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EDITAL Nº 001/2006

“DISPÕE SOBRE ABERTURA DE INSCRIÇÕES PARACONCURSO PÚBLICO VISANDO AO PROVIMENTO DECARGOS, PELO REGIME JURÍDICO ESTATUTÁRIO”.

A PREFEITURA MUNICIPAL DE UNA, Estado da Bahia, TORNA PÚBLICOna forma prevista no artigo 37 da Constituição Federal, que REALIZARÁ CONCURSOPÚBLICO, de PROVAS E TÍTULOS para provimento de 354 (Trezentos e cinqüenta equatro) vagas do quadro de servidores deste Município pelo Regime Jurídico Estatutário.Será regida pelas normas deste Edital, pela Lei Orgânica, pelo Estatuto dos Servidores daMunicipalidade, pelo Plano de Cargos e Carreiras e demais legislação pertinente.

1.0 DOS CARGOS – denominação, carga horária, vagas, vencimentos, taxa deinscrição, requisitos, dos reajustes e da comissão fiscalizadora.

1.1 NÍVEL FUNDAMENTAL INCOMPLETO E COMPLETO

Denominação C/H Vagas Venc. T. Inscrição Requisitos

Agente Coletor deLimpezaCODIGO: 001

40 06 350,00 35,00Ensino FundamentalIncompleto e conhecimentosna atividade.

Agente de PortariaCODIGO: 002

40 02 350,00 35,00Ensino FundamentalCompleto, e conhecimentosna atividade.

Ajudante de ServiçosPúblicos PesadosCODIGO: 003

40 17 350,00 35,00Ensino FundamentalIncompleto e conhecimentosna atividade

Auxiliar de ServiçosGerais – Núcleo ICODIGO: 004


Auxiliar de ServiçosGerais Núcleo IICODIGO: 005


Auxiliar de ServiçosGerais Núcleo IIICODIGO: 006


Auxiliar de ServiçosGerais Núcleo IVCODIGO: 007


Auxiliar de ServiçosGerais SedeCODIGO: 008


Auxiliar de NutriçãoCODIGO:009 40 05 350,00 35,00

Ensino FundamentalIncompleto e conhecimentosna atividade

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CostureiraCODIGO:010

40 02 350,00 35,00

Ensino FundamentalCompleto,curso de corte ecostura experiênciacomprovada de 12 mesesem máquinas de costura.

CoveiroCODIGO:011


EletricistaCODIGO:012 40 02 500,00 35,00

Ensino FundamentalCompleto,curso deeletricidade e experiênciacomprovada de 12 meses.

GariCODIGO:013


Guarda MunicipalCODIGO:014 40 10 350,00 35,00

Ensino Médio Completo, boarelação interpessoal econhecimentos na atividade.

Motorista - CCODIGO:015 40 02 430,00 35,00

Ensino FundamentalCompleto, CNH categoria“C” ou Superior econhecimentos na atividade.

Motorista deAmbulância - SedeCODIGO:016

40 04 430,00 35,00

Ensino Fundamentalcompleto, CNH categoria “D”ou Superior, boa relaçãointerpessoal econhecimentos na atividade.

Motorista deAmbulância – VilaBrasilCODIGO:017

40 02 430,00 35,00


Motorista deAmbulância – ColôniaCODIGO:018

40 02 430,00 35,00


Motorista – DCODIGO:019 40 05 430,00 35,00

Ensino Fundamentalcompleto, CNH categoria “D”ou Superior econhecimentos na atividade.

Operador deMáquinas PesadasCODIGO:020

40 01 600,00 35,00

Ensino Fundamentalcompleto, CNH categoria “E”ou superior e experiênciacomprovada de 12 meses.

VigilanteCODIGO:021 40 13 350,00 35,00

Ensino FundamentalCompleto, e conhecimentosna atividade.

• Para o cargo de Motorista e Operador de Máquinas Pesadas, é obrigatória a apresentação

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da Carteira Nacional de Habilitação, conforme exigência do cargo, no ato da realização daprova PRÁTICA.

1.2 ENSINO MÉDIO COMPLETO

Denominação C/H Vagas Venc. T.Inscrição

Requisitos

Arquivista

CÓDIGO 022

40 03 350,00 45,00 Ensino Médio Completo,Conhecimentos emInformática e naatividade.

Auxiliar Administrativo

CÓDIGO 023


Auxiliar de ConsultórioOdontológico

CÓDIGO: 024


Auxiliar deDesenvolvimento Infantil

CÓDIGO: 025

40 10 350,00 45,00 Ensino Médio Completo,Conhecimento naatividade.

Auxiliar de FarmáciaCÓDIGO: 026

40 02 350,00 45,00 Ensino Médio Completo,Conhecimentos emInformática.

Auxiliar de Informática

CÓDIGO: 027


Fiscal de Campo

CÓDIGO: 028

40 01 400,00 45,00 Ensino Médio completo,treinamento especificona área, conhecimentode informática e naatividade.

Fiscal de Meio Ambiente

CÓDIGO: 029

40 01 400,00 45,00 Ensino Médio Completo,com noções eminformática,conhecimento naatividade e treinamentona área.

Fiscal de Obras ePosturas

CÓDIGO: 030

40 01 400,00 45,00 Ensino Médio Completodo Curso Técnico emEdificação ouTopografia, informáticae conhecimento naatividade.

Instrutor de Informática

CÓDIGO: 031

40 02 500,00 45,00 Ensino Médio Completoe curso de informática.

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Oficial Administrativo

CÓDIGO: 032

40 09 700,00 45,00 Ensino Médio Completo,conhecimento eminformática e naatividade.

Operador de Computador

CÓDIGO: 033

40 02 700,00 45,00 Ensino Médio Completo,conhecimento eminformática e naatividade.

Recepcionista

CÓDIGO: 034

40 09 350,00 45,00 Ensino Médio Completo,com noções eminformática.

Técnico em Enfermagem

CÓDIGO: 035

40 10 450,00 45,00 Curso técnico deenfermagem, registro noCOREN definitivo.

Técnico em Laboratório

CÓDIGO: 036

40 02 400,00 45,00 Ensino Médio completodo curso Técnico emLaboratório e registro noórgão competente.

Telefonista

CÓDIGO:037

40 01 400,00 45,00 Ensino Médio completo,conhecimento deinformática econhecimento naatividade.

Visitador Social

CÓDIGO: 038

40 02 350,00 45,00 Ensino Médio completo,boa relação interpessoale conhecimento naatividade.

1.3. MAGISTÉRIO

Denominação C/H Vagas Venc. Tarifa deInscrição

Requisitos

ProfessorNível I – Núcleo ICÓDIGO: 039

20 10 376,67 45,00 Ensino Médio Completo namodalidade normal

Professor Nível I–Núcleo IICÓDIGO: 040

20 10 376,67 45,00 Ensino Médio Completo namodalidade normal.

Professor Nível I–Núcleo IIICÓDIGO: 041


Professor Nível I–Núcleo IVCÓDIGO: 042


Professor Nível II-Língua InglesaCÓDIGO: 043

20 01 521,00 55,00 Ensino superior em curso delicenciatura plena na área,com registro no MEC.

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Professor Nível II - EdFísicaCÓDIGO: 044


Professor Nível II-GeografiaCÓDIGO: 045


Professor Nível II-HistóriaCÓDIGO: 046


Professor Nível II-MatemáticaCÓDIGO: 047


Professor Nível II-Língua PortuguesaCÓDIGO: 048


1.4. ENSINO SUPERIOR COMPLETO ESPECÍFICO

Denominação C/H Vagas Venc. T.Inscrição Requisitos

Assistente SocialCÓDIGO :049

20 03 1.200,00 80,00 Ensino Superior completoem Serviço Social comregistro no órgãocompetente.

BiomédicoCÓDIGO: 050

40 02 1.500,00 80,00 Ensino Superior Completoem Biomedicina e/ouBioquímica com registro noórgão competente.

CoordenadorPedagógicoCÓDIGO: 051

20 05 521,35 80,00 Ensino Superior em Cursode Licenciatura deGraduação Plena emPedagogia ou em nível dePós – Graduação

EnfermeiroCÓDIGO: 052

20 03 1.250,00 80,00 Ensino superior completoEnfermagem, registro noCOREN.

EnfermeiroCÓDIGO: 053

40 03 2.500,00 80,00 Ensino superior completoEnfermagem, registro noCOREN.

FarmacêuticoCÓDIGO: 054

20 01 1.000,00 80,00 Ensino superior completoem Farmácia, registro noórgão competente.

FisioterapeutaCÓDIGO: 055

20 01 1.200,00 80,00 Ensino superior completoem Fisioterapia, registro noórgão competente.

FonoaudiólogoCÓDIGO: 056

20 01 1.200,00 80,00 Ensino superior completoem Fonoaudiologia eregistro no órgãocompetente.

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Médico CardiologistaCÓDIGO: 057

20 01 1.600,00 80,00 Ensino Superior completo deMedicina, comespecialização emCardiologia e registro noCRM.

Médico Clínico GeralCÓDIGO: 058

20 03 1.600,00 80,00 Ensino Superior completo deMedicina, especialização naárea e registro no CRM.

Médico GinecologistaCÓDIGO: 059

20 02 1.600,00 80,00 Ensino superior completo deMedicina, comespecialização emGinecologia e registro noCRM.

Médico PediatraCÓDIGO: 060

20 02 1.600,00 80,00 Ensino Superior completo deMedicina, comespecialização em Pediatriae registro no CRM.

Médico PsiquiatraCÓDIGO: 061

20 02 1.600,00 80,00 Ensino Superior completo deMedicina, especialização emPsiquiatria e registro noCRM.

NutricionistaCÓDIGO: 062

20 01 1.200,00 80,00 Ensino superior completoem Nutrição, registro noórgão competente.

OdontólogoCÓDIGO: 063

20 06 1.200,00 80,00 Ensino Superior completoem Odontologia e registro noórgão competente.

PsicólogoCÓDIGO: 064

20 03 1.200,00 80,00 Ensino Superior completoem Psicologia e registro noórgão competente.

TerapeutaOcupacionalCÓDIGO: 065

20 01 1.200,00 80,00 Ensino Superior de TerapiaOcupacional e R.C.C.

TOTAL GERAL DE VAGAS: 354

1.4 A fiscalização de todos os atos do Concurso ficará sob a responsabilidade daComissão de Concurso Público Municipal, indicada pelo Prefeito Municipal, com membrospertencentes ou não ao Quadro de Servidores Municipais, de reconhecida idoneidademoral.1.5 DOS REAJUSTES

Os vencimentos constantes dos quadros acima estarão sujeitos a reajustes na forma daLei.

2.0 DA DIVULGAÇÃO

A divulgação oficial das etapas do concurso dar-se-á através do quadro de avisos da

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Prefeitura Municipal, Câmara Municipal, do Diário Oficial do Estado da Bahia ou jornal degrande circulação deste Estado, e na Internet no site www.meritumconsultoria.com.br.

3.0 DAS INSCRIÇÕES

3.1 A inscrição do concurso implica, desde logo, o conhecimento e tácita aceitação pelocandidato, das condições estabelecidas neste edital.

3.2 PERÍODO: 22/05 à 16/06/2006.

3.3 LOCAL E HORÁRIO: de segunda a sexta-feira, em dias úteis, das 08h às 17h na RuaDr. Manoel Pereira de Almeida, n. 14 Centro, Una, Estado da Bahia. INTERNET no sitewww.meritumconsultoria.com.br, desde que seja preenchido o formulário de inscrição atéàs 23h:59min do dia 16/06/2006 e efetuado o pagamento até o dia 19/06/06, horário deexpediente bancário, na agência indicada no item 3.4, letra “j”, deste edital, ficando vetadoo depósito em caixa rápido. No caso de inscrição via internet, o candidato deverá enviar adocumentação de que trata este edital, via sedex ou AR, sob sua expensa para oendereço da Meritum Consultoria e Assessoria Municipal, na Rua Filomena de Oliveira n.130, Bairro Santo Antônio, Itabuna – BA, CEP 45.6000-000. A Meritum Consultoria eAssessoria Municipal Ltda não se responsabilizará por solicitação de inscrição pelainternet não recebida por motivo de ordem técnica dos computadores, falha decomunicação, congestionamento das linhas de comunicação, bem como outros fatoresque impossibilitem a transferência de dados.

3.4 DAS CONDIÇÕES PARA INSCRIÇÃO

a) Ser brasileiro ou estrangeiro nos termos da Emenda Constitucional 19/98;

b) Ter, até a data de encerramento das inscrições, a idade mínima de 18 (dezoito) anoscompletos.

c) Estar em dia com as obrigações eleitorais;

d) Estar em dia com as obrigações militares, se, do sexo masculino;

e) Estar no gozo dos direitos políticos e civis;

f) Estar ciente de que, se aprovado, quando da nomeação, deverá comprovar quepreenche todos os requisitos exigidos para o cargo, inclusive a comprovação do grau deinstrução exigido para provimento, constantes do presente edital, sob a pena de perda dodireito à vaga;

g) Não ter sido demitido por ato de improbidade ou exoneração “a bem do serviçopúblico”, mediante decisão transitada em julgado, em qualquer esfera governamental;

h) Apresentar declaração negativa de acumulação proibida de cargo público;

i) Preencher e assinar a Ficha de Inscrição.

j) Recolher a TAXA DE INSCRIÇÃO correspondente, através de depósito identificado noBanco Bradesco, Agência n. 3533-5, Conta Corrente n. 7476-4, em favor da MERITUMCONSULTORIA E ASSESSORIA MUNICIPAL LTDA.

k) Gozar de boa saúde física e mental e não ser portador de necessidades especiaisincompatíveis com o exercício das funções atinentes ao cargo a que concorre.

l) Conhecer as normas estabelecidas neste edital e com elas estar de acordo;

m) Para se inscrever, o candidato deverá ler o edital em sua íntegra e preencher ascondições para o presente certame concursal.

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3.5 Apresentar no ato da inscrição os seguintes documentos:

a) Xerox da cédula de identidade ou carteira expedida por órgão ou conselho de classe,Carteira de Trabalho e Previdência Social, Certificado de Reservista, ou Carteira Nacionalde Habilitação (com fotografia) ou passaporte, na forma da Lei;

b) Apresentar cópia legível do CPF (Cadastro de Pessoa Física) que será retida, ouapresentar o número do seu CPF para indicação na FICHA DE INSCRIÇÃO.

c) Preencher e assinar o requerimento fornecido no ato da inscrição, inclusive, quandofeito pela via internet;

d) O valor da taxa de inscrição, a que se refere a letra “J” do item 3.4 é o previsto no item1.0 deste edital.

3.6 O candidato que não possuir CPF deverá solicitá-lo nos postos credenciados: Bancodo Brasil, Caixa Econômica Federal, Correios ou Receita Federal, em tempo de conseguiro registro e o respectivo número, antes do término do período de inscrição.

3.7 Terá sua inscrição cancelada e será, automaticamente, eliminado do concurso públicoo candidato que utilizar o CPF de terceiros.

3.8 São considerados documentos de identidade: carteiras expedidas pelos comandosmilitares, pelas Secretarias de Segurança Pública, pelos Institutos de Identificação e pelosCorpos de Bombeiros Militares; carteiras expedidas pelos órgãos fiscalizadores deexercício profissional (ordens, conselhos, etc.); passaporte brasileiro, certificado dereservista, carteiras funcionais do Ministério Público; carteiras expedidas por órgãospúblicos, que, por lei federal, valham como identidade; Carteira de Trabalho, CarteiraNacional de Habilitação, somente o modelo aprovado pelo artigo 159 da Lei n. 9503 de23/09/1997.

3.9 Caso o candidato esteja impossibilitado de apresentar, no dia de realização da prova,documento de identidade original, por motivo de perda, roubo ou furto, deverá serapresentado documento que ateste o registro da ocorrência em órgão policial, expedido,há no máximo 30 dias, ocasião em que será submetido à identificação oficial,compreendendo coleta de assinaturas e de impressão digital em formulário próprio.

3.10 Não serão aceitos como documento de identidade: CPF, certidão de nascimento,título eleitoral, de motorista (modelo antigo), carteira de estudante, carteira funcional semvalor de identidade nem documentos ilegíveis, não identificáveis ou danificados.

3.11 No ato da inscrição, o candidato receberá o PROTOCOLO DE INSCRIÇÃO que,posteriormente, será substituído pelo CARTÃO DE INSCRIÇÃO.

3.12 A ficha de inscrição será processada através de sistema eletrônico de dados.

3.13 Não será admitida a inscrição para mais de um cargo.

3.14 Em hipótese alguma, será devolvida a taxa de inscrição.

3.15 A declaração falsa ou inexata dos dados constantes da FICHA DE INSCRIÇÃO, bemcomo a apresentação de documentos falsos ou inexatos, determinará o cancelamento dainscrição e a anulação de todos os atos decorrentes, em qualquer época, sujeitando-se orequerente à ação penal.

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3.16 Será permitida a inscrição por procuração, mediante entrega do respectivo mandatoacompanhado de cópias autenticadas do documento de identidade do candidato eapresentação do documento de identidade do procurador. Para cada candidato, deverá serapresentada uma procuração, que ficará retida.

3.17 A FICHA DE INSCRIÇÃO deverá estar correta e totalmente preenchida pelo candidato oupor seu procurador,sendo todas as informações de responsabilidade exclusivamentedeles.

