ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade proeja ifpe

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Componentes curriculares do primeiro período EMENTA CURSO: Técnico em Mecânica Industrial PROEJA 2006 PERÍODO: I DISCIPLINA: Língua Portuguesa I CHT: 72h/a COMPETÊNCIAS: 1 Usar a Língua Portuguesa como fonte de legitimação de acordos e condutas sociais e como representação simbólica de experiências humanas manifestas nas formas de sentir, pensar e agir na vida social 2 Articular as redes de diferenças e semelhanças entre a língua oral e escrita e seus códigos sociais, contextuais e lingüísticos. 3 Aplicar as tecnologias de comunicação e da informação na escola, no trabalho e em outros contextos relevantes. CONTEÚDO Carga Horária 1 Processo de Comunicação 2 Procedimentos de Leitura : ( pressupostos, implícitos, pistas textuais e ambigüidade) 3 Variedades Lingüísticas 4 Semântica e Interação : (Funções da linguagem) 5 Função da Literatura 6 Plurissignificação de Texto Literário ( Noções básicas ) 7 Efeitos de Sentido : recursos estilísticos direcionados para textos selecionados 8 Convenção Ortográfica 9 Acentos Diacríticos na Escrita 10 Produção Textual : o discurso narrativo 11 Gêneros Literários (noções básicas) 12 Estilos de Época: noções da 1ª e Épocas Medievais (Classicismo) 13 Estilos de Época: Arcadismo 14 Conceito Semânticos Aplicados: a articulação textual (intertextualidade, coesão e coerência, os nós lingüísticos) 15 Semântica : ( sinonímia, antonímia, hiponímia e hiperonímia ) 16 Produção Textual: texto instrucional e narrativo. 17 Estilos de Época: Barroco 03 04 04 04 02 02 03 03 03 04 02 02 03 04 03 06 03

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Componentes curriculares do primeiro período

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006

PERÍODO: I

DISCIPLINA: Língua Portuguesa I CHT: 72h/a COMPETÊNCIAS: 1 Usar a Língua Portuguesa como fonte de legitimação de acordos e condutas sociais e como representação simbólica de experiências humanas manifestas nas formas de sentir, pensar e agir na vida social 2 Articular as redes de diferenças e semelhanças entre a língua oral e escrita e seus códigos sociais, contextuais e lingüísticos. 3 Aplicar as tecnologias de comunicação e da informação na escola, no trabalho e em

outros contextos relevantes.

CONTEÚDO Carga

Horária

1 Processo de Comunicação 2 Procedimentos de Leitura : ( pressupostos, implícitos, pistas textuais e ambigüidade) 3 Variedades Lingüísticas 4 Semântica e Interação : (Funções da linguagem)

5 Função da Literatura 6 Plurissignificação de Texto Literário ( Noções básicas )

7 Efeitos de Sentido : recursos estilísticos direcionados para textos selecionados 8 Convenção Ortográfica 9 Acentos Diacríticos na Escrita 10 Produção Textual : o discurso narrativo 11 Gêneros Literários (noções básicas) 12 Estilos de Época: noções da 1ª e 2ª Épocas Medievais (Classicismo) 13 Estilos de Época: Arcadismo 14 Conceito Semânticos Aplicados: a articulação textual

(intertextualidade, coesão e coerência, os nós lingüísticos) 15 Semântica : ( sinonímia, antonímia, hiponímia e hiperonímia ) 16 Produção Textual: texto instrucional e narrativo. 17 Estilos de Época: Barroco

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18 Morfologia (I) : A estrutura interna das palavras 19 Morfologia (II) :

19.1 Formação de palavras 19.2 Os processos derivacionais

20 Produção Textual: texto teatral e depoimento

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BIBLIOGRAFIA: 1 FÁVERO, Leonor Lopes. Coesão e coerência textuais. São Paulo, Ed. Ática 1997. 2 GRAMATIC, Branca. Técnicas básicas de redação. São Paulo Ed. Scipione . 1995. 3 KOCH, Ingedire G. Texto e coerência. São Paulo: Ed. Cortez 1999. 4 MAGALHÃES, Tereza Cochar. Texto e interação. São Paulo Ed. Atual 2000. 5 PLATÃO, Francisco S. FIORINI, José L. Lições de texto: leitura e redação. São Paulo:

Ed. Scipione, 1996. 6 VILELA, M. KOCK, Ingedore G. Gramática da língua portuguesa. 2001 Coímbra: Almedin,2001.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: I

DISCIPLINA: Artes CHT: 36h/a COMPETÊNCIAS: 1 Compreender a linguagem artística como forma de expressão e comunicação e suas articulações com o universo profissional e do cotidiano. 2 Trabalhar criticamente os conceitos e movimentos artísticos, relacionando-os com a

concepção de vida e profissional. 3 Refletir acerca da importância da arte na construção da cidadania. 4 Compreender o processo da produção artística e industrial ao longo da história. 5 Conhecer os principais elementos da Perspectiva Artística. 6 Identificar e utilizar as principais características da Arte Moderna e Pós-Moderna tais como a reciclagem e reutilização de materiais sucateados e inusitados. 7 Produzir trabalhos artísticos, utilizando criativamente elementos e objetos inservíveis pertencentes à sua área de atuação profissional. 8 Compreender o processo cerebral na percepção artística e na criatividade. 9 Utilizar o hemisfério direito do cérebro na realização de desenhos. 10 Relacionar e expandir o conceito de Perspectiva a outros aspectos além do Desenho, tais como Perspectiva Profissional e Perspectiva de Vida.

CONTEÚDO Carga

Horária

1 O que é Arte 2 A Revolução Industrial e a Arte 2.1 Arte e Cidadania. 2.2 Principais movimentos artísticos transformadores da sociedade. 3 Arte Moderna e Pós-Moderna 3.1 Criatividade. 3.2 Reciclagem.

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4 Elementos básicos da Composição Plástica

4.1 Ritmo, volume, cor, textura e forma. 4.2 Percepção e captação dos elementos plásticos em objetos do cotidiano. 4.3 Escultura. 4.4 Instalação. 5 Hemisférios do cérebro e suas habilidades 5.1 Desenho com o hemisfério direito do cérebro. 6 Perspectiva 6.1 A Perspectiva Artística e seus principais elementos. 6.2 A Perspectiva Profissional e de Vida dentro de um sentido estético e ético de ser.

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BIBLIOGRAFIA 1 BERTELLO, Maria Augusta. Palavra em ação: Mini-manual de pesquisa – Arte. 1º edição; Claranto Editora, 1999. 2 DUARTE JÚNIOR, J. Francisco. Fundamentos Estéticos da Educação. São Paulo: Papirus, 1988. 3 EDWARDS, Betty. Desenhando com o lado direito do cérebro. Grupo Ediouro-Editora Tecnoprint,1984. 4 HADDAD, D. Akel e MORBIN, D. Gonçalves. A arte de fazer arte. 1ª Edição. São Paulo: Saraiva, 1999. 5 OLIVEIRA, Jô Garcês. Explicando Arte: Uma iniciação para entender e apreciar as artes visuais. Rio de Janeiro: Ediouro, 2001.

São Paulo: Martins Fontes, 1990. 6 PEREGRINO, Yara Rosas (Coord.), PENNA, Maura, COUTINHO, S. Ribeiro, MARINHO, Vanildo. Da Camiseta ao Museu: O ensino das artes na democratização da cultura. João Pessoa: Editora Universitária - UFPB, 1995.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: I

DISCIPLINA: História CHT: 36h/a COMPETÊNCIAS: 1 Identificar a composição do Terceiro Estado e as motivações da Revolução Francesa. 2 Discutir e analisar as repercussões da Revolução Francesa na vida política contemporânea. 3 Explicar a importância da Declaração Universal dos Direitos do Homem e do Cidadão (1789) para a consolidação do Estado de Direito e a ascensão da burguesia. 4 Classificar as invenções e avanços científicos que impulsionaram o capitalismo na segunda metade do século XIX. 5 Conceituar o Imperialismo. 6 Identificar e criticar a ideologia do Imperialismo das potências mundiais. 7 Explicar as diferentes formas da ideologia socialista e anarquista. 8 Visualizar o processo revolucionário russo (1917) e as mudanças ocorridas até a década de 1930. 9 Relacionar o conturbado contexto pós-Primeira Guerra Mundial à ascensão dos regimes

totalitários nas décadas de 1920 e 1930.

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10 Identificar as características do mundo contemporâneo pós-Segunda Guerra Mundial. 11 Problematizar a situação do continente africano no contexto da Globalização. 12 Identificar as principais razões para o declínio dos regimes socialistas do mundo contemporâneo.

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

1 Os Fundamentos da Contemporaneidade.

2 A Revolução Francesa e a Revolução Técnico-Científica: linhas gerais. 3 O Socialismo Utópico, o Socialismo Científico e o Movimento Operário no século XIX. 4 Do Imperialismo à Primeira Guerra Mundial (1870-1914).

5 A Revolução Russa: 1917. 6 O Nazi-fascismo e a Segunda Guerra Mundial (1939-1945).

7 Descolonização na África e a crise do continente 8 A Globalização e a crise do Socialismo Real.

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BIBLIOGRAFIA: 1 EKSTEINS, Modris. A sagração da primavera: a grande guerra e o nascimento da era moderna. 2ª Ed. Rio de Janeiro: Rocco, 1992. 2 HOBSBAWM, Eric J. A Era das Revoluções: Europa 1789-1848). 10ª Ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1997. 3 ________________. A Era do Capital, 1848-1875. 5ª Ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra,

1996. 4 ________________. A Era dos Impérios, 1875-1914. 3ª Ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1988. 5 ________________. A Era dos Extremos: o breve século XX, 1914-1991. 2ª Ed. São

Paulo: Companhia das Letras, 1998. 6 KARNAL, Leandro (org.). História na Sala de Aula: conceitos, práticas e propostas. São Paulo: Contexto, 2003. 7 KENNEDY, Paul. Ascensão e queda das grandes potências: transformação econômica e conflito militar de 1500 a 2000. 9ª Ed. Rio de Janeiro: Campus, 1989. 8 MARQUES, Adhemar. Et al. História Contemporânea através de textos. 7ª ed. São Paulo: Contexto, 2000. 9 MORAES, José Geraldo Vinci de; História: Geral e Brasil. vol. Único, 1ª ed. São Paulo:

Atual, 2003. 10 PERROT, Michelle. (org.) História da Vida Privada 4: da Revolução Francesa à Primeira Guerra. São Paulo: Companhia das Letras, 2003. 11 REED, John. 10 dias que abalaram o mundo. São Paulo: Ediouro, 2002. 12 ROSENFIELD, Denis L. O que é democracia. São Paulo: Brasiliense, 1998. 13 SILVA, Kalina Vanderlei; SILVA, Maciel Henrique. Dicionário de Conceitos Históricos. São Paulo: Contexto, 2005. 14 VICENTINO, Cláudio. História Geral. São Paulo: Scipione, 2002. Recursos Plurissensoriais: 1 Documentário Civilizações Perdidas. África: uma história rejeitada. Time-Life/Abril Coleções, 1997. Duração aprox. 48 min.; suporte: VHS. 2 Filme O Nome da Rosa. Dir. Jean-Jacques Annaud. 1986, Duração: 131 min.; suporte: DVD. 3 Documentário: Arquitetura da Destruição. Dir. COHEN, Peter. Suécia, 1992; Duração: 121 min.; suporte: DVD.

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EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: I

DISCIPLINA: Geografia CHT: 36h/a COMPETÊNCIAS: 1 Ler, analisar e interpretar os códigos específicos da Geografia (mapas, gráficos, tabelas etc.), considerando-os como elementos de representação de fatos espaciais e/ou espacializados. 2 Reconhecer e aplicar o uso das escalas cartográfica e geográfica, como formas de organizar e identificar a localização, distribuição e freqüência dos fenômenos naturais e humanos.

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

1 A Terra e seus Principais Movimentos 1.1 Os Movimentos da Terra; 1.2 Latitude e Longitude 1.3 Fusos horários

2 Cartografia 2.1 Definição: Mapas e cartas 2.2 Elementos de um mapa: projeções cartográficas, legendas e curvas de nível; 2.3 Interpretação de cartogramas

3 Problemas Ambientais Globais e Locais 3.1 Destruição da camada de ozônio, efeito estufa, ilhas de calor, degradação dos solos e dos recursos hídricos, processo de desertificação e problemas ambientais rurais e urbanos.

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BIBLIOGRAFIA: 1 MAGNOLI, Demetrio & ARAÙJO, Regina. Projeto de Ensino de Geografia: Geografia do Brasil – 2º grau. São Paulo: Ed. Moderna, 2000. 2 MARINA, Lúcia & RIGOLIN Tercio. Fronteiras da Globalização: Geografia Geral e do Brasil – 2º Grau. São Paulo: Ática, s.d. 3 MORAES, Paulo Roberto. Geografia Geral e do Brasil - 3ª edição. São Paulo: Ed. Harbra, 2003.

4 MOREIRA, Joao Carlos & SENE, Eustáquio de. Geografia Geral e do Brasil: Espaço Geográfico e Globalização - 2 Grau . São Paulo: Ed. Scipione, 2003.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006

PERÍODO: I

DISCIPLINA: Fundamentos Sócio-filosóficos CHT: 36h/a COMPETÊNCIAS: 1 Identificar e formular adequadamente diferentes teorias e problemas abordados na Filosofia. 2 Questionar filosoficamente as pseudo-evidências da opinião corrente, de modo a

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ultrapassar o nível do senso comum na abordagem dos problemas filosóficos. 3 Adquirir e aplicar corretamente os conceitos nucleares da Filosofia. 4 Analisar e confrontar argumentos. 5 Assumir posição pessoal quanto à teses e argumentos em confronto.

CONTEÚDOS CARGA HORÁRIA

1 O que é Filosofia. 2 Ser Humano, Natureza e Cultura.

3 Conhecimento e Ciência. 4 Ética e Política.

5 A Experiência Estética.

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BIBLIOGRAFIA: 1 ARANHA, Maria Lúcia de Arruda ; MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando. São Paulo: Editora Moderna, 2003. 2 ________________. Temas de Filosofia. São Paulo: Editora Moderna, 1998. 3 CHAUÍ, Marilena. Convite à Filosofia. São Paulo: Editora Ática, 2000. 4 ________________. Filosofia. São Paulo: Editora Ática, 2002. 5 JAPIASSU, Hilton & MARCONDES, Danilo. Dicionário Básico de Filosofia. 3ª Ed. Rio

de Janeiro: Jorge ZAHAR Editor, 1998. 6 MARCONDES, Danilo. Iniciação à história da Filosofia. Rio de Janeiro: Jorge ZAHAR Editor, 1997. 7 MORRIS, Tom. Filosofia para Dummies: como usar os ensinamentos dos mestres no dia a dia. Rio de Janeiro: Ed. Campus, 2000. 8 NAGEL, Thomas. Uma Breve Introdução a Filosofia. São Paulo: Ed. Martins Fontes, 2004. 9 REZENDE, Antônio (org). Curso de Filosofia: para professores e alunos dos cursos de segundo grau e de graduação. Rio de Janeiro: Jorge ZAHAR Editor, 1986. 10 WARBURTON, Nigel. Elementos Básicos de Filosofia. Coleção Filosofia Aberta. Lisboa: Ed. Gradiva, 1998. 11 WESTON, Anthony. A arte de argumentar. Coleção Filosofia Aberta. Lisboa: Ed.

