadas, com a duração de 2 dias.

Relacionar o fundamento religioso da moral cristã com os princípios, valores e orientações, para o agir humano; Relacionar-se com os outros com base nos princípios da cooperação e solidariedade, assumindo a alteridade e diversidade como factor de enriquecimento mútuo.

1, 4, 7, 9, 10 Isabel Lopes

Alunos e professores de EMRC do 10º ano da ESEQ e da ESRP e do 9º ano da EB2/3CM

Cidadania Visita de Estudo

290 15 e 16 de Abril de 2010

Fafe

O mar e recursos marítimos

No âmbito do estudo do tema "O mar e recursos marítimos" desenvolver uma actividade lectiva, visitando o passeio marítimo, a praia e o porto de mar (lota).

Compreender a formação e ocupação do litoral através da observação directa; Conhecer as principais actividades instaladas no interface mar/terra.

1, 2, 3 Susana Galvão Alunos das turmas 11ºK e M

Ambiente Visita de Estudo

420 16 e 19 de Outubro

Póvoa de Varzim


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Área de Acção

Tipo de Acção

Grupo Data Local

Peditório da APARF

Peditório feito pelos alunos, pela escola e fora dela, a favor da APARF.

Mobilizar princípios e valores éticos para a orientação do comportamento em situações vitais do quotidiano; Relacionar-se com os outros com base nos princípios da cooperação e solidariedade, assumindo a alteridade e diversidade como factor de enriquecimento mútuo.

Isabel Lopes

Alunos do 10º A, D e H de EMRC (10 alunos)

Solidariedade Divulgação/ Sensibilização

290

Última semana de Janeiro

ESEQ

O Perigo das Novas Tecnologias

Acção de sensibilização sobre a criminalidade informática, levada a efeito por agentes da Polícia Judiciária.

Sensibilização sobre a criminalidade informática e sua prevenção.

1 Fátima Batista Alunos de Direito das turmas 12º K, M, N e O

Direito Palestra 430 A definir ESEQ, Auditório

Pirilampo Mágico

Serão distribuídos Pirilampos Mágicos e T-shirts aos alunos que se encarregarão de vender.

Mobilizar princípios e valores éticos para a orientação do comportamento em situações vitais do quotidiano; Relacionar-se com os outros com base nos princípios da cooperação e solidariedade, assumindo a alteridade e diversidade como factor de enriquecimento mútuo.

Isabel Lopes

Alunos do 10º A, D e H de EMRC (10 alunos)


290 Maio de 2010

ESEQ

A Prática do Direito

Assistência a uma audiência de julgamento (Tribunal Singular ou Colectivo), no Tribunal Judicial da Póvoa de Varzim.

Sensibilizar para a problemática da cidadania; aprofundar os conhecimentos sobre o órgão de soberania-Tribunais (composição, organização e funções).

1 Fátima Batista Alunos de Direito das turmas 12º K, M, N e O

Direito Visita de Estudo

430 2º Período

Póvoa de Varzim Tribunal


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3.5. ACTIVIDADES CONJUNTAS DE VÁRIOS DEPARTAMENTOS, NÚCLEOS OU SERVIÇOS



Área de Acção

Tipo de Acção

Órgão Data Local

Centenário da República

Projecto conjunto de todos os departamentos curriculares, núcleos e serviços da ESEQ, a desenvolver entre 2009 e 2011, que visa assinalar o Centenário da República através de várias iniciativas, em colaboração com a Comissão Nacional para a Comemoração do Centenário da República.

Evocar historicamente os acontecimentos de 1910 e honrar a memória daqueles que se entregaram à causa da República; Promover a reflexão colectiva sobre a identidade nacional, os valores da República e o desenvolvimento e o futuro das instituições políticas; Mobilizar os mais novos para a participação cívica; Aprofundar e divulgar o conhecimento histórico-científico sobre a República.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Toda a comunidade Toda a comunidade Cidadania Divulgação/ Sensibilização

Todos 2009 a 2011

ESEQ

Clube de Dança - Danças de salão

Aulas de Danças Latinas e Modernas/Clássicas. Ensino dos passos mais básicos das 10 danças oficialmente em competição: cha cha cha, rumba (quadrada e cubana,) jive, samba, paso doble, valsa inglesa e vianense, tango, slow foxtrot, quickstep.

Sensibilizar a comunidade escolar para a dança e os seus benefícios físicos e psíquicos. Promover um são convívio entre os diferentes intervenientes no processo ensino-aprendizagem. Permitir a aquisição de uma mais-valia a nível pessoal e social. Criar o gosto pelo saber estar. Despertar a sensibilidade para os diferentes tipos de ritmos, estilos e técnicas respectivas.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Isabel Maio e Teresa Pratinha

Toda a comunidade Artes Formação

DCL 300

DCCSH 410

Ano Lectivo

ESEQ, G3

Clube Europeu da ESEQ

O Clube Europeu da ESEQ é um centro dinamizador de actividades no domínio da educação europeia e cidadania. Comemoração de efemérides inerentes à UE Exposição relativa à UE Dinamização do projecto "A Europa Mora Aqui" Dinamização do projecto "Parlamento dos Jovens"

Expandir os horizontes dos alunos, do nível local e nacional à percepção europeia; Reforçar a educação, habilitando os alunos para a aquisição de competências de comunicação e debate; Incentivar os alunos a expressarem as suas ideias, preocupações e sugestões para questões actuais; Promover a cooperação e a cidadania.

1, 2, 3, 7 Ana Maria Machado e Maria da Assunção Gomes



DCL 330

DCCSH 400

Ano Lectivo

ESEQ

Desenvolvimento de Métodos de Estudo e Auto-Regulação

Projecto que prevê a realização de um mini-curso com 8 sessões, sua validação, no sentido de construir metodologia formativa para o desenvolvimento de auto-regulação das aprendizagens pelos alunos, suportadas por recursos digitais que promovam a aplicação os métodos desenvolvidos e suportem o apoio educativo.

Introduzir métodos metacognitivos e processos de auto-regulação, a oito a doze alunos do 11º ano, que frequentem o serviço de apoio educativo, resgatando os alunos para uma participação construtivista na sua aprendizagem.

3, 4, 10

Ana Rosa Costa, José Carlos Lima, Albertina Anjo, Paulo Campos

Alunos do Apoio Educativo do 11º ano da ESEQ


DCL 330

DCMCE 500 510 550

1º período ESEQ, GI e Sala de Estudo


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Área de Acção

Tipo de Acção

Órgão Data Local

Eça Esse Movimento 2010

Projecto que visa a divulgação da ESEQ junto das escolas básicas do concelho; participação na mostra informativa "Saídas/Formação e Opções Profissionais ao Longo da Vida" organizada pela CMPV; e abertura da escola à comunidade, com apresentação pública de projectos desenvolvidos ao longo do ano (Minicongresso).

Dar a conhecer a Escola Secundária Eça de Queirós: a sua história; as suas instalações; a sua oferta curricular; as suas actividades extracurriculares; o seu “movimento”.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

NPA, SPO, Prof.ª Filomena Pacheco, Prof. Júlio Silva

Toda a comunidade

Educação Divulgação/ Sensibilização

DCL 300 DCE 620 NPA SPO

De 1 de Maio a 14 de Maio de 2010

ESEQ, Diana Bar, Escolas Básicas

Ecos - Jornal Escolar

Projecto anual que pretende publicar duas edições do Jornal da ESEQ, “Ecos”, uma no Carnaval e outra no final do ano lectivo.

Incentivar gosto pela leitura e escrita; Publicitar actividades da ESEQ; Promover a ESEQ na Comunidade; Proporcionar aos alunos, pessoal não docente, professores e comunidade, uma visão mais aprofundada e democrática da ESEQ.

1, 2, 3, 6, 7, 9, 11, 12

António Ferreira, Fátima Guedes, Carlos Baptista e António Pinto

Comunidade Escolar Comunicação

Divulgação/ Sensibilização

DCL 300

DCMCE 550 600

Ano Lectivo

ESEQ

Encontro pela Paz

Participação da ESEQ no Projecto promovido pela CMPV "Educação pela Paz". Participação na exposição com trabalhos concebidos pelos alunos. Participação no Seminário pela Paz.

Integrar a corrente para a partilha e vivência de um espírito de reconciliação para a Paz. Fomentar a criatividade individual e colectiva dos alunos. Envolver alunos e professores em actividades da comunidade poveira. Desenvolver a parceria da ESEQ com o Município.

1, 4, 6, 7, 10 Alda Ferreira e professores de Artes

Alunos de Artes Cidadania Divulgação/ Sensibilização

DCMCE 500 DCE 600

1º Período ESEQ e outros

Escola da Minha Vida

Participação no Projecto Escola da Minha Vida da Câmara Municipal da Póvoa de Varzim, que envolve a apresentação a concurso de trabalhos dos alunos nas áreas das Artes Plásticas, Multimédia, Poesia e Prosa. Participação no Corta-mato municipal do Projecto. Participação com uma exibição de dança e ginástica na cerimónia de encerramento.

Sensibilizar a comunidade escolar para a importância da produção literária e artística nos jovens. Sensibilizar a comunidade escolar para a importância das actividades desportivas no desenvolvimento completo dos jovens. Participar em iniciativas da comunidade local; Permitir a aquisição de mais-valias a nível pessoal e social; Criar o gosto pelo saber estar; Despertar a sensibilidade para os diferentes saberes.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 13

Filomena Pacheco, Carlos Baptista, Ondina Morim, Augusta Ferreira, Ana Leal, Júlio Silva, NPA

Toda a comunidade Educação Divulgação/ Sensibilização

DCL 300

DCMCE 550 DCE

600, 620 NPA

Entre Outubro e Abril de 2010

ESEQ, Pavilhão Municipal, Estádio Municipal

A Europa Mora Aqui

A Europa Mora Aqui é um projecto educativo promovido no âmbito de um concurso lançado pelo Centro de Informação Europeia Jacques Delors, agindo por delegação da Comissão Europeia, que pretende dar a conhecer os resultados concretos da acção da União Europeia e a forma como estes influenciam a vida dos seus cidadãos.

Sistematizar e divulgar informação sobre a União Europeia. Sensibilizar os alunos, famílias e empresas da região para áreas estratégicas relacionadas com "Agenda Social Europeia", "Estratégia de Lisboa para o Crescimento e Emprego" e "Justiça, Liberdade e Segurança"Mostrar como a U.E. alterou a vida da nossa comunidade.


Toda a Comunidade Cidadania Divulgação/ Sensibilização

DCL 330

DCCSH 400

Clube Europeu

da ESEQ

1º Período Póvoa de Varzim


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Área de Acção

Tipo de Acção

Órgão Data Local

Gestão da (In)Disciplina em Sala de Aula

Desenvolvimento de conhecimentos e aplicação de estratégias que permitam simultaneamente a gestão preventiva da indisciplina na sala de aula bem como a gestão remediativa do comportamento inadequado e perturbador .

Promover a tomada de consciência dos factores facilitadores do envolvimento dos alunos no processo de aprendizagem de molde a aumentar a motivação escolar e a disciplina em sala de aula adquirir conhecimentos que permitam assumir a responsabilidade pela disciplina e adoptar técnicas de controlo da mesma promovendo a partilha de experiências.

5 SPO, NAE e CDT Professores da ESEQ

Educação Formação SPO NAE CDT

21 de Novembro de 2010

ESEQ, Auditório

Origami a magia do papel

Num acto lúdico, a comunidade educativa é convidada a realizar dobragens de papel e, como que por magia, transformá-lo nas mais diversas figuras, tais como flores, caixas e animais. Enfim! nos mais diversos objectos decorativos, verdadeiros objectos de arte.

Desenvolver a destreza das mãos e da mente, bem como a capacidade criadora; desenvolver a capacidade de visualização no plano e no espaço.

1, 2, 3 Graça Campos e Filomena Pacheco

Comunidade Educativa

Artes Plásticas

Workshop

DCMCE

500 BIB

2º Período Biblioteca da ESEQ

Parlamento dos Jovens

O Parlamento dos Jovens é uma iniciativa institucional da Assembleia da República, desenvolvida ao longo do ano lectivo com as escolas de todo o país, em que se pode inscrever qualquer escola do universo do ensino público, privado e cooperativo. Este ano o projecto está subordinado ao tema "A República faz 100 anos". O programa culmina com a realização anual de uma Sessão Nacional na Assembleia da República.

Educar para a cidadania, estimulando o gosto pela participação cívica e política; Dar a conhecer a Assembleia da República e as regras do debate parlamentar; Promover o debate democrático, o respeito pela diversidade de opiniões e pelas regras de formação das decisões; Proporcionar a experiência de participação em processos eleitorais.




DCL 330

DCCSH 400

Clube Europeu

da ESEQ

Ano Lectivo

ESEQ, Salas de Aula e Auditório


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3.6. ACTIVIDADES DO PLANO TIC 0910



Área de Acção

Tipo de Acção

Órgão Data Local

Plano TIC 0910

Promoção a utilização das TIC nas actividades lectivas e não lectivas, rentabilizando os meios informáticos disponíveis e generalizando a sua utilização por todos os elementos da comunidade educativa.

Generalizar a utilização das TIC na ESEQ, no ensino e na gestão.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

José Manuel Santos (Coordenador), Filomena Pacheco, Luiza Costa, José Carlos Lima, Maria Ribeiro Castro Maia, Paulo Jorge Ferreira, Fátima Guedes, Vicente Craveiro, Ana Rosa Cardoso, Arnaldo Pedro, Paulo Campos, Valdemar Doellinger, Ana Sofia Almeida

Comunidade escolar Tecnologia Divulgação/ Sensibilização

Equipa PTE

Ano Lectivo ESEQ

Plano TIC 0910 Recepcionar e inventariar o equipamento atribuído à escola no âmbito do PTE.

Garantir pelo menos um computador e uma videoprojector por sala de aula; Disponibilizar quadros interactivos em número adequado.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Coordenador PTE Comunidade escolar Tecnologia Gestão e coordenação

Equipa PTE

Julho de 2009

ESEQ

Plano TIC 0910

Diagnosticar as necessidades dos vários departamentos e órgãos e responder a essas necessidades de acordo com o equipamento atribuído à escola.

Permitir que alunos e professores tenham acesso a computadores, em número adequado, nas salas de aula; Permitir que alunos e professores tenham acesso à Internet nas salas de aula com elevadas velocidades de acesso.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Coordenador PTE e Directores de Instalações

Comunidade escolar Tecnologia Gestão e coordenação

Equipa PTE

Julho e Setembro de 2009

ESEQ

Plano TIC 0910 Proceder ao inventário e à recolha do equipamento obsoleto e ao seu ao abate.


1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Coordenador PTE e Director de Instalações de Informática


Equipa PTE

Setembro a Novembro de 2009

ESEQ

Plano TIC 0910

Distribuir e instalar o equipamento novo por toda a Escola e proceder ao arranque de funcionamento do equipamento novo.


1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Directores de Instalações de informática e Colaboradores PTE


Equipa PTE

Setembro de 2009

ESEQ

Plano TIC 0910 Proceder à migração do servidor de alojamento do Moodle ESEQ.

Contribuir para a modernização informatização da gestão escolar; Aumentar a eficiência da gestão e da comunicação entre os vários agentes da comunidade de ensino.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12



Equipa PTE

Dezembro de 2009

ESEQ, Internet


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Área de Acção

Tipo de Acção

Órgão Data Local

Plano TIC 0910 Criar um servidor de Joomla para permitir a gestão de formulários digitais.