3.18 Feito o recolhimento da taxa, após a data de encerramento das inscrições, não seráconsiderado para efeito de inscrição;

3.19 No caso do pagamento por meio de cheque, somente será aceito, se for do própriocandidato;

3.20 A inscrição do candidato somente terá validade, após a compensação bancária;

3.21 Feita a inscrição, não serão aceitos pedidos de alteração do cargo ou especialização;

4.0 DA HOMOLOGAÇÃO E DA ENTREGA DO CARTÃO DE INSCRIÇÃO

4.1 Da data do enceramento das inscrições até 30/06/2006, será divulgado edital dehomologação das inscrições;

4.2 Julgados os pedidos de inscrições, com o exame da documentação apresentada esatisfeitas as exigências do Edital, o Prefeito Municipal homologará as inscrições epublicará os relatórios de candidatos inscritos por cargo, através de Edital no quadro deavisos desta Prefeitura e no site www.meritumconsultoria.com.br.

4.3 As inscrições que não satisfizerem às exigências contidas neste Edital, item 3.5, serãoindeferidas por ato do Prefeito Municipal, constando o motivo do indeferimento.

4.4 Se mantida a não-homologação ou não-processamento da inscrição, o candidato seráeliminado do concurso, não lhe assistindo direito à devolução da tarifa de inscrição.

4.5 Após a data e horário fixado, com término do prazo para o recebimento das inscrições,não serão admitidas quaisquer outras, sob qualquer condição ou pretexto.

5.0 DOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS

5.1 Fica fixado em 5% (cinco por cento) o percentual de vagas existentes no QUADRO DEVAGAS, item 01 deste Edital para os candidatos portadores de necessidades especiais.

5.2 Na hipótese de aplicação do percentual resultar número fracionado, a fração seráarredondada para 1 (uma) fração, se igual ou superior a 0,5 (cinco décimos); se inferior a0,5 (cinco décimos), considerá-las nas nomeações posteriores, esclarecendo-se talcircunstância por ocasião da ocorrência; estas serão preenchidas pelos demais aprovados,com estrita observância da ordem de classificação.5.3 No caso de não haver candidatos inscritos para as vagas reservadas para portadores

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de necessidades especiais, serão elas destinadas aos demais candidatos, respeitada aordem de classificação.

5.4 A ocupação do total dos cargos referidos no item anterior fica condicionada àaprovação prévia em Concurso Público de provas e títulos, de acordo com as aptidões decada candidato.

5.5 Os pedidos de inscrição de candidatos portadores de necessidades especiais serãosubmetidos à avaliação de uma junta médica, indicada, especialmente, para este fim, queemitirá laudo pelo deferimento ou indeferimento do pedido de inscrição para o cargopretendido.

5.6 As pessoas portadoras de necessidades especiais deverão declarar o tipo deincapacidade que apresentar, em campo específico, no formulário de requerimento deinscrição, quando do seu preenchimento.

5.7 Os candidatos portadores de necessidades especiais participarão do Concurso, emigualdade de condições com os demais candidatos, no que se refere ao conteúdo,avaliação, período de prova, horário e local de realização das provas.

5.8 A publicação final do concurso público será feita em duas listas, contendo a primeira apontuação de todos os candidatos, inclusive a dos portadores de necessidades especiais,e a segunda, somente a pontuação destes últimos.

5.9 Os candidatos que não optarem, por ocasião das inscrições, ou dos recursos dasmesmas, para reservas de vagas destinadas aos portadores de necessidades especiais,não terão direito a vaga especial, bem como a prova especial, seja qual for o motivoalegado.

5.10 Não serão considerados como necessidades especiais os distúrbios de acuidadevisual passíveis de correção simples do tipo miopia, astigmatismo, estrabismo econgêneres.

5.11 A entrega do CARTÃO DE INSCRIÇÃO será feita no mesmo local onde foram realizadasas inscrições, de 30 de junho de 2006 até 72 (setenta e duas) horas antes da realizaçãodas provas escritas ou através do site www.meritumconsultoria.com.br.

5.12 Só será admitido acesso aos locais de provas aos candidatos que compareceremmunidos do cartão de inscrição, o qual constará da sala de realização da prova, data ehorário, além do documento de identificação oficial (com foto). O candidato deve, apósreceber, guardar, cuidadosamente, seu cartão de inscrição, pois ele indica, com precisão,dia, horário e local da realização de sua prova, o que será conferido pelos fiscais nomomento do seu acesso ao local de provas.

5.13 O candidato que não comparecer no prazo previsto para retirada do cartão, não teráacesso ao local de realização das provas, salvo, se apresentar impresso do conteúdo desua inscrição extraído do site www.meritumconsultoria.com.br, cujo documento substituiráo cartão de inscrição, para fins de informar dados sobre dia, horário e local da prova.

6.0 DOS PROGRAMAS

6.1 Os programas das matérias sobre os quais versarão as provas objetivas integram opresente Edital, na forma do Anexo II deste edital.

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7.0 DAS PROVAS E DOS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

7.1 O local, dia e hora das provas escritas estarão contidos no Edital de Convocação pararealização das provas, afixados nos locais das inscrições, no Cartão de Inscrição e nosite www.meritumconsultoria.com.br.

7.2 O Concurso Público de que trata este Edital, consistirá de provas objetivas e/ou provaspráticas, de acordo com o cargo, de caráter ELIMINATÓRIO, que avaliará o desempenho docandidato no trabalho que executará e de prova de títulos, de caráter classificatório,disciplinada neste edital.

7.3 As provas objetivas serão avaliadas na escala de 0 a 100 pontos.7.4 Será eliminado do Concurso Público o candidato que obtiver nota igual a zero, em umdos conteúdos ou não alcançar 40% (quarenta por cento) de acerto do total de questões.

7.5 Será atribuída nota ZERO às questões da prova objetiva que contenham mais de umaresposta assinalada, emendas e/ou rasuras, às questões que não forem transcritas docaderno de provas para o cartão resposta, bem como àquelas que não forem assinaladascom caneta esferográfica azul ou preta, no cartão de reposta.

7.6 Haverá prova prática, de acordo com as exigências do cargo, somente aos candidatosaprovados na prova escrita.

7.7 As provas práticas terão critérios de avaliação que determinarão se o candidato estáAPTO ou INAPTO para exercício do cargo.

7.8 As questões das provas objetivas serão elaboradas, com 05 (cinco) opções sendo: A,B, C, D e E, com base nos conteúdos programáticos, que serão entregues aos candidatosno ato da inscrição.

7.9 As provas objetivas serão avaliadas, obedecendo aos seguintes valores:

a) NÍVEL FUNDAMENTAL INCOMPLETO E COMPLETO

VALORAÇÃO PARA PROVAS OBJETIVAS (0 A 100);PROVA PRÁTICA APTA OU INAPTA;

COMPOSIÇÃO DA PROVA OBJETIVA E NÚMERO DE QUESTÕES, TOTAL GERAL,VALOR DE CADA QUESTÃO E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO.

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Agente Coletor delimpeza

20 20 20 - 300 5,00 Não Vide item 7,3

Agente de Portaria 20 20 20 - 300 5,00 Não Vide item 7,3Ajudante de Sev.Públicos Pesados

20 20 20 - 300 5,00 Não Vide item 7,3

Aux. de Nutrição 20 20 20 - 300 5,00 Não Vide item 7,3Aux de Serv. Gerais 20 20 20 - 300 5,00 Não Vide item 7,3Costureira 20 20 20 - 300 5,00 Sim Vide item 7,3Coveiro 20 20 20 - 300 5,00 Não Vide item 7,3Eletricista 20 20 20 - 300 5,00 Sim Vide item 7,3Gari 20 20 20 - 300 5,00 Não Vide item 7,3Guarda Municipal 20 20 20 - 300 5,00 Não Vide item 7,3Motorista 16 16 16 16 400 6,25 Sim Vide item 7,3Operador de MáquinasPesadas

16 16 16 16 400 6,25 Sim Vide item 7,3

Vigilante 20 20 20 - 300 5,00 Não Vide item 7,3

b) NÍVEL MÉDIO COMPLETO



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Crit

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p/A

valia

ção

Arquivista 16 16 16 16 400 6,25 Sim Vide item 7,3Aux. Administrativo 16 16 16 16 400 6,25 Sim Vide item 7,3Aux. de ConsultórioOdontológico

16 16 16 - 300 6,25 Não Vide item 7,3

Aux. deDesenvolvimento Infantil

16 16 16 - 300 6,25 Não Vide item 7,3

Aux. de Farmácia 16 16 16 16 400 6,25 Sim Vide item 7,3Aux. de Informática 16 16 16 16 400 6,25 Sim Vide item 7,3Fiscal de Campo 16 16 16 16 400 6,25 Não Vide item 7,3Fiscal de Meio Ambiente 16 16 16 16 400 6,25 Não Vide item 7,3Fiscal de Obras eposturas

16 16 16 16 400 6,25 Não Vide item 7,3

Instrutor de Informática 16 16 16 16 400 6,25 Sim Vide item 7,3Oficial Adm. 16 16 16 16 400 6,25 Sim Vide item 7,3Operador deComputador

16 16 16 16 400 6,25 Sim Vide item 7,3

Recepcionista 16 16 16 16 400 6,25 Não Vide item 7,3Téc. Enfermagem 16 16 16 16 400 6,25 Não Vide item 7,3Téc. Laboratório 16 16 16 16 400 6,25 Não Vide item 7,3Telefonista 16 16 16 16 400 6,25 Não Vide item 7,3Visitador Social 20 20 20 - 300 5,00 Não Vide item 7,3

c) MAGISTÉRIO

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ProfessorNível II –LínguaInglesa

10 10 5,00 25 4,00 200

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ProfessorNível II –Ed. Física 10 10 5,00 25 4,00 200

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ProfessorNível II –Geografia 10 10 5,00 25 4,00 200

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ProfessorNível II –História 10 10 5,00 25 4,00 200

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ProfessorNível II –Matemática 10 10 5,00 25 4,00 200

15

Den

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ProfessorNível II –LínguaPortuguesa

10 10 5,00 25 4,00 200

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CoordenadorPedagógico 10 10 5,00 25 4,00 200

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Assistente Social 10 5,00 10 5,00 25 4,00 200 Vide item 7,3Biomédico 10 5,00 10 5,00 25 4,00 200 Vide item 7,3Enfermeiro 10 5,00 10 5,00 25 4,00 200 Vide item 7,3Farmacêutico 10 5,00 10 5,00 25 4,00 200 Vide item 7,3Fisioterapeuta 10 5,00 10 5,00 25 4,00 200 Vide item 7,3Fonoaudiólogo 10 5,00 10 5,00 25 4,00 200 Vide item 7,3Médico Cardiologista 10 5,00 10 5,00 25 4,00 200 Vide item 7,3Médico Clínico Geral 10 5,00 10 5,00 25 4,00 200 Vide item 7,3

16

Médico Ginecologista 10 5,00 10 5,00 25 4,00 200 Vide item 7,3Médico Pediátrico 10 5,00 10 5,00 25 4,00 200 Vide item 7,3Médico Psiquiatra 10 5,00 10 5,00 25 4,00 200 Vide item 7,3Nutricionista 10 5,00 10 5,00 25 4,00 200 Vide item 7,3Odontólogo 10 5,00 10 5,00 25 4,00 200 Vide item 7,3Psicólogo 10 5,00 10 5,00 25 4,00 200 Vide item 7,3Terapeuta Ocupacional 10 5,00 10 5,00 25 4,00 200 Vide item 7,3

8.0 DOS CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DAS PROVAS PRÁTICAS

8.1 Prova Prática de Digitação - Somente os candidatos aprovados na prova escrita,serão submetidos à prova de digitação (de acordo com a exigência do cargo), queconstará da digitação de um texto com duração de 10 (dez) minutos cronometrados eserão considerados os seguintes critérios:

a) Postura do candidato;

b) Desenvoltura com o micro computador;

c) Utilização de ambas as mãos na digitação;

d) Estética do documento (formatação do texto);

e) Dos erros gráficos, pontuação e troca de letras e/ou frases;

f) Mínimo de 90 toques por minuto.

g) Será considerado APTO na prova de digitação, o candidato que obtiver no mínimo 90toques por minuto (média obtida nos 10 minutos de digitação) com o máximo de 10% deerros gráficos.

9. DOS CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DAS PROVAS DE TRÂNSITO

9.1 Para Motorista, exame de direção em veículo a ser definido pela Comissão deConcurso, avaliado por examinador habilitado, resultando em Laudo de Avaliação Técnica,avaliando, dessa forma, a capacidade prática do candidato no exercício e desempenhodas tarefas do cargo, conforme critérios preestabelecidos, separados por tipo de falta, aseguir:

I – FALTA GRAVE – MENOS 15 PONTOS POR FALTA:- Deixar de observar e respeitar as placas de sinalização;- Arrancar o veículo com a porta aberta;- Uso incorreto do cinto de segurança;- Interromper o funcionamento do motor sem justa razão, após o início da prova.II – FALTA MÉDIA – MENOS 7,5 PONTOS POR FALTA:- Apoio do pé no pedal da embreagem com o veículo engrenado e em movimento;- Controle incorreto de embreagem;- Arrancar o veículo sem soltar o freio de mão;- Avanço sobre o balizamento demarcado, quando da colocação do veículo na vaga e/ouna marcha-à-ré rente ao meio-fio.III – FALTA LEVE – MENOS 2,5 PONTOS POR FALTA:- Movimentos irregulares no veículo, sem motivo justificado;- Manuseio irregular do câmbio;

17

- Regulagem incorreta dos retrovisores;- Uso incorreto dos instrumentos do painel.

9.2 A não-execução do teste na totalidade do percurso preestabelecido ou falhas comocolisão com outro veículo ou qualquer objeto presente no percurso, subir no meio-fio oucolocar em risco a vida de transeuntes ou de passageiros que se encontrarem no veículona hora do teste, implicará a reprovação do candidato.

9.3 A Prova Prática será avaliada na escala de 0 (zero) a 100 (cem) pontos, e seráaprovado o candidato que obtiver, no mínimo, 50% (cinqüenta por cento) dos pontos.

9.4 Serão convocados para as Provas Práticas somente os primeiros colocados de cadacargo em número equivalente a 2 (duas) vezes o número de vagas oferecidas.

9.5 Os candidatos portadores de necessidades especiais, se aprovados nas provasobjetivas de múltipla escolha, mesmo sem serem convocados, deverão prestar as ProvasPráticas.

10. DOS TÍTULOS

10.1 Os candidatos aprovados na primeira etapa do Concurso (Prova Objetiva), quedetenham títulos admissíveis e aferíveis na forma do Edital, deverão comparecer naPrefeitura Municipal no prazo de 48 horas úteis contados a partir do primeiro dia útil dapublicação dos resultados da prova escrita para a entrega dos mesmos; a contagem dospontos obedecerá aos seguintes critérios:

a) Na Avaliação de Títulos, somente serão reconhecidos como documentos válidosaqueles que atendam aos seguintes critérios:

Certificado e ou Diploma P.UNITÁRIO P. MÁXIMO

Curso de Graduação – Serão considerados somente paraos candidatos a cargos com exigência de escolaridade de

até o ensino médio completo.0,50 0,50

Especialização “Latu Sensu” – carga horária mínima 360horas

1,00 1,00

Mestrado “Strictu Sensu” 2,50 2,50

Doutorado “Strictu Sensu” 4,00 4,00

TOTAL 8,00 8,00

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b) A soma total dos títulos constantes do item 10.1, alínea “a”, não poderá exceder a8,00(oitos pontos)

10.2 Os comprovantes dos títulos a que se refere o item 10.1 serão entregues emfotocópias, acompanhados dos originais para conferência.

10.3 Não serão atribuídos pontos aos títulos apresentados como requisito mínimo parainscrição.

10.4 Não serão considerados os títulos entregues fora do prazo previsto.

10.5 Cada título será considerado uma única vez.

10.6 Somente serão considerados como títulos, os cursos que têm relação direta com ocargo em concurso e sejam expedidos por instituição de ensino credenciado pelo MEC.

10.7 A pontuação aferida será utilizada somente para efeito de classificação.

10.8 Será de responsabilidade exclusiva do candidato a entrega da documentaçãoreferente a títulos, mediante protocolo, no setor de recursos humanos do Município, nohorário de expediente e no prazo previsto neste edital (item 10.1), não sendo aceitostítulos entregues via correio, fax, Internet ou fora do prazo estabelecido.

10.9 Serão recusados, liminarmente, os títulos que não atenderem às exigências desteEdital.

10.10 Em hipótese alguma, a documentação referente a títulos será devolvida aoscandidatos, após a realização do concurso.

11. DA PROVA ESCRITA

11.1 O candidato deverá comparecer ao local da prova com antecedência mínima de 30(trinta) minutos do horário previsto para início da prova, sendo os portões de acessofechados às 08h, na presença de três candidatos, mediante lavratura de termo, não sendoadmitido, a partir de então, o ingresso de candidatos retardatários. Os candidatos queacessarem o local da prova, no horário previsto, deverão estar munidos do seguintematerial:

a) Documento oficial de identificação com foto.

b) Cartão de Inscrição.

c) Lápis preto e caneta esferográfica (azul ou preta) para uso no cartão resposta.

11.2 Não haverá segunda chamada, nem aplicação de prova fora dos locaispreestabelecidos.

11.3 Será considerado FALTOSO o candidato que deixar de assinar a lista de presença.

11.4 O ingresso nos locais de realização das provas somente será permitido, dentro dohorário estabelecido e mediante a apresentação pelo candidato de seu cartão de inscriçãoe documento de identidade, com valor legal.

