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Projeto de monografiaProjeto de monografia

Etapas de elaboraçãoEtapas de elaboração

Profª.:Maria Lucia Pacheco Ferreira Marques 

2011

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MonografiaMonografia

Sentido etimológico

Monos ± um só Graphus ± escrever 

 A escrita de um único assunto  Academicamente, podemos dizer:

Tratamento escrito e aprofundado deTratamento escrito e aprofundado de

um só assuntoum só assunto, de maneira descritiva eanalítica, em que a reflexão é a essência

Sistematiza o resultados das leituras,

observações, críticas e reflexões feitas pelo

acadêmico

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Planejamento da PesquisaPlanejamento da Pesquisa

Fase decisória

escolha do tema, definição e delimitação

do problema da pesquisa ± etapa atualetapa atual

Fase construtiva

Constr ução de um plano de pesquisa ±

etapa atualetapa atual

Fase redacional

Organização das idéias de forma

sistematizada visando a elaboração do

projeto ± no transcorrer da disciplinano transcorrer da disciplina

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Fase decisóriaFase decisóriaEscolhendo o objeto de estudoEscolhendo o objeto de estudo

Reavaliar considerando:Reavaliar considerando:

Motivações pessoais Meu interesse

Meu tempo

Meu domínio teórico do assunto

Motivações Acadêmicas Relevância

Não esta ligada a aplicabilidade prática

Pode ser um estudo de dilemas teóricos vivenciados

Análise das possibilidades Informação acerca do tema escolhido Disponibilidade de material de pesquisa

Valor científico

Valorização do trabalho Originalidade

Novidade Importância

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Definindo o temaDefinindo o tema

Tema:

Deverá ser conciso e explicativo

é o assunto geral

Delimitação do tema:

Presta esclarecimentos e direciona oestudo

restringe a sua abrangência.

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Formulando o ProblemaFormulando o Problema

Constr ução de um questionamento queinterroga o objeto de estudo

dimensões crítica da realidade dilema teórico

Forma de constr ução do texto Identificar o problema

Contextualizar o problemaDemonstrar a necessidade do estudo

Destacar o que se pretende com apesquisa

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Justificando a relevância daJustificando a relevância da

pesquisapesquisa

Demonstra a relevância da

pesquisa, sob o prisma:

Pessoal - profissional

organizacionalsocial

 

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Identificando os objetivosIdentificando os objetivos

Objetivo Geral: Expressa a ação a ser empregada para

alcançar a resolução do problema, perspectiva

geral. Objetivos específicos:

Ações intermediárias e instr umentais quepermitem atingir, concretamente, o objetivogeral, são os passos percorridos.

Obs.: Verbos comumente utilizados paraformulação de objetivos: demonstrar,v erificar, i dentificar, descr ev er, analisar,

 propor, com parar...

 

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Elaborando a revisãoElaborando a revisão

preliminar da

literaturapre

liminar da

literatura

 A revisão de literatura fornece a

sustentação teórica e/ou empíricasustentação teórica e/ou empírica,para a formulação das hipóteses.Estabelece breve discussão teórica do

problema.

I

ndica o modelo teórico qu

e su

porta ahipótese.

Obs.: O uso das citações deve obedecer aos padrões estabelecidospela NBR 10520de 2002, da  Associação Brasileira de NormasTécnicas ± ABNT.

 

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ElaborandoElaborando aa fundamentaçãofundamentação

teóricateórica Sugestão de estr utura para elaboração da

f undamentação teórica Introdução

Ambientação do trabalho ± contexto sócio político econômico

Histórico

Desenvolvimento Identificação dos principais conceitos que serão

utilizados Descrição do modelo teórico que suportará a pesquisa

 ± Autores

 ± pesquisas

Conclusão Fundamentar, brevemente, as hipóteses

Referenciar e destacar a importância da pesquisa

 

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Indicando a metodologiaIndicando a metodologia

Descrever os procedimentos que

serão utilizados no desenvolvimento

do estu

do  Alguns passos a serem observados:

Método de abordagem

T

ipo de pesquisa Técnicas de pesquisa

 

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Método de abordagemMétodo de abordagem

Dedutivo

Oraciocínio parte do geral parachegar ao particular 

(L AKATOS,2000,p.257)

I

ndutivo O Raciocínio vai do particular para o

geral (L AKATOS,2000,p.255)

 

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Tipo de pesquisaTipo de pesquisa

Quanto a sua natureza

Pesquisa básica

Gera novos conhecimentos. Não há

aplicação prática prevista. Envolve verdadese interesses (UFCS/PPGEP/LED,2003, p. 20)

Pesquisa Aplicada

Gera conhecimentos de aplicação prática.

 Apresenta soluções de problemasespecíficos. Envolve verdades locais e

interesses locais (UFCS/PPGEP/LED,2003,

p. 20)

 

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Tipo de pesquisaTipo de pesquisa

Quanto ao objetivoExploratória

Torna explicito o problema o a hipótese

Envolve levantamento bibliográfico,entrevistas, analise de exemplos

 Assume a forma de pesquisa bibliográfica eestudo de caso

Descritiva

Descreve características de determinadapopulação

Envolve coleta padronizada de dados:questionários e observação sistemática

 Assume a forma de levantamento

(UFCS/PPGEP/LED,2003, p. 21)

 

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TécnicasTécnicas dede pesquisapesquisa

Pesquisa bibliográfica busca explicar o problema a partir de referências teóricas

publicadas em livros ou congêneres

Abrange toda a bibliografia já publicada em relação ao tema deestudo, desde publicações avulsas, boletins, jornais, livros,revistas, monografias, radio, vídeo, internet, etc.

Não se conf unde com a mera reprodução do que já foi escrito,mas seu estudo propicia um enfoque ou abordagens novas,com conclusões inovadoras

Pesquisa documental Elaborada a partir de materiais que não receberam

tratamento analítico

Estudo de caso Estudo prof undo e exaustivo de um ou poucos objetos

Permite amplo detalhamento do conhecimento

Levantamento Quando a pesquisa envolve a interrogação direta das pessoas

cu jo comportamento se deseja conhecer 

 

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CronogramaCronograma

Deve ser Realista

Utilizar as especificações de cronogramaprevisto no modelo de projeto dispinivel na

midiateca

 

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Sumário

P

rovisórioS

umárioP

rovisório

Descrição provisória dos capítulos damonografia, respeitando os objetivospropostos

 

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ReferênciasReferências

Listar a bibliografia

utilizada

citada

Com base nas NBR 6023 de 2002, da

 Associação Brasileira de Normas

Técnicas ± ABNT.

Ver o Guia Unisul para Trabalhos Academicos disponível na página da

Biblioteca da Unisul e na Midiateca

 

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LinguagemLinguagem

Regras Ser objetivo

Ser impessoal

Algumas Dicas Ser simples e direto evita erros

Frases curtas evitam erros de concordância

Palavras estrangeiras devem ser evitadas, quandonecessário devem ser grifadas em itálico

Linguagem³  d ifícil´ não é sinônimo de er udição

Anote todas as idéias que surgirem durante umaleitura Empilhar xerox sem comentar aumenta a probabilidade

de não saber mais o que leu

A monografia bem escrita é aquela faz um leigocompreender o assunto tratado

 

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 Normas para citações Normas para citações

BR 10520:02NBR 10520:02

 

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 Referências Referências

NBR 6023:02NBR 6023:02