Gradiva, 1996.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: I

DISCIPLINA: Química I CHT: 36h/a COMPETÊNCIAS: 1 Descrever as transformações químicas em linguagens discursivas. 2 Compreender os códigos e símbolos próprios da Química atual. 3 Traduzir a linguagem discursiva em linguagem simbólica da Química e vice-versa. 4 Utilizar a representação simbólica das transformações químicas e reconhecer suas

modificações ao longo do tempo. 5 Traduzir a linguagem discursiva em outras linguagens usadas em Química: gráficos, tabelas e relações matemáticas. 6 Identificar fontes de informação e formas de obter informações relevantes para o

Page 7: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

conhecimento da Química (livro, computador, jornais, manuais etc).

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

1 Introdução ao Estudo Da Química

2 Propriedades da Matéria 3 Estrutura Atômica 4 Modelos Atômicos 5 Classificação Periódica

6 Propriedades Periódicas e Aperiódicas

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BIBLIOGRAFIA: 1 BOYD, R. N. e MORRISON, R. T. Química orgânica. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, s.d. 2 CARVALHO, G. C. Química moderna 1. Vol. 1-3. São Paulo: Editora Scipione, 1993. 3 FONSECA, M. R. M. da. De olho no vestibular. Vol. 1-3. São Paulo: Editora FTD, 1996. 4 GALLO NETTO, C. Química; da teoria à realidade. São Paulo: Editora Scipione , s.d. 5 NOVAIS, V. L. Química geral e inorgânica. Vol. 1-3. São Paulo: Editora Atual, 1993. 6 ____________ Química orgânica. São Paulo: Editora Atual, 1993. 7 RUSSEL, J. B. Química geral. Vol. 1-2. São Paulo: Editora Makron Books, 1994. 8 SOLOMONS, T. W. G. Química orgânica. Vol. 1-3. Rio de Janeiro: Editora LTC, 1993. 9 USBERCO, J. e SALVADOR, E. Química do cotidiano. Vol. 1-3. São Paulo: Editora Saraiva, 1995.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006

PERÍODO: I

DISCIPLINA: Física I CHT: 36h/a COMPETÊNCIAS: 1 Identificar e aplicar enunciados que envolvam códigos e símbolos físicos. 2 Utilizar tabelas, gráficos e relações matemáticas gráficas para a expressão do saber físico. 3 Conhecer fontes de informações e formas de obter informações relevantes, sabendo interpretar notícias científicas. 4 Elaborar sínteses ou esquemas estruturados dos temas físicos trabalhados. 5 Desenvolver a capacidade de investigação física: Classificar, organizar, sistematizar.

Identificar regularidades. Observar, estimar ordens de grandeza, compreender o conceito de medir, elaborar hipóteses e testar. 6 Conhecer e utilizar conceitos físicos. Relacionar grandezas, quantificar, identificar parâmetros relevantes. Compreender e utilizar leis e teorias físicas. 7 Reconhecer e aplicar a Física presente no mundo vivencial e nos equipamentos e

procedimentos tecnológicos. Descobrir o funcionamento de aparelhos. 8 Construir e investigar situações-problema, identificar a situação física, utilizar modelos físicos, generalizar de uma a outra situação, prever, avaliar, analisar previsões. 9 Articular o conhecimento físico com outras áreas do saber científico. 10 Reconhecer a Física como construção humana, aspectos de sua história e relações como contexto cultural, social, político e econômico. 11 Estabelecer relações entre o conhecimento físico e outras formas de expressão da cultura humana.

Page 8: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

12 Reconhecer o papel da Física no sistema produtivo, compreendendo a evolução dos

meios tecnológicos e sua relação dinâmica com a evolução do conhecimento científico. 13 Dimensionar a crescente capacidade do ser humano propiciada pela tecnologia. 14 Ser capaz de emitir juízos de valor em relação a situações sociais que envolvam aspectos físicos e/ou tecnológicos relevantes.

CONTEÚDOS CARGA HORÁRIA

ÊNFASE: CINEMÁTICA 1 Introdução à Física 2 Teoria dos Erros – Notação Científica – Algarismos Significativos – Ordem de Grandeza – Arredondamentos 3 Conceitos Básicos da Cinemática Escalar

4 Movimento Uniforme

5 Movimento Uniformemente Variado

6 Queda Livre e Lançamento Vertical

7 Vetores

8 Conceitos Básicos de Cinemática Vetorial

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BIBLIOGRAFIA: 1 VILAS-BÔAS, N.; DOCA, R. H.; BISCUOLA, G. J. Tópicos de Física 1. São Paulo: Saraiva, 10 ed. 1993. 2 CARRON, W.; GUIMARÃES, O. As faces da Física. São Paulo: Moderna, 3 ed. 2003. 3 MÁXIMO, A.; ALVARENGA, B. Curso de Física. São Paulo: Scipione, v. 1. 2000. 4 RAMALHO, F. J.; FERRARO, N. G.; SOARES, P. A. T. Os Fundamentos da Física 1. São Paulo: Moderna, 6 ed. 1997.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: I

DISCIPLINA: COMPETÊNCIAS: Biologia I CHT: 36h/a 1 Descrever processos e características do ambiente ou de seres vivos, observados em microscópio ou a olho nu. 2 Perceber e utilizar os códigos intrínsecos da Biologia. 3 Apresentar suposições e hipóteses acerca dos fenômenos biológicos em estudo. 4 Apresentar, de forma organizada, o conhecimento biológico apreendido, através de textos, desenhos, esquemas, gráficos, tabelas, maquetes etc.

5 Relacionar fenômenos, fatos, processos e idéias em Biologia, elaborando conceitos, identificando regularidades e diferenças, construindo generalizações. 6 Utilizar critérios científicos para realizar classificações de animais, vegetais, etc. 7 Relacionar os diversos conteúdos conceituais de Biologia (lógica interna) na compreensão de fenômenos. 8 Estabelecer relações entre parte e todo de um fenômeno ou processo biológico. 9 Selecionar e utilizar metodologias científicas adequadas para a resolução de problemas,

fazendo uso, quando for o caso, de tratamento estatístico na análise de dados coletados. 10 Formular questões, diagnósticos e propor soluções para problemas apresentados, utilizando elementos da Biologia. 11 Utilizar noções e conceitos da Biologia em novas situações de aprendizado (existencial

Page 9: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

ou escolar). 12 Relacionar o conhecimento das diversas disciplinas para o entendimento de fatos ou processos biológicos (lógica externa).

13 Reconhecer o ser humano como agente e paciente de transformações intencionais por ele produzidas no seu ambiente. 14 Julgar ações de intervenção, identificando aquelas que visam à preservação e à implementação da saúde individual, coletiva e do ambiente. 15 Identificar as relações entre o conhecimento científico e o desenvolvimento tecnológico, considerando a preservação da vida, as condições de vida e as concepções de desenvolvimento sustentável.

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

1 Introdução a Biologia 1.1 Importância do estudo da Biologia. 1.2 Divisões da Biologia. 1.3 Reinos dos seres vivos. 2 Características gerais dos seres vivos 2.1 Níveis de organização dos seres vivos. 3 Composição química dos seres vivos 3.1 Água e sua importância. 3.2 Sais minerais. 3.3 Carboidratos. 3.4 Lipídios. 3.5 Proteínas. 3.6 Enzimas. 3.7 Vitaminas. 3.8 Ácido nucléico. 4 Conceito de saúde 5 Conceito de doença 5.1 Tipos de doenças. 5.1.1 Doenças hereditárias. 5.1.2 Doenças congênitas. 5.1.3 Doenças adquiridas. 6 Imunidade 6.1 Tipos de Imunidade 6.1.1 Imunidade ativa 6.1.2 Imunidade passiva. 7 Introdução a Citologia

7.1 Citoplasma e seus componentes. 7.2 Núcleo celular. 7.3 Divisões celulares 7.3.1 Mitose 7.3.2 Meiose. 8. Reprodução 8.1 Introdução. 8.2 Reprodução assexuada. 8.3 Reprodução sexuada. 8.4 Os óvulos. 8.5 Os espermatozóides.

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8.6 Gametogênese. 8.7 Sistema genital masculino. 8.8 Sistema genital feminino. 8.9 Fecundação.

BIBLIOGRAFIA: 1 AMABIS, J.M. & MARTHO, G.R. Biologia. São Paulo: Moderna, 2ª ed, 2005. vol.1

2 JUNIOR, C. S. & SASSON, S. Biologia. São Paulo: Saraiva, 8ª ed, 2005, vol.1-3.

3 LINHARES, S. & FERNANDO, G. Biologia. São Paulo: Ática, 1ª ed. 2005.

4 LOPES, S. & ROSSO, S. Biologia. São Paulo: Saraiva, 1ª ed, 2005.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006

PERÍODO: I

DISCIPLINA: Matemática I CHT: 72h/a COMPETÊNCIAS: 1 Reconhecer e utilizar a linguagem numérica. 2 Ler, articular e interpretar a linguagem numérica e suas representações. 3 Transcrever mensagens matemáticas da linguagem corrente para linguagem simbólica (equações, gráficos, diagramas, fórmulas, tabelas etc.) e vice-versa. 4 Ler e interpretar funções matemáticas e saber representá-las algébrica e graficamente. 5 Utilizar e interpretar modelos matemáticos para a resolução de situações-problema. 6 Perceber regularidades, estabelecer relações e produzir generalizações. 7 Utilizar adequadamente calculadora e computador, reconhecendo suas limitações e potencialidades. 8 Construir uma visão ampla do uso da Matemática em um contexto sócio-econômico.

CONTEÚDO Carga

Horária

1 Conjuntos numéricos 2 Tópicos de álgebra 3 Funções 4 Função afim 5 Função quadrática

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BIBLIOGRAFIA

1 DANTE, L. R. Matemática: volume único. São Paulo: Editora Ática, 2005. 2 LEZZI, G.; Dolce, O.; Degenszajn, D.; Perigo, R.; Almeida, N. Matemática: ciência e aplicações (Vols. 1, 2 e 3). São Paulo: Editora Atual, 2004. 3 LIMA, E. L.; Carvalho, P. C. P.; Wagner, E.; Morgado, A. C. Temas e problemas elementares (2ª Ed.). Rio de Janeiro: SBM, 2006.

4 PAIVA, M. Matemática: volume único. São Paulo: Editora Moderna, 2005. 5 RUBINSTEIN, C.; Wagner, E.; Pitombeira, J. B.; Ortigão, M. I.; Mandarino, M. Telecurso 2000: Matemática 2º grau (Vols. 1, 2 e 3). São Paulo: Editora Globo, 2000. 6 YOUSSEF, A. N.; Soares, E.; Fernandez, V. P. Matemática: volume único. São Paulo: Editora Scipione, 2005.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: I

DISCIPLINA: Informática Básica CHT: 54h/a COMPETÊNCIAS: 1 Identificar os componentes do computador (hardware), seus periféricos e as categorias de

software (programas) em uso no mercado de trabalho. 2 Utilizar adequadamente as ferramentas de informática para gerenciamento de arquivos eletrônicos e processamento de textos. 3 Elaborar e digitar textos usando os recursos do WORD. 4 Utilizar corretamente o correio eletrônico e as ferramentas de informática para pesquisas na INTERNET. 5 Usar adequadamente os recursos do programa EXEL para elaboração de planilhas e gráficos. 6 Utilizar adequadamente os recursos do programa POWER POINT para elaboração, digitação e apresentação através de slides.

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

1 Conceitos Básicos de Informática 1.1 Conceitos, termos técnicos e configurações de microcomputadores (hardware e software)

2 Gerenciamento de Arquivos 2.1 Gerenciamento de arquivos no programa Windows Explorer

3 Processamento de Textos 3.1 Digitação, edição e formatação de textos no computador, utilizando o Word

4 Internet 4.1 Uso do correio eletrônico 4.2 Navegação e pesquisas

5 Planilhas Eletrônicas 5.1 Digitação, edição e construção de gráficos e formatação de planilhas utilizando o Excel.

6 Power Point

6.1 Digitação, edição e formatação de slides para apresentações

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utilizando o Power Point

BIBLIOGRAFIA: 1 FERNANDES, Alexandre. Word 2000. Rio de Janeiro: Editora Brasport, 1999. 2 FIALHO JR, Mozart. Microsoft – Windows 98 – Passo a Passo. São Paulo: Editora Terra, 1998.

3 GORKI, stalin. Internet Netscap Comunicador 4.0. São Paulo: Editora Érica, 1997.

4 GREC, Waldir. Informática para Todos. São Paulo: Editora Atlas, 1993. 5 HAHN, Harley. Dominando a Internet. São Paulo: Editora Makron Books, 1995. 6 MEIRELLES, Fernando de Souza Meirelles. Informática: Novas Aplicações com Microcomputadores. São Paulo: Editora Makron Books, 1994. 7 MEYER, Marilyn, BABER, Roberta, PFAFFENBERGER, Bryan. Nosso Futuro e o Computador. Porto Alegre: Editora Bookman, 2000. 8 SILVA, Jorge Eider da. Windows 2000. Rio de Janeiro: Editora Brasport, 2000. 9 STINSON, Craing. Microsoft Windows nt Workstation 4.0 Guia Autorizado. São Paulo: Editora Makron Books, 1998.

10 VELLOSO, Fernando de Castro. Informática: Conceitos Básicos. Rio de Janeiro: Editora Campus, 1997. 11 WESSKOPT, Geme. ABC do Excel 97 p/ Windows 95/NT. São Paulo: Editora Makron Books,1997.

Componentes curriculares do segundo período

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: II

DISCIPLINA: Língua Portuguesa II CHT: 72h/a COMPETÊNCIAS: 1 Usar a Língua Portuguesa como fonte de legitimação de acordos e condutas sociais e como representação simbólica de experiências humanas manifestas nas formas de sentir, pensar e agir na vida social 2 Articular as redes de diferenças e semelhanças entre a língua oral e escrita e seus

códigos sociais, contextuais e lingüísticos. 3 Aplicar as tecnologias de comunicação e da informação na escola, no trabalho e em outros contextos relevantes.

CONTEÚDO Carga

Horária

1 Estilos de Época: Romantismo ( poesia/prosa/teatro ) 2 Procedimentos de Leitura: texto e contexto/ tópicos e subtópicos/ inferências/ analogia 3 Efeitos de Sentido: recursos estilísticos direcionados para textos selecionados 4 Morfossintaxe : O Núcleo nominal e suas expansões 5 Conectores:

5.1 Vocabulares – preposição 5.2 Oracionais -- conjunção

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Page 13: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

6 Morfossintaxe:

6.1 Coordenação e subordinação 6.2 Pontuação

7 Estilos de Época: Realismo/Naturalismo/Parnasianismo (poesia/rosa/teatro) 8 Produção Textual: notícia, reportagem/conto, crônica/resumo e resenha

10

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BIBLIOGRAFIA: 1 FÁVERO, Leonor Lopes. Coesão e coerência textuais. São Paulo, Ed. Ática 1997. 2 GRAMATIC, Branca. Técnicas básicas de redação. São Paulo Ed. Scipione . 1995. 3 KOCH, Ingedire G. Texto e coerência. São Paulo: Ed. Cortez 1999. 4 MAGALHÃES, Tereza Cochar. Texto e interação. São Paulo Ed. Atual 2000. 5 PLATÃO, Francisco S. FIORINI, José L. Lições de texto: leitura e redação. São Paulo:

Ed. Scipione, 1996. 6 VILELA, M. KOCK, Ingedore G. Gramática da língua portuguesa. 2001 Coímbra: Almedin,2001.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: II

DISCIPLINA: Língua Estrangeira I (Inglês) CHT: 36h/a COMPETÊNCIAS: 1 Ler e interpretar textos. 2 Aplicar as estruturas básicas da Língua Inglesa.