19

11.5 Durante a realização da prova não será permitida a entrada ou permanência decandidato portando qualquer tipo de arma ou aparelhos eletrônicos e nem qualquerespécie de consulta ou comunicação entre candidatos, assim como a utilização de livros,códigos, manuais, impressos ou anotações, máquinas calculadoras e agendas eletrônicasou similares, telefone celular, relógio do tipo data bank, pager, walkmam, gravador ouqualquer outro receptor de mensagens. Caso o candidato leve arma ou qualquer aparelhoeletrônico deverá depositá-lo na coordenação, exceto no caso de telefone celular quedeverá ser desligado e entregue ao fiscal, ficando depositado junto à mesa de fiscalizaçãoaté o final das provas. O descumprimento desta determinação implicará a eliminação docandidato, caracterizando-se como tentativa de fraude.

11.6 A candidata que tiver necessidade de amamentar durante a realização da provadeverá levar acompanhante que ficará em sala reservada para essa finalidade e que seráresponsável pela guarda da criança. A candidata que não levar acompanhante nãorealizará a prova. Não haverá compensação do tempo de amamentação ao tempo daprova da candidata.

11.7 O caderno de questões é o espaço no qual o candidato poderá desenvolver todas astécnicas para chegar à resposta adequada, permitindo-se o rabisco e a rasura emqualquer das folhas, exceto no CARTÃO DE RESPOSTAS.

11.8 O CARTÃO DE RESPOSTAS é o único documento válido para correção eletrônica,devendo ser preenchido com bastante atenção. Não poderá ser substituído, tendo em vistasua codificação, sendo o candidato o único responsável pela entrega do mesmodevidamente preenchido e assinado.

11.9 Será permitido aos candidatos anotar no gabarito rascunho, que lhe será fornecidopelo fiscal de sala, as questões anotadas no seu cartão de resposta para conferência dogabarito oficial que será divulgado no site www.meritumconsultoria.com.br, até 72 horascontadas do término da realização das provas.

11.10 Será desclassificado do Concurso, por ato da Meritum Consultoria e AssessoriaMunicipal Ltda., sem prejuízo das medidas de ordem administrativa, civil e criminal, ocandidato que:

a) Fizer, em qualquer documento, declaração falsa ou inexata;

b) Agir com incorreção, violência, descortesia para com qualquer membro da equipeencarregada da aplicação das provas e demais atividades, ou mesmo, por qualquer razãotentar tumultuá-la;

c) For surpreendido, utilizando-se de meios proibidos por este Edital;

d) For responsável por falsa identificação pessoal;

e) Utilizar ou tentar utilizar meios fraudulentos para obter aprovação própria ou deterceiros, em qualquer etapa do Concurso;

f) Não devolver integralmente o material recebido;

g) Efetuar inscrição fora do prazo previsto;

h) Deixar de atender à convocação ou qualquer outra orientação da Meritum Consultoria eAssessoria Municipal Ltda ou do Município, durante o período de realização do certame equando dos atos posteriores à divulgação do resultado, a exemplo de convocação para

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exame de sanidade física e mental, entrega de documentos prevista neste edital e paraposse dos classificados.

i) Afastar-se do recinto da prova sem o acompanhamento do fiscal.

11.11 Não serão computadas questões não-assinaladas, questões que contenham maisde uma resposta, emenda ou rasura, ainda que legível.

11.12 Somente serão permitidos assinalamentos de questões no Cartão de Respostafeitas pelo próprio candidato, com caneta esferográfica preta ou azul, vedada qualquercolaboração ou participação de terceiros.

11.13 O candidato somente poderá ausentar-se do recinto da prova, após 60 (sessenta)minutos do início da mesma.

11.14 É de responsabilidade do candidato entregar o caderno de questões e o Cartão-Resposta antes de sair da sala de provas. Caso não sejam devolvidos, o candidato estarásumariamente eliminado do Concurso Público, sem direito a recurso ou reclamaçãoposterior.

11.15 Os três últimos candidatos de cada sala só poderão retirar-se, após a verificação dolacre dos envelopes de provas.

11.16 A realização das provas terá data, horário e local divulgados nos meios decomunicação previstos no item 2 deste edital, com antecedência mínima de 72 (setenta eduas) horas e no site www.meritumconsultoria.com.br.

11.17 O prazo de duração das provas será de quatro horas, contado após a entrega doscadernos.

11.18 Os cadernos de provas de que trata o item 11.17 serão retirados de envelopesinvioláveis, na presença dos candidatos às 08h, e, após a realização das provas, emconjunto com os cartões respostas, acondicionados em envelopes, os quais serãolacrados.

12. DOS RECURSOS

12.1 É admitido recurso quanto:

a) Ao indeferimento de inscrição;

b) À formulação das questões e respectivos quesitos e gabaritos das mesmas;

c) À opção considerada como certa nas provas objetivas;

d) Aos resultados parciais e finais do Concurso Público.

e) À convocação para as provas práticas;

12.2 Os recursos relativos aos itens “12.1” deverão ser interpostos até 24 (vinte e quatro)horas, iniciando-se este no dia seguinte ao da divulgação, por edital, de cada evento.

12.3 Os recursos serão encaminhados à Meritum Consultoria e Assessoria Municipal Ltda,Rua Filomena de Oliveira n. 130, Bairro Santo Antônio, (Núcleo, de Correção de Provas),

21

na forma do modelo constante do Anexo III do Edital do Concurso Público.

12.4 Não serão aceitos Recursos via correio eletrônico ou telefone, admitindo-se, via fax,através do número (0XX73) 3211-3531, desde que confirme com a entrega do original noprazo de cinco dias, contados do dia seguinte ao da emissão do fax, sob pena deinadmissibilidade do recurso.

12.5 O recurso deverá estar devidamente fundamentado, constando nome do candidato,endereço, identidade, número de inscrição e o cargo ou especialidade para o qualconcorre, a questão objeto do recurso e a alegação do candidato, sendo consideradosinválidos os recursos que assim não procederem.

12.6 Os recursos de mais de uma questão deverão ser feitos em folhas separadas, porquestão, sem o que serão desconsiderados.

12.7 Os recursos interpostos fora do prazo estabelecido não serão aceitos.

12.8 Se da análise do recurso resultar em anulação de questão, os pontoscorrespondentes serão atribuídos a todos os candidatos presentes à prova,independentemente de terem os mesmos recorrido. Se houver alteração do gabaritooficial, por força da impugnação, as provas serão recorrigidas de acordo com o novogabarito.

13. DO JULGAMENTO E DA PUBLICAÇÃO DE RESULTADOS

13.1 Os resultados obtidos poderão ser publicados separadamente, por cargos e por localde trabalho, objetivando agilizar os serviços desta Prefeitura.

13.2 Após a correção das provas objetivas (primeira etapa), o Prefeito Municipal farádivulgar os resultados no quadro de avisos da Prefeitura Municipal e no sitewww.meritumconsultoria.com.br.

13.3 As listagens indicarão, por cargo e número de inscrição, os candidatos aptos aparticiparem das fases seguintes do concurso (provas práticas e contagem de títulos) e oscandidatos eliminados, com suas respectivas notas.

13.4 Após a contagem dos pontos dos Títulos, o Prefeito Municipal fará publicar oresultado no quadro de avisos da Prefeitura e no site www.meritumconsultoria.com.br.

13.5 O resultado final do Concurso Público será homologado pelo Exmo. PrefeitoMunicipal, e seu resumo será publicado no Diário Oficial do Estado, ou no jornal de maiorcirculação do Estado da Bahia e, integralmente, no site www.meritumconsultoria.com.bre no quadro de aviso da Prefeitura.

13.6 Das decisões da Meritum Consultoria e Assessoria Municipal Ltda. e da ComissãoFiscalizadora do Concurso Público caberá recurso fundamentado ao Prefeito Municipal deUna - BA, no prazo de 48 (quarenta e oito) horas a contar da data da divulgação oficial dosresultados. As provas e os cartões-resposta serão disponibilizados na ProcuradoriaJurídica do Município, até o prazo de validade do concurso, inclusive o de prorrogação, sehouver, a fim de que os candidatos possam pedir vista, mediante assinatura de termo erequerer o que for de direito, sendo após esse prazo incinerado na presença de prepostosda Meritum Consultoria e Assessoria Municipal Ltda e da Prefeitura, mediante conferênciade toda a documentação e lavratura de termos de incineração de provas.

22

14. DA CONVOCAÇÃO E DA NOMEAÇÃO

14.1 Se aprovado e nomeado, o candidato, por ocasião da posse, deverá apresentar, alémdos documentos constantes no presente Edital, os seguintes:

a) Título Eleitoral e comprovante de ter votado nas últimas eleições, quitação com oserviço militar, CPF, prova de escolaridade e habilitação legal, duas fotos 3x4, declaraçãode que não ocupa outro cargo público e remunerado, exceto os acúmulos permitidos pelalei, laudo médico, atestado de antecedentes criminais e demais documentos necessários eque forem solicitados, sob pena de perda do direito à vaga.

14.2 A aprovação no Concurso assegurará apenas a expectativa de direito à nomeaçãoem cargo público, ficando a concretização desse ato condicionada à observância rigorosaà ordem classificatória, às disposições legais pertinentes, ao prazo de validade doConcurso, ao exclusivo interesse e conveniência da Administração e à disponibilidadefinanceira da Prefeitura.

14.3 A nomeação dos candidatos será pelo Prefeito Municipal de Una - BA, observada aordem de classificação final por cargo e obedecido o limite de vagas existentes, as quevierem a ocorrer, e as que forem criadas posteriormente, durante o prazo de validadedeste Concurso.

14.4 A convocação será feita através do Boletim Municipal, órgão oficial de divulgação dosatos da Prefeitura Municipal de Una - BA, determinando o horário, dia e local para aapresentação do candidato.

14.5 Perderá os direitos decorrentes do Concurso o candidato que não comparecer nadata e local estabelecido pela Prefeitura Municipal de Una - BA;

14.6 Por ocasião da nomeação, o candidato sob as penas da Lei, deverá declarar:

a) Não haver sofrido, no exercício de atividade pública, penalidade por atos incompatíveiscom o serviço público;

b) Não ser aposentado por invalidez nem estar com idade de aposentadoria compulsória,ou seja, 70 anos;

14.7 Por ocasião da nomeação, serão exigidos dos candidatos classificados osdocumentos relativos à confirmação das condições estabelecidas no item 3.5, sendo quea não-apresentação de quaisquer deles importará na exclusão do candidato da lista declassificados.

14.8 Não serão aceitos protocolos dos documentos exigidos, nem fotocópias nãoautenticadas.

14.9 É facultado à Prefeitura Municipal de Una - BA exigir dos candidatos, na nomeação,além da documentação prevista neste Edital, outros documentos comprobatórios de bonsantecedentes que julgar necessário.

14.10 Na nomeação, o candidato será submetido à inspeção de saúde, de carátereliminatório, para avaliação de suas condições físicas e mentais.

14.11 Os candidatos Portadores de Necessidades Especiais serão submetidos àavaliação, perante uma junta multidisciplinar que fornecerá o laudo comprobatório de sua

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capacidade para o exercício das funções inerentes ao cargo no qual venha a ser investido.

14.12 Durante o prazo de validade do Concurso, o candidato deverá manter o seuendereço atualizado junto ao órgão de pessoal da Prefeitura Municipal de Una - BA, paraeventuais convocações, não lhe cabendo qualquer reclamação, caso não seja possívelsua localização por faltar ou constar erroneamente à citada atualização.

14.13 No caso de o candidato convocado não aceitar ocupar a vaga, deverá assinar oTERMO DE DESISTÊNCIA, sendo excluído do respectivo Concurso.

14.14 Caso haja desistência, a vaga será preenchida pela Prefeitura Municipal de Una -BA que promoverá tantas convocações quantas julgar necessárias durante o período devalidade do Concurso, obedecendo-se rigorosamente à ordem de classificação.

14.15 Os candidatos classificados até o limite das vagas serão convocados paranomeação e, no ato, deverão apresentar documentação que comprove as suashabilitações, assim como os devidos documentos de identificação.

14.16 Caso a Prefeitura Municipal de Una - BA tenha necessidade de preencher vagasestabelecidas em seu quadro de pessoal já aprovado, promoverá as convocaçõesnecessárias, durante o período de validade do Concurso, obedecendo-se, rigorosamente,à ordem de classificação.

15. DOS CRITÉRIOS DE DESEMPATE

15.1 No caso de igualdade da nota final, terá preferência, sucessivamente:

a) O de idade mais elevada.b) Casado, viúvo, divorciado ou separado judicialmente;c) Maior número de filhos menores de 18 anos ou incapazes;d) Sorteio

16. DAS DISPOSIÇÕES FINAIS

16.1 A inscrição do candidato importará no conhecimento das presentes instruções e naaceitação das condições do Concurso, tais como se acham estabelecidas neste Edital enas normas legais pertinentes.

16.2 A determinação do local das provas e respectivos horários é atribuição exclusiva daPrefeitura Municipal de Una - BA.

16.3 Todas as publicações e comunicações relativas ao presente Concurso serão feitas noquadro de aviso da Prefeitura Municipal de Una - BA, Câmara Municipal e órgão oficial dedivulgação dos atos da Prefeitura Municipal de Una - BA e no sitewww.meritumconsultoria.com.br.

16.4 A inscrição do candidato importará no conhecimento por parte deste, destasinstruções e no compromisso de aceitar as condições do Concurso Público nos termos emque se acham estabelecidas neste Edital e Leis em vigor.

16.5 O candidato poderá ter acesso às Leis que regem este certame, na PrefeituraMunicipal de Una - BA.

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16.6 O prazo de validade do Concurso é de 02 (dois) anos, a contar da publicação dahomologação, prorrogável uma vez, por igual período (Inciso III, do art. 37 da ConstituiçãoFederal).

16.7 Enquanto houver candidato aprovado e classificado e não convocado para investiduraem determinado cargo público, não se publicará Edital de Concurso Público paraprovimento do mesmo, salvo quando esgotado o prazo de validade do Concurso quehabilitou o candidato.

16.8 As nomeações serão feitas na medida das necessidades administrativas e daexistência de recursos orçamentários e financeiros.

16.9 A Prefeitura, através do órgão competente, fornecerá ao candidato a tomar possetodas as instruções necessárias à sua nomeação.

16.10 A inexatidão das afirmativas, irregularidades nos documentos ou não-comprovaçãode atendimento a todos os requisitos e condições estabelecidas neste Edital, mesmo queverificados após homologação das inscrições e, em especial, por ocasião da posse,acarretará nulidade da inscrição e eliminação do candidato do Concurso Público.

16.11 A Prefeitura Municipal de Una - BA não se responsabilizará pelo transporte dosservidores nomeados em virtude do presente certame concursal.

16.12 Os candidatos admitidos na Prefeitura Municipal de Una - BA estarão sujeitos aoque dispõe o Artigo 41, da Constituição Federal;

16.13 A execução do Concurso está sob a responsabilidade da MERITUMCONSULTORIA E ASSESSORIA MUNICIPAL LTDA, registrada no Conselho Regional deAdministração sob o n. 1400.

16.14 Caberá ao Prefeito Municipal de Una - BA a homologação dos resultados finais.

16.15 Os casos omissos serão resolvidos pelo Prefeito Municipal, em conjunto com aempresa responsável pela realização do concurso.

REGISTRE-SE PUBLIQUE E CUMPRA-SE

Homologação Prefeitura Municipal Una - BA,Em 16 de MAIO de 2006

JOSÉ BISPO SANTOSPrefeito Municipal

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ANEXO I

CRONOGRAMA DO CONCURSO

Inscrição 22 de maio a 16 de junho 2006

Homologação das Inscrições 30 de junho de 2006

Entrega dos Cartões no local das inscrições esite www.meritumconsultoria.com.br

30 de junho de 2006 até 72 horas antes darealização das provas

Divulgação do mapa estatístico doscandidatos inscritos por cargos no sitewww.meritumconsultoria.com.br

Até 72h antes da realização das provasobjetivas

Divulgação da planilha contendo local ehorário de provas no quadro de avisos daprefeitura e sitewww.meritumconsultoria.com.br

Até 72h antes da realização das provasobjetivas

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Aplicação das provas objetivas 16 de julho de 2006

Publicação do gabarito Até 24 horas após a aplicação da prova

Entrega de recursos contra questõesobjetivas

Ate 48 h após a publicação do gabarito

Resultados dos recursos Até cinco dias contados do término do prazopara interposição dos recursos

Divulgação dos resultados das provasobjetivas exclusivamente no sitewww.meritumconsultoria.com.br

10 a 20 dias úteis após a publicação dogabarito final

Divulgação da planilha e do edital deconvocação contendo nome do candidatolocal e horário das provas práticas

Até cinco dias após a divulgação dosresultados da prova objetiva

Entrega de títulos 48 horas após publicação do resultadoparcial

Divulgação da aferição dos títulos Até 72 h contados após o término doacolhimento para aferição dos títulos

Prova prática Até 15 dias após a divulgação do resultadoda prova objetiva

Homologação do resultado final 10 a 20 dias após aplicação da prova prática

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ANEXO II

A que se refere o item 6.1 deste EditalPROGRAMA DE PROVAS

AGENTE COLETOR DE LIMPEZA, AJUDANTE DE SERVIÇOS PÚBLICOS PESADOS,AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS, AUXILIAR DE NUTRIÇÃO, COVEIRO, COSTUREIRA

ELETRICISTA, AGENTE DE PORTARIA E GARI.

