DIA E NOITE COM AS ESTRELASB o l e t i m M e n s a l

S e t e m b r o 2 0 2 1 N ú m e r o 9 A n o 2

Olá pessoal,

Estamos distribuindo mais uma edição do nossoboletim mensal. Trata-se de uma data muitoespecial, pois estamos completando um ano. Esseprimeiro aniversário tem o sabor de uma grandevitória para todos nós. Mas é uma vitória umpouco diferente. É verdade que existe muitoesforço por traz de cada edição. Mas o prazer e oaprendizado são muito maiores. A cada ediçãonossa motivação e entusiasmo aumentam.

Buscamos levar para nossos leitores notícias,novidades e conceitos de forma simples einteligível. Buscamos fazer uma divulgaçãocientífica de boa qualidade, dando um retornodigno à comunidade “extramuros” e, ao mesmotempo, contribuir para a cultura científica dapopulação de maneira geral.

Mas existe ainda, ganhos igualmente importantes:a formação acadêmica científica concreta denossos alunos, na produção de cada matéria,sempre acompanhada de crítica, revisão ediscussão; contato dos mais ricos com colegas,com professores-pesquisadores e com aAstronomia produzida no IAG-USP e no mundo;aprendizado redacional, escrever-reler-escrever;desenvolvimento do poder de síntese e aformação humana como consequência dasrelações com deveres e obrigações em um grupode estudantes que, em sua quase totalidade, jamaisse encontraram pessoalmente.

EDITORIALpor Ramachrisna Teixeira

Parabéns e muito obrigado a todos vocês, leitores edivulgadores do nosso trabalho. Nossosagradecimentos também, à Pró-Reitoria deGraduação, ao IAG-USP e ao Jornal USP pelo apoiologístico.

Claro, nossos agradecimentos e parabéns para ogrande número de estudantes que voluntariamenteou não, tem participado ativa e entusiasticamentena produção exitosa desse instrumento decomunicação com a população em geral e deaprendizado muito amplo e rico fora da sala deaula.

Nessa edição especial, vocês terão uma visãode como Platão, mesmo sem maioresinteresses pela Astronomia, a influenciou pormais de 2 mil anos. Apesar de que no inícioda era cristã, em Alexandria por exemplo,suas ideias de perfeição já estivessem ruindo,elas acabaram resistindo até mesmo aoHeliocentrismo de Copérnico. Um contrasteenorme com o conhecimento atual, commilhares de planetas orbitando outrasestrelas e nos fornecendo evidência de que ocanibalismo está presente na Astronomia,muito mais do que há bem poucoimaginávamos. Finalmente, e nem podia serdiferente, uma referência à estação do anoque nos parece ser a preferida, a estação davida, do recomeço.

SÉCULO IV A.C. SÉCULO XVII SÉCULO XXISÉCULO IV

© ESO/Y. Beletsky

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ESPECIAL

por Ramachrisna Teixeira

Platão: o mundo perfeito das ideias e a Astronomia

Platão (Atenas - 427 a 347 a.C.) é consideradopor muitos, o filósofo que mais influenciounossa cultura: o mundo real é perfeito, puro eeterno e pode ser percebido apenas pela mente,desde que não se permita ser dominada edistraída pelos fenômenos temporáriosimperfeitos.

Com base nessa “visão”, o mundo tinha queter a forma que, segundo ele, era perfeita: aesfera. Além disso, os movimentos dos astrostambém teriam que ser perfeitos: circulares euniformes ou uma combinação demovimentos com essas características.

Platão parece não ter tido nenhuma quedaespecial pela Astronomia, mas mesmo assimteve uma influência enorme em seudesenvolvimento.

Século IV a. c.

Platão na obra Escola de Atenas de Rafael. © Cultura Genial

Sua visão de perfeição está na base do modelode universo construído na Grécia Antiga e que,com várias modificações ao longo do tempo,no sentido de aproximá-lo das observações,durou mais de 2 mil anos. Grosseiramenteresumindo, esse modelo consistia em esferasconcêntricas que giravam ao redor da Terra,imóvel e centro de tudo. Dessa forma, tentava-se explicar os movimentos diários de todos osastros de leste para oeste e também, osmovimentos independentes dos chamados“astros errantes”: Sol, Lua e os planetas visíveisa olho nu, Mercúrio, Vênus, Marte Júpiter eSaturno.