Contribuir para a modernização informatização da gestão escolar. Aumentar a eficiência da gestão e da comunicação entre os vários agentes da comunidade de ensino.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Coordenador PTE e Colaboradores PTE


Equipa PTE

Dezembro de 2010

ESEQ, Internet

Plano TIC 0910

Disponibilizar material de apoio aos alunos da ESEQ em centro de Recursos Digitais - Sala de Estudo Virtual – Moodle.

Aumentar a produção, distribuição e utilização de conteúdos pedagógicos em suporte informático; Complementar os métodos de ensino convencionais e fomentar práticas de ensino interactivas e de aprendizagem contínua; Melhorar o acesso à informação escolar.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Ana Cardoso Costa, José Carlos Lima

Alunos da ESEQ Educação Apoio a actividades lectivas

Equipa PTE

Ano lectivo ESEQ, Moodle

Plano TIC 0910 Actualizar a Pagina da ESEQ e do Moodle ESEQ.

Aumentar a produção, distribuição e utilização de conteúdos pedagógicos em suporte informático; Aumentar a eficiência da gestão e da comunicação entre os agentes da comunidade de ensino; Melhorar o acesso à informação escolar.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12


Comunidade escolar Tecnologia Divulgação/ Sensibilização

Equipa PTE

Ano lectivo ESEQ, Internet

Plano TIC 0910 Preparar a implementação de sumários electrónicos no ano lectivo 2010/2011.


1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12



Equipa PTE

Ano lectivo ESEQ

Plano TIC 0910 Operacionalizar o registo informático dos serviços da Reprografia.


1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12


Equipa PTE

Setembro de 2009

ESEQ, Reprografia

Plano TIC 0910 Apoiar a Informatização da Biblioteca.


1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12



Equipa PTE

Ano lectivo ESEQ, Biblioteca

Plano TIC 0910 Disponibilizar aos professores da ESEQ o acesso à Escola Virtual da Porto Editora e formação sobre o recurso.

Aumentar a produção, distribuição e utilização de conteúdos pedagógicos em suporte informático; Complementar os métodos de ensino convencionais e fomentar práticas de ensino interactivas e de aprendizagem contínua.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Coordenador PTE Alunos e professores do Curso Profissional de Multimédia


Equipa PTE

Final do 1º Período

ESEQ

Plano TIC 0910 Disponibilizar apoio contínuo à comunidade docente numa Sala de Apoio TIC.


1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Equipa PTE Professores da ESEQ

Tecnologia Formação Equipa PTE

Ano lectivo ESEQ, GI


35/73



Área de Acção

Tipo de Acção

Órgão Data Local

Plano TIC 0910 Realizar formação sobre Quadros Interactivos.


1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Ana Rosa Costa Professores da ESEQ


Uma em cada período

ESEQ

Plano TIC 0910 Proporcionar a Certificação TIC da comunidade.

Generalizar a formação e a certificação de competências TIC.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Equipa PTE e Equipa de certificação

Comunidade educativa


Ano lectivo ESEQ


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3.7. ACTIVIDADES DA BIBLIOTECA DR. LUÍS AMARO DE OLIVEIRA



Área de Acção

Tipo de Acção

Órgão Data Local

Plano de Acção da Biblioteca Dr. Luís Amaro de Oliveira

O Plano de Acção da Dr. Luís Amaro de Oliveira distribui-se pelas seguintes áreas de intervenção: Gestão da BE/Gestão da Colecção; Apoio ao Desenvolvimento Curricular; Leitura e Literacias; Projectos e Parcerias.

Contribuir para uma gestão mais eficiente da BE; Assegurar o ensino e aplicação da literacia da informação; Dinamizar actividades culturais e de abertura à comunidade.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Coordenadora Filomena Pacheco

Comunidade escolar Educação Apoio a actividades lectivas

Coord. BIB

Ano Lectivo ESEQ


Actividades de arranque e modernização do funcionamento da BE e de informatização de vários serviços.

Contribuir para uma gestão mais eficiente da BE;

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Filomena Pacheco Comunidade escolar Educação Apoio a actividades lectivas

Coord. BIB

Ano lectivo ESEQ


Apoio a actividades lectivas: Realização de reuniões periódicas com coordenadores das estruturas intermédias; Colaboração com os docentes da área curricular não disciplinar Área de Projecto no apoio ao desenvolvimento dos trabalhos dos alunos; Instalação dos programas de Quadros interactivos nos PC‟S da biblioteca; Dinamização de uma sala de estudo virtual de Português.

Assegurar o ensino e aplicação da literacia da informação; Apoiar as actividades lectivas de ensino -aprendizagem;

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12


Coord. BIB

Ano lectivo ESEQ


Apoio à Sala de Estudo: organização de sessões sobre técnicas de estudo (em colaboração com a estrutura da Coordenação dos Directores de Turma e dos Serviços de Psicologia e Orientação Vocacional)


1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12


Coord. BIB

Ano lectivo ESEQ


Sessões de Formação de jovens utilizadores.


1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Filomena Pacheco A definir Cultura Formação Coord. BIB

A definir A definir


Dinamização da Semana das Línguas - Chinês, Finlandês, Italiano, Russo - (em colaboração com o Departamento de Línguas)

Dinamizar actividades culturais e de abertura à comunidade.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Filomena Pacheco Comunidade escolar Línguas Divulgação/ Sensibilização

Coord. BIB

A definir A definir


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Área de Acção

Tipo de Acção

Órgão Data Local


Elaboração e divulgação do Boletim da Biblioteca (em colaboração com o Departamento de Expressões)


1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Filomena Pacheco e Departamento de Expressões

Comunidade escolar Cultura Divulgação/ Sensibilização

Coord. BIB

A definir A definir


Lançamento do anuário da ESEQ relativo ao ano lectivo 2008/2009


1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Filomena Pacheco Comunidade escolar Cultura Divulgação/ Sensibilização

Coord. BIB

A definir A definir


Realização de exposições temporárias (Dia Mundial do Teatro, Dia da Europa, Dia Mundial do Livro, Os Direitos Humanos)


1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Filomena Pacheco Comunidade escolar Cultura Comemoração Coord. BIB

23/3/10; 9/5/10; 23/4/10; 10/12/09

A definir


Realização de três audições de música/poesia.


1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Filomena Pacheco A definir Cultura Exibição Coord. BIB

A definir A definir


Dinamização de uma Feira do Livro (em colaboração com a livraria LOCUS).


1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Filomena Pacheco A definir Cultura Divulgação/ Sensibilização

Coord. BIB

A definir A definir


Promoção de sessão de Língua Gestual. Dinamizar actividades culturais e de abertura à comunidade.

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Filomena Pacheco A definir Educação Formação Coord. BIB

A definir A definir


Realização de debates com escritores/especialistas em temáticas diversas.


1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Filomena Pacheco A definir Cultura Colóquios/ Palestras/ Conferências

Coord. BIB

A definir A definir


Realização de Conferência/ateliê: o coleccionismo (em colaboração com a Associação Poveira de Coleccionismo).


1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Filomena Pacheco e Associação Poveira de Coleccionismo

A definir Cultura Workshop Coord. BIB

A definir A definir


Realização de Workshop sobre fotografia digital.


1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Filomena Pacheco A definir Artes plásticas

Workshop Coord. BIB

A definir A definir


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Área de Acção

Tipo de Acção

Órgão Data Local


Inventariação e exposição de documentos dos anos da "Fundação do Lyceu Eça de Queiroz da Póvoa de Varzim ".


1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Filomena Pacheco A definir Cultura Exposição Coord. BIB

A definir A definir


Colaborações com: equipa do Jornal da ESEQ “Ecos”; Clube de Cinema 8 ½ (projecção de filmes); Departamento de Matemática e Ciências Experimentais (Workshop sobre a arte dos origamis).


1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

Filomena Pacheco e outros


Coord. BIB

A definir A definir


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3.8. ACTIVIDADES DA COORDENAÇÃO DA EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE



Área de Acção

Tipo de Acção

Órgão Data Local

Plano de Acção da Coordenação da Educação para a Saúde

Apoiar a comunidade em questões relacionadas com a prevenção e manutenção da saúde.

Sensibilizar os alunos para alguns aspectos relacionados com a saúde; Apoiar os alunos e professores que desenvolvem projectos no âmbito da saúde; Ajudar os alunos a dinamizar acções promotoras de saúde e bem-estar; Disponibilizar material de apoio para consulta; Promover palestras /entrevistas com pessoas especializadas.

1, 2, 3, 7 Coordenadora Teresa Cristino


Saúde Divulgação/ Sensibilização

CES Ano lectivo ESEQ


Elaboração de um Plano de Contingência para que a Escola se prepare para enfrentar, de modo adequado, as possíveis consequências de uma pandemia de Gripe A (H1N1), em estreita articulação com as famílias, os Serviços de Saúde locais e outras estruturas pertinentes da comunidade educativa.

Preparação da comunidade escolar para a adopção de medidas adequadas de prevenção e contenção da Gripe A (H1N1), de modo a evitar as implicações negativas que resultem de um acentuado absentismo.




CES Setembro de 2009

ESEQ


Formação da comunidade escolar sobre as manifestações da doença (Gripe A) e as suas formas de transmissão e sem alarmismos, adoptar as medidas de prevenção mais adequadas; saber detectar precocemente suspeitas da doença e a activação dos mecanismos de alerta previstos.

Preparação da comunidade escolar para a adopção de medidas adequadas de prevenção e contenção da Gripe A (H1N1), de modo a evitar as implicações negativas que resultem de um acentuado absentismo.




CES Setembro de 2009

ESEQ


Rastreio de saúde ao nível da dentição, audição, visão, cardiovascular e ainda doenças do foro alimentar (obesidade, anorexia).

Organizar o levantamento de necessidades de intervenção a nível da saúde escolar, nomeadamente através de rastreios.


Alunos da ESEQ Saúde Divulgação/ Sensibilização

CES 2º Período ESEQ


Criar um espaço – Clube de Saúde - onde os alunos possam entrar livremente para consultar documentos, esclarecer dúvidas/problemas e encaminhar esses alunos para os serviços competentes (centro de saúde, SPO ou outros).

Criação de um espaço para informação e apoio dos alunos no âmbito da educação para a saúde e educação sexual – O “Clube de Saúde”.


Alunos da ESEQ Saúde Divulgação/ Sensibilização

CES Ano lectivo ESEQ


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Área de Acção

Tipo de Acção

Órgão Data Local


Assinalar o Dia da Educação Sexual na Escola.

Promover o envolvimento da comunidade educativa em iniciativas de complemento curricular nas áreas da saúde e educação sexual.


Comunidade escolar Saúde Divulgação/ Sensibilização

CES 12 de Fevereiro de 2010

ESEQ


Comemoração do Dia dos Namorados.




CES 14 de Fevereiro de 2010

ESEQ


Assinalar o Dia Mundial de Saúde - Saúde Comunitária.




CES 7 de Abril de 2010

ESEQ


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3.9. ACTIVIDADES DO SERVIÇO DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO


PE Responsável Destinatários

Tipo de Acção

Data Local

Apoio à Integração Escolar

Intervenção na recepção dos alunos (reformulação da brochura de recepção e carta informativa dos serviços e intervenção nas turmas de 10º ano) e realização de actividades em grupo e/ou intervenção psicológica individual sempre que necessário.

Conhecimento dos alunos e apoio à sua integração e sucesso educativo no meio escolar.

2, 3 e 10 SPO Alunos Divulgação/ Sensibilização

Ao longo do Ano Lectivo

ESEQ

Consulta Psicológica

Intervenção psicológica em diversas problemáticas tais como: orientação, dificuldades de relacionamento interpessoal ou de realização escolar (dificuldades de aprendizagem, desmotivação, insucesso escolar e absentismo), depressão ou ansiedade, conflitos familiares, etc. Realização de Avaliações Especializadas a alunos com Necessidades Educativas Especiais.

Ajuda ao aluno através da Consulta Psicológica.

3 e 10 SPO Alunos Atendimento Individual


ESEQ

Orientação Escolar e Profissional

Realização de Actividades de Informação e Orientação Escolar e Profissional através da promoção da exploração de interesses e do conhecimento de cursos e profissões, da realização de saídas/visitas de estudo ou ainda de acções de esclarecimento relativas às opções escolares e de acesso ao Ensino Superior. Actividades de apoio à Transição para a Vida Activa.

Aprofundamento dos projectos vocacionais dos alunos e apoio no processo de tomada de decisão vocacional promovendo assim o sucesso educativo e profissional dos mesmos. Promoção de competências que permitam lidar com a situação de Procura do Primeiro Emprego

3, 8 e 9

SPO, em articulação com outros agentes (ex: DT)

Alunos

Sensibilização/ Exploração Formação Atendimento Individual Intervenção em grupo


ESEQ/ Outros Locais

Articulação e Consultadoria com os diversos Agentes da Comunidade Educativa

Colaboração com o Órgão de Gestão da Escola e participação em reuniões de Directores de Turma, Conselhos de Turma, Conselhos Pedagógicos, e reuniões de articulação entre os diferentes serviços ou outras. Colaboração com a Coordenadora da Educação para a Saúde e/ou com o Centro de Saúde Local na elaboração e/ou implementação de projectos associados a esta temática, entre as quais a Educação Sexual. Colaboração com a Autarquia local nas eventuais acções a desenvolver no âmbito da Orientação Escolar ou outras. Articulação com professores, associação de pais e com os outros serviços especializados da escola como o S.A.S.E. e NAE. Reencaminhamento de casos para serviços exteriores à escola. Articulação Efectiva com a Comissão de Protecção de Menores.

Promover as relações e a colaboração entre os vários agentes da comunidade educativa

1,2, 3, 4, 7 e 11 SPO em articulação com outros agentes


Articulação/ Consultadoria


ESEQ/ Outros locais

Formação

Realização de inquéritos/acções de formação/actividades de sensibilização da comunidade escolar em articulação ou não com outros serviços, e de acordo com as necessidades existentes. Colaboração em projectos de turma ao nível da área de projecto, formação cívica, estudo acompanhado, ou outras e realização das diferentes tarefas que lhes forem incumbidas enquanto membro do Conselho Pedagógico. Manutenção de meios facilitadores de comunicação com a comunidade educativa como o Destaque da Semana no espaço SPO no espaço de Internet da ESEQ.

Realização e/ou participação em actividades/experiências pedagógicas de investigação e formação da comunidade escolar no âmbito das suas especialidades

1,2, 3, 4 e 5

SPO, por vezes em articulação com outros agentes (ex.NAE e CDT ou CES)


Divulgação/ Sensibilização Formação


ESEQ

Melhoria do Desempenho e Acção do Serviço

Continuação da operacionalização dos objectivos de desempenho definidos para o ano civil de 2009 (Criação de uma identidade gráfica, melhorar a articulação entre os diferentes serviços e articular a sua acção com as acções previstas no plano de desenvolvimento da autonomia)) e os que vierem a ser definidos para 2010.

Prossecução dos Objectivos definidos no âmbito da Avaliação do Desempenho

Transversais aos objectivos expostos anteriormente

SPO, articulação com outros agentes

Operacionalização dos Objectivos de Desempenho


ESEQ


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3.10. PROJECTOS DE ÁREA DE PROJECTO

Designação Objectivos / Descrição Sumária

do Projecto Turma Grupo Responsáveis

Professor Coordenador

Área de Acção

Data Local

Filhos da Ciência? Analisar e abordar as sub-questões que a reprodução assistida acarreta; dar a conhecer à sociedade em que consiste a reprodução assistida; analisar as consequências psicológicas e económicas que este método envolve, entre outros.

