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Reflexo da Orientação “Tecnologia na Escola” como ação na Escola

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Page 1: Encontro 2

Reflexo da Orientação “Tecnologia na Escola” como

ação na Escola

Page 2: Encontro 2

ESCOLA MULTIPLICADOR DIVULGAÇÃO PRÁTICA

Agenor de Carvalho Marcelo Fernandes ATC Rádio alunos + PC

Alberto Vellone Fernando M. Soares ATPC com apresentação Era do Gelo – como baixar vídeo,

Rádio – grêmio

Almerinda Rodrigues Ana Cristina Campos ATPC

Altair de F F Polettini Renata C dos Santos ATPC Professores resistentesRádio = professor voluntárioVerificar – kit + supervisor

Amélia Massaro Sem multiplicador

Ana Ferrari Rossi Michel Donizetti dos Santos ATP Alguns utilizam dvds

Anália Bueno Leonardo B. O. N. Munhoes informal Utilizam alguns filmes

Ângela M P Costa Emerson Alves Cota atpc Estão utilizando os dvdsRádio em edição

Antonio Caio Renata F. H. Bosso Informal face + ATPC

Antonio P Marques Cláudia P. Teodoro ATPC Professores utilizam os dvds.Falta segurança para construção da rádio, informática

Ariosto R Persicano Carlos E. Ap. Soares Dia da avaliação Dvds muito usado. Rádio inviabilizada devido espaço

Aristides Gurjão Henrique P. da Silva ATPC Produção de um vídeo editado no Movie???

Bela Vista Jd Christiano G. Guimarães ATP Proposta de implantação da rádio

Benedita Nair X Vedovello Jefferson David ATPC Instalada caixa som pátio e sala de aula + grêmio + profsPortais e emuladores

Benedito F de Azevedo Patrícia H. T. Adorno ATPC Uso dvds com alunosMúsica no recreio improviso

Caetano Munhoz Regina V Sartorelli ATPC Usa-se filmesFalta espaço para rádio

Page 3: Encontro 2

ESCOLA MULTIPLICADOR DIVULGAÇÃO PRÁTICA

Candido Moura Alessandra Pelizzer ATPC Utilização de vídeos comum

Cleide F Ferreira Michele Munhoz ATPC Já conheciam os dvdsUtilizam as tics conforme possibilidades

Clodoveu Barbosa Luciana B. Sartori

Coriolano Burgos Valéria B. Pagnan Passado para PC Subutilização

Dionysia G. Beira Josafá A. Libório ATPC + grêmio + 9º anos Vídeo de propaganda eleitoral. Rádio será função do grêmio

Elvira S de Oliveira João Victor Inocêncio informal Usam dvdsRádio cadastro para equipa/to

Ernani Calbucci Cibele C. Batista

Fenízio Marchini Narcisa Fernandes ATPC Direito de Imagem

Fernando Barbosa Cristina Dal C. Bastos

Fernando R G Paolini Denize Ajala ATPC Poucos utilizam os dvdsRádio com grêmio

Franca Franca Sylvia C. V Vitachi ATPC Guarda-se tudo muito e há desestímulo do professor

Francisco A Gonçalves Valdemir Ferreira ATPC Uso comum dos dvds

Francisco S Franco Jaime R. Jorge ATPC Dvds muito utilizado História, Geografia..Rádio é só música intervalo com intencionalidade futura

Francisco Tozzi Adenilson G. da Cruz Seleção musical para intervalo

Geraldo Sorg Flávia Benedito ATPC Falta treino para estagiáriosRádio estará no ar na próxima semana Dvds up

Gisselda Ap T. Piovezan Ana Marta de Oliviera Passado para o PC Professores não utilizam dvds . Interesse momentâneo do grêmio sem responsabilidade.

Page 4: Encontro 2

ESCOLA MULTIPLICADOR DIVULGAÇÃO RETORNO

Monsenhor Nora Márcia E. M. Lopes ATPC - dvd materiais, tv escola e emails + grêmio

Criada a M.N.News rádio intervalo - entretenimento e informações

Nair de Almeida Sem multiplicador

Nelson A de Godoy Juliano Martinelli Não participou do 1º encontro

Já existe música no intervalo e são utilizado s os dvds

Nelson Girard Marli Ap. Z. Accierini ATPC Prof. Felipe – facebook Escola – Rádio no 2º semestre

Noedir Mazzini Adelson Belotto ATPC Uso imediato dvd – start. Rádio espera...

