1ª Atividade: Leitura Compartilhada (EF02LP26) (EF12LP02) (EF15LP15) (EF35LP01) (EF35LP21)

• A Árvore Generosa/ Shel SilverStein

2ª Atividade: Língua Portuguesa (EF12LP06) (EF15LP01) (EF15LP02) (EF15LP03) (EF03LP02)

(EF04LP02) (EF02LP08) (EF02LP32)

1) Observe o

texto abaixo:

a) Este texto é um _____________________.

b) Quem está fazendo o convite? _________________________________________

c) O convite é para que evento? __________________________________________

d) Qual o local vai acontecer o evento? _____________________________________

e) Escreva o dia e o horário do evento: _____________________________________

f) O tema do convite é:

( ) Meio Ambiente ( ) Saúde ( ) Religião

ESCOLA PAROQUIAL NOSSA SENHORA DO CARMO

PETRÓPOLIS, 07 DE JUNHO DE 2021.

NOME:______________________________________________________

https://pt.slideshare.net/fatimala

res/apresentao-rvore-generosa

http://www.tiete.sp.go

v.br/3557-secretaria-

de-meio-ambiente-

convida-para-plantio-

de-mudas.php

2) Retire do texto acima as palavras com encontro vocálico:

3) Separe as sílabas das palavras com encontro vocálico e vamos aprender a

classificar cada encontro de vogais:

Palavra Separação de sílabas Classificação do Encontro Vocálico

Prefeitura

Meio

Plantio

Ambiente

Cuidar

Tietê

Construir

Participação

• Os encontros vocálicos são divididos em DITONGO, HIATO, TRITONGO

Veja:

Cadeira

Ca- dei- ra

Ditongo: As vogais

ficam na mesma

sílaba.

Academia

A- ca- de- mi- a

Hiato: As vogais

ficam em sílabas

separadas.

Iguais

I- guais

Tritongo: As 3

vogais ficam na

mesma sílaba.

4) Observe a imagem e escreva uma frase bem criativa!

http://turminhadocoracaodecrianca.blogspot.com/2011/03/vamos-cuidar-do-planeta.html

3ª Atividade: Ensino Religioso/ Campanha da Fraternidade/ Projeto Virtudes (EF04ER05)

(EF02LP08)

1) A Paciência é uma virtude que devemos desenvolver e aprimorar com os desafios

e situações que enfrentamos na vida diariamente! Para que possamos então mudar

o comportamento, monte a ÁRVORE DA PACIÊNCIA! Desenhe a copa em cada

galho e dentro escreva como podemos ter a virtude da Paciência!

Escreva nos retângulos as palavras que estão mais presentes em sua caminhada:

https://www.educa

caoetransformaca

o.com.br/moldes-

para-

primavera/moldes

-tronco-da-arvore/

Fé e Arte religiosa coloriu o entorno da Praça Pinheiro Machado:

https://www.ensinoreligioso.com/post/29-aulas-4%C2%BA-ano-ef04er

Tapetes foram decorados com símbolos católicos e

mensagens alusivas a data de Corpus Christi em Santo

Ângelo, município do Rio Grande do Sul.

Segundo o Padre Rosalvo Frey, os tapetes representam uma grande homenagem a Jesus, no dia em que é celebrada a eucaristia.

As representações religiosas estão presentes em diferentes expressões artísticas como: pinturas, arquitetura, escultura, ícones, imagens fazendo parte da identidade de diferentes culturas e tradições religiosas.

2) Observe as imagens abaixo, e circule as festas que fazem parte das

representações religiosas:

https://www.fazfacil.com.br/manu

tencao/aniversario-infantil-em-

casa/

http://www.maiorviagem.net/festa

-religiosa-canela/

https://monitormercantil.com.br/

https://www.diariodolitoral.com.br

/guaruja/guaruja-realiza-11a-

marcha-para-jesus-hoje-

8/116875/

3) Quando nascemos começamos a nossa caminhada, marcando a história com aprendizado e

superação! Escreva nos retângulos as palavras que estão mais presentes em sua caminhada:

Apostila: Ensinado o Criador, 4º ano/ Secretaria de Educação/ Prefeitura Municipal de Petrópolis

4ª Atividade: Matemática (EF01MA13) (EF01MA14) (EF02MA14) (EF02MA15) (EF02MA01)

(EF02MA04) (EF03MA13)

1) Qual é o número?

