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ENTORNOS DEL CURSO Camilo Armando Quintero Ave. 1090457212 Grupo : 90008_152

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Page 1: Entornos del Curso - Ingles I

ENTORNOS DEL CURSOCamilo Armando Quintero Ave.1090457212Grupo : 90008_152

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INFORMACIÓN INICIAL. Este entorno guarda toda la

información propia de la esencia del curso, busca satisfacer las necesidades informativas del curso basándose en la descripción del mismo, da la facilidad de conocer la programación de las actividades con las fechas de apertura y entrega, y sirve como canal directo de comunicación con el tutor y la comunidad global que se encuentra en el curso.

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ENTORNO DE CONOCIMIENTO.

El entorno de conocimiento guarda toda la información teórica del curso, las guías sugeridas de estudio para completar las actividades de cada unidad, en este entorno también se guarda el Syllabus, este documento en línea guarda toda la estructura del curso y la forma en la que se imparten los temas para el desarrollo apropiado de las unidades.

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APRENDIZAJE COLABORATIVO.

El entorno de aprendizaje colaborativo funciona como un espacio de comunicación directa entre los estudiantes del curso y el tutor, buscando así desarrollar las actividades propuestas a través de la construcción mutua de conceptos con la participación de cada uno de los miembros del foro.

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APRENDIZAJE PRÁCTICO.

Este entorno funciona como un espacio para que el estudiante interactúe con actividades y test disponibles para afianzar conocimientos estudiados en las guías sugeridas del curso relacionadas con las unidades que forman la materia.

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EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO.

Este entorno funciona como un canal de envío para los productos finales que se redactan con el fin de suplir las condiciones de las actividades sugeridas para aprobar el curso. Los espacios de envío de este entorno se habilitan dentro de las fechas establecidas para cada actividad que se estipulan en la agenda del curso.

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ENTORNO DE GESTIÓN.

El entorno de Gestión funciona como un espacio de consulta que permite al estudiante moverse dentro del campus virtual con el fin de realizar vínculos directos con dependencias de la universidad y de áreas de gestión que se vinculen a la materia.

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¿Qué aspectos de los de los que contiene el Syllabus de inglés 1 cree usted que le ayudarán en el desarrollo del curso?

El Syllabus contiene la estructura de orden del curso, los aspectos que considero podrían ayudar a un estudiante en el desarrollo del curso se basan en la información que el documento presenta de forma organizada. El Syllabus describe las habilidades que se esperan obtener al finalizar el curso de manera exitosa, describe el acompañamiento docente y los medios por los cuales las inquietudes del estudiante serán atendidas, se describe el contenido del curso dividido en las dos grandes unidades que lo conforman, es importante destacar que la descripción de las unidades le brinda al estudiante rutas con referencias bibliográficas que sirven como acompañamiento teórico para reforzar conocimientos que se aprenden dentro de las guías sugeridas, también se describen los criterios de evaluación del curso y los puntajes a obtener para finalizar el curso de manera exitosa.

Siendo así se puede definir al Syllabus como una guía cuyo propósito es ubicar al estudiante en el área que esta estudiando y darle la información propicia para el camino que emprende dentro del curso.

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3. ¿Por qué es importante que las realice cada una de las actividades que se enumera en el link de calificaciones? ¿Considera que alguna es más importante que otra? (Un párrafo con la explicación).

El desarrollo de las actividades sugeridas dentro del curso buscan que el estudiante de evidencia de los conocimientos adquiridos durante el desarrollo del mismo, la realización de cada una de ellas es importante para que el estudiante de acuerdo a su desempeño vaya sumando puntos que se destinan a generar una calificación final, del desarrollo exitoso de estas actividades depende el final exitoso del curso y que el estudiante adquirió las habilidades que el curso busca brindarle.

4. ¿Cuáles de las habilidades comunicativas como el habla, la escucha, la escritura y la lectura se le dificulta? ¿Qué tipo de práctica adicional haría para mejorar en estos aspectos?

En el área personal, se me dificulta la habilidad de la escucha, como practica adicional he utilizado audios que permiten mejorar mi oído ante la escucha de palabras de habla inglesa.

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5. Tome un pantallazo de la agenda del curso. Responda a la siguiente pregunta ¿Considera que el conocimiento y buen uso de la herramienta agenda le ayudará a desarrollar y entregar sus tareas a tiempo? Y por qué?

El buen uso de esta herramienta permite al estudiante estar pendiente de su proceso y el tiempo que debe destinar al estudio y a la realización de las actividades del curso, además la agenda da las fechas exactas de apertura y cierre de las actividades

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6. ¿Por qué es importante conocer el nombre de su tutor, su número de grupo y nombres de sus compañeros?

Es importante conocer por quien esta conformado el grupo de trabajo en el curso para poder definir las personas con las que se trabajara en las actividades colaborativas, la identificación del grupo es importante porque así se puede saber a que bloque se pertenece y la identificación del tutor es también importante porque nos dice a quien debemos dirigirnos como canal directo para dudas o inquietudes del curso, además que será la persona encargada de evaluarnos.

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7. Ingrese al Foro de Reconocimiento del curso y deje un saludo en inglés a su tutor y compañeros.

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THANK YOU.