壹、計畫基本資料 - ym.edu.t ·...

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壹、計畫基本資料

執行學校陽明大學成果網站 http://www.ym.edu.tw/aca/

姓名單位職稱電話傳真 E-mail

計畫主持人魏耀揮教務長 02-28267003 0 2 - 2 8 2 6 5 4 8 0 [email protected]

計畫聯絡人蔡怡怡秘書 02-28267363 0 2 - 2 8 2 6 5 4 8 0 [email protected]

執行期程自 96 年 2 月至 97 年 1 月 20 日

教育部補助款新臺幣 1600 千元

核定總經費新臺幣 3200 千元學校配合款新臺幣 1600 千元

教育部補助款（單位：千元）

經常門計畫名稱

人事費業務費小計

學校配合款（單位：千元）

總計

96 年度教育部獎勵大學校院擴大招收外國學生補助計畫

461.876 912.48 1374.356 1435.461 2809.817

總計

填報單位填報單位會計單位會計單位校長核章

主管核章主管核章

中華民國 9 7 年 1 月 2 0 日

http://www.ym.edu.tw/acamailto:[email protected]:[email protected]

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貳、96 年度教育部獎勵大學校院擴大招收外國學生成果報告內容

一、計畫目標

邁入 21 世紀，國際環境瞬息萬變，全球化時代國際競爭激烈，未來的趨勢，教

育市場勢必開放，國際高等教育的競爭勢必加劇，教育政策惟有朝向更多元化與

國際化，才能化危機為轉機。為因應國際競爭與趨勢，並配合政府提高國民語文

能力、培養全球化視野及教育國際化等政策方針，本校擬訂下列四項具體計畫目

標：

(一)擴大招收外國學生：

本校擬經由鼓勵更多系所招收、增加招生名額、建立多元招生管道、加強國

際招生宣導等策略，積極擴增具正式學籍且修讀學位之外國留學生人數。96

年外籍生人數已達全校學生人數 0.86%門檻，另 97 年 2 月份預計招收 4 名

春季班外國學生，估計將達成佔全校學生人數 1%之目標。另本校擬藉由與

外國大學簽訂學術合作合約、建立雙向交流管道、與各實習醫院合作等方

式，擴大招收短期交流及交換學生。

(二)擴大招收外國學生相關課程之設立：

在現有基礎上，擬擴增外語授課課程數、系所數及學程數，加強辦理國際學

術交流座談會、研討會場次及互訪或參訪次數，並擴大外語圖書、教材之購

置，以及持續推動與國外學校建立雙聯學制及聯合開設學程等，藉以強化英

語化、國際化課程，提昇外國學生教育品質、鼓勵外國學生入學、提昇本國

學生英語能力及增進國際學術交流。

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(三)提昇教師資源以擴大招收外國學生：

擬擴增外籍客座教授人數、交換教授人次、設置外國學生獎助學金數、具備

外語能力之教師人數、具備外語能力之學校行政人員人數等，藉以充實外語

教學資源，提昇教學品質。

(四)擴大招收外國學生生活輔導機制，建設良好配套環境：

擬配合擴增華語專班之開設數、架設外語網站、編印外國學生手冊、設置外

國學生宿舍專區、建置校園雙語環境、擴增外國學生輔導課程及時數、增設

外國學生輔導諮詢之專責機構及提昇參與人數等，藉以建置更完善之國際化

學習環境，提供外籍生更妥適的生活環境。

二、實施策略

(一)擴大招收外國學生：

具有正式學籍學生部份：

1. 鼓勵更多系所招收外國學生：透過成立專責外籍生輔導單位、召開各項說

明會議，整合英語課程，編列經費支援，擴充教學設備及增加專兼任師資

等配套機制，鼓勵各系所招收外國學生。96 學年度新增微生物及免疫學

研究所、生理學研究所、衛生福利研究所、牙醫學系等四個系所招生。

2. 增加招生名額：現有招收外國學生之系所，如：醫學系、公共衛生研究所、

生化暨分子生物研究所、生物醫學資訊研究所等，於 96 學年度均願意提

供更多招生名額，以利本校擴大招收外籍生。藉由增加新系所招生及原系

所增招，96 學年度各系所招生名額（含春季班）已成長到 51 名。

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3. 建立多元招生管道：現有招生管道有本校自行招生，如醫學系；亦有透過

