entre a paixão e a vontade

os caminhos da promoção da leitura

entre a paixão e a vontade

Filipe Leal | Biblioteca Municipal de Vendas Novas

O coração tem razões que a razão desconhece | Pascal

sete coisas que podemos fazer

investir na promoção da leitura

• implementar programas de promoção leitura

• três grandes objectivos estratégicos • formar crianças leitoras = criar hábitos de leitura

• consolidar hábitos de leitura = alargar horizontes leitura

• combater relutância à leitura = trazer de volta à leitura

• trabalho feito com grande rigor e qualidade



a promoção da leitura deve ser assumida como uma prioridade estratégica


a atitude proactiva é fundamental: auscultar – agir – avaliar




alargar o âmbito de actuação

• leitura = apropriação da mensagem escrita

• realidade abrangente e multifacetada

• diversificação suportes de leitura

• diversificação práticas de leitura

• diversificação tipologias de leitores


a cada leitor seu livro, a cada livro seu leitor

alargar o âmbito de actuação



envolver directamente as famílias

• actividades da biblioteca dirigidas às famílias

• necessidade de quebrar ciclo vicioso

• importância socialização primária da leitura

• pais são promotores da leitura junto filhos

• carácter afectivo desta experiência



o desenvolvimento precoce de hábitos de leitura é determinante



a biblioteca deve criar ambientes acolhedores para os adultos e as crianças



a leitura partilhada reforça os laços afectivos e as cumplicidades



estabelecer parcerias com escolas

• relação privilegiada com bibliotecas escolares

• triângulo dourado: biblioteca–escola–família

• desenvolvimento projectos em colaboração

• partilha de objectivos, métodos e recursos

• formação e apoio aos professores


estabelecer parcerias com as escolas

a abordagem lúdica da leitura nas escolas é um factor-chave


estabelecer parcerias com as escolas

o desenvolvimento das competências de informação não deve ser esquecido



apostar apoio personalizado

• não basta fazer a animação da leitura

• há que garantir o apoio ao leitor na biblioteca

• realização trabalho de orientação da leitura

• ajudar o leitor a alargar horizontes de leitura

• necessidade urgente formação especializada


apostar no apoio personalizado

o papel do adulto enquanto mediador da leitura é determinante



envolver agentes comunidade

• envolvimento organizações existentes

• trabalho com base no voluntariado

• formação de mediadores e de tutores

• reconhecimento social dos colaboradores

• envolvimento meios de comunicação social



Projecto «One Book, One Vancouver»


Projecto «NBA Read to Achieve»




sensibilizar o poder político

• leitura = cidadania = democracia

• papel determinante do Estado

• missão fundadora das bibliotecas públicas

• promoção da leitura = prioridade estratégica

• disponibilização dos recursos estratégicos



a leitura é um dos pilares da liberdade e da cidadania



a leitura é assumida como uma prioridade nacional dos EUA



o papel das bibliotecas públicas

• investir na promoção da leitura

• alargar o âmbito de actuação

• envolver directamente as famílias

• estabelecer parcerias com as escolas

• apostar no apoio personalizado



o papel das bibliotecas públicas

• envolver os agentes da comunidade

• sensibilizar o poder político

• mudar radicalmente a nossa atitude


• existem três tipos de profissionais • aqueles que fazem as coisas acontecer

• aqueles que ficam a ver as coisas acontecer

• aqueles que olham em volta e perguntam:

«o que é que aconteceu?»

• e vocês: o que é que vão fazer?

questão fundamental

o que é que vamos fazer ?

The Road Not Taken | Robert Frost

Two roads diverged in a wood, and I I took the one less traveled by, And that has made all the difference.

entre a paixão e a vontade

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