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ESCOLA EB 2,3 DE PRADO

FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DE ESTABELECIMENTO

Nome do estabelecimento: EB 2,3 DE PRADO

Código estabelecimento: 342695Código GIASE: 313126

Nome do agrupamento: AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS DE PRADO

Morada:Rua Dr. Lima Cruz4730-460 Vila de Prado

Fax:253924717Telefone: 253921725

E-mail: [email protected]

Concelho: VILA VERDEDistrito: BRAGA


Programa da semana• Comemoração do Dia Internacional da Mulher :- Exposição na Biblioteca alusiva ao tema, com trabalhos dos alunos e professores;- Concurso de poemas sobre a Mulher;- Sessões multimédia.• Decoração da escola com poemas, citações,…

• Visita da escritora Maria do Céu Nogueira no dia 7 de Março, pelas 15h;

• Sessões de leitura / hora do contoDinamizadas por:

- Alunos do currículo normal e com N.E.E.;- Encarregados de educação / familiares;- Auxiliares de Acção Educativa;- Outros.

• Distribuição de marcadores de livros

• Espectáculo de animação (Teatro)

• Actividades diversas.

Todas as sessões realizadas na Biblioteca estão abertas à participação dos Pais, Encarregados de Educação, familiares e amigos.


Materiais de divulgaçãoMarcador de livros


Materiais de divulgação

Programa


Actividades realizadasActividade: Declamação de dois

poemas: “Filhos” de Florbela Espanca e “Quando eu for pequeno”de José Jorge Letria

Participantes: Alunos da Escola EB 2,3 de Prado – 6ºB e 8ºC, acompanhados pelos respectivos professores

Convidados: Encarregada de Educação de uma aluna do 8ºC

Local: Biblioteca

Dia: 5 de Março – 14.15h

Breve descrição: Declamação dos poemas; Conversa informal com o público.


Fotografias legendadasFotografias legendadasFotografias legendadasFotografias legendadas

A atenção dos alunos foi uma constante!


Actividades realizadasActividade: Hora do Conto: “Tudo ao

contrário” de Luisa Ducla Soares; “A Menina Gotinha de Água” de Papiniano Carlos.

Participantes: Alunos da EB 2,3 de Prado - 5ºD, 5ºE (1ª sessão) - 5ºC, 7ºF, 8º C (2ª sessão) - professores acompanhantes

Convidados: Grupo de alunas: Guias dePortugal.

Local: Biblioteca

Dia: 6 de Março - 15h e 16h

Breve descrição: Leitura encenada, seguida de diálogo.



A chefe do grupo faz uma introdução à actividade.


Actividades realizadasActividade: Declamação do poema

“Mãezinha” de António Gedeão

Participantes: Alunos do 5ºC, 7ºF, 8ºC

Convidados: Mãe de uma aluna

Local: Biblioteca

Dia: 6 de Março – 16h

Breve descrição: Declamação do poema; Recolha de opiniões sobre o poema.


Actividades realizadas

Actividade: Hora do Conto: “ Um lobo culto”

Participantes: Alunos do 1º ano da Escola EB1 Bom Sucesso 2, professoras.

Convidados: Alunos do 6ºB

Local: Biblioteca da EB2 de Prado


Breve descrição: Leitura encenada do conto “Um lobo culto”, com apoio de imagens em Powerpoint.



Dois momentos da Hora do Conto


Actividades realizadasActividade: Visita da escritora Maria do

Céu Nogueira.

Participantes: Turmas do 6º ano: A, E, F

Convidados: Escritora

Local: Biblioteca

Dia: 7 de Março - 15h

Breve descrição: Diálogo dos alunos com a autora, sobre algumas das suas obras; Leitura de um conto inédito; Sessão de autógrafos.



Os alunos ouvem, com muita atenção, a história inédita de Maria do Céu Nogueira.



Actividade: Apresentação do livro de poemas “Trajecto de uma vida”de Maria da Conceição Sousa

Participantes: Alunos das turmas 5ºB, 8ºB e 9ºA

Convidados: Avó de um aluno

Local: Biblioteca

Dia: 8 de Março – 10.30h

Breve descrição: Leitura de alguns poemas, contextualizados com o relato pessoal das suas vivências.



Bruno, neto da Dª. Conceição, cheio de orgulho da avó…

Sessão de autógrafos



Actividade: Projecção de um Powerpoint sobre a Mulher no Mundo

Participantes: Frequentadores da Biblioteca

Convidados: Comunidade educativa

Local: Biblioteca

Dia: 8 de Março

Breve descrição: Ao longo do dia foram passando imagens, comentadas pelos presentes.

Por nós



Actividade: Declamação de poemas sobre a Mulher.

Participantes: Alunos do 7ºE e 8ºE

Convidados: Encarregadas de Educação

Local: Biblioteca Dia: 8 de Março - 15h e 15.30h

Breve descrição: Interacção convidados / participantes, após leitura dos poemas.



Os alunos ouvem e pensam na mensagem dos poemas. Mais tarde, colocam questões às convidadas!


Actividades realizadasActividade: Conto tradicional em

Braille, “Desanda cacete” de Alice Vieira.

Participantes: 5ºA, 6ºA, 6ºB

Convidado: Auxiliar de acção educativa, Zé Manel

Local: Biblioteca


Breve descrição: Leitura, em braille, do conto, seguida de diálogo com os alunos e contacto com o material de suporte do texto.



O Zé Manel lê, em braille, a história “Desanda cacete”…



Actividade: Sessão de leitura “O soldadinho de chumbo”

Participantes: 5ºA, 6ºA, 6ºB

Convidados: Grupo de alunos com N.E.E.

