G:\2016\ENSINO FUNDAMENTAL\CONTEUDOS 2016\ED FISICA - 2016.doc

CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN

I CFD

Área: EDUCAÇÃO FÍSICA Série: 6º ano

Conteúdos Estruturantes Expectativa de Aprendizagem

 

1) Apresentação da programação anual. 

2) Palestra: “Bulliyng”.         

3) Jogos e atividades de socialização. 

4) Esportes: Voleibol, Basquete, Handebol,  Futsal e Tchoukball.  

5) Jogos, esportes e atividades diferenciadas. 

6) Dança (Festa Junina). 

7) Olimpíada Esportiva. 

8) Auto‐ avaliação e avaliação do período. 

1) Possibilitar o conhecimento dos conteúdos que serão trabalhados, a rotina das aulas, o sistema de avaliação, e as normas disciplinares. 

2) Conscientizar os alunos sobre a importância do tema em questão, para que seja utilizado durante a sua vida. 

3) Promover a socialização e integração do grupo. 

4) Aprender, aprimorar e vivenciar as regras e fundamentos dos esportes. 

5) Conhecer e vivenciar novas atividades, jogos e esportes. 

6) Aprender coreografias e vivenciar os processos de criação das danças. 

7) Compreender e valorizar as diferenças individuais. Conhecer, vivenciar e respeitar as normas e regras da competição. 

8) Promover a reflexão do aluno sobre o próprio desempenho, para que seja capaz de identificar e corrigir seus erros. 

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CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN

I CFD

Área: EDUCAÇÃO FÍSICA Série: 7º ano

Conteúdos Estruturantes Expectativa de Aprendizagem

  

1)  Apresentação da programação anual. 

2)  Palestra: “Valores Éticos”. 

3)  Jogos e atividades de socialização. 

4) Esportes: Voleibol, Basquete, Handebol,  Futsal e Tchoukball.  

5)  Jogos, esportes e atividades diferenciadas. 

6)  Dança (Festa Junina). 

7)  Olimpíada Esportiva. 

8)  Auto‐ avaliação e avaliação do período. 

1) Possibilitar o conhecimento dos conteúdos que serão trabalhados, a rotina das aulas, o sistema de avaliação, e as normas disciplinares. 

2) Conscientizar os alunos sobre a importância do tema em questão, para que seja utilizado durante a sua vida. 

3) Promover a socialização e integração do grupo. 

4) Aprender, aprimorar e vivenciar as regras e fundamentos dos esportes. 

5) Conhecer e vivenciar novas atividades, jogos e esportes. 

6) Aprender coreografias e vivenciar os processos de criação das danças. 

7) Compreender e valorizar as diferenças individuais. Conhecer, vivenciar e respeitar as normas e regras da competição. 

8) Promover a reflexão do aluno sobre o próprio desempenho, para que seja capaz de identificar e corrigir seus erros. 

G:\2016\ENSINO FUNDAMENTAL\CONTEUDOS 2016\ED FISICA - 2016.doc

CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN

I CFD

Área: EDUCAÇÃO FÍSICA Série: 8º ano

Conteúdos Estruturantes Expectativa de Aprendizagem

1)   Apresentação da programação anual. 

2)   Palestra: “Alimentação (Bulimia e Anorexia)”.  

3)   Jogos e atividades de socialização. 

4)   Esportes: Voleibol, Basquete, Handebol, Futsal e Tchoukball.  

5)   Jogos, esportes e atividades diferenciadas. 

6)   Dança (Festa Junina). 

7)   Olimpíada Esportiva. 

8)   Auto‐ avaliação e avaliação do período. 

1) Possibilitar o conhecimento dos conteúdos que serão trabalhados, a rotina das aulas, o sistema de avaliação, e as normas disciplinares. 

2) Conscientizar os alunos sobre a importância do tema em questão, para que seja utilizado durante a sua vida. 

3) Promover a socialização e integração do grupo. 

4) Aprender, aprimorar e vivenciar as regras e fundamentos dos esportes. 

5) Conhecer e vivenciar novas atividades, jogos e esportes. 

6) Aprender coreografias e vivenciar os processos de criação das danças. 

7) Compreender e valorizar as diferenças individuais. Conhecer, vivenciar e respeitar as normas e regras da competição. 

8) Promover a reflexão do aluno sobre o próprio desempenho, para que seja capaz de identificar e corrigir seus erros. 

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CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN

I CFD

Área: EDUCAÇÃO FÍSICA Série: 9º ano

Conteúdos Estruturantes Expectativa de Aprendizagem

1)  Apresentação da programação anual. 

2)   Palestra: “Academia (Anabolizantes e Suplementos)”. 

3)   Jogos e atividades de socialização. 

4)  Esportes: Voleibol, Basquete, Handebol, Futsal e Tchoukball.  

5)   Jogos, esportes e atividades diferenciadas. 

6)   Dança (Festa Junina). 

7)   Olimpíada Esportiva. 

8)   Auto‐ avaliação e avaliação do período. 

 

1) Possibilitar o conhecimento dos conteúdos que serão trabalhados, a rotina das aulas, o sistema de avaliação, e as normas disciplinares. 

2) Conscientizar os alunos sobre a importância do tema em questão, para que seja utilizado durante a sua vida. 

3) Promover a socialização e integração do grupo. 

4) Aprender, aprimorar e vivenciar as regras e fundamentos dos esportes. 

5) Conhecer e vivenciar novas atividades, jogos e esportes. 

6) Aprender coreografias e vivenciar os processos de criação das danças. 

7) Compreender e valorizar as diferenças individuais. Conhecer, vivenciar e respeitar as normas e regras da competição. 

8) Promover a reflexão do aluno sobre o próprio desempenho, para que seja capaz de identificar e corrigir seus erros.