entrada escola

Diapositivo 1

Pequenos grandes passos:A entrada para a escola, e agora?

Psiclogo Bruno Pereira Gomes 20131Os pais tambm vo para a escolaPsiclogo Bruno Pereira Gomes 2013

2Os pais tambm vo para a escolaPerodo de adaptao parental;

Maior ansiedade;

Sentimento de no proteo;

Percepo de ser avaliado.

Psiclogo Bruno Pereira Gomes 2013

3Porqu a escola agora?


4Perodo das operaes concretasPsiclogo Bruno Pereira Gomes 2013

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Perodo das operaes concretasPsiclogo Bruno Pereira Gomes 2013A escola ajusta-se muito bem e de muitas formas ao estdio de desenvolvimento das crianas, exigindo delas produo e ordem.

Torna-se menos egocntrica, com maior capacidade de adaptao, concentrao, etc.

6Preparao para a EscolaPsiclogo Bruno Pereira Gomes 2013

7Educar para a autonomiaPsiclogo Bruno Pereira Gomes 2013

Carinho sobreproteco8Preparao para a EscolaAptides psicolgicasVs.Natureza e funo da escrita


9Preparao para a EscolaPsiclogo Bruno Pereira Gomes 2013Comunicar criana quando ir para a escola;

Quais as exigncias da escola em comparao com o J.I.;

Sempre com um discurso positivo;

10Preparao para a Escola

Psiclogo Bruno Pereira Gomes 2013No realizar ameaas escolares;

Ter cuidado com as mensagens contraditrias;

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Preparao para a EscolaPsiclogo Bruno Pereira Gomes 2013Promover o conhecimento fsico da escola;

12Preparao para a EscolaPsiclogo Bruno Pereira Gomes 2013Permita que a criana participe na organizao do seu material escolar e no seu espao de estudo;

13Preparao para a Escola

Psiclogo Bruno Pereira Gomes 2013 Aproximar a dinmica familiar s rotinas do ano lectivo.

14Primeiro dia de EscolaPsiclogo Bruno Pereira Gomes 2013

15Psiclogo Bruno Pereira Gomes 2013Ritual de passagem

16Primeiro dia de EscolaPsiclogo Bruno Pereira Gomes 2013Explicar o que ir ocorrer nesse dia e que, depois os pais (ou outro adulto prximo) a iro buscar escola;


Rotinas organizadas e planeadas;

18Primeiro dia de EscolaMomento da Despedida



20Durante a escolaPsiclogo Bruno Pereira Gomes 2013Dar tempo de adaptao ao Novo Mundo Acadmico;

21Durante a escolaPsiclogo Bruno Pereira Gomes 2013 importante que os pais encarem esta nova etapa com confiana, e que a transmitam para os seus filhos;

22Durante a escolaPsiclogo Bruno Pereira Gomes 2013Reforar mais os progressos que os erros;

Nunca fazer comparaes;

23Durante a escolaPsiclogo Bruno Pereira Gomes 2013Pergunte criana como correu o dia;

Acompanhe as aprendizagens acadmicas dos seusFilhos;

Ateno aos trabalhos de casa em excesso -os pais no so professores);

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Durante a escolaPsiclogo Bruno Pereira Gomes 2013Ateno s rotinas de sono e alimentao;

25Durante a escolaPsiclogo Bruno Pereira Gomes 2013Diferentes espaos informais de aprendizagem;

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Durante a escolaPsiclogo Bruno Pereira Gomes 2013Progressivamente promova a autonomia e organizao;

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Durante a escolaPsiclogo Bruno Pereira Gomes 2013Dilogo com as escolas

28Durante a escola

Psiclogo Bruno Pereira Gomes 2013Caso observe alguma dificuldade no desempenho acadmico do seu filho, no hesite em pedir orientao aos professores;

Procure estratgias para trabalharem em equipa.

29Durante a escola

Psiclogo Bruno Pereira Gomes 2013Converse com outras mes, pais ou responsveis sobre o que vocs observam na escola;

30Psiclogo Bruno Pereira Gomes 2013A criana no apenas escola

31Importncia da escrita

Psiclogo Bruno Pereira Gomes 2013Primeiro aprende-se a escrever para, depois, se aprender atravs da escrita.

32Contacto com a escrita

Psiclogo Bruno Pereira Gomes 2013Contacto com os livros desde os primeiros tempos;

Cubos com letras escritas;

Ler MUITO para as crianas;

Tudo de modo ldico e afectivo.

33Maneiras fceis de tornar a aprendizagemda leitura fcil

Psiclogo Bruno Pereira Gomes 2013Leiam em voz alta regularmente criana livros que a tornem motivada para aprender a ler;


Psiclogo Bruno Pereira Gomes 2013Encoraje a criana a seguir o seu dedo medida que ele se move na linha, enquanto l, para desenvolver o movimento esquerda-direita;


Psiclogo Bruno Pereira Gomes 2013Fale em conjunto sobre o que se leu para desenvolver a compreenso;


Psiclogo Bruno Pereira Gomes 2013Faa com que a criana leia em unssono consigo para que esta leitura de apoio ajude a criana a tornar-se apta para ler (leitura a par);


Psiclogo Bruno Pereira Gomes 2013Realize jogos orais de palavras para desenvolver a conscincia metalingustica;


Psiclogo Bruno Pereira Gomes 2013Possibilite que a introduo da criana escrita comece atravs de palavras familiares;


Psiclogo Bruno Pereira Gomes 2013A leitura no s para as crianas: leia voc tambm, manuseie livros, permita que a criana veja o adulto a ler.

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41Boas Frias42

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