▪ Quatrocentos e sessenta e um

▪ 4 centenas+ 3 dezenas + 7 unidades

▪ 400+ 10+ 6

▪ Quatrocentos e oitenta e nove

▪ 4 centenas+ 2 unidades

▪ 400+ 50+ 1

▪ Quatrocentos e setenta e 4

▪ 4 centenas+ 9 dezenas

C D U

C D U

2) Escreva os antecessores e sucessores:

3) Conte as peças de Material Dourado, componha os números e escreva por extenso:

C D U

C D U

C D U

C D U

4 centenas, 4 dezenas e 4 unidades 4 4 4 2 2 5 8

4 centenas, 4 dezenas e 8 unidades 2 4 4 8 4 5 6

4 centenas, 8 dezenas e 3 unidades 4 8 3 5 6 0 2

4 centenas, 3 dezenas e 2 unidades 1 4 3 2 2 4 6

4 centenas, 2 dezenas e 9 unidades 3 5 4 2 9 7 4

4 centenas e 6 dezenas 8 4 6 0 9 9 0

4 centenas, 4 dezenas e 9 unidades 1 5 2 4 4 9 9

4 centenas e 8 unidades 4 0 8 9 9 7 4

4) Leia e componha os numerais e encontre os números no caça- palavras:

5) Dois sólidos geométricos formam a peça sobre a mesa. Quais são eles?

6) Alguns objetos rolam com facilidade, outros não:

7) Localize as crianças pelas informações e registre o nome de cada uma delas na em que se

encontra:

https://bellcardozo.blogspot.com/2017/04/

solidos-geometricos3-ano.html

https://bellcardoz

o.blogspot.com/2

017/04/solidos-

geometricos3-

ano.html

https://bellcardozo.bl

ogspot.com/2017/04/

solidos-

geometricos3-

ano.html

Ativiadade Complementar

Língua Portuguesa/ Produção de

Texto/ Projeto Virtudes (EF35LP07)

(EF35LP08) (EF35LP09) (EF35LP14)

(EF03LP14) (EF03LP16)

ESCOLA PAROQUIAL NOSSA SENHORA DO CARMO

PETRÓPOLIS, 07 DE JUNHO DE 2021.

NOME:______________________________________________________

https://dicasdatiamaira.blogsp

ot.com/2018/11/

▪ Ao lado vemos imagens que

acontecem diariamente em

todo lugar. Ao longo da vida

recebemos ensinamentos e

aprendizados com as

experiências que vivemos! À

partir das imagens, pinte as

que demonstram boas

atitudes e depois escreva com

suas palavras um pequeno

texto sobre ser paciente,

toletrante e amoroso com as

pessoas:

1ª Atividade: Matemática (EF02MA01) (EF02MA04) (EF02MA05) (EF02MA09) (EF02MA11)

1) Observe a quantidade no Material Dourado:

2) Escreva a sequência de 500 até 599:

500

599

ESCOLA PAROQUIAL NOSSA SENHORA DO CARMO

PETRÓPOLIS, 08 DE JUNHO DE 2021.

NOME:______________________________________________________

100+ 100+ 100+ 100+ 100= ______ unidades

Centenas

• Escreva por extenso:

_______________________________________

3) Leia e componha os numerais e encontre os números no caça- palavras:

5 centenas, 3 dezenas e 2 unidades 5 3 2 2 2 5 8

5 centenas, 5 dezenas e 6 unidades 2 4 5 8 5 5 6

5 centenas, 2 dezenas e 9 unidades 4 8 5 2 9 0 2

5 centenas, 2 dezenas e 2 unidades 5 2 2 3 4 4 6

5 centenas, 4 dezenas e 9 unidades 3 5 4 9 9 7 4

5 centenas, 9 dezenas e 9 unidades 8 4 6 5 9 9 0

5 centenas, 8 unidades e 3 unidades 1 5 8 3 4 9 9

5 centenas e 4 unidades 4 0 8 9 5 0 4

5 centenas, 9 dezenas e 1 unidade 9 5 9 1 1 4 5

5 centenas e 7 dezenas 5 4 7 9 5 7 0

5 centenas e 3 unidades 5 0 3 2 1 9 0

5 centenas, 1 dezena e 5 unidades 8 5 5 1 5 1 3

4) Complete o quadro numérico com os números antecessore e sucessores:

501 503 505 507 509

511 513 515 517 519

521 523 525 527 529

531 533 535 537 539

541 543 545 547 549

551 553 555 557 559

561 563 565 567 569

571 573 575 577 579

581 583 585 587 589

591 593 595 597 599

5) Nossa escola recebeu material da papelaria, dentre entres estão: folhas, papéis

coloridos, apontadores, borrachas, lápis e outros. Mas, recebemos também uma

quantidade de cadernos para utilizar com os alunos. Veja a quantidade abaixo:

▪ Agora, conte e descubra a quantidade certa, compomdo e decompondo este

número:

C D U

______ centenas, ________ dezenas e ________ unidades

______+ ______+ _______+ _______+ _______+ _______+_______=

http://espacosaberinfanti

l1.blogspot.com/2020/08

/matematica-centena-

dezena-e-unidade.html

2º Atividade: Ciências (EF04CI05)

Livro de Ciências/ Novo Pitanguá

Seres vivos microscópicos e as relações alimentares no ambiente-

Páginas: 40 e 41

Relações alimentares em desequilíbrio-

Página:42

• Acompanhe as explicações e orientações no nosso grupo do WhatszApp por

sua professora.

▪ Após a leitura e as orentações de sua professora assista o vídeo abaixo do

Youtube, no Canal área do Conhecimento

Cadeia Alimentar

https://www.youtube.com/watch?v=LJbM-WuqAys

▪ Jogo da Cadeia Alimentar

(Acompanhe as explicações e orientações no nosso grupo do WhatszApp por sua

professora).

▪

Atividade Complementar

Língua Portuguesa/ Leitura/ Campanha da Fraternidade (EF01LP02) (EF15LP13)

Emitindo opiniões

1) Responda as questões

abaixo, dando a sua opinião

através de mensagem de

áudio no no grupo da nossa

turma no whatszApp:

ESCOLA PAROQUIAL NOSSA SENHORA DO CARMO

PETRÓPOLIS, 08 DE JUNHO DE 2021.

NOME:______________________________________________________

Bullying é uma situação que

se caracteriza por agressões

intencionais, verbais ou

físicas feitas de maneira

repetitiva por um e mais

alunos contra um ou mais

colegas. O termo surgiu a

partir do inglês bully, palavra

que significa tirano, brigão ou

valentão!

▪ Encontre as palavras que

estão relacionadas a

tolerância!

https://pt.slideshare.net/Alvarenga-48/caa-

palavras-bullying-176502716

https://atividadeescolar.blogspot.co

m/2013/02/atividade-de-ensino-

religioso-tolerancia.html

1ª Atividade: Leitura Compartilhada (EF02LP26) (EF12LP02) (EF15LP15) (EF35LP01) (EF35LP21)

▪ A história de uma árvore/ Anabela Marques

2ª Atividade: História/ Artes (EF04HI06)

https://pt.slideshare.net/labeques/his

tria-de-uma-rvore-18495577

ESCOLA PAROQUIAL NOSSA SENHORA DO CARMO

PETRÓPOLIS, 09 DE JUNHO DE 2021.

NOME:______________________________________________________

https://novaescola.org.br/plano-de-aula/6151/os-tropeiros-e-a-circulacao-de-pessoas-mercadorias-e-ideias

▪ Esta imagem ao lado é uma

teal que foi pintada por Jean

Baptiste Debret, “Carvão-

1822”.

▪ Quer conhecer a biografia do

pintor Jean Baptiste Debret,

clique ni link abaixo:

https://estanciavirtual.com.br/ini

cial/quem-foi-jean-baptiste-

debret/

▪ Com suas palavras o que

você está vendo na tela?

