educação tecnologias contemporanea

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Andreia Pessôa Psicopedagoga Clínica Institucional e Hospitalar Formada em Pedagogia e Psicanálise [email protected]

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Education


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Palestra realizada na semana pedagógica de 2014 do Colégio Ateneu em Fortaleza-CE.

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Page 1: Educação tecnologias contemporanea

Andreia PessôaPsicopedagoga Clínica Institucional e Hospitalar

Formada em Pedagogia e Psicanálise

[email protected]

Page 2: Educação tecnologias contemporanea

Seu aluno anota tudo que o professor fala ou só estuda para a prova? Adora experiências práticas, costuma ficar quietinho ou faz perguntas complicadas? Pois é... Crianças e adolescentes não aprendem da mesma maneira. "Identificar de que modo seu filho aprende é uma forma de ajudá-lo a ir bem na escola", diz Evelise Portilho, autora do livro Como se Aprende? (ed. Wak).

Estilo de aprendizagem Áreas influenciadas

Ativo MotoraPrático Pedagógica Reflexivo AfetivaTeórico Cognitiva

Page 3: Educação tecnologias contemporanea

As novas tecnologias na escola: escolher e implantar hoje pensando no amanhã Prof. Dr. Cesar A. A. Nunes

Oort Tecnologia

Núcleo de Pesquisas em Inovação Curricular – Fac. Educação da USP

8 condutores-chaves

Page 4: Educação tecnologias contemporanea

Liderando as mudanças (Michael Fullan)

Condutores-chave:Engajamento “moral” das pessoas

Desenvolvimento de capacidades

Compreensão do processo de mudança

Desenvolvimento de culturas de aprendizagem

Desenvolvimento de culturas de avaliação

Foco na liderança para a mudança

Promoção continuada da coerência

Cultivo do desenvolvimento nos três níveis

Nota: Michael Fullan (nascido em 1940) é um pesquisador educacional canadense e ex-reitor da Instituto

Ontário de Estudos em Educação (Oise). Ele é conhecido por sua perícia em reforma educacional, econsultou a distritos escolares, grupos de professores, institutos de pesquisa e governos.

Page 5: Educação tecnologias contemporanea

As novas tecnologias na escola: escolher e implantar hoje pensando no amanhã Prof. Dr. Cesar A. A. Nunes

Oort Tecnologia

Núcleo de Pesquisas em Inovação Curricular – Fac. Educação da USP

Page 6: Educação tecnologias contemporanea

Ferramentas do mundo de hoje – google

docs, wikis

Page 7: Educação tecnologias contemporanea

Ferramentas de hoje – Foruns, blogs

(moodle, wordpress, blogger …)

Page 8: Educação tecnologias contemporanea

Ferramentas de hoje – comunidades, grupos

(Twitter, YouTube, Facebook …)

Page 9: Educação tecnologias contemporanea

Ferramentas “Web 2.0” com possibilidades

de colaboração

Page 11: Educação tecnologias contemporanea

Conclusão

Ferramentas gratuitas: Moodle, ThinkQuest, Google Apps, YouTube, Wordpress ...

Tablets, celulares, netbooks ...

Formação para a prática, na prática e da prática (com tecnologia, metodologia, estratégias, avaliação ...)

Aceitação da diversidade

Page 12: Educação tecnologias contemporanea

OBRIGADA!

Andreia Pessô[email protected]

“Não é no silêncio que os homens se fazem, mas na palavra, no

trabalho, na ação-reflexão” Paulo Freire