12º A A

Ricardo Lopes Inês Aguiar Joana Azevedo Ana Camila Pereira

Ana Sofia Almeida Ciência/ Tecnologia

Ano Lectivo

ESEQ

Um desgosto por trás de um sorriso

Gostaríamos de saber como as crianças vivem com uma doença oncológica. Pretendemos filmar as instalações e entrevistar profissionais dos serviços de oncologia. Por fim queremos promover algumas actividades com as crianças de modo a atenuar o seu sofrimento.

12º A B

Ana Catarina Silva Sara Antunes Pedro Vieira Daniela Domingues

Ana Sofia Almeida Solidariedade Ano Lectivo

ESEQ

Vencer a diferença

Sensibilizar a comunidade escolar, mostrando que apesar das diferenças, somos todos iguais, mas cada um com a sua história de vida; dar a conhecer alguns aspectos de certas doenças/deficiências que afectam uma certa parte da sociedade; exemplificar, através de experiências pessoais, todos os obstáculos que esta parte da sociedade tem que enfrentar.

12º A

C Ana Catarina Leal Sílvia Ramos Mara Bento

Ana Sofia Almeida Saúde Ano Lectivo

ESEQ

Help me!

Trabalhar em três áreas diferentes de voluntariado, mostrando o que as pessoas podem fazer a nível Social, Ambiental e Animal. Queremos depois tornar as nossas experiencias pessoais num modelo, incentivando-as a participar em actividades deste género.

12º A D Ana Raquel Ferreira Cláudia Moreira Tânia Faria

Ana Sofia Almeida Solidariedade Ano Lectivo

ESEQ

O desporto, a tecnologia e a alimentação

Pretendemos dar a conhecer o contributo da tecnologia no tratamento de determinadas lesões, o contributo da tecnologia nos equipamentos desportivos, e relacionar a alimentação, as diversas modalidades e lesões. Deste modo pretendemos inter-relacionar três áreas distintas: o desporto, a alimentação e a tecnologia.

12º A E

Gonçalo Rainha André Macedo Luís Paiva Paulo Miranda

Ana Sofia Almeida Desporto Ano Lectivo

ESEQ

Sustentabilidade escolar

Sensibilizar a comunidade para a sustentabilidade ambiental; Tornar a escola mais sustentável e ao mesmo tempo reduzir as suas contas , o gasto do papel, promover a reutilização dos manuais escolares; Expandir o nosso projecto a outras comunidades escolares, afim de, torna-las mais sustentáveis e assim contribuir para um ambiente melhor.

12º A

F

Elsa Silva Maria Fátima Pereira Sara Nogueira

Ana Sofia Almeida Ambiente Ano Lectivo

ESEQ

Ciência Forense: Crime ou Arte?

Tencionamos dar a conhecer melhor a complexidade de DNA para assim aprofundarmos conhecimentos em Ciência Forense. Para melhor perceber a funcionalidade de desvendar um crime, estamos empenhados em informar das mais diversas formas sobre este tema ainda bastante oculto. E para isto contamos com ajuda de profissionais deste ramo.

12º A G

Liliana Silva Madalena Ribeiro Marta Monteiro Rogério Costa

Ana Sofia Almeida Ciência/ Tecnologia

Ano Lectivo

ESEQ

Oncologia - (Con)viver com o cancro

Sensibilizar as pessoas acerca da doença e dos problemas que lhe estão associados; Divulgar instituições de apoio a pessoas com cancro e seus familiares; Alertar para os comportamentos de risco relacionados com o aparecimento e desenvolvimento da doença; Dar a conhecer testemunhos reais de pacientes, médicos e familiares.

12º B A

Ana Silva Eugénia Silva Fernanda Rosa João Costa

Emília Subida Saúde Ano Lectivo

ESEQ


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Área de Acção

Data Local

Transplantes - Doar Vida

Informar a sociedade, em particular a comunidade escola,r sobre a importância dos transplantes; Dar a conhecer o modo de funcionamento do sistema de saúde português relativamente aos transplantes; Contactar com profissionais desta área e com doentes que necessitem de um transplante ou que tenham vivido essa experiência.

12º B B Sónia Moreira Vanda Craveiro Verónica Cabreira


ESEQ

Multiculturalismo - A cor da Alma

Mostrar à comunidade diversas culturas. Sensibilizar a população em geral para aceitar as diferenças entre diversas culturas.

12º B C

Ana Duarte Juan Camacho Lin Han Rodrigo Freitas

Emília Subida Temas Sociais Ano Lectivo

ESEQ

Ciência Forence - Crime Scene – Do Not Cross

Aprofundar os conhecimentos acerca dos métodos de investigação forense; Investigar as diferentes áreas de investigação forense (patologia, antropologia, entomologia, toxicologia, balística, etc.);Dar a conhecer, à comunidade escolar, alguns aspectos sobre a ciência forense; Analisar a cena de um crime.

12º B D

Ana Ferreira Ana Ferreira Alves Ana Oliveira Anabela Fonseca

Emília Subida Ciência/ Tecnologia

Ano Lectivo

ESEQ

Medicina alternativa - Mente sã, corpo são

Distinguir a medicina tradicional da medicina alternativa; Evidenciar a complementaridade entre a medicina tradicional e a medicina alternativa; dar a conhecer os diferentes centros onde este tipo de medicina é praticado; Informar sobre as diferentes técnicas e métodos; Desmistificar alguns mitos.

12º B E

Catarina Coelho Cláudia Pinto Guilherme Costa Susana Costa


ESEQ

Planeamento familiar - Mais vale prevenir do que remediar

Informar a comunidade escolar sobre a importância do Planeamento Familiar; Demonstrar à comunidade escolar que este tema pode e deve ser tratado sem preconceitos; Esclarecer dúvidas através de um profissional; Sensibilizar os alunos para a prevenção e diagnóstico de problemas relacionados com esta temática.

12º B F

Ana Cláudia Carvalho Catarina Fernandes Maria Manuela Couto Sónia Padre


ESEQ

Crianças Institucionalizadas - Ninguém espera por mim?

Sensibilizar as pessoas em relação ao quotidiano das crianças institucionalizadas; Promover a adopção destas crianças; Informar a sociedade sobre os procedimentos a efectuar para a adopção de crianças; Mostrar as dificuldades de adopção em Portugal.

12º B G

Ana Lima Ana Lourenço Susana Sousa Filipa Alves


ESEQ

O cancro na Mulher Estudo do cancro específico na mulher 12º C A

Andreia Castro Ana Margarida Liliana Almeida Vânia Baptista

Manuel Rato Saúde Ano Lectivo

ESEQ

A Mulher - Evolução do seu papel ao longo dos tempos

Estudo sobre a discriminação da mulher no mundo e a violência física em Portugal. 12º C B Bruna Freitas Alexandra Viana Joana Pontes

Manuel Rato Temas Sociais Ano Lectivo

ESEQ

A moda - DNA da moda

Estudar as implicações da moda na sociedade 12º C C

Ana Jácome Catarina Santos Cristiana Martins Márcia Rodrigos


ESEQ


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Área de Acção

Data Local

Estudo da agricultura local

Estudar a viabilidade da agricultura local, técnicas utilizadas e vantagens/desvantagens da agricultura biológica

12º C D Gilberto Silva Nuno Silva Vitor Correia

Manuel Rato Ambiente Ano Lectivo

ESEQ

Forças Armadas de Portugal

Trabalho sobre organização e actuação das Forças Armadas 12º C E

António Santos Luís Constantino Ricardo Saraiva Tiago Costa

Manuel Rato Saídas Profissionais

Ano Lectivo

ESEQ

Saúde Mental Estudo sobre doenças mentais na nossa sociedade 12º C F

Cláudia Júlio Eliana Torres Joana Silva Mónica Melo Raquel Pedrosa


ESEQ

O Homem no espaço

Pretendemos mostrar as vantagens da exploração espacial e dar a conhecê-las ao público através de um blogue permanentemente em actualização e mais tarde de uma palestra .

12º D A

João Bernardo José Ricardo Marco Martins Miguel Soares Tiago Fernandes

Amélia Pereira Ciência/ Tecnologia

Ano Lectivo

ESEQ

Casa Auto-Sustentável

Com este trabalho pretendemos elaborar uma maqueta de um edifício que seja capaz de se sustentar energeticamente. Possivelmente, concretizaremos a ideia de apresentar uma proposta de rentabilidade energética para a escola, com objectivo de minimizar os gastos da escola a nível energético.

12º D B

André Fontes André Diniz André Viana Bruno Costa Dora Ferraz


Ano Lectivo

ESEQ

Os Hadrões

O nosso projecto consiste em divulgar as teorias actuais, mais importantes, da Física Quântica. E também explicar a importância da “Partícula de Deus”, Bosão de Higgs. Iremos ainda referir o acelerador de partículas como instrumento de pesquisa da física nuclear, bem como as utilizações praticas pacificas e não pacificas da energia nuclear.

12º D C

André Lagoela Bruno Briote Duarte Monteiro Miguel Seixas Pedro Tomé


Ano Lectivo

ESEQ

Nanotecnologia

Criação de um Blogue que vai conter toda a informação sobre a importância da Nanotecnologia e as suas diversas aplicações, dando assim facilidade de expor o trabalho e dar a conhecer tudo sobre a Nanotecnologia. A informação inserida no Blogue será toda aquela que o grupo considerar importante e mais acessível de entender para quem o visitar.

12º D D

André Pereira António Gomes Carlos Fernando Rafael Martins


Ano Lectivo

ESEQ

Como reduzir as emissões de CO2 nos transportes?

O nosso projecto pretende divulgar ao público as vantagens dos combustíveis alternativos comparadas com as dos combustíveis tradicionais. Pretendemos divulgar formas de tornar os transportes mais “verdes”.

12º D E

Carlos Ferreira Diogo Sequeira Eugénio Tavares José Pontes Rui Rigor


Ano Lectivo

ESEQ


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Área de Acção

Data Local

Inteligência Artificial Com este projecto, pretendemos entender como funciona a Inteligência Artificial e as suas potencialidades, e que Ciências a utilizam. Pretendemos, ainda, dar a conhecer o assunto à comunidade escolar através do mini-congresso no final do ano lectivo.

12º D F Daniel Barbosa Jorge Rodrigues Nélson Ferreira


Ano Lectivo

ESEQ

A Sexualidade na Adolescência

Obter informações e transmiti-las à comunidade escolar sobre vários aspectos da sexualidade na adolescência, especialmente sobre doenças sexualmente transmissíveis.

12º E A Ana Sofia Santos Gil Alves Andreia F Barreira

Elsa Almeida Saúde Ano Lectivo

ESEQ

Autismo - A Vida perante o olhar de um autista

Dar a conhecer o que é o Autismo e mostrar a relação Autismo- Sociedade 12º E B Aurélie Amorim Marina Pontes Daniela Moreira


ESEQ

O Alimento da vida Apresentação de um trabalho de Investigação sobre a doença celíaca 12º E C

Bianca Costa Bruno Maia Sara Molho Cátia Braga


ESEQ

Ciência Forense Estudar e apresentar ao público as diferenças entre a ficção e a realidade no âmbito da ciência forense

12º E D

Diogo Craveiro João Martins Pedro Lima Nelson Costa

Elsa Almeida Temas Sociais Ano Lectivo

ESEQ

Sou o que consumo Mostrar até que ponto aquilo que consumimos e aquilo que usamos tem influência em nós e na forma como somos vistos pela sociedade

12º E E Eduarda Martins Joana Peixoto Tânia Teixeira


ESEQ

Drogas de abuso Dar a conhecer quais são as drogas mais comuns, quais os seus efeitos e consequências, quem as consome, porque as consome, qual a razão de ter experimentado a primeira vez.

12º E F João Machado Nuno Santos João Cruz


ESEQ

Exército Conhecer a vida militar, e ter contacto directo com algum equipamento do exército, solicitando uma apresentação militar.

12º E G Jorge Correia Marco Cunha Ruben Figueiredo

Elsa Almeida Saídas Profissionais

Ano Lectivo

ESEQ

Sozinhos ou acompanhados?

É um projecto que visa a divulgação das diversas teorias espaciais, condições para a existência de vida, exemplificando de várias formas como isso será hipoteticamente possível. Propõe uma visão mais abrangente e alargada do Universo e daquilo que pode existir, tentando ultrapassar ideias pré-concebidas.

12º F A

Ana Sofia Teixeira António Costa Francisca Brás Vanessa Costa Frederico Martins

Altina Liberal Ciência/ Tecnologia

Ano Lectivo

ESEQ

Como prevenir e tratar o cancro da pele?

Sensibilizar a sociedade em geral e os jovens em particular, para os perigos de um exposição prolongada ao sol; Alertar para outros factores que promovam o aparecimento do cancro da pele; Abordagem das formas de prevenção; Dar a conhecer a importância dos "sinais de alarme" no diagnóstico precoce.

12º F B Eliana Costa Tiago Correia Patrícia Baptista

Altina Liberal Saúde Ano Lectivo

ESEQ

Distúrbios e Doenças Mentais e Emocionais

Dar a conhecer algumas das doenças e distúrbios mentais e emocionais presentes na sociedade actual; Elucidar acerca das suas eventuais causas e possíveis tratamentos; Mostrar e esclarecer alguns mitos criados em torno das doenças mentais e emocionais e abolir prováveis preconceitos acerca das mesmas.

12º F C

Ana Filipa Cátia Braga Maria de Fátima Sara Ferreira Paulo Maciel

Altina Liberal Saúde Ano Lectivo

ESEQ


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Área de Acção

Data Local

Será adolescência sinónimo de inconsciência?

As drogas e a sexualidade são, hoje em dia, grandes problemas na adolescência do século XXI. Assim este projecto pretende criar um blogue para alertar e consciencializar a comunidade escolar para os perigos da adolescência, mostrar a influência das drogas nesta etapa da vida e os cuidados a ter para com a sexualidade.

12º F D

António Ribeiro Fábio Castro Ricardo Faria Tiago Lopes Paulo Pereira Nuno Lopes

Altina Liberal Educação Ano Lectivo

ESEQ

E as crianças carenciadas? Vamos em busca de um sorriso

Explicar a importância e os benefícios deste tipo de apoio social; compreender a realidade em que vivem as crianças e/ou pré-adolescentes numa Instituição de Solidariedade Social; conhecer a influência da sociedade envolvente; tentar ajudar no desenvolvimento da sua felicidade com actividades educativas e lúdicas e, se necessário, com ajuda material

12º F E

António Delgado Marta Pereira Pedro Xavier Sofia Riboira Sara Martins

Altina Liberal Solidariedade Ano Lectivo

ESEQ

Buracos negros! Será que existem? Qual a constituição?

O grupo pretende iniciar o projecto com uma pesquisa sobre o conceito de buraco negro, adquirir o máximo de conhecimento sobre a sua constituição e consequências. A documentação recolhida servirá para elaborar um power-point e um portfolio.

12º F F Afonso Meireles Hélder Carvalho Nelson Sousa

Altina Liberal Ciência/ Tecnologia

Ano Lectivo

ESEQ

Energias Renováveis / Desenvolvimento Sustentável

Construção de um protótipo de um painel solar e/ou um gerador eólico ou “maquete” de uma barragem.

12º G A

Diogo Miranda Filipe Gonçalves Tiago Miranda Paulo Andrade


ESEQ

Como agir numa situação de paragem cardiorespiratória (PCR)?

Dar a conhecer o que se deve fazer numa situação de paragem cardiorespiratória. 12º G B Ana Luísa Ana Vanessa Tiago Pinheiro


ESEQ

A Arte da Dança Realização de um trabalho teórico-prático sobre a dança e a sua evolução ao longo dos tempos.