與其他機構合作招生者，如公共衛生研究所（國際衛生學程）接受「國際

合作發展基金會」委辦『友邦國家公共衛生人才培訓計畫』，招收友邦國

家外籍碩士研究生，96 年增收博士研究生；生化暨分子生物研究所（分

子醫學組）及生物醫學資訊研究所（生物資訊組）與「中央研究院」合作

辦理『國際研究生學程』，招收各國外籍博士研究生；此外，尚有經駐外

單位推薦之「台灣獎學金」申請者，以及受理「太平洋民主聯盟」推薦之

申請者。96 學年度上述招生管道均賡續辦理，並增加招生名額，另擬鼓

勵各系所受理「台灣獎學金」申請者，以招收更多外國學生。而本校自

97 年度開始增設校設獎學金，積極爭取各國優秀菁英來台就讀。

4. 加強國際招生宣導：93 學年本校首度參與「2004 加拿大國際教育展」，94

年度參與「2005 韓國海外教育展」，對促進國際招生及宣傳經驗之交流頗

有助益。95 年度開始常態性參加「美洲教育展」及「歐洲教育展」，96

年度除持續參加「美洲教育展」及「歐洲教育展」外，並出席假新加坡舉

行之「亞洲教育展」、及教育部主辦假韓國首爾舉行之第一屆「台灣教育

展」，積極拓展國際能見度。另外，本校亦透過寄送文宣資料參展及於駐

外單位建置招生資訊網頁等方式，積極辦理相關招生活動。97 年度將持

續擴大辦理，也將建置完善的全校性及各系所英文網頁，更將製作各式英

文文宣品，並與「中央研究院」、「國際合作發展基金會」及「台灣聯合大

學系統」等合作夥伴，聯合建置各宣傳管道及辦理各項宣傳活動，以擴大

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宣傳面及提昇招生效果。

短期交流及交換學生部份：

1. 訂定交換學生相關法規：本校已訂定「交換進修課程補助辦法」、「同意國

外姊妹校交換學生來校就讀作業要點」、「學生赴國外姊妹校交換進修選薦

辦法」等執行法規，建立此機制後，將更有利於鼓勵及推展各系所招收交

換學生。

2. 與外國大學簽訂學術合作合約：96 年度本校共與 6 所國外大學簽訂備忘

錄，包含美國加州大學聖地牙哥分校(UCSD)、明尼蘇達大學、芬蘭

Jyväskylä Polytechnic、日本東京大學、韓國首爾大學及泰國Chiang Mai

University等校；而本校另有 23 所國外簽約校如下列：

(1) 英國帝國大學 Imperial College

(2) 香港理工大學 Hong Kong Polytechnic University

(3) 美國亞利桑那大學醫學院 University of Arizona

(4) 芬蘭 Jyvaskyla Polytechnic

(5) 美國明尼蘇達大學 University of Minnesota

(6) 美國加州大學聖地牙哥分校 University of California, San Diego

(7) 美國馬里蘭大學 University of Maryland at College Park

(8) 美國奧勒岡州立大學 (健康與人類科學學院) Oregon State University

(9) 美國關島大學 University of Guam

(10)美國生物光子科學和技術中心 Center for Biophotonics Science &

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Technology

(11)美國東密西根大學 East Michigan University

(12)美國德州大學安得森癌症中心 University of Texas M.D. Anderson

Cancer Center

(13)美國羅斯大學護理學院 Rush University

(14)美國俄亥俄州立大學藥學院 Ohio State University

(15)芬蘭育華斯基拉理工學院 Jyvaskyla Polytechnic

(16)巴布亞紐幾內亞巴布亞紐幾內亞大學 University of Papua New Guinea

(17)泰國清邁大學 Chiang Mai University

(18)日本長崎大學 Nagasaki University

(19)日本東京大學 University of Tokyo

(20)日本 RIKEN Genomic Sciences Center

(21)日本東京理工大學 Tokyo Institute of Technology

(22)韓國首爾大學 Seoul National University

(23)韓國延世大學 Yonsei University

本校以重點合作方式積極與國外知名學術機構建立研究合作關係，積極拓

展海外姐妹校版圖，與國外大學簽訂合作備忘錄進行實質交流，並鼓勵校

內教師及團隊參與國際合作計晝。以上姐妹校與本校不定期互訪、合作研

究計畫、辦理研討會及交換學生。未來將藉由相關學術研究、教學合作活

動，積極推展短期交流及交換學生來校研究、修習課程或參加實習，並透

過雙向交流管道，持續辦理與學術合作學校之互訪，協商建立雙聯學制及

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提供住宿、學雜費減免等互惠措施，以增進學生交流機會及意願。

3. 與國外知名大學重點合作：本校於 95 及 96 年積極與美國加州大學聖地牙

哥分校(UCSD)及德國海德堡大學進行互訪，96 年 3 月份舉辦UCSD 與陽

明大學第一屆雙邊合作研討會，希望藉與UCSD 進行醫學工程實質面合

作，發展頂尖醫學工程領域。為加強實質交流，96 年 8 月台灣聯合大學

系統總校長帶領四校校長參訪美國，本校校長及國際學術交流中心主任一

同前往親訪加州大學聖地牙哥 (UCSD) 及聖塔芭芭拉分校(UCSB)。

96 年 8 月本校亦率團訪問新加坡大學及馬來亞大學，商談合作重點及交

換學生計畫。另與巴布亞紐幾內亞國立大學及海德堡大學合辦雙邊研討

會及國際會議，促進本校與各姊妹校間之學術交流。國際合作計畫共有

34 件（95 年 9 件、96 年 25 件），涵蓋基因體、神經科學、公共衛生、生

醫影像及光電等領域，並推動團隊為主之國際合作，以拓展教、研與實

習層面合作。為持續進行與國外研究機構合作計畫，與美國加州大學聖

地牙哥分校語言研究中心合作國際失語症計畫；與美國耶魯大學醫學院

閱讀研究中心合作國際閱讀障礙計畫；與美國加州大學爾灣分校認知科

學系合作雙語習得研究計畫；與英國倫敦大學認知神經科學中心合作視

覺認知神經機制研究計畫；與美國加州大學聖地牙哥分校 (UCSD) 討論

合作案；與美國亞利桑那州立大學(Arizona State University, Institute of

BioMedical Engineering)進行神經再生靈長類動物實驗，以發展替代神經

傳導功能之電傳晶片；與美國麻省理工學院(MIT) 及哈佛大學(Harvard

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Children’s Hospital)之 Profs. Tomaso Poggio 及 Gabriel Kreiman 合作有關

神經密碼及視覺物件辨識之機制；與美國北達科塔州立大學 (North

Dakota State University)之 Prof. Mark McCourt 合作有關｀White’s effect’

brightness illusion 之神經機轉；與美國 Psychiatric Disorder DHT,

Neuroscience Discovery Research, Lilly Coborate Center, Eli Lilly and

Company 之 Dr. Kjell Svensson (Research Advisor) 研究利用

Adra2c-KO/lacZ-KI mice 之動物模式探討精神性疾病。

4. 利用各國際交換學生聯盟：本校已加入UMAP（University Mobility in Asia

and the Pacific亞太大學交流會），學校資訊公開於UMAP網站，各國大學

間可就教學、研究及學生交換之事洽詢與聯繫，本交流會並訂定有UCTS

(UMAP CREDIT TRANSFER SCHEME學分轉換方案)，使各國大學間學分

得以具一致性之合理換算公式轉換，本校將積極透過此一交換學生聯盟，

與外國大學建立合作關係，並拓展交換學生來源。另「歐盟（Erasmus

Mundus）碩士課程暨資助計畫」，亦可提供本校與歐盟國家大學建立學術

合作關係或交換教授至歐盟國家大學授課之機會。

5. 與各教學醫院合作：由於本校各學系所多有臨床實習課程，在與國外同質

學系所交流合作時，常有互派學生至對方學校見實習之情形。醫學系系學

會為世界醫學生聯盟一員，每年暑假皆選派多位學生赴外國（西、義、美、

德等國）醫學院或醫院見習，此外，黃達夫醫學教育基金會自 89 年始，

每年全額補助一名六年級實習學生至美國杜克大學實習三個月，而至醫學

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系修讀之交換學生則皆為國外醫學生（德、美、法、芬蘭等國），均安排

