Certa vez sai para jo-Certa vez sai para jo-gar snoker e nos intervalos gar snoker e nos intervalos de uma tacada e outra tam-de uma tacada e outra tam-bém almoçava, terminado fuibém almoçava, terminado fui--me embora em direção à ca-me embora em direção à ca-sa de minha mãe montado em sa de minha mãe montado em uma égua. Quando cheguei uma égua. Quando cheguei em meu destino encontrei em meu destino encontrei meu irmão almoçando e ele meu irmão almoçando e ele ofereceuofereceu--me. Recusei.me. Recusei.

Também encontrei mi-Também encontrei mi-nha esposa que logo veio em nha esposa que logo veio em minha direção e beijouminha direção e beijou--me. me.

Nessa ocasião também chovia Nessa ocasião também chovia e minha camisa estava pingan-e minha camisa estava pingan-do pendurada na corda. Minha do pendurada na corda. Minha sogra que retirou a camisa do sogra que retirou a camisa do varal. Nas chuvas todos os bi-varal. Nas chuvas todos os bi-chos se escondem, inclusive as chos se escondem, inclusive as baratas. Avistei uma e a esma-baratas. Avistei uma e a esma-guei.guei.

Meu primo furava o cora-Meu primo furava o cora-ção de um porco para preparáção de um porco para prepará--lo para comermos mais tarde. lo para comermos mais tarde. Ele vivia com minha avó, pois Ele vivia com minha avó, pois nunca se casou. nunca se casou.

Certa vez andávamos Certa vez andávamos de carro, eu e o Malaquias, de carro, eu e o Malaquias, era seu nome, quando perde-era seu nome, quando perde-mos o controle do carro e ba-mos o controle do carro e ba-temos no fórum, saímos cor-temos no fórum, saímos cor-rendo de lá com a noiva que rendo de lá com a noiva que estava se casando correndo estava se casando correndo atrás de nós e os policiais. atrás de nós e os policiais. Peguem esses destruidores Peguem esses destruidores de sonhos...de sonhos...

Eu, a comida e a corrida

Escola Estadual Professora Francisca Lisboa Peralta.

EE PROFª FRANCISCA LISBOA PERALTA

Abril, 2013 Ano II- N.º 5

“ PERALTA “ QUAIS SÃO OS BENEFÍCIOS

DA LEITURA?

Segundo o Ministério da Educa-

ção (MEC) e outros órgãos liga-

dos à Educação, a leitura:

1-Desenvolve o repertório: ler

é um ato valioso para o nosso

desenvolvimento pessoal e pro-

fissional. É uma forma de ter

acesso às informações e, com

elas, buscar melhorias para vo-

cê e para o mundo.

2-Liga o senso crítico na to-mada: livros, inclusive os ro-

mances, nos ajudam a entender

o mundo e nós mesmos.

3-Amplia o nosso conhecimento geral: além de ser envolvente, a

leitura expande nossas referên-

cias e nossa capacidade de comu-

nicação.

4-Aumenta o vocabulário: gra-

ças aos livros, descobrimos novas

palavras e novos usos para as

que já conhecemos

5-Estimula a criatividade: ler é

fundamental para soltar a imagi-

nação. Por meio dos livros, cria-

mos lugares, personagens, histó-

rias 6-Emociona e causa impac-to: quem já se sentiu triste (ou

feliz) ao fim de um romance sabe

o poder que um bom livro tem.

6-Muda sua vida: quem lê desde

cedo está muito mais preparado

para os estudos, para o trabalho e

para a vida.

7-Facilita a escrita: ler é um hábi-

to que se reflete no domínio da

escrita. Ou seja, quem lê mais es-

creve melhor.

Fonte: http://

educarparacrescer.abril.com.br/

leitura/importancia-leitura-

521213.shtml

BOA LEITURA A TODOS.

Colaboração: Direção Escolar

A megera domada.

A Megera Domada.

Resumo: "A megera doma-da."