Orestes Ladeira Geisiel Beltrame ATPC – 5 envolvidos Escolhido “Ilha das Flores” para todas disciplinas

Oscar R Alves Edenilson Antonio Bruno Não multiplicou Não se sabe onde estão os dvdsGrêmio músicas no intervalo sem espaço viável

Padre Armani Anna Sara Francisco Conheciam os DVDsATPC

Não tem sala vídeo. Já ocorreu programa Água c/ vídeo. Haverá rádio com temas por semana, e construção rádio na web

Paulo Turola Joseli da F. Christovam ATPC Tem somente um volume dvdConstrução da rádio

Pedro de Toledo Alex A. Martins

Pedro F Cintra Maria da P. B. da Silva ATPC 9ª ano e 2º EM inclusão da rádio no Projeto “A terra pede socorro” TV???

Rangel Pestana Luis A. de F. Nunes ATPC Novidade novos profs. – dvdRádio + grêmio

Romeu C Vergal Andréia L. A. Calixto ATPC Material trabalhado nas oficinas e integrado ao conteúdo – Rádio início de junho com 5º ano

Santo Antonio Luciene Leandro Sporta

São Judas Tadeu Rute Eliana C. Sbegue ATPC bem rápido Muita informação para pouco tempo

Page 5: Encontro 2

ESCOLA MULTIPLICADOR Divulgação RETORNO

Ibrantina Cardona Luiz A. P. de S. Birocchi ATPC Projeto 2º semestre rádio

João Alvarenga Érica P. M. Rocha ATPC Música no intervalo com previsão para o 2º semestre da rádio

João P G Moreira Daniel K. da Silva Já conheciam Sem net 3 meses. Há equipamento mas não ocorre.

João P Maschietto José Afonso V. Junior Uso de vários dvds;Material de fácil acesso;Anexo ao pátio os alunos usam vídeos, clips em sintonia com a escola da família interdisciplinas.

Joaquim L de Souza Valdecir de Andrade ATPC Dvds sairam da caixaUso do material na DE de SJBVista

José S de Oliveira Érica de Sousa

Jovino Silveira Paulo A. M. de Faria Na sala de informática

Já funciona a rádio - grêmio

Júlio Mesquita Sandra Z. Christofoletti ATPC Direitos autorais

Longino Vastbinder Daniel Sterzo informal Usam os dvds

Lourenço F de Oliveira Neusa Ap. Kapor

Luiz Bortoletto Gisele F. M. Pavão Não veio 1º encontro

DVDs são utilizadosRádio proposta grêmio 2º semestre

Luiz Leite Ana C. G. Pinhatari

Luiz Martini Manuel Duarte ATPC Skydrive – Notas Bimestrais

Maria Ap S Castro Danyella G da Luz ATPC Projeto rádio

Maria C G Ramos Milena Ap. da Silva ATPC Rádio – dois alunos p/ sala para produção ocorrerá em ATPC o divulgar

Page 6: Encontro 2

ESCOLA MULTIPLICADOR DIVULGAÇÃO PRÁTICA

Sebastião Gomes Thaísa C Venturini ATPC Alguns não conheciam os DVDsMúsica no intervalo

Sônia Ap M Bueno Willians CarvalhoRenata S. de Oliveira

ATPC Uso do DOCsUtilizam os dvdsProcesso de organização do grêmio

Sylvio de A Maya Renê Vido ATPC – dvd, falta rádio Faltam dvds do Tv Escola. Do material que existe é utilizado individualmente.

Therezinha A V Camargo Kátia S. C. Santos ATPC Uma professora já utilizou rádio + grêmio

Valério Strang Maria A. B. Moraes ATPC Efeito positivo pois estão solicitando os vídeos

Venâncio Cel Rosana V. da Costa ATPC Tv pouco usada pelo transporteReforma....

Vicente Rizzo Samira C R Helou informal Dvds agora com acesso

Zenaide F F Mello Leila N. Ghisllotti ATPC Grêmio – E. Família e PCs

Page 7: Encontro 2

Plano de Aula

1. Tema a ser abordado – abrangenteEx: Tecnologia

2. Ano/série – todos

Page 8: Encontro 2

Plano de Aula

3. Objetivo geral a ser alcançado – para quê?O que se espera atingir com a temática? Como o foco é a competência leitora e escritora, os verbos serão:Inserir as tecnologias como estímulo na apresentação do novo conteúdo;Apresentar recursos diferenciados na narrativa cotidiana em sala de aula;

Page 9: Encontro 2

Plano de Aula

4. Objetivos específicos – desenrola-se de acordo com o conteúdo.Ex: Desenvolver procedimentos adequados para criar a fotonovela, HQ, mural e vídeo como estímulo na apresentação do novo conteúdo;Descrever na forma escrita a síntese da aula.

Page 10: Encontro 2

Plano de Aula

5. Justificativa de se trabalhar determinado conteúdo – a necessidade de se aprender o “Tema”Ex: A necessidade de o aluno como cidadão utilizar as linguagens tecnologicas em seu cotidiano...

