Lngua Portuguesaestudo da Lngua

7o anoCaderno 1

Mdulo 1

1 Grife o sujeito das oraes a seguir. Depois, observe as que apresentam o sujeito aps o verbo; reescre-va-as ento, posicionando o sujeito antes do verbo.

a) O marceneiro conserta o telhado da casa.

b) Iniciaram-se as festas de final de ano.

c) Durante a noite, a chuva derrubou a rvore do quintal.

d) Combinaram os dois um jogo muito esquisito.

2 Complete as lacunas com sujeitos. a) Depois do jantar, ____________________ reuniram-se para ver um filme no vdeo.

b) Foram vendidos ___________________ para a festa da escola.

c) noite, ___________________ andamos de bicicleta pela cidade.

d) Passaram acima de nossas cabeas __________________.

3 Aumenta a carga eltrica no ar por causa da tempestade. Se o sujeito dessa frase estiver no plural, a concordncia estar correta em:

a) Aumentam a carga eltrica no ar por causa da tempestade.

b) Aumenta as cargas eltricas no ar por causa da tempestade.

c) Aumentam as cargas eltrica nos ares por causa da tempestade.

d) Aumentam as cargas eltricas no ar por causa da tempestade.

4 Leia o trecho a seguir: Muitas das minhas lembranas da infncia tm relao com metais: eles parecem ter

exercido poder sobre mim desde o incio. Destacavam-se em meio heterogeneidade do mundo por seu brilho e cintilao, pelos tons prateados, pela uniformidade e peso.

Oliver Sacks. Tio Tungstnio: Memria de uma Infncia Qumica. So Paulo: Cia das Letras, 2002.

Sobre o sujeito da frase grifada, correto afirmar que:

a) indeterminado, porque no possvel identificar o ser de quem se fala.

b) composto, porque o verbo est no plural.

c) no est explcito, mas representado pelo pronome eles.

d) indeterminado, porque o verbo est na 3a pessoa do plural.

Mdulo 2

1 Leia a anedota:

Maria perguntou ao Z: Moooor, o que leptospirose?E Z respondeu na lata: Fofa, uma doena que ataca os usurio de lepitopi. transmitida pela urina do mause.

Observao: A definio cientfica para leptospirose : doena causada por bactrias, geralmente adquiridas pelo contato com a urina de ratos infectados.

A definio de leptospirose apresentada na piada tem o verbo no presente do indicativo porque o enunciador julga que est reproduzindo

a) uma verdade cientfica.

b) um provrbio.

c) um fato habitual.

d) um fato concludo.

abril educao sistemas de ensino lngua Portuguesa estudo da lngua 7o ano caderno 1 2

2 Assinale a alternativa em que aparecem simultaneamente os mesmos tempos verbais grifados neste trecho:

E se hoje, l pelas seis da tarde, Maria chegasse? Num primeiro momento, eu acreditaria que sonhos se tornam realidade.

a) E quando terminasse a programao normal das televises? E entrar num restaurante para jantar com o dia claro?

b) Talvez num primeiro momento as pessoas achassem graa, mas depois do quinto dia, do oitavo, do 15o, ns pensaramos que piadas so engraadas por um breve espao de tempo.

c) Muita gente ia gostar e ficar na praia at madrugada alta. Ser que as pessoas teriam sono, j que o dia no acaba?

d) E no escureceu s 7h, nem s 8h, nem s 9h, nem s 10h. E a noite inteira o sol brilhou.

3 Os dois primeiros verbos grifados na questo 2 so utilizados para indicar que a chegada de Maria foi apresentada como

a) uma hiptese; portanto, no foi concludo.

b) certo, do ponto de vista do autor do texto.

c) certo, mas situado no futuro.

d) uma hiptese, j concluda.

4 A chuva comear forte e derrubar as rvores, que cairo nas ruas como frutos podres.Se a chuva tivesse ocorrido antes do momento da narrao, e o fato estivesse concludo, estaria correta a frase:

a) A chuva comea forte e derruba as rvores, que caem nas ruas como frutos podres.

b) A chuva comearia forte e derrubaria as rvores, que cairiam nas ruas como frutos podres.

c) A chuva comeou forte e derrubou as rvores, que caram nas ruas como frutos podres.

d) A chuva comeava forte e derrubava as rvores, que caam nas ruas como frutos podres.

Mdulo 3

1 Complete as lacunas com os verbos que esto entre colchetes, nas formas do pretrito adequadas ao contexto:

Os viajantes e o urso

"Dois amigos ______________ [viajar] juntos pelo mesmo caminho, quando um urso _____________ - lhes [ aparecer ] de repente. O homem que ______[ir] na frente___________

[subir] numa rvore e l se _____________ [esconder], e o outro, estando para ser apanha-

do, ___________ [cair] ao cho e ________________-se [fingir] de morto. Quando o urso

______________ [aproximar] dele o focinho e o _______________ [revirar] de todos os la-

dos, ele ___________ [reter] a respirao, pois dizem que o urso no toca em animal morto.

Depois que o urso se ____________ [afastar], o homem que ___________ [estar] na rvore

____________[ descer] e _______________ [perguntar] o que o urso lhe havia dito ao ouvido.

E o outro ____________ [dizer]: Ele me _______________ [ aconselhar] a no mais viajar

daqui para frente com aqueles amigos que no ficam por perto na hora do perigo.

abril educao sistemas de ensino lngua Portuguesa estudo da lngua 7o ano caderno 1 3

2 Mario Quintana escreveu um poema sem verbos. Leia-o:

Coisas

Uma rzinha verde no gris da manh...Um sorriso na face de um ceguinho...Uma nota aguda como uma pergunta de criana...Um cheiro agradecido de terra molhada...Um olhar que nos enche subitamente de azul...