Petrúquio é um moço muito jovem, que ama Catarina, mas Catarina não ama ele, então horas e horas eles ficam retrucando. Petrúquio tenta convencê-la a se casar com ele, mas Catarina não gosta dele. Às vezes a Catarina co-meça a cantar, mas o Pe-trúquio não gosta, e eles vi-vem retrucando, a Catarina odeia quando Petrúquio fala alguma coisa contra ela.

Petrúquio é um cavalheiro armado ele é famoso na cidade, todos que moram perto dele gostam, quando pediu para se casar com Catarina ela falou não, “eu não gosto de você Pe-trúquio”. Para ele foi uma derrota, pois ficou triste e desani-mado.

O Petrúquio ficou com raiva de Catarina por ela não amar ele, depois Catarina diz muitas coisas para Petrúquio. Como vai domar os teus criados imbecil? Ela fica dando risada da cara dele e ele não gosta do que ela falou para ele e saiu fora. Na mente dele, pensou e se arrependeu de ter pedido para se casar.

Lucas Henrique Soares N:18 Serie, 8ºE

Esse texto é um dialogo teatral amoroso que contém dois protagonistas.

“Petruquio e Catarina”. Onde Petruquio vai ao encontro de Ca-tarina para tentar conquistá-la, mas isso acaba em uma discus-são.É interessante pele forma que Petrúquio se expressa para Catarina, porém é chato pelo motivo de Petruquio ter insistido tanto ,e mesmo assim, Catarina não ficou com ele .

Kethleen Marins; Vitoria de Sana; Verônica Candado; Sue-len Camile; Ruth da Silva; Bianca Galvão; Bruna Araujo; 8°

A história conta sobre um cavalheiro que gostava de uma nobre mulher. Só que ela não queria nada com ele, pois sua classe era alta, e ela tinha muitos homens para satisfazê-la. Dali começa um dialogo entre Petrúquio, e Catarina, ele insistia em casar-se com ela, mas Catarina nada queria, e o rejeitava. Ele se humilhou tanto que se comparou com

um galo. Só que Petrúquio continuava a insistir em se casar com Catarina, e Catarina nada. Então Petrúquio foi apelar para o pai de Catarina. Ao final da história ele conta que seu falcão estar com fome e continuará ate que o obede-ça. E assim faria com Catari-na, iria deixá-la sem comer, nem dormir para ela aprender a respeitá-lo.

O texto quando começamos a ler tem um sentido, mas, quando terminamos, tem outro. Aparentemente a pes-soa ruim do texto foi a Catari-na que fez de tudo para não se casar com Petrúquio, mas quando ela casou-se obrigada pelo seu pai foi maltratada por Petrúquio.

Nome: Emilly Vieira da Sil-

va. N 06.

Nome: Isabela Ribeiro da Sil-

Página 2 Acontece no Peralta

Editorial Editores: Professores Fabio Oliveira

Santos e Stephanie Efstathiou.

Coordenação: Equipe Gestora

Designer. Prof. J.: Meireles

Colaboradores.: Prof. Marcelo, Discen-tes

Revisão: Prof. Edna Marinho Braz

Os artigos assinados são de responsabi-lidade de seus autores

Divulgado mensalmente — Distribuição gratuita - Tiragem 200 exemplares

Cantinho das Resenhas: A Megera Domada de Willian Shakespeare.

Não sei dizer se isso é importante ou não, mas o fato é verí-dico. Petrúquio e Catarina são dois personagens que mexem com o imaginário de milhões de pessoas, não é meramente porque tratam do ponto de vista de uma relação amorosa e, grosso modo, interesses envolvidos...

Também revela o fato que as pessoas aparentam, disse apa-rentam, que no fundo não se importam umas com as outras, mas será isso verdade?

Em relacionamentos, por mais complexos que sejam, há sempre relações de dominação? Não sei. Que cada qual tire suas interpretações a partir dessa história de Willian Shakespeare. O mais importante, diria, não é o fim, mas o processo...

