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  • EMENTAS

    1) EVOLUO

    a. COMPETNCIAS

    - Compreender a origem da vida, a diversificao dos seres vivos e as principais teorias evolutivas.

    b. HABILIDADES

    - Descrever o ambiente primitivo e as transformaes qumicas que originaram as molculas precursoras da vida.

    - Compreender as transformaes das molculas precursoras e os diferentes processos de obteno e consumo de energia.

    - Analisar as diferentes teorias evolutivas.

    - Conhecer a trajetria evolutiva dos seres vivos at a emergncia das espcies atuais, reconhecendo a importncia dos dados paleontolgicos para tal estudo, com nfase na espcie humana.

    c. EMENTA

    Ementa: Histria geolgica da terra. Recursos minerais e energia. As teorias evolutivas, Fsseis e a vida do passado, Modificaes estruturais dos seres vivos, Processos de registro da vida do passado, Investigaes macro e micropaleontolgicas, Tempo geolgico e evoluo da paisagem, Diversidade Biolgica e Reconstruo Filogentica, a histria evolutiva dos primatas.

    d. BIBLIOGRAFIA:

    BSICA:

    1. SKINNER, B. J. e PORTER, S. C. The Dynamic Earth. John Willey & Sons, Inc., 1995.

    2. BLANC, M. Os Herdeiros de Darwin. Editora Aberta Ltda., So Paulo, 1994.

    3. TEIXEIRA, W., TOLEDO, M.C.M. de, THOMAS, R. F. e TAIOLI, F. Decifrando a Terra. Editora Oficina de Textos, 2000.

    COMPLEMENTAR:

    1. AMORIM, D. de S. Elementos Bsicos de Sistemtica Filogentica. 2a Ed. Holos, Editora. Ribeiro Preto, SP, 1997.

    2. VALLINOTO, I. M. V. C. Tpicos de Antropologia Fsica. Editora Universitria/UFPA, Belm, 1998.

    3. LEWIN, R. Evoluo Humana. Atheneu Editora, So Paulo, 1999.

    2) SERES VIVOS E AMBIENTE

  • a. COMPETNCIAS:

    - Compreender como os componentes do meio ambiente afetam os seres vivos;

    - Elaborar atividades didticopedaggicas que auxiliem alunos da educao bsica na

    compreenso das interrelaes dos seres vivos e o meio em que vivem;

    b. HABILIDADES:

    - Conhecer as condies para a vida e estratgias e histria de vida;

    - Conhecer os fatores abiticos (umidade, temperatura, luz, nutrientes, etc.) e biticos

    (disperso, seleo de habitat, interaes, comportamento) do meio, suas interaes e

    variaes no tempo e no espao;

    - Conhecer o significado de fatores limitantes, tolerncias e medidas de abundncia;

    - Conhecer relaes entre abundncia e distribuio.

    c. EMENTA:

    - O ambiente e as adaptaes dos seres vivos

    - Existe uma histria da vida dos seres vivos em seus ambientes?

    - Como a cincia ecologia vem se organizando ao longo do tempo?

    - De que maneira os organismos respondem s condies do meio?Como se distribuem no

    espao?

    - Que estratgias os organismos usam em seus ambientes ecolgicos?

    - Como os organismos interagem?

    - Quais as implicaes das estratgias de vida dos organismos para a Diversidade Biolgica?

    d. BIBLIOGRAFIA:

    BSICA:

    1. BEGON, M., TOWSEND, C. R. & HARPER, J. L. Ecologia- de indivduos a ecossistemas. Porto Alegre. Artmed.2007.

    2. RICKLEFS, R. A economia da natureza. Rio de Janeiro/RJ: Guanabara Koogan. 2001.

    3. TOWNSEND, C. R.; BEGON, M. & HARPER, J. L. Fundamentos em Ecologia.Editora Artmed. 2006

    COMPLEMENTAR:

    1. ODUM, E. P. Fundamentos de Ecologia. Caloute Gulbenkian. 2001.

    2. DAJOZ, R. Ecologia Geral. Petrpolis: Vozes. 1993.

    3. Futuyma, D. J. Biologia Evolutiva. Ribeiro Preto/SP: Sociedade Brasileira de Gentica/CNPq. 1992.

    4. Laroca, S. Ecologia: Princpios e Mtodos. Petrpolis/RJ: Editora Vozes. 1995.

    3) BIOTICA

    a. COMPETNCIAS:

  • - Conhecer os princpios bsicos que regem a tica na Biologia, para ser capaz de conduzir todas as suas atividades profissionais dentro do mais alto rigor cientfico, tico e moral.

    b. HABILIDADES:

    - Reconhecer os valores ticos que regem a profisso do bilogo.

    c. EMENTA: Fundamentos de tica: conceitos bsicos e histrico. tica e Direito: A legislao ambiental brasileira. Fundamentao Profissional: O papel da tica na pesquisa.

    d. BIBLIOGRAFIA:

    BSICA:

    1. COSTA, G.O & GARRAFA, V. Iniciao Biotica. Conselho Regional de Medicina. Braslia- DF. 1998.

    2. LAKATOS, E.M. Sociologia Geral. Editora Atlas S.A. So Paulo- SP. 1990.

    3. S, A.L. tica Profissional. Editora Atlas S.A. So Paulo- SP. 1998.

    COMPLEMENTAR:

    1. SINGER, P. tica Prtica. Livraria Martins Fontes Editora Ltda. So Paulo- SP. 1998.

    2. ABEL F, F. Biotica: orgenes, presente y futuro. Madrid: Editorial Mapfre, S.A., 2001.

    3. ARCHER, L; BISCAIA, J. & OSSWALD, W. (Eds.) Biotica. Lisboa-So Paulo: Verbo, 1996.

    4. CLOTET, J. Biotica: uma aproximao. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2003.

    5. CLOTET, J; FEIJ, A.G.S; OLIVEIRA, M.G. (coord.) all. Biotica: uma viso panormica. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2005.

    6. ENGELHARDT, H.T. Fundamentos da biotica. So Paulo: Loyola, 1998.

    4) METODOLOGIA DA PESQUISA E HISTRIA DA CINCIA

    a. COMPETNCIAS:

    - Compreender o mtodo cientfico como instrumento de investigao da realidade, contextualizando-o em sua evoluo histrica.

    b. HABILIDADES:

    - Permitir a utilizao do mtodo cientfico como instrumento de trabalho no estudo e aprendizagem dos mais diferentes contedos cientficos.

    - Identificar as etapas do mtodo cientfico.

    - Discutir criticamente o mtodo cientfico em face de sua evoluo histrica.

    - Conhecer a estrutura de projetos e relatrios de pesquisa

  • c. EMENTA: Viso geral da cincia e do Mtodo Cientfico. Hipteses, leis e teorias o ncleo das explicaes cientficas. Teste e avaliao das teorias cientficas.

    d. BIBLIOGRAFIA

    BSICA

    1. LUNA, Srgio. V. de. Planejamento de Pesquisa. Uma introduo. Elementos para uma anlise metodolgica. So Paulo : EDUC, 1997

    2. GIL, A.C. Como elaborar projetos de pesquisa. 3.ed. So Paulo: Atlas, 1991.

    3. SEVERINO, Antonio J. Metodologia do Trabalho Cientfico. 22.ed. Editora Cortez. 2002.

    COMPLEMENTAR

    1. OLIVEIRA, Valria. R. Desmistificando a pesquisa cientfica. Belm: EDUFPA, 2008;

    2. LUDKE, Menga & ANDR, E. D. A. Pesquisa em educao: abordagens qualitativas. So Paulo: Cortez, 1986.

    3. MINAYO, Maria Ceclia de Souza. O Desafio do conhecimento; pesquisa qualitativa em sade. So Paulo: 2004.

    4. TEIXEIRA, Elizabeth. As trs metodologias: acadmica, da cincia e da pesquisa. Petroplis, RJ: Vozes, 2005.

    5. CARVALHO, M.C.C. (Org.) Metodologia cientfica: construindo o saber . Campinas SP: Papirus, 1994.

    5) ECOSSISTEMAS

    a. COMPETNCIAS: Compreender a estrutura e a dinmica dos ecossistemas. Elaborar atividades didtico pedaggicas que auxiliem alunos da educao bsica na compreenso do funcionamento da biosfera.

    b. HABILIDADES:

    - Entender os fluxos de energia e de matria.

