ei empreendedores em terceiro nível informática quarto...

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Luciane Meneguin Ortega 1

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EI – Empreendedores em

Informática

Luciane Meneguin Ortega

Universidade de São Paulo

Escola de Artes, Ciências e Humanidades - EACH

[email protected]

2o sem/2011

mailto:[email protected]

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Concurso: POLI-USP

• O 8º Ser Empreendedor: de 19 a 23/09

• Realização: Poli Junior - Empresa Junior

da Escola Politécnica da USP, e tem

como objetivo incentivar

o empreendedorismo entre os

universitários e recém-graduados (até 2

anos) de São Paulo por meio de uma

competição de planos de negócios,

com um prêmio de 10 mil reais para o

vencedor de cada categoria.

• Evento dividido em duas

categorias: Graduandos e Graduados.

• Inscrição: custo simbólico de 5 reais e

podem ser realizadas por meio do site

(www.serempreendedor.polijr.com.br).

• Equipe: de até 5 pessoas e o único

requisito é estejam graduandos ou sejam

graduados em até 2 anos em qualquer

faculdade do país reconhecida pelo MEC.


http://www.serempreendedor.polijr.com.br/

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Aquecendo.....


O que eu gostaria de ter sabido aos 20 anos?

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O que eu gostaria de ter sabido aos 20 anos

1. Todo problema é uma oportunidade para uma solução criativa!

2. Quanto mais eu trabalho, mais sorte eu tenho!

3. Relação entre interesse, conhecimento e mercado!

4. Não espere ser convidado. Ofereça-se!

5. O mundo é pequeno. Não queime pontes!

6. Você pode fazer tudo, mas não ao mesmo tempo!

7. São as pequenas coisas que importam!

8. Trabalhe em equipe!

9. Nunca perca uma oportunidade para ser fabuloso!

10.Tenha significado!


Lições de vida

Fonte: Tina Seelig, Professora de Empreendedorismo de Stanford

Disponível em http://stanford-online.stanford.edu/courses/msande472/060412-msande472-300.asx

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Aquecendo...


• A economia dos Estados Unidos tem sido impulsionada

pela barraca de limonada. • Conceito de valor

• Entendimento da importância do lucro e do planejamento

• Identificação de oportunidades

• Noções de mercado, clientes e fornecedores

• Valorização do trabalho

• Desenvolvimento da cultura empreendedora

• Retro-alimentação da cultura empreendedora

= oportunidade

http://pubs.acs.org/hotartcl/chas/98/julaug/lemon.gif

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Aquecendo...


E a barraca de limonada já faz parte da cultura norte-americana.

Brincando de casinha? Game popular dos anos 80

Desenho animado Meu primeiro negócio

Kit para montar

Uma das

primeiras estórias

do Snoopy (1950)

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Aquecendo...


Escritor de 15 anos indica que há várias

oportunidades além da barraca de limonada

• Serviços de logística (passeio com cachorros, serviços de delivery)

• Consultoria (planejamento de festinhas

• Comércio (flores, salgadinhos)

• Serviços técnicos (fotografia em eventos, lavar carros)

• Educação (ensino de computação para idosos, aulas particulares)

• Outsourcing (limpeza de neve, organizador de informações)

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Aquecendo...


Grandes empreendedores e suas barracas de limonada.

Henry Ford

Faturamento de US$ 163,6 bi

em 2002

Walt Disney

Faturamento de US$ 25,3 bi em

2002

Sam Walton

Faturamento de US$ 246,5 bi

em 2002

Michael Dell


2002

Bill Gates


2002

Consertava relógios de bolso

aos 10 anos

Era jornaleiro aos 10 anos

Vendeu selos (13), assinaturas de jornais (16) e lavou pratos

Entregava leite e jornal aos 12 anos

Aos 14 anos já era presidente da Traf-O-Data

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Aquecendo...


Mas a relação das crianças brasileiras e seus limões é diferente.

•Trabalho infantil é crime

•Crianças trabalhando = pais com problemas

financeiros

•O objetivo da educação é ter condições para

conseguir um bom emprego

•Crianças não entendem o conceito de valor

•Diversão infantil = entretenimento

= Fruto do limoeiro

http://pubs.acs.org/hotartcl/chas/98/julaug/lemon.gif

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Aquecendo...


Por outro lado, a educação empreendedora avança rapidamente em vários níveis e áreas no Brasil.

Número de livros e estudos sobre empreendedorismo não pára de crescer.

Universidades que sempre se preocuparam em formar bons “empregados” agora estão se preocupando em formar empreendedores

Empreendedorismo está chegando ao ensino fundamental.

(Outdoor na Avenida Giovanni Gronchi, São Paulo)

http://www.unicamp.br/

../../

http://www.usp.br/

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Módulo I:

• A perspectiva do Empreendedorismo

Módulo II:

• Criação e início do Empreendimento

Módulo III:

• Financiando o novo Empreendimento

Módulo IV:

• Gerenciamento, expansão e encerramento das atividades do novo Empreendimento

Módulo V: Sistemas de suporte

• Mecanismos de apoio aos empreendedores (HIs)

Plano de Aula

Gerenciamento

Encerramento

A perspectiva do

Empreendedorismo

Criação e Início do

Empreendimento

Financiando o novo

empreendimento

Sistemas de

Suporte

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Sumário

• Módulo II - Criação e início do

empreendimento

– Das necessidades às oportunidades

– Análise de Oportunidades:

• Das necessidades às oportunidades

• Processo empreendedor

• Focalizando o novo negócio

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DAS NECESSIDADES ÀS

OPORTUNIDADES

Oportunidades


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Das Necessidades às Oportunidades

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Quais necessidades podemos satisfazer através do negócio que queremos empreender?