至台北榮民總醫院進行見習。護理學系與Northwest College合作進行泛文

化護理交換學生的課程，除參觀訪問醫療機構外，並安排至振興醫院臨床

實習。97 年度將持續與本校各教學醫院合作，以擴大招收短期交流及交

換學生。

(二)擴大招收外國學生相關課程之設立：

在現有外語課程基礎上，擬加強推動擴增下列各項重點工作：

1. 外語授課課程數：目前本校開設有三個全外語授課學程，其中包含國際衛

生學程 13 門 22 學分數、分子醫學學程 12 門 22 學分數、生物資訊學程

11 門 21 學分數。另通識教育中心 96 年聘請了 3 位外籍英語兼任教師及 1

位外籍英語專任教師，開授通識英語課程及各類「英文閱讀」或「英語會

話」課程共計 39 門，加強英語文訓練，全部以英語授課，以提升學生聽、

說、讀、寫能力，並辦理了英語單字比賽、英語演講比賽、英語笑話比賽、

英語聽力比賽、英文作文比賽等活動，建立英語學習情境，以提昇學生學

習興趣及成效。此外，亦邀請國外交換學者及訪問教授來台，開設了碩、

博士生短期研習及正規之全英語授課課程，另亦聘任專任外籍教師開設了

「進階英文」等課程。為進一步提昇各系所開設英語課程數，另將聘任外

籍兼任教師，開設「英語講座課程」，提昇學生聽說讀寫能力。至於提昇

國際化校園學習情境之活動亦將持續辦理，研究所課程部份將賡續邀請國

外傑出學者專家來校授課，及增設跨領域全英語學程等，以擴增英語授課

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課程數。另規劃配套措施如提供相關教學助理及教材製作補助，以實質之

鼓勵措施，提昇辦理意願，以及整合各系所英語授課課程，透過資源共享

方式提供跨系所選修，以減少開課負擔。

2. 外語授課系所數：英語授課之短期研習課程，全校各系所多有開設。至於

正規課程方面，本校目前計有公共衛生研究所、生化暨分子生物研究所及

生物醫學資訊研究所開設全外語學程，另有醫學生物技術暨檢驗學系、衛

生福利研究所、熱帶醫學研究所、生醫光電工程研究所、微生物及免疫學

研究所、口腔生物研究所、遺傳學研究所、生命科學系暨基因體科學研究

所、臨床暨社區護理研究所、環境與職業衛生研究所、急重症醫學研究所、

腦科學研究所等開設全英語授課課程，另通識教育中心亦開設有數門英語

授課之通識領域課程，供全校各學系學士班學生選修，96 年計有 28 系所

開設英文課程。97 年度續辦理上述各項課程，並將透過系所課程整合、

開設跨領域學程機制，增加外語授課系所數。

3. 外語授課之學程數：目前全校開設有三個全外語授課學程，其中包含接受

「國際合作發展基金會」委辦『友邦國家公共衛生人才培訓計畫』，招收

友邦國家外籍碩士研究生之「國際衛生學程」，生化及分子生物研究所（分

子醫學組）及生物資訊研究所（生物資訊組）與「中央研究院」合作辦理

『國際研究生學程』，招收各國外籍博士研究生。另護理學系暨研究所亦

將開設護理博士學程，而熱帶醫學研究所則擬規劃辦理熱帶醫學學程。將

持續整合臨床與基礎的教學資源，鼓勵相關系所師生共同參予，建立國際

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研究合作及邀請國外專家學者授課。

4. 辦理國際學術交流座談會、研討會場次：本校 96 年間共舉辦國際學術研

討會 16 次，醫學系協辦的第二十屆東亞洲醫學生會議(East-Asian Medical

Students｀ Association)、本校主辦之加州大學聖地牙哥分校與陽明大學第

一屆雙邊合作研討會(1st Bilateral Symposium of UCSD and NYMU)、神經

科學研究所協辦之語言學習發展會議、輔具所協辦之第 21 屆國際生物

力學會議International Society of Biomechanics 、醫工所主辦之國際鞋具

生物力學研討會 (The Eighth Footwear Biomechanics International

Symposium 2007 )、本校研發處主辦之前瞻生物醫學科學新知研討會(2007

Symposium on the Frontier Biomedical Sciences) 、國際學術交流中心協辦

之太平洋大學聯盟成立大會(Pacific University League Forum)、本校認知神

經科學實驗室主辦之現代磁振造影儀方法學工作坊(Workshop on the

Application of Modern Magnetic Resonance Imaging Methodology toward

Cognitive Neuroscience)、醫學系協辦之第 3 屆亞太心房顫動會議(3rd

Asia-Pacific Atrial Fibrillation Symposium)、醫學系主辦之國際兒童神經腫

瘤研討會(The International Symposium of Pediatric Neuro-Oncology )、本

校愛滋病防治及研究中心主辦之台灣與南島國家之熱帶感染症與癌症控

制國際研討會(International Conference on Control of Tropical Infectious

Diseases and Cancer in Taiwan and South Pacific) 、生物資訊研究所舉辦之

台灣國際護理資訊高峰會(2007 Taiwan International Nursing Informatics

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Summit Workshop)、生物資訊研究所協辦之 International Conference

