escola de terapias de beleza estÉtica e os sentidos universidade anhembi morumbi 2009

Escola de Terapias de BelezaEscola de Terapias de Beleza

ESTÉTICA E OS SENTIDOS

UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI 2009


Profª Regina GanteProfª Margareth Feres

LILA DE LOURDES CARVALHO RIBEIROMARISTELA FERREIRA FRANCO FALIDONILVANA DIAS IRINEUSILVANA FALCÃO FRANSCISCO ALVESVALERIA VIEIRA DA SILVA


DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

1995 - ONU altera o termo deficiência mental por deficiência intelectual

2004 – ONU e Organização Pan-Americana da Saúde o termo deficiência é consagrado.

Diferenciar deficiência mental da doença mental (quadros psiquiátricos não necessariamente associados a déficit intelectual).



DEFINIÇÃOAADM conceitua como Deficiência Intelectual

Funcionamento intelectual inferior à média (QI)Com início antes dos 18 anos de vida.Várias etiologiasAssociado a limitações adaptativas: comunicação,

auto cuidado, vida no lar, adaptação social, saúde e segurança.

Escola de Terapias de Beleza

• Desnutrição materna • Má assistência à gestante • Tóxicos: alcoolismo, consumo de drogas, efeitos colaterais de medicamentos (medicamentos teratogênicos), poluição ambiental, tabagismo • Genéticos: alterações cromossômicas (numéricas ou estruturais) http://wiki.educartis.com

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• Segundo (OMS) 10% da população em países em desenvolvimento, são portadores de algum tipo de deficiência.

• No Brasil, segundo censo 2000, foram identificados 2.844.936 casos de deficiência intelectual, sendo 1.545.462 homens e 1.299.474 mulheres. Representando 8,3% das deficiências encontradas em toda a população nacional



Estímulo precoce relação mãe-filho é insubstituível Maior Atenção - Desenvolvimento mais lentoAções – Maior Inclusão Social

http://www.apaesp.org.br/DeficienciaIntelectualHome.aspx


TOQUEO toque significa contato que é de

importância vital, sendo o primeiro a se desenvolver, desde a gestação até o fim da vida.

O toque é o conjunto e sensações táteis que surgem da estimulação sensorial, em primeiro lugar da pele, mas também de estruturas mais profundas do corpo, como músculos.

FRITZ, 2002


TOQUE

A partir do receptor, vias sensoriais se dirigem à medula espinal, tronco cerebral, tálamo e córtex cerebral.

No córtex as informações sensoriais são interpretadas e reinterpretadas. Deste modo o cérebro constrói uma representação interna dos eventos físicos externos.


TOQUE Reconhecimento pessoal, apoio, intimidade e

confiança Encontro da emoção com o corpo Toque terapêutico: apropriado a situação, não impõe grau intimidade, não transmite mensagem negativa.

Mercer L S, 1966 Touch comfort ou threat Perspectives in Psychiatric Care 4 (3): 20-25Fisgher J D, 1976 Hads touching hands. Sociometry 39(4):416-421.


Sensações Táteis Assimiladas

Resposta Via Motora à Manipulação

Manipulação + = sedativo

Relaxamento Motor = Tratamentos Manuais

Ponto de integração importante entre os processos psicológicos e fisiológicos


Toque no Deficiente Intelectual

O esquema corporal –carapaça/filtro

Elas têm comportamentos tão variados, personalidades tão diferentes, com grande sofrimento físico e psíquico que precisam de uma abordagem somatopsiquíco particular.

Tocar uma criança autista permite induzir a relação a outra pessoa que encontra sua expressão primeira nas reações tônico-emocionais . Os contatos ( pressão, toque leve, carícia) pouco a pouco fazem parte integrante do diálogo tônico como nos recém nascidos. DUFOUR 2001


“O meu corpo sou eu no mundo” mantém a

sua pertinência quando se trata de pessoas com condições de deficiência.

O corpo é sempre a sede da experiência e o testemunho permanente, sensível e abrangente da nossa vivência como pessoas.

O corpo é, também para as pessoas com condições de deficiência, uma bússola no caminho para o bem-estar e superação

Chipraz 1969

Chipraz (1969)


BEM

ESTAR


BEM ESTAR

O bem-estar subjetivo é uma forma de se entender as percepções da pessoa sobre o seu contexto de vida. SOARES, 2004.

Ambiente

.


Objetivo

Verificar os efeitos dos procedimentos Estéticos nos portadores de deficiências intelectuais


METODOLOGIA A coleta dos dados foi realizada após aprovação do projeto de

pesquisa pela Comissão Científica da UAM.