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

1 Introdução à gramática, contextualizada com o uso de textos com inglês aplicado a cada curso 2 Tempos verbais simples (presente, passado, futuro) 3 Estudo dos pronomes (pessoais, demonstrativos, possessivos,

indefinidos, interrogativos) 4 Estudo do presente contínuo 5 Artigos indefinidos (a/an)

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08

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06

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BIBLIOGRAFIA: 1 ACEVEDO, Ana & DUFF, Marisol. Grand Slam Combo. São Paulo: Editora Longman, 2004. 2 Serão usadas fichas xerografadas com exercícios e textos de autores variados, de acordo com os assuntos estudados nas aulas.

EMENTA

Page 14: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006

PERÍODO: II

DISCIPLINA: Química II CHT: 54h/a COMPETÊNCIAS: 1 Compreender e utilizar conceitos químicos dentro de uma visão macroscópica (logico-empírica). 2 Compreender os fatos químicos dentro de uma visão macroscópica (lógico-formal). 3 Compreender os dados quantitativos, estimativa e medidas, compreender relações proporcionais presentes na Química (raciocínio proporcional). 4 Reconhecer tendências e relações a partir de dados experimentais ou outros

(classificação, seriação e correspondência em Química). 5 Selecionar e utilizar idéias e procedimentos científicos (leis, teorias, modelos) para a resolução de problemas qualitativos e quantitativos em Química, identificando e acompanhado as variáveis relevantes. 6 Reconhecer ou propor a investigação de um problema relacionado à Química, selecionando procedimentos experimentais pertinentes. 7 Desenvolver conexões hipotético-lógicas que possibilitem previsões acerca das transformações químicas.

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

1 Ligações Químicas

2 Número de Oxidação

3 Funções Inorgânicas

4 Reações Químicas

5 Massas Atômicas e Moleculares 6 Leis Ponderais

7 Cálculos Estequiométricos

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07

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08

08

08

BIBLIOGRAFIA: 1 BOYD, R. N. e MORRISON, R. T. Química orgânica. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, s.d. 2 CARVALHO, G. C. Química moderna 1. Vol. 1-3. São Paulo: Editora Scipione, 1993. 3 FONSECA, M. R. M. da. De olho no vestibular. Vol. 1-3. São Paulo: Editora FTD, 1996. 4 GALLO NETTO, C. Química; da teoria à realidade. São Paulo: Editora Scipione , s.d. 5 NOVAIS, V. L. Química geral e inorgânica. Vol. 1-3. São Paulo: Editora Atual, 1993. 6 ____________ Química orgânica. São Paulo: Editora Atual, 1993. 7 RUSSEL, J. B. Química geral. Vol. 1-2. São Paulo: Editora Makron Books, 1994. 8 SOLOMONS, T. W. G. Química orgânica. Vol. 1-3. Rio de Janeiro: Editora LTC, 1993. 9 USBERCO, J. e SALVADOR, E. Química do cotidiano. Vol. 1-3. São Paulo: Editora Saraiva, 1995.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: II

DISCIPLINA: Física II CHT: 54h/a

Page 15: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

COMPETÊNCIAS: 1 Identificar e aplicar enunciados que envolvam códigos e símbolos físicos. 2 Utilizar tabelas, gráficos e relações matemáticas gráficas para a expressão do saber físico. 3 Conhecer fontes de informações e formas de obter informações relevantes, sabendo interpretar notícias científicas. 4 Elaborar sínteses ou esquemas estruturados dos temas físicos trabalhados. 5 Desenvolver a capacidade de investigação física: Classificar, organizar, sistematizar. Identificar regularidades. Observar, estimar ordens de grandeza, compreender o conceito de medir, elaborar hipóteses e testar. 6 Conhecer e utilizar conceitos físicos. Relacionar grandezas, quantificar, identificar parâmetros relevantes. Compreender e utilizar leis e teorias físicas. 7 Reconhecer e aplicar a Física presente no mundo vivencial e nos equipamentos e procedimentos tecnológicos. Descobrir o funcionamento de aparelhos. 8 Construir e investigar situações-problema, identificar a situação física, utilizar modelos físicos, generalizar de uma a outra situação, prever, avaliar, analisar previsões. 9 Articular o conhecimento físico com outras áreas do saber científico. 10 Reconhecer a Física como construção humana, aspectos de sua história e relações

como contexto cultural, social, político e econômico. 11 Estabelecer relações entre o conhecimento físico e outras formas de expressão da cultura humana. 12 Reconhecer o papel da Física no sistema produtivo, compreendendo a evolução dos

meios tecnológicos e sua relação dinâmica com a evolução do conhecimento científico. 13 Ser capaz de emitir juízos de valor em relação a situações sociais que envolvam aspectos físicos e/ou tecnológicos relevantes.

CONTEÚDOS CARGA HORÁRIA

ÊNFASE: DINÂMICA 1 Dinâmica

1.1 As leis de Newton 1.2 Aplicações das leis de Newton 1.3 Forças de atrito e força de resistência em fluidos 1.4 Lei de Hooke 1.5 Dinâmica das trajetórias planas e curvilíneas.

2 Energia, Trabalho e Potência 3 Energia e o Teorema da Conservação da Energia Mecânica 4 Impulso e Quantidade de Movimento 5 Estática dos Sólidos 6 Mecânica dos Fluidos (Hidrostática) 7 Termometria 8 Dilatação Térmica dos Sólidos 9 Calorimetria

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06

06

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06

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04

04

BIBLIOGRAFIA: 1 VILAS-BÔAS, N.; DOCA, R. H.; BISCUOLA, G. J. Tópicos de Física 1. São Paulo: Saraiva, 10 ed. 1993. 2 CARRON, W.; GUIMARÃES, O. As faces da Física. São Paulo: Moderna, 3 ed. 2003. 3 RAMALHO, F. J.; FERRARO, N. G.; SOARES, P. A. T. Os Fundamentos da Física 1.

São Paulo: Moderna, 6 ed. 1997.

EMENTA

Page 16: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006

PERÍODO: II

DISCIPLINA: Biologia II CHT: 36h/a COMPETÊNCIAS: 1 Descrever processos e características do ambiente ou de seres vivos, observados em microscópio ou a olho nu. 2 Apresentar, de forma organizada, o conhecimento biológico apreendido, através de textos, desenhos, esquemas, gráficos, tabelas, maquetes etc.

3 Expressar dúvidas, idéias e conclusões acerca dos fenômenos biológicos. 4 Relacionar fenômenos, fatos, processos e idéias em Biologia, elaborando conceitos,

identificando regularidades e diferenças, construindo generalizações. 5 Utilizar critérios científicos para realizar classificações de animais, vegetais, etc. 6 Relacionar os diversos conteúdos conceituais de Biologia (lógica interna) na compreensão de fenômenos. 7 Estabelecer relações entre parte e todo de um fenômeno ou processo biológico. 8 Selecionar e utilizar metodologias científicas adequadas para a resolução de problemas, fazendo uso, quando for o caso, de tratamento estatístico na análise de dados coletados. 9 Formular questões, diagnósticos e propor soluções para problemas apresentados,

utilizando elementos da Biologia. 10 Utilizar noções e conceitos da Biologia em novas situações de aprendizado (existencial ou escolar). 11 Reconhecer o ser humano como agente e paciente de transformações intencionais por

ele produzidas no seu ambiente. 12 Julgar ações de intervenção, identificando aquelas que visam à preservação e à implementação da saúde individual, coletiva e do ambiente. 13 Identificar as relações entre o conhecimento científico e o desenvolvimento tecnológico,

considerando a preservação da vida, as condições de vida e as concepções de desenvolvimento sustentável.

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

1 Principais doenças sexualmente transmissíveis 1.1 Sífilis, Gonorréia, Condiloma, AIDS. 2 Desenvolvimento embrionário 2.1 O nascimento na espécie humana 2.2 Os gêmeos 3 Histologia animal 3.1 Tecido epitelial 3.2 Tecido conjuntivo 3.3 Tecido muscular 3.4 Tecido nervoso 4 Introdução ao estudo dos vírus

4.1 Principais doenças causadas por vírus 5 Reino Monera 5.1 O reino monera e a saúde humana 5.2 Doenças transmitidas pelas bactérias 6 Reino Protista 6.1 Os protozoários e a saúde humana

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Page 17: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

6.2 Principais doenças transmitidas pelos protozoários 7 Reino Fungi 7.1 Características gerais 7.2 Importância dos fungos 7.3 Fungos na alimentação 7.4 Fungos venenosos 8 Filos platyhelminthes e Nematoda na saúde humana

9 Filo Artropodes e a saúde humana 10 Introdução à fisiologia

10.1 Sistema nervoso e hormonal 10.2 Sistema digestório 10.3 Sistema respiratório 10.4 Sistema circulatório 10.5 Sistema urinário

04

02

03

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BIBLIOGRAFIA: 1 AMABIS, J.M. & MARTHO, G.R. Biologia. São Paulo: Moderna, 2ª ed, 2005. vol.1

2 JUNIOR, C. S. & SASSON, S. Biologia. São Paulo: Saraiva, 8ª ed, 2005, vol.1-3.

3 LINHARES, S. & FERNANDO, G. Biologia. São Paulo: Ática, 1ª ed. 2005.

4 LOPES, S. & ROSSO, S. Biologia. São Paulo: Saraiva, 1ª ed, 2005.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: II

DISCIPLINA: Matemática II CHT: 72h/a COMPETÊNCIAS: 1 Ler e interpretar diferentes linguagens e representações. 2 Ler e interpretar funções matemáticas e saber representá-las algébrica e graficamente. 3 Utilizar e interpretar modelos matemáticos para a resolução de situações-problema. 4 Perceber regularidades, estabelecer relações e produzir generalizações. 5 Utilizar adequadamente calculadora e computador, reconhecendo suas limitações e

potencialidades. 6 Ler e interpretar tabelas numéricas. 7 Representar geometricamente soluções algébricas. 8 Ler e interpretar símbolos e representações como as tabelas, os gráficos, as equações e

os sistemas de equações. 9 Construir uma visão ampla do uso da Matemática em um contexto sócio-econômico.

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

1 Função exponencial 2 Logaritmo e função logarítmica 3 Matrizes 4 Determinantes 5 Sistemas de equações lineares

12 20 12 10 18

Page 18: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

BIBLIOGRAFIA

1 DANTE, L. R. Matemática: volume único. São Paulo: Editora Ática, 2005. 2 LEZZI, G.; Dolce, O.; Degenszajn, D.; Perigo, R.; Almeida, N. Matemática: ciência e aplicações (Vols. 1, 2 e 3). São Paulo: Editora Atual, 2004. 3 LIMA, E. L.; Carvalho, P. C. P.; Wagner, E.; Morgado, A. C. Temas e problemas elementares (2ª Ed.). Rio de Janeiro: SBM, 2006.

4 PAIVA, M. Matemática: volume único. São Paulo: Editora Moderna, 2005. 5 RUBINSTEIN, C.; Wagner, E.; Pitombeira, J. B.; Ortigão, M. I.; Mandarino, M. Telecurso 2000: Matemática 2º grau (Vols. 1, 2 e 3). São Paulo: Editora Globo, 2000. 6 YOUSSEF, A. N.; Soares, E.; Fernandez, V. P. Matemática: volume único. São Paulo: Editora Scipione, 2005.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: II

DISCIPLINA: Desenho Técnico CHT: 54h/a COMPETÊNCIAS: 1 Aplicar os sistemas gráficos representativos utilizados na linguagem dos projetos de desenho técnico. 2 Aplicar a simbologia e as convenções técnicas utilizadas nos desenhos dos projetos de

desenho técnico. 3 Desenhar e interpretar projetos, utilizando simbologia e convenções técnicas.

CONTEÚDO Carga

Horária

1 Desenho à Mão Livre 1.1 Tipos e traçados de linha: 1.1 Caligrafia. 1.2 Traçado da circunferência. 2 Normas Técnicas 2.1 Formatos. 2.2 Legendas. 2.3 Linhas convencionais. 2.4 Cotagem. 2.5 Escala. 3 Noções de Desenho Geométrico

3.1 Segmentos. 3.2 Ângulos. 3.3 Polígonos. 3.4 Circunferência. 3.5 Arcos. 3.6 Elipse. 3.7 Concordância. 4 Desenho Projetivo

4.1 Projeções ortogonais. 4.2 Perspectivas: 4.2.1 Perspectiva isométrica e perspectiva isométrica da circunferência. 4.2.2 Perspectiva cavaleira e perspectiva cavaleira da circunferência. 4.3 Cortes: 4.3.1 Total. 4.3.2 Em desvio. 4.3.3 Meio corte.

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Page 19: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

BIBLIOGRAFIA: 1 ABBOTT, W. Fundamentos do Desenho Técnico. Editora Ediouro, 1981. 2 BONGIOVANNI, Helder Luciano. Desenho Geométrico para o 2º Grau. 2ª edição. São Paulo: Editora Ática, 1994. 3 ESTEPHANIO, Carlos. Desenho Técnico Básico 2º e 3º Graus, Rio de Janeiro: Editora

Ao Livro Técnico. 1995. 4 ESTEPHANIO, Carlos. Desenho Técnico: Uma Linguagem Básica. Rio de Janeiro: Edição Independente, 1994. 5 MARMO, Carlos e MARMO, Nicolau. Desenho Geométrico. Vol. I, II e III. São Paulo:

Editora Scipione, 1995. 6 OLIVEIRA, Marina S. Marques, CARDOSO, Arnaldo de Souza e CAPOZZI, Delton. Desenho Técnico. São Paulo: Editora FTD, 1990. 7 PUTINOKI, José Carlos. Elementos de Geométrica e Desenho Geométrico. São Paulo:

Editora Scipione, 1989.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: II

DISCIPLINA: Empreendedorismo CHT: 36h/a COMPETÊNCIAS: 1 Conhecer e identificar habilidades e competências do empreendedor. 2 Conhecer, avaliar e organizar aspectos importantes em um plano de negócios. 3 Identificar e avaliar oportunidades de negócios.

CONTEÚDO Carga

Horária

1 Empreendedorismo: conceituação, importância, oportunidades 2 Habilidades e competências do empreendedor 3 Plano de Negócios 3.1 Negócios e oportunidades de negócios. 3.2 Conceituação, importância, estrutura, aspectos relevantes. 3.3 Elaboração de planos de negócios. 4 Empresas 4.1 Conceituação, importância, recursos empresariais. 4.2 Aspectos legais, tributários, documentais, outros.

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08

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BIBLIOGRAFIA 1 CHIAVENATO, Idalberto. Vamos abrir um novo negócio. São Paulo: Editora Macgraw-Hill,1995. 2 DORNELAS, José Carlos de Assis. Transformando idéias em negócios. Rio de Janeiro: Editora Campos,2001. 3 GARCIA, Luiz Fernando e outros. Formação empreendedora na educação profissional.

Projeto Integrado MEC/SEBRAE de Técnicos Empreendedores. 4 LEITE, Emanoel. O fenômeno do empreendedorismo. Recife: Editora BAGAÇO,2000.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: II

Page 20: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

DISCIPLINA: Higiene e Segurança do Trabalho CHT : 36h/a COMPETÊNCIAS: 1 Aplicar normas técnicas e leis associadas à saúde, segurança e qualidade ambientais. 2 Definir medidas preventivas de combate a incêndios. 3 Utilizar técnicas de primeiros socorros em situações de emergência.