Interoperable Electronic Health Record and Travelers＇ Electronic Health

Summary Template、神經科學研究所主辦之神經生理與細胞膜生物物理學

國際學術研討會 (International Minisymposium on Neurophysiology and

Membrane Biophysics)、生醫光電所舉辦之 1st International Conference

on Viral Membrane Proteins、本校輔助科技研究中心主辦之國際輔助科技

研討會(International Conference on Assistive Technologies)。97 年度本校將

賡辦理各領域大型國際性研討會，如已預定舉辦之意識科學國際研究學會

第 12 屆國際年會(Association for the Scientific Study of Consciousness,

ASSC)、第 20 屆亞太生物化學及分子生物學年會聯合會 (FAOBMB-The

Federation of Asian and Oceanian Biochemists and Molecular Biologists)、

International Network of Young Scientists,INYS會議(與英國Imperial College

合辦)、2008 生物資訊國際研討會 (Incob 2008- International Conference on

Bioinformatics 2008)、The International Conference on Laser Applications in

Life Sciences 2008 (LALS 2008)、全球女性科學家會議 (World Conference

on Female Scientists)，將廣邀國內外學者專家與會演講發表論文，結合

產、官、學界進行學術及臨床交流，務求提昇本校研究水準及擴展國際競

爭力。

5. 學術交流互訪或參訪次數：96 年蒞臨本校參訪、演講及學術交流之外賓

共 225 人次，分別來自下列國際知名大學及機構：Ambalantota衛生所、

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Brigham & Women＇s Hospital, Harvard Medical School, Boston, MA,

USA、Center for Biomedical Informatics, University of Pittsburgh, Pittsburgh,

PA、Children's Hospital Boston Harvard Medical School、Department of

Philosophy Florida Atlantic UniversitCenter for Advanced Research in

Phenomenology, Inc.y、Department of Radiology, School of Medicine, Johns

Hopkins University、Department of Virology, Faculty of Medicine, Imperial

College London, UK、Division of Biology/HHMI California Institute of

Technology、GeneCure Biotechnologies、Hambantota衛生局、Howard Hughes

Medical Institute、Imperial College、Intramural IT Program, National Institute

of Neurological Disorders、National Institute of Integrative Medicine, au、

Ningbo University, China、Otto-von-Guericke University、Samsung Medical

Center, Seoul, Korea、Santo Tomas University Hospital, Espana, Manila、

Singapore National Eye Centre, Singapore、The Burnham Institute for Medical

Research 、 The Chinese University of Hong Kong 、 The Hong Kong

Polytechnic University 、 Theoretical Biology and Biophysics Group 、

University of Calgary、University of California at Davis、University of

California, San Francisco、University of Maryland、University of Milano、

University of Oxford 、美國University of Southern California、美國

University of Virginia、Vollum Institute OHSU Portland OR USA、巴布亞紐

幾內亞大學、日本Kyoto Prefectural University、日本National Institute of

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Neuroscience,National Center of Neurology and Psychiatry、日本Tokyo

Medical and Dental University、日本 University of Tokyo、日本大學共同利

用機關法人自然科學研究機構、以色列 Bar-Ilan University、加拿大

Institute for Systems Biology、加拿大University of Calgary、加拿大

University of Cuelph、加拿大University of Manitoba、加拿大University of

Ottawa、加拿大University of Western Ontario、加拿大Medicine Hat

College、加拿大University of BC 、東京大學神經病理及神經科學、波蘭

Medical University of Lodz、波蘭分子細胞神經科學所、法國NeuroSpin,

CEA-Saclay、法國Institut Pasteur、法國國家研究署(ANR)健康技術計畫辦

公室、俄羅斯Moscow State University、美國Aging center at UCSF、美國

Baylor College of Medicine、美國California Institute of Technology、美國City

of Hope National Medical Center、美國Cold Spring Harbor Laboratory、美國

Duke University、美國Florida Atlantic University、美國Indiana University、

美國Johns Hopkins University、美國Mercy Medical Center、美國Montefiore

Medical Center、美國NIH、美國Patient Care Systems Cerner Corporation、

美國Rutgers University、美國Stony Brook University、美國Tao Medical, Inc.;

New Vision, Inc、美國The Florida State University、美國The University of

Memphis、美國The University of South Carolina、美國UCLA、美國UCLA

International Institute、美國University of California at Berkeley、美國

University of Missouri 、美國University of North Carolina at Chapel Hill、

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書、教材之購置

美國University of Pittsburgh、美國University of Rochester、美國University of

Texas, M.D 、美國 Vanderbilt University 、美國 Case Western Reserve

University、美國史丹佛大學、美國密西根大學、英國Cardiff University、

英國University of Edinburgh、英國University of Glasgow、英國University of

Nottingham Medical School、斯里蘭卡衛生部、斯里蘭卡衛生部(中央)南亞

海嘯重建單位、瑞典Karolinska Institute、德國Institut für Biomechanik、德

國 Max Planck Instit. for Human Development 、德國 Universität

Duisburg-Essen、德國University of Giessen、歐洲醫事主席、澳洲Australian

Education Internationl、澳洲Brain Research Institute、澳洲Queensland

University of Technology (QUT)、澳洲University of Wollongong。97 年度將

持續邀訪外籍學者，除參訪、合作研究計畫、辦理研討會外，另安排專業

領域之特別演講，達成學術相互交流之成效，並藉以強化國際化學習環

境，鼓勵外國學生入學，及提昇本國學生英語能力。

6. 外語圖：本校圖書館（不含各院系所科自行購置部份）96

年計有外文圖書計 39,007 冊、外文視聽光碟 512 張、其他視聽資料共計

9,151 種、外文電子書 1,727 種、外文期刊 10,227 種(紙本 350 種,電子 9,877

種)及外文電子期刊資料庫 55 種。另各院系所科亦將配合教學、研究需

求，持續擴充外語圖書及教材。

7. 與國外學校建立雙聯學制：本校與美國奧瑞岡州立大學簽訂學術合作協

約，共同合作推動國際衛生研究，同時亦與美國關島大學及東密西根大學

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洽談合作辦理雙聯學制之可行性，本校與美國東密西根大學已於 94 年 11

