emenda 1822 - pne

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COMISSÃO ESPECIAL DESTINADA A PROFERIR PARECER AO PROJETO DE LEI Nº 8.035, DE 2010 PROJETO DE LEI Nº 8.035, DE 2010. Aprova o Plano Nacional de Educação para o decênio 2011-2020 e dá outras providências EMENDA MODIFICATIVA A estratégia 1.6 da Meta 1 do Anexo ao projeto de lei nº 8.035, de 2010, passa a ter seguinte redação: “Estimular a articulação entre programas de pós - graduação stricto sensu, lato sensu e cursos de formação de professores para a educação infantil, para os profissionais de educação para administração, planejamento, inspeção, supervisão e orientação educacional para a educação básica, de modo a garantir a construção de currículos capazes de incorporar os avanços das ciências no atendimento da população de quatro a cinco anos.”  JUSTIFICAÇÃO A atuação pedagógica dos profissionais da educação voltados para as demais funções de magistério, além da docência, se dá de modo associado e complementar, no âmbito das unidades escolares e dos sistemas educacionais, garantindo visão ampla e intervenção em todo o processo educacional, inclusive na proposição de políticas públicas. Nesse sentido, a profissionalização desses educadores deve ser garantida. Por tais razões, propõe- se a sua inclusão no texto da estratégia para a qual se apresenta esta emenda. Sala da Comissão, em de de 2011. Deputado ESPERIDIÃO AMIN 2011_7568

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8/3/2019 EMENDA 1822 - PNE

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COMISSÃO ESPECIAL DESTINADA A PROFERIR PARECER AO PROJETO

DE LEI Nº 8.035, DE 2010

PROJETO DE LEI Nº 8.035, DE 2010.

Aprova o Plano Nacional deEducação para o decênio 2011-2020 edá outras providências

EMENDA MODIFICATIVA

A estratégia 1.6 da Meta 1 do Anexo ao projeto de lei nº

8.035, de 2010, passa a ter seguinte redação:

“Estimular a articulação entre programas de pós- graduação stricto sensu, lato sensu e cursos de formação de professores para a educação infantil, para os profissionais de educação para administração, planejamento, inspeção,supervisão e orientação educacional para a educação básica, de modo a garantir a construção de currículos capazes de incorporar os avanços das ciências no atendimento da população de quatro a cinco anos.”  

JUSTIFICAÇÃO

A atuação pedagógica dos profissionais da educação

voltados para as demais funções de magistério, além da docência, se dá de modo

associado e complementar, no âmbito das unidades escolares e dos sistemas

educacionais, garantindo visão ampla e intervenção em todo o processo

educacional, inclusive na proposição de políticas públicas. Nesse sentido, a

profissionalização desses educadores deve ser garantida. Por tais razões, propõe-

se a sua inclusão no texto da estratégia para a qual se apresenta esta emenda.

Sala da Comissão, em de de 2011.

Deputado ESPERIDIÃO AMIN

2011_7568