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PASSATEMPOS CAÇA-PALAVRA JOGO DOS ERROS DOMINOX ECONOMISTAS: PROFISSIONAIS QUE TRABALHAM PARA PROMOVER O DESENVOLVIMENTO E O BEM-ESTAR DA SOCIEDADE

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PASSATE

MPOS

CAÇA-PALAVRA JOGO DOS ERROS DOMINOX

ECONOMISTAS:PROFISSIONAIS QUE TRABALHAM

PARA PROMOVER O DESENVOLVIMENTO E O BEM-ESTAR DA SOCIEDADE

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APRESENTAÇÃO

Economistas nacampanha pela redução da

desigualdade social no BrasilA Economia pode mudar tudo: transforma, constrói, estuda a sociedade e faz com que ela avance, as pessoas progridam, vi-vam melhor e com igualdade de oportunidades para todos. No Brasil, vivemos um momento econômico complexo, talvez um dos mais marcantes e desafiadores da nossa história. Por isso, o papel dos(as) economistas se revela crucial também para o desempenho de outras atividades como, saúde, educação, sa-neamento básico, segurança, consumo, entre outros. A conta precisa fechar, e a distribuição correta da renda é um desafio histórico e centenário que necessita ser equalizado com medi-das econômicas abrangentes a todos os brasileiros.

O Brasil ainda é um dos países de maior desigualdade social no mundo. Os seis maiores bilionários brasileiros possuem ri-queza equivalente à metade mais pobre da população brasilei-ra (103 milhões de pessoas). Segundo dados do IPEA, 0,5% da população economicamente ativa concentra 43% do patrimônio declarado à Receita Federal.

Um dos principais mecanismos de concentração da renda e da riqueza é nosso modelo tributário regressivo que, além de eco-nomicamente irracional, é socialmente injusto.

Nós apresentamos a você esta publicação especial repleta de atividades para que, de forma interativa e lúdica, você possa assimilar conceitos e conhecer melhor o papel do(a) economis-ta na sociedade.

Vamos em frente?

EconomistaWellington Leonardo da Silva

Presidente do Cofecon

2 COQUETEL

Procure e marque, no diagrama de letras, as palavras em destaque no texto.

Economista: Profissionala serviço de todos

Os ECONOMISTAS possuem conhecimentos e habilidades ACADÊMICAS para o exercício da PROFISSÃO, atuando nos setores PÚBLICO e PRIVADO. Com atri-butos para estudos macroeconômicos, apresentam COMPETÊNCIA para atuar em nível GERENCIAL e são capazes de otimizar os RESULTADOS.

X A S W Q D G W K K E O Y T O P R X O G

A C B T E E F E P T W N Z R Y R P I O U

F A F E M C A Q R E Y W B X E T Ú Õ Õ P

R D S N M O L K F E A S W S L Q B I D R

J E U K B N W T D L N J M G M A L E W O

Z M S Ç X O E W D W H C B F Z J I D G F

E I Õ C O M P E T E N C I A I S C I B I

N C R Y Ç I H Y Z W Q G R A Q Ç O R O S

à A Q Z P S Õ G J N F Ç I H L W V P U S

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E S E F K A A R E S U L T A D O S Ç D O

T Ã W R T S W I K S Y Ç Q D Q F G U A J

H G O E Y Õ Y L P R I V A D O D A B E U

CAÇA-PALAVRA 3COFECON

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DOMINOX

C A M P A N H A S

Missão: CONTRIBUIR para o desenvolvimento socioeconômico do PAÍS e assegurar o exercício legal e ÉTICO da profissão do economista.

Visão: ser REFERÊNCIA como entidade profissional que contribui de forma DECISIVA para o desenvolvimento econômico com JUSTIÇA social.

Preencha o diagrama, respeitando os cruzamentos, com as palavras em des-taque no texto.

