Educação Inclusiva.Componentes: Ana Carla CunhaDébora RodriguesJamile OliveiraJéssica Farias Vinicius Ferreira

Definindo a educação inclusiva. • Você sabe o que é Inclusão?

• Qual a sua maior dificuldade ao falar sobre ou com um portador de necessidades especiais?

• Qual a importância da educação inclusiva?

Igualdade e Diversidade.• Integração versus Diversidade.• Integração versus Inclusão. • UFS e a educação inclusiva.

• Referência da imagem: www.minasdown.com.br

Definindo...• Educação Inclusiva. • Educação especial.

Referência da imagem:www.unicef.org

Inteligência, Deficiência Mental e Altas Habilidades. • O que é Inteligência?• Os diferentes tipos de deficiência mental: deficiência mental leve

x deficiência mental profunda

• Como devemos estimular as crianças com Altas Habilidades?

• Referência da imagem: • www.curiosityflux.com

Formação dos docentes e pesquisadores.

• Como acontece a formação desses docentes?

• Desafios diários enfrentados pelos professores.

Formação dos docentes e pesquisadores.

• A tomada de conhecimento dos direitos por parte dos deficientes e dos seus pais é muito importante.

• Estatuto da pessoa com deficiência. • A nova realidade da educação inclusiva

brasileira. • Salas multifuncionais, acessibilidade nas

escolas, formação continuada de professores da educação especial.

http://portal.mec.gov.br/ unieducar.org.br

Como trabalhar com crianças e pessoas com necessidades especiais. • Todas as crianças podem aprender. • Todos os professores são responsáveis pela aprendizagem de

todas as crianças; Tarefa essa que não é apenas de responsabilidade dos especialistas.

• Subestimar a criança representa um obstáculo a sua aprendizagem.

• Um aprendizado significativo das crianças especiais.

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