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

1 Antecedente histórico / História de Segurança do Trabalho 2. Introdução à Segurança e Higiene do Trabalho 2.1 Conceituação 2.2 Estatística de acidentes no Brasil 2.3 Técnicas de Segurança do Trabalho: médicas, industriais e educacionais 2.4 Aspectos negativos do acidente (fatores sócio-econômicos) 2.5 Teoria de Henrich 2.6 Conceito e causa de acidentes do trabalho 3. Riscos profissionais 3.1 Riscos profissionais 3.2 Riscos operacionais / ambientais (químicos, físicos, biológicos e ergonômicos) 3.3 Insalubridade e periculosidade – NR15 e NR16 4 Normas e Leis direcionadas ao curso: NR4, NR5, NR6 e outras da ABNT específicas à Segurança do Trabalho 5. Prevenção e combate a incêndios 5.1 Definição de fogo / triângulo de fogo 5.2 Propagação do fogo 5.3 Pontos de combustilidades 5.4 Técnicas de extinção 5.5 Agentes extintores 5.6 Extintores portáteis 6 Primeiros Socorros 6.1 Caixa de primeiros socorros 6.2 Parada cárdio-respiratória 6.3 RCP 6.4 Queimaduras 6.5 Transporte de acidentados 6.6 Fraturas, entorses e luxações

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BIBLIOGRAFIA: 1 CAMPANHOLE, Hilfo Lobo. Consolidação das Leis e Trabalho e Legislação. Edição Complementa. São Paulo: Editora Atlas. 100ª edição, 1998. 2 GONÇALVES, Eduardo Abreu. Segurança no Trabalho em 1.200 Perguntas e Respostas. São Paulo: LTR. 2ª edição, 1998. 3 PIAZA, Fábio de Toledo. Informações básicas sobre Segurança e Saúde no Trabalho.

São Paulo: CIPA, 1997.

Componentes curriculares do terceiro período

EMENTA

Page 21: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006

PERÍODO: III

DISCIPLINA: Língua Portuguesa III CHT: 72h/a COMPETÊNCIAS: 1 Usar a Língua Portuguesa como fonte de legitimação de acordos e condutas sociais e como representação simbólica de experiências humanas manifestas nas formas de sentir, pensar e agir na vida social 2 Articular as redes de diferenças e semelhanças entre a língua oral e escrita e seus códigos sociais, contextuais e lingüísticos. 3 Aplicar as tecnologias de comunicação e da informação na escola, no trabalho e em

outros contextos relevantes.

CONTEÚDO Carga

Horária

1 Procedimentos de Leitura: (texto e contexto/ tópicos e

subtópicos/analogias/inferências 2 Estilos de Época: Realismo/Naturalismo (poesia/prosa/teatro) 3 Conectores

3.1 Vocabulares – preposição 3.2 Oracionais -- conjunção

4 Interjeição como Recurso Expressivo 5 Produção Textual : conto e crônica 6 Efeitos de Sentido: recursos estilísticos direcionados para textos

selecionados 7 Morfossintaxe:

7.1 Coordenação e subordinação 7.2 Pontuação

8 Estilos de Època : Parnasianismo/Simbolismo 9 Produção Textual : a notícia/ a reportagem/ a entrevista

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08

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10

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BIBLIOGRAFIA: 1 FÁVERO, Leonor Lopes. Coesão e coerência textuais. São Paulo, Ed. Ática 1997. 2 GRAMATIC, Branca. Técnicas básicas de redação. São Paulo Ed. Scipione . 1995. 3 KOCH, Ingedire G. Texto e coerência. São Paulo: Ed. Cortez 1999. 4 MAGALHÃES, Tereza Cochar. Texto e interação. São Paulo Ed. Atual 2000. 5 PLATÃO, Francisco S. FIORINI, José L. Lições de texto: leitura e redação. São Paulo: Ed. Scipione, 1996. 6 VILELA, M. KOCK, Ingedore G. Gramática da língua portuguesa. 2001 Coímbra: Almedin,2001.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: III

Page 22: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

DISCIPLINA: Língua Estrangeira II (Inglês) CHT: 36h/a COMPETÊNCIAS: 1 Ler e interpretar textos. 2 Aplicar as estruturas básicas da Língua Inglesa.

CONTEÚDOS CARGA HORÁRIA

1 Introdução à gramática, contextualizada com o uso de textos com inglês aplicado a cada curso 2 Revisão dos verbos regulares e irregulares, no passado simples 3 Tempos verbais contínuos (presente, passado) 4 Estudo dos pronomes relativos 5 Tag questions . 6 Primeira condicional

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06

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06

06

BIBLIOGRAFIA: 1 ACEVEDO, Ana & DUFF, Marisol. Grand Slam Combo. São Paulo: Editora Longman, 2004. 2 Serão usadas fichas xerografadas com exercícios e textos de autores variados, de acordo com os assuntos estudados nas aulas.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: III

DISCIPLINA: Química III CHT: 54h/a COMPETÊNCIAS: 1 Compreender e utilizar conceitos químicos dentro de uma visão macroscópica (logico-empírica). 2 Compreender os fatos químicos dentro de uma visão macroscópica (lógico-formal). 3 Compreender os dados quantitativos, estimativa e medidas, compreender relações proporcionais presentes na Química (raciocínio proporcional). 4 Reconhecer tendências e relações a partir de dados experimentais ou outros (classificação, seriação e correspondência em Química). 5 Selecionar e utilizar idéias e procedimentos científicos (leis, teorias, modelos) para a resolução de problemas qualitativos e quantitativos em Química, identificando e acompanhando as variáveis relevantes. 6 Reconhecer ou propor a investigação de um problema relacionado à Química, selecionando procedimentos experimentais pertinentes. 7 Desenvolver conexões hipotético-lógicas que possibilitem previsões acerca das transformações químicas.

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

Page 23: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

1 Soluções 2 Introdução A Termoquímica 3 Cinética Química 4 Equilíbrio Químico 5 Equilíbrio Iônico 6 Produto de Solubilidade 7 Eletroquímica – Pilhas 8 Eletroquímica – Eletrólise

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06

06

06

06

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08

BIBLIOGRAFIA: 1 BOYD, R. N. e MORRISON, R. T. Química orgânica. Lisboa: Fundação Calouste

Gulbenkian, s.d. 2 CARVALHO, G. C. Química moderna 1. Vol. 1-3. São Paulo: Editora Scipione, 1993. 3 FONSECA, M. R. M. da. De olho no vestibular. Vol. 1-3. São Paulo: Editora FTD, 1996. 4 GALLO NETTO, C. Química; da teoria à realidade. São Paulo: Editora Scipione , s.d. 5 NOVAIS, V. L. Química geral e inorgânica. Vol. 1-3. São Paulo: Editora Atual, 1993. 6 ____________ Química orgânica. São Paulo: Editora Atual, 1993. 7 RUSSEL, J. B. Química geral. Vol. 1-2. São Paulo: Editora Makron Books, 1994. 8 SOLOMONS, T. W. G. Química orgânica. Vol. 1-3. Rio de Janeiro: Editora LTC, 1993. 9 USBERCO, J. e SALVADOR, E. Química do cotidiano. Vol. 1-3. São Paulo: Editora Saraiva, 1995.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: III

DISCIPLINA: Física III CHT: 54h/a COMPETÊNCIAS: 1 Identificar e aplicar enunciados que envolvam códigos e símbolos físicos. 2 Utilizar tabelas, gráficos e relações matemáticas gráficas para a expressão do saber físico. 3 Conhecer fontes de informações e formas de obter informações relevantes, sabendo

interpretar notícias científicas. 4 Elaborar sínteses ou esquemas estruturados dos temas físicos trabalhados. 5 Desenvolver a capacidade de investigação física: Classificar, organizar, sistematizar. Identificar regularidades. Observar, estimar ordens de grandeza, compreender o conceito de medir, elaborar hipóteses e testar. 6 Conhecer e utilizar conceitos físicos. Relacionar grandezas, quantificar, identificar parâmetros relevantes. Compreender e utilizar leis e teorias físicas. 7 Reconhecer e aplicar a Física presente no mundo vivencial e nos equipamentos e procedimentos tecnológicos. Descobrir o funcionamento de aparelhos. 8 Construir e investigar situações-problema, identificar a situação física, utilizar modelos físicos, generalizar de uma a outra situação, prever, avaliar, analisar previsões. 9 Articular o conhecimento físico com outras áreas do saber científico. 10 Reconhecer a Física como construção humana, aspectos de sua história e relações

Page 24: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

como contexto cultural, social, político e econômico. 11 Estabelecer relações entre o conhecimento físico e outras formas de expressão da cultura humana. 12 Reconhecer o papel da Física no sistema produtivo, compreendendo a evolução dos meios tecnológicos e sua relação dinâmica com a evolução do conhecimento científico.

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

ÊNFASE: DINÂMICA, ESTÁTICA E TERMOLOGIA 1 Transmissão de Calor

2 Estudo Geral dos Gases 3 Termodinâmica

4 Eletrização 5 Força Elétrica

6 Campo Elétrico 7 Potencial Elétrico e Trabalho da Força Elétrica 8 Corrente Elétrica 9 Resistência Elétrica 1ª e 2ª Lei de Ohm

10 Associação de Resistores 11 Geradores e Receptores

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08

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04

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06

04

BIBLIOGRAFIA: 1 VILAS-BÔAS, N.; DOCA, R. H.; BISCUOLA, G. J. Tópicos de Física 1. São Paulo:

Saraiva, 10 ed. 1993. 2 CARRON, W.; GUIMARÃES, O. As faces da Física. São Paulo: Moderna, 3 ed. 2003. 3 RAMALHO, F. J.; FERRARO, N. G.; SOARES, P. A. T. Os Fundamentos da Física 1. São Paulo: Moderna, 6 ed. 1997.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006

PERÍODO: III

DISCIPLINA :Biologia III CHT: 36h/a COMPETÊNCIAS: 1 Descrever processos e características do ambiente ou de seres vivos, observados em microscópio ou a olho nu. 2 Apresentar, de forma organizada, o conhecimento biológico apreendido, através de

textos, desenhos, esquemas, gráficos, tabelas, maquetes etc.

3 Relacionar fenômenos, fatos, processos e idéias em Biologia, elaborando conceitos, identificando regularidades e diferenças, construindo generalizações. 4 Utilizar critérios científicos para realizar classificações de animais, vegetais, etc. 5 Relacionar os diversos conteúdos conceituais de Biologia (lógica interna) na compreensão de fenômenos.

Page 25: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

6 Estabelecer relações entre parte e todo de um fenômeno ou processo biológico. 7 Selecionar e utilizar metodologias científicas adequadas para a resolução de problemas, fazendo uso, quando for o caso, de tratamento estatístico na análise de dados coletados. 8 Formular questões, diagnósticos e propor soluções para problemas apresentados, utilizando elementos da Biologia. 9 Utilizar noções e conceitos da Biologia em novas situações de aprendizado (existencial ou escolar). 10 Reconhecer o ser humano como agente e paciente de transformações intencionais por ele produzidas no seu ambiente. 11 Identificar as relações entre o conhecimento científico e o desenvolvimento tecnológico, considerando a preservação da vida, as condições de vida e as concepções de desenvolvimento sustentável.

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

1 Introdução à genética

1.1 Primeira lei de Mendel. 1.2 Segunda lei de Mendel. 1.3 Grupos sanguineos. 1.4 Hereditariedade. 1.5 Organismo Transgênicos. 1.6 Clonagem. 2 Introdução à ecologia

2.1 Ecologia e sua importância. 2.2 Componentes estruturais de um ecossistema. 2.3 Cadeias e teias alimentares. 2.4 Os biomas 2.4.1 Biomas terrestres 2.4.2 Biomas aquáticos. 2.5 Poluição do ar. 2.6 Poluição do solo. 2.7 Poluição das águas. 2.8 Poluição sonora. 2.9 Estudo dos resíduos sólidos. 2.10 Resíduos sólidos e as doenças. 2.11 Desmatamento e suas conseqüências ecológicas.

12

24

BIBLIOGRAFIA: 1 AMABIS, J.M. & MARTHO, G.R. Biologia. São Paulo: Moderna, 2ª ed, 2005. vol.1

2 JUNIOR, C. S. & SASSON, S. Biologia. São Paulo: Saraiva, 8ª ed, 2005, vol.1-3.

3 LINHARES, S. & FERNANDO, G. Biologia. São Paulo: Ática, 1ª ed. 2005.

4 LOPES, S. & ROSSO, S. Biologia. São Paulo: Saraiva, 1ª ed, 2005.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: III

DISCIPLINA: Matemática III CHT: 72h/a

Page 26: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

COMPETÊNCIAS: 1 Utilizar e interpretar modelos matemáticos para a resolução de situações-problema que envolvam medições. 2 Compreender a utilização do conhecimento matemático na solução de problemas práticos do cotidiano. 3 Ler e interpretar funções matemáticas e saber representá-las algébrica e graficamente. 4 Estabelecer relações e identificar regularidades, invariantes e transformações. 5 Utilizar adequadamente calculadora e computador, reconhecendo suas limitações e potencialidades. 6 Construir uma visão ampla do uso da Matemática em um contexto sócio-econômico.

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

1 Semelhança de triângulos 2 Relações métricas no triângulo retângulo 3 Trigonometria no triângulo retângulo 4 Circunferência e medidas de arcos e ângulos 5 Circunferência trigonométrica e funções circulares 6 Transformações trigonométricas 7 Leis do seno e cosseno

6 6 12 4 16 16 12

BIBLIOGRAFIA

1 DANTE, L. R. Matemática: volume único. São Paulo: Editora Ática, 2005. 2 LEZZI, G.; Dolce, O.; Degenszajn, D.; Perigo, R.; Almeida, N. Matemática: ciência e aplicações (Vols. 1, 2 e 3). São Paulo: Editora Atual, 2004. 3 LIMA, E. L.; Carvalho, P. C. P.; Wagner, E.; Morgado, A. C. Temas e problemas elementares (2ª Ed.). Rio de Janeiro: SBM, 2006.

4 PAIVA, M. Matemática: volume único. São Paulo: Editora Moderna, 2005. 5 RUBINSTEIN, C.; Wagner, E.; Pitombeira, J. B.; Ortigão, M. I.; Mandarino, M. Telecurso 2000: Matemática 2º grau (Vols. 1, 2 e 3). São Paulo: Editora Globo, 2000. 6 YOUSSEF, A. N.; Soares, E.; Fernandez, V. P. Matemática: volume único. São Paulo: Editora Scipione, 2005.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: III

DISCIPLINA: Relações Humanas no Trabalho CHT: 36h/a COMPETÊNCIAS:

1 Estabelecer e explicar a interconexão entre tudo e todos dentro da sociedade.

2 Analisar a influência do sistema produtivo nas relações interpessoais.

3 Explicar a necessidade do autoconhecimento através da constante auto-observação para manter relações interpessoais saudáveis com todos os profissionais/clientes com os quais venha a trabalhar.

4 Compreender a complexidade do ser humano enquanto ser multidimensional.

5 Exercitar a escuta, a empatia, o feedback, a fala e o silêncio para a manutenção sadia das relações interpessoais na prática profissional e na vida dentro das diversas e mais variadas circunstâncias.

6 apreender a importância do desenvolvimento de valores éticos para agir cuidadosamente dentro das relações interpessoais, sociais e com o meio ambiente.

7 apreender a idéia de liderança enquanto serviço.

Page 27: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

CONTEÚDO Carga

Horária

1 A sociedade, o mundo do trabalho, o homem e as relações no sistema

produtivo. 2 A necessidade de autoconhecimento, competência interpessoal e competência técnica. 3 Ocomportamento humano: as diferenças individuais 4 Relações humanas.

4.1 necessidade de compreensão do outro (empatia).. 4.2 feedback; relações grupais (consenso, conflito, coesão, etc) 4.3 trabalho em equipe (comunicação e liderança).

5 Motivação no trabalho. 6 Ética profissional.

7 Liderança.

02

04

04

14

04

04

04

BIBLIOGRAFIA

1 PRETTE, Almir; PRETTE, Zilda. Psicologia das relações interpessoais: vivências para o trabalho em grupo. RJ: Vozes, 2001.

