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PASSATE
MPOS
CAÇA-PALAVRA JOGO DOS ERROS DOMINOX
ECONOMISTAS:PROFISSIONAIS QUE TRABALHAM
PARA PROMOVER O DESENVOLVIMENTO E O BEM-ESTAR DA SOCIEDADE
APRESENTAÇÃO
Economistas nacampanha pela redução da
desigualdade social no BrasilA Economia pode mudar tudo: transforma, constrói, estuda a sociedade e faz com que ela avance, as pessoas progridam, vi-vam melhor e com igualdade de oportunidades para todos. No Brasil, vivemos um momento econômico complexo, talvez um dos mais marcantes e desafiadores da nossa história. Por isso, o papel dos(as) economistas se revela crucial também para o desempenho de outras atividades como, saúde, educação, sa-neamento básico, segurança, consumo, entre outros. A conta precisa fechar, e a distribuição correta da renda é um desafio histórico e centenário que necessita ser equalizado com medi-das econômicas abrangentes a todos os brasileiros.
O Brasil ainda é um dos países de maior desigualdade social no mundo. Os seis maiores bilionários brasileiros possuem ri-queza equivalente à metade mais pobre da população brasilei-ra (103 milhões de pessoas). Segundo dados do IPEA, 0,5% da população economicamente ativa concentra 43% do patrimônio declarado à Receita Federal.
Um dos principais mecanismos de concentração da renda e da riqueza é nosso modelo tributário regressivo que, além de eco-nomicamente irracional, é socialmente injusto.
Nós apresentamos a você esta publicação especial repleta de atividades para que, de forma interativa e lúdica, você possa assimilar conceitos e conhecer melhor o papel do(a) economis-ta na sociedade.
Vamos em frente?
EconomistaWellington Leonardo da Silva
Presidente do Cofecon
2 COQUETEL
Procure e marque, no diagrama de letras, as palavras em destaque no texto.
Economista: Profissionala serviço de todos
Os ECONOMISTAS possuem conhecimentos e habilidades ACADÊMICAS para o exercício da PROFISSÃO, atuando nos setores PÚBLICO e PRIVADO. Com atri-butos para estudos macroeconômicos, apresentam COMPETÊNCIA para atuar em nível GERENCIAL e são capazes de otimizar os RESULTADOS.
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CAÇA-PALAVRA 3COFECON
DOMINOX
C A M P A N H A S
Missão: CONTRIBUIR para o desenvolvimento socioeconômico do PAÍS e assegurar o exercício legal e ÉTICO da profissão do economista.
Visão: ser REFERÊNCIA como entidade profissional que contribui de forma DECISIVA para o desenvolvimento econômico com JUSTIÇA social.
Preencha o diagrama, respeitando os cruzamentos, com as palavras em des-taque no texto.
COFECON: Conselho Federal de EconomiaO Conselho Federal de Economia (Cofecon) é uma autarquia FEDE-RAL criada pela Lei 1.411/51. Com sede em Brasília, representa e or-ganiza a FISCALIZAÇÃO profissional de aproximadamente 230 mil eco-nomistas brasileiros. Além disso, participa ATIVAMENTE dos grandes debates socioeconômicos e produz estudos e CAMPANHAS de orienta-ção econômica. Atua em todos os estados por meio dos 26 Conselhos Regionais de Economia.
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1 ff 42 8w j 5 q0
1 q74 85 92 w6 f j03
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Por mais de seis décadas, o Cofecon assegura o exercício legal e ético da profissão de economista, contribui para o desenvolvimento socioeconômico do País com justiça social e serve como órgão consultivo do governo em ma-téria profissional. Seu plenário é composto por um grupo de 18 conselheiros efetivos e seus suplentes, com representantes das cinco regiões do Brasil.
Substitua os códigos pelas letras correspondentes e descubra sobre o que tra-tam as informações acima.
CÓDIGO SECRETO
3 75 38 86
DO
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5COFECON
EMBARALHADAS
O que é o Corecon e quaissuas atribuições?
Os Conselhos Regionais de Economia fiscalizam o exercício da profissão de economista. O registro é obrigatório. Assim, a sociedade fica resguardada da atuação de maus profissionais.
O Corecon:
• Organiza e mantém o registro profissional dos economistas; • Expede as 1 profissionais; • Auxilia na divulgação técnica e no cumprimento de normas; • Impõe 2 ; • Elabora seu regimento interno;
Desembaralhe as letras e descubra as informações que faltam sobre as atri-buições do Corecon.
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6 COQUETEL JOGO DA MEMÓRIA
CORNUCÓPIAÍcone mitológico, atributo da
abundância, fortuna e símbolo da agricultura e do comércio
Algum dos símbolos dos economistas repre-senta a economia mundial? 1
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Algum símbolo é representado por uma fruta?