I - Língua Portuguesa: Interpretação de textos de diferentes tipologias textuais – Significaçãodas palavras no contexto – Linguagem e comunicação: Linguagem verbal e não verbal/ Línguaoral e língua escrita/Variação lingüística – Ortografia: regular e irregular – Divisão silábica –Emprego dos sinais de pontuação no texto – Acentuação gráfica – Concordâncias: nominal everbal – Emprego de conectivos (pronome, conjunção e preposição)

II - Matemática: Conjunto dos números naturais: quatro operações fundamentais – resolução deproblemas sobre as quatro operações; Sistema de numeração decimal: números até bilhão;Noções de: dúzia, arroba, metade, dobro, triplo, um quarto ou quarta parte, um terço ou Terçaparte; Medidas de: comprimento, superfície, massa, capacidade e tempo – transformações –problemas; Número decimal: operações. Sistema Monetário Nacional – Real; Perímetro e áreade quadrado e retângulo; Operações com frações; Operações com números decimais; leitura einterpretação de gráficos e tabelas.

III - Conhecimentos Gerais: Cultura Geral, História e Geografia do Brasil, do Estado da Bahia edo Município, Atualidades Locais, Nacionais e Internacionais e Curiosidades.

Bibliografia: Como bibliografia serão admitidas obras didáticas e paradidáticas, gramáticas,dicionários, Atlas geográficos, periódicos e serão usadas informações veiculadas pelos meios decomunicação. O candidato fica livre para consultar qualquer bibliografia referente ao programa.

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AUXILIAR DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL, GUARDA MUNICIPAL, E VIGILANTE

I - Língua Portuguesa: Compreensão de textos escritos de natureza literária e científica –Significação das palavras no contexto lingüístico – Tipologias textuais: narração, dissertação edescrição – Linguagem e comunicação: linguagem verbal e não verbal/língua escrita e línguaoral/variação lingüística – Denotação e conotação – Ortografia (regular e irregular) – Divisãosilábica (no texto) – Emprego dos sinais de pontuação no texto – Acentuação gráfica –Significação dos elementos mórficos das palavras (sufixo, prefixo e radical) – Aspectosmorfossintáticos (função do: substantivo, adjetivo, pronome, verbo/período simples: termosassociados ao nome e ao verbo) – O processo de coordenação e subordinação (emprego dosconectivos) – Concordâncias: nominal e verbal.II - Matemática: Conjunto de números: naturais, inteiros, racionais, irracionais, reais, operações,expressões (cálculo), problemas, raiz quadrada; MDC e MMC – cálculo – problemas;Porcentagem; Juros Simples; Regras de três simples e composta; Sistema de medidas:comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo, volume; Sistema Monetário Nacional(Real); Equações: 1º e 2º graus; Inequações do 1º grau; Expressões Algébricas; FraçãoAlgébrica; Geometria Plana; Leitura e interpretação de gráficos e tabelas.III - Conhecimentos Gerais: Cultura Geral, História e Geografia do Brasil, do Estado da Bahia edo Município, , Atualidades Locais, Nacionais e Internacionais e Curiosidades;

Bibliografia: Como bibliografia serão admitidas obras didáticas e paradidáticas, gramáticas,dicionários, atlas geográficos, periódicos e serão usadas informações veiculadas pelos meios decomunicação. O candidato fica livre para consultar qualquer bibliografia referente ao programa.

MOTORISTA “C”, MOTORISTA DE AMBULÂNCIA, MOTORISTA ”D” E OPERADOR DEMÁQUINAS PESADAS

I - Língua Portuguesa: Interpretação de textos de diferentes tipologias textuais – Significaçãodas palavras no contexto – Linguagem e comunicação: Linguagem verbal e não verbal/ Línguaoral e língua escrita/Variação lingüística – Ortografia: regular e irregular – Divisão silábica –Emprego dos sinais de pontuação no texto – Acentuação gráfica – Concordâncias: nominal everbal – Emprego de conectivos (pronome, conjunção e preposição)

II - Matemática: Conjunto dos números naturais: quatro operações fundamentais – resolução deproblemas sobre as quatro operações; Sistema de numeração decimal: números até bilhão;Noções de: dúzia, arroba, metade, dobro, triplo, um quarto ou quarta parte, um terço ou Terçaparte; Medidas de: comprimento, superfície, massa, capacidade e tempo – transformações –problemas; Número decimal: operações. Sistema Monetário Nacional – Real; Perímetro e áreade quadrado e retângulo; Operações com frações; Operações com números decimais; leitura einterpretação de gráficos e tabelas.

III - Conhecimentos Gerais: Cultura Geral, História e Geografia do Brasil, do Estado da Bahia edo Município, Atualidades Locais, Nacionais e Internacionais e Curiosidades.

IV – Conhecimento Específico: LEGISLAÇÃO E REGRAS DE CIRCULAÇÃO: Legislação eSinalização de Trânsito; Normas gerais de circulação e conduta; Sinalização de Trânsito; Direçãodefensiva; Primeiros Socorros; Proteção ao Meio Ambiente; Cidadania; Noções de mecânicabásica de autos; Código de Trânsito Brasileiro e seus Anexos, Decreto n. 62.127 de 16/01/68 eDecreto n. 2.327 de 23/09/97. PRÁTICA DE OPERAÇÃO VEICULAR: Condução de veículos daespécie em via pública; Manobras; Conhecimentos sobre os instrumentos do painel de comando;Manutenção do veículo; Direção e operação veicular.

Bibliografia: Como bibliografia serão admitidas obras didáticas e paradidáticas, gramáticas,dicionários e serão usadas informações veiculadas pelos meios de comunicação. O candidatofica livre para consultar qualquer bibliografia referente ao programa.

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ARQUIVISTA, AUXILIAR ADMINISTRATIVO, AUXILIAR DE FARMÁCIA, RECEPCIONISTA,TELEFONISTA

I - Língua Portuguesa: Compreensão de textos escritos de natureza literária e científica –Significação das palavras no contexto lingüístico – Tipologias textuais: narração, dissertação edescrição – Linguagem e comunicação: linguagem verbal e não verbal/língua escrita e línguaoral/variação lingüística – Denotação e conotação – Ortografia (regular e irregular) – Divisãosilábica (no texto) – Emprego dos sinais de pontuação no texto – Acentuação gráfica –Significação dos elementos mórficos das palavras (sufixo, prefixo e radical) – Aspectosmorfossintáticos (função do: substantivo, adjetivo, pronome, verbo/período simples: termosassociados ao nome e ao verbo) – O processo de coordenação e subordinação (emprego dosconectivos) – Concordâncias: nominal e verbal.II - Matemática: Conjunto de números: naturais, inteiros, racionais, irracionais, reais, operações,expressões (cálculo), problemas, raiz quadrada; MDC e MMC – cálculo – problemas;Porcentagem; Juros Simples; Regras de três simples e composta; Sistema de medidas:comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo, volume; Sistema Monetário Nacional(Real); Equações: 1º e 2º graus; Inequações do 1º grau; Expressões Algébricas; FraçãoAlgébrica; Geometria Plana; Leitura e interpretação de gráficos e tabelas.III - Conhecimentos Gerais: Cultura Geral, História e Geografia do Brasil, do Estado da Bahia edo Município, , Atualidades Locais, Nacionais e Internacionais e Curiosidades;

IV – Conhecimento Especifico: Correspondência oficial, Formas de tratamento e atendimento;Liderança; Normas de conduta; Hierarquia funcional; Direitos e Deveres do funcionário;Relações Humanas no trabalho, Noções de Ata, Noções de informática básica: windows, word eexcel.


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AUXILIAR DE INFORMÁTICA, INSTRUTOR DE INFORMÁTICA , OPERADOR DECOMPUTADOR E OFICIAL ADMINISTRATIVO.

I - Língua Portuguesa: Compreensão de textos escritos de natureza literária, técnica e científica –Tipologias textuais: narração, dissertação e descrição – Significação das palavras no contextolingüístico: polissemia/denotação e conotação – Linguagem e comunicação: linguagem verbal enão-verbal/língua escrita e língua oral/variação lingüística – Funções da Linguagem – Figuras deLinguagem – Ortografia (regular e irregular) – Divisão silábica (no texto) – Emprego dos sinais depontuação no texto – Acentuação gráfica – Emprego da crase – Significação dos elementosmórficos das palavras (sufixo, prefixo e radical) – Aspectos morfossintáticos (função do:substantivo, adjetivo, pronome, verbo/período simples: termos associados ao nome e ao verbo) –Sintaxe de colocação dos pronomes oblíquos átonos (ênclise, mesóclise e próclise) – O processode coordenação e subordinação (emprego dos conectivos) – Sintaxe de concordância: nominal everbal – Sintaxe de regência: nominal e verbal.

II - Matemática: Radicais: operações – simplificação, propriedade – racionalização dedenominadores; Equação de 2º grau: resolução das equações completas, incompletas, problemasdo 2º grau; Equação de 1º grau: resolução – problemas de 1º grau; Equações fracionárias; Relaçãoe Função: domínio, contra-domínio e imagem; Função do 1º grau – função constante; Razão eProporção; Grandezas proporcionais; Regra de três simples e composta; Porcentagem;Matemática financeira: juros simples e composto, montante e desconto; Conjunto de númerosreais; Fatoração de expressão algébrica; Expressão algébrica – operações; Expressõesfracionárias – operações – simplificação; PA e PG; Sistemas lineares; Números complexos;Função exponencial: equação e ineqüação exponencial; Função logarítmica; Análise combinatória;Probabilidade; Função do 2º grau; Trigonometria: seno, co-seno, tangente, co-tangente, relaçãofundamental; Geometria analítica; Geometria espacial; Geometria plana; Operação com númerosinteiros e fracionários; MDC e MMC; Raiz quadrada; Sistema monetário nacional (Real); Sistemade medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume.

III - Conhecimentos Gerais: Cultura Geral, História e Geografia do Brasil, do Estado da Bahia edo Município, Atualidades Locais, Nacionais e Internacionais e Curiosidades; História Geral; SiglasNacionais e Internacionais; Países: Capitais, Continentes e Adjetivos Pátrios; Unidades Monetáriasdos Países; Estados Brasileiros e suas capitais com respectivos adjetivos pátrios; História dosEstados Brasileiros.IV – Conhecimentos Específicos: Windows XP: componentes da área de trabalho, componentesdas janelas, configuração do painel de controle, área de transferência, executando uma aplicação,gerenciamento de arquivos no Windows Explorer, gerenciamento de pastas no Windows Explorer,gerenciamento de lixeira, formatação e cópias de discos, calculadora, bloco de notas, Paint,utilização de ajuda, sistema de menus, atalhos e ícones. Word: Atalho e barra de ferramentas,modos de seleção de texto, formatação de fonte, formatação de parágrafo, inserção de símbolos,figuras, Wordart, arquivos, bordas, marcadores e numeração, tabulação, quebras, textos emcolunas, tabelas, modos de visualização, cabeçalho e rodapé, numeração de páginas, mala direta,verificação ortográfica, localização e substituição de texto, impressão, modelos. Legislação: Lei4.320, lei 8.666/93(licitações e contratos), Lei 101/00 (Lei de Responsabilidade Fiscal),Constituição Federal, Lei Orgânica Municipal, Estatuto dos Servidores Públicos Civis do Municípiode Una.Bibliografia: Como bibliografia serão admitidas obras didáticas e paradidáticas, gramáticas,dicionários, Atlas geográficos, periódicos e serão usadas informações veiculadas pelos meios decomunicação. O candidato fica livre para consultar qualquer bibliografia referente ao programa.

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AUXILIAR DE CONSULTÓRIO ODONTOLÓGICO

I - Língua Portuguesa: Compreensão de textos escritos de natureza literária e científica –Significação das palavras no contexto lingüístico – Tipologias textuais: narração, dissertação edescrição – Linguagem e comunicação: linguagem verbal e não verbal/língua escrita e línguaoral/variação lingüística – Denotação e conotação – Ortografia (regular e irregular) – Divisãosilábica (no texto) – Emprego dos sinais de pontuação no texto – Acentuação gráfica –Significação dos elementos mórficos das palavras (sufixo, prefixo e radical) – Aspectosmorfossintáticos (função do: substantivo, adjetivo, pronome, verbo/período simples: termosassociados ao nome e ao verbo) – O processo de coordenação e subordinação (emprego dosconectivos) – Concordâncias: nominal e verbal.II - Matemática: Conjunto de números: naturais, inteiros, racionais, irracionais, reais, operações,expressões (cálculo), problemas, raiz quadrada; MDC e MMC – cálculo – problemas;Porcentagem; Juros Simples; Regras de três simples e composta; Sistema de medidas:comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo, volume; Sistema Monetário Nacional (Real);Equações: 1º e 2º graus; Inequações do 1º grau; Expressões Algébricas; Fração Algébrica;Geometria Plana; Leitura e interpretação de gráficos e tabelas.III - Conhecimentos Gerais: Cultura Geral, História e Geografia do Brasil, do Estado da Bahia edo Município, Atualidades Locais, Nacionais e Internacionais e Curiosidades.IV - Conhecimentos Específicos: Funções; Noções básicas da função; Procedimentos;Instrumental dentário; Esterilização; Formas de esterilização; Higiene – asseio.


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FISCAL DE MEIO AMBIENTE e FISCAL DE CAMPO



III - Conhecimentos Gerais: Cultura Geral, História e Geografia do Brasil, do Estado da Bahia edo Município, Atualidades Locais, Nacionais e Internacionais e Curiosidades; História Geral; SiglasNacionais e Internacionais; Países: Capitais, Continentes e Adjetivos Pátrios; Unidades Monetáriasdos Países; Estados Brasileiros e suas capitais com respectivos adjetivos pátrios; História dosEstados Brasileiros.

IV – Conhecimentos Específicos: Lei Orgânica Municipal; Constituição do Estado da Bahia eFederal; Noções de Preservação do meio ambiente, Ecologia e Zoologia.


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FISCAL DE OBRAS E DE POSTURASI - Língua Portuguesa: Compreensão de textos escritos de natureza literária e científica –Significação das palavras no contexto lingüístico – Tipologias textuais: narração, dissertação edescrição – Linguagem e comunicação: linguagem verbal e não verbal/língua escrita e línguaoral/variação lingüística – Denotação e conotação – Ortografia (regular e irregular) – Divisãosilábica (no texto) – Emprego dos sinais de pontuação no texto – Acentuação gráfica –Significação dos elementos mórficos das palavras (sufixo, prefixo e radical) – Aspectosmorfossintáticos (função do: substantivo, adjetivo, pronome, verbo/período simples: termosassociados ao nome e ao verbo) – O processo de coordenação e subordinação (emprego dosconectivos) – Concordâncias: nominal e verbal.II - Matemática: Conjunto de números: naturais, inteiros, racionais, irracionais, reais, operações,expressões (cálculo), problemas, raiz quadrada; MDC e MMC – cálculo – problemas;Porcentagem; Juros Simples; Regras de três simples e composta; Sistema de medidas:comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo, volume; Sistema Monetário Nacional (Real);Equações: 1º e 2º graus; Inequações do 1º grau; Expressões Algébricas; Fração Algébrica;Geometria Plana; Leitura e interpretação de gráficos e tabelas.

III - Conhecimentos Gerais: Cultura Geral, História e Geografia do Brasil, do Estado da Bahia edo Município, Atualidades Locais, Nacionais e Internacionais e Curiosidades; História Geral;Siglas Nacionais e Internacionais; Países: Capitais, Continentes e Adjetivos Pátrios; UnidadesMonetárias dos Países; Estados Brasileiros e suas capitais com respectivos adjetivos pátrios;História dos Estados Brasileiros.

IV – Conhecimentos Específicos: Lei Orgânica Municipal, Código de Obras e Postura Municipale Nacional e Constituição Federal.


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TÉCNICO EM ENFERMAGEM

I - Língua Portuguesa: Compreensão de textos escritos de natureza literária, técnica e científica– Tipologias textuais: narração, dissertação e descrição – Significação das palavras no contextolingüístico: polissemina/denotação e conotação – Linguagem e comunicação: linguagem verbal enão-verbal/língua escrita e língua oral/variação lingüística – Funções da Linguagem – Figuras deLinguagem – Ortografia (regular e irregular) – Divisão silábica (no texto) – Emprego dos sinais depontuação no texto – Acentuação gráfica – Emprego da crase – Significação dos elementosmórficos das palavras (sufixo, prefixo e radical) – Aspectos morfossintáticos (função do:substantivo, adjetivo, pronome, verbo/período simples: termos associados ao nome e ao verbo)– Sintaxe de colocação dos pronomes oblíquos átonos (ênclise, mesóclise e próclise) – Oprocesso de coordenação e subordinação (emprego dos conectivos) – Sintaxe de concordância:nominal e verbal – Sintaxe de regência: nominal e verbal.

II - Matemática: Radicais: operações – simplificação, propriedade – racionalização dedenominadores; Equação de 2º grau: resolução das equações completas, incompletas,problemas do 2º grau; Equação de 1º grau: resolução – problemas de 1º grau; Equaçõesfracionárias; Relação e Função: domínio, contra-domínio e imagem; Função do 1º grau – funçãoconstante; Razão e Proporção; Grandezas proporcionais; Regra de três simples e composta;Porcentagem; Matemática financeira: juros simples e composto, montante e desconto; Conjuntode números reais; Fatoração de expressão algébrica; Expressão algébrica – operações;Expressões fracionárias – operações – simplificação; PA e PG; Sistemas lineares; Númeroscomplexos; Função exponencial: equação e ineqüação exponencial; Função logarítmica; Análisecombinatória; Probabilidade; Função do 2º grau; Trigonometria: seno, co-seno, tangente, co-tangente, relação fundamental; Geometria analítica; Geometria espacial; Geometria plana;Operação com números inteiros e fracionários; MDC e MMC; Raiz quadrada; Sistema monetárionacional (Real); Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo evolume.