2 MELENDO, Maite. Comunicação e integração pessoal. SP: Paulinas, 1998.

3 GOLEMAN, Daniel. Inteligência social: o poder das relações humanas. RJ: Elsevier, 2006.

4 BOFF, Leonardo. Saber cuidar: ética do humano, compaixão pela terra. RJ: Vozes,

1999.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: III

DISCIPLINA: Metrologia CHT: 54 H/A

COMPETÊNCIAS: 1. Manusear e aplicar adequadamente os instrumentos de medição (paquímetros,

micrômetros, goniômetros e relógios comparadores) na área dimensional e efetuar leituras de medidas no sistema métrico e Inglês.

2. Aplicar termos metrológicos de acordo com o V I M (Vocabulário Internacional de Termos Fundamentais e Gerais da Metrologia).

3. Efetuar leituras de medidas em paquímetros. 4. Calcular a resolução do vernier de paquímetros. 5. Utilizar os diversos tipos de paquímetros. 6. Ler medidas em micrômetros. 7. Identificar e utilizar cada tipo de micrômetro. 8. Medir e traçar peças a partir de um plano retificado.

Page 28: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

1. Conceitos Fundamentais. 1.1. História da Metrologia; 1.2. Terminologia básica (ligadas aos instrumentos dados e aspecto

metrológicos). 1.3. Importância da Metrologia e o Imetro. 2. Escalas.

2.1. Tipos e características. 2.2. Aplicação e conservação. 2.3. Sistemas. 2.4. Converter medidas do sistema métrico para sistema Inglês e vice-versa. 3. Paquímetros. 3.1. Tipos e aplicações. 3.2. Conservação. 3.3. Escala em milímetro (teoria e prática). 3.4. Escala em pol. milesmal (teoria e prática). 3.5. Escala em polegada fracionária teoria e prática. 4. Micrômetro.

4.1. Tipos e aplicação. 4.2. Conservação. 4.3. Construção / nomenclatura. 4.4. Micrômetro milímetro (teoria e prática). 4.5. Micrômetro pol. decimal (teoria e prática). 5. Goniômetro. 5.1. Tipos e aplicações. 5.2. Conservação. 5.3. Escala. 5.4.Prática. 6. Relógios Comparadores e Apalpapadores. 6.1. Tipos e aplicações. 6.2. Conservação. 6.3. Prática com relógio comparador em milímetros.

03

03

18

18

06

06

BIBLIOGRAFIA: Metrologia. Fascículos e vídeos - Telecurso 2000. V I M – Vocabulário Internacional de Termos Fundamentais e Gerais da Metrologia.

INMETRO, 1995. BOLTON, W. Instrumentação e Controle. Curitiba: Editora Hemus, 2002. NOVASKI, O. Introdução à Engenharia de Fabricação Mecânica. São Paulo: Editora

Edgard Blücher, 1994.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: III

DISCIPLINA: Ciências dos Materiais CHT: 36 H/A

COMPETÊNCIAS: 1. Identificar, avaliar e especificar as características e propriedades dos materiais de

construção mecânica e dos insumos industriais mais comuns.

Page 29: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

1. Identificar Produtos Siderúrgicos. 1.1. Obtenção de ferro gusa. 1.2. Obtenção de ferro fundido. 1.3. Obtenção de aço. 1.4. Aço ligas. 2. Identificar os Metais não-Ferrosos e suas Ligas.

2.1. Cobre. 2.2. Alumínio. 2.3. Zinco. 2.4. Níquel. 2.5. Magnésio. 2.6. Metais anti-fricção (estanho e chumbo). 3. Identificar os Plásticos e Materiais Fibrosos. 3.1. Plásticos. 3.2. Fibras. 4. Identificar as Propriedades Industriais dos Metais e suas Ligas. 4.1. Propriedades mecânicas. 4.2. Propriedades tecnológicas. 4.3. Propriedades de uso. 5. Identificar Noções da Estrutura Cristalina dos Metais. 5.1. Estado cristalino e amorfo. 5.2. Alotropia do ferro. 5.3. Ligas metálicas. 5.4. Dia grama de equilíbrio ferro-carbono. 6. Identificar os Princípios dos Tratamentos Térmicos dos Aços e Ferros Fundidos.

6.1. Tratamento termo físicos. 6.2. Tratamentos termoquímicos. 7. Identificar os Processos de Formação dos Metais. 7.1. Laminação. 7.2. Extrusão. 7.3. Trefilação. 7.4. Forjamento. 7.5. Estampagem.

06

06

03

06

06

03

06

BIBLIOGRAFIA: CHIAVERINI, Vicente. Tecnologia Mecânica. São Paulo: Editora Makron Books, 1986. CHIAVERINI, Vicente. Aços e Ferro Fundido. São Paulo: ABM, 1996. CHIAVERINI, Vicente. Tratamentos Térmicos das Ligas Metálicas. São Paulo: ABM, 2003. FREIRE, J. M. Materiais de Construção Mecânica. Rio de Janeiro: Editora LTC, 1983. COLPAERT, Hubertus. .Metalografia dos Produtos Siderúrgicos Comuns. 3ª edição.

SãoPaulo: Editora Edgard Blücher, 2000.

Componentes curriculares do quarto período

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: IV

Page 30: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

DISCIPLINA: Língua Portuguesa IV CHT: 72h/a COMPETÊNCIAS: 1 Usar a Língua Portuguesa como fonte de legitimação de acordos e condutas sociais e como representação simbólica de experiências humanas manifestas nas formas de sentir, pensar e agir na vida social 2 Articular as redes de diferenças e semelhanças entre a língua oral e escrita e seus códigos sociais, contextuais e lingüísticos. 3 Aplicar as tecnologias de comunicação e da informação na escola, no trabalho e em

outros contextos relevantes.

CONTEÚDO Carga

Horária

1 Procedimentos de Leitura (texto e contexto/tópico e subtópicos/ inferências/ analogias ) 2 Estilos de Época: Modernismo no Brasil ( II )

2.1 Geração de 45 2.2 O Mundo Pós-Moderno.

3 Produção Textual: textos narrativo/descritivo/dissertativo

4 Morfossintaxe : Regência nominal 5 Redação de textos técnicos em suas variadas formas

5.1 Carta comercial 5.2 Currículo 5.3 Requerimento 5.4 Ofício 5.5 Ata 5.6 Memorando.

6 Morfossintaxe

6.1 Regência verbal no uso coloquial/ gramatical e lingüístico 6.2 Crase.

12

10

12

10

14

14

BIBLIOGRAFIA: 1 FÁVERO, Leonor Lopes. Coesão e coerência textuais. São Paulo, Ed. Ática 1997. 2 GRAMATIC, Branca. Técnicas básicas de redação. São Paulo Ed. Scipione . 1995. 3 KOCH, Ingedire G. Texto e coerência. São Paulo: Ed. Cortez 1999. 4 MAGALHÃES, Tereza Cochar. Texto e interação. São Paulo Ed. Atual 2000. 5 PLATÃO, Francisco S. FIORINI, José L. Lições de texto: leitura e redação. São Paulo: Ed. Scipione, 1996. 6 VILELA, M. KOCK, Ingedore G. Gramática da língua portuguesa. 2001 Coímbra:

Almedin,2001.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006

PERÍODO: IV

DISCIPLINA: Língua Estrangeira III (Inglês) CHT: 36h/a COMPETÊNCIAS: 1 Ler e interpretar textos. 2 Aplicar as estruturas básicas da Língua Inglesa.

Page 31: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

1 Introdução à gramática, contextualizada com o uso de textos com inglês aplicado a cada curso 2 Revisão dos tempos verbais estudados (simples e contínuos) 3 Tempos verbais perfeitos (presente, passado)

4 Segunda condicional 5 Vozes verbais (ativa e passiva)

08

06

08

06

08

BIBLIOGRAFIA: 1 ACEVEDO, Ana & DUFF, Marisol. Grand Slam Combo. São Paulo: Editora Longman, 2004. 2 Serão usadas fichas xerografadas com exercícios e textos de autores variados, de acordo com os assuntos estudados nas aulas.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: IV

DISCIPLINA: Química IV CHT: 36h/a COMPETÊNCIAS: 1 Compreender e utilizar conceitos químicos dentro de uma visão macroscópica (logico-empírica). 2 Compreender os fatos químicos dentro de uma visão macroscópica (lógico-formal). 3 Compreender os dados quantitativos, estimativa e medidas, compreender relações proporcionais presentes na Química (raciocínio proporcional). 4 Reconhecer tendências e relações a partir de dados experimentais ou outros (classificação, seriação e correspondência em Química). 5 Selecionar e utilizar idéias e procedimentos científicos (leis, teorias, modelos) para a resolução de problemas qualitativos e quantitativos em Química, identificando e acompanhado as variáveis relevantes. 6 Reconhecer ou propor a investigação de um problema relacionado à Química,

selecionando procedimentos experimentais pertinentes. 7 Desenvolver conexões hipotético-lógicas que possibilitem previsões acerca das transformações químicas.

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

1 Estudo do Carbono

2 Funções Orgânicas – Hidrocarbonetos

3 Funções Oxigenadas

4 Funções Nitrogenadas

5 Propriedades Físicas dos Compostos Orgânicos

08

08

06

06

08

Page 32: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

BIBLIOGRAFIA: 1 BOYD, R. N. e MORRISON, R. T. Química orgânica. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, s.d. 2 CARVALHO, G. C. Química moderna 1. Vol. 1-3. São Paulo: Editora Scipione, 1993. 3 FONSECA, M. R. M. da. De olho no vestibular. Vol. 1-3. São Paulo: Editora FTD, 1996. 4 GALLO NETTO, C. Química; da teoria à realidade. São Paulo: Editora Scipione , s.d. 5 NOVAIS, V. L. Química geral e inorgânica. Vol. 1-3. São Paulo: Editora Atual, 1993. 6 ____________ Química orgânica. São Paulo: Editora Atual, 1993. 7 RUSSEL, J. B. Química geral. Vol. 1-2. São Paulo: Editora Makron Books, 1994. 8 SOLOMONS, T. W. G. Química orgânica. Vol. 1-3. Rio de Janeiro: Editora LTC, 1993. 9 USBERCO, J. e SALVADOR, E. Química do cotidiano. Vol. 1-3. São Paulo: Editora Saraiva, 1995.

EMENTA CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: IV

DISCIPLINA: Física IV CHT: 54h/a COMPETÊNCIAS: 1 Utilizar tabelas, gráficos e relações matemáticas gráficas para a expressão do saber físico. 2 Conhecer fontes de informações e formas de obter informações relevantes, sabendo interpretar notícias científicas. 3 Elaborar sínteses ou esquemas estruturados dos temas físicos trabalhados. 4 Desenvolver a capacidade de investigação física: Classificar, organizar, sistematizar. Identificar regularidades. Observar, estimar ordens de grandeza, compreender o conceito de medir, elaborar hipóteses e testar. 5 Conhecer e utilizar conceitos físicos. Relacionar grandezas, quantificar, identificar parâmetros relevantes. Compreender e utilizar leis e teorias físicas. 6 Reconhecer e aplicar a Física presente no mundo vivencial e nos equipamentos e procedimentos tecnológicos. Descobrir o funcionamento de aparelhos. 7 Construir e investigar situações-problema, identificar a situação física, utilizar modelos físicos, generalizar de uma a outra situação, prever, avaliar, analisar previsões. 8 Articular o conhecimento físico com outras áreas do saber científico. 9 Reconhecer a Física como construção humana, aspectos de sua história e relações como

contexto cultural, social, político e econômico. 10 Estabelecer relações entre o conhecimento físico e outras formas de expressão da cultura humana. 11 Reconhecer o papel da Física no sistema produtivo, compreendendo a evolução dos

meios tecnológicos e sua relação dinâmica com a evolução do conhecimento científico.

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

ÊNFASE: ELETRODINÂMICA, ELETROMAGNETISMO E ONDAS 1 Circuito Elétrico Simples e Leis de Kirchhoff

2 Introdução ao Eletromagnetismo – Propriedades dos Ímas 3 Campo Magnético gerado por uma corrente elétrica – Lei de Biot-Savart

4 Lei Circuital de Ampère – Campos em Solenóides 5 Força de Lorentz e suas Aplicações

06

02

04

04

04

Page 33: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

6 Movimento Harmônico Simples

7 Difração e Polarização de Ondas 8 Superposição de Ondas – Ondas Estacionárias

9 Conceitos Básicos de Óptica Geométrica 10 Reflexão da Luz – Espelho Plano

11 Espelhos Esféricos – Equação de Gauss para os Pontos Conjugados 12 Refração da Luz

13 Dioptros Planos e Dioptros Curvos – Lâminas e Prismas

06

02

06

04

04

04

04

04

BIBLIOGRAFIA: 1 VILAS-BÔAS, N.; DOCA, R. H.; BISCUOLA, G. J. Tópicos de Física 1. São Paulo: Saraiva, 10 ed. 1993. 2 CARRON, W.; GUIMARÃES, O. As faces da Física. São Paulo: Moderna, 3 ed. 2003. 3 RAMALHO, F. J.; FERRARO, N. G.; SOARES, P. A. T. Os Fundamentos da Física 1. São Paulo: Moderna, 6 ed. 1997.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: IV

DISCIPLINA: Matemática IV CHT: 72h/a COMPETÊNCIAS: 1 Ler e interpretar diferentes linguagens e representações. 2 Perceber a ampliação dos campos numéricos conforme a necessidade humana e o desenvolvimento tecnológico. 3 Desenvolver a percepção espacial, a criatividade, e o raciocínio dedutivo. 4 Utilizar e interpretar modelos matemáticos para a solução de situações-problema. 5 Perceber regularidades, estabelecer relações e produzir generalizações. 6 Construir uma visão ampla do uso da Matemática em um contexto sócio-econômico.

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

1 Números complexos 2 Áreas de figuras planas 3 Poliedros: prismas e pirâmides 4 Corpos redondos: cilindro, cone e esfera

24 08 20 20

BIBLIOGRAFIA

1 DANTE, L. R. Matemática: volume único. São Paulo: Editora Ática, 2005. 2 LEZZI, G.; Dolce, O.; Degenszajn, D.; Perigo, R.; Almeida, N. Matemática: ciência e aplicações (Vols. 1, 2 e 3). São Paulo: Editora Atual, 2004. 3 LIMA, E. L.; Carvalho, P. C. P.; Wagner, E.; Morgado, A. C. Temas e problemas elementares (2ª Ed.). Rio de Janeiro: SBM, 2006.

4 PAIVA, M. Matemática: volume único. São Paulo: Editora Moderna, 2005. 5 RUBINSTEIN, C.; Wagner, E.; Pitombeira, J. B.; Ortigão, M. I.; Mandarino, M. Telecurso

Page 34: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

2000: Matemática 2º grau (Vols. 1, 2 e 3). São Paulo: Editora Globo, 2000. 6 YOUSSEF, A. N.; Soares, E.; Fernandez, V. P. Matemática: volume único. São Paulo: Editora Scipione, 2005.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: IV

DISCIPLINA: Mecânica Técnica CHT: 54 H/A

COMPETÊNCIAS:

1. Identificar e solucionar problemas de estática em projetos de sistemas mecânicos.

2. Utilizar com competência os sistemas de unidades internacionais.

3. Analisar os princípios da Estática.

4. Distinguir os vínculos e apoios em estruturas.

5. Explicar as noções de centro de gravidade e momento de inércia em áreas.

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

1. Sistema de Unidades. 2. Equilíbrio de Forças. 3. Vínculos Estruturais. 4. Características Geométricas das Superfícies Planas:

4.1. Centro de gravidade. 4.2. Momento de Inércia de áreas.

5. Raio de Giração.

5.1. Período de resistência.

08

26

03

11

06

BIBLIOGRAFIA: MELCONIAN, Sarkis. Mecânica Técnica e Resistência dos Materiais. 13ª edição. São

Paulo: Editora Érica, 2001. TIMOSHENKO, S. Resistência dos Materiais. Rio de Janeiro, 3ª edição. Rio de Janeiro:

Editora Livros Técnicos e Científicos, 1979.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: IV

DISCIPLINA: Processos de Fabricação I CHT: 54 H/A COMPETÊNCIAS:

1. Aplicar os métodos e os processos de produção e afiação, modelagem e fundição. 2. Aplicar princípios da afiação de ferramentas de corte bem como identificar os

ângulos existentes. 3. Elaborar modelos de madeira para peças a serem fundidas e identificar os

procedimentos tecnológicos envolvidos. 4. Realizar práticas da fundição de metais.