COFECON: Conselho Federal de EconomiaO Conselho Federal de Economia (Cofecon) é uma autarquia FEDE-RAL criada pela Lei 1.411/51. Com sede em Brasília, representa e or-ganiza a FISCALIZAÇÃO profissional de aproximadamente 230 mil eco-nomistas brasileiros. Além disso, participa ATIVAMENTE dos grandes debates socioeconômicos e produz estudos e CAMPANHAS de orienta-ção econômica. Atua em todos os estados por meio dos 26 Conselhos Regionais de Economia.

4 COQUETEL

9 97 13 f0 f qf

1 ff 42 8w j 5 q0

1 q74 85 92 w6 f j03

A B C Ç E F I N O P R S T U

Por mais de seis décadas, o Cofecon assegura o exercício legal e ético da profissão de economista, contribui para o desenvolvimento socioeconômico do País com justiça social e serve como órgão consultivo do governo em ma-téria profissional. Seu plenário é composto por um grupo de 18 conselheiros efetivos e seus suplentes, com representantes das cinco regiões do Brasil.

Substitua os códigos pelas letras correspondentes e descubra sobre o que tra-tam as informações acima.

CÓDIGO SECRETO

3 75 38 86

DO

~

5COFECON

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EMBARALHADAS

O que é o Corecon e quaissuas atribuições?

Os Conselhos Regionais de Economia fiscalizam o exercício da profissão de economista. O registro é obrigatório. Assim, a sociedade fica resguardada da atuação de maus profissionais.

O Corecon:

• Organiza e mantém o registro profissional dos economistas; • Expede as 1 profissionais; • Auxilia na divulgação técnica e no cumprimento de normas; • Impõe 2 ; • Elabora seu regimento interno;

Desembaralhe as letras e descubra as informações que faltam sobre as atri-buições do Corecon.

1

S I D P D E N A L A E

2

T A R E S A C R I

6 COQUETEL JOGO DA MEMÓRIA

CORNUCÓPIAÍcone mitológico, atributo da

abundância, fortuna e símbolo da agricultura e do comércio

Algum dos símbolos dos economistas repre-senta a economia mundial? 1

32

4

Algum símbolo é representado por uma fruta?

Há alguma ligação com a mitologia na imagem?

Há alguma referência à indústria?

RODA DENTADASímbolo do labor e da fortuna, indústria (Terra, Capital e Trabalho)

GLOBOEconomia mundial

A mais nobre das figuras vegetais, simboliza valor,

custódia e boa fama

FOLHA DE ACANTO

Símbolo da Profissão

7COFECON

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Procure e marque as SETE diferenças entre as imagens.

Áreas de estudo da EconomiaSe você gosta de estudar História e Matemática no Ensino Médio, a Eco-nomia pode ser uma boa oportunidade de curso superior. A graduação em Ciências Econômicas integra ciências humanas e exatas de uma maneira muito interessante. Os alunos estudam o passado e o presente da economia mundial para melhor compreender o que pode acontecer no futuro.

JOGOS DOS ERROS8 COQUETEL

Procure e marque, no diagrama de letras, as palavras em destaque no texto.

Você sabe o que faz um economista? O Decreto 31.794/1952 regulamentou quais são as atribuições dos PROFISSIONAIS que trabalham nessa área. Ape-

nas os economistas podem realizar PESQUISAS, análises, relatórios, pareceres, PERÍCIAS, ar-

bitragens, laudos, esquemas ou CERTIFICA-DOS sobre os assuntos compreendidos no seu campo profissional, inclusive por meio de PLANEJAMENTO, implantação, ORIEN-TAÇÃO, supervisão ou ASSISTÊNCIA dos trabalhos relativos às ATIVIDADES econô-micas ou FINANCEIRAS, em empreendi-mentos públicos, PRIVADOS ou mistos, ou

por quaisquer outros meios que objetivem, técnica ou cientificamente, o aumento ou a

CONSERVAÇÃO do rendimento econômico.