A longa “aceitação” desse modelo, apesar denão concordar com as observações, se deve avários fatores, dentre eles o fato de que era“concreto”, suas explicações eram diretamentevoltadas para aquilo que se via no céu. Poroutro lado, por ser, de longe, o modelopredominante, foi abraçado pelos cristãos,contando, portanto, com o poder e a força daIgreja para dominar a cosmologia até Kepler(1571-1630).

Atualmente, temos uma visão muito diferentedo Universo. A base observacional e teórica sealterou radicalmente. Observamos corposcelestes que nossos ancestrais nemdesconfiavam da existência. Temosobservações extremamente abundantes eprecisas a partir do solo e do espaço e muitoalém da luz visível. Trabalhamos com a ideiaque o Universo não tem centro e que pode tertido um início, o qual não somos capazes dedescrever. Sabemos que está se expandindo, seresfriando e evoluindo a ponto de gerar,depois de mais ou menos 14 bilhões de anos deseu “início”, seres que se tornam cada vez maisconscientes de sua beleza, de como é e decomo evolui.

Apesar da grande evolução da Ciência e daFilosofia desde suas origens na Grécia Antiga,algumas tradições persistem: já naAntiguidade clássica, grupos de estudiosos sereuniam em praças, templos e bibliotecaspara discutir filosofia, matemática,astronomia, entre as mais variadas áreas dossaberes, assim como hoje fazemos nasescolas, universidades e eventos científicos.Uma das últimas de sua época e mais

O clássico Almagesto, de Cláudio Ptolomeu(90 - 180 d.C.), é outro trabalho que possuicontribuições da estudiosa, em sua terceiraedição. Para além do trabalho maisconceitual, Hipátia também auxiliou nodesenvolvimento do astrolábio, sendo elatambém considerada, por algunshistoriadores, uma astrônoma maiscompetente que o próprio pai.

marcante participante de tais grupos foia professora, matemática, filósofa eastrônoma Hipátia de Alexandria (370 -415 d.C.)*.

Hipátia foi marcante não apenas por seruma das primeiras mulheres de que setem registro a ter participação ativa nadiscussão e construção doconhecimento científico, mas tambémpela estima que carregou ao longo desua trajetória. Era filha de Téon deAlexandria (335 - 395 d.C.), importante econhecido pensador de seu tempo,através do qual pôde ter acesso a umaprofunda formação cultural e científica.Ainda uma jovem adulta, foi professora etutora na biblioteca de Alexandria, ondelecionou para grandes figuras, como o bispode Alexandria, Cirilo (378 - 444 d.C.). Éatravés dos relatos escritos nas publicaçõesde seu pai e alunos que conhecemos otrabalho da pensadora - muito pouco dasobras de sua autoria resistiu ao tempo.

Era defensora das ideias de Platão e dosvalores da sociedade grega clássica. Àastronomia, contribuiu com comentários,revisões e refinamentos de trabalhos quedireta ou indiretamente influenciaram essaárea de conhecimento, como no materialsobre secções cônicas, escrito por Apolônio.

A Escola de Atenas, por Rafael, com a figura de Hipátiadestacada. © Portal Argonáutica

futuras, se tornando um exemplo. Hipátia foiuma peça muito importante para odesenvolvimento do conhecimento dahumanidade e sua trajetória nos lembra, maisuma vez, como a Ciência é feita decolaborações que conecta cientistas ao longodo tempo.

Referências: IGNOTOFSKY, R. “As cientistas: 50 mulheres que mudaram o

mundo”. Vol. 1. Brasil: Editora Blucher, 2016.FERNANDES, C. “A história de Hipátia e de muitas outras

matemáticas”. Vol. 1. Brasil: Sociedade Brasileira de Matemática,2019.

por Letícia Lanza e Yuri Assis

A primeira cientista:tradições e revoluções naCiência

ASTRONOMIA POPULAR

*A data de seu nascimento é incerta.