月簽約完成交換學生案，95 年本校護理學院大三生有 8 位於暑期至該校

修課三週，96 年 1 月該校有 3 位大學學生到本校物理治療暨輔助科技學

系密集修課八週，此計劃將持續進行雙邊規劃與討論，預計 97 學年度本

校護理學院可開始讓四年級學生至該校修讀四年級課程，取得雙學位。在

行政機制方面，則增訂了本校「與外國大學合作辦理跨國雙學位辦法」，

以利各院系所與國外大學實質進行雙學位制。


1. 外籍客座教授人數：96 年間本校聘任專兼任外籍教授人數計 7 人，另為

利學生善用暑期拓展視野，特邀來自巴布亞紐幾內亞大學、英國格拉斯哥

大學、美國密蘇里大學哥倫比亞分校、加州大學戴維斯分校及聖地牙哥分

校之外籍客座教授 5 名於暑期蒞校開設專題研究課程，如熱帶醫學研究所

邀請英國學者 Professor Stephen Phillips 開授之「Advanced Tropical

Medicine（高等熱帶醫學）」等。97 年度將積極透過各學術合作管道，擴

大邀請傑出學者專家至本校教學、研究。

2. 交換教授人次：96 年間本校專任教師受聘至國外講學或研究人數計 29 人

次，分別赴美國、英國、日本、印度、澳洲、德國等交流參訪國外大學及

學術研究機構。97 年度將持續邀訪外籍學者，除參訪、合作研究計畫、

辦理研討會外，另安排專業領域之特別演講，達成學術相互交流之成效，

並藉以強化國際化學習環境，鼓勵外國學生入學，及提昇本國學生英語能

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國學生獎助學金

力。

3. 設置外：目前本校外國學生以領有其他機構提供之獎學金

居多，然而隨著本校積極擴大招收外國學生以增強國際競爭力，本校外國

學生人數亦日漸增多，故將於 97 年度起，提供外國學生獎助學金每月 2

萬元整(國合會及中研院補助學生除外)。並持續對修讀學位之外籍研究

生，採第一學年補助學雜費一半，第二學年若成績優異獲教授推薦者(領

有其他獎學金者免推薦)，均再予補助學雜費一半，而對交換外籍生，則

採個案處理方式酌予減收或免收學雜費。

4. 具備外語能力之教師人數：本校教師均來自國內外知名學府，且均具備優

政人員人數

異外語能力，未來擬聘師資亦會向國內外廣為徵求，並依其學經歷及教研

成果嚴格甄選，外語能力亦為不可或缺之必要條件，藉以充實外語教學資

源，提昇教學品質。

5. 具備外語能力之學校行：本校已訂定各級行政人員應通過之英

檢等級程度，編制內人員升等、調任及新進用人員時，英檢等英語能力指

標亦為加分項目之一，並選定數個職位，要求具備通過一定英檢者始得進

用，藉此提昇全體行政人員英語能力，並增進對外籍生之服務品質，目前

全校計有 34 名通過各級英檢行政人員(不含專案助理)。而為因應外國學

生事務，本校於 96 年成立國際學術交流中心專責國際化業務，聘任 3 名

具英語能力之專案助理，教務處、國際衛生學程亦聘用 3 名外語系所畢業

之專案助理人員，另本校已將僑生輔導組改編為僑生暨國際學生輔導組，

18

三、

外國學生：

：

並增加 1 名具外語能力之輔導員，以協助處理外籍生相關業務。

執行成效

(一)擴大招收

具有正式學籍學生部份

學生1. 鼓勵更多系所招收外國：96 年度本校外籍生共計 35 名，佔全校學生

編號姓名(中文) 國籍就讀年級

(大學/碩士/博士) 入學(科、系)所

比例由 0.72％提升到 0.86％。另 96 學年度春季班(97 年 2 月入學)預計招

收 4 名外籍生(未列入本次報告計算)。

1 張卉芝美國大學五年級醫學系 2 楊仕任美國大學四年級醫學系 3 張哲瑋美國大學四年級醫學系 4 吳苑蘋美國大學三年級醫學系 5 詹欣雨美國大學三年級醫學系

6 金明花韓國大學二年級物理治療學暨輔具科技系

7 許慧敏葡萄牙大學一年級物理治療學暨輔具科技系

8 薛承君馬來西亞碩士一年級急重症研究所

9 尹畢天布吉納法索公共衛生研究所碩士一年級國際衛生學程

10 謝朗明甘比亞碩士一年級公共衛生研究所國際衛生學程

11 康貴柏布吉納法索碩士一年級公共衛生研究所國際衛生學程

12 米立哲海地碩士一年級公共衛生研究所國際衛生學程

13 林凱樂薩爾瓦多碩士一年級公共衛生研究所國際衛生學程

14 馬俐歐菲律賓碩士一年級牙醫學系 15 陶美蘭印度碩士一年級生化暨分子生物研

19

編號姓名(中文) 國籍就讀年級

(大學/碩士/博士) 入學(科、系)所

究所 16 劉盈丹馬來西亞碩士三年級神經科學研究所

17 李晶馬來西亞碩士二年級物理治療學系暨研究所

18 麥安妮國際衛生學程貝里斯碩士二年級

公共衛生研究所

19 魏喬哥斯大黎加碩士二年級公共衛生研究所國際衛生學程

20 姚道禮馬來西亞博士一年級口腔生物研究所

21 馬麗白史瓦濟蘭博士一年級公共衛生研究所國際衛生學程

22 戴夏沙尼泊爾博士一年級生化暨分子生物研究所

23 札蘇光士蒙古博士一年級生化暨分子生物研究所

24 錢登印度博士一年級生物資訊研究所

25 蘇倫達印度博士一年級生物資訊研究所 26 奎斯納印度博士一年級生物資訊研究所

27 白宇國所羅門群島博士二年級熱帶醫學研究所/

公衛所國際衛生學程

28 潘爾納印度博士二年級生化暨分子生物研究所

29 薩克瑪印度博士二年級生化暨分子生物研究所

30 艾妮荷伊拉克博士二年級生化暨分子生物研究所

31 柏漢德國博士二年級生物資訊研究所 32 安莉達印度博士三年級生物資訊研究所 33 曾辭修美國博士四年級生物資訊研究所 34 包瑞斯斯洛伐克博士四年級生物資訊研究所