III - Conhecimentos Gerais: Cultura Geral, História e Geografia do Brasil, do Estado da Bahia edo Município, Atualidades Locais, Nacionais e Internacionais e Curiosidades; História Geral;Siglas Nacionais e Internacionais; Países: Capitais, Continentes e Adjetivos Pátrios; UnidadesMonetárias dos Países; Estados Brasileiros e suas capitais com respectivos adjetivos pátrios;História dos Estados Brasileiros.

IV - Conhecimentos Específicos: 1. Técnicas Básicas de Enfermagem: sinais vitais,higienização, administração de medicamentos via oral e parenteral, cuidados especiais, coletade material para exame 2. Ética Profissional: comportamento social e de trabalho, sigiloprofissional 3. Introdução às Doenças Transmissíveis: terminologia básica, noções deepidemiologia, esterilização e desinfecção, doenças de notificação compulsória, isolamento,infecção hospitalar, vacinas 4. Socorros de Urgência: parada cardio-respiratória, hemorragias,ferimentos superficiais e profundos, desmaio, estado de choque, convulsões, afogamento,sufocamento, choque elétrico, envenenamento, mordidas de cobras, fraturas e luxações, corposestranhos, politraumatismo, queimaduras 5. Pediatra: a criança: o crescimento e odesenvolvimento infantil, alimentação, doenças mais comuns, berçários e lactários 6. CentroCirúrgico: terminologia cirúrgica, cirurgias mais comuns.7. Saúde Pública: noções deEpidemiologia e SUS.


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TÉCNICO EM LABORATÓRIO



III - Conhecimentos Gerais: Cultura Geral, História e Geografia do Brasil, do Estado da Bahia edo Município, Atualidades Locais, Nacionais e Internacionais e Curiosidades; História Geral; SiglasNacionais e Internacionais; Países: Capitais, Continentes e Adjetivos Pátrios; Unidades Monetáriasdos Países; Estados Brasileiros e suas capitais com respectivos adjetivos pátrios; História dosEstados Brasileiros.

IV – Conhecimentos Específicos: Principais aparelhos de laboratório; Microscopia – noçõesgerais; Noções Básicas de Meios de Cultura e Reagentes; Esterilização e desinfecção; Métodos decoloração e bacteriologia; Morfologia bacteriana; Métodos de pesagem, balança de precisãoanalítica; Noções básicas de microscopia óptico-microscópio; Vidraçaria e outros materiais delaboratório, reconhecimento, preparo e utilização; Noções de centrifugação – centralizadores;Filtração; Equilíbrios ácido-básico: noções de pH; Volumetria – preparo de soluções reagentes eoutros meios usados em laboratório; Banho-Maria, Estufas-Espectrofotômetro; Uso de água emlaboratório – Filtração – Destilação – Desmineralização – Destilador – Deionizador; Teorias dasDiluições – aplicações práticas; Registro de resultados dos trabalhos e relatórios; Noções básicassobre tipo sangüíneo; Noções básicas sobre componentes do sangue; Noções gerais sobre asprincipais técnicas laboratoriais utilizadas em bioquímica do sangue; Urinálise; Noções sobre abiossegurança em laboratório; Noções gerais sobre as principais técnicas laboratoriais utilizadasem micro e parasitas. Saúde Pública: noções de Epidemiologia e SUS.Bibliografia: Como bibliografia serão admitidas obras didáticas e paradidáticas, gramáticas,dicionários, Atlas geográficos, periódicos e serão usadas informações veiculadas pelos meios decomunicação. O candidato fica livre para consultar qualquer bibliografia referente ao programa.

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VISITADOR SOCIAL



III - Conhecimentos Gerais: Cultura Geral, História e Geografia do Brasil, do Estado da Bahia edo Município, Atualidades Locais, Nacionais e Internacionais e Curiosidades; História Geral; SiglasNacionais e Internacionais; Países: Capitais, Continentes e Adjetivos Pátrios; Unidades Monetáriasdos Países; Estados Brasileiros e suas capitais com respectivos adjetivos pátrios; História dosEstados Brasileiros. As sociedades organizadas, o contexto sócio-cultural e noções de Sociologia eAssistência Social.


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ASSISTENTE SOCIAL

I - Língua Portuguesa: Compreensão de textos escritos de diferentes gêneros textuais; Afunção do “quê” e do “se”; Prosa/poesia/poema; Paródia e paráfrase; Texto literário e não-literário; Relação entre sentido e contexto: polissemia/conotação e denotação; Tipologiastextuais: narração, dissertação e descrição; Linguagem e comunicação: linguagem verbal enão-verbal/língua escrita e língua oral/variação lingüística; Funções da Linguagem; Figuras deLinguagem; Ortografia(regular e irregular)/dificuldades da língua(a fim, afim/ a par, aopar/acerca, a cerca/ ao invés, em vez, dentre outras); Emprego dos sinais de pontuação notexto; Acentuação gráfica; Emprego da crase; Significação dos elementos mórficos daspalavras (sufixo, prefixo e radical); Aspectos morfossintáticos (função do: substantivo, adjetivo,pronome, verbo/período simples: termos associados ao nome e ao verbo); Sintaxe decolocação dos pronomes oblíquos átonos (ênclise, mesóclise e próclise); O processo decoordenação e subordinação (emprego dos conectivos); Sintaxe de concordância: nominal everbal; Sintaxe de regência: nominal e verbal; Elementos da textualidade: coesão, coerência,clareza, precisão/armadilhas do texto(ambigüidade e redundância);

II – Conhecimentos Gerais: Cultura Geral, Atualidades Locais, Nacionais e Internacionais eCuriosidades.

III - Conhecimentos Específicos: A Pesquisa no Debate Contemporâneo o e Serviço Social –ABESS – Caderno 5; Desenvolvimento da Comunidade e Participação – Maria Luiza de Souza– Ed. Cortez – 5ª edição; Das Origens à Araxá – Antonio Geraldo Aguiar – Ed. Cortez – 5ªedição; Renovação e Conservadorismo no Serviço Social – Marilda V. Iamamoto – Ed. Cortez– 3ª edição; Serviço Social e Ética, convite a uma nova práxis – Dilsia Adeodata Bonetti – ed.Cortez, 1996; A produção do Conhecimento e o Serviço Social – Alba Marinho Pinto deCarvalho – Ed. Cortez, 1992; Pesquisa Social – Método e Técnicas – Roberto JarryRichardson – Ed. Atlas; Avaliação de Projetos Sociais – Ernesto Cohen e Rolando Franco –Ed. Vozes; Pesquisa em Serviço Social – Utopia e Realidade – Aglair Alencar Setúbal – Ed.Cortez; Relações Sociais e Serviço Social no Brasil – Marilda Iamamoto e Raul de Carvalho –Ed. Cortez; Saúde Mental e Serviço Social – Eduardo Mourão Vasconcelos... – Ed. Cortez;O feitiço da ajuda – As determinações do Serviço Social na Empresa – Ana Elizabete da Mota– Ed. Cortez; Estatuto da Criança e do Adolescente comentado – Paulo Lúcio Nogueira – Ed.Saraiva; Capitalismo Monopolista e Serviço Social – José Paulo Netto – Ed. Cortez; ServiçoSocial na Contemporaneidade – Trabalho e Formação Profissional – Marilda V. Iamamoto –Ed. Cortez; Planejamento – Introdução à Metodologia do Planejamento Social – Myria VerasBaptista – Ed. Moraes Ltda.; Saber Profissional e Poder Institucional – Vicente de PauloFaleiros – Ed. Cortez; Código de Ética Profissional; Equipe multiprofissional; Lei 8.742/93 - LeiOrgânica da Assistência Social; Metodologia do Planejamento; Lei 8662/93 – Lei queregulamenta a profissão de Assistente Social; Lei 8.069, de 13/07/90 – Dispõe sobre oEstatuto da Criança e do Adolescente; Constituição Federal: Artigos 5º a 11 (Os Direitos eGarantias Fundamentais); Artigos 193 a 195 (Da Ordem Social); Artigos 196 a 200 (Da Saúde)Artigos 201 e 202 (Da Previdência Social); Artigos 203 e 204 (Da Assistência Social); Artigos205 a 217 (Da Educação, da Cultura e do Desporto); Artigos 226 a 230 (Da Família, daCriança, do Adolescente e do Idoso); Lei 8.842 de 04/01/1994 (Dispõe sobre a PolíticaNacional do Idoso e cria o Conselho Nacional do Idoso – PNI); Decreto 1.744 de 08/12/1995(Regulamenta o benefício da prestação continuada devido à pessoa portadora denecessidades especiais e ao idoso); NOB 01/98-Norma Operacional Básica da AssistênciaSocial; Lei 7.853 – Dispõe sobre o apoio às pessoas portadoras de necessidades especiais,etc. Lei 9.533/97 – Autoriza o Poder Executivo a conceder apoio financeiro aos municípios queinstituírem programas de garantia de renda mínima a associados, a ações sócio-educativas;Lei 9.604/98 – Dispõe sobre prestações de contas de aplicação de recursos a que se refere aLei 8.742/93; Decreto 2609/98 – Regulamenta a concessão de apoio financeiro aosmunicípios, de que trata a Lei 9.533/97; Metodologia: Abordagem individual e grupal; Lei deDiretrizes e Bases n. 9.394 de 20/07/1996 Título I – da Educação - Título II – dos Princípios efins da Educação Nacional - Título III – do Direito à Educação e do Dever de Educar - Título IV– da Organização da Educação Nacional, da Educação Infantil; Estatuto do Idoso – Lei nº10.741, de 1º de outubro de 2003.

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ENFERMEIRO

I - Língua Portuguesa: Compreensão de textos escritos de diferentes gêneros textuais; Afunção do “quê” e do “se”; Prposa/poesia/poema; Paródia e paráfrase; Texto literário e não-literário; Relação entre sentido e contexto: polissemia/conotação e denotação; Tipologiastextuais: narração, dissertação e descrição; Linguagem e comunicação: linguagem verbal e não-verbal, língua escrita e língua oral, variação lingüística; Funções da Linguagem; Figuras deLinguagem; Ortografia(regular e irregular)/dificuldades da língua(a fim, afim/ a par, ao par/acerca,a cerca/ ao invés, em vez, dentre outras); Emprego dos sinais de pontuação no texto;Acentuação gráfica; Emprego da crase; Significação dos elementos mórficos das palavras(sufixo, prefixo e radical); Aspectos morfossintáticos (função do: substantivo, adjetivo, pronome,verbo/período simples: termos associados ao nome e ao verbo); Sintaxe de colocação dospronomes oblíquos átonos (ênclise, mesóclise e próclise); O processo de coordenação esubordinação (emprego dos conectivos); Sintaxe de concordância: nominal e verbal; Sintaxe deregência: nominal e verbal; Elementos da textualidade: coesão, coerência, clareza,precisão/armadilhas do texto(ambigüidade e redundância);


III – Conhecimentos Específicos: Fundamentos e exercício da enfermagem; Lei do exercícioprofissional - análise crítica; ética em enfermagem; bioética; teorias de enfermagem; semiologia;procedimentos técnicos na assistência de enfermagem. Práticas educativas do enfermeiro para aequipe e clientes; controle da infecção hospitalar. Administração dos serviços de enfermagem:.Planejamento e organização na administração e na assistência de enfermagem – competênciasdo enfermeiro; Estrutura e funcionamento dos serviços de enfermagem; administração depessoal e de recursos materiais na enfermagem. Manuais de normas, rotinas e procedimentosdas ações de enfermagem; auditoria dos serviços e da assistência Teorias administrativas eenfermagem. Programas do Ministério da Saúde: atuação do enfermeiro nas ações dosprogramas de imunização, da mulher, da criança, do adolescente, do idoso, de DST e AIDS, dehanseníase, de pneumologia sanitária, de hipertensão arterial e diabetes mellitus. Atuação doenfermeiro na assistência de enfermagem às crianças, adolescentes, adultos e idosos: Comintercorrências clínicas; Portadores de doenças transmissíveis; Com distúrbios mentais; emsituação cirúrgica, no pré, trans e pós-operatório;. Em situações de emergências e urgências:clínicas, cirúrgicas e traumato-ortopédicas; Com necessidades de terapia intensiva. Atuação doenfermeiro na assistência à mulher: No planejamento familiar e pré-natal; na gestação, parto,puerpério, climatério fisiológico e patológico, nas afecções ginecológicas clínicas e cirúrgicas.Assistência integral à saúde do recém-nascido:. Nos cuidados imediatos e mediatos pós-parto,nas intercorrências clínicas e cirúrgicas, e em situações de terapia intensiva. Políticas públicasem saúde. Lei orgânica de saúde a partir da Constituição de 1988. Bases epidemiológicas dasaúde pública.


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FARMACÊUTICO

I - Língua Portuguesa: Compreensão de textos escritos de diferentes gêneros textuais; A funçãodo “quê” e do “se”; Prosa/poesia/poema; Paródia e paráfrase; Texto literário e não-literário;Relação entre sentido e contexto: polissemia/conotação e denotação; Tipologias textuais:narração, dissertação e descrição; Linguagem e comunicação: linguagem verbal e não-verbal/língua escrita e língua oral/variação lingüística; Funções da Linguagem; Figuras deLinguagem; Ortografia(regular e irregular)/dificuldades da língua(a fim, afim/ a par, ao par/acerca,a cerca/ ao invés, em vez, dentre outras); Emprego dos sinais de pontuação no texto; Acentuaçãográfica; Emprego da crase; Significação dos elementos mórficos das palavras (sufixo, prefixo eradical); Aspectos morfossintáticos (função do: substantivo, adjetivo, pronome, verbo/períodosimples: termos associados ao nome e ao verbo); Sintaxe de colocação dos pronomes oblíquosátonos (ênclise, mesóclise e próclise); O processo de coordenação e subordinação (emprego dosconectivos); Sintaxe de concordância: nominal e verbal; Sintaxe de regência: nominal e verbal;Elementos da textualidade: coesão, coerência, clareza, precisão/armadilhas do texto(ambigüidadee redundância);

II – Conhecimentos Gerais: Cultura Geral, Atualidades Locais, Nacionais e Internacionais eCuriosidades.III – Conhecimentos Específicos: Farmacologia: Conhecimentos relativos às drogas:fisiopatologia, classificação, perfil farmacocinético, efeitos, indicações, contra-indicações,mecanismo de ação, toxicidade. - Manipulação Farmacêutica: Aspectos técnicos e práticos para aprodução de fórmulas em geral como: soluções orais, cápsulas, pomadas etc. Qualidade da águaa ser empregada nas formulações. Manipulação de germicidas. Análises físico - químicas emicrobiológicas empregadas para testar as formulações. - Aquisição de Produtos Farmacêuticos:Normas de Qualidade; Noções de Licitações; Armazenamento de produtos farmacêuticos;Controle e planejamento de estoques. Curva ABC/XYZ; Sistemas de distribuição e dispensaçãode medicamentos. - Legislação em farmácia: Leis que regem o exercício da profissão. SaúdePública e SUS. Código de Ética Profissional.


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NUTRICIONISTA

I - Língua Portuguesa: Compreensão de textos escritos de diferentes gêneros textuais; Afunção do “quê” e do “se”; Prosa/poesia/poema; Paródia e paráfrase; Texto literário e não-literário; Relação entre sentido e contexto: polissemia/conotação e denotação; Tipologiastextuais: narração, dissertação e descrição; Linguagem e comunicação: linguagem verbal e não-verbal/língua escrita e língua oral/variação lingüística; Funções da Linguagem; Figuras deLinguagem; Ortografia(regular e irregular)/dificuldades da língua(a fim, afim/ a par, ao par/acerca,a cerca/ ao invés, em vez, dentre outras); Emprego dos sinais de pontuação no texto;Acentuação gráfica; Emprego da crase; Significação dos elementos mórficos das palavras(sufixo, prefixo e radical); Aspectos morfossintáticos (função do: substantivo, adjetivo, pronome,verbo/período simples: termos associados ao nome e ao verbo); Sintaxe de colocação dospronomes oblíquos átonos (ênclise, mesóclise e próclise); O processo de coordenação esubordinação (emprego dos conectivos); Sintaxe de concordância: nominal e verbal; Sintaxe deregência: nominal e verbal; Elementos da textualidade: coesão, coerência, clareza,precisão/armadilhas do texto(ambigüidade e redundância);

II – Conhecimentos Gerais: Cultura Geral, Atualidades Locais, Nacionais e Internacionais eCuriosidades

III – Conhecimentos Específicos: Necessidade e recomendações de nutrientes e energia;Digestão, absorção, transporte e excreção dos nutrientes; Avaliação dietética nutricional;Alimentação equilibrada na promoção da saúde; Dietoterapia em condições clínicas específicas;Alimentos funcionais; Distúrbios nutricionais (conceito, nomenclatura, classificaão, fisiopatologiae tratamento); Nutrição Materno-infantil; Microbiologia dos alimentos; Conservação dos alimentosX Legislação brasileira; Administração de Serviços de Alimentação e Nutrição; Sistema APPCC;Ética profissional na saúde. Saúde Pública e SUS. Código de Ética Profissional.