Page 35: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

1. Afiação de Ferramentas. 1.1. Noções gerais de operação com esmeriladora; 1.2. Equipamentos. 1.3. Precauções. 1.4. Afiação de ferramentas de desbastar. 1.5. Afiação de ferramentas de facear. 1.6. Afiação de ferramentas de rosquear.

2. Modelagem. 2.1. Noções gerais de modelagem. 2.2. Importância dos modelos na mecânica. 2.3. Ferramentas – máquinas. 2.4. Segurança no trabalho. 2.5. Matéria Prima. 2.6. Construção de modelos sob medidas. 2.7. Construção de caixas de machos de peças. 3. Fundição. 3.1. Informações gerais. 3.2. Ferramentas e instrumentos. 3.3. Equipamentos. 3.4. Precauções. 3.5. Moldagens diversas. 3.6. Fusão de metais.

18

18

18

BIBLIOGRAFIA: Folhas de Tarefa – SENAI.

Fascículos e vídeos - Telecurso 2000. CHIAVERINI, Vicente. Tecnologia Mecânica. São Paulo: Editora Makron Books, 1986. DUBBEL, H. Manual do Engenheiro Mecânico. São Paulo: Editora Labor, 1980.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: IV

DISCIPLINA: Desenho Mecânico - I CHT: 54H/A

COMPETÊNCIAS:

1. Ler e interpretar as normas de convenções de simbologia de soldagens, simbologia de acabamento superficial e indicações de tolerâncias e ajustes.

2. Representar artefatos e elementos de máquinas segundo os fundamentos e normas de Desenho Técnico, através de instrumentos convencionais e computacional para desenho auxiliado por computador (CAD).

3. Representar vistas ortográficas e cortes de artefatos e elementos de máquinas utilizadas na indústria mecânica.

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

1. Elementos Faltantes. 2. Vista Faltante.

06

06

Page 36: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

3. Supressão de Vistas. 4. Visita Auxiliar. - Cortes e secções. 5. Corte total / Meio corte / Corte em desvio / Corte rebatido. 6. Secção Rebatida Sobre e Fora da Vista. 7. Traçado Técnico de Parafuso com Cabeça e Porca. - Hexagonais / Quadradas e Fendas.

06

06

15

06

09

BIBLIOGRAFIA: ABNT. Coletânea de Normas de Desenho Técnico. São Paulo: SENAI-DTE-DMD,1990. FRENCH, T. E. & VIERCK, C. J. Desenho Técnico e Tecnologia Gráfica. 5ª edição. São

Paulo: Editora globo, 1995. Bentley Systems Inc. AutoCAD 2000 - Microstation . PREDABON, Edilar & BOCCHESE, Cássio. SolidWorks2004-Projeto e Desenvolvimento.

2ª edição. São Paulo: Editora Érica, 2004. PROVENZA, F. Desenhista de Máquinas. São Paulo: Editora Provenza, 1990. PUGLIESI, M. e TRINDADE, D.F. Desenho Mecânico de. Máquinas.São Paulo: Editora

Ícone, 1986.

Componentes curriculares do quinto período

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: V

DISCIPLINA: Língua Portuguesa V CHT: 72h/a COMPETÊNCIAS: 1 Usar a Língua Portuguesa como fonte de legitimação de acordos e condutas sociais e como representação simbólica de experiências humanas manifestas nas formas de sentir, pensar e agir na vida social 2 Articular as redes de diferenças e semelhanças entre a língua oral e escrita e seus

códigos sociais, contextuais e lingüísticos. 3 Aplicar as tecnologias de comunicação e da informação na escola, no trabalho e em outros contextos relevantes.

CONTEÚDO Carga

Horária

1 Procedimentos de Leitura : (texto e contexto/relações entre tópicos e

subtópicos/inferências/analogia/confronto/informações constantes e conhecimentos prévios)

2 Produção Textual

2.1 Confecção de panfletos 2.2 Avisos 2.3 Convites específicos da área.

3 Projetos

16

18

18

Page 37: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

3.1 Planejamento/ estrutura 3.2 Esboço 3.3 Elaboração de projeto.

4 Redação de textos técnicos em suas variadas formas

4.1 Proposta técnica 4.2 Relatório: simples/complexo.

20

BIBLIOGRAFIA: 1 FÁVERO, Leonor Lopes. Coesão e coerência textuais. São Paulo, Ed. Ática 1997. 2 GRAMATIC, Branca. Técnicas básicas de redação. São Paulo Ed. Scipione . 1995. 3 KOCH, Ingedire G. Texto e coerência. São Paulo: Ed. Cortez 1999. 4 MAGALHÃES, Tereza Cochar. Texto e interação. São Paulo Ed. Atual 2000. 5 PLATÃO, Francisco S. FIORINI, José L. Lições de texto: leitura e redação. São Paulo: Ed. Scipione, 1996. 6 VILELA, M. KOCK, Ingedore G. Gramática da língua portuguesa. 2001 Coímbra:

Almedin,2001.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: V

DISCIPLINA: Matemática V CHT: 72h/a COMPETÊNCIAS: 1 Reconhecer e utilizar a linguagem numérica relacionando-a à linguagem algébrica;

Identificar formas de quantificar dados numéricos ou informações; 2 Ler e interpretar dados e informações apresentados em diferentes linguagens e representações; 3 Realizar o levantamento de todas as possibilidades; 4 Registrar observações e tirar conclusões sobre fenômenos aleatórios; 5 Articular, integrar e sistematizar fenômenos e teorias dentro de uma ciência e entre as várias áreas de conhecimento; 6 Analisar eventos e fenômenos realizados ou descritos em textos científicos; 7 Construir uma visão ampla do uso da Matemática em um contexto sócio-econômico.

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

1 Progressões aritméticas 2 Progressões geométricas 3 Análise combinatória 4 Probabilidade 5 Noções de Estatística

14 14 14 14 16

BIBLIOGRAFIA

1 DANTE, L. R. Matemática: volume único. São Paulo: Editora Ática, 2005. 2 LEZZI, G.; Dolce, O.; Degenszajn, D.; Perigo, R.; Almeida, N. Matemática: ciência e aplicações (Vols. 1, 2 e 3). São Paulo: Editora Atual, 2004. 3 LIMA, E. L.; Carvalho, P. C. P.; Wagner, E.; Morgado, A. C. Temas e problemas elementares (2ª Ed.). Rio de Janeiro: SBM, 2006.

4 PAIVA, M. Matemática: volume único. São Paulo: Editora Moderna, 2005. 5 RUBINSTEIN, C.; Wagner, E.; Pitombeira, J. B.; Ortigão, M. I.; Mandarino, M. Telecurso 2000: Matemática 2º grau (Vols. 1, 2 e 3). São Paulo: Editora Globo, 2000. 6 YOUSSEF, A. N.; Soares, E.; Fernandez, V. P. Matemática: volume único. São Paulo: Editora Scipione, 2005.

Page 38: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: V

DISCIPLINA: Processo de Fabricação - II CHT: 108 H/A

COMPETÊNCIAS:

1. Desenvolver operações simples de faceamento, desbaste, furação de centro, recartilhados, torneamento cônico e de perfis diversos, abertura de roscas, métrica, whitworth, quadrada e múltipla.

2. Confeccionar prismas fresados, engrenagens de dentes retos e helicoidais pelo processo de divisão direta, indireta e de geração.

3. Selecionar e utilizar as ferramentas utilizadas na ajustagem.

4. Reconhecer o torno mecânico e executar operações simples de faceamento, desbaste, furacão de centro, recartilhados, torneamento cônico e de perfis.

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

1. Tornearia.

1.1.Cálculo técnico. 1.2. Nomenclatura. 1.3.Noções gerais dos dispositivos e acessórios. 1.4. Funcionamento. 1.5. Ferramentas. 1.6. Precauções. 1.7. Torneamento de faceamento. 1.8. Furação de centros. 1.9. Torneamento cilíndrico. 1.10. Torneamentos de canais e perfis diversos. 1.11. Recartilhados. 1.12. Torneamento cônico. 1.13. Torneamentos excêntricos. 1.14. Roscas triangular simples. 1.15. Roscas quadradas simples. 1.16. Roscas múltiplas. 2. Fresagem. 2.1. Cálculo técnico. 2.2. Processos de divisão. 2.3. Nomenclatura. 2.4. Noções gerais dos dispositivos e acessórios.

2.5. Funcionamento. 2.6. Ferramentas. 2.7. Precauções. 2.8. Fresamento frontal e tangencial de superfícies com perfis variados.

2.9. Fresamento de engrenagem de dentes retos.

2.10. Fresamento de cremalheira.

2.11. Fresagem de engrenagens helicoidais.

2.12. Fresagem de coroas (processo de divisão indireta).

2.13. Noções gerais dos dispositivos e acessórios das fresadoras geradoras.

2.14. Fresagem de engrenagem de dentes retos pelos processos de geração (FELLOWS e RENANIA). 2.15. Fresagem de engrenagens helicoidais pelo processo de geração.

36

36

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3. Ajustagem. 3.1. Cálculo técnico. 3.2. Nomenclatura. 3.4. Noções de usinagem. 3.5. Operações de ajustagem e segurança. 3.6. Funcionamento dos equipamentos e ferramentas. 3.7. Serragem manual e mecânica. 3.8. Limagem manual e mecânica. 3.9. Furação e brocas. 3.10. Rosqueamento manual e machos. 3.11. Noções gerais de funcionamento da plaina limadora. 3.12. Precauções. 3.13. Aplainamento de superfície plana. 3.14. Aplainamento escalonado. 3.15. Furação e rosqueamento. 3.16. Noções gerais dos dispositivos e acessórios das máquinas. 3.17. Furação com furadeira radial.

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BIBLIOGRAFIA: Folhas de Tarefa – SENAI.

Fascículos e vídeos - Telecurso 2000.

DINIZ, Anselmo Eduardo. Tecnologia da Usinagem dos Materiais, São Paulo: Editora Artliber, 2001.

FERRARESI, Dino. Fundamentos da Usinagem dos Metais. São Paulo: Editora Edgar Blücher, 1977.

CUNHA, Lauro Sales. Manual Prático do Mecânico. São Paulo: Editora Hemus, s.d. CHIAVERINI, Vicente. Tecnologia Mecânica. São Paulo: Editora McGraw-Hill, 1986.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: V

DISCIPLINA: Automação I CHT: 54 H/A

COMPETÊNCIAS:

1. Interpretar e montar circuitos hidráulicos e pneumáticos básicos.

2. Conceituar hidráulica e compreender os processos físicos envolvidos.

3. Identificar as características e limitações dos circuitos hidráulicos.

4. Classificar e selecionar os diversos tipos de fluido hidráulico e seus aditivos.

5. Identificar os procedimentos básicos de manuseio.

6. Identificar e utilizar os diversos símbolos adotados nos esquemas hidráulicos.

7. Identificar os principais modelos de bombas hidráulicas e identificar o funcionamento de cada uma delas.

8. Descrever a função, aplicação e funcionamento das V.C.F. / V.C.P. / V.C.D.

9. Descrever r a função, aplicação e funcionamento dos atuadores hidráulicos.

10. Conceituar pneumática e compreender os processos físicos envolvidos.

11. Identificar as características e limitações dos circuitos pneumáticos.

12. Identificar os processos de produção de ar comprimido e os tipos de compressores.

13. Descrever os processos de tratamento e condicionamento de ar comprimido e os equipamentos utilizados.

Page 40: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

14. Identificar os tipos de atuadores e válvulas utilizadas nos circuitos pneumáticos.

15. Calcular as forças envolvidas.

16. Identificar e utilizar a simbologia de válvulas e atuadores para a construção de circuitos pneumáticos.

17. Realizar conexão entre válvulas e atuadores a fim de construir circuitos pneumáticos básicos.

18. Montar circuitos pneumáticos básicos utilizando a bancada de laboratório.

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

1. Conceitos Fundamentais de Hidráulica.

2. Fluidos Hidráulicos.

3. Simbologia Normalizada.

4. Bombas de Deslocamento Positivo.

5. Válvulas de Controle de Fluxo.

6. Válvulas de Controle de Pressão.

7. Válvulas de Controle Direcional.

8. Atuadores Hidráulicos.

9. Introdução à Pneumática.

10. Produção de Ar Comprimido.

11. Tratamento e Condicionamento de Ar Comprimido.

12. Atuadores e Válvulas Pneumáticas.

13. Circuitos Pneumáticos Básicos.

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03

03

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05

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BIBLIOGRAFIA: FIALHO, Arivelto Bustamante. Introdução à Automação Hidráulica. São Paulo: Editora

Érica, 2004. GILES, R. V. Mecânica dos Fluidos e Hidráulica. São Paulo: Editora McGraw-Hill, 1974.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: V

DISCIPLINA: Planejamento da Manutenção CHT: 36 H/A

COMPETÊNCIAS:

- Elaborar planos de manutenção de equipamentos.

Page 41: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

1. Conceito de Manutenção, Atribuições da manutenção e Formas organizacionais da manutenção.

2. Tipos de Manutenção. 2.1. Manutenção Corretiva, preventiva e preditiva. 2.2. Critérios de escolha.

3. Planejamento da Manutenção.

3.1. Programa de manutenção. 3.2. Parada das linhas de produção. 3.3. Arquivo de equipamentos. 3.4. Inspeções preventivas.

4. Controles na Manutenção Preventiva/Preditiva. 4.1. Listagem e codificação dos equipamentos. 4.2. Ficha de histórico de equipamentos. 4.3. Inspeções das máquinas. 4.4. Intervenções nas máquinas. 4.5. Fichas de paradas de equipamentos. 4.6. Calendário de manutenção.

5. Manutenção de Instalações e Equipamentos: Origem dos Danos e Defeitos. 5.1. Erros de especificação. 5.2. Erros de fabricação. 5.3. Instalações impróprias. 5.4. Manutenção imprópria. 5.5. Operação imprópria.

04

04

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07

BIBLIOGRAFIA: Folhas de Tarefa – Manutenção – SENAI.

Fascículos e vídeos - Telecurso 2000 - Mecânica ARIZA, Cláudio Fernandes. Manutenção Elétrica Preventiva e Preditiva. São Paulo

Editora McGraw-Hill, 1978. MARTINS, Petrônio G. & LAUGENI, Fernando P. Administração da Produção. Ed.

Saraiva, 2000.