Boa leitura aos que procuram a descoberta!

Ano 2, Edição 5 Abril de 2013.

Solução

Procuro apenas estar em paz.

Mas nada desse mundo a me traz.

Às vezes me sinto até incapaz.

De correr atrás do que me satisfaz.

Só queria uma noite de silêncio.

Com grandes pensamen-tos

Para ver como a vida é maravilhosa.

E não essa grande bosta.

Apenas criar a minha própria dimensão.

Aonde possa fazer tudo para a minha diversão.

Aonde seja tudo preto, sem chamar muita aten-

ção.

Com meras pessoas dialogando tentando

encontrar uma solução.

Mas pra mim a morte é a única solução.

Não existem motivos para continuar nesse

mundão.

Enfrentando preconceito e humilhação.

E ser considerado um completo louco sem no-

ção.

Jonathan De Almeida

Dormir bem faz bem .

Stepha-nie Efs-tathiou.

Estudos mostram que a

qualidade do sono interfere nas atividades diárias. Para uma boa produtividade da pessoa é necessário que se

durma pelo menos de 7 a 8 horas diárias, mais precisa-mente no horário noturno, pois os hormônios do crescimento agem neste período. É essen-cial que a qualidade do sono seja boa: local escuro, silenci-oso e confortável garantem ótimo relaxamento e descan-so. O período do sono profun-do em que a pessoa tem so-nhos, é importante, pois ga-rante vitalidade ao organismo evitando até alguns distúrbios (hiperatividade, bipolaridade,

déficit de atenção entre outros) e doenças (cardiovasculares , endócrinas, psicológicas). Ex-cessos como ficar muito tempo na internet ou assistindo televi-são por prolongado tempo à noite, deveriam ser evitados, pois adiam o sono e atrapa-lham num bom aproveitamento do tempo e também rendimen-to escolar. A pessoa tende a acordar tarde e seu dia não é bem aproveitado, pois ela se priva de fazer alguma ativida-de como estudar, praticar al-

gum esporte, desenvolver um hobby, etc. Vale lembrar que a mudança da hora de dormir pode ocorrer através de uma reeducação comportamental. Fácil? Não. Mas é possível. Fonte: <h p://revistagalileu.globo.com/Revista/Common/0,,EMI148505-17770,00-QUEM+DORME+ATE+TARDE+NAO+E+VAGABUNDO+DIZ+CIENCIA.html>

Página 3

Dormir bem faz bem.

O sono, aspecto essencial da vida

O sono, aspecto essencial da vida na Terra. Veja bem! Caso dormir não fosse necessário os próprios animais não dormiriam. Não é verdade, mesmo os insetos dormem, pois precisam des-cansar. O que me intriga é saber que eles têm um ciclo de vida bem pequeno, daí achar que eles morrem dormindo, pois, além disso, ainda têm os predadores. De acordo com a revista Tecmundo, uma boa noite de sono traz diversos benefícios à vida que vão desde a melhor circulação sanguínea até as melho-res capacidades cognitivas, ou seja, o cidadão pensa melhor quando dorme bem. Daí os alunos do período da manhã e tarde iniciarem as aulas de maneira muito criativa, dormem muito, in-clusive na sala de aula. Brincadeiras à parte. O fato que dormir faz muito bem. E, nesse sentido, não poderia deixar de incenti-vá-los a boas noites de sono afinal, se queremos pessoas muito inteligentes e ativas devemos começar pelo sono.

Há sempre motivos Para me fazer Lem-

brar Há sempre motivos Para me fazer cho-

rar Mas haverá sempre

algo Para me lembrar de

te amar Eu realmente te

quero Ficar ao seu lado é

meu lar

Quero te segurar e nunca mais te sol-

tar Quero pode te acor-

dar E fazer você me

amar Confie em min

Acredite em nós Pois não quero ter Que te abandonar.

Ivan Henklain

Não há dor que o sono não con-siga vencer.

Honoré de Balzac

Página 4

Curiosidades: Os Mitos, os deuses Gregos...