Descreva o que o rapaz

está fazendo, o que está

carregando, que animal é

este:

• Acompanhe as explicações e orientações no nosso grupo do WhatszApp por

sua professora.

3ª Atividade: Língua Portuguesa (EF12LP06) (EF35LP07))

▪ Imagine que a nossa escola esteja desenvolvendo um projeto sobre Meio Ambiente e quer convidar um vizinho para participar do plantio de árvores. Como seria esse convite? Agora é a sua vez de produzir um convite, pensando em todos os elementos que você precisa escrever!

Dia: _________________________________

Horário:______________________________

Local: __________________________________________________________________

1- Pense no que você vai escrever para convidar o seu vizinho para participar

deste evento. Pode fazer o convite nominal, convidando uma pessoa específica

(inventar um nome) ou fazer um convite para todos!

2- Comece escrevendo que você está participando de um projeto de Meio

Ambiente na escola.

3- Não se esqueça de colocar: data, horário e local do evento.

4- Preste atenção na escrita das palavras, acentuação, pontuação e separação de

sílabas!

Convite

https://desenhosore.blogspot.com/2017/05/desenhos-educativos-para-crianca.html

Atividade Complementar

Matemática/ Desafio Matemático (EF01MA01) (EF01MA05) (EF02MA09) (EF02MA11)

1) Forme grupos de dois e coloque P quando por par e I quando dor ímpar:

ESCOLA PAROQUIAL NOSSA SENHORA DO CARMO

PETRÓPOLIS, 09 DE JUNHO DE 2021.

NOME:______________________________________________________

https://www.educacaoe

transformacao.com.br/

atividades-de-

matematica-3-

ano/atividades-de-

matematica-3-ano-

numeros-pares-e-

impares/

2) Complete a trilha

com os números

pares:

3) Complete a trilha com os números

ímpares:

https://escolaeducacao.com.br/atividades-de-matematica-

2-ano/atividades-de-matematica-2-ano-trilha-dos-numeros-

impares/

http://criandoealfabetizando.blogspot.com/p/atividades.html?

m=1

1ª Atividade: Matemática (EF02MA01) (EF02MA04) (EF01MA19) (EF02MA20) (EF03MA24) (EF04MA25)

1) Observe a quantidade no Material Dourado e componha o número:

2) Vamos somar o valor dos saquinhos e compor as centenas exatas:

C D U

C D U

C D U

C D U

C D U

ESCOLA PAROQUIAL NOSSA SENHORA DO CARMO

PETRÓPOLIS, 10 DE JUNHO DE 2021.

NOME:______________________________________________________

3) Fui ao mercado e comprei alguns produtos que deram um total de 90 reais.

Paguei com uma nota de 100 reias, quanto sobrou de troco? Use a calculadora

para saber quanto foi o troco:

Sobrou________ reais

a) Com o troco dá para comprar mais algum produto? Pesquise no encarte recorte e

cole:

b) Cole aqui a nota que eu usei para pagar a conta:

c) Represente o valor total da compra usando a nota de 10 reais e responda:

6

10+ 10+ 10+ 10+ 10+ 10+ 10+ 10+ 10= _______

unidades

90 reias= ______ unidades = ________ dezenas

2ª Atividade: Geografia (EF04GE04)

• De acordo com o texto que você leu, qual seria a sua resposta à pergunta feita por um amigo?

https://educacaoetransformacaooficial.blogspot.com/2021/04

/historia-diversidade-cultural.html

3ª Atividade: Educação Física (EF04EF07)

Venha se divertir com o Just Dance! Assista e acompanhe a coreografia da banda BTS,

no Youtube, do canal Dancing Ghoul, chame e familia e divirta-se!

• Compartilhe no grupo foto ou um video pequeno apresentando a sua coreografia!

• https://www.youtube.com/watch?v=1XdHleVYk7s

Esta Foto de Autor Desconhecido está licenciado em CC BY-ND

Atividade Complementar

Ciências/ Fenômenos da Natureza/ Curiosidades (EF03CI04) (EF04ECI04)

ESCOLA PAROQUIAL NOSSA SENHORA DO CARMO

PETRÓPOLIS, 10 DE JUNHO DE 2021.