Há alguma ligação com a mitologia na imagem?
Há alguma referência à indústria?
RODA DENTADASímbolo do labor e da fortuna, indústria (Terra, Capital e Trabalho)
GLOBOEconomia mundial
A mais nobre das figuras vegetais, simboliza valor,
custódia e boa fama
FOLHA DE ACANTO
Símbolo da Profissão
7COFECON
Procure e marque as SETE diferenças entre as imagens.
Áreas de estudo da EconomiaSe você gosta de estudar História e Matemática no Ensino Médio, a Eco-nomia pode ser uma boa oportunidade de curso superior. A graduação em Ciências Econômicas integra ciências humanas e exatas de uma maneira muito interessante. Os alunos estudam o passado e o presente da economia mundial para melhor compreender o que pode acontecer no futuro.
JOGOS DOS ERROS8 COQUETEL
Procure e marque, no diagrama de letras, as palavras em destaque no texto.
Você sabe o que faz um economista? O Decreto 31.794/1952 regulamentou quais são as atribuições dos PROFISSIONAIS que trabalham nessa área. Ape-
nas os economistas podem realizar PESQUISAS, análises, relatórios, pareceres, PERÍCIAS, ar-
bitragens, laudos, esquemas ou CERTIFICA-DOS sobre os assuntos compreendidos no seu campo profissional, inclusive por meio de PLANEJAMENTO, implantação, ORIEN-TAÇÃO, supervisão ou ASSISTÊNCIA dos trabalhos relativos às ATIVIDADES econô-micas ou FINANCEIRAS, em empreendi-mentos públicos, PRIVADOS ou mistos, ou
por quaisquer outros meios que objetivem, técnica ou cientificamente, o aumento ou a
CONSERVAÇÃO do rendimento econômico.
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CAÇA-PALAVRA 9COFECON
Atuação ProfissionalNa área econômica, os profissionais são muito requisitados, visto que as possibilidades de trabalho são amplas e diversificadas.
• NO SETOR PRIVADO: Empresas de todos os portes, como funcionário ou por conta própria. Orienta decisões e planejamentos sempre de olho em bons resultados e na produtividade.
• NO SETOR PÚBLICO: Utiliza conhecimentos variados, que vão desde o or-çamento até a demografia, para formular e planejar as melhores polí-ticas públicas.
• NO TERCEIRO SETOR: Na economia solidária, que desenvolve atividades com cooperativas garantindo trabalho digno e renda às famílias envolvi-das, além de promover a preservação ambiental.
• NO MERCADO FINANCEIRO: Analisa dados e avalia tendências de mercado.O caminho do quadro A deve ser seguido no quadro B. Após segui-lo, descubra em qual área o economista também pode ajudar.
SIGA O CAMINHO
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Preencha o diagrama, respeitando os cruzamentos, com as palavras em des-taque no texto.
A faculdade de EconomiaAs diretrizes CURRICULARES definidas pelo Ministério da Educação determinam o que deve ser considerado pelas INSTI-TUIÇÕES de ensino na ELABORAÇÃO do projeto PEDAGÓGICO. Os universitários de Ciências Econômicas devem ser capazes de COMPREENDER questões CIENTÍFICAS, técnicas, sociais e políticas relacionadas à economia; além de dominar e assimilar novas informações, DESENVOLVER flexibi-lidade intelectual e ADAPTABILIDADE. Ter sólida consciência social é indispensável ao ENFRENTAMENTO de SITUAÇÕES e trans-
formações político-econômicas e sociais, contextualizadas na sociedade brasileira e no
conjunto das funções econômicas mundiais.
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SIGA AS LINHAS
A grade curricularOs cursos de graduação em Ciências Econômicas devem possibilitar a for-mação profissional que revele, pelo menos, as seguintes competências e habilidades:
• I - desenvolver raciocínios logicamente consistentes; • II - ler e compreender textos econômicos; • III - elaborar pareceres, relatórios, trabalhos e textos na área econômica; • IV - utilizar adequadamente conceitos teóricos fundamentais da ciência
econômica; • V - utilizar o instrumental econômico para analisar situações históricas
concretas; • VI - utilizar formulações matemáticas e estatísticas na análise dos fenô-
menos socioeconômicos; • VII - diferenciar correntes ________ a partir de distintas políticas __________.
Leve as letras aos espaços em branco e descubra as palavras que completam o item VII.
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12 COQUETEL
Procure e marque, no diagrama de letras, as palavras em destaque no texto.
