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EM BUSCA DO RESGATE DAS PERSPECTIVAS ECONÔMICA, POLÍTICA E SOCIAL EM EAD Ymiracy N. de Souza Polak

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EM BUSCA DO RESGATE DAS PERSPECTIVAS ECONÔMICA, POLÍTICA E SOCIAL EM EAD. Ymiracy N. de Souza Polak. OBJETIVOS. EAD no Século XXI. Crise paradigmática. Venceu a barbárie novamente? Qual o papel da educação neste novo contexto político? Qual é o papel da educação na era da informação? - PowerPoint PPT Presentation

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EM BUSCA DO RESGATE DAS PERSPECTIVAS ECONÔMICA, POLÍTICA E SOCIAL EM EAD

Ymiracy N. de Souza Polak

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Ymiracy N. S. Polak

OBJETIVOS

Refletir sobre o cenário atual da EAD, questionar o vivido e apontar possíveis alternativas que oportunizem o atendimento do ensejado por esta modalidade de ensino e trabalho.

Discutir aspectos econômicos, políticos e sociais, tendo em vista o resgate das perspectivas em foco.

Contribuir com uma maior visibilidade, e credibilidade dos processos vivenciados em EAD, com a redução de custo e a fragmentação dos processos.

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EAD no Século XXI

Crise paradigmática

Imobilismo

Venceu a barbárie novamente?Qual o papel da educação neste novo contexto político? Qual é o papel da educação na era da informação? Que perspectivas podemos apontar para educação no terceiro milênio?Para onde vamos? (Gadotti)

Corrida entre a educação e a catástrofe(Wells)

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PERSPECTIVA

“olhar até o fim, examinar atentamente”. “olhar

através, ver bem, claramente”.

(Farias Ernesto)

Falar em perspectivas é falar de esperança

no futuro.

“uma antecipação qualquer do futuro: projeto,

esperança, ideal, ilusão, utopia”.

(Abbagnano)

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EM BUSCA DO RESGATE DAS PERSPECTIVAS ECONÔMICA, POLÍTICA E

SOCIAL

HISTÓRICA

PERSPECTIVAS

SOCIAL

POLÍTICA

ECONÔMICA

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Primeira tecnologia: o livro impresso (século XV):

a replicação maciça e barata do conhecimento.Possibilitou a alfabetização da população

Segunda tecnologia: o correio (século XVIII): distribuição de material impresso a grandes distâncias. Possibilitou o ensino por correspondência. Comunicação bidirecional com o professor.

Terceira tecnologia: os meios eletrônicos (século XX):Telégrafo, telefone, rádio, TV e rede de computadores

A EVOLUÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA

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Questões inerentes as Perspectivas em

Foco

ECONÔMICA

Política

Cidadania.

Articulação EAD/Presencial

Modelo de Gestão

Sustentabilidade

Engajamento com a sociedade.

Tutoria (legalização, formação, tipo).

Ensino de línguas.

Material didático.

Papel docente (ampliação).

Avaliação.

Educação básica.

Agregar benefícios dos meios aos resultados.

Planejamento.

Social

Modelo de Gestão.Redução de custo

Infraestrutura.Planejamento.

Intercâmbio interinstitucional.

Socialização do trabalho- Parcerias público –privado.

Empresa/universidadeAgregar valor a capacidade

intelectual.Maximizar suas potencialidades

Modelo de GestãoEnvolvimento social.

Interculturalidade.Cibercultura.Autonomia.

Ensino de língua.Questionar sobre o

que estamos contribuindo com o

social.

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Alt

ern

ati

vas P

ers

pecti

va

socia

l • Ensinar a pensar criticamente.• Correlacionar conceitos .• Capacitar quanto ao uso de novas metodologias e de

linguagens inclusiva à linguagem eletrônica.• Ampliar divulgação dos projetos e da interferência

dos canais sociais nos mesmos.• Melhorar interação.• Oportunizar a inclusão.• Agregar valor ao entorno social.• Articular Sede x Polo x Comunidade.

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Virtualidade Transdisciplinaridade Colaboração

Temas Essenciais paraO Terceiro Milênio

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Pers

pecti

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Políti

ca

• Definição clara das políticas entre Sede x Polo x Comunidade.• Diversificação e ampliação na oferta de cursos.• Revisão da função e legalização do professor tutor.• Múltiplos atores x fragmentação.• Reforço do papel do especialista nos cursos.• Inserção da pesquisa.• Contribuição social dos Polos e da Sede • Investir na capacitação da tutoria on-line.• Enfatizar processos formativos.• Valorização da avaliação diagnostica e formativa.• Rever AVAs.• Adoção de políticas afirmativas de ensino e trabalho.• Discussão da legislação governamental: credenciamento e reconhecimento de cursos etc.

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Pers

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econ

ôm

ica • Redução do número de atores.

• Adoção de modelo de gestão.• Adaptação de modelos internacionais à nossa

realidade.• Revisão do marketing.• Adoção de controle externo• Investimento na pesquisa e valorização da extensão.• Parcerias com o mercado de trabalho.• Articulação Público Privado.• Otimização da infraestrutura tecnológica e

pedagógica existente.

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Ymiracy N. S. Polak

Dúvidas

Arte: Ymiracy Polak

Cristina Skau

Imagens site: http://office.microsoft.com/pt-br

[email protected]

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Ymiracy N. S. Polak

Obrigada!