Quanto meus potenciais clientes possuem para gastar ao tentar satisfazer suas necessidades?

quais são as opções atuais para a satisfação desta necessidade?

quem são fornecedores atuais para o produto ou serviço?

o que é fornecido aos clientes pelos concorrentes atuais?

como geram valor aos clientes e ao mercado?



• Para sedimentar o processo de ESCOLHA e de transformação da idéia em uma oportunidade de negócio, convém responder a algumas perguntas básicas sobre o sonho a realizar:

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As respostas a estas perguntas básicas nos levam à modelagem de uma proposta de atendimento aos clientes/mercado a qual pretendemos satisfazer.

Afinal de contas, conhecer o mercado é um dos primeiros pressupostos impostos ao empreendedor,

como exposto na figura a seguir.


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Analisando necessidades e determinando

oportunidades

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Buscando oportunidades em um mundo em transformação:

a Era do Conhecimento e Informação

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Tendências e cenários contemporâneos

Fonte: HSM, nº 67, ano 12, vol. 7, março/abril 2008, p.80

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Agroenergia Apicultura Aquicultura e

Pesca

Artesanato Biotecnologia Café

Carne Comércio Varejista

Construção Civil

Cosmético Couro e

Calçados Cultura e

Entretenimento

Derivados de cana


Floricultura Fruticultura Horticultura

Leite e Derivados Madeira e Móveis Mandiocultura

Metal Mecânica Ovinocaprinocultura Petróle e Gás

Química e Plásticos Rochas

Ornamentais Serviços

Tecnologia de Informação

Turismo Têxtil e Confecções

Setores existentes (classificação SEBRAE)

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Exercício (Grupo)

• Braintorming... Idéias de novos negócios

• Qual a empresa você gostaria de criar?

• Eleição.... escolha da melhor idéia para

utilização nos estudos a seguir...

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Idéias dos alunos geradas em aula... (2008)

• Site adulto inteligente/inovador

• Reaproveitamento de energia

• Mídias alterativas

• Reaproveitamento e eliminação de lixo

• Centro de Pesquisa

• Cabeamento de cafômetro

• Empresa de importação

• Grife de sapatos

• Fabricantes de disquetes

• Automação de casas

• Fábrica de água

• Seguro para esportes radicais

• Empresa de treinamento em TI

• Universidade

• Dessalinização

• Prédio de estacionamento

• Igreja

• Escola de educação infantil

• Consultoria em BI

• ONG para pessoas carentes

• Asilo para milionários

• Fábrica de Games

• Escola de Teatro

• Empresa de software para celulares

• Empresa de audio livro

• Empresa de investigação digital

• Consultoria pedagógica para universidades

• Concorrente do google

• Seguro para open source

• E-commerce virtual

• Posto de gasolina

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• Escola de TI para Serviços

• Informatização de Prefeituras

• Planejamento de casas inteligentes

• Empresa de Tecnologia Militar

• Pizza de Metro

• Sistema de auxílio à agricultura com rede de sensores sem fio

• Carros elétricos

• Controle de produtividade do Reflorestamento

• Sapato com bluetooth

• Sapato com salto ajustável (1 lugar)

• e-doces (2 lugar)

• Camisetas com estampas de oled

• Rodo cata-bolinha society

Idéias dos alunos geradas em aula... (2009 – turma 02)

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Idéias de alunos em 2009 (turma 04)

• Margarina bastão

• Hamburguer quadrado

• Alarme de carro no celular

• Chapinha permanente

• Tênis carregador de baterias

• Pizza bisnaguinha

• Tênis chinelo

• Carro voador

• Ipode texto

• EAD fundamental

• Software Metrô

• Turismo de aventura

• Cantina EACH

• Cambista EACH

• Fone de ouvido adaptador

• Prato térmico

• Maionese tenaz

• Pílula refeição

• Celular de puslo

• Vidro com controle de visibilidade

• E-pizza

• Boteco japonês

• Parede auto-limpante

• Lousa magnética

• Video-game personalizado

• Chuteira com cadarço elástico

• Auto guitarra

• Fast food de tapioca

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Idéias dos alunos - turma 02 (2010)

• ERP popular (bolsa ERP);

• Pet Shop Móvel;

• Alambique;

• Alambique móvel;

• Site interativo para montagem de malas (de acordo com o local

onde você quer ir)

• Supermercado para celular

• Restaurante festival de comidas típicas

• Terceirização de equipamentos

• Cotação por código de barras (benchmarking)

• Somelier de cerveja

• Vídeo box

• Kit paulistano (guarda-chuva, casaco, etc) em um único produto.

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• Redes sociais e desconto

• Site de pizzaria (para bairros)

• Padaria com drive thru

• Taxi motel

• Banheiro unificado

• Turismo on-line preço fixo

• Personal life

• Facilitador de intercambio on-line

• Site para intercambio

• Compra no pós-pago (conta)

• Consultoria verde

• Benchmarking on-line

• Consultor de moda on-line (de acordo com o perfil da rede social)

• Site de tomada de decisões comparativas


Idéias dos alunos... Turma 04 (2010)

ei empreendedores em terceiro nível informática quarto...

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