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Século IV

Competência essa que atravessou séculos, ehoje passou de grande matemática eastrônoma para inspiradora de gerações

Retratos de Nicolau Copérnico e johannes kepler

Heliocentrismopor Marcio Martins Jacob, Priscila Matos eRamachrisna Teixeira

C U R I O S I D A D E S

O modelo geocêntrico de Universo oriundo daGrécia Antiga, mesmo com todas as tentativasposteriores para tentar salvá-lo, em especial osaperfeiçoamentos introduzidos por Ptolomeu (90-168), não conseguiu se sustentar diante dasevidências contrárias obtidas com as observaçõesna Renascença.

Nesse contexto, reapareceu com Copérnico (1473-1543) uma velha hipótese já abordada porAristarco de Samos (310-230 a.C.), segundo a quala Terra cede seu lugar central ao Sol, por issochamado de “modelo heliocêntrico”. Antesimóvel, agora nosso planeta adquire movimentode rotação, explicando os movimentos que vemosos astros realizarem todos os dias de leste paraoeste. Nesse modelo, cada planeta está em suaesfera que gira ao redor do Sol com o movimentoperfeito, circular e uniforme.

A esfera mais externa contendo as estrelas, queantes girava ao redor da Terra, agora encontra-sefixa e pode portanto ter qualquer raio, pois osmovimentos observados das estrelas se devem àrotação terrestre.

Entretanto, o modelo heliocêntrico propostotambém não se sustentava diante das observaçõese desse ponto de vista não era superior ao modelogrego. Somente com a genialidade e persistênciade Kepler ao trabalhar com observaçõesabundantes e precisas, apesar de realizadas a olhonu por Tycho Brahe (1546-1601), é que finalmentea Astronomia entrou em uma nova era,abandonando de vez os últimos traços daperfeição, segundo os gregos, e os movimentosplanetários foram finalmente muito bemexplicados.

Você já ouviu falar sobrecanibalismo planetário?Sistemas binários de estrelas -duas estrelas orbitando umcentro comum - são osprotagonistas desse terrorcósmico.

Nesses sistemas, espera-se queas estrelas possuamcaracterísticas muito similaresentre si, inclusive a composiçãoquímica, já que se formaram apartir da mesma nuvem de gásde poeira.

C I Ê N C I AB R A S I L E I R AEstrelas que “engolem”seus planetaspor Kayleigh Meneghini eVanessa Costa

Entretanto, ao estudar umdesses sistemas, pesquisadoresperceberam que esse padrão nãose repetia. Ao estimar acomposição química dos doiscorpos, perceberam que asestrelas membro desse sistemaapresentavam diferençassignificativas em suascomposições químicas.

Uma das componentesapresentava maior quantidadede elementos químicos quenormalmente formam rochasdo que a outra. Apresentavatambém, 11 vezes mais lítio do

que sua companheira. Comopoderia ter sido enriquecidacom tais substâncias?

A hipótese mais plausívelencontrada é, justamente, queessa estrela tenha se alimentadode um planeta rochoso, como aTerra, por exemplo, onde essematerial é abundante em relaçãoaos demais que compunham anuvem original. O que reforçaainda mais essa hipótese é apresença anormal de lítio, pois éum elemento facilmentedestruído no interior dasestrelas, mas preservado nacomposição dos planetas.

Esse trabalho foi realizado porpesquisadores do grupo SAMPA:Dr. Jhon Galarza, Dr. JorgeMelendez e Dr. Diego Lorenzo-Oliveira com colaboração do Dr.Ricardo López.

© Reprodução/ALMA(ESO/NAOJ/NRAO), Alves et al.

Para saber mais, clique aqui.

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SéculoS XVI, XVII e XXI

Escorpião já não domina completamente as noites, se pondopróximo das 00h. No dia 16 de outubro, Vênus e Antares, aprincipal estrela da constelação e de cor alaranjada, aparecerãopróximos no céu. Em 22 e 23 de outubro (figura ao lado),observe a Lua nascer próxima aos aglomerados Plêiades eHíades, em Touro, às 22h. Aproveite ainda para identificar asTrês Marias, que compõem o cinturão do Gigante Órion,constelação que volta a aparecer no céu da madrugada nestaépoca do ano.