12º G C

Regina Malgueiro Renata Lima Xavina Di Rollo Tânia Fernandes

Manuel Rato Artes Ano Lectivo

ESEQ

Avaliar a importância da água no nosso dia-a-dia e os seus problemas

Elaboração de um blog; Utilização do método ‟‟Projecto Dáfnias‟‟ para análise da qualidade de águas; Construção de um „‟Filtro de água‟‟ Simulação de uma cheia

12º G D Diana Valentim Ricardo Espogeiro Ricardo Arteiro


ESEQ

Cinema Documental Realização de um documentário sobre o tema “Sexualidade nos Adolescentes” 12º G E Miguel Matias Rui Lima Pedro Feio

Manuel Rato Artes Ano Lectivo

ESEQ

Deficiência motora Identificar as barreiras arquitectónicas para os deficientes motores, na cidade. 12º G F

Aires João João Domingues Ricardo Ferreira Pedro Ferreira


ESEQ


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Área de Acção

Data Local

Epidemia do Silêncio

Através deste projecto, pretende-se alertar a comunidade para a existência de determinadas doenças psicológicas, e explorar as causas e consequências associadas a essas mesmas doenças. Investigar-se-á a influência destas doenças nos domínios: pessoal, familiar, profissional, físico, mental, explorando-as a partir do contexto da sociedade actual.

12º H A Diana Mariz Magali Lopes João Carreira

Sara Silva Saúde Ano Lectivo

ESEQ

A Indústria Informática

Pretende-se, com este projecto, esclarecer algumas dúvidas sobre a indústria informática e levantar algumas questões pertinentes. Pretende-se analisar a informática em todos os seus pontos, desde aos componentes do computador à importância que este tem na sociedade actual. No final do projecto expor-se-á o nosso produto que será um computador.

12º H B Ezequiel Adriano José Vieira Fábio Santos

Sara Silva Ciência/ Tecnologia

Ano Lectivo

ESEQ

Reiki

O projecto Reiki tem por principal objectivo a divulgação desta área de Medicina Alternativa, de forma a proporcionar aos inquiridos um bem-estar físico e psicológico. Pretende-se que este projecto se enquadre num processo mais vasto e contínuo da melhoria das condições de vida, tendo em vista a diminuição do stress e o aumento da qualidade de vida

12º H C Sara Delgado Solange Mineiro Sara Costa


ESEQ

Relação entre ciência e tecnologia

Este projecto tem como objectivo a divulgação do conhecimento cientifico e sua aplicação em tecnologias de que usufruímos no dia-a-dia de uma forma rápida, sucinta, e por conseguinte, acessível a toda a comunidade. Pretende-se igualmente alertar e sensibilizar para as potencialidades/riscos da aplicação do conhecimento científico na vida quotidiana

12º H D António Veloso Bruno Pereira Eduardo Machado

Sara Silva Ciência/ Tecnologia

Ano Lectivo

ESEQ

Quanto custas? (Vestuário da escravatura)

Com este projecto pretendemos sensibilizar os jovens a ter uma atitude mais crítica em ralação à compra de artigos de vestuário.O comércio livre e justo, a par da aceitação do estilo de cada um são partes fulcrais no nosso projecto. É importante alertar os jovens para o problema do consumismo e da sobrevalorização da imagem na sociedade actual.

12º H E “António Pedro Luís Gaiteiro César Martins

Sara Silva Temas Sociais Ano Lectivo

ESEQ

A Reciclagem como forma de Arte_ Arte Económica

Sensibilizar a comunidade escolar para a necessidade de reciclar, utilizando como estratégia um filme de animação realizado pelo grupo e contando com a cooperação da LIPOR nesta acção de sensibilização; organização de uma feira de artesanato na qual irão expor peças artísticas transformadas a partir de material reciclável.

12º I F

Ana Rita Carla Ribeiro Carolina Sottomayor Marion Mazer Júlia Rodrigues

Margarida Dias Artes Ano Lectivo

ESEQ

Escola de Artes

O grupo pretende construir uma Escola de Artes com todas as condições e recursos que o curso exige, elaborando uma maqueta dos espaços interiores (salas dedicadas às artes) que será visualizada ao pormenor com a ajuda de uma câmara de filmar que percorrerá todas as instalações.

12º I G

Gabriela Fernandes Joana Rajão Lisandra Gabriel Luís Pontes Gregório Carvalho

Margarida Dias Artes Ano Lectivo

ESEQ

Interculturalismo/ Diversidade Cultural

O grupo pretende comparar a arquitectura, hábitos, padrões culturais de três cidades (Jerusalém, Tóquio e Paris), realizando uma exposição fotográfica das mesmas que será reforçada pela apresentação em Photoshop. Simultaneamente, estabelecerão contactos via e-mail com residentes dessas cidades que transmitirão a sua experiência pessoal.

12º I H

Bruna Granja Hugo Pinto Jonathan Almeida Pedro Gustavo Eduardo Faria

Margarida Dias Cultura Ano Lectivo

ESEQ


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Área de Acção

Data Local

Desenvolvimento sustentável/ Design de interiores

Implementação de energias renováveis na escola que proporcionem um desenvolvimento sustentável, exibidas através de uma maqueta do exterior da escola. Criar condições (tecnologias e acessibilidades) que permitam o acesso a todos os espaços e a frequência dos diferentes cursos. Este projecto será apresentado em 3D.

12º I I

Joana Pérola Patrícia Valentim Patrícia Ribeiro Rolanda de Melo Pedro Alexandre

Margarida Dias Ciência/ Tecnologia

Ano Lectivo

ESEQ

Sátira Política

Interpretação de quatro líderes de partidos políticos portugueses, recorrendo à crítica, à comédia e à sátira; exploração das propostas apresentadas pelos partidos políticos nos seus cartazes culturais e das polémicas que actualmente envolvem o meio político.

12º I J

Daniel Eusébio Filipe Fumega Hugo Santos Raimundo Navarro

Margarida Dias Cultura Ano Lectivo

ESEQ

Auto da Barca do Inferno - Marionetes

Realização de um teatro de marionetes e exibição da peça Auto da barca do Inferno. Marionetes construídas pelo grupo

12º J A António Ye Tiago Carvalho Renato martins

Isabel Moreira Artes Ano Lectivo

ESEQ

Costumes e tradições indianas

Mercado tipicamente indiano no pátio da escola, venda de produtos; “Prova de Sabores”; Espectáculo de danças orientais; e aula aberta de Ioga. Durante todas estas actividades, os elementos do grupo estarão vestidos com trajes indianos assim como todos os convidados, o que dará à nossa escola um ar oriental.

12º J B

Maria Cruz Nilza Sousa Silvana Silva Sara Sá

Isabel Moreira Cultura Ano Lectivo

ESEQ

Orfeão Povoense Recolha de toda a informação sobre o Orfeão e realização de maqueta de inspiração no projecto original.

12º J C Daniel Pereira Rui Quintas João Mesquita


ESEQ

Desfile de Moda Destacar a importância da moda na sociedade actual; A importância das tecnologias e a sua relação com a expressão artística; Destacar as artes que melhor se reflectirão e sobrevirão no futuro.

12º J D

Carlota Santos Helder Santos Joana Campos Mariana Mões João Carvalho


ESEQ

Filme cómico Gripe A

Realizar um trabalho escrito e apresentação oral de sensibilização sobre Gripe A, terminando com a exibição do filme.

12º J E

Diogo Ferreira André Correia Miguel Eiras Micael Silva


ESEQ

Videoclip Exibição de um filme a celebrar os 40 anos da Woodstock. Casting para a voz da musica do videoclip este de autoria do grupo. Mini Festival com convidados, o seleccionado do casting fará a sua apresentação. Exibição do Videoclip.

12º J F

Ana Mariz Andreia Lucas Carolina Vicente Beatriz Almeida


ESEQ

Animação Dar a conhecer aos alunos a variedade de aspectos sobre animação; Apresentar uma curta metragem protagonizada por uma personagem animada criada pelo grupo

12º J G

Eduarda Granja Cátia Santos Cátia Teixeira Catarina Jordão


ESEQ


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Área de Acção

Data Local

Comprar ou Consumir

Sensibilizar a comunidade escolar para a prática de um consumo racional e sustentado. E o nosso grupo tem por objectivo mudar algumas atitudes menos boas que possam existir por parte de alguns cidadãos

12º K A

Andreia Ressurreição Daniela Oliveira Sara Silva Ricardo Correia

José Manuel Santos Economia Ano Lectivo

ESEQ

O preço da crise

Dar a conhecer as origens da actual crise e as suas características; -Divulgar as suas consequências presentes e futuras, quer a nível internacional, quer em Portugal e em particular na nossa comunidade; -Comparar a actual crise com a de 1929-33, focando pontos comuns e divergentes; -Informar acerca das medidas de combate à crise

12º K B

Ana Silva Maria Azevedo Meiyan Li Sandra Oliveira Ricardo Pinheiro


ESEQ

Economia/ Caso BPN, outros crimes

Conhecer os principais culpados, saber o que realmente aconteceu, garantias que os bancos dão aos clientes, repercussões na sociedade e na economia, entre outros a definir

12º K C Hugo Lima Tiago Maio José Almeida


ESEQ

Geração Consumista

Sensibilizar os jovens para o acto de consumir, para saberem consumir com critério e consciência.

12º K D Daniel Cordeiro Rúben Macieira Rafael Costa


ESEQ

O Crédito na sociedade actual

Sensibilização da comunidade escolar para a problemática do sobre endividamento resultante do excesso de recurso ao crédito na actualidade

12º K E

Ana Rita Ferreira, Andreia Rego Rafael Alves José Costa

José Manuel Santos Saídas Profissionais

Ano Lectivo

ESEQ

Internet como possibilidade de negócio

Dar a conhecer às pessoas as vantagens, desvantagens e perigos da internet Descobrir e pesquisar mais a fundo como funcionam os negócios online

12º K F

António Faria Artur Oliveira Sónia oliveira Pedro Silva Mário Silva

José Manuel Santos Temas Sociais Ano Lectivo

ESEQ

Psicopatas – Loucos ou Conscientes?

Recolha de informações sobre a psicopatia e a mente dos psicopatas, analisando também alguns casos concretos, finalizando com a exposição do trabalho à comunidade escolar.

12º L A Adriana Rosa Bárbara Azevedo Ana Teixeira

Luiza Costa Temas Sociais Ano Lectivo

ESEQ

Esquizofrenia, a doença da actualidade

Recolha de informação sobre esquizofrenia e divulgação aos alunos da ESEQ. 12º L B

Ana Castro Joana Correia Daniela Carvalho Christina Neves

Luiza Costa Saúde Ano Lectivo

ESEQ

Smart Drugs Pesquisa acerca das drogas usadas por jovens para melhorar o desempenho escolar seguida de alerta para os efeitos contrários aos pretendidos.

12º L C

Ana Luísa Vale Susana Meira Sara Carvalhido Helena Sousa

Luiza Costa Saúde Ano Lectivo

ESEQ

Para sempre uma criança

Divulgar às pessoas os direitos fundamentais das crianças, e mostrar que no nosso país muitos direitos não são cumpridos.

12º L D

Ana Sofia Pereira Catarina Alves MªCarmo Ribeiro Liliana Ferreira


ESEQ


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Área de Acção

Data Local

Quem são as vítimas de exclusão social na Póvoa de Varzim?

Consciencializar a comunidade escolar da presença da exclusão social na nossa cidade.

12º L E Cátia Sousa Tiago Graça Cátia Gomes


ESEQ

O que é a cultura Árabe?

Pesquisa de informação que ajude a conhecer a Cultura Árabe e apresentação do projecto à comunidade escolar.

12º L F Katia Pinheira Carla Ventura

Luiza Costa Cultura Ano Lectivo

ESEQ

Espiritismo, feitiçaria e demónios: realidade ou apenas mitos?

Pesquisa sobre Espiritismo, Feitiçaria e Demónios; recolha do que os alunos da ESEQ pensam sobre este assunto; divulgação da informação recolhida.

12º L G Joana Antunes Vânia Leite Maria Ramos

Luiza Costa Cultura Ano Lectivo

ESEQ

Direito e Sociedade: Qual é a tua Lei?

O projecto tem como tema: “O Direito e a Sociedade”, pelo que o objectivo principal é retratar as diversas realidades internacionais não só legislativas como também sociais, uma vez que é impossível a existência de uma sociedade sem normas jurídicas e é difícil renovar uma lei em função da época sem a mentalidade da população ter evoluído.

12º M A

Ana Ramos Ana Damásio Diana Cruz Maria Sottomayor


ESEQ

Adopção

Através deste projecto, pretende-se dar a conhecer todo o processo burocrático associado à adopção, como ocorre, suas etapas e repercussões relativamente às crianças a serem adoptadas e às famílias que pretendem adoptar. Assim, explorando a parte jurídica e sentimental pretende-se divulgar à comunidade os problemas ético-sociais que a adopção levanta

12º M B Fernando Ferreira Vânia Vareiro Gabriela Costa

Sara Silva Solidariedade Ano Lectivo

ESEQ

Autismo, hiperactividade, dislexia

Com este trabalho pretendemos sensibilizar a comunidade escolar acerca deste tema, criando um blog em que descrevemos a problemática destas doenças, colocação de filmes acerca dos mesmo; pretendemos também criar panfletos de sensibilização; visitar instituições de apoio a estes doentes para poder ter contacto com a vida destas pessoas.

12º M C Ana Filipa Vale Catarina Santos Tatiana Bacelar


ESEQ

Entre a Vida e a Morte

Este projecto visa tornar os problemas relacionados com o ambiente mais próximos da comunidade. Iremos divulgar a comunidade escolar problemas relacionados com o meio ambiente e promover medidas de forma a tornar a nossa vida quotidiana mais sustentável.

12º M D Ana Cláudia Santos Rafaela Oliveira Bárbara Costa

Sara Silva Ambiente Ano Lectivo

ESEQ

Pobreza e exclusão social

Com este projecto pretendemos sensibilizar o público-alvo para esta realidade tão comum no Mundo actual. Tentaremos, não só, promover actividades de apoio às vitimas desta problemática, mas também, incentivar os destinatários a fazer o mesmo.

12º M E Fábio Sousa Tiago Santos Luis carvalho

Sara Silva Solidariedade Ano Lectivo

ESEQ

Bullying

Neste projecto aprofundar-se-á o tema “bullying” com o objectivo de chamar a atenção das pessoas para este problema. Pretendemos realizar inquéritos, panfletos (distribuídos à comunidade escolar da ESEQ), uma caixa de sugestões (onde os alunos da escola podem dar as suas opiniões e dar sugestões para divulgar melhor o tema e/ou diminuir o problema.

12º M F “André Fernandes André Lima Gabriel Ferreira


ESEQ

A Toxicodependência

Com este trabalho pretende-se mostrar que a droga não é o melhor caminho a optar realçando os seus efeitos e aspectos negativos e a forte influência destes na nossa vida, seja familiar ou social. Queremos igualmente divulgar à comunidade as formas de tratamento e prevenção deste problema que tanto afecta a sociedade actual.

12º M G Daniel Brites João Carvalho Ricardo Santos


ESEQ


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Área de Acção

Data Local

Quando os olhos não mentem – Violações Sexuais

Alertar a comunidade escolar (alunos, professores e funcionários) para este assunto; Desmistificar e falar abertamente do tema no contexto escolar; Contactar vítimas/violadores ou pessoas que contactaram com as mesmas no seu âmbito de trabalho (psicólogos, polícias, etc.) ou não (familiares, amigos, etc.); Tentar sensibilizar quem estabelece

12º N A

Ana Martins Rafaela Miranda Sarah Costa Sara Arnaud

Arnaldo Pedro Temas Sociais Ano Lectivo

ESEQ

Personalidades que marcaram o mundo

Porque que nos deixamos influenciar por algumas personalidades?... Será que todos os aspectos da sociedade estão em constante mutação?... Pretende-se expor o trabalho realizado ao longo do ano lectivo através de uma peça de teatro de forma a torná-lo mais divertido, dinâmico, apelativo e original.