EMENTA CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: V

DISCIPLINA: Resistências dos Materiais CHT: 54 H/A

COMPETÊNCIAS:

1. Aplicar o comportamento das estruturas quando submetidas a esforços Estáticos.

2. Identificar o conceito de esforço normal atuante nas estruturas e respectivas deformações.

3. Identificar o conceito de esforço tangencial atuante nas estruturas.

4. Aplicar os conceitos de esforços tangenciais à torção pura.

5. Aplicar os conceitos de esforços normais à flexão pura.

6. Conceituar flambagem, quando ocorre e como evitar.

Page 42: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

1. Esforços Normais (tração e compressão). 1.1. Diagrama tensão-deformação. 1.2. Lei de Hooke; 1.3. Dimensionamento.

2. Esforços Tangenciais (cisalhamento). 2.1. Dimensionamento.

3. Torção Pura. 3.1. Lei da torção elástica. 3.2. Noções de dimensionamento de árvores.

4. Flexão Pura:

4.1. Lei da flexão elástica. 4.2. Noções de dimensionamento de eixos.

5. Noções de Flambagem.

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12

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03

BIBLIOGRAFIA: MELCONIAN, Sarkis. Mecânica Técnica e Resistência dos Materiais. 13ª edição. São

Paulo: Editora Érica, 2001. FIGUEIREDO, Luís Diamantino. Resistência dos Materiais. São Paulo: Editora Érica, 1999.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: V

DISCIPLINA: Tecnologia Mecânica CHT: 54 H/A

COMPETÊNCIAS:

1. Correlacionar as características dos instrumentos, máquinas, equipamentos e instalações industriais mais comuns com as suas aplicações, bem como aplicar cálculos técnicos de usinagem.

2. Identificar os processos de usinagem, os movimentos e a nomenclatura utilizada.

3. Analisar os materiais utilizados nas ferramentas de corte e o processo retirado de cavaco.

4. Analisar a cinética das operações de usinagem , os tempos e movimentos.

5. Aplicar a nomenclatura e os elementos principais das engrenagens.

6. Identificar noções de sistemas de acionamento eletro-mecânico de máquinas.

7. Identificar noções de cadeia cinemática de máquinas, relações de transmissões e redutores.

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

1. Classificação dos Processos por Usinagem. 1.1. Processos de operação, nomenclatura. 1.2. Movimentos. 2. Materiais para Ferramentas. 2.1. Mecanismo de formação do cavaco. 2.2. Fluidos de corte. 2.3. Materiais abrasivos. 3. Velocidades de Corte e Avanço. 3.1. Força e potência de usinagem. 3.2. Tempo de produção. 3.3. Roscas e cones. 3.4. Engrenagens.

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Page 43: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

4. Acionamento Eletro-Mecânico de Máquinas. 4.1. Cadeia cinemática de máquinas. 5. Ajuste e Tolerância.

5.1. Sistema furo base. 5.2. Sistema eixo base. 6. Iniciação ao Controle Numérico de Máquinas Ferramentas.

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06

BIBLIOGRAFIA: CUNHA, Lauro Sales. Manual Prático do Mecânico. São Paulo: Editora Hemus, 1977. KUNIOSHI, Sinzo. Cálculos Operacionais de Mecânica. São Paulo: Editora Ícone, 1986. FREIRE, J. M. Tecnologia Mecânica. Rio de Janeiro: Editora LTC, 1976. FERRARESI, Dino. Fundamentos da Usinagem dos Metais. São Paulo: Editora Edgard

Blücher, 1977. NOVASKI, Olívio. Introdução à Engenharia de Fabricação Mecânica. São Paulo: Editora

Edgard Blücher, 1994.

Componentes curriculares do sexto período

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: VI

DISCIPLINA: Eletroeletrônica Aplicada CHT: 36 H/A

COMPETÊNCIAS: - Ler, interpretar e executar testes com equipamentos eletrônicos utilizados na manutenção.

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

1. Circuito Elétrico Básico.

2. Principais Grandezas Elétricas.

3. Leis Fundamentais dos Circuitos.

4. Multímetro.

5. Choque Elétrico.

6. Resistores Fixos.

7. Associação Série de Cargas Resistivas.

8. Associação Paralela de Cargas Resistivas.

9. Associação Série Paralela de Cargas Resistivas.

10. Associação de Pilhas e Baterias.

11. Eletromagnetismo.

12. Técnicas de Medidas de Tensão.

13. Técnicas de Manutenção em Circuitos Elétricos Básicos.

14. Estudo do Diodo e Aplicações.

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BIBLIOGRAFIA: MARTIGNONI, Alfonso. Teoria da Eletrotécnica. São Paulo: Edart, 1967. FERREIA, Aitan Povoas. Curso Básico de Eletrônica. São Paulo: Editora Freitas Barros,

1987. MALVINO, Albert Paul. Eletrônica. São Paulo: Editora Freitas Barros, 1979.

Page 44: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

IDOETA. Ivan, Elementos de Eletrônica Digital. São Paulo: Editora: Editora Érica, 2000

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: VI

DISCIPLINA: Gestão da Qualidade CHT: 36 H/A

COMPETÊNCIAS: - Comparar as técnicas de controle da qualidade referente aos processos, insumos e produtos relacionados com a manutenção de equipamentos mecânicos e com produtos metalmecânica.

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

1. A Qualidade como Fator de Bons Negócios. 2. Objetivo de uma Empresa. 3. Conceito de Qualidade. 4. Conceito de Rompimento. 5. Abordagem do Conceito de Qualidade no Mundo. 6. Programa 5 S. 7. Ciclo PDCA. 8. As Ferramentas da Qualidade. 9. Qualidade Ambiental. 10. Norma ISO – Como Iniciar a Implantação. 11. Norma ISO – 9000. 12. Norma ISO – 14000.

02 02 02 02 02 02 02 06 04 02 05 05

BIBLIOGRAFIA:

SLACK, Nigel et al. Administração da Produção. 2a Ed. São Paulo: Editora Atlas, 2002.

MAREIA, Daniel A. Administração da Produção e Operações. São Paulo: Editora Pioneira, 1993.

CAMPOS, V. Falconi. Controle de Qualidade Total. Belo Horizonte: Fundação Cristiano

Ottoni - UFMG, 1992.

BUSSAB, Wilton & MORETINN, Pedro A. Estatística Básica. 4a edição. São Paulo: Editora Atual, 1987.

BBR ISO 9000 e 14000. Sistema de Qualidade Básica. Rio de Janeiro: ABNT

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: VI

DISCIPLINA: Automação II CHT: 54 H/A

Page 45: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

COMPETÊNCIAS:

1. Interpretar e montar circuitos pneumáticos, eletropneumáticos, hidráulicos e eletrohidráulicas.

2. Conceituar circuitos pneumáticos seqüenciais e identificar suas aplicações

3. Construir de forma intuitiva circuitos seqüenciais baseado em seqüências de funcionamento pré-estabelecidas.

4. Construir de forma intuitiva circuitos seqüenciais baseado em seqüências de funcionamento pré-estabelecidas utilizando o método passo a passo.

5. Conceituar eletropneumática e suas vantagens. Identificar os elementos básicos utilizados (relés, botoeiras e eletroválvulas)

6. Construir circuitos eletropneumáticos simples e fazer sua montagem em bancada.

7. Construir circuitos eletropneumáticos seqüenciais e fazer sua montagem em bancada.

8. Descrever funcionamento da unidade potência hidráulica. Saber regular a V L P.

9. Montar circuitos hidráulicos simples, hidráulico regenerativo, hidráulicos seqüenciais e hidráulicos com acumulador.

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

1. Circuitos Pneumáticos Seqüenciais. 2. Método Intuitivo para Construção de Circuitos Seqüenciais. 3. Método Passo a Passo para Construção de Circuitos Seqüenciais. 4. Introdução à Eletropneumática. 5. Circuitos Eletropneumáticos Básicos. 6. Circuitos Eletropneumáticos Seqüenciais. 7. Unidade de Potência Hidráulica. 8. Circuito Hidráulico Simples. 9. Circuito Hidráulico Regenerativo. 10. Circuito Hidráulico com Acumulador. 11. Circuito Hidráulico com Válvulas de Controle de Fluxo e de Pressão.

03 02 10 04 05 10 03 03 04 05 05

BIBLIOGRAFIA: FIALHO, Arivelto Bustamante. Automação Pneumática: Projetos, Dimensionamento e

Análise de Circuitos. São Paulo: Editora Érica, 2003 GEORGINI, Marcelo. Automação Aplicada: Descrição e implementação de sistemas

seqüenciais com PLCs. 4ª edição. São Paulo: Editora Érica, 2000. FIALHO, Arivelto Bustamante. Introdução à Automação Hidráulica. São Paulo: Editora

Érica, 2004.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: VI

DISCIPLINA: Desenho Mecânico II CHT: 72 H/A

COMPETÊNCIAS:

- Representar artefatos e elementos de máquinas segundo os fundamentos e normas de Desenho Técnico, através de instrumentos convencionais e computacionais para desenho auxiliado por computador (CAD), auxiliado.

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

1. Polias com Canais em “V”.

2. Mananciais Simples com Semibuchas / Manancais.

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Page 46: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

2.1. Horizontais / verticais / e de rolamentos.

3. Elementos de Engrenagens.

3.1. Traçado simplificado de engrenagens.

3.2. Cilíndrica / paralela e cremalheira.

4. Traçado de Engrenagens.

4.1. Método odontógrafo de Grant.

5. Engrenagens Cônicas.

6. Parafuso Sem Fim e Coroa.

7. Projeto de Máquina.

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10

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12

BIBLIOGRAFIA: ABNT. Coletânea de Normas de Desenho Técnico. São Paulo: SENAI-DTE-DMD,1990. FRENCH, T. E. & VIERCK, C. J. Desenho Técnico e Tecnologia Gráfica. 5ª edição. São

Paulo: Editora globo, 1995. Bentley Systems Inc. AutoCAD 2000 - Microstation . PREDABON, Edilar & BOCCHESE, Cássio. SolidWorks2004-Projeto e Desenvolvimento.

2ª edição. São Paulo: Editora Érica, 2004. PROVENZA, F. Desenhista de Máquinas. São Paulo: Editora Provenza, 1990. PUGLIESI, M. e TRINDADE, D.F. Desenho Mecânico de. Máquinas.São Paulo: Editora

Ícone, 1986.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006

PERÍODO: VI

DISCIPLINA: Elementos de Máquinas CHT: 54 H/A

COMPETÊNCIAS: 1. Dimensionar os elementos de ligação utilizados em máquinas: chavetas, acoplamentos,

rebites e parafusos. 2. Dimensionar os elementos flexíveis: correias e cabos de aço; 3. Dimensionar eixos. 4. Identificar e ter noções de dimensionamento de elementos de união e fixação mais

comuns. 5. Distinguir a diferença entre eixos e árvores e dimensionar estes elementos. 6. Identificar as principais características e uso das intermediárias flexíveis.

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

1. Elementos de fixação e união:

1.1. Chavetas.

1.2. Parafusos.

1.3. Rebite.

1.4. Acoplamento.

2. Eixos e árvores:

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2.1. Dimensionamento.

3. Intermediárias flexíveis:

3.1. Correias;

3.2. Cabos.

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BIBLIOGRAFIA: MELCONIAN, Sarkis. Elementos de Máquinas. São Paulo: Editora Érica, 2001. NIEMANN, G. Elementos de Máquinas. 3ª edição. São Paulo: Editora Edgard Blücher,

1984. SHIGLEY, Joseph Edward. Elementos de Máquinas. Rio de Janeiro: Editora LTC, 1989.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: VI

DISCIPLINA: Motores de Combustão Interna CHT: 54 H/A

COMPETÊNCIAS: 1. Analisar o funcionamento dos motores MCI e de seus sistemas

2. Recuperar componentes mecânicos automotivos.

3. Identificar componentes mecânicos.

4. Aplicar técnicas automotivas na reparação dos veículos.

5. Correlacionar os principais defeitos dos MCI com as suas causas

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

1. Princípio de Funcionamento dos Motores de Combustão Interna.

1.1. Princípio da combustão.

1.2. Classificação dos motores.

1.3. Estudo do ciclo Otto e diesel.

1.4. Cálculos dimensionais dos motores.

2. Estudo sobre as Tecnologias dos Combustíveis.

2.1. Classificação.

2.2. Características.

2.3. Principais problemas.

2.4. Procedimentos de testes.

3. Estudo dos Sistemas dos Motores de Combustão Interna.

3.1. Sistemas de arrefecimentos.

3.2. Sistema de lubrificação.

3.3. Sistema de carga.

3.4. Sistema de partida.

3.5. Sistema de alimentação (carburado e bomba injetora).

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3.6. Sistema de ignição dinâmica e estática.

BIBLIOGRAFIA: TAYLOR, Charles. Análise dos Motores de Combustão Interna. São Paulo: Editora

Edgard Blücher, 1988.

Fascículos e vídeos - Telecurso 2000 – Mecânica.

Enciclopédia de Automóvel.

Fitas de vídeo da FIASA/FORD.

Site - www.meccanicaonline.com.br.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: VI

DISCIPLINA: Soldagem CHT: 54 H/A

COMPETÊNCIAS:

1. Aplicar as Técnicas de soldagem ou cortes térmicos aplicáveis na reparação e ou fabricação de elementos mecânicos.

2. Identificar e empregar corretamente os diversos processos de soldagem.

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

1. Tecnologia e Processo de Solda e Corte Oxi-Gás. 1.1. Histórico da soldagem. 1.2. Classificação dos processos de soldagem (Okumura/Taniguchi). 1.3. Segurança na soldagem. 1.4. Processo Oxi-Gás. 1.5. Gases comburentes e combustíveis – obtenção e manuseio. 1.6. Chama Oxi-Gás. 1.7. Equipamentos e consumíveis. 1.8. Prática de linha de fusão, união por fusão e brasagem. 1.9. Oxi-corte manual e mecanizado. 1.10. Prática de Oxi-corte. 2. Tecnologia e Processo de Solda Eletrodo Revestido. 2.1. Segurança na soldagem II. 2.2. Eletrotécnica aplicada à soldagem. 2.3. Fonte de energia I constante., controle de corrente. 2.4. Processo eletrodo revestido. 2.5. Classificação AWS. 2.6. Consumíveis, funções do revestimento. 2.7. Forças na transferência metálica. 2.8. Prática de soldagem.

3. Tecnologia e Processo de Solda TIG/PLASMA.

3.4. O arco elétrico/gás argônio. 3.5. Corrente alternada, corrente contínua direta e inversa. 3.6. Fontes, equipamentos e acessórios. 3.7. Demonstração prática. 3.8. O processo plasma (argônio/ar comprimido). 3.9. Prática corte plasma. 4. Tecnologia e Processo de Solda MIG – MAG / Arame Tubular o processo MIG/MAG.

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4.1. As variáveis elétricas (tensão, corrente, slope e indutância). 4.2. Transferência metálica. 4.3. Os gases de proteção (inerte, ativo e misturas). 4.4. Os consumíveis. 4.5. Demonstração prática de soldagem. 4.6. O processo arame tubular. 4.7. Aplicações de AT auto protegido e com proteção gasosa. 4.8. Demonstração prática de AT. 5. Tecnologia e Processo de Solda Arco Submerso. 5.1. O processo arco submerso. 5.2. Fluxo e arames. 5.3. Fontes de energia U constante. E I constante. 5.4. Equipamentos, tochas, manipuladores e acessórios. 5.5. Demonstração prática.

08

BIBLIOGRAFIA: MARQUES, Paulo Villani. Tecnologia da Soldagem. Belo Horizonte: Editora O Lutador,

1991. GAREIS, Bernardo. A Soldagem Simples Como Ela É. Coleção Manuais Técnicos. Recife:

Editora SACTES, 1994. OKUMURA,Toshie. Engenharia de Soldagem e Aplicações. Rio de Janeiro: Editora LTC,

1982.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: VI

DISCIPLINA: Manutenção e Instalação de Acionamentos Elétricos CHT:36 H/A

COMPETÊNCIAS: - Identificar as tecnologias empregadas na automação de sistemas de energia elétrica.

