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O Pe. Antônio Amaral Rosa, S.J., em sala de aulas práticas da Escola Politécnica. c.1960. Fotógrafo desconhecido. Acervo do Núcleo de Memória da PUC-Rio. J evereiro ENSINO E PESQUISA

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O Pe. Antônio Amaral Rosa, S.J., em sala de aulas práticas da Escola Politécnica. c.1960.Fotógrafo desconhecido. Acervo do Núcleo de Memória da PUC-Rio.

JevereiroENSINO E PESQUISA

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A professora Marli SouzaCosta de Castro ematividade do ProjetoIntrodução à Engenhariapara o Ensino Médio, do CTC. 2010.Fotógrafo Antônio Albuquerque.Acervo do Núcleo deMemória da PUC-Rio.

A PUC-Rio foi fundada para ser uma universidade

de pesquisa. O cuidado com a excelência de seu

ensino em todos os níveis de formação e áreas de

conhecimento é constante.

É próprio das universidades de pesquisa que suas

salas de aula sejam laboratórios nos quais as hipóteses

de trabalho de seus professores-pesquisadores, os

procedimentos metodológicos utilizados na pesquisa,

os resultados obtidos, os acertos e os erros sejam

discutidos com os alunos, expostos assim, nas salas

de aula, às condições, aos caminhos e aos descaminhos

da investigação acadêmica.

Integrados aos grupos de pesquisa, os bolsistas

de iniciação científica começam, já na graduação, a

interagir com mestrandos, doutorandos e professores-

pesquisadores experientes. Não poucas vocações

científicas nasceram nessas equipes que possibilitam

aos jovens os primeiros passos na produção do conhe-

cimento e aos pesquisadores, acostumados a expor seus

trabalhos a seus pares em congressos e outros eventos

internacionais, o desafio de encontrar a linguagem

adequada para transmitir às novas gerações o fascínio

da criação do pensamento e da produção da ciência.

Ensinar em uma universidade de pesquisa é

aprender a cada dia. Estudar nela é uma oportunidade

única para descobrir o universo da produção do

conhecimento.

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Aula prática no Laboratório de Volumedo Departamento de Artes & Design. 2010.Fotógrafo Antônio Albuquerque. Acervo doNúcleo de Memória da PUC-Rio.

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Alunos e professor em sala de aulaem uma das casas da atual Vilados Diretórios. c.1960. Fotógrafo desconhecido.Acervo do Arquivo Nacional.

O professor Mauro Schwanke daSilva orienta aluno em laboratóriodo Grupo de Sistemas Veiculares e

Robóticos de Engenharia de Controlee Automação da PUC-Rio. 2007.

Fotógrafo desconhecido.Acervo do Decanato do CTC.

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ANOTAÇÕES PARA O CURRÍCULO

Seminário interno do Grupo PETdo Departamento de História,coordenado pela professoraEunicia Barros Barcelos Fernandes. 2010.Fotógrafo Antônio Albuquerque.Acervo do Núcleo de Memória da PUC-Rio.