增加招生名額2. ：

20

籍學生招生（含春季班）共計 13 系所並提供 51 名名

道

96 學年本校參與外

額(不含中研院)，較 95 學年增加 22 名，成長了 75.8％。另外 96 學年度

春季班招生共計 11 系所 23 名名額，但因 96 學年度春季班於 97 年 2 月後

才開課，故春季班招收之 4 名外國學生暫不計入本(96)年度成果報告之績

效指標當中。

3. 建立多元招生管：除了學校自辦之共同招生外，另與國際合作發展基金

招生名額招生方式

會及中央研究院合作招生，招收的學生並涵括國合會或中研院獎學金申請

者、台灣獎學金推薦申請者以及其他自費生。

96 學年度秋季班：96 年 9 月入學

招生系所學位醫學系 1 學校共同招生學士班

物理治療學系學士班學校共同招生 2 物理治療研究所碩士班 2 學校共同招生

牙醫系學士班碩士班

2 1

學校共同招生

公共衛生研究所博士班 1 學校共同招生碩士班 5

傳統醫學研究所學校共同招生碩士班 1 急重症研究所碩士班 2 學校共同招生腦科學研究所碩士班 1 學校共同招生

醫學工程研究所碩士班 1 學校共同招生生醫光電工程

研究所碩士班 3 學校共同招生

口腔生物研究所碩士班博士班

1 1 學校共同招生

公共衛生研究所「國際衛生學程」博士班

國際合作發展基金會

委辦碩士班 5

1

21

招生名額招生系所學位招生方式

「國際研究生學程」博士班 (含本國及

外國學生)

與中央研究院分子醫學組

20

合作辦理

「國際研究生學程」博士班 (含本國及

外國學生)

與中央研究院生物資訊組

20

合作辦理

96 學年度春季班：97 年 2 月入學

招生名額招生方式招生系所學位物理治療學系暨研究所 1 學校共同招生碩士班

牙醫系碩士班 1 學校共同招生微生物及免疫研究所碩士班 1 學校共同招生

生理學研究所學校共同招生碩士班博士班

2 1

傳統醫學研究所學校共同招生碩士班 1 急重症研究所碩士班 2 學校共同招生腦科學研究所碩士班 1 學校共同招生醫學工程研究所碩士班 2 學校共同招生

生醫光電工程研究所博士班 6 學校共同招生

口腔生物研究所碩士班博士班


衛生福利研究所碩士班博士班


4. 加強國際招生宣導

「2004 加拿大國際教育展」，獲致寶貴的國際學術交93 年度本校首度參與

流經驗；94 年度參與了「2005 韓國海外教育展」，對促進國際招生及宣傳

頗有助益。95 年度由研發處及教務處分別代表本校組隊參加「2006 年

NAFSA 美洲教育展」及「2006 年歐洲高等教育展」，96 年更參加了「2007

亞洲教育展」、「2007 美洲教育展」、「2007 歐州教育展」及「2007 台灣第

22

採取的策略和具體作法。

其

(3) 或交換學生參考的新資訊和新構想，希

(4 之交

(5 際學生事務有更進

短期

一屆教育展」。其中教務處及國際學術交流中心以招生宣導為目的參與之

「2007 歐州教育展」獲致相關心得如下：

(1)深入瞭解世界各國的大學在推動國際化所

(2)結交許多歐洲地區的大學負責國際交流工作的學者或行政主管，並與

中幾位建立了相當好的關係，譬如韓國國立慶應大學 (Kyung Hee

University)的國際交流負責人 Dr. Jeesuk Kang (International Program

Coordinator) 及漢城女子大學的國際關係處主任 Professor Hyonwoo

Seung (Director, Division of International Relations)，上述學校均非常積極

要跟本校簽訂學術交流協定。

獲得一些可供本校推動國際交流

望能夠在近期內與研發處密切合作，幫助陽明大學儘速國際化。

)藉由與國內各大學校院負責推動國際交流工作的學者或行政主管

流的過程中，學習各校的國際化策略和具體作法。

)因為這一次的與會和參展，本校對國際學術交流及國

一步的認識，也警覺到本校在國際化與國際學術交流合作方面必須要有

更積極的作為，才能在國際學術舞台有較高的國際知名度。

交流及交換學生部分：

1. 訂定交換學生相關法規

95 年由教務處及研發處

作研究交換學生補助辦法」供本校學生及外國學生申請(詳參附錄一)，對

分別增訂「交換進修課程補助辦法」及「國際合

23

促進交換學生成長頗有助益。96 年並持續辦理相關申請事宜。

2. 與外國大學簽訂學術合作合約：共計 23 所大學，較 95 年度增加了 4 所。

chnic University

ty of Minnesota

alifornia, San Diego

ate University

ter for Biophotonics Science &

(11) 大學 East Michigan University

exas M.D. Anderson

(13) 理學院 Rush University

iversity

f Papua New Guinea

(1) 英國帝國大學 Imperial College

(2) 香港理工大學 Hong Kong Polyte

(3) 美國亞利桑那大學醫學院 University of Arizona

(4) 芬蘭 Jyvaskyla Polytechnic

(5) 美國明尼蘇達大學 Universi

(6) 美國加州大學聖地牙哥分校 University of C

(7) 美國馬里蘭大學 University of Maryland at College Park

(8) 美國奧勒岡州立大學 (健康與人類科學學院) Oregon St

(9) 美國關島大學 University of Guam

(10)美國生物光子科學和技術中心 Cen

Technology

美國東密西根

(12)美國德州大學安得森癌症中心 University of T

Cancer Center

美國羅斯大學護

(14)美國俄亥俄州立大學藥學院 Ohio State Un

(15)芬蘭育華斯基拉理工學院 Jyvaskyla Polytechnic

(16)巴布亞紐幾內亞巴布亞紐幾內亞大學 University o

(17)泰國清邁大學 Chiang Mai University

24

r

echnology

研究計畫、辦理研討會及交換學生。

(二)擴大

(18)日本長崎大學 Nagasaki University

(19)日本東京大學 University of Tokyo

(20)日本 RIKEN Genomic Sciences Cente

(21)日本東京理工大學 Tokyo Institute of T

(22)韓國首爾大學 Seoul National University

(23)韓國延世大學 Yonsei University

以上姐妹校與本校不定期互訪、合作

招收外國學生相關課程之設立：

1. 外語授課課程數：目前全校開設有三個全外語授課學程，其中包含國際衛

生學程 13 門 22 學分數、分子醫學學程 12 門 22 學分數、生物資訊學程

11 門 21 學分數。96 學年度第一學期外語授課課程共計開設有 91 門(含通

識課程 8 門)，較 95 學年度第一學期 69 門，成長了 31％。

2. 外語授課系所數：96 年度全校共計有下列 28 系所開設了英語授課課程。

(1) 公共衛生研究所(國際衛生學程)