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

1. Noções Básicas de Eletricidade e Eletromagnetismo.

1.1. Corrente, tenção, resistência, potência e energia elétrica. 1.2. Lei de Ohm, circuitos série, paralelo e misto. 2. Instalações Elétricas. 2.1. Condutores elétricos: tipos e dimensionamentos. 2.2. Proteção contra sobre-correntes: fusíveis e disjuntores; proteção contra choque elétrico: DR e aterramento. 3. Motores Elétricos. 3.1. Princípio de funcionamento. 3.2. Tipos de motores. 3.3. Instalação mecânica. 3.4. Esquema e prática de ligações. 4. Dispositivos de Comandos e Proteção. 4.1. Contadores e relés. 5. Partida de Motor. 5.1. Direta (simples e com reversão). 5.2. Com redução de corrente (estrela-triângulo, compensadoras e estatísticas).

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BIBLIOGRAFIA:

Page 50: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

CREDER, Hélio. Instalações Elétricas, Rio de Janeiro: Editora LTC, 1995. NISKIER, Júlio e MACINTYRE, A.J. Instalações Elétricas Prediais, Rio de Janeiro: Editora LTC, 1996. COTRIM, Ademaro A. M. B. Manual de Instalações Elétricas. São Paulo: Editora McGraw-Hill, 1995.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: VI

DISCIPLINA: Máquinas Hidráulicas CHT: 54 H/A

COMPETÊNCIAS: - Especificar sistemas de bombeamento em instalações industriais.

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

1. Grandezas Hidráulicas.

1.1. Pressão. 1.2. Viscosidade; 1.3. Densidade.

2. Determinar a Perda de Carga Normal e por Acidentes.

3. Determinar a Potência da Bomba para um Sistema de Bombeamento. 4. Operação e Manutenção de Bombas Industriais.

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09

BIBLIOGRAFIA: MACINTYRE, A. J. Equipamentos Industriais e de Processo. Rio de Janeiro: Editora LTC,

1997. AZEVEDO, J. M. Netto. Manual de Hidráulica. São Paulo: Edgar Blücher, 1966. NEVES, Eurico Trindade Curso de Hidráulica. São Paulo: Ed. Globo, 1990.

Componentes curriculares do sétimo período

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: VII

DISCIPLINA: Sistemas Automotivos CHT: 72 H/A

COMPETÊNCIAS:

1. Identificar os sistemas automotivos sob intervenção;

2. Identificar, localizar e corrigir defeitos e falhas nos sistemas dos automóveis e assemelhados (grupo motopropulsor, transmissão, direção, freio, suspensão e rodas, sistemas hidráulico e pneumático, gerenciamento eletrônico e sistema elétrico).

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

Page 51: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

1. Gerenciamento Eletrônico. 1.1. Estudo de sistema de alimentação (injetado). 1.2. Classificação e características. 1.3. Funcionamento dos componentes de injeção e ignição. 1.4. Estratégias de trabalho da E.C.U. e E.C.I.. 1.5. Leitura e interpretação de esquemas elétricos. 1.6. Diagnósticos dos sistemas de ignição e injeção. 1.7. Simulação e defeitos mecânicos e elétricos. 2. Carroceria Veicular. 2.1. Segurança e viária. 2.2. Segurança ativa e segurança passiva. 2.2. Deformação de carroceria. 2.4. Cintos de segurança. 2.5. Reparação de carroceria: 2.5.1. Controle dimensional. 2.5.2. Régua telescópica. 2.5.3. Esquadro hidráulico. 2.5.4. Aplicação de gabaritos. 2.5.5. Sistema tensor automático. 3. Transmissão e Diferencial. 3.1. Funcionamento geral dos diversos sistemas. 3.2. Conhecimento e compreensão do sistema de embreagem. 3.3. Estudo dos componentes do conjunto de embreagem. 3.4. Caixa de câmbio. 3.5. Diferencial. 3.6. Justas homocinéticas de esferas e deslizantes 3.7. Juntas tripóides. 3.8. Semi-árvore de transmissão. 3.9. Suspensão veicular: 3.9.1. A história da suspensão. 3.9.2. Classificação e finalidades. 3.9.3. Desmontagem, reparo e montagem. 3.9.4. Principais inconvenientes. 3.10. Amortecedores veicular: 3.10.1. Classificação e características. 3.10.2. Finalidades e geometria da suspensão. 3.10.3. Desmontagem e montagem. 3.10.4. Principais inconvenientes. 3.11. Sistema de direção: 3.11.1. Classificação e características. 3.11.2. Alinhamento da direção. 3.11.3. Desmontagem e montagem dos componentes. 3.11.4. Principais inconvenientes. 3.12. Sistema de freios: 3.12.1. Classificação e características. 3.12.2. Estudo dos sub-sistemas. 3.12.3. Principais componentes de cada sub-sistemas. 3.12.4. Análise e manutenção do sistema. 3.12.5. Principais inconvenientes. 3.13. Pneus e rodas: 3.13.1. Classificação e características. 3.13.2. Balanceamento estático e dinâmico. 3.13.3. Principais inconvenientes.

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BIBLIOGRAFIA: VON GLENN, Fábio Ribeiro. Manual de Injeção Eletrônica. Ciclo Engenharia, s.d.

Page 52: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

CHOLLET, H. M. Livro do Mecânico de Automóveis. 1º, 2º, 3º e 4º volumes. São Paulo:

Editora Hemus, s.d. FIAT Automóveis - Apostila de Ignição e Ejeção Eletrônica. FIAT Automóveis - Apostila de S. D. F. R. FIAT Automóveis - Apostila de Carroceria/Tapeçaria.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: VII

DISCIPLINA: Manutenção Mecânica CHT: 54 H/A

COMPETÊNCIAS:

- Manusear, montar, instalar, calibrar e testar equipamentos, instrumentos, máquinas e

ferramentas relacionadas com manutenção mecânica ou processos de fabricação metalmecânica.

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

1. Manutenção de Motores. 1.1. Alinhamento e estanqueidade do cabeçote. 1.2. Alinhamento da árvore de manivelas. 1.3. Análise da bomba elétrica de combustível; 1.4. Teste da bobina de ignição (eletrônica). 1.5. Análise de mancais, cilindros e comando; 1.6. Análise e calibragem de injetores de ciclo otto eletrônico e do ciclo diesel. 1.7. Correias sincronizadoras. 1.8. Análise e teste no corpo de borboleta. 2. Manutenção Industrial. 2.1. Alinhamento de polias movidas e motoras. 2.2. Manutenção de sistemas de transmissão por correntes. 2.3. Manutenção de sistemas de transmissão por correias. 2.4. Manutenção básica de mancais de deslizamentos e rolamento. 3. Lubrificação.

3.1. Métodos de lubrificação. 3.2. Sistema de lubrificação intermitente. 3.3. Sistema de circulação de óleo. 3.4. Outros sistemas de lubrificação. 3.5. Manutenção de óleos lubrificantes durante o serviço:

3.5.1. Problema de vazamento. 3.5.2. Contaminastes de óleo e sua remoção. 3.6. Ensaios em óleos lubrificantes e seus significados. 3.6.1. Ensaios físicos e químicos mais comumente usados em óleos lubrificantes. 3.7. Graxas lubrificantes: 3.7.1. Considerações gerais. 3.7.2. Propriedades típicas das graxas. 3.8. Ensaios em graxas e seus significados: 3.8.1. Consistência. 3.8.2. Ponto de gota.

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Page 53: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

3.8.3. Alcalinidade livre e acidez livre. 3.8.4. Água. 3.8.5. Separação de óleo. 3.8.6. Teste de rolamento. 3.9. Armazenagem e manuseio de lubrificantes:

3.9.1. Manipulação de lubrificantes.

3.9.2. Fatores que prejudicam os produtos estocados.

BIBLIOGRAFIA: DEN HARTOG, Jacob P. Vibrações nos Sistemas Mecânicos. 4ª edição. São Paulo:

Editora Edgar Blücher, 1972. ALBUQUERQUE, Olavo Pires. Lubrificação. Rio de Janeiro: Editora McGraw-HILL, 1975. MARTIGNONI, Alfonso. Máquinas Elétricas de Corrente Alternada. São Paulo: Editora

Globo, 1991. KOSTENKO, M. P. & PIOTROVSKI, L. M. Máquinas Elétricas. 2ª ed. São Paulo: Editora

Mir, 1973. FITZGERALD, A E. Máquinas Elétricas. São Paulo: Editora McGraw-Hill, 1978.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: VII

DISCIPLINA: Sistema a Vapor e Turbinas CHT: 54 H/A

COMPETÊNCIAS: - Caracterizar os materiais, insumos e componentes de Sistema a vapor e turbinas.

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

1. A Água: Estados de Equilíbrio.

1.1. Estudos do vapor.

1.2. Tabelas e gráficos de propriedades do vapor.

2. Geradores de Vapor.

2.1. Classificação, funcionamento e característica

2.2. Distribuição de vapor.

2.3. Redes, equipamentos e componentes.

3. Turbinas a Vapor.

3.1. Tipos de turbina.

3.2. Funcionamento.

4. Turbina a Gás.

4.1. Motores a reação.

4.2. Classificação.

4.3. Funcionamento.

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10

09

BIBLIOGRAFIA: PÊRA, Hildo. Geradores de Vapor: Um Compêndio sobre Conversão de Energia com

Vistas a Preservação Ambiental. 2ª edição. São Paulo: Editora Fama, 1990.

Page 54: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

PÊRA, Hildo. Geradores de Vapor. São Paulo: Editora Fama, 1992.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: VII

DISCIPLINA: Controles e Ensaios CHT: 54 H/A

COMPETÊNCIAS: - Aplicar técnicas de medição e ensaios visando à melhoria da qualidade de produtos e

serviços da planta industrial.

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

1. Ensaios dos Materiais. 1.1. Ensaio de dureza (HB, HV e HR). 1.2. Ensaio de líquidos penetrantes. 1.3. Ensaio de impacto. 1.4. Ensaios estáticos de molas. 1.5. Análise de relatórios de resultados. 1.6. Ensaio de tração. 2. Controle Dimensional. 2.1. Blocos padrão e calibradores. 2.2. Controle trigonométrico. 2.3. Controle de superfície plana. 2.4. Grau de acabamento das superfícies. 2.5. Projetores de perfil e microscópio de medição. 2.6. Aparelhos para medição de engrenagens. 3. Metalografia e Tratamento Térmico.

3.1. Micro-constituintes das ligas ferrosas. 3.2. Recozimento. 3.3. Têmpera e revenimento. 3.4. Prática metalográfica. 3.5. Micrografia e macrografia.

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BIBLIOGRAFIA: CHIAVERINI, Vicente. Tecnologia Mecânica. São Paulo: Editora Makron Books, 1986. CHIAVERINI, Vicente. Aços e Ferro Fundido. São Paulo: ABM, 1996. SIGHIERI, L.; NISHINARI, A. Controle automático de processos industriais -

Instrumentação. 2 ed. São Paulo: Editora Edgard Blücher, 1990. COLPAERT, Hubertus. .Metalografia dos Produtos Siderúrgicos Comuns. 3ª edição. São

Paulo: Editora Edgard Blücher, 2000. Fascículos e vídeos - Telecurso 2000 –Metrologia. Fascículos e vídeos - Telecurso 2000 – Ensaios. Fascículos e vídeos - Telecurso 2000 –Metrologia Tratamento Térmicos. VIM - Vocabulário internacional de Metrologia e Normalização Industrial.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: VII

DISCIPLINA: Organização Industrial CHT: 54 H/A

Page 55: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

COMPETÊNCIAS:

1. Avaliar e planejar o trabalho.

2. Identificar oportunidades de negócio a partir de uma visão empreendedora.

3. Aplicar as ferramentas básicas do gerenciamento pela qualidade total.

4. Identificar os métodos de produção: just in time, kanban e CI M. 5. Aplicar as normas ISO 9000 e ISO 14000.

6. Aplicar os conceitos e métodos básicos do controle estatístico de processo.

7. Identificar as etapas que compõem um plano de instalação e organização de uma indústria.

8. Identificar os aspectos mercadológicos financeiros e legais da implantação de uma indústria

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

1. A Visão do Empreendedor. 2. Controle da Qualidade Total. 2.1. Ciclo P D C A. 2.2. Diagrama de Ishikawa. 2.3. Método de solução de problemas. 2.4. Programa 5 S’s. 3. Metodos Avançados de Produção. 3.1. Just In Time. 3.2. Kanban. 3.3. C I M. 4. Aplicabilidade das Normas. 4.1. Normas da Série ISO 9000. 4.2. Normas da Série ISO 14000. 5. Noções de C E P - Controle Estatístico do Processo. 6. Plano de Instalação e Organização de Uma Indústria. 7. Aspectos Mercadológicos, Financeiros e Legais da Implantação de uma Indústria.

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BIBLIOGRAFIA: KOTTHAUS, Hugo. Técnica de Produção Industrial: Processos e Dispositivos de

Produção. São Paulo: Editora Polígono, 1966. LACERDA JR, Ari Lins. Apostila Manutenção Preditiva.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: VII

DISCIPLINA: Execução de Projetos CHT: 108 H/A

COMPETÊNCIAS:

1. Correlacionar as técnicas de produção mecânica em função das características do processo e dos equipamentos.

2. Correlacionar as propriedades e características das máquinas, instrumentos e equipamentos com as suas aplicações.

3. Executar um projeto de uma máquina e/ou aplicar técnicas de manutenção da mesma.

Page 56: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

1. Projeto e Construção de uma Máquina.

1.1. Usinagem das peças componentes.

1.2. Soldagem e corte das peças componentes.

1.3. Controle de qualidade das peças.

1.4. Montagem das peças construídas.

1.5. Ajustes e testes finais de funcionamento.

1.6. Pintura e acabamento.

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BIBLIOGRAFIA: CARVALHO, J. R. Órgãos de Máquinas – Dimensionamento. Rio de Janeiro: Editora LTC,

1970. SHIGLEY, Joseph E. et all. Projeto de Engenharia Mecânica. 7ª edição. São Paulo: Editora

Bookman, 2005. NORTON, Robert L. Projeto de Máquinas. 2ª Edição. São Paulo Editora Bookman, 2004.

EMENTA

CURSO: Técnico em Mecânica Industrial – PROEJA – 2006 PERÍODO: VII

DISCIPLINA: Mecânica Aplicada às Máquinas CHT: 54 H/A

COMPETÊNCIAS:

1. Dimensionar engrenagens: dentes retos, helicoidais, coroa e sem fim e engrenagens cônicas conhecer freios, embreagens e acoplamentos.

2. Dimensionar molas.

3. Realizar dimensionamentos simples de engrenagens e de sistemas sem-fim/coroa.

4. Identificar os diversos tipos de freios com suas aplicações.

5. Identificar os vários tipos de molas e suas aplicações.

CONTEÚDOS CARGA

HORÁRIA

Engrenagens Cilíndricas de Dentes Retos e Helicoidais.

1.1. Elementos principais. 1.2. Geometria. 1.3. Dimensionamento. 1.4. Relação de transmissão. 1.5. Aplicações. Sistema de Parafuso Sem-Fim e Coroa. 2.1. Elementos principais. 2.2. Geometria. 2.3. Dimensionamento. 2.4. Relação de transmissão. 2.5. Aplicações. Freios e Embreagens.

3.1. Conceitos, tipos e aplicações. Molas. 4.1. Aplicações. 4.2. Tipos.

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Page 57: ementas das disciplina do curso técnico em mecânica modalidade PROEJA  IFPE

BIBLIOGRAFIA: SHIGLEY, Joseph Edward. Elementos de Máquinas. Rio de Janeiro: Editora LTC, 1989. MELCONIAN, Sarkis. Elementos de Máquinas. São Paulo: Editora Érica, 2001. Fascículos e vídeos - Telecurso 2000 – Elementos de Máquinas 2.