12º N B

Catarina Carvalhido Francisca Carvalho Joana ferreira Vilma Isnard

Arnaldo Pedro Cultura Ano Lectivo

ESEQ

Mass Media: Aspectos positivos e negativos na cultura popular?

Estudar os Mass Media; Descobrir os objectivos dos Mass Media; Abordar vários tipos de Mass Media; Abordar os diferentes tipos de transmissão de informação; Procurar na comunidade as influências dos Mass Media. Será realizada uma apresentação crítica, recorrendo ao vídeo.

12º N C

António Azevedo Luís Alheia Rui Novais Ruben Seabra


ESEQ

Curta-Metragem: Da Concepção À Projecção

O Grupo pretende fazer uma curta inspirada num conto, cujo tema é a condição humana; Procederemos à criação do guião, assim como do storyboard; Pretendemos demonstrar à audiência como se realiza, produz, e edita uma curta-metragem; A curta será seguidamente promovida; Por último, projectar o resultado final, para uma audiência na ESEQ.

12º N D

Ana Cláudia Santos Fábio Coelho Sara Serra Hugo Gomes


ESEQ

A Rota dos Sabores Promover a variedade e o multiculturalismo através da gastronomia, através da criação de um blogue, roteiro gastronómico local, exposição de cartazes e realização de um jantar.

12º N E

João Campos Maria João Sara Ramos Vanessa Azevedo


ESEQ

A influência do Mundo Digital na Arte (Música, Cinema e Fotografia).

Este projecto tem como finalidade a clarificação da aliança Mundo Digital – Formas de Arte. Sendo o mundo da Arte tão vasto, o presente projecto tentará esclarecer de que forma ele se insere no Mundo Digital, e de que forma este o influencia.

12º N F

Ana Moreira Marina Gonçalves Gabriela Ferreira Raquel Costa


ESEQ

Cinema Conhecer a história do cinema; Conhecer os tipos de cinema que existem; Conhecer as várias facetas do cinema; Conhecer as profissões dentro da área do cinema.

9º A A

Ana Carolina Monte Carina Russa Catarina Seara Inês Miranda

Mª José Trovão Artes Ano Lectivo

ESEQ

As Comunicações Saber o que são as comunicações; Conhecer o quanto as comunicações evoluíram na actualidade; Conhecer a influência das comunicações na sociedade actual.

9º A B Henrique Luciano Tomás Castro Pedro Mesquita

Mª José Trovão Ciência/ Tecnologia

Ano Lectivo

ESEQ

Os Perigos da Noite Informar os jovens dos Perigos que a noite pode trazer. Abordar alguns perigos da noite, como por exemplo: a Prostituição, o Tabagismo; as Drogas; o Álcool.

9º A C

Ana Ferreira Ana Gaiteiro Carolina Couto Carlos Ferreira

Mª José Trovão Sociedade Ano Lectivo

ESEQ


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Área de Acção

Data Local

Desportos Norte-Americanos

Adquirir mais conhecimentos sobre os Desportos praticados no continente da América do Norte, tais como: Basquetebol, Basebol, Futebol Americano e Hóquei em Gelo.

9º A D Francisco Ribeiro Luís Souto Guilherme Fontes

Mª José Trovão Desporto Ano Lectivo

ESEQ

Os Desenhos Animados

Conhecer a História dos Desenhos Animados; Conhecer a dependência de crianças e de alguns adultos; Conhecer as personagens e séries mais conhecidas; Conhecer as colecções de grande valor e elevados custos; Demonstrar a dificuldade de realizar um filme ou apenas uma única personagem; Demonstrar a importância educativa.

9º A E Ana Carneiro Beatriz Moreira Débora Fortunato


ESEQ

O Desporto Mostrar às pessoas o quanto e como é importante o desporto para a vida das pessoas; - Incentivar as pessoas à prática do desporto; Enriquecer o conhecimento das pessoas, mostrando os principais desportos da actualidade.

9º A F André Wilson Frederico Silva Luís Félix


ESEQ

Cinema -Perceber em que se baseia, as entregas de prémios, no mundo do cinema. Abordar os tópicos: MTV movie awards; Teen choice awards; Globos de Ouro; Óscares.

9º A G Álvaro Silva Maria Rui Torres Diana Araújo


ESEQ

Carros Descobrir o fascinante mundo automóvel. Abordar os tópicos: Pilotos Famosos; Nascar; Melhores Carros do Mundo; Constituição de um Carro; Motores; Tipos de Corridas; Rali; Drag Racing; Fórmula 1; Tipos de Carros.

9º A H Francisca Torres Pedro Campos Gonçalo Torres

Mª José Trovão Ambiente Ano Lectivo

ESEQ

A Homossexualidade e Bissexualidade

Mostrar à sociedade, que as pessoas que gostam de pessoas do mesmo sexo, não são diferentes de nós, só pelo simples facto, de serem homossexuais ou bissexuais.

9º A I Filipa Pascoal Luís Coelho João Ramalho

Mª José Trovão Saúde Ano Lectivo

ESEQ

Os Melhores Cantores do Mundo

Conhecer os Melhores Cantores do Mundo, em vários tipos e estilos de música. 9º B A José António Pereira Sofia Rainha Marlene Maio


ESEQ

Banda Desenhada Adquirir mais conhecimentos sobre a Banda Desenhada; Conhecer a história da DB; Conhecer as personagens mais significativas da BD;

9º B B Filipe Fernandes Maurício Maia Bernardo Miranda

Mª José Trovão Artes

Ano Lectivo

ESEQ

O Cancro

Aprofundar os nossos conhecimentos sobre o Cancro; Conhecer a sua importância, uma vez que é um tema muito falado, hoje em dia, por toda a sociedade e também, pelo seu número crescente de casos. Vamos abordar os tópicos: Em que consiste?; Como se trata?; Que tipos de tratamentos existem?.

9º B C Cristina Nunes Maria João Morim Janeth Camacho


ESEQ

Maravilhas Mundiais Mostrar às pessoas, as várias maravilhas que existem no mundo: cidades; monumentos; praias; etc. E ainda, o mais bonito, que existe no planeta Terra.

9º B D Jessica Camacho Márcia Morim Maria Vasconcelos


ESEQ

Direitos da Mulher Conhecer os Direitos da Mulher; Comparar o tratamento das mulheres, em vários Países; Apelar às pessoas para respeitarem os Direitos da Mulher.

9º B E Juliana Ferreira Lucinda Delgado Manuel Arnaud

Mª José Trovão Educação Ano Lectivo

ESEQ

Desenvolvimento dos Jogos, Computador e Consolas

Mostrar à turma o desenvolvimento dos jogos, computadores e consolas. Vamos abordar os tópicos: História do Computador; História das Consolas; História dos Jogos.

9º B F Carlos Sampaio Miguel Santos José Pinto


Ano Lectivo

ESEQ


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Área de Acção

Data Local

O Futuro da Humanidade

Informar as pessoas sobre o Futuro, em termos de usos e costumes. Nomeadamente no que respeita a: Roupas; Armas; Robôs; Veículos; Descoberta de novos Planetas; Naves Espaciais.

9º B G João Rigor Rui Caseiro Miguel Sousa

Mª José Trovão Educação Ano Lectivo

ESEQ

Recordes do Guiness

Saber como começou a ideia de criar os Recordes do Guiness; Conhecer os inventores dos Recordes do Guiness; Conhecer os primeiros Recordes e os seus primeiros participantes; Conhecer os Recordes actuais mais atractivos.

9º B H Catarina Almada Ana Serra Ana Teixeira

Mª José Trovão Cultura

Ano Lectivo

ESEQ

Terrorismo Informar os colegas da existência de Guerras e Conflitos a nível mundial; Conhecer as causas e consequências resultantes do Terrorismo; Conhecer o porquê da existência constante do Terrorismo, entre vários Países e Continentes.

9º B I Afonso Araújo Pedro Sousa Pedro Martins

Mª José Trovão Saúde

Ano Lectivo

ESEQ

Gripe A Aprender mais sobre a Gripe A, como prevenir e como tratá-la. 9º C A Guilherme Rocha Rui Costa Rui Martins


ESEQ

As Diferentes Culturas no País

Conhecer as várias tradições, usos, costumes, alimentação e músicas, de diferentes culturas existentes no nosso País. Nomeadamente, da China, da Índia e do Brasil.

9º C B Ana Luísa Novo Andreia Ferreira Íris Gonçalves

Mª José Trovão Cultura Ano Lectivo

ESEQ

Perigos dos Jogos On-line

Chamar atenção das pessoas, como os Jogos On-line são perigosos e violentos; Conhecer os Jogos mais viciantes; Conhecer a evolução dos Jogos On-line; Conhecer a indústria dos Jogos On-line.

9º C C Axel Ribeiro Gonçalo Marques Guilherme Neves

Mª José Trovão Segurança Ano Lectivo

ESEQ

Carros Saber mais sobre Carros Futuristas, alguns modelos em especial e a história do início dos Carros.

9º C D Carlos Ferreira Vítor Ramos Pedro Costa


ESEQ

Surf Adquirir mais conhecimentos sobre o Surf. Abordar os tópicos: Técnicas de Surf; Vestuário; Pranchas e material acessório; Tipo de ondas do mar; Etc.,

9º C E Carla Marques Joana Miranda Ilda Neto


ESEQ

Informática Informar os colegas da turma, do funcionamento dos computadores em geral. Abordar os tópicos: Hardware; Software.

9º C F António Arriscado Miguel Santos Pedro Mata


Ano Lectivo

ESEQ

Hóquei em Patins e Hóquei em Gelo

Conhecer as diferenças existentes entre o Hóquei em Patins e o Hóquei em Gelo, nomeadamente em termos de campo, regras, equipas e equipamento.

9º C G Alexandra Silva Miguel Correia Rita Silva


ESEQ

Carros Conhecer as diferenças entre os Carros Desportivos e os Carros Clássicos, nomeadamente em termos de principais modelos, história e características.

9º C H Eduardo Barbosa Ricardo Gomes Gonçalo Goiana


ESEQ

Música Conhecer os vários tipos e estilos de música; - Conhecer os artistas e canções que estão no topo; Conhecer as preferências musicais das pessoas, por faixas etárias.

9º C I Ana Sofia Dias Carla Lopes


ESEQ

ESEQ PAA 2009/2010 – ACTIVIDADES POR ORDEM CRONOLÓGICA

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4. ACTIVIDADES POR ORDEM CRONOLÓGICA

4.1. ACTIVIDADES PREVISTAS PARA O 1º PERÍODO

Data Designação Descrição Sumária da Actividade Responsáveis Destinatários Área de Acção

Tipo de Acção

DC Grupo Organismo

Responsável Local

Julho e Setembro de 2009

Plano TIC 0910

Diagnosticar as necessidades dos vários departamentos e órgãos e responder a essas necessidades de acordo com o equipamento atribuído à escola.

Coordenador PTE e Directores de Instalações


Equipa PTE ESEQ

Setembro de 2009

Plano TIC 0910 Distribuir e instalar o equipamento novo por toda a Escola e proceder ao arranque de funcionamento do equipamento novo.

Director de Instalações de Informática e Colaboradores PTE


Equipa PTE ESEQ

Setembro de 2009

Plano TIC 0910 Operacionalizar o registo informático dos serviços da Reprografia


Equipa PTE ESEQ, Reprografia

Setembro a Novembro de 2009

Plano TIC 0910 Proceder ao inventário e à recolha do equipamento obsoleto e ao seu ao abate.



Equipa PTE ESEQ

16 e 19 de Outubro

O mar e recursos marítimos

No âmbito do estudo do tema "O mar e recursos marítimos" desenvolver uma actividade lectiva, visitando o passeio marítimo, a praia e o porto de mar (lota).

Susana Galvão Alunos das turmas 11ºK e M

Ambiente Visita de Estudo DCCSH 420 Póvoa de Varzim

23 de Outubro de 2009

Energia - Preparar o Futuro Investigando Mais

Apresentação em Power Point dos diferentes tipos de Energia e das vantagens e desvantagens de cada um, células e pilhas de combustível, seguida duma experiência (electrólise da água) e da colocação em movimento dum carrinho a Hidrogénio e duma ventoinha a álcool.

Graça Campos e Paulo Campos

Alunos do 12º ano de Física do Curso Profissional de Multimédia e do Curso de Ciências e Tecnologias

Ciências Palestra DCMCE 500 510

Auditório da ESEQ

Entre Outubro e Abril de 2010


Participação no projecto da CMPV. Elaboração de trabalhos nas áreas das Artes Plásticas, Multimédia, Poesia e Prosa.

NPA, grupos 300, 600, 550


DCMCE DCL DCE

550 300 600

NPA e DC



1ª Eliminatória da Olimpíadas Portuguesas de Matemática

Os alunos resolvem as provas enviadas pela SPM Professores do Grupo disciplinar de Matemática (grupo 500)

Alunos da ESEQ Ciências DCMCE 500

Salas da ESEQ


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Tipo de Acção

DC Grupo Organismo

Responsável Local


Payassu – O Verbo do Pai Grande

Os discentes dirigir-se-ão a Vila do Conde para assistir ao espectáculo “Payassu – O Verbo do Pai Grande”, criado a partir do texto do “Sermão de Santo António aos Peixes” do Padre António Vieira.

António Ferreira e Professores do 11º ano de Português

Alunos das turmas A,C,D,E,F,G,H,I,J,K e L do 11º ano

Literatura Visita de Estudo DCL 300 Vila do Conde


Biblioteca Dr. Luís Amaro de Oliveira

Promoção de sessão de Língua Gestual. Filomena Pacheco Comunidade escolar Educação Formação Biblioteca Dr. Luís Amaro de Oliveira

Biblioteca

17 de Novembro 2009

Os Jovens como Promotores de saúde

Formação no IPO para jovens na qual vão ser desenvolvidos vários temas de Promoção de Saúde.

Emília Subida, Manuel Leal

12º B Saúde Visita de Estudo DCMCE 520 IPO Porto


Dia Mundial da Filosofia

Exposição de cartazes que ilustrem os períodos mais significativos da Filosofia, os filósofos mais relevantes e os temas ou áreas de intervenção da Filosofia. Distribuição de marcadores de livros com citações de filósofos. Distribuição de postais com aforismos.


Alunos de 10º ano e Comunidade Escolar


DCCSH 410

ESEQ


Gestão da (In)Disciplina em Sala de Aula

Desenvolvimento de conhecimentos e aplicação de estratégias que permitam simultaneamente a gestão preventiva da indisciplina na sala de aula bem como a gestão remediativa do comportamento inadequado e perturbador

SPO, NAE e CDT Professores da ESEQ Educação Formação

SPO, NAE e CDT

ESEQ, Auditório


Projecto Escola Ambiente – Campanha Troca de Lâmpadas

Colaborar com a Direcção da ESEQ na Campanha Troca de Lâmpadas para a substituição de lâmpadas incandescentes por lâmpadas economizadoras, promovida pelo Ministério da Economia e Inovação, Ministério da Educação, Fundo de Apoio à Inovação e da EDP, integrada no Plano Nacional de Acção para a Eficiência Energética.