(2) 護理學系暨研究所

(3) 生化暨分子生物研究所(國際研究生學程)

(4) 生物醫學資訊研究所(國際研究生學程)

(5) 醫學生物技術暨檢驗學系

(6) 衛生福利研究所

(7) 傳統醫藥學研究所

25

所

體科學研究所

物學研究所

究所

系

技學系

開設之課程外，校方並規定所有博士班專題討論課程一律

(8) 熱帶醫學研究所

(9) 生醫光電工程研究

(10)微生物及免疫學研究所

(11)口腔生物研究所

(12)生命科學系暨基因

(13)藥理學研究所

(14)生理學研究所

(15)解剖學暨細胞生

(16)生物藥學研究所

(17)醫務管理研究所

(18)臨床暨社區護理研

(19)生物醫學影像暨放射科學

(20)環境衛生研究所

(21)物理治療暨輔助科

(22)急重症醫學研究所

(23)腦科學研究所

(24)臨床醫學研究所

(25)牙醫學系

(26)醫學系

除了上述系所

26

3.

使用全英語授課。

外語授課之學程數：

授課學程，其中包含接受「國際合作發展基金會」

4. 次

全校開設有三個全外語

委辦『友邦國家公共衛生人才培訓計畫』，招收友邦國家外籍碩士研究生

之「國際衛生學程」，生化暨分子生物研究所（分子醫學學程）及生物醫

學資訊研究所（生物資訊學程）與「中央研究院」合作辦理『國際研究生

學程』，招收各國外籍博士研究生。

辦理國際學術交流座談會、研討會場：96 年度共辦理 16 場（含 10 場

ce on Viral Membrane Proteins (光電所舉辦)

辦)

討會 (陽明舉辦)

膜生物物理學國際研討會 (神研所舉辦)

科學實驗室舉辦)

主辦及 6 場協辦）次如下：

(1) 1st International Conferen

(2) 2007 台灣國際護理資訊高峰會 (生資所舉辦)

(3) 2007 前瞻生物醫學科學新知研討會 (研發處舉

(4) 2007 國際輔助科技研討會 (物治系暨輔具所舉辦)

(5) 加州大學聖地牙哥分校與陽明大學第一屆雙邊合作研

(6) 台灣與南島國家之熱帶感染症與癌症控制國際研討會 (愛滋病防治

研究中心舉辦)

(7) 神經生理與細胞

(8) 國際兒童神經腫瘤研討會(基因體中心舉辦)

(9) 國際鞋具生物力學研討會(醫工所舉辦)

(10) 現代磁振造影儀方法學工作坊(認知神經

27

心協辦)

醫學系協辦)

(11) 國際生物力學會議(物治系暨輔具所協辦)

(12) 太平洋大學聯盟成立大會(國際學術交流中

(13) 第 3 屆亞太心房顫動會議(醫學系協辦)

(14) International Conference Interoperable Electronic Health Record and

Travelers’Electronic Health Summary Template (生資所協辦)

(15) 語言學習發展(神研所協辦)