Sapo Amarelo. 4 ed. Mercado Aberto: Porto Alegre, 1993, p.10.

Reescreva os quatro primeiros versos, incluindo em cada um verbo que combine com o sentido. Se necessrio, acrescente outras palavras.

3 Na linguagem informal o tempo simples do pretrito mais-que-perfeito geralmente substitudo pela forma composta. Observe:

O avio j partira quando cheguei ao aeroporto.

O avio j tinha ( ou havia ) partido quando cheguei ao aeroporto.

Substitua a forma simples pela composta nas frases a seguir:

a) O filme j terminara quando as luzes se acenderam.

b) Eles assistiram a muitas cenas como aquela quando eram jovens e, portanto, no se assustaram.

c) Eu estivera em Paris antes dos acontecimentos polticos de maio.

d) Como ns j ouvramos piadas melhores, no rimos da que o humorista contou.

4 Leia o verbete sobre a planta conhecida como maria-sem-vergonha.

Herbcea perene, ramificada, de consistncia suculenta, originria da frica, de 30-50 cm de altura, cujo nome especfico hoje em sinonmia foi dado em homenagem ao Sulto de Zanzibar. encontrada subespontnea em locais abertos em toda a Serra do Mar, onde se encontra disseminada e naturalizada.

As flores das variedades modernas so de cores variadas, geralmente vermelhas, salmo, rseas, roxas ou brancas, produzidas no decorrer do ano todo.

cultivada em agrupamentos isolados a pleno sol ou a meia-sombra, em canteiros bem preparados com solo rico em matria orgnica e com bastante umidade. tolerante ao frio.

Multiplica-se facilmente por sementes, mas pode ser multiplicada tambm por estacas originadas dos ramos.

Harri Lorenzi; Hermes Moreira de Souza. Plantas ornamentais do Brasil: arbustivas, herbceas e trepadeiras. 3. ed. Nova Odessa: Instituto Plantarum, 2001.

a) Qual tempo verbal predomina no texto?

b) Pense na relao que existe entre a linguagem prpria dos verbetes e o tempo verbal predominan-te. Justifique o uso desse tempo.

Mdulo 4

1 Textos que contm instrues, como as receitas culinrias e os manuais, podem apresentar os verbos de comando no infinitivo ou no imperativo.

Reescreva a receita a seguir, passando os verbos que esto infinitivo para o imperativo:

abril educao sistemas de ensino lngua Portuguesa estudo da lngua 7o ano caderno 1 4

Salada de maria-sem-vergonha

Colocar em uma saladeira a alface cortada como a couve mineira, porm mais grossa. Misturar a alface, as folhas de hortel, de manjerico, as passas e as castanhas de caju. Co-brir toda a salada com flores inteiras, sem caule, de cores variadas. Usar um molho adocica-do para salada que combine bem com o sabor das flores.

2 Leia a tirinha a seguir e depois responda questo.

Se a me utilizasse o imperativo, ela diria:

a) Ran querido est um dia to bonito, aproveite o sol!

b) Ran querido est um dia to bonito, voc deve aproveitar o sol!

c) Ran querido est um dia to bonito, no vai aproveitar o sol?

d) Ran querido est um dia to bonito, e se voc aproveitasse o sol?

3 Leia o texto:

Havia um enorme rolo compressor de ferro fundido no jardim pesava mais de 200 qui-los, meu pai contou. Ns, crianas, mal conseguamos mov-lo, mas meu pai era fortssimo e conseguia ergu-lo do cho. O rolo estava sempre um pouco enferrujado, e isso me afligia a ferrugem descascava, deixando pequenas cavidades e escamas , porque eu temia que o rolo inteiro algum dia se esfarelasse pela corroso, se reduzisse a uma massa de p e flocos avermelhados. Eu tinha necessidade de ver os metais como estveis, como o ouro capa-zes de resistir aos danos e estragos do tempo.

Oliver Sacks. Tio Tungstnio. Memria de uma Infncia Qumica. Cia das Letras, 2002.

Na frase eu temia que o rolo inteiro algum dia se esfarelasse pela corroso, se reduzisse a uma massa de p e flocos avermelhados, os verbos grifados esto

a) no indicativo, porque o narrador revela ter certeza sobre o fato.

b) no subjuntivo, porque o narrador pretende apresentar o fato como duvidoso.

c) no imperativo, porque o narrador exprime um temor.

d) numa das formas nominais.

Disponvel em: . Acesso em: 25 jul. 2010.

S

ALv

AD

OR

/ AC

ERv

O D

O C

ART

uN

ISTA

abril educao sistemas de ensino lngua Portuguesa estudo da lngua 7o ano caderno 1 5

4 A tira de Orlandeli critica o uso abusivo do gerndio, conhecido como gerundismo. Leia-a.

Disponvel em: . Acesso em: 14 jan. 2015.

a) Reescreva as falas em que h gerundismo, usando a forma correta do gerndio.

b) No ultimo quadrinho, a personagem usa incorretamente o gerndio, para ironizar o gerundismo. Reescreva essa fala, usando a forma verbal correta.

O

RLA

ND

ELI /

AC

ERv

O D

O C

ART

uN

ISTA

abril educao sistemas de ensino lngua Portuguesa estudo da lngua 7o ano caderno 1 6