NOME:______________________________________________________

https://www.indagacao.com.br/2020/11/atividade-ciencias-2-ano-alimentacao-dos-animais.html

( )São os animais que comem plantas e outros animais.

( )São animais que se alimentam de plantas.

( )São os animais que se alimentam de outros animais.

https://www.indagacao.com.br/2020/11/atividade-ciencias-2-ano-alimentacao-dos-animais.html

1ª Atividade: Leitura Compartilhada (EF02LP26) (EF12LP02) (EF15LP15) (EF35LP01) (EF35LP21)

• A viagem da sementinha/ Adaptado por Álvaro Costa

2ª Atividade: Língua Portuguesa (EF02LP02) (EF03LP01) (EF04LP02)

1) Separe as sílabas das palavras com encontro vocálico, retiradas do texto “Receita

de Paz” e classifique cada encontro de vogais:

Palavra Separação de sílabas Classificação do Encontro Vocálico

Receita

Respeito

Diálogo

Ingredientes

Seu

Coração

Tolerância

Poema

ESCOLA PAROQUIAL NOSSA SENHORA DO CARMO

PETRÓPOLIS, 11 DE JUNHO DE 2021.

NOME:______________________________________________________

https://pt.slideshare.net/fefyb

c/livro-a-viagem-da-

sementinha

• Os encontros vocálicos são divididos em DITONGO, HIATO, TRITONGO

Veja:

Cadeira

Ca- dei- ra

Ditongo: As vogais

ficam na mesma

sílaba.

Academia

B- ca- de- mi- a

Hiato: As vogais

ficam em sílabas

separadas.

Iguais

II- guais

Tritongo: As 3

vogais ficam na

mesma sílaba.

2) Escreva cada

palavra na

coluna

correspondente:

https://educacaoetransfor

macaooficial.blogspot.co

m/2019/07/encontro-

vocalico-ditongo-tritongo-

e.html

3) Complete as palavras com R ou RR e depois encontre-as no caça-palavras:

http://pedagogasdapaz.blogspot.com/2018/01/caca-palavras-com-r-e-rr-com-palavras.html

4) Use S ou SS para completar as plavras e

escreva-as no quadro correto:

https://lereaprender.com.br/atividades-com-s-e-ss-para-

imprimir/use-sou-ss-para-completar-as-palavras/

3ª Atividade: Matemática (EF01MA13) (EF01MA01) (EF02MA01) (EF02MA09) (EF02MA11) (EF02MA15)

(EF03MA13)

1) Observe esta receita novamente e circule os números que aparecem:

a) Escreva-os abaixo por extenso e depois decomponha:

Número Escrita por extenso Decomposição

b) Escreva os antecessores e sucessores dos números acima:

1

250

200

500

Esta Foto de Autor Desconhecido está licenciado

em CC BY-NC-ND

2) Escreva os antecessore e sucessores dos números abaixo:

157

365

210

401

599

310

561

171

306

268

3) Observe atentamente estes sólidos e seus nomes:

https://imagensparacolorir.blogs.sapo.

pt/379619.html

541

389

230

457

399

123

89

149

555

365

92

50

32

230

199

309

183

68

475

246

4ª Atividade: Artes (EF15AR01)

▪ Livro de Artes/ Novo Pitanguá

Unidade 2 – Criando Ilusão: Op art

Páginas: 38 e 39

Assista o tutorial no Youtube ensinando a desenhar Op Art, no canal Conexão

Arte! Depois, faça você mesmo o seu Desenho em 3D!

• https://www.youtube.com/watch?v=RIe6SRtSTnQ

Atividade Complementar

História/ Fatos Históricos (EF03HI03)

ESCOLA PAROQUIAL NOSSA SENHORA DO CARMO

PETRÓPOLIS, 04 DE JUNHO DE 2021.

NOME:______________________________________________________

https://www.clickseducativos.com.br/atividad

e-de-historia-3o-ano/

• Faça um desenho da cidade que você mora na folha

em anexo!