educação financeira nas escolas 1ª conferência internacional ?· educação financeira nas...

Download Educação Financeira nas Escolas 1ª Conferência Internacional ?· Educação Financeira nas Escolas…

Post on 08-Nov-2018

212 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • Educao Financeira nas Escolas

    1 Conferncia Internacional Plano Nacional de Formao Financeira

    Elvira Cruvinel FerreiraChefe do Departamento de Educao Financeira

    12 de Julho de 2013

    Plano Nacional de Formao Financeira

  • Agenda

    Banco Central: misso e estrutura

    Estratgia Nacional de Educao Financeira (ENEF)

    Projeto Piloto de Educao Financeira

    22

    Projeto Piloto de Educao Financeira (EF) nas Escolas

    Piloto de Avaliao do Material

    Piloto de Implementao

  • Misso do Banco Central do Brasil

    Assegurar a estabilidade do poder de compra da moeda

    +

    33

    +Assegurar um sistema financeiro

    slido e eficiente

  • Objetivos estratgicosPromover a eficincia do sistema financeiro e a incluso financeira da populao

    Planejamento estratgico 2010-2014

    4

    ValoresResponsabilidade SocialTransparncia

  • Estrutura Organizacional

    55Fonte: BCB

  • rea de Relacionamento Institucional e Cidadania

    66Fonte: BCB

  • Parceria pblico-privada: 4 reguladores do Sistema Financeiro Nacional (SFN) 4 ministrios (MEC, MF, MJ, MPS) e a Casa Civil rgos de educao nacionais, estaduais e municipais Associaes e entidades do mercado (bancos; mercado de capitais; seguros)

    Pesquisa nacional do grau de EF da populao

    Estratgia Nacional de Educao Financeira ENEF

    7

    Levantamento de iniciativas de EF (stio internet)

    Decreto Presidencial (dezembro de 2010) ENEF Comit Nacional de Educao Financeira (CONEF): 4 reguladores, 4 ministrios (MEC, MF, MJ, MPS), e 4 representantes da sociedade Grupo de Apoio Pedaggico (GAP): MEC, MF, reguladores, rgos de educao nacionais, estaduais e municipais

  • Um produto para um pblico-alvo: EF nas Escolas

    Programa voltado ao empoderamento de estudantes do ensino mdio, habilitando-os a tomar decises financeiras slidas

    Material desenvolvido pelo Grupo de Apoio Pedaggico (GAP), sob a coordenao da CVM

    Projeto Piloto nas Escolas

    8

    (GAP), sob a coordenao da CVM

    Abordagem transversal e aulas no-lineares

    Situaes Didticas (SD): 23 por ano (14 obrigatrias para fins de avaliao)

  • Projeto Piloto nas Escolas

    9

  • Projeto piloto para avaliar a qualidade do material desenvolvido pelo GAP

    Avaliao de impacto promovida pelo Banco Mundial (conhecimento, atitudes, e comportamento financeiros) com 891 escolas voluntrias 26.000 estudantes de 14 a17 anos

    Professores: Multiplicadores e Geradores

    Projeto Piloto nas Escolas Avaliao do Material

    10

    Professores: Multiplicadores e Geradores

    Treinar o treinador: presencial com Multiplicadores e presencial + tutoria online para Geradores

    Monitoramento da implementao: Quantitativo relatrios mensais dos Multiplicadores Qualitativo encontros nas escolas

  • Projeto Piloto nas Escolas Avaliao do Material

    60%

    70%

    80%

    90%

    100%

    Distribuio das escolas segundo o nmero de aulas utilizadas

    para trabalhar as Situaes Didticas (SD), por SD nov/2010

    SD no

    trabalhada

    trs aulas

    11

    0%

    10%

    20%

    30%

    40%

    50%

    60%

    SD

    1

    SD

    2

    SD

    3

    SD

    4

    SD

    5

    SD

    6

    SD

    7

    SD

    8

    SD

    9

    SD

    10

    SD

    11

    SD

    12

    SD

    13

    SD

    14

    duas aulas

    uma aula

  • Avaliar o impacto do programa sobre conhecimento, atitudes, e comportamento financeiros Programa testado em 891 escolas

    6 dos 27 Estados 4 das 5 regies geogrficas

    Projeto Piloto nas Escolas Avaliao do Material

    12

    Escolas divididas aleatoriamente: Grupo de Tratamento: 439 Grupo de controle: 452 Uma sala por escola Nmero de alunos e nmero de Geradores a critrio das escolas

  • Projeto Piloto nas Escolas Avaliao do Material

    Estado Nr. de Escolas

    So Paulo 372

    Rio de Janeiro 270

    Cear 122

    Distrito Federal 64

    Tocantins 34

    13

    Minas Gerais 29

  • Projeto Piloto nas Escolas Avaliao do Material

    11%

    7%

    Nr. de Professores Geradores por Escola (pas)

    1 PG

    2 PGs

    14

    43%

    23%

    16%

    2 PGs

    3 PGs

    4 PGs

    5 ou +

  • Escolas agrupadas e pares formados por Estado

    Testes iniciais comparados com testes ps-tratamento ao final dos mdulos I, II e III

    Desenvolvimento de avaliaes especficas sobre:

    Projeto Piloto nas Escolas Avaliao do Material

    15

    Desenvolvimento de avaliaes especficas sobre: Conhecimento financeiro Atitudes (questes do tipo Em que extenso voc concorda com Comportamento real (fazer oramento; registrar despesas; depender menos de crdito; comprar a prestaes)

  • Projeto Piloto nas Escolas Monitoramento Qualitativo

    Pouco interesse no tema Desconhecimento sobre o tema Exigncia do Governo Receio de sobrecarga de trabalho Dvidas sobre o projeto (avaliao,

    matemtica, transversalidade, cotidiano)

    Receio de no estarem preparados

    Pouco interesse no tema Desconhecimento sobre o tema Exigncia do Governo Receio de sobrecarga de trabalho Dvidas sobre o projeto (avaliao,

    matemtica, transversalidade, cotidiano)

    Receio de no estarem preparados

    Maior conscincia da importncia e necessidade urgente do tema

    Linguagem contextualizada Interesse e disputa pela

    participao no programa Multiplicao das idias junto s

    famlias => oramento familiar

    Maior conscincia da importncia e necessidade urgente do tema

    Linguagem contextualizada Interesse e disputa pela

    participao no programa Multiplicao das idias junto s

    famlias => oramento familiarPro

    fess

    ore

    sP

    rofe

    sso

    res

    AntesAntes DepoisDepois

    16

    Receio de no estarem preparados Receio de no estarem preparados

    Pouco interesse no tema Sem controle de gastos Consumismo Sem valores sobre questes

    financeiras Imediatismo Sem compromisso com o meio

    ambiente

    Pouco interesse no tema Sem controle de gastos Consumismo Sem valores sobre questes

    financeiras Imediatismo Sem compromisso com o meio

    ambiente

    Relao professor /aluno: alunos mais participativos e colaborativos e multiplicadores

    Empolgao, grande participao e interesse

    Mudanas visveis de posturas e hbitos: sonhos, planejamento, controle de despesas

    Poupana e valorizao de pequenas quantias

    Troca de experincias financeiras

    Relao professor /aluno: alunos mais participativos e colaborativos e multiplicadores

    Empolgao, grande participao e interesse

    Mudanas visveis de posturas e hbitos: sonhos, planejamento, controle de despesas

    Poupana e valorizao de pequenas quantias

    Troca de experincias financeiras

    Alu

    no

    sA

    lun

    os

  • Perfis muito prximos nos grupos de Tratamento e de Controle:

    56% mulheres

    35% das mes e 32% dos pais concluram o ensino mdio

    43% moram com 5 ou mais pessoas na mesma casa

    Projeto Piloto nas Escolas Avaliao do Material Resultados

    17

    43% moram com 5 ou mais pessoas na mesma casa

    30% tiveram uma reprovao escolar

    32% das famlias so beneficirias do Bolsa Famlia

  • Na avaliao inicial, os estudantes que tinham maiorproficincia financeira eram aqueles

    cujos lares tinham um maior ndice scio-econmico

    que eram mulheres

    cujo pai tinha concludo o ensino mdio

    Projeto Piloto nas Escolas Avaliao do Material Resultados

    18

    cujo pai tinha concludo o ensino mdio

    Na avaliao inicial, os que tinham menor proficincia

    moram com mais de 5 pessoas na mesma casa

    tiveram uma reprovao escolar

  • Na avaliao inicial, a proficincia mdia nos grupos de Tratamento e de Controle foi 50 (0 a 100)

    Aps o Programa, a proficincia foi significativamente maior no grupo de Tratamento (60) do que no grupo de Controle (56)

    Aps o Programa, o conhecimento auto-relatado sobre taxas de juros, emprstimos, seguros, impostos, etc., foi 10% maior

    Projeto Piloto nas Escolas Avaliao do Material Resultados

    19

    de juros, emprstimos, seguros, impostos, etc., foi 10% maior no grupo de Tratamento

    A passagem pelo Programa melhorou: a prtica do oramento domstico a compra em prestaes (menos pessoas faziam) a negociao da forma de pagamento a pesquisa de modelos e marcas similares

  • O Programa de Educao Financeira no Ensino Mdio aumentou o conhecimento financeiro dos alunos

    O Programa levou a melhorias nas atitudes financeiras

    O Programa mudou o comportamento financeiro. Os alunos

    Projeto Piloto nas Escolas Avaliao do Material Concluses

    20

    O Programa mudou o comportamento financeiro. Os alunos tendem a

    se engajarem em comportamentos financeiros inteligentes

    conversar com suas famlias sobre assuntos financeiros

    ajudar na organizao do oramento familiar

  • Formao (presencial) de 400 Multiplicadores das secretarias estaduais de educao no final de 2013

    Capacitao presencial + online para Professores

    Aplicao do Programa nas escolas que participaram do

    Projeto Piloto nas Escolas Implementao

    21

    Aplicao do Programa nas escolas que participaram do primeiro piloto + Paran em 2014

    Aplicao do Programa nos demais Estados em 2015: Total de 2.974 escolas (2014 + 2015)

    Material para o Ensino Fundamental em desenvolvimento

  • Obrigada!

    V Frum Banco Central sobre Incluso Financeira4 a 6 de novembro de 2013Forta