Local: Biblioteca


Breve descrição: Leitura e dramatização do conto.



Os soldadinhos esperam ainda pelo público…

A plateia ouve a história, em silêncio!

Construção do barquinho de papel


Trabalhos dos alunosTrabalhos dos alunosTrabalhos dos alunosTrabalhos dos alunos


Trabalhos dos alunosTrabalhos dos alunosTrabalhos dos alunosTrabalhos dos alunosNotícia do jornal do Agrupamento “Reticências”

Poemas sobre a Mulher


ComentComentComentComentáááários finaisrios finaisrios finaisrios finais

A Semana da Leitura surgiu já depois da elaboração e aprovação do Plano Anual de Actividades. Mesmo assim, não quisemos deixar de aderir à iniciativa e os resultados foram bastante positivos.Porém, como tem sido prática habitual, neste Agrupamento, a Feira do Livro constituiu, por excelência, a actividade de promoção do livro e da leitura. Decorreu de 23 a 30 de Abril de 2007, envolvendo todos os alunos e professores, do ensino pré-escolar ao 3º ciclo, contando com a participação da comunidade educativa.

A Equipa Coordenadora da BE/CRE da EB 2,3 de Prado


Feira do Livro do AgrupamentoFeira do Livro do AgrupamentoFeira do Livro do AgrupamentoFeira do Livro do AgrupamentoMateriais de DivulgaMateriais de DivulgaMateriais de DivulgaMateriais de Divulgaççççãoãoãoão

Cartaz



Marcador de livros oferecido a todos os visitantes da Feira.



Desdobrável – pág.1



Desdobrável – pág.2


Feira do Livro do Agrupamento Feira do Livro do Agrupamento Feira do Livro do Agrupamento Feira do Livro do Agrupamento Fotografias legendadasFotografias legendadasFotografias legendadasFotografias legendadas

Visita do escritor José Manuel Barros Os professores ouvem, com muita atenção, o autor de “Betty Ford”


Feira do Livro do AgrupamentoFeira do Livro do AgrupamentoFeira do Livro do AgrupamentoFeira do Livro do AgrupamentoFotografias legendadasFotografias legendadasFotografias legendadasFotografias legendadas

Os actores da Nova Comédia Bracarense, já no final do espectáculo…



Momentos deliciosos com o escritor Pedro Seromenho Rocha.



Viagem à Austrália, com Simão e a escritora Gabriela Barcelos.



Trabalho interdisciplinar dos alunos do 6ºE:

Dramatização e Declamação de Poemas sobre o Ambiente.


Feira do Livro do AgrupamentoFeira do Livro do AgrupamentoFeira do Livro do AgrupamentoFeira do Livro do AgrupamentoOutras fotografias Outras fotografias Outras fotografias Outras fotografias


Feira do Livro do Agrupamento Feira do Livro do Agrupamento Feira do Livro do Agrupamento Feira do Livro do Agrupamento


Mensagens dos alunos ao PNLMensagens dos alunos ao PNLMensagens dos alunos ao PNLMensagens dos alunos ao PNL

• Foi muito importante para desenvolvermos o gosto da leitura.• A obra que mais gostei foi “Ulisses”, porque continuámos o trabalho em Área de Projecto.• O livro que mais me agradou foi “A vida mágica da Sementinha”.• Eu penso que este Plano foi um incentivo muito bom para melhorarmos a nossa leitura colectiva

e individual.• Penso que foi bom, porque aprendemos palavras novas que não conhecíamos.• Eu também acho que foi bom terem criado um PNL, porque muitas pessoas estão a gostar cada

vez mais de ler.• O PNL é útil, para que toda a gente desenvolva a sua capacidade de leitura.• Penso que o tempo, 45 minutos, devia ser maior.• A leitura é importante, porque nos ensina coisas novas.• Todos nós devemos ler, para falar melhor.• A obra “O Planeta Branco” transmitiu-nos que a terra deve se respeitada e preservada pelo

homem.• Foi uma actividade interessante e marcante, não só pela leitura, mas também porque recebemos

diplomas e prémios que recordaremos com gosto.• Eu acho que o PNL foi um êxito, em que toda a gente participou.• O PNL é um exemplo para aprendermos a ler e a estudar melhor

Alunos do 6º ano de escolaridade


Mensagens dos docentes ao PNLMensagens dos docentes ao PNLMensagens dos docentes ao PNLMensagens dos docentes ao PNL� O PNL relembrou aos docentes a importância da leitura como parte integrante do quotidiano dos

alunos na sua vertente de formação emocional e intelectual, conducente à cidadania plena, crítica e criativa.

� A leitura torna-se cada vez mais importante para formar cidadãos responsáveis, civicamentepreparados para a vida.

� A leitura é a valorização do indivíduo, porque desenvolve nele capacidades intelectuais, afectivas e estéticas, que o ajudam a compreender melhor o mundo que o rodeia.

� O PNL veio revitalizar a prática da leitura em todas as suas vertentes. Ajudou a desenvolver e aprofundar projectos cuja essência se deve a uma história, dramatização ou um poema.

� Os benefícios da leitura não têm limites. Para o comprovar citarei, entre outros, alguns que pude observar ao longo do ano lectivo, tais como:a) Maior poder de concentração, aperfeiçoamento da expressão oral e expressão escrita e ainda o enriquecimento do vocabulário.b) Desenvolvimento e estímulo, em muitos leitores, do gosto pela aventura, o imaginário e a fantasia.Em forma de conclusão direi que foi um navegar constante no tempo passado / presente e o saber informar-se e informar numa sociedade cada dia mais exigente.

� O P.N.L. é o complemento das novas tecnologias.Professoras da EB 2,3 de Prado

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