O QUE ESTÁ NO CÉU?por Pedro Cunha

S E T E M B R O , O U T U B R O E N O V E M B R O D E 2 0 2 1

PLANETAS E A LUA

S e t e m b r o 2 0 2 1 N ú m e r o 9 A n o 2

CONSTELAÇÕES

As noites de primavera começam com a presença de 3 astrosque se destacam entre os demais. São os planetas Vênus,Júpiter e Saturno. A explicação por trás do brilho intenso deVênus se encontra na sua densa atmosfera, que reflete boaparte da luz recebida do Sol, além de ser, dos três, o planetamais próximo da Terra. Júpiter, por ser um planeta gasoso,também possui um alto índice de reflexibilidade. Nessa épocado ano, Vênus poderá ser visto como um ponto muitobrilhante, alto ao anoitecer, a oeste no céu, podendo ser vistoaté se pôr, às 20h30. Nos dias 09 de outubro (figura abaixo) e07 de novembro, terá a companhia da Lua no céu, um beloespetáculo que mexe muito com nossas emoções. No dia 06 denovembro, a Lua crescente, ainda bem fina, ajudará aidentificar Antares, a partir das 19h, no horizonte oeste.

Já Saturno e Júpiter podem ser vistos, também aoanoitecer, mirando o leste. Os dois gasososganham altura com a noite. A Lua fica entreSaturno (menos intenso e amarelado) e Júpiter(bem brilhante) nos dias 14 de outubro (figuraacima) e 10 de novembro, quando já estarão bemaltos no céu ao anoitecer. Em novembro, os doisplanetas poderão ser vistos próximos ao zênite, oponto mais alto do céu, logo ao anoitecer.

Eclipses são ocasiões muito especiais que ocorrem quando o Sol, a Terra e a Lua estão alinhados, de modo a encobrirtotal ou parcialmente o outro. Quando o planeta impede a Lua de receber luz do Sol, temos um eclipse lunar.Quando é a Lua que encobre o Sol, o eclipse é solar. Eclipses não são exclusivos desses corpos e ocorrem também emoutros lugares, dentro e fora do Sistema Solar. Não temos eclipses lunares todos os meses a cada Lua cheia, ou solaresa cada Lua nova, pois o plano do movimento da Lua não coincide com aquele do movimento da Terra ao redor doSol. Na próxima edição, falaremos mais sobre o eclipse lunar de 19 de novembro, que será visível no Brasil.

ECLIPSE LUNAR

Observação: A cidade de São Paulo foi tomada como referência para as observações. Pequenas variações, além dosfusos horários, podem ocorrer para outras localidades. Poluição luminosa simulada para o estado de São Paulo.

D I A E N O I T E C O M A S E S T R E L A S

SIMULAÇÃO DO DIA 09/10/2021, ÀS 21H00 NA CIDADE DE SÃO PAULO © STELLARIUM

SIMULAÇÃO DO DIA 14/10/2021, ÀS 19H00 NA CIDADE DE SÃO PAULO © STELLARIUM

A N T A R E S

V Ê N U SL U A

L U A

J Ú P I T E R

S A T U R N O

W

SIMULAÇÃO DO DIA 23/10/2021, ÀS 22H40 NA CIDADE DE SÃO PAULO © STELLARIUM

L U A

S I R I U S

p l ê i a d e s

H Í A D E S

Ó R I O N

E

variáveis meteorológicas e na paisagem. A natureza reage. Entretanto, essas reações dependemde muitos outros fatores e por isso são mais ou menos acentuadas, dependendo da região doplaneta. Além disso, a própria intensidade da incidência dos raios solares depende da latitude,isso porque a Terra não é plana.

Normalmente, associamos a primavera às flores, da mesma forma que o verão ao calor, etc.Essa tendência vem das nossas raízes europeias, mas como o Brasil tem dimensões continentaisnas várias regiões do país, a meteorologia e a paisagem variam com as estações, mas demaneiras distintas. Por exemplo, temos regiões onde o inverno é quente.

Apesar dessas diferenças meteorológicas, as estações do ano têm início e fim em instantes muitobem determinados e são bem definidas para cada hemisfério.

A primavera tem o significado de início, de recomeço. Muitas plantas florescem no inverno,mas em geral isso ocorre na primavera quando a parte clara do dia, crescente desde o início doinverno, agora dura mais do que a noite, e pode ir muito além de 12 horas dependendo dalatitude. Esse “novo” regime de insolação favorece o florescimento e intensifica as atividadesdos polinizadores preparando e construindo a estação seguinte, estação dos frutos.

