ELABORAÇÃO DE ELABORAÇÃO DE PROJETOSPROJETOS

Formadora : Alcione EthurFormadora : Alcione EthurNTE Gravataí-2014NTE Gravataí-2014

Propiciar aos multiplicadores do Proinfo, gestores e professores de escolas o aprofundamento teórico sobre o conceito de projeto e suas especificidades no contexto escolar, bem como a articulação das práticas pedagógicas baseadas em projetos de trabalho com aspectos relacionados ao currículo e a convergência de mídias e tecnologias de educação existentes na escola.

1. OBJETIVO DO CURSO1. OBJETIVO DO CURSO

∗Três eixos conceituais :∗ Projeto∗Currículo∗ Tecnologias

2. ORGANIZAÇÃO DO CURSO:2. ORGANIZAÇÃO DO CURSO:

3. Eixo 13. Eixo 1

Neste primeiro eixo do curso Neste primeiro eixo do curso Elaboração de ProjetosElaboração de Projetos vamos estudar o conceito de projeto, fazendo um vamos estudar o conceito de projeto, fazendo um resgate histórico para conhecer suas características resgate histórico para conhecer suas características metodológicas e suas implicações nos processos de metodológicas e suas implicações nos processos de ensino e aprendizagem, principalmente quando se ensino e aprendizagem, principalmente quando se integra o uso das tecnologias e mídias.integra o uso das tecnologias e mídias.

4. Eixo 24. Eixo 2

No eixo 2 do curso No eixo 2 do curso Elaboração de ProjetosElaboração de Projetos, nos , nos dedicaremos ao desenvolvimento do PITEC – Projeto dedicaremos ao desenvolvimento do PITEC – Projeto Integrado de Tecnologia no Currículo, em articulação Integrado de Tecnologia no Currículo, em articulação com estudos que propiciem melhor compreender o que com estudos que propiciem melhor compreender o que seja o currículo que se constrói à medida que se seja o currículo que se constrói à medida que se desenvolve o projeto.desenvolve o projeto.

Vídeo: Fronteiras DigitaisVídeo: Fronteiras Digitais

5. Eixo 35. Eixo 3

Neste terceiro eixo – o último – do curso Neste terceiro eixo – o último – do curso Elaboração de Elaboração de ProjetosProjetos, vamos analisar e sistematizar a experiência , vamos analisar e sistematizar a experiência realizada com o Projeto Integrado de Tecnologia no realizada com o Projeto Integrado de Tecnologia no Currículo – PITEC.Currículo – PITEC.

EIXO 1EIXO 1

∗ Conceituar projeto e suas características numa visão histórica e metodológica relacionada com o contexto educacional e tecnológico;

∗ Proporcionar a identificação das contribuições das TIC para o desenvolvimento de projetos envolvendo suas distintas instâncias na educação e respectivas inter-relações;

∗ Planejar e elaborar o Projeto de sala de aula integrado com o uso das tecnologias e mídias;

∗ Propiciar a reflexão sobre a aprendizagem.

OBJETIVOS DO EIXO 1

O que vocês entendem por projeto?O que vocês entendem por projeto?

"Se os teus projetos forem para um ano, semeia o grão. Se forem para dez anos, planta uma árvore.Se forem para 100 anos, instrui o povo."

(Provérbio chinês)

INICIANDO AS ATIVIDADES... INICIANDO AS ATIVIDADES...

Tema: Projeto pessoal e/ou profissional.

* Produção de texto

ATIVIDADE 1.1 ATIVIDADE 1.1 Meu projeto pessoal / profissional Meu projeto pessoal / profissional

∗ Escolher um dos teóricos apresentados (no ambiente) e destacar um aspecto que considere importante para o trabalho por projeto.

∗ Compartilhar com os colegas no Fórum “ Diálogo teórico”

∗ Ler, observar e analisar dentre os aspectos destacados as ideias convergentes destes educadores em torno do conceito de projeto.

ATIVIDADE 1.2 – Diálogo TeóricoATIVIDADE 1.2 – Diálogo Teórico

∗ Ler a entrevista : Como se trabalha com Projetos

∗ Escrever suas considerações e postar em seu Portfólio.

ATIVIDADE 1.3 ATIVIDADE 1.3 Projeto e suas característicasProjeto e suas características

∗ Elaborar um relato com uma experiência desenvolvida ou conhecida com a utilização de Projetos;

∗ Anotar os aspectos relevantes observados nessas experiências;

∗ Levantar as tecnologias existentes na escola e/ou outros materiais que julgar interessante para o trabalho com projeto;

∗ Elaborar a proposta do Projeto, usando Roteiro Projeto;

ATIVIDADE 1.4ATIVIDADE 1.4Proposta de ProjetosProposta de Projetos

∗ Acessar o item Diário de Bordo;

∗ Selecionar seu nome na listagem;

∗ Escrever sua reflexão no espaço próprio do Diário de Bordo.

ATIVIDADE 1.5 ATIVIDADE 1.5 Reflexão sobre a AprendizagemReflexão sobre a Aprendizagem

∗ Elaborar uma síntese com as principais características da Proposta do Projeto (Ativ. 1.5);

∗ Postar apresentação desta atividade na Biblioteca/ Material do Aluno, tema “Apresentação do Projeto”;

∗ Ler o trabalho dos colegas, anotando dúvidas e sugestões para participar da “Roda Reflexiva Coletiva” discutindo os aspectos levantados na turma;

∗ Atividade para ser apresentada no segundo encontro presencial.

ATIVIDADE 2.1 – ATIVIDADE 2.1 – Painel da Proposta do ProjetoPainel da Proposta do Projeto