DCMCE 510 Projecto Escola Ambiente

ESEQ, Sala de Convívio

Novembro de 2009

A Europa Mora Aqui

Divulgação do projecto "A Europa Mora Aqui". Ana Maria Machado e Maria da Assunção Gomes


DCCSH DCL

400 330

Projecto A Europa Mora Aqui

Póvoa de Varzim

Novembro de 2009

A Europa Mora Aqui

Realização de questionários pelos alunos, dentro da escola e junto da comunidade (famílias, empresas e organismos públicos).

Ana Maria Machado e Maria da Assunção Gomes


DCCSH DCL

400 330


Póvoa de Varzim

Novembro e Dezembro de 2009


Debate do tema, envolvendo a comunidade educativa, convidando entidade local ou especialista, o que será factor estimulante da adesão dos alunos.



Cidadania Debates/ Mesas Redondas

DCCSH DCL

400 330

Projecto Parlamento dos Jovens



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Tipo de Acção

DC Grupo Organismo

Responsável Local

Até Dezembro 2009

Encontro pela Paz Realização dos trabalhos no âmbito da participação da ESEQ no Projecto promovido pela CMPV "Educação pela Paz".

Alda Ferreira e professores de Artes

Alunos de Artes e Departamento de Artes

Cidadania Divulgação/Sensibilização

DCMCE DCE

500 600

Projecto Encontro pela paz

ESEQ

9-16 Dezembro 2009

Encontro pela Paz Participação na exposição do Projecto promovido pela CMPV "Educação pela Paz" com trabalhos concebidos pelos alunos.

Alda Ferreira e professores de Artes

Alunos de Artes e Departamento de Artes

Cidadania Exposição DCMCE DCE

500 600


Diana Bar

10 de Dezembro de 2009


Realização de exposições temporárias: Os Direitos Humanos

Filomena Pacheco Comunidade escolar Cultura Comemoração Biblioteca Dr. Luís Amaro de Oliveira

Biblioteca


Paramiloidose Palestra destinada à abordagem da Paramiloidose.

Altina Liberal, Ana Felgueiras, Helena Fernandes, Helena Sá, Maria José Frutuoso e Teresa Moreira

Alunos e professores convidados

Saúde Colóquios/ Palestras/ Conferências

DCMCE 520

ESEQ, Auditório

15 Dezembro 2009

Encontro pela Paz Participação no Seminário do Projecto promovido pela CMPV "Educação pela Paz".

Alda Ferreira Alunos de Artes e Departamento de Artes

Cidadania Colóquios/ Palestras/ Conferências

DCMCE DCE

500 600


Auditório Municipal

Até 16 de Dezembro de 2009


Constituição de listas e processo eleitoral: Comissão Eleitoral Escolar e eleição dos deputados à Sessão Escolar nos termos do Regulamento Eleitoral e da Sessão Escolar



Cidadania Concurso/ Competição

DCCSH DCL

400 330




Corta-Mato - Concelhio

Actividade do Desporto Escolar. Alunos divididos em diferentes escalões. Saída da ESEQ por volta das 7h00/8h00 e chegada por volta das 13h30.

Augusta Ferreira, Cândida Leite e Júlio Silva


Desporto Competição DCE 620

Estádio municipal da PV

Fim de Dezembro de 2009

A Europa Mora Aqui

Candidatura à participação no Livro "A Europa Mora Aqui", de autoria partilhada.


Toda a Comunidade Cidadania Concurso/ Competição

DCCSH DCL

400 330


Lisboa

Dezembro de 2009

A Europa Mora Aqui

Trabalho etnográfico sobre as manifestações visíveis dos "resultados". Ex: epigrafia da Europa na localidade; histórias de pessoas ou de empresas novas na localidade. Realização de entrevistas, filmagens, fotografias, reportagens, etc.



DCCSH DCL

400 330


Póvoa de Varzim

Dezembro de 2009

Sons, Saberes e Sabores: O Natal

Mostra de “sabores natalícios” integrada no projecto que pretende dar a conhecer especialidades gastronómicas de países de onde são provenientes alguns alunos da ESEQ: China, Canadá, Ucrânia, Brasil, entre outros.

Filomena Pacheco, Albertina Anjo

Alunos das turmas 12 º J, 11º C, E, K e L


DCL 300 330

ESEQ


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Tipo de Acção

DC Grupo Organismo

Responsável Local

Dezembro de 2009


Participação no projecto da CMPV. Corta-mato municipal.

Júlio Silva Toda a comunidade Educação Divulgação/ Sensibilização

DCE 620 NPA e DC

ESEQ, Pavilhão e, Estádio Municipal

Dezembro de 2009

Plano TIC 0910 Proceder à migração do servidor de alojamento do Moodle ESEQ


Tecnologia

Equipa PTE ESEQ, Internet

Dezembro de 2010

Plano TIC 0910 Criar um servidor de Joomla para permitir a gestão de formulários digitais.


Tecnologia


1º Período Clube Europeu da ESEQ

Dinamização do projecto "A Europa Mora Aqui" Ana Maria Machado e Assunção Gomes



DCCSH DCL

400 330


ESEQ

1º Período A Europa Mora Aqui

A Europa Mora Aqui é um projecto educativo promovido no âmbito de um concurso lançado pelo Centro de Informação Europeia Jacques Delors, agindo por delegação da Comissão Europeia, que pretende dar a conhecer os resultados concretos da acção da União Europeia e a forma como estes influenciam a vida dos seus cidadãos.



DCCSH DCL

400 330


Póvoa de Varzim

1º período

Desenvolvimento de Métodos de Estudo e Auto-Regulação

Projecto que prevê a realização de um mini-curso com 8 sessões, sua validação, no sentido de construir metodologia formativa para o desenvolvimento de auto-regulação das aprendizagens pelos alunos, suportadas por recursos digitais que promovam a aplicação os métodos desenvolvidos e suportem o apoio educativo.

Ana Rosa Costa, José Carlos Lima, Albertina Anjo, Paulo Campos

Alunos do Apoio Educativo do 11º ano da ESEQ


DCL DCMCE

330 500 510 550

ESEQ, GI e SE

1º Período Daphnia

Projecto que prevê a observação, em tempo real, do modo como as drogas afectam um organismo vivo, e conclusões. Aplicando o método científico, os alunos utilizam algumas drogas estimulantes (ex. cafeína, nicotina) e depressoras (ex. álcool) para prever, testar e analisar a influência no ritmo cardíaco de um modelo biológico - Daphnia Magna Straus.

Margarida Coelho, Ana Maria Felgueiras e Teresa Cristino



DCMCE 520

ESEQ

1º Período Torneio de Basquetebol da ESEQ


Cândida Leite, Hugo Linhares e José Ricardo Rodrigues



ESEQ, Ginásio 1

Final do 1º Período

Plano TIC 0910 Disponibilizar aos professores da ESEQ o acesso à Escola Virtual da Porto Editora e formação sobre o recurso.

Coordenador PTE Educação Apoio a actividades lectivas

Equipa PTE ESEQ


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Tipo de Acção

DC Grupo Organismo

Responsável Local

1º e 2º período

ESEQMatlândia Organização e preparação das actividades para exposição.

Graça Campos, Ana Costa, Ana Ramos, Alexandrina Gonçalves, José Martins, João Duarte, João Mesquita, Filipe Remédios, Paulo Sousa



DCMCE 500 Projecto ESEQMatlândia

ESEQ


Abordar a Geologia Palestra orientada por um geólogo da FCUP. Actividade aberta a alunos e professores convidados.


Professores e alunos do 10 º ano das turmas de Biologia e Geologia

Ciências Palestra DCMCE 520 Auditório da ESEQ


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Tipo de Acção

DC Grupo Organismo

Responsável Local

Até 25 de Janeiro de 2010


Sessão Escolar, realizada com os deputados eleitos, para aprovação do projecto de recomendação da escola e para a eleição dos representantes à Sessão Distrital.



Cidadania Debates/Mesas Redondas

DCCSH DCL

400 330


Auditório da ESEQ

Última semana de Janeiro

Peditório da APARF Peditório feito pelos alunos, pela escola e fora dela, a favor da APARF.

Isabel Lopes Alunos do 10º A, D e H de EMRC (10 alunos)

Solidariedade Divulgação/Sensibilização

DCCSH 290

ESEQ

Janeiro de 2010

Avaliação da Oralidade

A Professora Doutora Rosa Bizarro, docente na FLUP e Responsável Científica pela Área de Formação de Professores, dinamizará uma sessão de formação para os docentes do Departamento de Línguas.

Margarida Costa Professores do Departamento de Línguas

Línguas Formação DCL 300 Auditório da ESEQ

Janeiro de 2009

Apresentação de estratégias facilitadoras das competências de produção oral

Enquadramento teórico do tema; comparação texto escrito/oral ;descrição da comunicação real em sala de aula; exemplos práticos de actividades/tarefas de produção oral e sugestões para avaliação.

Albertina Anjo, Carla Seixas e Íris Seixas

Professores do Departamento de Línguas

Línguas/Literatura

Formação DCL 330

ESEQ

12 de Fevereiro de 2010

Dia da Educação Sexual

O dia da Educação Sexual na Escola. Teresa Cristino

Alunos, Professores, Funcionários e Encarregados de Educação

Saúde Divulgação/Sensibilização

CES Clube de Saúde

ESEQ

Fevereiro de 2010

Galerias de Arte em Miguel Bombarda

Deslocação, de professores e alunos, de metro da Póvoa ao Porto (Boavista), seguida de percurso a pé até Rua Miguel Bombarda com visita a todas as galerias e inaugurações, acompanhados pelos professores.

Isabel Moreira, Rui Silva Alunos da turma 12º J Artes Visita de Estudo DCE 600 Porto

14 de Fevereiro de 2010

Dia dos Namorados Comemoração do Dia dos Namorados. Teresa Cristino Comunidade escolar Saúde Divulgação/ Sensibilização

CES Clube de Saúde

ESEQ

Entre 1 e 23 de Março de 2010


Participação na Sessão Distrital com os deputados eleitos em todas as Escolas do Círculo Eleitoral e com a presença de um Deputado da AR.




DCCSH DCL

400 330


Porto


A importância dos espaços físicos nas obras: “Memorial do Convento” Saramago, ”Os Maias” Eça e na obra de Pessoa.

Os alunos farão em Mafra uma visita Guiada ao Palácio Nacional de Mafra e assistirão a uma dramatização da obra: "Memorial do Convento” de José Saramago. Em Lisboa visitarão a Casa Museu de Fernando Pessoa, o café Martinho da Arcada e farão o percurso Pessoano e Queirosiano.

Isolete Milhazes, Fátima Guedes, Carlos Baptista e Mª José Trovão

Alunos das turmas 12º O e P

Literatura Visita de Estudo DCL 300 Mafra, Lisboa


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Tipo de Acção

DC Grupo Organismo

Responsável Local


Casa das Ciências, Domus e Aquário Finisterra

Um dia de visita à casa das Ciências, ao Domus-Museu do homem, em particular à exposição “Hominidos e Hominidas” e ao Aquário Finisterra.

Teresa Moreira, Olga Silva, Luísa Pereira e Alda Ferreira

Alunos do 11ºB e 11ºH Ciências Visita de Estudo DCMCE 520 Corunha, Espanha


Complexo Metamórfico da Foz e ao Pavilhão da Água

Visita guiada - “Passeio Geológico” - e visita ao Centro Interpretativo com dupla valência de auditório e oficina laboratorial. Visita guiada ao Pavilhão da Água. (22 11º X e 23 de Março 11º A)

Helena Sá e Carlos Rodrigues; Ana Maria Felgueiras e Paulo Campos

Alunos das turmas A e C do 11º ano

Ciências Visita de Estudo DCMCE 510 520

Foz do Douro, Porto



Realização de exposições temporárias: Dia Mundial do Teatro.


Biblioteca

23, 24 e 25 de Março de 2010

Jogos Desportivos Municipais

Inscrição voluntária dos alunos nos torneios de diferentes modalidades, organizados pela CMPV, em função do ano de nascimento. Apuramento dos vencedores. Competição de Andebol, Voleibol, Futebol, Basquetebol, Ténis de mesa, Badminton e Atletismo.

Ana Sofia Santos e Júlio Silva



Pavilhão Municipal


Com Eça, da Póvoa a Tormes

Partida do portão da ESEQ, paragem em Guimarães, visita ao Castelo. Em Tormes visita à quinta e visionamento dum filme sobre vida e obra de Eça de Queirós. Em S. Martinho de Anta, visita à casa de Miguel Torga.

Isolete Milhazes, Fátima Guedes, Assunção Gomes, Albertina Anjo

alunos do 11º C e 11ºJ Literatura Visita de Estudo DCL 300 330

Tormes

Março de 2010

Sons, Saberes e Sabores: A Páscoa

Mostra de “sabores pascais” integrada no projecto que pretende dar a conhecer especialidades gastronómicas de países de onde são provenientes alguns alunos da ESEQ: China, Canadá, Ucrânia, Brasil, entre outros.

Maria Filomena Pacheco, Albertina Anjo


Cultura Divulgação/Sensibilização

DCL 300 330

ESEQ

2º Período Origami a magia do papel

Num acto lúdico, a comunidade educativa é convidada a realizar dobragens de papel e, como que por magia, transformá-lo nas mais diversas figuras, tais como flores, caixas e animais. Enfim! nos mais diversos objectos decorativos, verdadeiros objectos de arte.

Graça Campos e Filomena Pacheco

Comunidade Educativa Artes Plásticas Workshop DCMCE 500 Biblioteca Dr. Luís Amaro de Oliveira

Biblioteca da ESEQ

2º Período Técnicas básicas de primeiros socorros

Os alunos tomarem conhecimento do que devem fazer ao contactar com uma vitima, em caso de situações básicas a nível de socorrismo ( desmaios, queimadoras ,lesões musculares, hemorragias, lavagem de feridas, fracturas…)

Margarida Coelho, Ana Felgueiras e Teresa Cristino Alunos do 9º ano de

escolaridade

Segurança Formação DCMCE 520 ESEQ, Auditório

2º Período Rastreio de saúde Rastreio de saúde ao nível da dentição, audição, visão, cardiovascular e ainda doenças do foro alimentar (obesidade, anorexia).

Teresa Cristino



CES Clube de Saúde

ESEQ


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Tipo de Acção

DC Grupo Organismo

Responsável Local

2º Período A Prática do Direito Assistência a uma audiência de julgamento (Tribunal Singular ou Colectivo), no Tribunal Judicial da Póvoa de Varzim

Fátima Batista Alunos de Direito das turmas 12º K, M, N e O

Direito Visita de Estudo DCCSH 430 Póvoa de Varzim, Tribunal

2º Período Direitos Humanos Exposição na Biblioteca subordinada ao tema «Direitos Humanos: realidade ou utopia?»

Sílvia Cunha Alunos do 10º L e Comunidade Escolar

Cidadania Exposição DCCSH 410 ESEQ, Biblioteca

2º Período Biotecnologia... é na Católica! Vem descobri-la!

Visita à Universidade Católica - Porto, à Escola Superior de Biotecnologia

Margarida Coelho, Elsa Almeida, Ana Sofia Almeida, Manuela Vilarinho e Valdemar Doellinger

Alunos das turmas A,B,C, E, F, G e H do 12º ano

Ciências Visita de Estudo DCMCE 520 Porto

2º Período Pen-pals turcos Realização de um trabalho projecto - apresentação oral em grupo sobre aspectos culturais turcos.