(16) 第二十屆東亞洲醫學生會議(

5. 學術交流互訪或參訪次數：96 年蒞臨本校參訪、演講及學術交流之外賓

共 225 人次，分別來自下列國際知名大學及機構：Ambalantota 衛生所、

Brigham & Women＇s Hospital, Harvard Medical School, Boston, MA,

USA、Center for Biomedical Informatics, University of Pittsburgh, Pittsburgh,

PA、Children's Hospital Boston Harvard Medical School、Department of

Philosophy Florida Atlantic UniversitCenter for Advanced Research in

Phenomenology, Inc.y、Department of Radiology, School of Medicine, Johns

Hopkins University、Department of Virology, Faculty of Medicine, Imperial

College London, UK、Division of Biology/HHMI California Institute of

Technology、GeneCure Biotechnologies、Hambantota 衛生局、Howard

Hughes Medical Institute、Imperial College、Intramural IT Program, National

Institute of Neurological Disorders、National Institute of Integrative Medicine,

au、Ningbo University, China、Otto-von-Guericke University、Samsung

Medical Center, Seoul, Korea、Santo Tomas University Hospital, Espana,

28

Manila、Singapore National Eye Centre, Singapore、The Burnham Institute for

Medical Research、The Chinese University of Hong Kong、The Hong Kong

Polytechnic University 、 Theoretical Biology and Biophysics Group 、

University of Calgary、University of California at Davis、University of

California, San Francisco、University of Maryland、University of Milano、

University of Oxford 、美國 University of Southern California、美國

University of Virginia、Vollum Institute OHSU Portland OR USA、巴布亞紐

幾內亞大學、日本 Kyoto Prefectural University、日本 National Institute of

Neuroscience,National Center of Neurology and Psychiatry、日本 Tokyo

Medical and Dental University、日本 University of Tokyo、日本大學共同利

用機關法人自然科學研究機構、以色列 Bar-Ilan University、加拿大

Institute for Systems Biology、加拿大 University of Calgary、加拿大

University of Cuelph、加拿大 University of Manitoba、加拿大 University of

Ottawa、加拿大 University of Western Ontario、加拿大 Medicine Hat

College、加拿大 University of BC 、東京大學神經病理及神經科學、波蘭

Medical University of Lodz、波蘭分子細胞神經科學所、法國 NeuroSpin,

CEA-Saclay、法國 Institut Pasteur、法國國家研究署(ANR)健康技術計畫

辦公室、俄羅斯 Moscow State University、美國 Aging center at UCSF、美

國 Baylor College of Medicine、美國 California Institute of Technology、美

國 City of Hope National Medical Center、美國 Cold Spring Harbor

29

置

Laboratory、美國 Duke University、美國 Florida Atlantic University、美國

Indiana University、美國 Johns Hopkins University、美國 Mercy Medical

Center、美國 Montefiore Medical Center、美國 NIH、美國 Patient Care

Systems Cerner Corporation、美國 Rutgers University、美國 Stony Brook

University、美國 Tao Medical, Inc.; New Vision, Inc、美國 The Florida State

University、美國 The University of Memphis、美國 The University of South

Carolina、美國 UCLA、美國 UCLA International Institute、美國 University

of California at Berkeley、美國 University of Missouri 、美國 University of

North Carolina at Chapel Hill、美國 University of Pittsburgh、美國 University

of Rochester、美國 University of Texas, M.D、美國 Vanderbilt University、

美國 Case Western Reserve University、美國史丹佛大學、美國密西根大學、

英國 Cardiff University、英國 University of Edinburgh、英國 University of

Glasgow、英國 University of Nottingham Medical School、斯里蘭卡衛生

部、斯里蘭卡衛生部(中央)南亞海嘯重建單位、瑞典 Karolinska Institute、

德國 Institut f ü r Biomechanik、德國 Max Planck Instit. for Human

Development、德國 Universität Duisburg-Essen、德國 University of Giessen、

歐洲醫事主席、澳洲 Australian Education Internationl、澳洲 Brain Research

Institute、澳洲 Queensland University of Technology (QUT)、澳洲 University

of Wollongong。

6. 外語圖書、教材之購：至 96 年度本校圖書館累計有外文圖書 39,007 冊、

30

外文視聽光碟 512 張、其他外文視聽資料 9,151 種，外文電子書 1,727 種、

外文期刊 10,227 種(紙本 350)及外文電子期刊資料庫 55 種。

7. 與國外學校建立雙聯學制：

本校護理學院與美國東密西根

共有 7 名學生至該校交換進修，做為雙聯學制正式實施前之交流活動，本

校並已於 95 年 11 月 15 日 95 學年第 1 學期教務會議通過與美國東密西根

大學之雙聯學制草約，97 年將持續辦理後續雙方協議程序。


大學簽署雙方學生交換協議，95 年度本校

1. 外籍特聘及專兼任教師人數：96 學年度本校共有 3 名外籍特聘教師，包

括美國的 Dr. Tsu-Wei Nee、Dr. Soe-Mie Foeng Nee，以及德國的 Wolfgang

Bernd Fischer；除特聘教師外本校並聘有專任外籍教師 4 名，Dr. Tan Sai

Koong、Dr. Kirby Ralph、Dr. Niddam David Meier、Dr. Hung Chou Po，兼

任教師 1 名 Dr. Fox Hung；通識教育中心聘有 1 名專案計畫外籍教師 Dr.

Edward Lindon 及 2 名兼任教師 Mr. Jonathan Cloud 及 Mr. Kim Phillips。

2. 交換教授人次：96 年度除本校邀請之 115 名教授至本校演講，進行學術

交流外，國科會亦補助本校邀請 10 名專家學者蒞校演講，包含美國、新

加坡、法國、日本、英國、加拿大、澳洲、紐西蘭、丹麥、瑞典、波蘭、

以色列、韓國、香港、菲律賓等地的學者。

3. 設置外國學生獎助學金：96 年 2 月至 97 年 1 月設置外國學生學雜費補助，

共有 13 名獲補助學生，總補助金額為新台幣 318,540 元整。

31

4. 具備外語能力之教師人數：本校教師均來自國內外知名學府，且均具備優

異外語能力，未來擬聘師資亦會向國內外廣為徵求，並依其學經歷及教研

成果嚴格甄選，外語能力亦為不可或缺之必要條件，藉以充實外語教學資

源，提昇教學品質。

5. 具備外語能力之學校行政人員人數：

全民英檢測驗，並鼓勵行政人員於

四、

覽表(詳如附表一)。

詳如附表二)。

處網站( http://www.ym.edu.tw/aca/

96 年度共補助 34 名本校行政人員參加

校外進修英文，每人每年至多得申請 2 萬元之補助。

績效評估指標

績效評估指標一

五、經費運用情形

經費運用一覽表(

六、成果網站

於本校教務 )下建置本計畫成果專屬網頁。

七、

期雖為 96 年 2 月至 97 年 1 月 20 日，唯核定日期為 96 年 6 月，

(二) 畫」補助，其中「國際化」子計畫項

問題與建議

(一)本計畫執行

故實際執行期為 96 年 6 月至 97 年 1 月 20 日，致使部分原訂計畫無法如期

辦理，影響執行績效。建議未來本計畫考量配合學校業務運作時程，改為學

年計畫，以利課程及相關活動推展。

本校 96 年另獲「發展國際一流大學計

目經費共約 2,700 萬元，執行項目包含推動國際交換學生、執行國際合作計

32

畫、舉辦重要國際會議、參與重要學術組織運作、邀請國外學者來訪、訪問

教授及研究員、推動國際合作相關之國外訪視行程、國際文宣出版品發行、

推動國際合作業務及補助研究生出席國際會議等。與本計畫有許多重覆之

處，為避免經費之浪費，故本計畫之經費執行範圍及內容均予限縮於各招收

外國學生系所及相關行政部門，致使經費執行率降低，建請將本校「發展國

際一流大學計畫」之國際化實際成果納入本計畫執行績效評核。

33

、附表

效評估指標一覽表

參

一、績

二、經費運用一覽表

壹、計畫基本資料貳、96年度教育部獎勵大學校院擴大招收外國學生成果報告內容一、計畫目標二、實施策略三、執行成效四、績效評估指標五、經費運用情形六、成果網站七、問題與建議

壹、計畫基本資料 - ym.edu.t ·...

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