Atividades profissionaisPara EXERCER suas ativida-des profissionais, o econo-mista tem como requisito a graduação em curso superior em Ciências Econômicas e registro no Conselho Regional de Economia. Saiba quais são as atividades a serem DESEM-PENHADAS pelo economista: analisam o ambiente econô-mico; elaboram e EXECUTAM
projetos de pesquisa econômica, de MERCADO e de viabilidade econômica, entre outros. Participam do planejamento estratégico e de curto prazo, e avaliam políticas de impacto coletivo para o governo, ONGs e outras ORGA-NIZAÇÕES. Geram programação econômico-financeira; atuam nos merca-dos internos e externos; examinam finanças EMPRESARIAIS. Podem exercer MEDIAÇÃO, perícia e ARBITRAGEM.
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Todos os dias, logo pela manhã, nos quatro cantos do País, econo-mistas, empresários, governantes, executivos, professores de econo-mia e estudantes começam, cada qual em seu ambiente, mais uma jornada de muito trabalho e estu-dos. Na pauta de cada um, os mais diversos desafios da conjuntura para empresas, governos, entida-des e universidades: o desempenho dos indicadores econômicos (como inflação, juros, salário e PIB), o mercado de trabalho, a questão tri-butária, a reforma da previdência, a retomada do crescimento do país, a gestão ambiental, a terceirização, a agenda política... e muitos outros temas econômicos.
Substitua os códigos pelas letras correspondentes e descubra para que os pro-fissionais e estudantes de todo o Brasil se reúnem a cada dois anos no Con-gresso Brasileiro de Economia para debater em conjunto.
CÓDIGO SECRETO
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Redução da desigualdade socialO Conselho Federal de Economia criou e coordena a Campanha pela Redu-ção da Desigualdade Social no Brasil, ao lado de 30 entidades nacionais e estaduais. Um dos principais focos dessa iniciativa é lutar por um sistema __________ e __________ de cobrança de impostos. Atualmente, um men-digo e um milionário pagam o mesmo percentual de tributos na compra de produtos como o feijão e o arroz, o que é injusto socialmente. O dinheiro ren-de menos nas mãos dos mais pobres. De acordo com o novo modelo propos-to pelas entidades que participam da Campanha, o imposto sobre o consu-mo seria reduzido e, em contrapartida, haveria aumento de tributos para os mais ricos, como impostos sobre grandes fortunas. Além da questão tribu-tária, a Campanha busca preservar e ampliar os direitos sociais; preservar e ampliar políticas públicas de valorização do trabalho e de educação; reforçar a função social do Estado; e ampliar a democracia e a participação social.
Siga a seta, partindo do “início”, e complete o texto acima.
SIGA A SETA
INÍCIO P E O P A R C
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PRINCIPAISATRIBUIÇÕESDO COFECON
CONSUMO CONSCIENTE
1-SIM
2-NÃO
3-SIM
4-SIM
[1] CARTEIRAS
[2] PENALIDADES
SOLUÇÃO
F I S C A L I Z A Ç Ã O RT E
P A I S D FV E J E
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18 COQUETEL
TEÓRICAS
ECONÔMICAS
TODOS OS ASSUNTOS ECONÔMICOS QUE OS
DESAFIAM A CADA DIA
DICAS DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA
PROGRESSIVO E DEMOCRÁTICO
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SOLUÇÃO
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Todas as marcas contidas nesta publicação bem como os direitos autorais incidentes são reservados e protegidos pelas Leis nº 9.279/96 e nº 9.610/98. É proibida a reprodução total ou parcial, por quaisquer meios, sem autorização prévia, por escrito, da editora.
Revista produzida pela EDIOURO/COQUETEL para CONSELHO FEDERAL DE ECONOMIA
Diretor Executivo: Rogério Ventura; Diretor de Novos Negócios: Mauro Bentes; Diretora Editorial: Daniele Cajueiro; Coordenadora Editorial: Eliana Rinaldi; Criação: Fernanda Oliveira e Carolina Silva; Arte: Luciano Urbano; Colaboração: Leonardo Novarino (diagramação), Fernando Abbade (ilustração) e Fábio Storino (texto);
Representante comercial Brasília: Marketing 10 - José Hevaldo (61) 3326-0110 / (61) 3964-2110.
Mais informações sobre Projetos Especiais: (21) 3882-8315 / 3882-8447 / 3882-8448.
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Eu juro fazer da profissão de Economista um instrumento não de valorização pessoal, mas sim utilizá-lo para promoção do bem-estar social e econômico de meu povo e de minha nação, cooperar com o desenvolvimento da ciência econômica e suas aplicações, observando sempre os postulados da ética profissional.
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Economia: uma profissão essencial para o presente e o futuro do Brasil
cofeconeconomia Cofecon
Setor Comercial Sul Quadra 2, Bloco B, Ed. Palácio do Comércio, 12º AndarCep: 70.318-900 - Brasília/DF Telefone: (61) 3208-1800Segunda a Sexta, das 8h às 18hcofecon.org.br