F E C G P K X P R O F I S S I O N A I S

A Y E K Ã S K J E I R E L Õ W N Y K L A

U P R I V A D O S P Q I X M D I L Õ Õ I

L X T Ã N K Y I G Z M W E U G R W U A C

F R I U S D N V Y G K A K N M Z D Y R I

N S F W O W A Ç R L P Z Õ Ã T T J M O R

I F I N A N C E I R A S L A H A B M G E

Õ W C T Z P P E W U S D I W W A Ç W V P

A O A E Ã N Z D W E H Q T O B A A Ã N U

V Q D D P L A N E J A M E N T O L U O Ç

X B O M E G J M I P L W L Õ I W Q A N W

T S S E S U G F J C O N S E R V A Ç Ã O

Õ H Õ P Q S W T Õ J K V S L I W A F Ç X

I L B I U A D Ã A W R A E B J F D Q V K

I E L W I I S E D A D I V I T A W S S O

E W V Z S R M J Q A T L Ã E A E G Z A I

N A Y L A S S I S T E N C I A W L W Ã M

H E M F S F Z W Y S U W J A H O M Ç Z P

CAÇA-PALAVRA 9COFECON

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Atuação ProfissionalNa área econômica, os profissionais são muito requisitados, visto que as possibilidades de trabalho são amplas e diversificadas.

• NO SETOR PRIVADO: Empresas de todos os portes, como funcionário ou por conta própria. Orienta decisões e planejamentos sempre de olho em bons resultados e na produtividade.

• NO SETOR PÚBLICO: Utiliza conhecimentos variados, que vão desde o or-çamento até a demografia, para formular e planejar as melhores polí-ticas públicas.

• NO TERCEIRO SETOR: Na economia solidária, que desenvolve atividades com cooperativas garantindo trabalho digno e renda às famílias envolvi-das, além de promover a preservação ambiental.

• NO MERCADO FINANCEIRO: Analisa dados e avalia tendências de mercado.O caminho do quadro A deve ser seguido no quadro B. Após segui-lo, descubra em qual área o economista também pode ajudar.

SIGA O CAMINHO

BA

O R O R Q

C M B C O

T C E T R

R N Y S N

E C C S O

N I I J D

N E C U E

A O M T I

10 COQUETEL

Preencha o diagrama, respeitando os cruzamentos, com as palavras em des-taque no texto.

A faculdade de EconomiaAs diretrizes CURRICULARES definidas pelo Ministério da Educação determinam o que deve ser considerado pelas INSTI-TUIÇÕES de ensino na ELABORAÇÃO do projeto PEDAGÓGICO. Os universitários de Ciências Econômicas devem ser capazes de COMPREENDER questões CIENTÍFICAS, técnicas, sociais e políticas relacionadas à economia; além de dominar e assimilar novas informações, DESENVOLVER flexibi-lidade intelectual e ADAPTABILIDADE. Ter sólida consciência social é indispensável ao ENFRENTAMENTO de SITUAÇÕES e trans-

formações político-econômicas e sociais, contextualizadas na sociedade brasileira e no

conjunto das funções econômicas mundiais.

DOMINOX

I N S T I T U I Ç Õ E S

11COFECON

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SIGA AS LINHAS

A grade curricularOs cursos de graduação em Ciências Econômicas devem possibilitar a for-mação profissional que revele, pelo menos, as seguintes competências e habilidades:

• I - desenvolver raciocínios logicamente consistentes; • II - ler e compreender textos econômicos; • III - elaborar pareceres, relatórios, trabalhos e textos na área econômica; • IV - utilizar adequadamente conceitos teóricos fundamentais da ciência

econômica; • V - utilizar o instrumental econômico para analisar situações históricas

concretas; • VI - utilizar formulações matemáticas e estatísticas na análise dos fenô-

menos socioeconômicos; • VII - diferenciar correntes ________ a partir de distintas políticas __________.