    - Conhecer a estrutura trfica e pirmides ecolgicas.

    - Conhecer a distribuio da biodiversidade: biosfera, biomas terrestres e ecossistemas aquticos.

    - Conhecer as regies biogeogrficas.

    - Relacionar os estudos biogeogrficos com a conservao.

    c. EMENTA: A importncia da energia para os sistemas de vida. os movimentos da energia nos sistemas ecolgicos. Formas orgnicas e inorgnicas dos elementos. Ecossistemas Terrestres e Aquticos. Controle de funcionamento do ecossistema. Elaborao de atividades e projeto didtico-pedaggicos.

    d. BIBLIOGRAFIA:

    BSICA

  • 1. ACIESP. Glossrio de Ecologia. Publicao no 103. ACIESP/CNPq/FAPESP/SCT. So Paulo/SP 1997.

    2. ESTEVES, F.A. (ed.) Estrutura, Funcionamento e manejo dos Ecossistemas Brasileiros. Oecologia Brasiliensis. Ed. UFRJ. Rio de Janeiro/RJ. 1995.

    3. MOREIRA, G.A & SCHWARTZMAN, S. (ed.) As mudanas climticas globais e os ecossistemas brasileiros. Instituto de Pesquisa Ambiental da Amaznia, The Woods Hole Research Center, Environmental Defense. Braslia/DF. 2000.

    COMPLEMENTAR

    1. RICKLEFS, R. A economia da natureza. Guanabara Koogan. Rio de Janeiro/RJ. 1993.

    2. ODUM, E. P. Ecologia. Rio de Janeiro/RJ: Editora Guanabara. 1988.

    3. ERLICH, P. O mecanismo da natureza. Rio de Janeiro: Campus, 1994.

    4. JANZEN, D. H. Ecologia vegetal nos trpicos. Srie Temas de Biologia. So Paulo: Editora da Universidade de So Paulo, 1980.

    5. KREBS, J. C. Ecologia: Anlisis experimental de la distribuicion y abundancia. Madri: Pirmide, 1986.

    6) CLULAS E MOLCULAS

    a. COMPETNCIAS: Compreender os processos fsicos e qumicos dos seres vivos ao nvel molecular e celular.

    b. HABILIDADES: - Identificar as propriedades fsicas e qumicas dos processos associados biologia das clulas. - Caracterizao dos principais grupos de biomolculas e dos processos metablicos associados a eles. - Integrar as vias metablicas individuais de cada grupo de biomolculas. - ENTENDER OS PROCESSOS CELULARES DO PONTO DE VISTA MORFOLGICO E FUNCIONAL, INTEGRANDO-OS COM OS PROCESSOS FSICOS E QUMICOS QUE LHES SO INERENTES E SUBJACENTES.

    c. EMENTA: Desenvolvimento da teoria celular. Biomolculas. Modelos de Membrana. Transporte atravs de membrana. Citoesqueleto. Retculo endoplasmtico e Complexo de Golgi. Lisossomos e peroxissomos. Matriz extracelular. Vias metablicas. Integrao do metabolismo. Material gentico: estrutura, replicao. Expresso gnica. Mutao gnica e controle da expresso gnica. Ciclo celular. Cromossomos autossmicos e sexuais.

    d. BIBLIOGRAFIA

    BSICA

    1. SNUSTAD, D.P.; SIMMONS, M.J. Fundamentos de Gentica. 2 Ed. Editora Guanabara Koogan, Rio de Janeiro, RJ. 2001.

  • 2. ALBERTS, B.; BRAY, D.; LEWIS, J.; RAFF, M.; ROBERTS, K.; WATSON, J.D. Biologia Molecular da Clulas. 3 Edio. Editora Artes Mdicas Sul Ltda, Porto Alegre. 1997.

    3. COOPER, G.M. 1997. A clula. Uma abordagem molecular. 1a Ed. Editor

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