ESCOLA: Secundária Dr. Solano de Abreu DISCIPLINA: Filosofia ANO: 10º ANO LETIVO 2013/2014

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

ATIVIDADES ESTRATÉGIAS

AULAS PREVISTAS

INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO

PERÍODO LETIVO

1. Abordagem introdutória à Filosofia e ao Fi-losofar 1.1. O que é a Filosofia uma resposta inicial. 1.2. Quais são as questões da Filosofia. 1.3. A dimensão discursiva do trabalho filosófi-co. II – 1. A acção humana – análise e compreensão do agir 1.1. A rede conceptual da acção. 1.2. Determinismo e liberdade na acção huma-na. 2. Os valores - análise e compreensão da expe-riência valorativa 2.1. Valores e valoração - a questão dos critérios valorativos

2.2. Valores e cultura - a diversidade e o diálogo de culturas

-Diagnose

- Leitura crítica e compreensiva de tex-tos - Pesquisa bibliográfica

- Debate orientado pelo docente

- Trabalhos de pesquisa e selecção de informação

45 x 50min

Grelha e registo de: - Diagnose - Testes; - Trabalhos individuais e/ou de grupo com defesa oral; - Relatórios/sínteses; -Outras produções escritas; - Autoavaliação e heteroavali-ação.

1º

Agrupamento de Escolas Nº 1 de Abrantes

ENSINO SECUNDÁRIO

CIENTIFICO HUMANÍSTICO

3.1. A d i m e n s ã o é t i c o - p o l í t i c a - a n á l i s e e compreensão da experiência convivencial 3.1.1. Intenção ética e norma moral 3.1.2. A dimensão pessoal e social da ética - o si mesmo, o outro e as instituições 3.1.3. A necessidade de fundamentação da moral - análise comparativa de duas perspectivas filosófi-cas 3.1.4. Ética, direito e política liberdade e justiça social 3.1.5. igualdade e diferenças justiça e equidade 3.2. A dimensão estética - análise e compreensão da experiência estética 3.2.1. A experiência e o juízo estéticos 3.2.2. A criação artística e a obra de arte 3.2.3. A Arte: produção e consumo

OU 3.3. A dimensão religiosa - análise e compreensão da experiência religiosa 3.3.1. A religião e o sentido da existência - a expe-riência da finitude e a abertura à transcendência 3.3.2. As dimensões pessoal e social das religiões 3.2.3. Religião, razão e fé - tarefas e desafios da tolerância 4. Temas / Problemas do mundo contemporâneo

- Redação de textos - Elaboração de trabalhos - Sínteses de aulas

- Visionamento de filmes e/ou documen-tarios. - Elaboração de glossário de conceito.

49 x 50min

28 x 50min

Observação na sala de aula: -Intervenções/exposições orais.

2º

3º

O Coordenador/Representante de Grupo --------------------------------------------