Após as devidas autorizações, os pais ou responsáveis foram convidados a participar do estudo e os que aceitaram, foram devidamente instruídos a assinarem o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido e a responderem o questionário elaborado pelos autores.

Os dados coletados foram utilizados unicamente para o presente estudo.

A divulgação do uso da imagem foi autorizada pelos pais ou responsáveis.


METODOLOGIA 13 voluntários portadores de necessidades especiais

Tratamentos (Higienização de pele e massoterapia com hidratação facial)

3 Atendimentos: 1 vez por semana Higienização de pele na 1ªsemana Massoterapia facial com hidratação nas seguintes Atendimentos: UAM – SPA SAÚDE E INSTITUTO GABI

Uso domiciliar: Cleanser, Loção Tônica e FPS


1° Etapa: Higienização 2° Etapa: Tonificação3° Etapa: Esfoliação4° Etapa: Tonificação5° Etapa: Emoliência6°Etapa: Extração7°Etapa: Alta-Frequência8° Etapa: Ação Calmante9° Etapa:Proteção solar

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1º Etapa: Higienização 2° Etapa: Tonificação

3° Etapa: Esfoliação

4° Etapa: Tonificação

5° Etapa: Hidratação Serum

6°Etapa: Máscara

9° Etapa:Proteção solar


Higienização Tonificação

Proteção Solar


Pró-vitamina B5 - Calmante, antiinflamatório e hidratante.

Glicina -(antioxidante) + Prolina (precursor de colágeno) são amino-ácidos e quando associados tornam-se muito hidratantes.Água Termal - Calmante e refrescante

PCa de sódio - Hidratante.Extrato de Erva de São João - Ação calmante.

Manteigas de karité e Cupuaçu – Hidratante

Óleo de Amarula – Antioxidante

Semente de Castanha- (Juglans regia) e semente de morango (Fragraria) confere uma abrasão eficiente e controlada.

.


Edelweiss - Flor Símbolo dos Alpes Suíços (“Rainha Glacial”). Seu cultivo é orgânico, apresenta excelente ação antioxidante, suavizante e inibidora das enzimas responsáveis por degradar o

Ácido Hialurônico e as fibras elásticas da pele.

Viola tricolor - Oligossacarídeos da Viola tricolor que atuam regulando dois mecanismos de equilíbrio hídrico: irrigação e retenção.Estimula a síntese de Aquaporinas e a produção de Ácido Hialurônico e a enzima responsável pela sua síntese.

Argila Glacial - proveniente do Leste Europeu, formada há Mais de 30 mil anos, composta de 75% a 90% de material orgânico. Possui minerais (cálcio, magnésio, iodo e boro), vitaminas A e B, ácido húmico que ativa o processo de renovação celular.


MassagemÓleos Vegetais (Girassol, Milho,Gergelim, Macadâmia e Oliva)- Ação Hidratante

Proteção solarExtrato de Melancia Africana - Protege o DNA da Célula Dióxido de Titânio e Óxido de Zinco - Filtros físicos Oxibenzona - Filtro QuímicoVitamina E (Fosfatada) - Antioxidante

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GUSTAVO


MARTA

Resultados


Nota DEZ. É um trabalho importante para as pessoas com síndrome de Down para exemplificar que todos podem cuidar-se.

Eu achei que foi muito bom.

Gostei muito e gostaria de continuar o tratamento.

Foi muito bom, excelente e maravilhoso.

Foi legal.

Tem que ter mais.

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ATENDIMENTOS


DEPOIMENTOS


Eu sei que o meu corpo fala mesmo quando eu estou calado

Só precisava mesmo era de quem o escutasse...

De quem me escutasse...Com a delicadeza de um convidado,Com a cumplicidade de um íntimo

Mas com a surpresa de um descobridor.


RESULTADOS ESPECIAIS


BIBLIOGRAFIA

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Retrieve&list_uids=21020361&dopt=Citation

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Retrieve&list_uids=97159801&dopt=Citation

http://www.emedicine.com/derm/topic687.htm

http://www.derma.epm.br/eczema/seborreico.htm

http://www.derma.epm.br/eczema/atopico.htm

http://gballone.sites.uol.com.br/psicossomatica/urticaria.html#vitiligo

http://author.emedicine.com/ped/topic2567.htm

http://www.sciencedirect.com/


OBRIGADA!! ALUNAS

VOLUNTÁRIOSCOLABORADORES

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