As histórias do vô Theodoro.

Chamo-me Theodoro Teosino da Silva, tenho 109 anos e moro em Osasco desde criança. Nasci onde hoje se conhece como Jardim Aliança, próximo à antiga fazendinha onde comprávamos leite fresco para bebermos. Meus pais foram escravos libertos em 1888, sou o filho mais novo de cin-co filhos. Somos o elo perdido entre a monarquia brasileira e a república que, de acordo com meu pai, foi um golpe dado ao imperador. Mais ainda, nós nem sabíamos o que estava acontecendo, olháva-mos de maneira bestial ou bestializados os acontecimentos. Deixa isso pra lá. São apenas histórias que são carregadas de rancor e descaso.

Quero retomar minhas memórias dos aspectos que me reconfortam. Vero! Nós seres huma-nos sempre procuramos isso. Assim, não se incomodem se a realidade que contei não é a realidade que vemos. Lembrem-se sou idoso e algumas coisas não sei precisar se é verídico ou invenção. Bom lembrar que a literatura também é assim. Ela não é a realidade, mas a representação. Eu sou real!

Éramos uma família de sete pessoas, soma-se mais duas: os cachorros, pois meus pais consideravam-nos quase gente. Havia dias que imaginava que realmente os animais falavam comigo. Nossa casa era simples, tinha dois quartos um banheiro (nem tanto, o banheiro, se me lembro bem não existia, tínhamos que ir ao mato) e um imenso quintal. A dureza era acomodar as crianças em apenas um quarto, mas, família do interior e que não tinha televisão, se arranjava muito fácil. Eu e meus irmãos vivíamos em paz, veja bem, a paz do Afeganistão.

F o n t e : http://festadacamaranh.blogspot.com.br/2012/12/deuses-ninfas-e-outros-seres-mitologicos.html

Os mitos, a meu ver, são a ma-neira de explicar o inexplicável. Explico. No passado os homens procuravam explicar o mundo ou os acontecimentos que ocorriam através das histórias dos deu-ses, nesse sentido, os deuses eram a própria natureza, por exemplo, não havia como expli-

car o porquê caia um raio em determinado local, só poderia ser algo sobrenatural. Daí os mi-tos. Os Titãs tinham essas ca-racterísticas.

Quando falamos de mi-tos, devemos lembrar que sem-pre falamos de deuses, ou gros-so modo, do campo do sagrado. Os homens, com o passar do tempo, diga-se a aprendizagem

humana, os deuses ganharam a forma humana, daí Zeus, Apolo. Athena e outros parecerem-se com seres humanos, inclusive o temperamento humano.

Mas não é só isso, estu-damos os mitos para compreen-der o próprio ser humano, ou seja, os mitos também explicam o nosso comportamento e senti-mentos, nesse sentido, conhe-cendo-os também aprenderemos sobre nós mesmos.

Não foge à regra o livro que foi indicado para leitura, Percy Jackson e os Olimpianos, esse texto também trata dos deuses, apesar de não aparentar isso, também trata dos senti-mentos humanos.

FOS.

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Fábio Oliveira Santos, Profes-sor de Língua Portuguesa.

A Megera Domada. No texto a megera domada, se refere a um homem que pede a uma dama chamada (Catarina), ele pede a mão dela em casamento e ela o rejeita a todo tempo (Petrúquio) é um cavalheiro muito exigente e exige casar-se com ela a todo o momento, ela o rejeita com xingos e preconceitos e ele o mesmo, e ele disse: E queiras ou não queiras vou me casar contigo, ele achava que ele era interessante pra ela, ele chegava ao ponto de ameaçar a (Dona Catarina). Achamos que Catarina foi muito marruda e ignorante, pois apesar de ter xingado ele, ela o desprezou, da mesma forma de que ele não agiu diferente se relacionando com ame-aças, pois os dois agiram errado.

Michael Fernandes e Sara Pereira da Silva. Série: 8°E