Bibliografia: Como bibliografia serão admitidas obras didáticas e paradidáticas, gramáticas,dicionários, Atlas geográficos, periódicos e serão usadas informações veiculadas pelos meios decomunicação ou seja o candidato fica livre para consultar qualquer bibliografia referente aoprograma.

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MÉDICO CLÍNICO GERAL

I - Língua Portuguesa: Compreensão de textos escritos de diferentes gêneros textuais; Afunção do “quê” e do “se”; Prosa/poesia/poema; Paródia e paráfrase; Texto literário e não-literário; Relação entre sentido e contexto: polissemia/conotação e denotação; Tipologiastextuais: narração, dissertação e descrição; Linguagem e comunicação: linguagem verbal e não-verbal/língua escrita e língua oral/variação lingüística; Funções da Linguagem; Figuras deLinguagem; Ortografia(regular e irregular)/dificuldades da língua(a fim, afim/ a par, ao par/acerca,a cerca/ ao invés, em vez, dentre outras); Emprego dos sinais de pontuação no texto;Acentuação gráfica; Emprego da crase; Significação dos elementos mórficos das palavras(sufixo, prefixo e radical); Aspectos morfossintáticos (função do: substantivo, adjetivo, pronome,verbo/período simples: termos associados ao nome e ao verbo); Sintaxe de colocação dospronomes oblíquos átonos (ênclise, mesóclise e próclise); O processo de coordenação esubordinação (emprego dos conectivos); Sintaxe de concordância: nominal e verbal; Sintaxe deregência: nominal e verbal; Elementos da textualidade: coesão, coerência, clareza,precisão/armadilhas do texto(ambigüidade e redundância).


III – Conhecimentos Específicos: Doenças causadas por bactérias; Doenças causadas porvírus; Doenças causadas por fungos; Doenças causadas por helmintos e protozoários;Insuficiência cardíaca; Febre reumática; Cardiopatia vascular; Cardiopatia isquêmica; Corpulmonale; Miocardiopatias e miocardites; Doença pericárdica; Hipertensão arterial; Asma;Doenças pulmonares ambientais; Pneumonia e abscesso pulmonar; Bronquiectasia; Bronquitecrônica, enfisema e obstrução crônica das vias aéreas; Doenças das vias respiratóriassuperiores; Tromboembolismo pulmonar; Neoplasias do pulmão; Insuficiência renal aguda -Abdômen agudo - diagnóstico – diferenças; Insuficiência renal crônica - colpites e cervicites(ginecologia); Infecção de vias urinárias, pielonefrite; Nefrolitíase; Tumores do trato urinário;Doenças do esôfago; Doenças do estômago; Doenças do intestino delgado e grosso; Hepatiteaguda; Hepatite crônica; Cirrose; Tumores do fígado; Doenças da vesícula biliar e canais biliares;Doenças do pâncreas; Anemias; Distúrbios hemorrágicos; Leucoses e linfomas; Distúrbiosimunológicos; Artrite reumatóide; Artrite infecciosa; Esclerose sistêmica progressiva; Lupuseritematoso sistêmico; Diabetes mellitus; Doenças da tireóide; Disfunção e tumores de suprarenal; Epilepsias e distúrbios convulsivos; Doenças vasculares cerebrais; Infecções do sistemanervoso central; Doenças carenciais e tumores do sistema nervoso central; Terapêutica médica einteração medicamentosa; Agentes anti-infecciosos, quimioterápicos e antibióticos; Primeirossocorros em Ortopedia; Distúrbios hidroeletrólitos – reidratação; Obstetrícia.

Saúde Pública e SUS. Código de Ética Profissional.


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MÉDICO CARDIOLOGISTA

I - Língua Portuguesa: Compreensão de textos escritos de diferentes gêneros textuais; A funçãodo “quê” e do “se”; Prosa/poesia/poema; Paródia e paráfrase; Texto literário e não-literário;Relação entre sentido e contexto: polissemia/conotação e denotação; Tipologias textuais:narração, dissertação e descrição; Linguagem e comunicação: linguagem verbal e não-verbal/língua escrita e língua oral/variação lingüística; Funções da Linguagem; Figuras deLinguagem; Ortografia(regular e irregular)/dificuldades da língua(a fim, afim/ a par, ao par/acerca,a cerca/ ao invés, em vez, dentre outras); Emprego dos sinais de pontuação no texto; Acentuaçãográfica; Emprego da crase; Significação dos elementos mórficos das palavras (sufixo, prefixo eradical); Aspectos morfossintáticos (função do: substantivo, adjetivo, pronome, verbo/períodosimples: termos associados ao nome e ao verbo); Sintaxe de colocação dos pronomes oblíquosátonos (ênclise, mesóclise e próclise); O processo de coordenação e subordinação (emprego dosconectivos); Sintaxe de concordância: nominal e verbal; Sintaxe de regência: nominal e verbal;Elementos da textualidade: coesão, coerência, clareza, precisão/armadilhas do texto(ambigüidadee redundância).


III – Conhecimentos Específicos: Hipertensão Arterial; Insuficiência Cardíaca; InsuficiênciaCoronariana: Aguda; Crônica; Válvula Patias; Cardiopatia Congênita; Arritmia Cardíaca. SaúdePública, Atualidades sobre Saúde Pública, Atualidades sobre Medicina Geral; MedicinaPreventiva.


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MÉDICO GINECOLOGISTA

I - Língua Portuguesa: Compreensão de textos escritos de diferentes gêneros textuais; A funçãodo “quê” e do “se”; Prosa/poesia/poema; Paródia e paráfrase; Texto literário e não-literário;Relação entre sentido e contexto: polissemia/conotação e denotação; Tipologias textuais:narração, dissertação e descrição; Linguagem e comunicação: linguagem verbal e não-verbal/língua escrita e língua oral/variação lingüística; Funções da Linguagem; Figuras deLinguagem; Ortografia(regular e irregular)/dificuldades da língua(a fim, afim/ a par, ao par/acerca,a cerca/ ao invés, em vez, dentre outras); Emprego dos sinais de pontuação no texto; Acentuaçãográfica; Emprego da crase; Significação dos elementos mórficos das palavras (sufixo, prefixo eradical); Aspectos morfossintáticos (função do: substantivo, adjetivo, pronome, verbo/períodosimples: termos associados ao nome e ao verbo); Sintaxe de colocação dos pronomes oblíquosátonos (ênclise, mesóclise e próclise); O processo de coordenação e subordinação (emprego dosconectivos); Sintaxe de concordância: nominal e verbal; Sintaxe de regência: nominal e verbal;Elementos da textualidade: coesão, coerência, clareza, precisão/armadilhas do texto(ambigüidadee redundância).

II – Conhecimentos Gerais: Cultura Geral, Atualidades Locais, Nacionais e Internacionais eCuriosidades.III – Conhecimentos Específicos: Clínica Geral: 1) Doenças do Aparelho Cardiovascular. 2)Doenças do Aparelho Respiratório. 3) Pneumonias. 4) Hematológico. 5) Transfusões de sangue ederivados. 6) Doenças do Tecido Conjuntivo e Musculoesqueléticas. 7) Afecções Doenças doAparelho Digestivo. 8) Doenças Renais e do Trato Urinário. 9) Doenças Endócrinas e doMetabolismo. 10) Doenças Hematológicas e Oncológicas 11) Doenças Neurológicas. 12)Doenças Psiquiátricas. 13) Doenças Infecciosas. 14) Doenças Dermatológicas. 15) DoençasOculares. 16) Doenças do Nariz, Ouvido e Garganta. 17) Ginecologia e Obstetrícia. Legislação eSaúde Pública: 1) Organização de Sistemas de Serviços de Saúde, o Sistema Único de Saúde(SUS), o Programa Saúde da Família (PSF). 2) Atenção Primária à Saúde (APS). 3) Prevenção,diagnóstico e tratamento de doenças/problemas freqüentes: diabete, infecções de vias aéreas,hipertensão, depressão, ansiedade, infecções urinárias, gastroenterite, doenças sexualmentetransmissíveis. 4) Identificação e abordagem de riscos para morbi-mortalidade em doençasfreqüentes. 5) Imunizações. 6) Saúde da Criança: aleitamento materno, desnutrição, gastroenteriteaguda, infecções respiratórias agudas. 7) O papel da educação em saúde nos diferentes níveis deintervenção do processo saúde-doença: a) promoção da saúde. b) prevenção de doenças. c)tratamento. d) recuperação - Prevenção em traumas no trânsito e por violência interpessoal. 8)Prevenção nas doenças ocupacionais. 9) Princípios da medicina geriátrica. 10) Uso de drogas(tabaco, álcool, maconha, cocaína, sedativos e excitantes do SNC, alucinógenos). 11) Sistema deregistro, notificações de doenças, atestados. 12) Vigilância epidemiológica. 13) Vigilânciasanitária.14) Epidemiologia. 15) Bases clínico-epidemiológicas das condutas médicas. 16)Medidas de freqüência de doenças, medidas de associação. 17) Rastreamento de doenças. 18)Testes Diagnósticos: Sensibilidade e especificidade. 19) Delineamentos de pesquisas.20)Identificação e/ou controle de erros aleatórios e sistemáticos em pesquisa epidemiológica. 21)Validação. 22) Principais indicadores da saúde da população brasileira. Específica: 1)Ginecologia. 2) Amenorréias. 3) Climatério. 4) Consulta ginecológica. 5) Doenças da mama. 6)Doenças sexualmente transmissíveis e SIDA. 7) Dor pélvica. 8) Endocrinopatia ginecológica. 9)Endometriose. 10) Ginecologia infanto-juvenil.11) Infecções genitais. 12) Neoplasias genitais. 13)Planejamento familiar. 14) Reprodução humana. 15) Sangramento genital. 16) Sexologia.17)Tensão pré-menstrual. 18) Uroginecologia. 19) Violência sexual. 20) Obstetrícia. 21)Abortamento. 22) Amamentação. 23) Assistência ao parto. 24) Assistência pré-natal. 25) Diabetegestacional. 26)Diagnóstico de gestação. 27)Doença hipertensiva. 28)Fórcipe e cesariana.29)Gemelaridade. 30) Gestação de alto risco. 31)Gestação ectópica. 32)Incompatibilidadesangüínea materno-fetal. 33)Indução do parto. 34)Infecções. 35)Intercorrências clínico-cirúrgicasna gestação. 36)Medicina fetal. 37)Neoplasia trofoblástica. 39)Pós-maturidade. 40)Prematuridade.41)Puerpério. 42)Ruptura prematura de membranas. 43)Sangramento do terceiro trimestre.44)Semiologia obstétrica. 45)Uso de drogas durante a gestação e a amamentação


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MÉDICO PEDIATRA

I - Língua Portuguesa: Compreensão de textos escritos de diferentes gêneros textuais; A funçãodo “quê” e do “se”; Prosa/poesia/poema; Paródia e paráfrase; Texto literário e não-literário;Relação entre sentido e contexto: polissemia/conotação e denotação; Tipologias textuais:narração, dissertação e descrição; Linguagem e comunicação: linguagem verbal e não-verbal/língua escrita e língua oral/variação lingüística; Funções da Linguagem; Figuras deLinguagem; Ortografia(regular e irregular)/dificuldades da língua(a fim, afim/ a par, ao par/acerca, acerca/ ao invés, em vez, dentre outras); Emprego dos sinais de pontuação no texto; Acentuaçãográfica; Emprego da crase; Significação dos elementos mórficos das palavras (sufixo, prefixo eradical); Aspectos morfossintáticos (função do: substantivo, adjetivo, pronome, verbo/períodosimples: termos associados ao nome e ao verbo); Sintaxe de colocação dos pronomes oblíquosátonos (ênclise, mesóclise e próclise); O processo de coordenação e subordinação (emprego dosconectivos); Sintaxe de concordância: nominal e verbal; Sintaxe de regência: nominal e verbal;Elementos da textualidade: coesão, coerência, clareza, precisão/armadilhas do texto(ambigüidadee redundância).


PSICOLÓGO

I - Língua Portuguesa: Compreensão de textos escritos de diferentes gêneros textuais; Afunção do “quê” e do “se”; Prosa/poesia/poema; Paródia e paráfrase; Texto literário e não-literário; Relação entre sentido e contexto: polissemia/conotação e denotação; Tipologiastextuais: narração, dissertação e descrição; Linguagem e comunicação: linguagem verbal e não-verbal/língua escrita e língua oral/variação lingüística; Funções da Linguagem; Figuras deLinguagem; Ortografia(regular e irregular)/dificuldades da língua(a fim, afim/ a par, aopar/acerca, a cerca/ ao invés, em vez, dentre outras); Emprego dos sinais de pontuação notexto; Acentuação gráfica; Emprego da crase; Significação dos elementos mórficos das palavras(sufixo, prefixo e radical); Aspectos morfossintáticos (função do: substantivo, adjetivo, pronome,verbo/período simples: termos associados ao nome e ao verbo); Sintaxe de colocação dospronomes oblíquos átonos (ênclise, mesóclise e próclise); O processo de coordenação esubordinação (emprego dos conectivos); Sintaxe de concordância: nominal e verbal; Sintaxe deregência: nominal e verbal; Elementos da textualidade: coesão, coerência, clareza,precisão/armadilhas do texto(ambigüidade e redundância).


III – Conhecimentos Específicos: Histórico da Psicologia; Métodos da Psicologia; O Arcoreflexo; A Inteligência; A Motivação e a Aprendizagem; O processo de aprendizagem segundoPiaget; A Personalidade; A sensação e a percepção; A Psicanálise; O Gestalt – Terapia; OBehaviorismo; Os testes psicológicos; Etiologia das Necessidades especiais Mentais;Desordens da Personalidade; Necessidades especiais Mentais; Orientação de Pais;Conhecimentos em Psicomotricidade; Psicoterapia de grupo; Desenvolvimento infantil;Psicoterapia Breve; Orientação Familiar. Saúde Pública e SUS. Código de Ética Profissional.

Bibliografia: Como bibliografia serão admitidas obras didáticas e paradidáticas, gramáticas,dicionários, Atlas geográficos, periódicos e serão usadas informações veiculadas pelos meiosde comunicação. O candidato fica livre para consultar qualquer bibliografia referente aoprograma.

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III - Conhecimentos Específicos: Embriologia - Crescimento e desenvolvimento - fatoresextrínsecos e intrínsecos que influenciam o crescimento e desenvolvimento, formas decrescimento, crescimento físico, desenvolvimento neurológico, psíquico e motor.Recém nascidos - aparelhos e sistemas, cuidados indispensáveis na sala de parto, escore deAPGAR, prematuridade e retardo do crescimento intra-uterino, recém-nascido de alto risco,traumatismo durante o parto, distúrbios respiratórios do recém-nascido, surfactante pulmonarexógeno (SPE), oxigenioterpia, icterícia neonatal, distúrbios metabólicos, septicemia neonatal,infecções congênitas.UTI neonatal - procedimentos e condutas.Imunizações - Imunidade Inata, resposta imune adaptativa, vacinação e Imunização, tipos devacinas, via de administração das vacinas, contra-indicações, reações adversas, calendáriovacinal.Adolescência - crescimento físico, sexo feminino e masculino, desenvolvimento puberal femininoe masculino.Aleitamento materno - vantagens do aleitamento materno, causas do desmame precoce, psico-fisiologia da lactação, fases da produção láctea, afecções da mama, aleitamento e antlconcepção,drogas compatíveis com a amamentação, situações em que a mãe não deve amamentar, recém-nascido prematuro, prevenção da lactação, curvas de peso e aleitamento materno exclusivo,nutrição na gestação e lactação, desmame precoce e relactação, banco de leite humano.Desnutrição - desnutrição energético-protéica, epidemiologia, manifestações clínicas,classificação, desnutrição primária grave, alterações anátomo-patológicas, tratamento, síndromede recuperação nutricional.Vitaminoses - classificação das vitaminas, diagnóstico, tratamento, prevenção, fisiologia daabsorção e excreção.Obesidade - diagnóstico, tratamento, prevenção.Desidratação e hidratação venosa - Tipos de desidratação aguda, desidratação hipotônica,desidratação hipertônica, hidratação venosa (fase de expansão - rápida - e fase de manutenção ereposição).Doenças diarréicas - assistência e controle.Cardiopatias congênitas – classificação, etiologia, fisiopatologia, manifestações Clínica,diagnóstico, tratamento.Doenças exantemáticas em pediatria – classificação, etiologia, fisiopatologia, manifestaçõesclínicas, diagnóstico, profilaxia.Doenças nas vias aéreas superiores – anatomia e fisiologia das V.A.S., principais patologias dasvias aéreas (etiologia, fisiopatologia, manifestações clínicas, diagnóstico, tratamento).Pneumonias na Infância - exame radiológico, patógenos específicos, pneumonias virais ebacterianas, tratamento.

Assistência e controle das infecções respiratórias agudas - avaliação e condutas,medicamentos.Convulsões – classificação, avaliação, diagnóstico, tratamento.Infecção do trato urinário - classificação, avaliação, diagnóstico, tratamento.Maus tratos na infância - conduta médica.Refluxo vesicoureteral (RVU) - classificação, avaliação, diagnóstico, tratamento,Tumores - classificação, avaliação, diagnóstico, tratamento.Saúde Pública e SUS. Código de ÉticaProfissional.