ESPECIAL

D I A E N O I T E C O M A S E S T R E L A SS e t e m b r o 2 0 2 1 N ú m e r o 9 A n o 2

Primavera

por Ramachrisna Teixeira e Letícia Lanza

No dia 22 de setembro às 16:21 horas teráinício a primavera no hemisfério sul eoutono no hemisfério norte. Isso significaque nesse instante a Terra estará em umponto de sua órbita ao redor do Sol ondenenhum dos dois hemisférios é privilegiadoem relação ao outro. Ambos são banhadospelo Sol com a mesma intensidade.Entretanto, esse instante é também o marcoa partir do qual o hemisfério sul seráfavorecido e passará a receber mais radiaçãosolar do que o norte.

Naturalmente, essa e outras alterações nosregimes de insolação total em cadahemisfério provocam mudanças nas

© Marv Vandehey

© Marcel schauer

UM ANO DE BOLETIM 'DIA E NOITE COM AS ESTRELAS'!UM ANO DE BOLETIM 'DIA E NOITE COM AS ESTRELAS'!

D I A E N O I T E C O M A S E S T R E L A SS e t e m b r o 2 0 2 1 N ú m e r o 9 A n o 2

AGRADECIMENTOS ESPECIAISAGRADECIMENTOS ESPECIAIS

É com grande prazer que escrevo aos colegas, docentes e estudantes do IAG-USP, e também a estudantes de outrasunidades da USP (ECA, IF, ...), para os felicitar pelo primeiro ano dessa atividade, séria e competente, de extensãouniversitária, que é a publicação regular do boletim “Dia e Noite com as Estrelas”. Além de nos colocar a par sobreos principais eventos astronômicos de cada período, este boletim resgata também um pouco da história e dopresente científico do país, discorrendo sobre grandes pioneiros de nossa ciência e reportando importantesrealizações de nossos pares nos dias de hoje. É esta uma publicação útil, não apenas ao público geral, mas tambéma nós, que amamos e fazemos da ciência a nossa atividade principal. Parabéns e vida longa a esta publicação!PROF. DR. PAULO A. F. DA VEIGA - ICMC-USP

O boletim “Dia e Noite com as Estrelas” visa a popularização dos conhecimentos do campo da astronomia eavanços recentes dessa ciência. Qualquer ciência tem dois lados importantes – a pesquisa, ciência propriamentedita, e a área extremamente importante para sociedade – a divulgação científica. Astronomia - Ciência da visãode mundo! Cada ser humano deve conhecer o mundo onde vive. O Boletim tem esse papel e chega facilmente aopúblico. Não é impresso e nem vendido, simplesmente enviado pela internet. Sua distribuição não pode sersuperada por nenhum método moderno existente. A equipe de editores tem “apenas” uma tarefa - criarinformações científicas e, ao mesmo tempo, populares. É isso que essa equipe, altamente qualificada, faz comnobreza a cada mês. Minha admiração por eles e profunda gratidão.DR. SERGEI PULIAEV, OBSERVATÓRIO DE PULKOVO - SÃO PETERSBURGO - RUSSIA

O boletim “Dia e Noite com as Estrelas” está completando um ano de publicação, trazendo para nós artigosenxutos, claros e muito interessantes sobre inúmeros tópicos da Astronomia. Parabéns ao Prof. Rama e toda suaequipe pela iniciativa deste trabalho tão importante de divulgação e difusão de ciência. Espero continuaracompanhando este boletim por muitos anos pela frente.

Prof. Dr. Gastão Cesar Bierrenbach Lima Neto - IAG-USP

Gosto muito do boletim, pois tem uma linguagem fácil, seções bem divididas e assuntos interessantes. Minhaseção favorita é a ‘O que está no céu?’. Tatiana Lanza - leitora

Confira os relatos compartilhados por nossos leitores

A cada edição uma nova e interessante jornada de conhecimento pelo espaço celeste com linguagem acessível aoleigo e leitura agradável. Ótima iniciativa. Vamos em frente!" rosana lagua - leitora

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S e t e m b r o 2 0 2 1 N ú m e r o 9 A n o 2

Sem nome, por Armandinho.

DIA

EN O I T E C O M A S E S T R E LAS

ASTRONOMIA EM QUADRINHOS