Albertina Anjo Alunos da turma 10º G Línguas Exposição DCL 330

ESEQ, sala de aula

2º Período Torneio de Badminton ESEQ


Célia Machado, Fátima Nunes e José Carlos Sousa



ESEQ, Ginásio 1

Final do 2º período

Mafra

Os discentes dirigir-se-ão a Mafra e visitarão o Convento mandado erigir por D. João V, (1689/1750) no cumprimento de promessa, feita na presença do franciscano, Frei António de São José. Para além da visita, terão oportunidade de visualizar um filme que retrata, não só o Convento e o seu Barroquismo, mas todo o esplendor da Época do Rei Magnânimo.

António Ferreira e Isabel Maio

Alunos das turmas 12º C e E

Literatura Visita de Estudo DCL 300 Mafra

Final de 2º Periodo

Serra da Freita: paisagens até ao infinito

Visita à queda de água da Frecha da Mizarela, ao contacto geológico e às marmitas de gigante do leito do rio Caima. Percurso pedestre no planalto da Serra da Freita à descoberta de geoformas graníticas (Pias do Serlei e as “Pedras Boroas”), e ao monumento megalítico da Portela da Anta. Visita às “Pedras Parideiras” da Castanheira.

Altina Liberal; Ana Mª Felgueira; Helena Fernandes Helena Sá; Mª José Frutuoso; Teresa Moreira

11º ano Biologia e Geologia

Ciências Visita de Estudo DCMCE 520 Serra da Freita

2º e 3º período

Mural da matemática

Dinamizarão o “Mural da matemática” com apresentação de desafios e curiosidades matemáticas e com a divulgação de trabalhos realizados pelos alunos.



Ciências Divulgação/Sensibilização


ESEQ

2º ou 3º Período

Visionarium Demonstrações interactivas e participação em actividades laboratoriais no domínio da Biologia, Geologia, Física e Química.

Alice Dias, Alice Santos, Amélia Pereira, Emília Subida, Helena Fernandes, Helena Mateus, Helena Sá, Manuela Vilarinho, Teresa Cristino

Turmas de Biologia e Geologia do 10º ano

Ciências Visita de Estudo DCMCE 510 520

Vila da Feira


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Tipo de Acção

DC Grupo Organismo

Responsável Local

Entre 14 de Abril e 4 de Maio de 2010

Projecto escola Ambiente - Escola Electrão

Participar no projecto Escola-Electrão da Amb3E, para recolha de lixo electrónico (Ponto Electrão).




ESEQ

15 e 16 de Abril de 2010

Inter-escolas Fafe-Rilhadas

Visita de professores e alunos de várias escolhas do concelho a Fafe-Rilhadas, com a duração de 2 dias.

Isabel Lopes

Alunos e professores de EMRC do 10º ano da ESEQ e da ESRP e do 9º ano da EB2/3CM

Cidadania Visita de Estudo DCCSH 290

Fafe

22 de Abril de 2010

Clupe Expressão pelo Movimento

Apresentação de uma coreografia de Dança - Participação no Projecto "Escola da Minha Vida" em representação da ESEQ.

Ana Leal, Grupo 620 Alunos da ESEQ Desporto Exibição DCE 620 Projecto Expressão pelo Movimento

Pavilhão Municipal

23 de Abril de 2010


Realização de exposições temporárias: Dia Mundial do Livro.


Biblioteca

26/27 de Abril de 2010


Sessão Nacional na Assembleia da República. Ana Maria Machado e Maria da Assunção Gomes


Cidadania Debates/ Mesas Redondas

DCCSH DCL

400 330


Lisboa

28 de Abril de 2010

Comemoração do Dia Mundial da Dança

Professores da área vão proporcionar aos alunos da ESEQ aulas de diferentes tipos de Dança. Nesse dia os alunos dirigem-se para os Ginásios onde estarão a decorrer aulas de Dança (calendário previamente afixado).

Augusta Ferreira e Cândida Leite

Alunos da ESEQ Desporto Comemoração DCE 620

ESEQ, Ginásios

Abril de 2010


Participação no projecto da CMPV. Participação na cerimónia de encerramento.

Augusta Ferreira Toda a comunidade Educação Divulgação/ Sensibilização

DCE 620 NPA e DC


De 1 de Maio a 14 de Maio de 2010

Eça Esse Movimento 2010

Projecto que visa a divulgação da ESEQ junto das escolas básicas do concelho; participação na mostra informativa "Saídas/Formação e Opções Profissionais ao Longo da Vida" organizada pela CMPV; e abertura da escola à comunidade, com apresentação pública de projectos desenvolvidos ao longo do ano (Minicongresso).

NPA, SPO, Prof.ª Filomena Pacheco, Prof. Júlio Silva


NPA, SPO e DC

ESEQ, Diana Bar, Escolas Básicas

9 de Maio de 2010


Realização de exposições temporárias (Dia Mundial do Teatro, Dia da Europa, Dia Mundial do Livro,


Biblioteca


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Tipo de Acção

DC Grupo Organismo

Responsável Local

13 e 14 de Maio de 2009

ESEQMatlândia Exposição final ESEQMatlândia





ESEQ

Maio de 2010

Texto Dramático em Sala de Aula

A Professora Doutora Alexandra Moreira da Silva, docente na FLUP, dinamizará uma sessão de formação para os docentes do Departamento de Línguas.

Margarida Costa Professores do Departamento de Línguas

Línguas Formação DCL 300 Auditório da ESEQ

Maio de 2010

Pirilampo Mágico Serão distribuídos Pirilampos Mágicos e T-shirts aos alunos que se encarregarão de vender.

Isabel Lopes Alunos do 10º A, D e H de EMRC (10 alunos)


DCCSH 290

ESEQ

Maio de 2010

Feira de Minerais Realização na ESEQ de uma feira de minerais e rochas, conchas e fósseis, colares, pulseiras, brincos, etc.

Mª José Frutuoso; Ana Sofia Almeida

Comunidade escolar Ciências Exposição DCMCE 520

ESEQ

Maio de 2010

Clupe Expressão pelo Movimento

Apresentação de uma coreografia de Dança - Participação no Fórum das Saídas Profissionais em representação da ESEQ.

Ana Leal, Grupo 620 Alunos da ESEQ Desporto Exibição DCE 620 Projecto Expressão pelo Movimento

Diana Bar

Maio de 2010

Exposição de trabalhos dos alunos do 12ºI


Maria João Araújo e Zélia Vieira

Alunos de "Artes" e Comunidade Educativa

Artes Exposição DCE 600 ESEQ

Maio de 2010

Exposição de trabalhos dos alunos do 12ºI


Rui Silva e Isabel Moreira Alunos de "Artes" e Comunidade Educativa

Artes Exposição DCE 600 ESEQ

1 de Junho de 2010

Comemoração do Dia Mundial da Criança

Dinamizar actividades desportivas destinadas aos alunos do 1º ciclo da PV. Professores e alunos reunirão com a organização do evento e no dia 1/6 orientarão actividades desportivas.

Ana Sofia Santos e Júlio Silva

Professores e alunos da ESEQ que se proponham a colaborar.

Desporto Comemoração DCE 620

Póvoa de Varzim

Julho de 2009

Plano Tic 0910 Recepcionar e inventariar o equipamento atribuído à escola no âmbito do PTE.

José Manuel Santos Tecnologia

Equipa PTE ESEQ

3º Período Daphnia II - Poluentes

Divulgação dos resultados. Ana Sofia Almeida Alunos do 12º ano Ambiente Exposição DCMCE 520 Projecto Daphnia II - Poluentes

ESEQ

3º Período Hereditariedade Divulgação dos resultados Ana Sofia Almeida, Margarida Coelho

Alunos do 12º ano Ciências Exposição DCMCE 520 Projecto Hereditariedade

ESEQ


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Tipo de Acção

DC Grupo Organismo

Responsável Local

3º Período Plano de Acção da CES

Dia mundial de saúde - Saúde Comunitária Teresa Cristino


Saúde Colóquios/ Palestras/ Conferências

CES Clube de Saúde

ESEQ, Auditório

3º Período Torneio de Voleibol da ESEQ


Hugo Linhares, José Ricardo Rodrigues e José Carlos Sousa



ESEQ, Ginásio 1


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4.4. ACTIVIDADES PREVISTAS PARA O ANO LECTIVO


Tipo de Acção

DC Grupo Organismo

Responsável Local

Ano Lectivo Ajudar os Outros (Helping Others)

Projecto de sensibilização e promoção do trabalho de voluntariado incluindo produção escrita e oral de opiniões e experiências sobre o mundo que nos rodeia e exploração de diversos tipos de texto alusivos ao trabalho de voluntariado.

Albertina Anjo Professora de Inglês e alunos do 10º G e 11º L


DCL 330 Instituto Mª da Paz

Ano Lectivo Amigo Biólogo/Geólogo

Projecto anual que leva os alunos das turmas envolvidas a trocar entre si questões, problemas e actividades, relacionados com os conteúdos programáticos da disciplina de Biologia e Geologia. As professoras que leccionam a disciplina servem de “correio” entre os alunos.


Alunos e professores do 10 º ano das turmas de Biologia e Geologia

Ciências Apoio a actividades lectivas

DCMCE 520 ESEQ, salas de aula

Ano Lectivo Apoio à Integração Escolar

Intervenção na recepção dos alunos (reformulação da brochura de recepção e carta informativa dos serviços e intervenção nas turmas de 10º ano) e realização de actividades em grupo e/ou intervenção psicológica individual sempre que necessário.

SPO Alunos Educação Divulgação/ Sensibilização

SPO ESEQ

Ano Lectivo

Articulação e Consultadoria com os diversos Agentes da Comunidade Educativa

Colaboração com o Órgão de Gestão da Escola e participação em reuniões de Directores de Turma, Conselhos de Turma, Conselhos Pedagógicos, e reuniões de articulação entre os diferentes serviços ou outras. Colaboração com a Coordenadora da Educação para a Saúde e/ou com o Centro de Saúde Local na elaboração e/ou implementação de projectos associados a esta temática, entre as quais a Educação Sexual. Colaboração com a Autarquia local nas eventuais acções a desenvolver no âmbito da Orientação Escolar ou outras. Articulação com professores, associação de pais e com os outros serviços especializados da escola como o S.A.S.E. e NAE. Reencaminhamento de casos para serviços exteriores à escola. Articulação Efectiva com a Comissão de Protecção de Menores.

SPO em articulação com outros agentes


Educação Articulação/ Consultadoria

SPO ESEQ/ Outros locais

Ano lectivo Biblioteca Dr. Luís Amaro de Oliveira

Actividades de arranque e modernização do funcionamento da BE e de informatização de vários serviços.

Filomena Pacheco Comunidade escolar Apoio a actividades lectivas


ESEQ


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Tipo de Acção

DC Grupo Organismo

Responsável Local


Apoio a actividades lectivas: Realização de reuniões periódicas com coordenadores das estruturas intermédias; Colaboração com os docentes da área curricular não disciplinar Área de Projecto no apoio ao desenvolvimento dos trabalhos dos alunos; Instalação dos programas de Quadros interactivos nos PC‟S da biblioteca; Dinamização de uma sala de estudo virtual de Português.



ESEQ


Apoio à Sala de Estudo: organização de sessões sobre técnicas de estudo (em colaboração com a estrutura da Coordenação dos Directores de Turma e dos Serviços de Psicologia e Orientação Vocacional)



ESEQ

Ano Lectivo Centro de Recursos Digitais - Sala de Estudo

Projecto que prevê a criação de espaço multidisciplinar na Plataforma do Moodle que apoie o estudo individualizado dos alunos disponibilizando recursos educativos multidisciplinares fornecidos pelos diversos professores da ESEQ.


Professores da ESEQ e alunos


DCMCE 500 550

Equipa PTE ESEQ, GI, Moodle

Ano Lectivo Clube de Dança - Danças de salão

Aulas de Danças Latinas e Modernas/Clássicas Ensino dos passos mais básicos das 10 danças oficialmente em competição: cha cha cha, rumba (quadrada e cubana,) jive, samba, paso doble, valsa inglesa e vianense, tango, slow foxtrot, quickstep.

Isabel Maio, Teresa Pratinha

Toda a comunidade Artes Formação DCL DCCSH

300 410

ESEQ, G3

Ano Lectivo Consulta Psicológica

Intervenção psicológica em diversas problemáticas tais como: orientação, dificuldades de relacionamento interpessoal ou de realização escolar (dificuldades de aprendizagem, desmotivação, insucesso escolar e absentismo), depressão ou ansiedade, conflitos familiares, etc. Realização de Avaliações Especializadas a alunos com Necessidades Educativas Especiais.

SPO Alunos Educação Atendimento Individual

ESEQ

Ano Lectivo Clube Europeu da ESEQ

Comemoração de efemérides inerentes à UE Ana Maria Machado e Maria da Assunção Gomes



DCCSH DCL

400 330


ESEQ

Ano Lectivo Clube Europeu da ESEQ

Dinamização do projecto "Parlamento dos Jovens" Ana Maria Machado e Maria da Assunção Gomes



DCCSH DCL

400 330


ESEQ, Porto e Lisboa


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Tipo de Acção

DC Grupo Organismo

Responsável Local

Ano Lectivo Clube Expressão pelo Movimento

Actividade Interna - Desporto Escolar. Os alunos terão aulas uma vez por semana, no Ginásio 2. O trabalho a realizar incidirá sobre: expressão pelo movimento; técnica de dança; elaboração de coreografia(s) a ser posteriormente apresentadas.

Ana Leal, Grupo 620 Alunos da ESEQ Desporto Exibição DCE 620 Clube Expressão pelo Movimento

ESEQ

Ano lectivo, semanalmente, 3ªf às 15h15 e 6ªf às 10h05

Clube de Natação - Desporto Escolar

Actividade do Desporto Escolar. Os alunos terão aulas regulares duas vezes por semana, no Clube Desportivo da PV.

Célia Machado Professores e alunos inscritos da ESEQ

Desporto Competição DCE 620 Clube de Natação

Clube Desportivo da PV

Ano Lectivo Plano de Acção da CES

Criar um espaço onde os alunos possam entrar livremente para consultar documentos, esclarecer dúvidas/problemas e encaminhar esses alunos para os serviços competentes (centro de saúde, SPO ou outros).

Teresa Cristino



CES Clube de Saúde

ESEQ, LQ2A

Ano Lectivo Plano de Acção da CES

Elaborar Plano de contingência da Gripe A(H1N1) Teresa Cristino



CES Clube de Saúde

ESEQ

Ano Lectivo Daphnia II - Poluentes

Projecto anual que prevê a manutenção de organismos da espécie Daphnia magna serão em cultura, com vista à sua utilização na realização de testes ecotoxicológicos de amostras de água. Simultaneamente, será mantida uma cultura de Chlorella vulgaris de modo a produzir o alimento necessário para os organismos de Daphnia magno.

Ana Sofia Almeida Alunos do 12º ano Ambiente Actividades Laboratoriais

DCMCE 520 Projecto Daphnia II - Poluentes

ESEQ, LCN1

Ano lectivo Diário de Filosofia Online

Projecto que inclui, ao longo do ano lectivo, a elaboração de um diário de reflexões sobre diferentes temas e problemas na área da Filosofia, a leitura, correcção e selecção de textos e a sua disponibilização na página online.

Zélia Pereira Alunos de Filosofia do 10º e 11º anos.

Divulgação/Sensibilização

DCCSH 410 Projecto Diário de Filosofia Online

ESEQ

Ano Lectivo Ecos - Jornal Escolar

Projecto anual que pretende publicar duas edições do Jornal da ESEQ, “Ecos”, uma no Carnaval e outra no final do ano lectivo.

António Ferreira, Fátima Guedes, Carlos Baptista e António Pinto

Comunidade Escolar Comunicação Divulgação/Sensibilização

DCL DCMCE DCE

300 550 600

ESEQ

Ano Lectivo Escola Ambiente - Ecopontos

Projecto que visa promover e organizar na ESEQ a gestão e recolha de vários tipos de resíduos em colaboração com várias entidades.