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MÉDICO PSIQUIATRA



III – Conhecimentos Específicos: Síndromes e Transtornos Mentais Orgânicos; Demências nasenilidade e pré-senilidade; Transtornos Mentais Orgânicos induzidos por substânciaspsicoativas; Esquizofrenia; Transtorno delirante paranóico; Transtornos Psicóticos S.O.E.;Transtornos afetivos; Transtornos de Ansiedade; Transtornos Somatomorfos; TranstornosDissociativos; Transtornos Sexuais; Transtornos do Sono; Transtornos Factícios; Transtornos dePersonalidade; Transtornos da Alimentação; Psiquiatria Infantil; Psiquiatria Comunitária;Psiquiatria Forense; Emergências psiquiátricas; Epidemiologia dos Transtornos Mentais; TestesLaboratoriais e outros Testes; Psicofarmacoterapia e Terapias convulsivantes; Psicoterapias.Saúde Pública, Atualidades sobre Saúde Pública e Atualidades sobre Medicina Geral.


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FISIOTERAPEUTA



III – Conhecimentos Específicos: Semiologia fisioterápica, testes musculares e goniometria;Equipe de reabilitação; Fisiologia do movimento; Fisiologia do exercício; Cinesioterapia eTécnicas especiais de reeducação motora: Bobath, Kabat, Cinesioterapia ativa, passiva emanipulações; Eletroterapia de baixa freqüência: corrente galvânica, farádica, diadinâmica,iotoforese, estimulação elétrica; Ultra-som; Termoterapia; Crioterapia; Ultravioleta; Hidroterapia;Trações; Eletrodiagnóstico: exame elétrico clássico, cronoxia, reobase, curva intensidade –duração; Eletromiografia, velocidade de condução nervosa motora e sensitiva; Atividade de vidadiária: postura no leito, transferências, treino para independência funcional; Reabilitaçãoprofissional; Marcha normal e patológica; Meios auxiliares de marcha; Órteses e Próteses deMMI e MMSS; Reabilitação dos amputados; Reabilitação dos traumas do esporte; Reabilitaçãonas fraturas e grandes traumatizados; Reabilitação em ortopedia; Reabilitação em neurologia:Processos neurológicos motores periféricos, acidentes vasculares encefálicos, miopatias,amiotrofias, traumatismos crânio-encefálicos, traumatismos raque-medulares, esclerose múltipla(e outros processos degenerativos), mielomeningocele, Parkinson (e outras afecções do sistemaextrapiramidal), paralisia cerebral; Reabilitação em Reumatologia; Reabilitação nas patologias dacoluna vertebral; Reeducação de esfíncteres: bexiga neurogênica, incontinência urinária e anal;Escaras de decúbito: etiologia, prevenção e tratamento; Reabilitação em Pneumologia:fisiopatologia, cinesioterapia respiratória, drenagem postural; Reabilitação cardíaca; Reabilitaçãonas moléstias vasculares periféricas; Organização de um centro de reabilitação.


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FONAUDIOLÓGO

I - Língua Portuguesa: Compreensão de textos escritos de diferentes gêneros textuais; Afunção do “quê” e do “se”; Prosa/poesia/poema; Paródia e paráfrase; Texto literário e não-literário; Relação entre sentido e contexto: polissemia/conotação e denotação; Tipologiastextuais: narração, dissertação e descrição; Linguagem e comunicação: linguagem verbal enão-verbal/língua escrita e língua oral/variação lingüística; Funções da Linguagem; Figuras deLinguagem; Ortografia(regular e irregular)/dificuldades da língua(a fim, afim/ a par, aopar/acerca, a cerca/ ao invés, em vez, dentre outras); Emprego dos sinais de pontuação notexto; Acentuação gráfica; Emprego da crase; Significação dos elementos mórficos daspalavras (sufixo, prefixo e radical); Aspectos morfossintáticos (função do: substantivo, adjetivo,pronome, verbo/período simples: termos associados ao nome e ao verbo); Sintaxe decolocação dos pronomes oblíquos átonos (ênclise, mesóclise e próclise); O processo decoordenação e subordinação (emprego dos conectivos); Sintaxe de concordância: nominal everbal; Sintaxe de regência: nominal e verbal; Elementos da textualidade: coesão, coerência,clareza, precisão/armadilhas do texto(ambigüidade e redundância).


III – Conhecimentos Específicos: Dislalia; retardo da fala; retardo da linguagem; fissuralábio- palatina; deglutição atípica; deficiente mental; paralisia cerebral; deficiente auditivo;distúrbio articulatório; gagueira; distúrbio de leitura e escrita; voz; audiologia; afasia;síndrome;aleitamento materno. Saúde Pública, SUS e PSF. Código de Ética profissional.

Bibliografia: Como bibliografia serão admitidas obras didáticas e paradidáticas, gramáticas,dicionários, Atlas geográficos, periódicos e serão usadas informações veiculadas pelos meiosde comunicação. O candidato fica livre para consultar qualquer bibliografia referente aoprograma.

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NUTRICIONISTA



III – Conhecimentos Específicos: Necessidade e recomendações de nutrientes e energia;Digestão, absorção, transporte e excreção dos nutrientes; Avaliação dietética nutricional;Alimentação equilibrada na promoção da saúde; Dietoterapia em condições clínicas específicas;Alimentos funcionais; Distúrbios nutricionais (conceito, nomenclatura, classificaão, fisiopatologiae tratamento); Nutrição Materno-infantil; Microbiologia dos alimentos; Conservação dos alimentosX Legislação brasileira; Administração de Serviços de Alimentação e Nutrição; Sistema APPCC;Ética profissional na saúde. Saúde Pública, SUS e PSF.


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ODONTÓLOGO

I - Língua Portuguesa: Compreensão de textos escritos de diferentes gêneros textuais; A funçãodo “quê” e do “se”; Prosa/poesia/poema; Paródia e paráfrase; Texto literário e não-literário; Relaçãoentre sentido e contexto: polissemia/conotação e denotação; Tipologias textuais: narração,dissertação e descrição; Linguagem e comunicação: linguagem verbal e não-verbal/língua escrita elíngua oral/variação lingüística; Funções da Linguagem; Figuras de Linguagem; Ortografia(regular eirregular)/dificuldades da língua(a fim, afim/ a par, ao par/acerca, a cerca/ ao invés, em vez, dentreoutras); Emprego dos sinais de pontuação no texto; Acentuação gráfica; Emprego da crase;Significação dos elementos mórficos das palavras (sufixo, prefixo e radical); Aspectosmorfossintáticos (função do: substantivo, adjetivo, pronome, verbo/período simples: termosassociados ao nome e ao verbo); Sintaxe de colocação dos pronomes oblíquos átonos (ênclise,mesóclise e próclise); O processo de coordenação e subordinação (emprego dos conectivos);Sintaxe de concordância: nominal e verbal; Sintaxe de regência: nominal e verbal; Elementos datextualidade: coesão, coerência, clareza, precisão/armadilhas do texto(ambigüidade eredundância);


III – Conhecimentos Específicos: 01 - Acidentes Operatórios: - Lipotimia e reações alérgicas; 02 -Amálgama Dental: - Indicação, preparo cavitário e restaurações, classe I, II, III, V, manipulação ematrizes; 03 - Anestésicos locais e Soluções Anestésicas: - Anestesia local, indicações e contraindicações, complicações de anestesia: local e geral. Técnica de Anestesia intra-oral e analgésicaregional: Maxila, mandíbula; 04 - Diagnóstico e Plano de Tratamento; 05 - Dentes AnterioresFraturados; 06 - Esterilização Cirúrgica: - Esterilização instrumental e esterilização do materialcirúrgico; 07 – Exodontia: - Indicações e contra-indicações, período pós-operatório e acidentes ecomplicações; 08 - Período Pré-Operatório: - Enfermidade hemorrágica, doenças endócrinas emetabólicas. Diabetes: Nipovitaminoses, prevenção contra as infecções e prevenção contra ashemorragias; 09 - Proteção do Complexo Dentina-Polpa: - Cárie dentária, preparo calvitário,materiais restauradores, agente protetor e indicações de agentes protetores; 10 - Restauração comCimento de Silicato: - Indicações, proteção pulpar e manipulação e confecção da restauração; 11 -Restauração com Resina Composta: - Cavidades classe III, IV e V: Indicação preparo cavitário,Técnicas de Restauração, condicionamento ácido do esmalte, mecanismo de ação dos adesivos,forma de retenção e matrizes; 12 - Restaurações Estéticas: - Técnica de preparo de cavidades,forma de contorno, forma de resistência, forma de retenção, remoção da dentina cariada eacabamento das paredes de esmalte; 13 - Tratamentos conservadores da Polpa Dentária:-Pulpotomia, curetagem pulpar, tratamento expectante diagnóstico e indicações.


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TERAPEUTA OCUPACIONAL


II – Conhecimentos Gerais: Cultura Geral, Atualidades Locais, Nacionais e Internacionais eCuriosidades.III – Conhecimentos Específicos: Código de ética profissional; A Terapia Ocupacional no Brasil;O paradigma da Ocupação humana: exercício, recreação e trabalho; Grupo de atividades eatividades grupal; Modelos teóricos em Terapia Ocupacional; Concepções teóricas acerca do usoda atividade enquanto recurso terapêutico; Dinâmica de grupo/aplicabilidade em TerapiaOcupacional; Atividades artesanais como recursos terapêuticos; Movimentos sócio-culturais e aTerapia Ocupacional; Patologia e Perda Funcional; Aparelhos Ortopédicos: órteses e próteses;Adaptações para AVD e AIVDs; Atividades na Cadeira de Rodas; Imagem Corporal naReeducação Funcional; Barreiras Arquitetônicas e Acessibilidade; Ocupação Humana: Exercício,Trabalho e Lazer; Raízes da Psiquiatria no Brasil; Psicopatologiação; Psicoterapia Populares ePsicoterapias Científicas; Política de Saúde Mental do País e do Estado; Terapia Ocupacional noHospital Público e Privado; A TO nos Serviços Abertos: NAPS, CAPS, Hospital-Dia e OficinasTerapêuticas; Conceito de avaliação, postura adequada do terapeuta, etapas, métodos etécnicas avaliadoras; Saúde Coletiva e SUS; Planejamento e Gestão em Terapia Ocupacional;Cinesiologia, Biomecânica e Cinesioterapia; Terapia Ocupacional aplicada à Neurologia; TerapiaOcupacional aplicada à Ortopedia e Traumatologia; Terapia Ocupacional aplicada à SaúdeMental; Terapia Ocupacional aplicada à Geriatria e Gerontologia; Terapia Ocupacional aplicada àPediatria; Terapia Ocupacional hospitalar; Terapia Ocupacional aplicada às Condições Sociais:delinqüência e dependências químicas; Terapia Ocupacional aplicada à Saúde do Trabalhador;Terapia Ocupacional aplicada à Oficinas Pré-profissionalizantes; Saúde Pública, Sistema Únicode Saúde.


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BIOMÉDICO


II – Conhecimentos Gerais: Cultura Geral, Atualidades Locais, Nacionais e Internacionais eCuriosidades.III – Conhecimentos Específicos: Hematologia: Coleta, esfregaço e coloração em hematologia;Morfologia de hemácias e leucócitos; Contagem manual em câmara de hemácias e leucócitos;Dosagem de hemoglobina e determinação de hematócrito; Índices hematimétricos e contagemdiferencial; Dosagem automatizada de hemácias, leucócitos e plaquetas; Coagulação, tempo decoagulação e tempo de sangramento; Coagulação, tempo de protombina e tempo detromboplastina parcial ativada; Contagem de reticulócitos e velocidade de hemossedimentação.Bioquímica: Sistemas analíticos e aplicação – Princípios básicos: fluorometria, fotometria,turbidimetria, nefelometria, absorção atômica, eletroforese e imunoeletroforese; Carbohidratos,lipídeos, proteínas e aminoácidos; Eletrólitos e equilíbrio ácido básico; Avaliação da funçãohepática; Avaliação da função renal; Enzimas cardíacas.Microbiologia: Meios de culturas: classificação e utilização dos mais utilizados em Laboratório deAnálises Clínicas; Esterilização em Laboratório de Análises Clínicas; Coleta e transporte deamostras clínicas para o exame microbiológico; Classificação morfológica das bactérias;Princípios da coloração de Gram e Ziehi Neelsen; Processamento das amostras para cultura debactérias aeróbias; Processamento das amostras para cultura de micobactérias; Processamentodas amostras para cultura de fungos; Teste de sensibilidade aos antimicrobianos (disco difusão,macro e microdiluição, E test.).Saúde Pública, Sistema Único de Saúde.


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PROFESSOR NÍVEL I

I – Língua Portuguesa: Compreensão de textos escritos de natureza literária, técnica e científica –A função do “quê” e do “se”; Significação das palavras no contexto lingüístico:polissemia/denotação e conotação – Linguagem e comunicação: linguagem verbal e não-verbal/língua escrita e língua oral/variação lingüística – Funções da Linguagem – Figuras deLinguagem – Ortografia (regular e irregular) – Divisão silábica (no texto) – Emprego dos sinais depontuação no texto – Acentuação gráfica – Emprego da crase – Significação dos elementosmórficos das palavras (sufixo, prefixo e radical) – Aspectos morfossintáticos (função do:substantivo, adjetivo, pronome, verbo/período simples: termos associados ao nome e ao verbo) –Sintaxe de colocação dos pronomes oblíquos átonos (ênclise, mesóclise e próclise) – O processode coordenação e subordinação (emprego dos conectivos) – Sintaxe de concordância: nominal everbal – Sintaxe de regência: nominal e verbal.II - Matemática: Conjunto dos números naturais: quatro operações fundamentais – resolução deproblemas sobre as quatro operações; Sistema de numeração decimal: números até bilhão;Noções de: dúzia, arroba, metade, dobro, triplo, um quarto ou quarta parte, um terço ou terça parte;Medidas de: comprimento, superfície, massa, capacidade e tempo – transformações – problemas;Número decimal: operações. Sistema Monetário Nacional – Real; Perímetro e área de quadrado eretângulo; Operações com frações; Operações com números decimais; leitura e interpretação degráficos e tabelas.III - Conhecimentos Gerais: Cultura Geral (brasileira), História e Geografia do Brasil, do estado daBahia e do Município, Atualidades Locais, Nacionais e Internacionais e Curiosidades; SiglasNacionais e Internacionais; Países: Capitais, Continentes e Adjetivos Pátrios; Unidades Monetáriasdos Países; Estados Brasileiros e suas capitais com respectivos adjetivos pátrios; História dosEstados Brasileiros. II - Meio Ambiente: o ar, a água, o solo, os seres vivos, Ecologia; Genética;Saúde: tabagismo, alcoolismo, toxicomanias, doenças sexualmente transmissíveis.IV - Conhecimentos Específicos: Reflexões sobre alfabetização; Concepções de linguagem eescrita; Pensamento e Linguagem – Teorias sobre o desenvolvimento da linguagem (Piaget,Vygoteky e Wallon). A formação e o desenvolvimento dos conceitos científicos na infância; Ainteração social e o desenvolvimento da moralidade; Origem da escrita e sua apropriação pelacriança; As relações entre ensino e aprendizagem na sala de aula; A metodologia nas áreas doconhecimento; A importância do jogo na educação; A língua escrita numa perspectivainteracionista; A leitura infantil e produção de textos; A criança enquanto ser em transformação;Planejamento, proposta pedagógica e projetos didáticos; Proposta Pedagógica; Reflexõessociológicas sobre uma pedagogia da Liberdade; Ação educativa e violência - O diálogo comominimizador da violência - As diferentes manifestações da violência no dia-a-dia da escola;Avaliação da aprendizagem; Estatuto da criança e do adolescente; Lei de Diretrizes e Bases daEducação Nacional (Lei 9.394/96); Parâmetros Curriculares do Ensino Fundamental; Temastransversais em Educação; A construção do conhecimento na escola.Bibliografia: Como bibliografia serão admitidas obras didáticas e paradidáticas, gramáticas,dicionários, Atlas geográficos, periódicos e serão usadas informações veiculadas pelos meios decomunicação. O candidato fica livre para consultar qualquer bibliografia referente ao programa.

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PROFESSOR NÍVEL II– MATEMÁTICA

I - Língua Portuguesa: Compreensão de textos escritos de diferentes gêneros textuais; A funçãodo “quê” e do “se”; Prosa/poesia/poema; Paródia e paráfrase; Texto literário e não-literário;Relação entre sentido e contexto: polissemia/conotação e denotação; Tipologias textuais: narração,dissertação e descrição; Linguagem e comunicação: linguagem verbal e não-verbal/língua escrita elíngua oral/variação lingüística; Funções da Linguagem; Figuras de Linguagem; Ortografia (regulare irregular) /dificuldades da língua (a fim, afim/ a par, ao par/acerca, a cerca/ ao invés, em vez,dentre outras); Emprego dos sinais de pontuação no texto; Acentuação gráfica; Emprego da crase;Significação dos elementos mórficos das palavras (sufixo, prefixo e radical); Aspectosmorfossintáticos (função do: substantivo, adjetivo, pronome, verbo/período simples: termosassociados ao nome e ao verbo); Sintaxe de colocação dos pronomes oblíquos átonos (ênclise,mesóclise e próclise); O processo de coordenação e subordinação (emprego dos conectivos);Sintaxe de concordância: nominal e verbal; Sintaxe de regência: nominal e verbal; Elementos datextualidade: coesão, coerência, clareza, precisão/armadilhas do texto (ambigüidade eredundância).

