enade 2009 prof. gustavo galindo [email protected]
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ObjetivosObjetivos• Aproximar os coordenadores de curso da
visão abrangente da Comissão de Especialistas do MEC/INEP
• Debater em grupo como melhor estimular os alunos a participar do ENADE
• Melhorar o desempenho do curso de administração na avaliação
• Gerar subsidios para participação do CFA/CRAs no processo de avaliação
Média Nacional o ENADE 2006Média Nacional o ENADE 2006AdministraçãoAdministração
37,7
Conceito Preliminar de Cursos - CPCConceito Preliminar de Cursos - CPC• Portaria Normativa nº 4, de 5 de agosto de 2008
– INSUMOS (40%)• 20% a titulação de doutores; • 5% a titulação de mestres; • 5% - regime de trabalho docente parcial ou integral; • 5% a infra-estrutura; • 5% questão pedagógica;
– ENADE (60% )• 15% o desempenho dos concluintes;• 15% o desempenho dos ingressantes; e • 30% o IDD.
CPC 1 e 2 receberão visita do
MEC
O Papel do Sistema CFA/CRAs na O Papel do Sistema CFA/CRAs na Formação do AdministradorFormação do Administrador
Prof. Gustavo [email protected]
História da Profissão do AdministradorHistória da Profissão do Administrador• Década de 40 acentua a necessidade de mão-
de-obra qualificada;• Em 1952 iniciava o ensino de Administração no
Brasil;• Em 1965 foi reconhecida a profissão de
Administrador no Brasil;• Em 1966 foi estabelecido o primeiro currículo
mínimo do Curso de Administração;• Em 1983 foi o inicio da latinidade
da profissão com criação da OLA
Conquistas do Ensino de AdministraçãoConquistas do Ensino de Administração• Em 1973 foi criada a ANPAD (Associação
Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Administração);
• Em 1991 foi criada a ANGRAD (Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração);
• Desde 1996 o CFA intensificou a parceria com o MEC objetivando a melhoria da qualidade dos cursos de Administração;
• Desde 2006 o CFA subsidia o MEC no processo de reconhecimento e de renovação de reconhecimento de cursos de bacharelado em Administração.
Números de Educação Superior de Números de Educação Superior de AdministraçãoAdministração
• 1.755 – IES
• 2.970 – Cursos autorizados
• 768.693 – matriculados
• 520.796 - Vagas oferecidas
• 287.273 – Profissionais registrados
• 5.403.358 – Empresas constituídas
O Sistema CFA/CRAs
Missão do Sistema CFA/CRAs
“Promover a difusão da Ciência da Administração e a valorização da
profissão de Administrador, visando à defesa da sociedade”.
O Sistema CFA/CRAs é integrado pelo CFA e pelos 25 CRAs
Campos de atuação do Administrador
Administração financeira, orçamentária e Administração financeira, orçamentária e patrimonial. patrimonial.
Administração e Administração e
seleçãoseleção de de
pessoal e pessoal e
relações relações
industriais.industriais.
Administração Administração
de material, de material,
mercadológica/ mercadológica/
marketing e de marketing e de
produção.produção.
Organização e métodos, sistemas e Organização e métodos, sistemas e programas de trabalho, desdobramentos e programas de trabalho, desdobramentos e
campos conexos.campos conexos.
Ações do Sistema na Formação Ações do Sistema na Formação ProfissionalProfissional
• Pesquisa do Perfil do Administrador• Premio Belmiro Siqueira• RBA – Revista Brasileira de Administração• Livros
– Responsabilidade Fiscal– Saga do Empreendedor– Obras de Guerreiro Ramos
• Parceria com o MEC/INEP
Revista Brasileira de AdministraçãoPublicada bimestralmente pelo CFAwww.rbaonline.org.br
Veículos de Comunicação do Conselho Federal de Administração
Todas Instituições do Brasil recebem exemplar da RBA
2009 100.000 assinantes
InovaçãoInovação
• Artigo Acadêmico
• Livro
• Empresa Cidadã
Perfil Profissional do AdministradorPerfil Profissional do Administrador20062006
Pesquisa NacionalO Administrador e o Mercado de Trabalho
• 27% afirmaram que o motivo principal foi o seu projeto profissional (abrir empresa, ampliar negócio, carreira etc.);
• 19% formação generalista e abrangente;
• 15% existência de amplo mercado de trabalho;
• 14% por vocação.
Formação profissional: A escolha do curso
Perfil do Profissional de Perfil do Profissional de Administração Desejado Administração Desejado
Prof. Gustavo [email protected]
A sociedade precisa de Administradores que:
• Credibilidade profissional;
• Sólida formação acadêmica;
• Habilidades, competências e atitudes desenvolvidas e caracterizadas;
• Busquem o autoconhecimento;
• Busquem o autodesenvolvimento (aprender a aprender);
Busca do auto-conhecimentoBusca do auto-conhecimento
•Solucionem problemas;
•Tenham foco global nos negócios;
•Possuam habilidades para lidar com pessoas;
•Sejam gestores de oportunidades
•Empreendedorismo como base de preparo profissional;
•Atuação Ética e comprometida com a Sociedade.
A sociedade precisa de Administradores que:
Identificar e Solucionar ProblemasIdentificar e Solucionar Problemas
HabilidadesHabilidades
Fonte: Passarelli e Associados, 2002
Habilidades Exigidas Encontradas
Inglês Estudantes 65% 35%
Recém - formados 95% 70%
Espanhol
Estudantes 15% 05%
Recém formados 45% 25%
Redação em Português 100% 45%
Informática 100% 65%
Atualidades 90% 40%Raciocínio Lógico 95% 60%
O Papel do Sistema CFA/CRAs na O Papel do Sistema CFA/CRAs na Formação do AdministradorFormação do Administrador
Quem é Profissional do Quem é Profissional do Futuro?Futuro?
Prof. Gustavo [email protected]
As coisas mudam. A única questão é: já que o ritmo
é tão rápido, irão a sociedade e o homem
mudar rápido bastante?Isaac Asimov
TecnologiaTecnologia
Celular para crianças 3 anosCelular para crianças 3 anos
• Como integrar a tecnologia na sala de aula?
• Como integrar a tecnologia fora da sala de aula?
Sensação de VelocidadeSensação de Velocidade
• Capacidade de atenção em sala de aula
• Duração do ‘minuto’
O Emprego segundo a Geração YO Emprego segundo a Geração Y
• Mais adaptados ao trabalho colaborativo• Grande valor a vida pessoal e qualidade de
vida• Sem visão de carreira para vida, conscientes
que irão ter vários empregos ao longo da vida• Não querem um chefe, mas um mentor
Super interessante, especial – set/09
nós podemos ter os professores mais dedicados, os pais mais
atenciosos, as melhores escolas no mundo e nada disso vai ter
importância a não ser que todos vocês cumpram as suas
responsabilidades. Barrack Obama