ESEQ


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Tipo de Acção

DC Grupo Organismo

Responsável Local

Ano Lectivo Exposição temática Um projecto anual no âmbito do qual serão realizadas periodicamente, no átrio da Escola, exposições temáticas de Ciências Naturais.

Emília Subida, Mª Altina Liberal, Mª José Frutuoso

Grupo 520 Comunidade escolar

Ciências Exposição DCMCE 520 Átrio da ESEQ

Ano lectivo A Filosofia no Cinema

Projecto que inclui o visionamento de filmes seguido de debate e discussão de temas e problemas levantados e da publicação das reflexões filosóficas em suporte informático.


Alunos do 10º ano Filosofia Divulgação/Sensibilização

DCCSH 410 Projecto A Filosofia no Cinema

ESEQ

Ano lectivo Formação

Realização de inquéritos/acções de formação/actividades de sensibilização da comunidade escolar em articulação ou não com outros serviços, e de acordo com as necessidades existentes. Colaboração em projectos de turma ao nível da área de projecto, formação cívica, estudo acompanhado, ou outras e realização das diferentes tarefas que lhes forem incumbidas enquanto membro do Conselho Pedagógico. Manutenção de meios facilitadores de comunicação com a comunidade educativa como o Destaque da Semana no espaço SPO no espaço de Internet da ESEQ.

SPO, por vezes em articulação com outros agentes (ex.NAE e CDT ou CES)


Educação

Divulgação/ Sensibilização Formação

SPO ESEQ

Ano Lectivo Hereditariedade

Projecto anual que prevê que, através da utilização de mutantes de Drosophila melanogaster, se demonstre a transmissão hereditária de caracteres autossómicos, através de cruzamentos mendelianos, bem como de caracteres ligados ao sexo reproduzindo cruzamentos de Morgan.

Ana Sofia Almeida, Margarida Coelho

Alunos do 12º ano Ciências Divulgação/Sensibilização

DCMCE 520

ESEQ

Ano Lectivo Melhoria do Desempenho e Acção do Serviço

Continuação da operacionalização dos objectivos de desempenho definidos para o ano civil de 2009 (Criação de uma identidade gráfica, melhorar a articulação entre os diferentes serviços e articular a sua acção com as acções previstas no plano de desenvolvimento da autonomia)) e os que vierem a ser definidos para 2010.

SPO, articulação com outros agentes

Operacionalização dos Objectivos de Desempenho

ESEQ

Ano Lectivo Orientação Escolar e Profissional

Realização de Actividades de Informação e Orientação Escolar e Profissional através da promoção da exploração de interesses e do conhecimento de cursos e profissões, da realização de saídas/visitas de estudo ou ainda de acções de esclarecimento relativas às opções escolares e de acesso ao Ensino Superior. Actividades de apoio à Transição para a Vida Activa.

SPO, em articulação com outros agentes (ex: DT)

Alunos

Sensibilização/ Exploração Formação Atendimento Individual Intervenção em grupo

SPO

ESEQ/ Outros Locais


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Tipo de Acção

DC Grupo Organismo

Responsável Local

Ano Lectivo Parlamento dos Jovens

O Parlamento dos Jovens é uma iniciativa institucional da Assembleia da República, desenvolvida ao longo do ano lectivo com as escolas de todo o país, em que se pode inscrever qualquer escola do universo do ensino público, privado e cooperativo. Este ano o projecto está subordinado ao tema "A República faz 100 anos". O programa culmina com a realização anual de uma Sessão Nacional na Assembleia da República.




DCCSH DCL

400 330



Ano Lectivo Pen-pals turcos

Projecto de troca de correspondência com uma escola turca, elaboração de e-mails, postais e cartas. Realização de um trabalho projecto - apresentação oral em grupo sobre aspectos culturais turcos.

Albertina Anjo Alunos da turma 10º G Línguas Apoio a actividades lectivas

DCL 330 Projecto Pen-pals turcos

ESEQ, sala de aula

Ano lectivo, uma em cada período

Plano TIC 0910 Realizar formação sobre Quadros Interactivos Ana Rosa Costa Professores da ESEQ Tecnologia Formação

Equipa PTE ESEQ

Ano lectivo Plano TIC 0910 Disponibilizar material de apoio aos alunos da ESEQ em centro de Recursos Digitais - Sala de Estudo Virtual - Moodle



Equipa PTE ESEQ, Moodle

Ano lectivo Plano TIC 0910 Actualizar a Pagina da ESEQ e do Moodle ESEQ Coordenador PTE e Colaboradores PTE

Tecnologia


Ano lectivo Plano TIC 0910 Preparar a implementação de sumários electrónicos no ano lectivo 2010/2011.

José Manuel Santos e Colaboradores PTE

Tecnologia

Equipa PTE ESEQ

Ano lectivo Plano TIC 0910 Apoiar a Informatização da Biblioteca José Manuel Santos e Colaboradores PTE

Tecnologia

Equipa PTE ESEQ, Biblioteca

Ano lectivo Plano TIC 0910 Disponibilizar apoio contínuo à comunidade docente numa Sala de Apoio TIC

Equipa PTE Tecnologia Formação

Equipa PTE ESEQ, GI

Ano lectivo Plano TIC 0910 Proporcionar a Certificação TIC da comunidade. Equipa PTE e Equipa de certificação

Tecnologia Formação

Equipa PTE ESEQ

Ano Lectivo Quadros Interactivos

Projecto anual que prevê sessões de esclarecimento sobre as funcionalidades e utilidades dos quadros interactivos (Interwrite e Activstudio) de modo a incentivar os professores a utilizar os quadros interactivos disponíveis na ESEQ, como método de exposição de aula, auxiliando-os e ensinando-lhes as diversas funcionalidades.

Ana Cardoso Costa Professores da ESEQ Educação Formação DCMCE 500 Equipa PTE ESEQ


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Tipo de Acção

DC Grupo Organismo

Responsável Local

Ano Lectivo Roda das Artes Projecto anual de organização de exposições rotativas de trabalhos dos alunos.

Graça Dinis, Grupo 600 Alunos de "Artes" e Comunidade Educativa

Artes Exposição DCE 600 Grupo 600 ESEQ

Ano Lectivo Sons, Saberes e Sabores

Pretende-se dar a conhecer especialidades gastronómicas de países de onde são provenientes alguns alunos da ESEQ: China, Canadá, Ucrânia, Brasil, entre outros; Projecção de documentários dos países presentes na mostra; Audição de música

Maria Filomena Pacheco, Albertina Anjo


Cultura Divulgação/Sensibilização

DCL 300 330

ESEQ

Ano Lectivo

Site para o Curso Profissional Técnico de Multimédia

Projecto que visa criar e publicar um site do curso Profissional Técnico de Multimédia, com informações sobre o curso, o plano de estudos, as disciplinas técnicas, links, tutoriais e portfolio.

Leonel Cunha Professores, Alunos do Ensino Bás. e Sec. e Empresas

Educação Divulgação/Sensibilização

DCE 600 ESEQ, Internet

2010/2011

Factores do (in)sucesso dos alunos do secundário - ESEQ.

Projecto que visa o levantamento das expectativas e interesses da comunidade educativa. O (in)sucesso escolar será determinado por razões sociais em que a família, o meio, a instituição e estrato sociocultural estão na sua origem.

Fátima Nunes Comunidade Educativa Educação Investigação DCE 620 ESEQ

2009/2011 Centenário da República

Projecto conjunto de todos os departamentos curriculares, núcleos e serviços da ESEQ, a desenvolver entre 2009 e 2011, que visa assinalar o Centenário da República através de várias iniciativas, em colaboração com a Comissão Nacional para a Comemoração do Centenário da República.

Toda a comunidade Toda a comunidade Cidadania Divulgação/ Sensibilização

Todos ESEQ


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4.5. ACTIVIDADES SEM DATA DEFINIDA


Tipo de Acção

DC Grupo Organismo

Responsável Local

A definir Clube Europeu da ESEQ

Exposição relativa à UE Ana Maria Machado e Maria da Assunção Gomes



DCCSH DCL

400 330


ESEQ

A definir O Perigo das Novas Tecnologias

Acção de sensibilização sobre a criminalidade informática, levada a efeito por agentes da Polícia Judiciária

Fátima Batista Alunos de Direito das turmas 12º K, M, N e O

Direito Colóquios/ Palestras/ Conferências

DCCSH 430 ESEQ, Auditório

A definir Folheto sobre Actividade Física/Saúde

Elaborar um folheto com informações sobre estilos de vida saudáveis.

Augusta Ferreira Comunidade Educativa Saúde Divulgação/ Sensibilização

DCE 620

ESEQ

A definir CompalAir - Basquetebol

Torneio de Basquetebol 3x3 entre as escolas do Distrito do Porto.

Júlio Silva, Grupo 620 2 equipas de alunos da ESEQ (1 feminina e 1 masculina).


A definir

A definir Torneio de Voleibol da ES Rocha Peixoto

Inscrição voluntária dos alunos; torneio em função do ano de escolaridade e apuramento dos vencedores. Torneio: Jogos entre alunos do mesmo género e escalão, semi-finais e finais para apurar os vencedores.

Ana Sofia Santos e Fátima Nunes



A definir

A definir Clube de Natação - Desporto Escolar

Torneios do Desporto Escolar. Célia Machado Professores e alunos inscritos da ESEQ

Desporto Competição DCE 620 Clube de Natação - Desporto Escolar

A definir

A definir Torneio de Natação Torneio de Natação da Escola Secundária Rocha Peixoto.

Fátima Nunes Professores e alunos inscritos da ESEQ

Desporto Competição DCE 620 Torneio de Natação

Piscinas da ESRP

A definir Corta-Mato - Distrital

Actividade do Desporto Escolar. Alunos divididos em diferentes escalões.

Augusta Ferreira, Cândida Leite e Júlio Silva



Porto

A definir Biblioteca Dr. Luís Amaro de Oliveira

Sessões de Formação de jovens utilizadores. Filomena Pacheco Comunidade escolar Cultura Formação Biblioteca Dr. Luís Amaro de Oliveira

A definir


Dinamização da Semana das Línguas - Chinês, Finlandês, Italiano, Russo - (em colaboração com o Departamento de Línguas)

Filomena Pacheco Comunidade escolar Línguas Divulgação/ Sensibilização


A definir


Elaboração e divulgação do Boletim da Biblioteca (em colaboração com o Departamento de Expressões)

Filomena Pacheco e Departamento de Expressões



A definir


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Tipo de Acção

DC Grupo Organismo

Responsável Local


Lançamento do anuário da ESEQ relativo ao ano lectivo 2008/2009



A definir


Realização de três audições de música/poesia. Filomena Pacheco Comunidade escolar Cultura Exibição Biblioteca Dr. Luís Amaro de Oliveira

A definir


Dinamização de uma Feira do Livro (em colaboração com a livraria LOCUS).



A definir


Realização de debates com escritor/especialistas em temáticas diversas.

Filomena Pacheco Comunidade escolar Cultura Colóquios/ Palestras/ Conferências


A definir


Realização de Conferência/ateliê: o coleccionismo (em colaboração com a Associação Poveira de Coleccionismo).

Filomena Pacheco e Associação Poveira de Coleccionismo

Comunidade escolar Cultura Workshop Biblioteca Dr. Luís Amaro de Oliveira

A definir


Realização de Workshop sobre fotografia digital. Filomena Pacheco Comunidade escolar Artes plásticas Workshop Biblioteca Dr. Luís Amaro de Oliveira

A definir


Inventariação e exposição de documentos dos anos da "Fundação do Lyceu Eça de Queiroz da Póvoa de Varzim ".

Filomena Pacheco Comunidade escolar Cultura Exposição Biblioteca Dr. Luís Amaro de Oliveira

A definir


Colaborações com: equipa do Jornal da ESEQ “Ecos”; Clube de Cinema 8 ½ (projecção de filmes); Departamento de Matemática e Ciências Experimentais (Workshop sobre a arte dos origamis).

Filomena Pacheco e outros



A definir

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

ESCOLA SECUNDÁRIA EÇA DE QUEIRÓS (401675)

Póvoa de Varzim

73/73

5. ESTATÍSTICA DAS ACTIVIDADES PROPOSTAS PARA 2009/2010

As Propostas quanto ao

Nível de Acção Nº %

Clubes 5 7

Projectos 25 32

Planos 3 4

Actividades isoladas 43 57

Nº Total de Propostas 76 100

Total de Actividades Propostas

Nº

Actividades de clubes 12

Actividades de projectos 36

Actividades de planos 31

Actividades isoladas 43

Nº Total de Actividades 122


Data de Execução %

1º Período 25

2º Período 20

3º Período 13

Ano lectivo 25

Sem data definida 17

100


Área de Acção %

Ambiente 5

Artes 3

Artes plásticas 1

Cidadania 15

Ciências 14

Comunicação 1

Cultura 10

Desporto 10

Direito 1

Educação 11

Filosofia 5

Línguas 5

Literatura 3

Saúde 5

Segurança 1

Solidariedade 1

Tecnologia 9

100


Tipo de Acção %

Actividades laboratoriais 2

Apoio a actividades lectivas 6

Colóquios/Palestras/Conferências 5

Comemoração/Homenagem 2

Concurso/Competição 9

Debates/Mesas Redondas 3

Divulgação/Sensibilização 36

Exibição 3

Exposição 7

Formação/Workshop 10

Gestão/Coordenação 7

Investigação 1

Visitas de Estudo 9

100

Actividades quanto à origem

dos Responsáveis %

DCMCE 20

DCL 9

DCE 16

DCCSH 10

Interdepartamentais 17

Outros 28

Total de Propostas

Nº

Projectos de Área de Projecto 115

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

ESCOLA SECUNDÁRIA EÇA DE QUEIRÓS (401675)

Póvoa de Varzim

PARECER DO CONSELHO PEDAGÓGICO

O Conselho Pedagógico da ESEQ aprovou, por unanimidade, em reunião ordinária de 16 de

Dezembro de 2009, o seguinte parecer:

1. O Plano acolhe todas as propostas apresentadas pelo Conselho Pedagógico e pela comunidade

escolar.

2. A organização do Plano Anual de Actividades reflecte a pluralidade de actividades e projectos

propostos, os quais revelam a ESEQ como escola dinâmica e aberta à inovação. Neste contexto,

constitui-se, assim, como um instrumento de afirmação e aprofundamento da autonomia da escola.

3. Este Conselho manifesta total confiança na execução e concretização das actividades que constam do

projecto do Plano de Actividades ora em análise.

O Presidente do Conselho Pedagógico

José Eduardo Lemos

APROVAÇÃO DO PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES

Considerando que o PAA é um documento que:

Programa e inventaria um número múltiplo e vário de actividades e projectos da ESEQ para

o ano escolar de 2009/10, em sintonia com o seu Projecto Educativo;

Evidencia uma excelente organização e design;

Apresenta-se como um plano de intenções, sem ser utópico;

Patenteia uma energia vital que espelha uma escola mecanizada, direccionada para as grandes

realizações.

O Conselho Geral da ESEQ, cumprindo o estipulado pela alínea e) do artigo 13º, do Decreto-Lei nº

75 / 2008, de 22 de Abril, aprovou por unanimidade o Plano Anual de Actividades para o Ano escolar de

2009/10.

O Presidente do Conselho Geral

António Ferreira da Silva

escola secundÁria eÇa de queirÓs - eseq actividades/planact20092010_verfinal.pdf · 2.5. outros...

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