Page 11: Encontro 2

Plano de Aula

6. Procedimentos metodológicos – descrição detalhada das aulas:Ex: Partindo de conteúdos específicos, escrever uma história em quadrinhos;

7. Recursos materiais e tecnológicosEx: Flip-chart, cola, tesoura, revistas, máquina fotográfica, filmadora, Movie Maker, internet...

Page 12: Encontro 2

Plano de Aula

8. AvaliaçãoEx: aferição objetiva, construção de gibis, dissertação, exposição, seminário...

9. Duração – 8 horas

Page 13: Encontro 2

Fotonovela – HQ

São os adolescentes – dos 13 aos 25 anos – que mais leem história em quadrinhos. As crianças também se dedicam à leitura, mas não de uma forma intensiva e regular. Segundo ele, o quadrinho nacional reflete, cada vez mais, a realidade urbana dos jovens das grandes cidades do país, o que chama atenção e atrai mais leitores adolescentes. “Jovens que são influenciados pela cultura pop, pela televisão e pelos meios eletrônicos”.

Waldomiro Vergueiro (professor ECA/USP)

Page 14: Encontro 2

Há mudanças mas, continua atrativo

Page 15: Encontro 2

VídeoA explosão da produção de vídeo aulas deu-se durante

a década de 1980, com a popularização dos videocassete, através das fitasVHS. Na década de 1990, os DVDs passaram a substituir as fitas VHS e uma difusão ainda mais abrangente foi propiciada através da internet, embora muitas vezes infringindo direitos autorais, com a distribuição de cópias digitais não autorizadas.

As vídeo aulas são muito usadas na educação à distancia, com o objetivo de ilustrar, reforçar e complementar o conteúdo do curso. É um importante recurso didático que auxilia na fixação de conteúdos.

Page 16: Encontro 2

Leis de Newton

Análise do vídeo:

http://www.youtube.com/watch?v=v1EVhAp49vI

Page 17: Encontro 2

Proposta do dia

Planejar a aula introdutória ao Tema do Plano de aula que contemple:

• A narrativa como estímulo ao conteúdo;• Contextualização através de uma história em

quadrinhos com recortes de revista, uma fotonovela com imagens da internet, um vídeo com figuras inanimadas ou pessoas;

Page 18: Encontro 2

Proposta do dia

• Construção de HQ, mural ou fotonovela ;• Edição de HQ, mural, fotonovela no Power

Point e vídeo no Movie Maker;• Publicação do vídeo no Youtube e

disponibilização dos materiais no grupo do Facebook

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Grupos

1. Linguagens, códigos e suas Tecnologias2. Ciências Físicas, Biológicas e suas tecnologias3. Matemática e suas tecnologias4. Ciências Humanas e suas tecnologias

Opções: HQ, mural, fotonovela e vídeo

Page 20: Encontro 2

Para acessar >>> Iniciar.... Todos os Programas.... Windows Movie Maker

Page 21: Encontro 2

Planejar o conteúdo

• Objetivos – o que se pretende• Duração• Elencar as imagens• Elencar gravações, trilha sonora, vinhetas;• Textos;

Page 22: Encontro 2

Organização

Criar uma pasta para salvar:• Imagens• Vídeos• Sons• Projeto• Filme“todos renomeados em ordem”Ex: imagem1, vídeo 4...

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1º Importar mídia: imagem, vídeo ou som

Page 24: Encontro 2

Procurar as imagens ou sons e “importar”

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Selecione as imagens em ordem

Page 26: Encontro 2

Arraste a imagem ou vídeo escolhidos para barra “vídeo”

Page 27: Encontro 2

Vídeo x Áudio

Para transformar vídeo em áudio, basta arrastá-lo na barra áudio/música que o vídeo será eliminado.

Page 28: Encontro 2

Arraste o som para a barra “áudio”você poderá recortá-la e adequá-la

à apresentação

Page 29: Encontro 2

Em Editar...Podemos adicionar:• Efeitos• Transição de slides• Títulos e créditos

Page 30: Encontro 2

Salvar

Como Projeto

Para poder alterar, modificar

Como filme

Finalizado

Page 31: Encontro 2

YOUTUBE www.youtube.com

Utilize o login e senha do gmail

Page 32: Encontro 2
Page 33: Encontro 2

Preencha os campos e salve as alterações

Page 34: Encontro 2

Compartilhando a atividade

• Exposição do trabalho e das dificuldades na construção;

• Propostas de divulgação para os pares na Escola;

• Meios de aplicação do material produzido na sala de aula;

• Propostas para produção de HQ ou vídeos como avaliação.