II - Conhecimentos Gerais da Educação:Avaliação da aprendizagem, conceito da Educação, conceito de Metodologia, Concepções de

Educação, Educação e Sociedade, Fundamento de currículos, Metodologia da ação, Noções deConstrutivismo, Material didático, Perspectiva Metodológica, Proposta pedagógica.Fundamentação teórica. O papel da escola. Psicologia do desenvolvimento e daatividade.Sociedade brasileira e Educação. Os quatro pilares da educação; As dez competênciaspara ensinar, planejamento, projeto político-pedagógico, currículo, avaliação; ParâmetrosCurriculares Nacionais para Educação Fundamental. Lei de Diretrizes e Bases da Educação n.9394/96. Estatuto da Criança e do Adolescente. Lei n. 8.069.

III - Conhecimentos Específicos: Sistema de numeração decimal; Operações com númerosnaturais; Divisibilidade; Números racionais absolutos; Noções de reta, semi-reta e segmento dereta; Circunferência - superfície esférica, esfera; Números inteiros e racionais; Cálculo literal;Medidas de ângulo; Verificação experimental e demonstração do Teorema a soma das medidasdos ângulos internos de um triângulo; Equações e inequações do 1º grau; Proporcionalidade;Razões e proporções; Áreas e perímetros - Teorema de Pitágoras, verificação experimental;Números Irracionais; Fatoração e expressões algébricas; Equações do 2º grau; Noções deestatística; Teorema fundamental da proporcionalidade; Teorema de Tales; Demonstração doTeorema de Pitágoras; Progressão aritmética; Trigonometria da 1ª volta e funções circulares;Análise combinatória; Geometria espacial e analítica; Sistemas lineares; Matemática Financeira;Números Complexos; Função Logarítmica; Função Exponencial; Probabilidade; Função do 1º e 2ºGrau; Progressão Geométrica.


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PROFESSOR NÍVEL II – LÍNGUA PORTUGUESA

I - Língua Portuguesa: Compreensão de textos escritos de diferentes gêneros textuais; A funçãodo quê e do se ; Prosa/poesia/poema; Paródia e paráfrase; Texto literário e não-literário; Relaçãoentre sentido e contexto: polissemia/conotação e denotação; Tipologias textuais: narração,dissertação e descrição; Linguagem e comunicação: linguagem verbal e não-verbal/língua escritae língua oral/variação lingüística; Funções da Linguagem; Figuras de Linguagem; Ortografia(regular e irregular) /dificuldades da língua (a fim, afim/ a par, ao par/acerca, a cerca/ ao invés, emvez, dentre outras); Emprego dos sinais de pontuação no texto; Acentuação gráfica; Emprego dacrase; Significação dos elementos mórficos das palavras (sufixo, prefixo e radical); Aspectosmorfossintáticos (função do: substantivo, adjetivo, pronome, verbo/período simples: termosassociados ao nome e ao verbo); Sintaxe de colocação dos pronomes oblíquos átonos (ênclise,mesóclise e próclise); O processo de coordenação e subordinação (emprego dos conectivos);Sintaxe de concordância: nominal e verbal; Sintaxe de regência: nominal e verbal; Elementos datextualidade: coesão, coerência, clareza, precisão/armadilhas do texto (ambigüidade eredundância);

II- Conhecimentos Gerais da Educação:Avaliação da aprendizagem, conceito da Educação, conceito de Metodologia, Concepções de

Educação, Educação e Sociedade, Fundamento de currículos, Metodologia da ação, Noções deConstrutivismo, Material didático, Perspectiva Metodológica, Proposta pedagógica.Fundamentação teórica. O papel da escola. Psicologia do desenvolvimento e daatividade.Sociedade brasileira e Educação. Os quatro pilares da educação; As dez competênciaspara ensinar, planejamento, projeto político-pedagógico, currículo, avaliação; ParâmetrosCurriculares Nacionais para Educação Fundamental. Lei de Diretrizes e Bases da Educação n.9394/96. Estatuto da Criança e do Adolescente. Lei n. 8.069.

III - Conhecimentos Específicos: Ortografia; Acentuação das palavras; Classes de palavras;Análise sintática - período simples e composto; Sintaxe de concordância nominal e verbal; Sintaxede regência nominal e verbal; Colocação dos pronomes; Pontuação; Uso da crase; Formação depalavras; Análise e interpretação de texto; Usos do hífen; Divisão silábica. Os quatro pilares daeducação; As dez competências para ensinar, planejamento, projeto político-pedagógico,currículo, avaliação; Parâmetros Curriculares Nacionais para Educação Fundamental. Lei deDiretrizes e Bases da Educação n. 9394/96. Estatuto da Criança e do Adolescente. Lei n. 8.069.


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PROFESSOR NÍVEL II – LÍNGUA ESTRANGEIRA – INGLÊS

I - Língua Portuguesa: Compreensão de textos escritos de diferentes gêneros textuais; A funçãodo “quê” e do “se”; Prosa/poesia/poema; Paródia e paráfrase; Texto literário e não-literário;Relação entre sentido e contexto: polissemia/conotação e denotação; Tipologias textuais:narração, dissertação e descrição; Linguagem e comunicação: linguagem verbal e não-verbal/língua escrita e língua oral/variação lingüística; Funções da Linguagem; Figuras deLinguagem; Ortografia (regular e irregular) /dificuldades da língua (a fim, afim/ a par, aopar/acerca, a cerca/ ao invés, em vez, dentre outras); Emprego dos sinais de pontuação no texto;Acentuação gráfica; Emprego da crase; Significação dos elementos mórficos das palavras (sufixo,prefixo e radical); Aspectos morfossintáticos (função do: substantivo, adjetivo, pronome,verbo/período simples: termos associados ao nome e ao verbo); Sintaxe de colocação dospronomes oblíquos átonos (ênclise, mesóclise e próclise); O processo de coordenação esubordinação (emprego dos conectivos); Sintaxe de concordância: nominal e verbal; Sintaxe deregência: nominal e verbal; Elementos da textualidade: coesão, coerência, clareza,precisão/armadilhas do texto (ambigüidade e redundância).


Educação, Educação e Sociedade, Fundamento de currículos, Metodologia da ação, Noções deConstrutivismo, Material didático, Perspectiva Metodológica, Proposta pedagógica.Fundamentação teórica. O papel da escola. Psicologia do desenvolvimento e da atividade.Sociedade brasileira e Educação. Os quatro pilares da educação; As dez competências paraensinar, planejamento, projeto político-pedagógico, currículo, avaliação; Parâmetros CurricularesNacionais para Educação Fundamental. Lei de Diretrizes e Bases da Educação n. 9394/96.Estatuto da Criança e do Adolescente. Lei n. 8.069.

III - Conhecimentos Específicos: 1 Texto - Reading and Comprehension; General Vocabulary; 2Grammar; Greetings; Wh – questions (What?, Who?, Where?, etc.); How much / many?;Possessive Adjectives and Pronouns; Personal Pronouns; Objective Pronouns; ReflexivePronouns; Demonstrative Pronouns; Indefinite / Definite Pronouns; Interrogative Pronouns;Relative Pronouns; Verb Tenses; 3 Regular and Irregular Verbs; Affirmative / Negative /Interrogative Forms; Simple Present Tense; Simple Past Tense; Simple Future; Presente / PastContinuous; Present / Past Perfect Tenses; Conditional; going to – Future; 4 Modal Auxiliary Verbs;Genitive Case; Degree of Adjectives; Saying Time; Prepositions; Plural of nouns; Adverbs;Numerals; Quantitatives.Bibliografia: Como bibliografia serão admitidas obras didáticas e paradidáticas, gramáticas,dicionários, atlas geográficos, periódicos e serão usadas informações veiculadas pelos meios decomunicação.O candidato fica livre para consultar qualquer bibliografia referente ao programa.

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PROFESSOR NÍVEL II – HISTÓRIA




III - Conhecimentos Específicos: Fazer e construir a História; A América encontrada peloseuropeus; Colonização: Dominação, submissão e resistência; A crise do Sistema Colonial; OBrasil constituindo-se em Estado; O Brasil parece ser o café e o café não é o Brasil; Anos 20 / Astensões sociais transformadas em conflitos; O Brasil contemporâneo: O movimento da História –permanência e mudanças; Estados Nacionais, Imperialismo e Revoluções; Industrialização eurbanização; A cidade e o campo. História geral do Brasil, do estado da Bahia e do Município.Bibliografia: Como bibliografia serão admitidas obras didáticas e paradidáticas, gramáticas,dicionários, Atlas geográficos, periódicos e serão usadas informações veiculadas pelos meios decomunicação. O candidato fica livre para consultar qualquer bibliografia referente ao programa.

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PROFESSOR NÍVEL II – GEOGRAFIA




III - Conhecimentos Específicos: Os aspectos físicos do território brasileiro, seu aproveitamentoeconômico e o meio ambiente; A industrialização do Brasil e os desequilíbrios ambientais; Aprodução do espaço geográfico brasileiro, suas desigualdades e regionalização; A dinâmicapopulacional e urbanização brasileira; O contexto econômico e a cultura do estado; A nova ordemmundial e a globalização; As transformações no leste europeu; Os grandes blocos internacionaisde poder e suas áreas de influências; A produção do espaço nos países desenvolvidos esubdesenvolvidos; Os desafios da conservação ambiental: as interações entre sociedade enatureza; O ensino da Geografia no Ensino Fundamental e Médio. Geografia geral do Brasil, doestado da Bahia e do Município.Bibliografia: Como bibliografia serão admitidas obras didáticas e paradidáticas, gramáticas,dicionários, Atlas geográficos, periódicos e serão usadas informações veiculadas pelos meios decomunicação. O candidato fica livre para consultar qualquer bibliografia referente ao programa.

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PROFESSOR NÍVEL II – EDUCAÇÃO FÍSICA

I - Língua Portuguesa: Compreensão de textos escritos de diferentes gêneros textuais; A funçãodo “quê” e do “se”; Prosa/poesia/poema; Paródia e paráfrase; Texto literário e não-literário;Relação entre sentido e contexto: polissemia/conotação e denotação; Tipologias textuais:narração, dissertação e descrição; Linguagem e comunicação: linguagem verbal e não-verbal/língua escrita e língua oral/variação lingüística; Funções da Linguagem; Figuras deLinguagem; Ortografia (regular e irregular) /dificuldades da língua (a fim, afim/ a par, aopar/acerca, a cerca/ ao invés, em vez, dentre outras); Emprego dos sinais de pontuação no texto;Acentuação gráfica; Emprego da crase; Significação dos elementos mórficos das palavras (sufixo,prefixo e radical); Aspectos morfossintáticos (função do: substantivo, adjetivo, pronome,verbo/período simples: termos associados ao nome e ao verbo); Sintaxe de colocação dospronomes oblíquos átonos (ênclise, mesóclise e próclise); O processo de coordenação esubordinação (emprego dos conectivos); Sintaxe de concordância: nominal e verbal; Sintaxe deregência: nominal e verbal; Elementos da textualidade: coesão, coerência, clareza,precisão/armadilhas do texto (ambigüidade e redundância).II - Conhecimentos Gerais da Educação:Avaliação da aprendizagem, conceito da Educação, conceito de Metodologia, Concepções de

Educação, Educação e Sociedade, Fundamento de currículos, Metodologia da ação, Noções deConstrutivismo, Material didático, Perspectiva Metodológica, Proposta pedagógica.Fundamentação teórica. O papel da escola. Psicologia do desenvolvimento e da atividade.Sociedade brasileira e Educação. Os quatro pilares da educação; As dez competências paraensinar, planejamento, projeto político-pedagógico, currículo, avaliação; Parâmetros CurricularesNacionais para Educação Fundamental. Lei de Diretrizes e Bases da Educação n. 9394/96.Estatuto da Criança e do Adolescente. Lei n. 8.069.III - Conhecimentos Específicos: Biodinâmica da Atividade Física/Movimento Humano(morfologia, fisiologia, biomecânica); Comportamento da Atividade Física/Movimento Humano(mecanismos e processos de desenvolvimento motriz, aquisição de habilidade motoras); Culturadas Atividades Físicas/Movimento Humano (jogos, lutas, danças, ginásticas, esportes, lazer erecreação); Equipamento e Materiais (diferentes equipamentos e materiais e suas possibilidadede utilização na ação pedagógica e técnico científica com as manifestações de AtividadeFísica/Movimento Humano); Atividade Física/Movimento Humano e Performance (desempenho econdicionamento humano); Atividade Física/Movimento Humano Saúde e Qualidade de Vida(aptidão física e aspectos preventivos e terapêuticos do exercício físico); Abordagens daEducação Física Escolar (Desenvolvimentista, Críticas, Psicomotora, Construtivista); MotricidadeHumana (Lateralidade, Tonicidade, Orientação Espaço-Temporal, Práxia Global e Fina);Corporeidade (Esquema Corporal, Imagem Corporal e Expressão Corporal); Cineantropometria(Antropometria); Crescimento e Desenvolvimento Corporal; Primeiros Socorros; Organização deEventos.


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COORDENADOR PEDAGÓGICO

I - Língua Portuguesa: Compreensão de textos escritos de diferentes gêneros textuais;A função do “quê” e do “se”; Prosa/poesia/poema; Paródia e paráfrase; Texto literário enão-literário; Relação entre sentido e contexto: polissemia/conotação e denotação;Tipologias textuais: narração, dissertação e descrição; Linguagem e comunicação:linguagem verbal e não-verbal/língua escrita e língua oral/variação lingüística; Funçõesda Linguagem; Figuras de Linguagem; Ortografia(regular e irregular)/dificuldades dalíngua(a fim, afim/ a par, ao par/acerca, a cerca/ ao invés, em vez, dentre outras);Emprego dos sinais de pontuação no texto; Acentuação gráfica; Emprego da crase;Significação dos elementos mórficos das palavras (sufixo, prefixo e radical); Aspectosmorfossintáticos (função do: substantivo, adjetivo, pronome, verbo/período simples:termos associados ao nome e ao verbo); Sintaxe de colocação dos pronomes oblíquosátonos (ênclise, mesóclise e próclise); O processo de coordenação e subordinação(emprego dos conectivos); Sintaxe de concordância: nominal e verbal; Sintaxe deregência: nominal e verbal; Elementos da textualidade: coesão, coerência, clareza,precisão/armadilhas do texto(ambigüidade e redundância).II - Conhecimentos Gerais da Educação:Avaliação da aprendizagem, conceito da Educação, conceito de Metodologia, Concepções de


III - Conhecimentos EspecíficosAvaliação da aprendizagem, conceito da Educação, conceito de Metodologia,

Concepções de Educação, Educação e Sociedade, Fundamento de currículos,Metodologia da ação, Noções de Construtivismo, Material didático, PerspectivaMetodológica, Proposta pedagógica. Fundamentação teórica. O papel da escola.Psicologia do desenvolvimento e da atividade.Sociedade brasileira e Educação. Osquatro pilares da educação; As dez competências para ensinar, planejamento, projetopolítico-pedagógico, currículo, avaliação; Parâmetros Curriculares Nacionais paraEducação Fundamental. Lei de Diretrizes e Bases da Educação n. 9394/96. Estatuto daCriança e do Adolescente. Lei n. 8.069 Reflexões sobre alfabetização; Concepções delinguagem e escrita; Pensamento e Linguagem – Teorias sobre o desenvolvimento dalinguagem (Piaget, Vygoteky e Wallon). A formação e o desenvolvimento dos conceitoscientíficos na infância; A interação social e o desenvolvimento da moralidade; Origem daescrita e sua apropriação pela criança; As relações entre ensino e aprendizagem na salade aula; A metodologia nas áreas do conhecimento; A importância do jogo na educação;A língua escrita numa perspectiva interacionista; A leitura infantil e produção de textos; Acriança enquanto ser em transformação; Planejamento, proposta pedagógica e projetosdidáticos; Proposta Pedagógica; Reflexões sociológicas sobre uma pedagogia daLiberdade; Ação educativa e violência - O diálogo como minimizador da violência - Asdiferentes manifestações da violência no dia-a-dia da escola.

Bibliografia: como bibliografia serão admitidas obras didáticas e paradidáticas,gramáticas, dicionários, atlas geográficos, periódicos e serão usadas informaçõesveiculadas pelos meios de comunicação. O candidato fica livre para consultar qualquerbibliografia referente ao programa.

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ANEXO IIIA que se refere o item 11.3 deste Edital

REQUERIMENTO PARA VERIFICAÇÃO DE QUESTÃO

Eu, ________________________________________, brasileiro(a), residente na

_______________________________________________, portador de identidade n°

_____________________, inscrito no Concurso Público da Prefeitura Municipal de Una - BA, sob

o n° _________, venho requerer a revisão da (s) questão(ões) nº

____________________________ pelo(s) motivo(s) abaixo relacionados.

Erro(s) no enunciado da questão citar as questões e o(s) erro(s) encontrado(s).

Texto total ou parcialmente ilegível nº das questões:

Duplicidade de resposta citar as questões e as respostas.

Resposta não existente entre as

opções

nº das questões:

Qual é a resposta correta:

Resposta não existente nº das questões:

Assunto não consta no conteúdo

programático

nº das questões:

Certo de ser atendido, aguardo deferimento.

___________________________________Assinatura

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_________________, ____ de ____________ de 2006

edital nº 001/2006 - vestcon.com.br · auxiliar de desenvolvimento infantil cÓdigo: 025 40 10...

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