Leve as letras aos espaços em branco e descubra as palavras que completam o item VII.

A C

´

T S IE RO

I M E C

^

A OC S NO

12 COQUETEL

Procure e marque, no diagrama de letras, as palavras em destaque no texto.

Atividades profissionaisPara EXERCER suas ativida-des profissionais, o econo-mista tem como requisito a graduação em curso superior em Ciências Econômicas e registro no Conselho Regional de Economia. Saiba quais são as atividades a serem DESEM-PENHADAS pelo economista: analisam o ambiente econô-mico; elaboram e EXECUTAM

projetos de pesquisa econômica, de MERCADO e de viabilidade econômica, entre outros. Participam do planejamento estratégico e de curto prazo, e avaliam políticas de impacto coletivo para o governo, ONGs e outras ORGA-NIZAÇÕES. Geram programação econômico-financeira; atuam nos merca-dos internos e externos; examinam finanças EMPRESARIAIS. Podem exercer MEDIAÇÃO, perícia e ARBITRAGEM.

W D U E L Y W O Z V J J W D T Y P V E W

V P E X E R C E R X L H V X Y M E P S L

A M K S Ç Q Õ V H A M A T U C E X E K T

K E K Õ E Õ N M R Z R R Z E Q H W Ã Ã F

O G R R T M E D U O A E Ç M E E O K N S

O A Ç A Q Q P I W M E R C A D O U T X Y

E R V S X J P E O N V Z J Ã A E B M Q J

L T P Q O R G A N I Z A Ç Õ E S S E N I

L I G W H E O K U H Õ Q X F E P V D K C

A B A T J A W E R K A P M Ç E F S I O L

F R M N H Q E M Y T L D K K Y D Õ A A V

S A R S Y T R O Z A P Õ A E J W F Ç R T

B W H W R Q W U A Z M J Q S H M F Ã S O

P D E M P R E S A R I A I S X D H O H P

CAÇA-PALAVRA 13COFECON

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Todos os dias, logo pela manhã, nos quatro cantos do País, econo-mistas, empresários, governantes, executivos, professores de econo-mia e estudantes começam, cada qual em seu ambiente, mais uma jornada de muito trabalho e estu-dos. Na pauta de cada um, os mais diversos desafios da conjuntura para empresas, governos, entida-des e universidades: o desempenho dos indicadores econômicos (como inflação, juros, salário e PIB), o mercado de trabalho, a questão tri-butária, a reforma da previdência, a retomada do crescimento do país, a gestão ambiental, a terceirização, a agenda política... e muitos outros temas econômicos.

Substitua os códigos pelas letras correspondentes e descubra para que os pro-fissionais e estudantes de todo o Brasil se reúnem a cada dois anos no Con-gresso Brasileiro de Economia para debater em conjunto.

CÓDIGO SECRETO

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A C D E F I M N O Q S T U

^

14 COQUETEL

Redução da desigualdade socialO Conselho Federal de Economia criou e coordena a Campanha pela Redu-ção da Desigualdade Social no Brasil, ao lado de 30 entidades nacionais e estaduais. Um dos principais focos dessa iniciativa é lutar por um sistema __________ e __________ de cobrança de impostos. Atualmente, um men-digo e um milionário pagam o mesmo percentual de tributos na compra de produtos como o feijão e o arroz, o que é injusto socialmente. O dinheiro ren-de menos nas mãos dos mais pobres. De acordo com o novo modelo propos-to pelas entidades que participam da Campanha, o imposto sobre o consu-mo seria reduzido e, em contrapartida, haveria aumento de tributos para os mais ricos, como impostos sobre grandes fortunas. Além da questão tribu-tária, a Campanha busca preservar e ampliar os direitos sociais; preservar e ampliar políticas públicas de valorização do trabalho e de educação; reforçar a função social do Estado; e ampliar a democracia e a participação social.

