efeito agudo do exercício físico associada à praxias ideomotoras

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  • UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE

    CENTRO DE CINCIAS DA SADE

    DEPARTAMENTO DE EDUCAO FSICA

    PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM EDUCAO FSICA

    EFEITO AGUDO DO EXERCCIO FSICO ASSOCIADA

    PRAXIAS IDEOMOTORAS SOBRE AS CONCENTRAES

    SRICAS DE CORTISOL E MEMRIA DECLARATIVA EM

    INDIVDUOS COM IDADE ENTRE 51 E 74 ANOS.

    Hudday Mendes da Silva

    NATAL - RN

    2015

  • i

    EFEITO AGUDO DO EXERCCIO FSICO ASSOCIADA

    PRAXIAS IDEOMOTORAS SOBRE AS CONCENTRAES

    SRICAS DE CORTISOL E MEMRIA DECLARATIVA EM

    INDIVDUOS COM IDADE ENTRE 51 E 74 ANOS.

    HUDDAY MENDES DA SILVA

    Dissertao apresentado ao Programa de Ps-

    Graduao em Educao Fsica da Universidade

    Federal do Rio Grande do Norte, como requisito

    parcial para obteno do grau de Mestre em

    Educao Fsica.

    ORIENTADOR: Dr. JNATAS DE FRANA BARROS

  • ii

  • iii

    HUDDAY MENDES DA SILVA

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE

    CENTRO DE CINCIAS DA SADE

    DEPARTAMENTO DE EDUCAO FSICA

    PROGRAMA DE PS-GRADUAO STRICTO-SENSU EM EDUCAO FSICA

    COMISSO EXAMINADORA:

    _________________________________________

    Prof. Dr. Jnatas de Frana Barros

    Orientador e Presidente da Banca Examinadora

    Universidade Federal do Rio Grande do Norte

    _________________________________________

    Prof. Dr. Eduardo Caldas Costa

    Membro Titular da Banca Examinadora

    Universidade Federal do Rio Grande do Norte

    _________________________________________

    Prof. Dr. Ricardo Moreno Lima

    Membro Titular da Banca Examinadora

    Universidade de Braslia

    ________________________________________

    Prof. Dr. Hassan Mohamed Elsangedy

    Membro Suplente da Banca Examinadora

    Universidade Federal do Rio Grande do Norte

    ________________________________________

    Prof. Dr. Srgio Rodrigues Moreira

    Membro Suplente da Banca Examinadora

    Universidade Federal do Vale do So Francisco

  • iv

    A Deus, porque tornou tudo possvel no tempo

    e na medida certa.

    A minha futura esposa, por sempre me

    incentivar a acreditar na concretizao de

    sonhos e fundamentalmente pelo apoio

    afetuoso e carinhoso.

    Aos meus pais, que os amos, e sei que nada

    disso teria acontecido sem o apoio deles e

    educao dada. Vocs sempre sero minhas

    inspiraes.

  • v

    AGRADECIMENTOS

    Ao professor Dr. Jnatas de Frana Barros, pela valiosa orientao e apoio ao longo

    desses anos de convvio e trabalho e, principalmente por me incentivar a assumir desafios,

    acreditando em meu crescimento humano, cientfico e profissional. A voc Jonatas meu eterno

    e sincero agradecimento.

    todos professores do PPGEF, pelas contribuies essenciais dadas direta e

    indiretamente nesse trabalho.

    Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal do Nvel Superior (CAPES) pela

    concesso da bolsa de Mestrado.

    Aos professores que fizeram parte da presente banca pelas valiosas contribuies

    perante a pesquisa.

    Aos meus amigos e parceiros do LAFIS e grupos de pesquisa do Departamento de

    Educao Fsica da Universidade Federal do Rio Grande do Norte pelo apoio e dedicao. Em

    especial ao professor Me. Patrick Ramon Stafin Coquerel pela grande contribuio na presente

    pesquisa.

