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31/08/2015 Gesto Ambiental na Construo Civil

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Gesto Ambiental na Construo Civil

Curso:Engenharia Civil - N

Semestre:2015.2

Corpo Docente:Wanleysson Larry Dias Martins

Coordenadores:Edilson Sousa Maia, Glauber Tulio Fonseca Coelho, Tatiana Mendes Bacellar, Valdilea Ferreira Lopes

Carga Horria:

Total: 60,00h

Semanal:3,00h

Atividades de Aprendizagem Terico/Prtica:48,00h

Atividades de Aprendizagem Orientada:12,00h

Competncias

Reconhecer e definir os problemas socioambientais existentes nos processos produtivos, nos conflitos peloacesso e uso dos recursos ambientais e nas demais questes que as relaes com o ambiente implicam

Compreender as interrelaes entre as mltiplas dimenses do conhecimento e da realidade que afetam adimenso ambiental dos processos produtivos, que geram conflitos pelo acesso e uso dos recursos ambientaise as demais questes as relaes com o ambiente implicam ao se buscar estruturas sociais sustentveis

Compreender a questo ambiental dentro do contexto histrico e social da atualidade

Propor diferentes formas de interveno em reas com restries ambientais, de acordo com as diferentesclassificaes e regras legais

Identificar os aspectos e impactos ambientais em processos produtivos e de consumo, e as respectivasalternativas tecnolgicas e sociais para gerenci-los

Compreender o funcionamento de ferramentas de gesto ambiental para o incremento de processosprodutivos apoiados no conceito de sustentabilidade

Conhecer os diferentes tipos de gerao de energia eltrica, em especial as fontes renovveis, identificandosuas vantagens e desvantagens

Compreender as relaes entre saneamento ambiental e construo civil, para a proposio de harmoniaatravs de tecnologias atuais

Atuar em grupos interdisciplinares, desenvolvendo ao mesmo tempo a autonomia e o esprito de trabalho emequipe, proporcionando um aprendizado contnuo, compartilhado e abrangente por toda a organizao e/ouprojeto.

Objetivo da Disciplina

Estudo dos conceitos relacionados ao meio ambiente, sustentabilidade, urbanismo, energia e aproveitamentode resduos na construo de obras civis.

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BRUNA, Gilda Collet JR, Arlindo Philippi ROMRO, Marcelo De Andrade. CURSO DE GESTO AMBIENTAL. 1.

ed. So Paulo: Manole, 2004. 1 v. 1045 p.BRAGA, Benedito Et Al. INTRODUO ENGENHARIA AMBIENTAL. 2. ed. So Paulo: Pearson, 2005. 318 p.

JOLY, Assumpo, Luiz Fernando. SISTEMA DE GESTO AMBIENTAL. 3. ed. Curitiba: Juru, 2011. 1 v. 324 p.

SEIFFERT, Mari Elizabete B. ISO 14001 SISTEMAS DE GESTO AMBIENTAL. 4. ed. So Paulos: Atlas, 2011. 1

Objetivos por Unidade de Ensino

Entender o desenvolvimento do debate ambiental ao longo dos anos, analisando os fatos mais relevantes

Conhecer a legislao ambiental vigente que possuam relao com as atividades da construo civil

Entender os processos de licenciamento ambiental para obras de baixo e alto potenciais de poluio

Conhecer algumas certificaes relacionadas com a construo civil

Entender a importncia de um Sistema de Gesto Ambiental e perceber sua aplicao dentro de uma empresade construo civil, conhecendo a ISO 14000

Conhecer diferentes formas de gerao de energia, especialmente as renovveis, com foco em vantagens e

desvantagens e aplicao na construo civilConhecer questes do saneamento ambiental relacionadas com a construo civil, em especial, a questo dosresduos slidos da construo e demolio.

Unidades de Ensino

A Questo Ambiental

Legislao Ambiental

Licenciamento ambiental

Certificao Ambiental

Sistema de Gesto Ambiental e ISO 14000

Energia e Meio AmbienteSaneamento Ambiental

Resduos da construo e demolio.

Metodologia

O processo ensino-aprendizagem ser conduzido adotando o conceito de Aula Invertida, subdividida em trsmomentos: A Pr-Aula, a Aula e a Ps-Aula. Na primeira etapa o discente, atende as orientaes do docentepreparando-se, antecipadamente, para a Aula e volta a faz-lo nas proposies que busquem fixar oscontedos ministrados (a Ps-Aula).

Proposta Metodolgica - Atividade de Aprendizagem Terico/Prticas (Aula)

O momento Aula utilizar, em consonncia com o tipo de contedo, os procedimentos de ensino, que visam aodesenvolvimento de competncias, alm dos contedos conceituais, factuais, procedimentais e atitudinais.Dessa forma, as estratgias de ensino-aprendizagem englobaro as aulas expositivas dialogadas, os estudosde casos, os estudos em grupo, os seminrios, os debates, os painis integrados ou outros que se revelaremadequados.

Proposta Metodolgica - Atividade de Aprendizagem Orientadas (Pr e Ps Aula)

Para os momentos Pr e Ps-Aula, sero utilizados textos, vdeos, fruns ou exerccios cujos objetivos socontribuir como estmulo aprendizagem e como diagnstico (Pr-Aula) ou fixao (Ps-Aula) daaprendizagem. Todo o material ficar disponvel para o aluno no ambiente virtual de aprendizagem.

Proposta de Avaliao

A avaliao incide sobre a frequncia e a nota, mediante acompanhamento contnuo do discente e dosresultados por ele obtidos. Podero ser realizadas prova escrita, prova prtica, projetos, relatrios, trabalhosindividuais e em grupo, arguies orais, estudos de casos e outras formas de avaliao, cujo resultado irculminar com a atribuio de uma nota.

Referncias Bsicas

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v. 256 p.

JOS, Goldemberg,. O DESAFIO DA SUSTENTABILIDADE NA CONSTRUO CIVIL. 1. ed. So Paulo:Blucher, 2011. 5 v. 141 p.

JR, Arlindo Philippi. GESTO DE SANEAMENTO BSICO. So Paulo: Manole, 2012. 1 v. 1200 p.

MANUAL SOBRE OS RESDUOS SLIDOS DA CONSTRUO CIVIL. Fortaleza: Sinduscon-CE. v. 1, 1 ago. 2011.

GESTO DIFERENCIADA DE RESDUOS DA CONSTRUO CIVIL. Porto Alegre: EDIPUCRS. 1 jan. 2009.

GESTO AMBIENTAL DE RESDUOS DA CONSTRUO CIVIL - A EXPERINCIA DO SINDUSCON-SP. So Paulo:Sinduscon-SP. v. 1, 1 jan. 2005.

Zoneamento Vigente.dwgClique para abrir o documento

Lei de Zoneamento SLZ 1992.pdfClique para abrir o documento

ZONEAMENTO 92 SEMTHURB -25.01.07.pdf

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Referncias Complementares

Peridicos

Multi-Mdia

Outras Fontes de Pesquisas

http://d3m21rn3ib0riu.cloudfront.net/PAT/Upload/1846248/LeideZoneamentoSLZ1992_20150828160017.pdfhttp://d3m21rn3ib0riu.cloudfront.net/PAT/Upload/1846248/ZONEAMENTO92SEMTHURB25.01.07_20150828155549.pdfhttp://d3m21rn3ib0riu.cloudfront.net/PAT/Upload/1846248/ZoneamentoVigente_20150828155854.dwg