ENSINO RELIGIOSO

PROF. LUIS CLÁUDIO BATISTA

PROF.ª ERIKA CARMO9º ANOENSINO FUNDAMENTAL

Unidade IIA Religião no mundo moderno

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 3.1Conteúdo

• Mudança de paradigmas

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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HabilidadeIdentificar as diferenças paradigmáticas entre Teocentrismo e Antropocentrismo.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Ilustração de Mstanley/SHUTTERSTOCK.

Pergunta radical: Quem é o ser humano? Esta é a pergunta fundamental que se dirige à totalidade do ser humano. Pois ele tem várias dimensões: é um ser radicalmente aberto ao transcendente: Ele tem sede do infinito.

REVISÃO

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Dimensão Física - A corporeidade O corpo é o primeiro momento da experiência humana no mundo. É o que nos individualiza. Nos faz ser único e irrepetível. Nos caracteriza: alto-baixo.

Foto de alexei_tm/SHUTTERSTOCK.

REVISÃO

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Dimensão espiritual - A alma Consciência de que a vida não se esgota na sua dimensão física.

Imagem: Reprodução/Internet.

REVISÃO

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O que é um paradigma?

DESAFIO DO DIA

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O que é um paradigma?

DESAFIO DO DIA

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Paradigma, o que significa São as normas, modelos orientadores de um grupo que estabelecem limites e que determinam como um indivíduo deve agir dentro desses limites.Foto de Mikael Damkier/SHUTTERSTOCK.

Paradigma O que você vê?O que isto significa?Paradigma = MODELO ou PADRÃO de orientação.

Peça publicitária HAVAN/Reprodução Noroeste online.

AULA

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Paradigma

É O QUE NOS IMPEDE DE VER E ACEITAR NOVAS IDEIAS!

Suposições compartilhadas que determinam como percebemos o mundo.

Foto de Turgaygundogdu/SHUTTERSTOCK.

AULA

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Filme curta-metragem Vida Maria. Direção de Márcio Ramos e produzido por Joelma Ramos. Canal oficial Vida Maria no youtube.

https://www.youtube.com/watch?v=yFpoG_htum4

Vida Maria

AULA

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Foto de Djomas/SHUTTERSTOCK.

Exemplos de paradigmas ● a marcha das mulheres na França, que deu início à Revolução Francesa;● o Movimento das Sufragistas: movimento de mulheres pelo direito ao voto na Inglaterra, no séc. XIX;● a Renascença, na Europa, durante os séculos XV e XVI;● o Iluminismo, também na Europa, nos séculos XVII e XVIII;● o movimento abolicionista no Brasil, no século XIX.

AULA

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A sociedade tem a mania de julgar os outros “Se ela fosse mais magra, seria bonita”, “Até que o rosto é bonitinho, se tivesse mais corpo, seria bonita”, “Se o cabelo dela fosse liso, iria valorizar muito mais”. Todos esses “se” parecem não acabar nunca. E com isso, essas pessoas, influenciadas pela mídia, acabam diminuindo a autoestima das pessoas, a troco de nada.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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A partir das ideias do texto, responda:O que você mais gosta em você com relação a sua aparência física?

O que você pensa sobre os padrões de beleza impostos pela mídia?

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Foto de Djomas/SHUTTERSTOCK.

Quebrando paradigmas: Pré-história e história Grécia antiga.

• Quebrando paradigmas: Pré-história e história Grécia antiga.

• Passagem do nomadismo para o sedentarismo. • Surgimento da propriedade privada na Grécia

antiga e o advento da pólis (cidades-estados). • Surgimento da filosofia.

Obra: Escola de Atenas de Raphael. Coleção Pinacoteca Ambrosiana, Museu do Vaticano/WIKIMEDIACOMMONS.

O organização do clero

Ilustração de GenerationClash/SHUTTERSTOCK.Ilustração de GoodStudio/SHUTTERSTOCK.

Paradigma Medieval - A visão teocêntrica de mundo - O poder do sagrado;- Advento do cristianismo;- O poder da igreja católica;- Princípio da autoridade - O homem é submisso.

AULA

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Quebrando paradigmas: Modernidade - Humanismo (valorização do ser humano, criação privilegiada de Deus).- Visão antropocêntrica (o homem como o centro do universo).

Obra: Homem Vitruviano de Leonardo Da Vinci. Coleção Gallerie dell’Accademia/WIKIMEDIACOMMONS.

AULA

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Característica da Modernidade - Individualismo - O indivíduo acima do coletivo;- Racionalismo - Poder da razão;- Cientificismo - A razão busca provas - Experiência.

Ilustração de grebeshkovmaxim/SHUTTERSTOCK.

RAZÃO

FÉ

AULA

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Vídeo publicitário Deus Existe. Dur: 1’22”. Realizado pelo Ministério da Educação e Ciência da República da Macedônia. Canal reprodução Levi Lacerda.

https://www.youtube.com/watch?v=VqgcrJs5cPE

Albert Einstein quebrando paradigmas

AULA

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Caracterize o Teocentrismo e antropocentrismo. Elabore um quadro comparativo entre o Paradigma Medieval e o Paradigma Moderno.

Obra: The Creation of Adam de Michelangelo. Coleção Capela Sistina/WIKIMEDIACOMMONS.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Paradigma Medieval Paradigma Moderno

INTERATIVIDADE

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O que é um paradigma?

DESAFIO DO DIA

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