Siga a seta, partindo do “início”, e complete o texto acima.

SIGA A SETA

INÍCIO P E O P A R C

R

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I

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15COFECON

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PRINCIPAISATRIBUIÇÕESDO COFECON

CONSUMO CONSCIENTE

1-SIM

2-NÃO

3-SIM

4-SIM

[1] CARTEIRAS

[2] PENALIDADES

SOLUÇÃO

F I S C A L I Z A Ç Ã O RT E

P A I S D FV E J E

F E D E R A L C U RT M I S EI E S T NC O N T R I B U I R CO T V Ç I

E C A M P A N H A S

3 4

6

8

A G C E E P A C R Ú P D O E B R E N N L O M O C I F I C O M P E T E N C I A C I C I A O S A S L S S T Ã A R E S U L T A D O S O S P R I V A D O

C P R O F I S S I O N A I S E R A P R I V A D O S I I T E C I N I F T R F I N A N C E I R A S A E C Ç P A Ã D P L A N E J A M E N T O O O E S S C O N S E R V A Ç Ã O Q U I S E D A D I V I T A S A S S I S T E N C I A S

5

7

9

10

18 COQUETEL

TEÓRICAS

ECONÔMICAS

TODOS OS ASSUNTOS ECONÔMICOS QUE OS

DESAFIAM A CADA DIA

DICAS DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA

PROGRESSIVO E DEMOCRÁTICO

F P P E R I O D I C A M E N T E U R R N I O R E T R A Ç Õ E S C N M I C E O I S A S S U N T O S N P S E A A C A D E M I C O S L F U N Ç Õ E S J U R I D I C O

SOLUÇÃO

E AN C O M P R E E N D E RF A

C U R R I C U L A R E S P EE I I T LN E T A AT N U B BA T P E D A G O G I C OM I Ç L RE F Õ I A

I N S T I T U I Ç Õ E S D ÇT C S A ÃO A D OD E S E N V O L V E R E

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D E X E R C E R M S M A T U C E X E E E G M A P M E R C A D O R E M T O R G A N I Z A Ç Õ E S E I H D B A I R D A A A Ç S Ã E M P R E S A R I A I S O

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Todas as marcas contidas nesta publicação bem como os direitos autorais incidentes são reservados e protegidos pelas Leis nº 9.279/96 e nº 9.610/98. É proibida a reprodução total ou parcial, por quaisquer meios, sem autorização prévia, por escrito, da editora.

Revista produzida pela EDIOURO/COQUETEL para CONSELHO FEDERAL DE ECONOMIA

Diretor Executivo: Rogério Ventura; Diretor de Novos Negócios: Mauro Bentes; Diretora Editorial: Daniele Cajueiro; Coordenadora Editorial: Eliana Rinaldi; Criação: Fernanda Oliveira e Carolina Silva; Arte: Luciano Urbano; Colaboração: Leonardo Novarino (diagramação), Fernando Abbade (ilustração) e Fábio Storino (texto);

Representante comercial Brasília: Marketing 10 - José Hevaldo (61) 3326-0110 / (61) 3964-2110.

Mais informações sobre Projetos Especiais: (21) 3882-8315 / 3882-8447 / 3882-8448.

19COFECON

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Eu juro fazer da profissão de Economista um instrumento não de valorização pessoal, mas sim utilizá-lo para promoção do bem-estar social e econômico de meu povo e de minha nação, cooperar com o desenvolvimento da ciência econômica e suas aplicações, observando sempre os postulados da ética profissional.

Economia: uma profissão essencial para o presente e o futuro do Brasil

cofeconeconomia Cofecon

Setor Comercial Sul Quadra 2, Bloco B, Ed. Palácio do Comércio, 12º AndarCep: 70.318-900 - Brasília/DF Telefone: (61) 3208-1800Segunda a Sexta, das 8h às 18hcofecon.org.br