  • vi

    SUMRIO

    RESUMO ................................................................................................................... vii

    ABSTRACT ................................................................................................................ ix

    1. INTRODUO ................................................................................................... 14

    1.1 Objetivos ........................................................................................................... 16

    1.1.1 Objetivo Geral ................................................................................................ 16

    1.1.2 Objetivos Especficos .................................................................................. 16

    1.2 Hipteses ........................................................................................................... 17

    2. REVISO DE LITERATURA ................................................................................ 18

    2.1 Exerccio fsico e funo cognitiva .................................................................... 18

    2.2 Memria e atividade fsica ................................................................................. 20

    2.3 Cortisol e Exerccio Fsico ................................................................................. 21

    3. MATERIAIS E MTODOS .................................................................................... 25

    3.1 Caracterizao do Estudo ................................................................................... 25

    3.2 Populao do estudo .......................................................................................... 25

    3.2.1 Critrios de Incluso ....................................................................................... 26

    3.2.2 Critrios de Excluso ...................................................................................... 26

    3.3 Procedimentos Gerais ........................................................................................ 27

    3.3.5 Variveis antropomtricas ............................................................................... 30

    3.4 Comit de tica ................................................................................................. 31

    3.5 Tratamento Estatstico ....................................................................................... 31

    4. RESULTADOS ...................................................................................................... 33

    4.1 Caracterizao Demogrfica da Amostra ........................................................... 33

    4.2 Desempenho dos grupos (GMA e GMP) na tarefa de Memria Visual Declarativa34

    4.3 Anlise das concentraes sricas do cortisol ..................................................... 35

    5. DISCUSSO .......................................................................................................... 37

    5.1 Efeitos do exerccio agudo sobre a memria ...................................................... 37

    5.2 Efeitos agudo do exerccio sobre as concentraes sricas no cortisol ................ 39

    6. CONCLUSO ........................................................................................................ 42

    REFERNCIAS ......................................................................................................... 43

    ANEXO ...................................................................................................................... 55

    APNDICE ................................................................................................................ 64

  • vii

    RESUMO

    EFEITO AGUDO DO EXERCCIO FSICO ASSOCIADA PRAXIAS

    IDEOMOTORAS SOBRE AS CONCENTRAES SRICAS DE

    CORTISOL E MEMRIA DECLARATIVA EM INDIVDUOS COM

    IDADE ENTRE 51 E 74 ANOS.

    Autor: HUDDAY MENDES DA SILVA

    Orientador: Prof. Dr. JNATAS DE FRANA BARROS

    Introduo: Diversas modificaes so apontadas quanto ao envelhecimento,

    causando maior ou menor limitao imposta pelo decorrer dos anos. Dentre essas,

    pode-se destacar os diferentes graus de declnio cognitivo, particularmente da

    memria, podendo comprometer as atividades dirias e na funcionalidade do

    sujeito. Estudos demonstram associao entre os nveis de concentrao srica de

    cortisol e o estresse imposto pelo exerccio sobre este. Porm, encontram-se

    escassos trabalhos que referencie o desempenho em aspectos cognitivos de

    memria declarativa e cortisol sobre o exerccio fsico na gua com movimentos

    automticos e prxicos e de intensidade moderada. Objetivo: Verificar o efeito

    do exerccio fsico agudo baseado em movimentos automticos e prxicos sobre

    o desempenho de memria visual declarativa e nas concentraes sricas de

    cortisol em sujeitos com idade compreendida entre 51 e 74 anos. Materiais e

    mtodos: Constri-se uma pesquisa caracterizada como transversal, com uma

    amostra inicialmente de 32 sujeitos fisicamente ativos com faixa etria

    compreendidas entre 51 e 74 anos, divididas em dois grupos de exerccio (Grupo

    de Marcha Automtica GMA e o Grupo de Marcha Prxica GMP). Utilizou-

    se de uma amostragem probabilstica e aleatria para seleo da amostra. Utilizou

    o MEEM (Mini Exame do Estado Mental) para verificar o estado cognitivo geral,

    o teste de acuidade visual cartela opttipos E de Rasquin e ainda foi utilizado

    o teste de memria visual declarativa proposto por Nitrini e colaboradores (1994),

    aplicando-se antes da estimulao motora e imediatamente aps, assim como a

    realizao da coleta sangunea com 2 ml para anlise do hormnio de cortisol. A

    normalidade e homogeneidade foram verificadas a partir dos testes de Shapiro-

    Wilk e Levene. Com isso adotou-se uma estatstica descritiva para caracterizao

    da amostra. A Split-Plot ANOVA, foi utilizada junto com o teste t pareado para

    verificar as diferenas apontadas. Adotou-se um nvel de significncia de p0,05),

    mostrando que os grupos encontram-se com variveis homogenias e com mdias

  • viii

    semelhantes. Aps a sesso de estimulao, de durao de 30 min, observou-se

    que o para quantidade de

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